中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一個熱鬧非凡的市場場景，充滿了慶祝節日的氣氛。畫面中有五彩繽紛的燈籠掛在屋頂上，攤販們在販賣各種商品，孩子們在玩傳統玩具，還有表演者在展示他們的技藝。背景中是傳統的中國建築，細節豐富。這幅畫旨在傳達「熱熱鬧鬧」這個成語的意思，即景象紛繁盛大，氣氛活躍。
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這幅插圖描繪了一個人站在傳統中國村莊的場景中，表現出他的真誠和熱情。畫面中的人物穿著簡單的傳統服裝，臉上帶著溫和的微笑，象徵著他內心的善良和關懷。背景中的古老建築和茂密的植被進一步強調了這種溫暖和厚道的品質，這正是「熱腸古道」成語的核心意義。
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這幅插圖描繪了一隻小螞蟻站在一個冒著熱氣的鍋邊上，螞蟻的細小雙腳和身體顯得非常不安，這正是成語「熱鍋上的螞蟻」的形象化表現。熱鍋象徵著焦慮和煩躁的情緒，螞蟻則代表了在這種情緒下的人，無法平靜下來，心情急躁不安。這幅畫風格採用了傳統中國水墨畫的技法，簡潔而富有表現力，適合用於教育場景，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻小螞蟻在一個冒著熱氣的陶瓷鍋上焦急地移動的情景。螞蟻的細節被精心繪製，展示了它因熱鍋而感到煩躁不安的狀態。鍋的設計是傳統的中國陶瓷鍋，熱氣和蒸汽清晰可見。背景簡潔優雅，僅用幾筆簡單的筆觸勾勒出一個平靜的環境，與螞蟻的焦急動作形成鮮明對比。這幅畫面生動地表達了成語「熱鍋上螻蟻」的意思，形容心裏煩躁、焦急，坐立不安的樣子。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，中央是一個擁擠的攤位，顧客們熱情地購買商品。攤位上擺滿了各種受歡迎的商品，如五顏六色的水果、新鮮的蔬菜和各種日常用品。攤主是一個快樂且忙碌的人物，積極地與顧客互動。背景中還有其他攤位和購物的人群，整個畫面充滿了生氣和活力。這幅插圖旨在表達「熱門貨」這個成語的意思，即好銷的商品。
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這幅插圖描繪了一個人在瀏海燃燒的情況下，表情焦慮地試圖用手撲滅火焰。背景中的人們匆忙奔走，強調了情況的緊急性。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千和古代画家的作品風格，生動地表達了「燃眉之急」這個成語的含義，即事情非常急迫。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在夜間勤奮學習的情景。學者坐在書桌前，專注地閱讀和書寫，桌上的油燈發出柔和的光芒，照亮了學者的臉龐和桌上的書卷。背景中的窗戶透出微弱的晨曦，象徵著學者夜以繼日地工作。這幅畫面生動地表達了「燃膏繼晷」的成語意義，即點燈燭接續日光，形容勤奮學習和工作的精神。
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這幅插圖描繪了一個悲劇性的場景，兩兄弟在一棵象徵家族的老樹下激烈爭鬥，手持燃燒的稻草火把和煮豆的鍋，象徵著骨肉相殘的悲劇。背景是荒涼的景象，強調了這一悲劇的氛圍。這幅畫旨在傳達「燃萁煎豆」這個成語的核心意義，即骨肉相殘的悲劇。
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這幅插圖描繪了一座高大的燈塔，站立在岩石峭壁上，燈塔發出的光束照亮了遠處的海面，但燈塔本身和周圍的區域卻籠罩在黑暗中。這象徵著燈塔無法看到自己的缺點，正如成語「燈台不自照」所表達的意思。燈塔的細節和周圍的海景都以傳統中國水墨畫的技法繪製，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個繁華的夜市場景，燈籠高掛在傳統中國建築的屋簷下，燈光明亮，給人一種溫暖和歡迎的感覺。背景中的湖水反射著燈光，增添了整體的氛圍。市場上人們在享受節日氣氛，攤販們在販賣當地的美食和手工藝品。這幅畫面生動地表現了「燈火輝煌」這個成語，形象地展示了夜晚燈光明亮的繁華景象。
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這幅插圖描繪了一個古代書房的場景，房間內昏暗，只有一盞古老的油燈放在木桌上，燈油即將耗盡，燈光微弱閃爍。房間內陳設簡單，僅有幾件簡單的物品如書卷和茶具，展現出一種文人雅士的氛圍。整體氣氛寧靜而帶有一絲憂傷，傳達出一種精力耗盡的感覺。這幅畫作旨在表達「燈盡油幹」這個成語的含義，即人的精力或財力消耗一空。
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這幅插圖描繪了一隻飛蛾正毅然決然地飛向一支燃燒的蠟燭，象徵著自我毀滅的行為。飛蛾的翅膀細膩，表情堅定，彷彿它明知前方是死亡，卻仍然選擇飛向火焰。蠟燭放置在一張簡單的木桌上，火焰發出柔和的暖光，背景是寧靜的夜晚，月滿星稀。這幅畫面傳達出一種平靜卻令人心痛的氛圍，完美地詮釋了「燈蛾撲火」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在燭光下專注工作的情景。學者因過於投入而不小心被燭火灼傷了額頭，頭髮也被燒焦，顯得非常狼狽。這幅畫面生動地表達了「燋頭爛額」這個成語的意思，即形容非常狼狽窘迫的狀態。背景中的書房和窗外的庭院增添了寧靜的氛圍，突顯了學者的專注和奉獻精神。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的草原，草原上的野火正在迅速蔓延，火焰高高躍起，煙霧滾滾。這場大火象徵著不可阻擋的革命力量，正如成語「燎原之火」所表達的意義。草原的廣闊和火焰的勢不可擋，生動地傳達了這個成語的核心含義。
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這幅插圖描繪了一個人站在寧靜的自然環境中，臉上帶著清晰和平靜的表情，觀察著前方燃燒的火焰。火焰是畫面的中心元素，火光閃爍，照亮了周圍的區域。背景中有樹木、花朵和寧靜的天空，增強了整體的和諧氛圍。這幅畫旨在傳達出事理清楚明白的感覺，如同觀火一樣，適合用於教育目的，特別是在學生和教育者使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一群人圍繞在一個明亮的火堆旁，火焰高高地燃燒，照亮了周圍的環境。人們的表情充滿了驚奇和興趣，這象徵著事理清楚明白，如同觀看火焰一般。背景中的山水畫風景增添了寧靜和寧靜的氛圍，使整個畫面充滿了和諧與平靜。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一位智慧的學者站在窗邊，觀察遠方的地平線。學者手持卷軸和筆，神情寧靜而深思。背景中是廣闊的山河景觀，遠處村莊升起的煙霧暗示著火焰。整體氛圍平靜而冥想，線條柔和流暢，筆觸細膩。這幅畫旨在表達「燒犀觀火」這個成語的意義，即洞察事物的能力。通過學者的觀察和思考，觀眾可以感受到他對事物的深刻理解和洞察力。
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這幅插圖描繪了一個人在瀕臨危險的情況下，試圖撲滅一場火災，火焰已經逼近他的眉毛。這種緊迫感和急切的情緒正是「燒眉之急」這個成語的核心意義。畫面中的人物表情極度焦慮，背景中其他人也在忙亂地幫忙，但似乎無法有效地解決問題，這進一步強調了情況的危急。整體色調以紅色和橙色為主，突顯了火焰的威脅，與其他部分的暗色調形成鮮明對比，增強了畫面的緊張感。
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這幅插圖描繪了一個人站在一個大香爐前，手持一束香，虔誠地向神佛燒香。這個場景象徵著真誠地向人致謝，符合「燒高香」這個成語的含義。背景是一座寧靜的寺廟，營造出一種和平與敬畏的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了歷史上焚書坑儒的場景，反映了知識的毀滅和知識分子的迫害。畫面中，書籍被投入大火中焚燒，濃煙滾滾，背景中一群學者被士兵押解，他們的臉上充滿了絕望和悲傷。士兵穿著古代中國的盔甲，手持武器，學者則穿著傳統的中國學者服飾。整體氛圍沉重而悲壯，符合成語「燔書阬儒」的含義。
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這幅插圖描繪了一對年輕的戀人在花園中相伴的場景，象徵著「燕儔鶯侶」這個成語的含義。畫面中，男子穿著傳統的中國服飾，女子則穿著優雅的長裙，兩人站在花叢中，周圍環繞著鳥語花香，燕子在空中飛舞。背景中有一個寧靜的池塘，池塘中開滿了荷花，微風輕拂樹葉，整個畫面充滿了和諧與浪漫的氛圍。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，線條柔和流暢，色彩淡雅，完美地表達了成語的意境。
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這幅插圖描繪了一位美麗的女子站立在花園中，周圍盛開的花朵因她的美貌而顯得黯然失色。畫面中還有幾隻燕子在空中飛舞，表現出對女子美貌的忌妒。這幅畫旨在生動地表達「燕妒花慚」這個成語的含義，即女子的美貌使燕子忌妒，使花兒感到羞愧。
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這幅插圖描繪了一對和諧歡樂的夫妻，象徵著夫妻之間的幸福和美滿。畫面中，夫妻二人身穿傳統中國服飾，男子穿著學者的長袍，女子穿著優雅的漢服。他們在一個寧靜美麗的自然環境中，可能是花園或山水景觀，背景中有山川和河流。夫妻二人可能在一起喝茶或散步，面部表情顯示出滿足和深情。整幅畫的氛圍是平靜和愉快的，色調柔和，細節豐富，符合傳統中國水墨畫的風格，適合用於教育場合，適合老師、學生和對成語感興趣的研究者。
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這幅畫描繪了一個奢華的宴會場景，中央人物正在享受豐盛的食物和飲品，但他的身體狀況顯示出過度享樂的危害。這幅畫旨在傳達「燕安酖毒」的成語意義，即沉溺於安逸享樂會帶來自我毀滅的後果。畫面中的豐富裝飾和自然風景形成鮮明對比，強調了過度享樂的危險性。
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這幅插圖描繪了一位學者在家中靜坐，深深懷念過去的情景。學者身穿傳統中國服飾，坐在一間安靜的房間內，房間裡有傳統的中國家具，如木桌、書法用具和幾幅畫卷或書籍。窗外是一個寧靜的花園，有幾朵盛開的花和一個小池塘，增添了寧靜的氛圍。這幅畫面旨在傳達成語「燕居深念」的含義，即閒居在家，對往事產生深深的懷念之情。
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這幅插圖描繪了一隻燕子的巢穴懸掛在一片輕薄的帷幕上，這片帷幕在微風中輕輕搖曳，營造出一種隨時可能墜落的危險感。燕巢的脆弱和帷幕的輕盈共同傳達出成語「燕巢危幕」的含義，即處境非常危險。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，細膩地描繪了帷幕的褶皺和燕巢的細節，背景中還有一些傳統中國建築的元素，如木框和窗外的景色，增強了畫面的氛圍和深度。
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這幅插圖描繪了一個燕子築巢在輕薄的帳幕上的場景，象徵著處境非常危險的意境。燕子的巢築在高處，隨時可能因為帳幕的搖曳而墜落，這正是成語「燕巢幙上」所要表達的危險處境。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，細膩地描繪出燕子和帳幕的脆弱感，讓觀者能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻燕子的巢穴搭建在一片薄薄的幕布上，幕布微微搖曳，給人一種不穩定和危險的感覺。這種情景象徵著處境非常危險，正如成語「燕巢衛幕」所表達的意思。畫面中的燕巢細緻入微，展示了由細枝和泥土構成的脆弱結構。背景是一間簡單、寧靜的房間，室內傢俱簡約，突顯了巢穴所處的危險狀況與環境的對比。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途的成語詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了戰國時期荊軻與朋友在燕市飲酒作樂的場景。畫面中，三位朋友在市場的小桌旁享受美食，其中一人擊築，另一人和歌，第三人聆聽。背景是繁忙的古代市場，充滿了傳統建築和攤販。整個場景既歡快又帶有離別的悲傷，體現了「燕市悲歌」這個成語的深厚情誼和惜別之情。
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這幅插圖描繪了燕昭王在宮廷中圍繞著幾匹駿馬的場景，象徵著他對人才的渴求。燕昭王身穿皇家服飾，站在宏偉的宮廷建築中，周圍的馬匹各具特色，展示出它們的力量和美麗。背景中的山景和樹木增添了場景的深度和寧靜感。這幅插圖旨在傳達燕昭王對駿馬的喜愛以及他招攬人才的決心，適合用於教育場合，特別是針對學生、教育者和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一場美麗而生動的舞蹈表演，舞者身穿傳統中國服飾，優雅地舞動，手持長長的絲帶和扇子。背景是一片寧靜的山水景色，象徵著表演的美麗與和諧。這幅畫旨在表達「燕歌趙舞」這個成語的美妙歌舞之意，適合用於教育場合，讓學生和老師能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位新娘在出嫁當天的場景，畫面中的新娘穿著紅色的傳統婚紗，臉上帶著溫柔的微笑，周圍是她的家人和朋友，大家都穿著華麗的傳統服飾。背景是寧靜的鄉村景色，有茂密的綠樹、盛開的花朵和晴朗的藍天。畫面中還有一座小橋跨過平靜的小溪，幾隻燕子在空中飛舞，象徵著和諧與幸福。這幅畫旨在表達「燕燕於歸」這個成語的含義，即女子出嫁的喜慶場景。
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這幅插圖描繪了一對新婚夫婦在傳統中國婚禮上的歡樂場景。新郎新娘穿著傳統的中國婚禮服飾，站在裝飾華麗的房間內，紅燈籠和吉祥的裝飾環繞四周。他們微笑著手牽手，象徵著幸福和團結。背景中，賓客們手持紅包和禮物，歡笑慶祝，整個氛圍充滿了溫馨和喜悅。這幅畫以紅色、金色和綠色為主色調，象徵著繁榮和好運。這幅插圖生動地表達了「燕爾新婚」這個成語的含義，即新婚時的歡樂和幸福。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中的情景，書房內滿是書籍和卷軸。學者手持一塊普通的石頭，凝視著它，彷彿將其視為珍寶。這幅畫面旨在表達「燕石妄珍」的成語含義，即妄視無用之物為珍寶。學者周圍的普通物品，如簡單的花瓶、平凡的茶杯和幾張紙，都被他以同樣的敬重態度對待。背景中的窗戶展示了一幅寧靜的山河景色，進一步強調了學者的寧靜和學術氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的君王坐在寶座上，周圍環繞著他的謀士和家人。君王正在深思熟慮地為後代的未來作打算，確保他們的福祉和繁榮。謀士們正在討論策略，提供建議。背景中是寧靜的山川河流，象徵著穩定和延續。整體畫面氣氛平靜且充滿希望，色彩柔和，細節豐富。這幅畫旨在表達「燕翼之謀」的成語含義，即為後代作好打算，確保他們的未來安穩和繁榮。
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這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的君王，身穿華麗的長袍，坐在寶座上，周圍環繞著他的謀臣和家人，包括他的子孫。君王手持卷軸，象徵著他對後代未來的精心規劃和考慮。背景是一片寧靜的山河村莊景色，代表著君王的遠見為他的王國帶來的繁榮和和諧。這幅畫面生動地表達了「燕翼詒孫」的成語意義，即為後代作好打算。
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這幅插圖描繪了一個和諧的家庭場景，中央是一位智慧且仁慈的長者，象徵著為後代謀劃未來的家族領袖。長者坐在傳統的中國椅子上，手持卷軸或書籍，表現出他的智慧和遠見。周圍是年輕的家庭成員，包括孩子和孫子，他們正在閱讀、演奏樂器或學習，象徵著家庭的和諧與穩定。背景中的山川、樹木和流動的河流進一步強調了這種穩定和延續的感覺。這幅畫旨在傳達出「燕翼貽謀」的成語意義，即為後代作好打算，確保家庭的長久繁榮。
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這幅插圖描繪了春天的美好景象，燕子在空中飛舞，黃鶯在枝頭鳴叫，象徵著春光明媚。畫面中的燕子和黃鶯是主要元素，背景則是茂密的綠樹和繽紛的花朵，這些元素共同表達了成語「燕舞鶯歌」的意境，讓讀者能夠直觀地感受到春天的生機和活力。
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這幅插圖描繪了一隻燕子在燃燒的巢穴中奮力逃脫的情景。燕子的巢穴位於一根樹枝上，周圍的環境也被火焰吞噬，強調了燕子處境的極端危險。燕子張開翅膀，試圖逃離火海，背景中濃煙滾滾，火光四射，整個畫面充滿了緊張和緊迫的氛圍。這幅插圖旨在生動地表達「燕處焚巢」這個成語的含義，即處境非常危險。
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這幅插圖描繪了春天的美好景象，燕子在柳枝上喃喃低語，黃鸝在旁邊婉轉歌唱。這樣的場景不僅表現了春天的生機勃勃，也象徵著女子說話聲音的婉轉動聽。畫面中的燕子和黃鸝是成語「燕語鶯呼」的核心元素，柳枝和河流則增添了春天的氛圍，使整個場景更加生動和富有詩意。
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這幅插圖描繪了一個春天的美麗景象，背景是晴朗的藍天和盛開的花朵。畫面前景中，一群年輕女子穿著優雅的傳統中國服飾，愉快地說笑著。她們的聲音被畫中的燕子和黃鸝所象徵，這些小鳥在她們周圍飛舞，代表著她們談話的愉悅和動聽。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，細膩地描繪了小鳥的優雅動作，整體氛圍和諧而美好，傳達出春天的美麗和青春的歡樂。
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這幅插圖描繪了一隻迅捷威猛的鳥，如鷹或鵰，展示了其強大的飛行姿態。背景是寧靜的自然風景，包括山脈、樹木和流動的河流，與鳥的動態形成鮮明對比。這幅畫旨在表達「燕躍鵠踴」的成語意義，即形容迅捷威猛。插圖採用傳統中國水墨畫風格，參考張大千和古代画家的作品，以確保其適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，背景是藍天和平靜的湖泊。前景中，燕子和麻雀在樹枝上棲息或低飛，展現出無憂無慮的樣子，象徵著平凡的人。而背景中，一隻天鵝在高空中展翅翱翔，象徵著英雄人物的遠大志向。這幅畫通過對比小鳥和天鵝的行為，生動地表達了「燕雀不知鴻鵠志」的成語含義，即平凡的人不理解英雄人物的志向。
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這幅插圖描繪了一隻小麻雀站在樹枝上，眼界有限，象徵著淺薄的見識。背景中的廣闊山景和雲層代表了麻雀所無法看到的更廣闊的視野。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，色彩柔和，筆觸細膩，符合張大千和古代画家的風格。這樣的設計旨在直觀地表達「燕雀之見」這個成語的含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一隻展翅高飛的天鵝，象徵著遠大的抱負和志向。前景中，一隻普通的麻雀站在樹枝上，困惑地仰望著天鵝，這象徵著庸俗之人無法理解志向遠大者的抱負。背景中的山川和流水為畫面增添了寧靜和深度，使整個場景更加生動。這幅插圖旨在直觀地表達「燕雀安知鴻鵠志」這個成語的含義，適合用於教育和學習場景。
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這幅插圖描繪了一座剛剛落成的宏偉建築，周圍有燕子和麻雀在慶祝。燕子和麻雀的歡快表情和動作象徵著它們對新家的喜悅，這正是「燕雀相賀」的含義。背景中的山水畫面增添了画面的寧靜感，使整幅畫作充滿和諧與慶祝的氛圍，適合用於教育用途，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一對燕子在屋內的樑上互相餵食，象徵著安定和舒適的生活。然而，背景中的火焰和煙霧暗示著即將到來的危險，這與成語「燕雀處屋」的含義相符，即生活安定而失去警惕性，或大禍臨頭而自己不知道。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一隻小麻雀站在樹枝上，好奇地仰望著一隻在高空中翱翔的雄鷹。麻雀代表平凡的人，而雄鷹則象徵著有遠大志向的英雄人物。這幅畫面旨在傳達成語「燕雀豈知雕鶚志」的含義，即平凡的人無法理解英雄人物的偉大志向。畫面中的自然景觀和動物形象生動地展示了這一成語的核心思想，讓觀眾能夠直觀地理解其含義。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的自然景觀，天空蔚藍，湖水平靜。畫面中，燕子在夏天飛向北方，象徵著它們的季節性遷徙；而鴻雁在冬天游向南方，代表它們的冬季旅程。這些元素共同表達了「燕雁代飛」的成語意義，即各自一方，不能相見。畫面背景中的青山綠水和幾朵白雲，增添了和諧與寧靜的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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