中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一個人被多種事物和人牽扯，象徵著「牽三扯四」的成語意義。主角位於畫面中央，四肢被繩子或線牽引，連接到不同的物品和人，如書籍、樂器、炊具和需要幫助的人。這些元素代表了主角需要同時處理的多種任務，呈現出忙碌和混亂的場景。背景是寧靜的傳統中國山水畫，與前景的混亂形成對比，強調了成語的核心意義。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育詞典，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅畫描繪了一位學者坐在書桌前，周圍環繞著卷軸和書籍。學者手持毛筆，陷入沉思，試圖將不相關的事物硬生生地聯繫在一起，這正是「牽合傅會」的意義所在。背景中的山川和流水象徵著思想和觀點的流動，整體氛圍和諧而寧靜，符合這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個繁忙的市場場景，市場中的人和物品通過一條長繩子互相連接，象徵著複雜的關係和依賴。主角是一位商人，穿著傳統的中國服飾，手中握著一條長繩，繩子與市場中的各種物品和人物糾纏在一起，包括籃子、鍋具和其他商品。背景中有傳統的中國建築，商鋪和攤位鱗次櫛比。這幅畫面生動地表現了「牽四掛五」的成語，展示了繁忙環境中的複雜關係和依賴。
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這幅插圖描繪了一位學者試圖將不相關的物品強行聯繫在一起的情景。學者坐在書桌前，手持筆和卷軸，桌上擺放著花瓶、書籍、樂器和水果等不相關的物品。學者看起來困惑且沮喪，試圖從這些物品中找出某種意義。這幅畫的背景是一間寧靜的書房，擺滿了書架和傳統中國裝飾。這幅畫以優雅和精緻的筆觸，柔和的色彩，生動地表達了「牽強附合」的成語意義。
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這幅插圖描繪了一位母親站在家門口，焦慮地望向遠方，表達了她對遠行親人的深切掛念。背景中的家庭溫馨而簡潔，遠處的旅人輪廓模糊，象徵著她心中的牽掛。整體畫面以柔和的色調和傳統中國水墨畫風格，傳達出「牽心掛肚」這個成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一位農民試圖將一頭大而頑固的牛拉下一口狹窄且陡峭的井。農民看起來非常疲憊，汗水從他的額頭上滴下來，肌肉因用力而緊繃。牛則堅決不肯移動，四腳牢牢地站在地面上。井口狹小，井內黑暗深邃。背景是一片田園風光，遠處有幾間簡單的房屋。這幅畫面傳達出一種困難和掙扎的氛圍，準確地表達了「牽牛下井」這個成語的含義，即事情棘手，使不出力。
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這幅插圖描繪了一位儒雅的學者坐在書桌前，周圍環繞著卷軸和書籍。學者手持筆，準備在卷軸上書寫。卷軸上繪有各種動物和物品，象徵著援引同類事物作比喻的概念。背景是寧靜的自然風景，山川和流水象徵著思想和知識的流動。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，旨在傳達一種和諧與平靜的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一條濃密的藤蔓，藤蔓上有許多互相纏繞的枝葉，象徵著事情的複雜和糾纏不清。主藤蔓粗壯，周圍有細小的枝條纏繞，背景是寧靜的自然風景，有山脈和流動的河流，增添了一份寧靜感。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，生動地表達了「牽絲扳藤」這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在傳統中國書房中閱讀和引用經典文獻的場景。學者專注於書籍和卷軸，象徵著引用經典文獻的行為。書房內裝飾著傳統的中國書法掛軸和硯台，營造出一種寧靜和學術的氛圍。這幅插圖旨在直觀地表達「牽經引禮」這個成語的意思，即援引經典文獻，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人坐在寧靜的花園中，周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植。這個人面帶憂鬱，頭微微低垂，雙手緊握，似乎陷入深思，深深思念著某個人。背景中是寧靜的山水景觀，遠處的山脈和流動的河流象徵著時間的流逝和情感的持久。這幅畫旨在表達「牽腸割肚」這個成語的主要含義，即深深的思念和內心的悲痛如刀割般難以忍受。
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這幅畫描繪了一個人站在懸崖上，俯瞰廣闊而寧靜的風景。這個人的臉上流露出深深的思念和擔憂，雙手輕輕握在一起，表現出焦慮的情緒。遠處的山脈、平靜的河流和幾棵散落的樹木構成了背景。整體氛圍帶有幽思和沉思的情感。這幅畫旨在表達「牽腸縈心」的成語，這個成語形容人們對某事或某人放心不下，心中充滿掛念和擔憂。
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這幅插圖描繪了一個人試圖用蘿蔔藤來修補破損的屋頂，但蘿蔔藤明顯不適合這項任務。這幅畫傳達了一種無可奈何的感覺，象徵著無法彌補的情境。畫中的人物表情沮喪，背景是簡單的鄉村景觀，屋頂破損明顯，蘿蔔藤細弱，強調了其不適合修補的事實。這幅畫旨在直觀地表達「牽蘿莫補」這個成語的意思，讓讀者能夠清晰地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位主人熱情地歡迎客人的場景。主人拉住客人的衣袖，客人正準備踏上馬車。馬車的輪子和軸輻被詳細描繪，背景是一個寧靜的庭院，庭院中有傳統的中國建築和一口井。這幅畫旨在表達「牽衣投轄」這個成語的意思，即主人殷勤留客的情景。畫面風格採用傳統的中國水墨畫技法，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一位老人在塵土飛揚的道路上，滿臉皺紋和淚水，緊緊抓住一位年輕人的衣服，試圖阻止他離開。年輕人回頭望著老人，眼中充滿了悲傷和決心。背景是一片荒涼的景象，幾棵稀疏的樹木和遠處的山脈，傳達出一種孤獨和絕望的氛圍。這幅畫面旨在表達「牽衣頓足」這個成語所描述的極度悲痛和難以分離的情感，讓觀眾感受到深深的悲傷和不捨。
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這幅插圖描繪了一個穿著傳統中國服飾的男子，左手牽著一隻黃狗，右臂擎著一隻威風凜凜的鷹。背景是廣闊而寧靜的山水景色，遠處有連綿的山丘和山脈，營造出一種悠閒和超脫世俗的氛圍。男子的表情平靜而滿足，反映出他沉浸在遊獵玩樂之中的享受。這幅插圖旨在生動地表達「牽黃臂蒼」這個成語的含義，即不務正業，沉湎於遊獵玩樂之中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而學術的環境，中央是一張精雕細琢的木桌，桌上展開一幅古老的卷軸，卷軸上繪有詳細的地圖或文件，但沒有任何文字。卷軸旁邊是一支用犀牛角製成的燭台，燭光柔和而穩定地照亮卷軸。燭台是畫面的焦點，強調其重要性。背景中，一位穿著傳統中國服飾的學者正專注地研究卷軸。房間內裝飾著傳統的中國書法卷軸和幾件古董家具，整體氛圍寧靜而知性。這幅插圖旨在傳達「犀燃燭照」的成語意義，即用犀牛角製成的燭台照亮卷軸，象徵著智慧和知識的光芒。
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這幅插圖描繪了一艘堅固的船在湍急的水流中航行，船身由堅硬的材料製成，象徵著成語中的「犀舟」。船隻在波濤洶湧的水面上前行，波浪不斷拍打著船身，這些波浪象徵著成語中的「勁擑」。船上有一位技藝高超且堅定的槳手，他正全力以赴地划槳，努力在挑戰中前行。背景中的天空陰雲密布，增添了畫面的戲劇性。這幅插圖通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了成語「犀舟勁擑」的含義，展示了在困難面前的堅韌和力量。
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這幅插圖描繪了一位站在岩石岸邊的學者，他手持點燃的犀牛角，照亮深不可測的河水，揭示水下奇形怪狀的生物。這些生物被描繪得非常虛幻和富有想像力，有些騎著馬車，有些穿著紅色的長袍。背景是寧靜的山水畫，營造出一種神秘且學術的氛圍。這幅畫旨在表達「犀角燭怪」這個成語的深刻含義，即通過深刻的詩文揭示社會中的怪異現象。
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這幅插圖描繪了一位年輕人，他的額角骨突出如犀，臉頰潔白如玉，這正是「犀顱玉頰」這個成語的形象表達。年輕人穿著傳統的中國服飾，站立在一個寧靜的自然環境中，背景有竹子、花卉和遠處的山脈，這些元素共同營造出一種平和的氛圍。這幅插圖旨在通過視覺形式，幫助讀者理解成語的含義，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的村莊場景，中央是一個庭院，周圍是幾間房屋。畫面前景中，一群士兵正手持農具如犁，象徵著犁平庭院的行為。另一些士兵則手持掃帚，象徵著掃蕩村莊的行為。這些士兵的動作溫和而有序，沒有任何暴力或血腥的元素。整個畫面給人一種平靜和諧的感覺，突出了士兵們的行動，而非任何衝突。這幅插圖旨在生動地表達「犁庭掃閭」這個成語的含義，即徹底摧毀敵方，適合用於學生和教師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一頭強壯的牛和它身邊的小牛，象徵著劣父生賢明的兒女。牛的形象強壯有力，代表著堅韌和力量，而小牛則充滿活力和潛力，象徵著下一代的希望和未來。背景中的自然景觀，如起伏的山丘和流動的河流，增強了和諧與延續的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育和學術用途。
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這幅插圖描繪了兩支軍隊在戰場上採取夾擊敵人的戰術，這正是「犄角之勢」的具體表現。兩支軍隊分別由一位騎馬的將軍領導，士兵們穿著傳統的中國盔甲，手持長矛和盾牌，準備從兩側發起攻擊。背景是一片廣闊的戰場，遠處有起伏的山丘和幾棵散落的樹木。這幅畫旨在傳達出一種即將展開的戰鬥氛圍，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，手持毛筆和卷軸，神情專注而平靜。書桌上擺滿了各種重要的文件和書籍，突顯了主要的項目和明顯的要點。背景是一片寧靜的山水景色，河流蜿蜒，象徵著清晰和重要性。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，直觀地表達了「犖犖大端」這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位骨瘦如柴的老人，突出了他們的骨節和瘦硬的特徵。畫面中的老人坐在一個簡陋的小屋內，周圍是簡單的木桌和幾件基本的生活用品，透過小窗戶可以看到自然光線。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，旨在生動地表達「犖犖確確」這個成語的意義，即形容骨節突露瘦硬。
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這幅插圖描繪了一個夜晚的寧靜村莊，展示了「犬不夜吠」的成語意義。畫面中，一隻狗安靜地躺在房子外面，沒有吠叫，象徵著社會治安良好，沒有盜賊。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個狩獵場景，展示了一隻以速度著稱的獵犬和一隻以狡猾著稱的野兔。獵犬在追逐野兔的過程中耗盡了力氣，倒在地上無法繼續追趕；野兔也同樣筋疲力盡，倒在地上無法逃脫。這幅畫面生動地表達了「犬兔俱斃」這個成語的意義，即雙方同歸於盡。背景是寧靜的自然風光，山巒和樹木增強了戲劇性效果。這幅插圖適合用於教育目的，特別是成語詞典中，適合學生和教師使用。
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這幅插圖描繪了一個夜晚的村莊景象，月亮高掛在天空中，照亮了整個村莊。畫面中有一間小小的茅草屋，屋子旁邊有一隻狗正警覺地站著，對著看不見的入侵者吠叫。狗的耳朵豎起，尾巴高高舉起，顯示出一種警戒的姿態。背景中是寧靜的山丘和幾棵散落的樹木，整體氛圍既平靜又略帶緊張，這正是成語「犬吠之警」的生動表現。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，靈感來自張大千和古代画家的作品，適合用於教育詞典中，幫助學生和教育者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一片崎嶇不平的地形，岩石和懸崖參差不齊，像犬牙一樣交錯排列。這種景象正是成語「犬牙差互」的生動體現。成語「犬牙差互」形容地勢像犬牙一樣參差不齊，出自唐代柳宗元的《小石潭記》：「其岸勢犬牙差互，不可知其源。」插圖中的岩石和懸崖以傳統中國水墨畫的技法繪製，細膩地展現了地形的不規則和鋒利的輪廓，背景中的靜謐水景與崎嶇的地形形成鮮明對比，營造出一種自然和諧的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個山景，山脈之間互相交錯，如同犬牙一般，形成一種互相牽制的景象。這種景象正是「犬牙相制」成語的具體表現。成語「犬牙相制」指的是地界連接，如犬牙交錯，可以互相牽制。這幅畫通過山脈的交錯和互相牽制，生動地表達了這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一個山勢陡峭、參差不齊的景象，山峰像犬牙一樣緊密相連，形成一個不規則的地形。這樣的畫面恰當地表達了「犬牙相臨」這個成語的意思，即地勢像犬牙一樣參差不齊地相連接。畫面中的山峰和谷地交錯，給人一種巍峨壯麗的感覺，同時也傳達出地形的複雜和不規則。這種畫面設計有助於讀者更直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法繪製，主要描繪了一個奴才的形象。奴才穿著樸素的衣服，姿態謙卑，並且擁有像狗一樣的尖銳牙齒和像鷹爪一樣的利爪，這些特徵象徵著他的卑微和服從。背景是一個簡潔優雅的庭院或花園，點綴著竹子或梅花等傳統中國元素。整體氛圍平靜寧和，適合用於教育目的，能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一匹奔跑的馬和一隻忠誠的狗，象徵著忠誠和勤勞。馬的動態姿勢和明顯的肌肉線條展示了其力量和耐力，而狗的專注和順從則體現了其忠誠和願意服從的態度。背景中的廣闊山川和流動的河流象徵著馬和狗願意承擔的各種任務和挑戰。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，細膩的筆觸和微妙的陰影創造出深度和動感，整體氛圍傳達出忠誠、勤勞和願意服務的精神。
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這幅插圖描繪了一位年邁的長者，坐在簡樸的木椅上，神情安詳而謙遜。背景中有一隻忠誠的狗和一匹溫順的馬，象徵著對生命的接納和滿足。這幅畫旨在表達「犬馬之命」這個成語，強調對自己生命的謙稱和對命運的順應。
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這幅插圖描繪了一位年長者在自然景觀中恭敬地鞠躬，表達對尊長的敬意和感激之情。年長者穿著簡樸的傳統中國服飾，面容平靜，背景是一片寧靜的花園或山水景色。這幅畫作旨在傳達謙遜和敬重的情感，與成語「犬馬之年」的含義相符，即自謙地稱呼自己的年齡，表達對尊長的敬意。
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這幅插圖描繪了一位忠誠的臣子對君主表達深厚的愛戴和忠誠之情。臣子以謙卑和尊敬的姿態跪拜或鞠躬，君主則以仁慈和智慧的表情坐在寶座或椅子上。背景中展示了傳統中國宮殿或朝廷的場景，細緻的建築細節和庭院或庭園的一角。整體氛圍充滿了敬畏和奉獻之情，筆觸柔和，色彩柔和，符合中國傳統水墨畫的風格。這幅插圖旨在直觀地表達「犬馬之戀」這個成語的含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人躺在床上，顯得虛弱和生病。這個人穿著傳統的中國服裝，床是一張簡單的木床，床墊很薄。背景是一間簡樸的房間，有一扇小窗戶，透過窗戶可以看到外面寧靜的風景，可能有幾棵樹和遠處的山。房間裡有幾件簡單的家具，比如一張小木桌，上面有一套茶具，牆上掛著一幅捲軸。整體氛圍是寧靜和平靜的，傳達出一種儘管生病但仍然平靜的感覺。這幅畫旨在表達成語「犬馬之疾」的含義，即謙稱自己的疾病。
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這幅插圖描繪了一個年輕人跪在父母面前，恭敬地奉上食物和茶水的場景。父母坐在椅子上，臉上帶著感激和愛意。背景是一個簡單的中國傳統庭院，院子裡有一隻狗和一匹馬在休息，象徵著對父母的供養和照顧。這幅畫旨在傳達「犬馬之養」這個成語的意義，即子女供養父母的謙辭。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格簡潔而優雅，適合用於教育場合，讓學生、教師和對成語感興趣的研究者能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位忠誠的臣子或官員跪在皇帝面前，表達深深的忠誠和感激之情。臣子的姿態謙卑恭敬，手中可能拿著捲軸或禮物，象徵他們的忠誠。皇帝坐在寶座上，顯得仁慈和智慧。背景中有傳統中國宮殿的元素，如精緻的柱子、複雜的雕刻和優雅的裝飾。整體氛圍柔和且尊重，線條流暢，色彩和諧，符合傳統中國水墨畫的風格。這幅插圖旨在傳達「犬馬戀主」這個成語的忠誠之意，適合用於教育詞典，供學生和教育者參考。
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這幅插圖描繪了一位年邁的長者，坐在簡單的木椅上，背景是寧靜的自然景觀，樹木和小溪點綴其中。長者的頭髮稀疏且白髮蒼蒼，牙齒也有所缺失，這些元素象徵著年老體衰。整體畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格柔和且富有反思意味，符合「犬馬齒索」這個成語的含義，即謙稱自己年老體衰。
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這幅插圖描繪了一位孤立的統治者或領袖，站在一座宏偉的宮殿中，手持一卷象徵著爭議性法令的捲軸。背景中的天空風雲變色，暗示著人民的不滿和憤怒。宮殿雖然華麗，但略顯破敗，暗示著統治者權力的衰退。這幅畫面旨在表達「犯天下之不韙」的成語，即公然做出天下人都認為是最大錯誤的事情。
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這幅插圖描繪了一位智慧且平靜的學者坐在寧靜的花園中，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。學者正在閱讀一本書，儘管一個頑皮的孩子拉扯他的衣袖試圖分散他的注意力，學者依然保持冷靜和專注，沒有表現出任何憤怒或挫折。這幅畫面象徵著受到別人的觸犯或無禮也不計較的精神，與成語「犯而勿校」的意義完全契合。背景中的荷花池和小橋增添了和平的氛圍，進一步強調了這種寬容和忍耐的態度。
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這幅插圖描繪了一群古代中國戰士正在強行推開一座裝飾華麗的大門，門內的小門也被推開。戰士們穿著傳統的中國盔甲，手持長矛和盾牌，臉上充滿了決心和進攻的氣勢。大門設計精細，具有傳統中國建築元素，背景中還有一座宏偉的宮殿或要塞，高牆和守衛塔聳立其中。這幅畫面生動地表達了「犯關排闥」這個成語的意思，即沖進大門，又闖進小門，形象地展示了戰士們的勇猛和決心。
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這幅插圖描繪了一個古代朝廷的場景，展示了「犯顏極諫」的成語意義。畫面中，一位官員勇敢地站在眾多朝臣之中，直言不諱地向皇帝進諫，表現出他敢於冒犯皇帝威嚴的勇氣和決心。皇帝則以嚴肅但專注的神情聆聽，顯示出對官員意見的重視。背景中的其他朝臣則以驚訝和欽佩的表情觀望，豐富了畫面的戲劇性。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法，生動地傳達了成語的核心意義，適合用於教學和研究。
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這幅插圖描繪了一位忠誠的大臣在宮殿中向皇帝進諫的情景。大臣手持一卷，象徵著他誠懇的建議，而皇帝則面露不悅，表明大臣的話並未被接受。這幅畫面生動地展示了「犯顏苦諫」的含義，即大臣敢於冒犯皇帝的威嚴，苦苦規勸其改正錯誤。畫面背景為華麗的宮殿，細節豐富，符合傳統中國水墨畫的風格。
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這幅插圖描繪了一個社交場景，中間站著一個容貌平平的人，周圍則是一些外貌更為出眾的人。這樣的構圖旨在表達「狀貌不及中人」的成語含義，即一個人的容貌不如普通人。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，背景包括傳統建築和自然景觀，營造出和諧的氛圍。
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這幅插圖描繪了唐代大詩人賀知章晚年的形象。賀知章以其狂放不羈的詩風著稱，自號「四明狂客」，因此有「狂吟老監」之稱。畫面中，賀知章身穿傳統文人服飾，手持卷軸和筆，站在寧靜的自然景觀中，背景是山川、流水和樹木，整體氛圍平和且富有詩意，象徵著詩人的內心世界和他對詩歌的熱愛。
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這幅插圖描繪了一位隱居的狂士，他拒絕參與世俗事務，保持著自己的老脾氣。畫面中，一位長鬚老人獨坐在寧靜的自然環境中，手持一卷書，象徵著他對世俗權力的拒絕。背景是寧靜的山水畫面，幾棵樹和一條流動的河流，傳達出一種平靜和孤獨的氛圍。這幅畫旨在表現狂士的老脾氣，符合‘狂奴故態’這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個富有的男子沉溺於賭博和嫖妓的場景，主角穿著華麗的傳統中國服飾，周圍環繞著賭博用具如骰子、撲克牌和堆積的金幣。背景中隱約可見妓院的場景，有優雅的妓女和奢華的裝飾。整體氛圍傳達出墮落和放縱的感覺，但避免了任何血腥或暴力的元素，適合用於教育目的，直觀地表達了「狂嫖濫賭」這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位狂妄自大的官員坐在華麗的大廳中，周圍的官員和僕人顯得擔憂和恐懼。這幅畫旨在表達「狂悖無道」的成語，強調狂妄和不講道理的行為。畫面中的混亂和緊張氛圍進一步強調了這一點。
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