中華成語插圖列表

這幅畫描繪了一位學者在寧靜的池塘邊閱讀的場景，池塘中飄著幾朵蓮花，背景是一座小木橋。學者的表情平靜，顯示出他對世俗事物的淡泊態度。這幅畫的主題是表達「無關重輕」的成語，意指無關緊要，不值得重視。通過這幅畫，觀眾可以感受到一種超脫世俗的寧靜氛圍，進一步理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在湖邊閱讀的情景，象徵著無懈可擊的完美狀態。學者專注於閱讀，周圍的自然景觀和諧美好，沒有任何缺漏或瑕疵，這正是「無際可尋」的真實寫照。通過這幅畫，讀者可以直觀地理解這個成語的含義，並感受到其所表達的完美無缺的境界。
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這幅插圖描繪了一位敗軍之將站在戰場上，周圍是他倒下的士兵。將軍手持劍，臉上滿是羞愧和悔恨，準備自刎。背景是一片荒涼的景象，遠處有一條河流，象徵著將軍的故鄉。這幅畫旨在表達成語「無面目見江東父老」的含義，即因愧對故鄉父老而感到羞愧，無顏面對他們。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格上參考了張大千和古代画家的作品，以達到生動且富有情感的效果。
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這幅插圖描繪了一個和平的村莊場景，村民們穿著傳統的中國服飾，過著簡單的生活。然而，這些無辜的村民突然被全副武裝的士兵捕捉和指控，士兵們面色嚴厲，手持武器。村民們看起來困惑和驚恐，這幅畫面傳達了無辜受累而遭禍的悲劇感，恰當地表達了「無須之禍」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位穿著傳統中國服飾的偵探，站在一間昏暗的房間裡，周圍散落著紙張和線索，顯得困惑和迷茫。房間內的陳設具有古老的中國風格，窗外是一片月光照耀的夜景，增添了神秘的氛圍。這幅畫旨在表達「無頭無尾」的成語，即沒有線索或來由的情境，適合用於教育和參考材料中。
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這幅插圖描繪了一位失敗的戰士站在河邊，手持劍，面露羞愧之色，無法面對家鄉的父老。戰士穿著古代中國的盔甲，臉上充滿了絕望和悔恨。背景是一片寧靜的河流風景，遠處有山脈和幾間簡單的房屋，象徵著家鄉。整體氛圍沉靜而反思，傳達出失敗和羞愧的感覺。這幅畫旨在直觀地表達「無顏見江東父老」這個成語的意思，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一個平靜的湖泊，湖面上突然出現了一個高約三尺的波浪，打破了原本的寧靜。這波浪象徵著無緣無故生出的事端，正是成語「無風三尺浪」的意境。畫面中的其他元素，如湖邊的茂密植被和遠處的山脈，增強了整體的寧靜氛圍，而波浪的突然出現則突顯了成語所表達的意外和不可預測性。
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這幅插圖描繪了一個風平浪靜的景象，背景中的樹木靜止不動，水面平靜，天空晴朗，沒有一絲風吹過。然而，前景中卻有一群人聚集在一起，表情顯得困惑和激動，似乎在爭論什麼。這種對比強調了「無風作有」的含義，即在沒有任何風吹草動的情況下，人們卻故意製造出事端，平白無故地生出事來。這幅畫面旨在讓觀者理解這個成語的核心意思，並通過傳統中國水墨畫的技法，呈現出一種平靜中帶有虛假緊張的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個風平浪靜的湖泊，卻莫名其妙地泛起波瀾，象徵著無端生事的情景。湖泊周圍是寧靜的山脈和茂密的綠植，天空晴朗無雲，強調了沒有風的情況下湖面卻起了波瀾，這正是「無風揚波」的具體表現。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一個平靜的湖泊，湖面上卻莫名其妙地掀起了波浪，這正是「無風起浪」成語的意象。湖泊周圍是寧靜的山脈和茂密的植被，天空晴朗無雲，這些元素共同營造出一種平靜被打破的氛圍。這幅畫的核心是湖面上的波浪，象徵著平白無故生出的事端。
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這幅插圖描繪了一個傳統中國市場的場景，中央是一位友善的鹽商，他手持一大袋鹽，周圍是各種顧客，他們手持不同的商品，準備進行交易或購買。這幅畫的背景是傳統的中國建築，街道兩旁排列著各種商店和攤位。整個場景充滿了生機和活力，人們忙於各種活動，傳達出交易和交換是市場繁榮的關鍵這一信息。這幅插圖旨在直觀地表達「無鹽不解淡」這個成語的含義，即不下本錢就辦不成事。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中沉思的情景。學者的表情憂愁，嘴唇乾裂，胸口凹陷，象徵著他內心的焦慮和疲憊。背景中的蓮花池和小橋增添了寧靜而嚴肅的氛圍。這幅插圖旨在傳達「焦唇幹肺」這個成語的含義，即憂心如焚，肺為之枯幹。
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這幅插圖描繪了一個人因長時間說話而顯得疲憊不堪的情景。畫面中的主角嘴唇乾裂，口舌敝唇，這些細節生動地表達了「焦唇敝舌」這個成語的意思。背景設置在一個簡潔的書房中，配以傳統的書法用具，如毛筆和硯臺，增強了畫面的文化氛圍。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格上參考了張大千和古代画家的作品，給人一種寧靜和學術的感覺，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，周圍堆滿了書籍和卷軸，表現出他內心的極度憂慮和焦慮。學者的眉頭緊鎖，手扶著額頭，顯示出他正在苦思冥想。窗外的天空燃燒著紅色，象徵著他內心的燃燒般的焦慮。房間內光線昏暗，桌上的蠟燭閃爍著，投下長長的陰影。學者穿著傳統的中國服飾，整體氛圍充滿了深深的擔憂和緊迫感。這幅插圖旨在直觀地表達「焦心如焚」這個成語的含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中深思的情景，表達了「焦思苦慮」這個成語的含義。學者被書籍和卷軸圍繞，眉頭緊鎖，手托著下巴，顯示出他正在苦思冥想。房間內光線昏暗，唯一的光源是桌上的一支蠟燭，燭光閃爍，投射出長長的影子。窗外是一片寧靜的花園，形成了室內緊張氣氛與室外平靜景象的對比。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一個人手持一件經過長時間燒烤而變得非常脆弱的物品，試圖將其投向一塊堅硬的石頭。這個場景象徵著事情必定失敗的意象。畫面中的人物穿著古代中國的服飾，背景是寧靜的自然景觀，山脈和樹木點綴其中。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，傳達出一種無奈和必然失敗的感覺。
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這幅插圖描繪了一個人憂慮愁苦的表情，眉頭緊鎖，眼睛皺在一起，表現出內心的焦慮和不安。背景設置在一個簡單的日常場景中，如一條寧靜的街道或一個普通的家庭，以突出人物內心的煩惱。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途，幫助學生、教師和研究者更好地理解《中華成語大詞典》中的成語「焦眉皺眼」。
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這幅插圖描繪了一個人獨自坐在房間裡，表情焦慮不安，眉頭緊鎖，雙拳緊握，身體緊張，明顯表現出內心的煩躁和不安。背景是一個簡單、安靜的房間，家具簡單，突顯出人物內心的煩躁不安。這幅畫旨在生動地表達「焦躁不安」這個成語的含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個極端炎熱的場景，陽光炙烤著大地。畫面前景中，金屬和石頭在高溫下融化變黑，金屬閃閃發光，石頭乾裂開來。背景是一片荒涼的景象，沒有任何植被，強調了環境的嚴酷。整體色調以溫暖的紅色、橙色和黃色為主，傳達出極端高溫的感覺。這幅畫旨在形象地表達「焦金爍石」這個成語的意義，即天氣酷熱到連金屬和石頭都能融化。
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這幅插圖描繪了一個火勢熾盛的場景，火焰燃燒得如此劇烈，以至於看起來像是在焚燒天空和熔化大地。這正是「焮天鑠地」這個成語的形象表達。畫面中，火焰是主要元素，高高地躥向天空，並在地面上迅速蔓延。天空中充滿了濃煙和紅色的光芒，大地則顯得焦黑和開裂。燃燒的樹木、倒塌的建築和逃跑的動物等細節進一步強調了這場火災的破壞力。這幅畫作採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途，幫助學生和研究者理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位夜間勤奮學習的學者，畫面中的學者坐在簡陋的木桌前，桌上擺放著一本打開的書和一盞用燒糠作為燈芯的油燈。學者的表情專注而堅定，展現了他對學習的熱忱和勤奮。背景是一間簡樸的書房，沒有多餘的家具，強調了學者生活的簡樸和對學習的執著。這幅畫旨在傳達「然糠照薪」這個成語的含義，即勤奮學習，不畏艱辛。
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這幅插圖描繪了一位年輕的學者在簡陋的房間內，借著燃燒的蘆葦之光，專心致志地閱讀書籍。畫面中的學者手持書卷和筆，坐在簡單的木桌旁，周圍散落著書籍和卷軸，展現出他對學習的熱忱和勤奮。蘆葦的光芒柔和地照亮了學者的臉龐和周圍的環境，房間內的陳設簡單，透過小窗可以看到一些傳統中國風景的微妙線條。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格接近張大千和古代画家的作品，整體氛圍寧靜而學術，強調學者對知識的追求和努力。
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這幅插圖描繪了女媧補天的神話故事，展示了女媧在高山上架起神火，煉五色石補天的場景。女媧手持五色石，站在高山上，周圍環繞著神火，天空中有一條巨大的裂縫，女媧正在用五色石修補這條裂縫。這幅畫面生動地表達了「煉石補天」這個成語的意義，即施展才能和手段，彌補國家以及政治上的失誤。
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這幅插圖描繪了一個殘酷的壓榨場景，象徵著成語「煎膏炊骨」的含義。畫面中央是一口大鐵鍋，鍋內煮著油脂和骨頭，火焰熊熊燃燒，象徵著殘酷的剝削。周圍是幾個疲憊不堪的人物，他們的臉上充滿了痛苦和疲憊，象徵著被壓迫的人民。背景陰暗昏沉，強調了場景的嚴酷性。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考張大千和古代画家的作品，整體氛圍沉重而戲劇化，傳達出極端的艱辛和壓迫。
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這幅插圖描繪了一個家庭內部的衝突和混亂，兩兄弟在爭吵，一個手持煮豆的鍋，另一個抓著帶有幾個瓜的藤，象徵著他們之間的內鬥。背景是寧靜的山川河流，與前景的混亂形成對比。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考張大千和古代画家的作品，通過細膩的筆觸和明暗對比，生動地表達了「煎豆摘瓜」這個成語的意義，即親屬相殘。
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這幅畫描繪了一個寧靜的河流景觀，河水中滿是白色的浪花，這些浪花像是晶瑩剔透的精鹽和剛剛降下的白雪一樣潔白。畫面中的浪花是主要焦點，它們的白色浪尖與河水的深藍色形成鮮明對比。遠處的背景中，緩緩的雪山增添了整體的純潔和寧靜感。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，整體畫面優雅而平靜，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個充滿煙霧和灰塵的混亂場景，生動地表達了「煙塵鬥亂」這個成語的含義。畫面中，前景有一群穿著傳統中國服裝的人，他們看起來非常狼狽，試圖用布遮住臉以避免吸入煙塵。背景中的建築和樹木被濃厚的煙霧和灰塵遮蔽，整個畫面傳達出一種混亂和無序的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途，幫助學生和研究者理解這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個古代戰場的場景，一名士兵手持一個能發出濃煙的裝置，濃煙遮蔽了戰場的視線，造成混亂和迷惑。這幅畫的主要元素是濃煙，象徵著迷惑人的手段，符合「煙幕彈」這個成語的含義。背景中的其他士兵和軍事裝備被濃煙部分遮掩，進一步強調了迷惑和混亂的效果。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一片廣闊無邊的水面，水面上籠罩著薄薄的煙霧，給人一種浩瀚無邊的感覺。遠處的山脈若隱若現，增添了神秘感。一葉孤舟在水面上漂浮，象徵著寧靜與和諧。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，色彩柔和，筆觸細膩，整體氛圍恬靜而超凡脫俗，完美地表達了「煙波浩淼」這個成語的意境。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的水面，水波蕩漾，霧氣彌漫，遠處的山景若隱若現，幾艘小船點綴其中，整個畫面充滿了寧靜與深遠的意境。這正是成語「煙波萬頃」所要表達的景色：廣闊的水面上霧氣瀰漫，碧波蕩漾。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格上參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，特別是語文教學和成語研究。
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這幅插圖描繪了一片剛剛經歷過火災的森林景象，森林中的樹木已經被燒成灰燼，只剩下幾縷煙霧從殘骸中升起。背景是一片晴朗的藍天，沒有任何雲朵，象徵著火災已經完全熄滅，煙霧也已經消散。這幅畫面傳達了「煙消火滅」的成語意義，表示事物消滅乾淨，沒有任何遺留。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，給人一種平靜和解決的感覺。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景觀，背景是連綿的山脈和一片平靜的湖泊。前景中，一個人站在湖邊，遙望遠方，神情中透露出一種解脫和平靜。天空晴朗，沒有烏雲，原本籠罩著山脈的薄霧正在消散，露出了後面的美麗景色。整體氛圍給人一種平和與希望的感覺。這幅畫作旨在表達「煙消霧散」這個成語的意義，即事物消失得乾乾淨淨，沒有留下任何痕跡。
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這幅插圖描繪了兩個緊鄰的村莊，村莊的煙囪冒出的煙霧在空中交融，象徵著兩個村莊之間的親密關係。這種畫面旨在表達「煙火鄰居」這個成語的含義，即鄰居之間關係密切，彼此相連。背景中的山川河流增添了和諧與寧靜的氛圍，強調了鄰里之間的和睦相處。
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這幅插圖描繪了一位穿著傳統中國服飾的旅人，背著小包袱，行走在乾涸荒漠的土地上，頭頂烈日。畫面中的土地乾裂，植物枯黃，遠處有煙霧升起，增添了炎熱和乾燥的氛圍。這幅畫旨在生動地表達「煙熏火燎」這個成語，讓觀者感受到酷熱和乾燥帶來的不適。
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這幅插圖描繪了一位古代妓女在傳統中國庭園中的優雅形象。她穿著華麗的長袍，手持精緻的扇子，表情溫柔而高雅。背景中有茂密的綠植、盛開的花朵和一個宁靜的蓮花池，整體氛圍和諧而平靜。這幅畫旨在傳達「煙花賤質」這個成語的主要含義，即古代對妓女的稱呼，同時避免任何不適合的元素，適合用於教育和研究目的。
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這幅插圖描繪了一位學者在湖邊進行書法創作的場景，背景是煙霧繚繞的山景和露珠凝結的草地。煙霧和露珠的形態與書法的筆觸相互呼應，象徵著書法的美感和自然的和諧。這幅畫面旨在傳達「煙菲露結」這個成語的意境，即書法如同煙霧飄飛、露水凝結，柔美而連綿。
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這幅插圖描繪了一位古代中國的新婦，她穿著紅色的傳統婚紗，上面有精緻的刺繡。她的眼睛微微低垂，避免直視，動作緩慢而優雅，整體氛圍寧靜而和諧。這幅畫旨在表現成語「煙視媚行」的含義，即形容害羞不自然的樣子。背景中的傳統中國庭院和精緻的花草進一步強調了這種寧靜和優雅的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山景，雲霧繚繞，煙霧從一間小屋的煙囪中緩緩升起。小屋簡樸古拙，屋頂是茅草鋪成的，煙囪細小。山巒巍峨，披滿茂密的綠植，幾株高大的松樹點綴其間。雲朵柔軟潤澤，與霧氣融為一體。整個畫面傳達出一種寧靜與長壽的感覺，符合道家修養的理念。這幅畫旨在表達「煙雲供養」這個成語的含義，即通過吞食雲霧來達到長壽的境界。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，街道上擠滿了人，攤販們在販賣各種商品，如水果、蔬菜和手工藝品。人們在街道上走動、討價還價和互動，背景中有輕輕的霧氣和細雨，營造出一種柔和而模糊的氛圍，強調了人群的眾多和繁忙。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千和古代画家的作品風格，適合用於教育詞典中，幫助學生和語言愛好者更直觀地理解「煙霏雨散」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，山巒起伏，煙霧繚繞，湖水平靜，反映出周圍的景色。整體色調柔和，給人一種和諧與寧靜的感覺。這幅畫旨在表達「煙霏露結」這個成語的意境，即煙霧迷蒙集結的樣子，讓觀者感受到自然的寧靜與神秘。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而美麗的山水景觀，表達了成語「煙霞沉痼」的含義。畫面中，高聳的山峰籠罩在輕煙之中，夕陽的溫暖光芒灑滿天空，河流在前景中蜿蜒流淌，一艘小木船靜靜地漂浮在水面上。這幅畫展現了對山水的深厚愛好，象徵著一種久治不愈的習慣或嗜好，正如成語所描述的那樣。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者或詩人，坐在溪邊，手持卷軸或筆，沉醉於周圍的自然美景中。背景是山水相連的寧靜景色，象徵著對大自然的愛好。煙霞蜩疾這個成語的意思是指愛好山水成癖，這幅畫面生動地表達了這一含義。畫面中的煙霞效果增強了自然景色的美感，使觀眾能夠直觀地感受到成語的意境。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，濃煙和霧氣升騰翻滾，象徵著混亂和喧鬧的環境。畫面中的小販們大聲吆喝並比劃著手勢，顧客們則在討價還價，各種商品在交易中來回傳遞。背景中，濃厚的煙霧繚繞，建築物和攤位若隱若現，進一步強調了場景的混亂和繁忙。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，生動地表現了成語「煙霧騰天」的意境，適合用於教育用途，幫助學生和教育者理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，假裝認真閱讀卷軸的情景。學者的表情誇張，顯得非常嚴肅和重要，這正是「煞有介事」的形象化表現。書桌上擺滿了文房四寶和書籍，背景是寧靜的山水畫，象徵著學術追求的寧靜。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育詞典中，幫助學生和教育者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一位學者在書桌前專注學習和書寫的場景，周圍環繞著大量書籍和卷軸，象徵著長期且細緻的經營和計劃。學者的專注和堅定的表情，以及背景中的寧靜山水畫面，傳達出成語「煞費經營」的深遠含義，即費盡心思經營。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育用途，幫助學生和教育者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一個原本和諧美好的景象，突然被一個不和諧的元素打破，這正是「煞風景」這個成語的核心意義。畫面中，一群人在美麗的自然景觀中愉快地野餐，突然出現了一個穿著深色衣服的人，打破了這種和諧，讓人感到失望和不滿。這樣的畫面生動地表達了在大家高興的時候，突然出現使人掃興的事物的情景。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的老人站在寧靜的自然景觀中，周圍是高大的古樹和溫柔的溪流，遠處是連綿的山脈。老人的身影是他唯一的伴侶，這幅畫面傳達出深深的孤獨和內省感，符合「煢煢孑立，形影相吊」這個成語的含義。畫面中沒有任何文字，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個孤獨的人物站在廣闊而空曠的景觀中，象徵著成語「煢煢無依」的含義。畫面中的人物簡潔而優雅，透露出一絲憂傷，背景則是稀疏的樹木和遠處的荒山，營造出一種孤單和無依無靠的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育場合，幫助學生和教師理解這個成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一塊正在融化的冰塊，象徵著疑慮和誤會的消除。冰塊在陽光的照射下逐漸消融，水滴和小溪流向四周，周圍的綠植和花朵代表著新的開始和清晰的理解。這幅畫面傳達了成語「煥然冰釋」的核心意義，即疑慮和誤會像冰塊遇熱一樣迅速消散，帶來和諧與解脫的感覺。
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