中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一位勇敢的戰士站在戰場上，四周雲霧繚繞，象徵著「無天於上，無地於下」的境界。戰士身穿古代中國的盔甲，手持長矛或劍，神情堅定，展現出他無畏無懼的精神。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，背景抽象而虛無，雲霧繚繞，象徵著戰士在戰場上奮不顧身的決心和勇氣。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a bustling marketplace filled with a variety of unusual and exotic items, showcasing the idea that anything strange and wondrous can be found. The main elements should include vendors selling rare and peculiar objects, such as a vendor with a stall full of fantastical creatures like dragons and phoenixes, another vendor displaying strange plants and flowers that do not exist in reality, and a crowd of people marveling at these sights. The background should feature traditional Chinese architecture with intricate details, and the overall atmosphere should be lively and vibrant, conveying a sense of wonder and curiosity. Ensure that no text or characters are included in the illustration. The illustration is intended for an educational dictionary aimed at students and researchers interested in Chinese idioms.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場，市場上擺滿了各種奇異的物品，象徵著「無奇不有」這個成語的含義。畫面中有販賣奇獸異禽的攤販，如龍和鳳凰；還有販賣奇花異草的攤販，這些植物在現實中並不存在。市場上的人們對這些奇異的景象感到驚奇和好奇。背景中的傳統中國建築和細緻的筆觸，增添了畫面的豐富性和深度。整體氛圍生動活潑，傳達出一種對未知事物的好奇和驚嘆之情。",
"alt": "傳統中國水墨畫風格的市場場景，攤販販賣奇獸異禽和奇花異草，人們驚奇觀看。",
"title": "熱鬧市場中的奇異景象，攤販販賣龍、鳳凰和奇花異草，人們驚奇觀看。"
}
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這幅插圖描繪了一位智慧的老學者坐在寧靜的花園中，周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植。學者的表情平靜，既不露出喜愛，也不顯示厭惡，象徵著感情藏而不露。背景中的荷花池塘象徵著純潔和超脫，整體氛圍和諧寧靜，符合「無好無惡」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，神情沮喪且無奈。學者穿著傳統中國服飾，留著長鬚，表情憂慮。桌上散落著紙張和硯台，暗示學者一直在努力解決問題但未能找到解決方案。背景是一間簡單的書房，書架上擺滿書籍，窗外是寧靜的自然景觀。這幅畫旨在表達「無如之奈」的成語意義，即面對困境時的無可奈何和無計可施。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中閱讀，周圍是盛開的花朵和平靜的池塘。學者的表情顯得有些憂慮，似乎在思考著什麼。這幅畫面旨在表達「無妄之憂」的成語，即平白無故的憂慮。背景中的遠山和飛鳥增添了寧靜的氛圍，但學者的憂愁表情則反映了成語的核心意義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，村莊坐落在起伏的山丘和茂密的綠樹之間。前景中，一位農民正平靜地照料他的農作物，對遠處聚集的暴風雨雲團毫無察覺。這些暴風雨雲團應該是黑暗而不祥的，與整體和平的場景形成鮮明的對比。農民的表情應該是平靜和滿足的，完全沒有意識到即將到來的危險。整幅畫的氛圍應該傳達出一種即將到來的災難，但場景本身卻是和平的。這幅插圖旨在表達「無妄之禍」這個成語的含義，即平白無故受到的災禍或損害。
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這幅畫描繪了一條無始無終的河流，蜿蜒穿過寧靜的山林，象徵著永恆和無限。河流的起點和終點都看不見，給人一種無窮無盡的感覺。周圍的山脈和森林被迷霧籠罩，增添了神秘和超脫時間的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一隻聰明的老鼠試圖找到進入一座傳統中國建築的途徑。老鼠的行為象徵著成語「無孔不入」，意指有空子就鑽。畫面中的老鼠小巧且狡猾，試圖找到任何小洞或裂縫進入房子。背景中的竹林和蓮花池增添了寧靜的氛圍，與老鼠的忙碌形成對比。這幅畫旨在生動地表達成語的含義，適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一位卸任官員在園林中悠閒散步的情景。他身穿輕便的衣服，手持書卷和茶杯，神情輕鬆愉悅，象徵著卸去責任後的輕鬆感。背景中的山水和花草魚蝶，進一步營造出一種自由和寧靜的氛圍，完美地表達了「無官一身輕」這個成語的含義。
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這幅畫描繪了一個疲憊的旅人，背著少量的行李，孤獨地走在一條荒涼的道路上。旅人的衣衫襤褸，臉上帶著悲傷的表情，背景是一片廣闊而空曠的景象，幾棵光禿禿的樹和遠處的破敗村莊。天空中烏雲密布，給人一種絕望和無助的感覺。這幅畫的色調柔和而沉重，主要使用灰色、棕色和深藍色。這幅畫旨在傳達「無家可歸」的成語，表現出流離失所、無依無靠的情景。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老學者在書房中寫字的情景。學者坐在書桌前，手持毛筆，準備在卷軸上書寫。他的表情堅定而自信，反映出他對即將書寫內容的毫無疑問。書房內滿是書籍和卷軸，環境寧靜而充滿確定感。背景中有一扇窗戶，透過窗戶可以看到一個寧靜的花園，房間內還有幾盆盆栽和一支燃燒的香。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育詞典中，傳達出清晰和確定的感覺，沒有任何暴力或令人不安的元素。
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這幅插圖描繪了一個和平安寧的村莊景象，河流悠然流淌，小木橋上村民們圍繞著一具屍體，表情震驚且悲傷。這幅畫面旨在表達「無寇暴死」的成語意義，即在沒有變亂的情況下突然死亡。畫面中的村民們穿著簡單的傳統服裝，背景是青山綠水，藍天白雲，強調了和平環境中的突發悲劇，符合成語的核心含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中寫作的情景，突然間另一位學者出現在門口，手持書卷，彷彿剛剛到來。這種情景正是「無巧不成書」的最佳體現，表達了事情十分湊巧的意思。插圖中的學者和書房環境，以及意外到來的訪客，都讓人聯想到這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位年輕的學者在一個寧靜的花園中獨自閱讀古卷，象徵著「無師自通」的成語。學者周圍的茂密植物和盛開的花朵，以及小池塘中的錦鯉，共同創造出一個和諧的學習環境。學者的專注表情和對古卷的深入理解，強調了自學和自我啟發的概念。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育目的，避免了任何暴力或令人不安的元素。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景觀，山丘起伏不平，河流蜿蜒曲折，象徵著事情再順利也會有小的起伏。這正是成語「無平不陂，無往不複」的意義所在。畫面中的山丘和河流以傳統中國水墨畫的技法繪製，色彩柔和，筆觸細膩，給人一種寧靜和諧的感覺，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個寧靜而幽暗的環境，如寧靜的森林或隱秘的山路。畫面中，柔和而神秘的光芒照亮了每一個角落，象徵著即使是最隱秘的地方也無法逃脫明察的眼睛。這種光芒既微妙又無處不在，讓人感受到一種被揭示的力量。這幅畫作旨在傳達「無幽不燭」這個成語的核心意義，即明察隱微，無論多麼隱秘的事物都能被發現和理解。
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這幅插圖描繪了一個深不見底的洞，周圍環繞著茂密的綠色植被和幾塊散落的岩石。洞口深邃，無法看到底部，象徵著無法滿足的物質需求或無窮無盡的工作。背景中是寧靜的山景和晴朗的藍天，整體氛圍平和卻略帶神秘感，讓人感受到無盡的深度。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教學和學習成語的場合。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老學者在寧靜的園林中閱讀卷軸，神情自信而確定，象徵著事實明顯或理由充足，沒有什麼可以懷疑的。畫面中的園林景色平和，鳥語花香，讓人感受到一種安寧與和諧的氛圍，進一步強調了「無庸置疑」這一成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位儒雅的學者在書房中寫字的情景。學者手持毛筆，準備在卷軸上書寫，象徵著坦率和誠實的交流。書房內擺滿了書籍和卷軸，窗戶敞開，自然光線灑入，象徵著透明和清晰。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格平和寧靜，適合用於教育用途，幫助學生和教師理解「無庸諱言」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，河流蜿蜒，遠處的山脈象徵著時間的流逝和不知不覺中的變化。前景中，一個人沿著河岸漫步，沉浸在思考中，完全沒有察覺到周圍環境的微妙變化。這種設計旨在強調「無形之中」的含義，即在不知不覺中，事物逐漸發生變化。畫面的整體氛圍平和寧靜，線條柔和流暢，色彩和諧，符合傳統中國水墨畫的風格，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，風輕輕吹過樹木，樹葉輕輕搖曳。風本身是看不見的，只能通過它對環境的影響來感知。樹木用細膩的筆觸畫出，展示了樹枝和樹葉的微妙運動。背景中有一個寧靜的湖泊，湖面上的漣漪暗示著無形的風的存在。整體氛圍平靜而超凡脫俗，傳達出一種無形無影的感覺。這幅插圖旨在表達成語「無形無影」的含義，即不見形跡，完全消失，形容虛構的事物。
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這幅畫描繪了一個寧靜的自然景觀，濃霧瀰漫，沒有任何蹤影或陰影，象徵著完全消失，不知去向的意境。前景中有一條模糊的小徑延伸到遠方，但沒有明顯的腳印或任何人經過的痕跡。背景中的山脈被輕霧籠罩，帶有一種神秘和未知的感覺。樹木和植被稀疏且幾乎看不見，彷彿正在消失。整體色調柔和且淡雅，以灰色和淺藍色為主。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「無影無蹤」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而繁榮的景象，象徵著事事順利。畫面中的河流平靜地流過青翠的山脈，一艘傳統的中國帆船順利地沿河而下，船上的帆飽滿，天空晴朗，幾朵輕盈的雲朵點綴其間。前景中，一位學者站在岸邊，手持卷軸，滿意地觀賞著這一切。這幅畫旨在傳達一種平和與成功的氛圍，符合「無往不利」這個成語的含義。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a serene natural landscape with a flowing river that curves and loops back on itself, symbolizing the cyclical nature of life and the concept of return. The river should be the central element, with gentle waves and reflections of the surrounding environment. Include lush green trees and mountains in the background to provide depth and context. Ensure the painting is peaceful and harmonious, with no text or violent elements. The artwork is intended for educational use in a dictionary for students and teachers.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，中央是一條蜿蜒曲折的河流，河水流動並最終回到起點，象徵著生命的循環和回歸的概念。這正是「無往不複」的核心意義。河流兩岸是茂密的綠樹和遠處的山脈，這些元素共同構成了一幅和諧而平靜的畫面。整體風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育用途，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。",
"alt": "一幅傳統中國水墨畫，描繪了一條蜿蜒曲折的河流，河水流動並最終回到起點，兩岸是茂密的綠樹和遠處的山脈。",
"title": "一條蜿蜒曲折的河流，河水流動並最終回到起點，兩岸是茂密的綠樹和遠處的山脈。"
}
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這幅插圖描繪了一位古代中國學者在寧靜的園林中，手持卷軸，若有所思地站立著。園林中有竹子和岩石，學者周圍散落著各種歷史文物和文獻，象徵著對證據和驗證的追求。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千或古代画家的作品。整個場景給人一種平和、學術的氛圍，適合用於教育目的，能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一對老夫婦坐在傳統中國庭院中，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。老夫婦的表情寧靜卻帶有一絲憂傷，象徵著他們對子孫後代的渴望。背景中有一個小型的香案，香火燃燒，象徵著他們在祈求子孫。整體氛圍平和卻帶有一絲憂傷，這正是成語「無後為大」的核心意義。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，周圍堆滿了散亂的紙張和書籍。學者手持筆，另一隻手撐著頭，臉上露出困惑的表情，無法決定從何處著手。背景是一間簡單的書房，窗外是寧靜的風景。這幅畫面旨在表達「無從下手」的成語，即事物頭緒雜亂，無法著手處理的情境。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，參考張大千和古代画家的風格，營造出一種混亂中的寧靜氛圍。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，周圍散落著書籍和紙張，顯得困惑和不知所措。學者手持筆，卻無法下筆，這正是「無從措手」的意境。背景中的山水畫風景與桌上的混亂形成鮮明對比，突顯了學者內心的矛盾和無助。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a scholar sitting at a desk, surrounded by piles of books and scrolls, with a look of confusion and frustration on his face. The scholar should be holding a brush, poised over a blank sheet of paper, unable to decide where to begin writing. The background should feature a serene landscape with mountains and a river, symbolizing the vastness and complexity of the task at hand. Ensure that no text or characters are included in the illustration. The artwork should be suitable for educational purposes, conveying a sense of calm and thoughtfulness, without any violent or disturbing elements.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，周圍堆滿了書籍和卷軸，臉上帶著困惑和挫折的表情。學者手持筆，面對一張空白的紙，不知道從哪裡開始寫作。背景是一片寧靜的山河景色，象徵著任務的廣泛和複雜。這幅畫旨在傳達「無從說起」的成語意義，即事情太繁雜，要說的話很多，但不知道該從哪裡說起。",
"alt": "一位學者坐在書桌前，周圍堆滿書籍和卷軸，手持筆，面對空白紙，背景是山河景色，象徵繁雜任務。",
"title": "學者面對繁雜任務，不知從何說起。"
}
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這幅插圖描繪了一位坐在寶座上的統治者，周圍環繞著金銀珠寶和精美的絲綢，象徵著財富和權力。統治者的面部表情顯示出傲慢和自大。背景中，普通百姓在田間辛勤勞作，他們的臉上充滿了疲憊和不滿。整體畫面的氛圍是莊重而發人深省的，突顯了統治者的奢華與百姓的苦難之間的對比。這幅畫意在表達「無德而稱」這個成語的含義，即統治者雖然擁有財富和權力，但缺乏德行，無法贏得人民的稱頌。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山景，山峰高聳，山腳下有一個洞穴。從洞穴中飄出一朵雲，象徵著自然而然的行動。雲朵用細膩、流暢的線條繪製，強調其輕盈和飄逸的特性。山峰則用強勁、粗獷的線條描繪，與雲朵的柔和形成對比。畫面中還有幾隻鳥在天空中飛翔，其中一隻鳥正返回巢穴，象徵著回家的感覺。整個場景傳達出一種和平與自然和諧的氛圍，這正是成語「無心出岫」所要表達的意境。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老人坐在一棵古老的大樹下，閉目靜思，表現出一種無思無慮的狀態。老人的表情平靜而滿足，穿著簡單的傳統中國服飾。大樹的枝葉茂盛，提供了充足的陰涼。背景中有一條寧靜的河流輕輕流淌，幾艘小船在河面上漂浮。天空晴朗，幾朵白雲點綴其間。整體氛圍給人一種平和與寧靜的感覺，這正是「無思無慮」這個成語所要表達的意境。
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這幅插圖描繪了兩個陌生人在一條寧靜的小徑上擦肩而過的情景。小徑兩旁是茂密的綠植和盛開的花朵，旁邊還有一條平靜的小溪流過。兩個人物走在相反的方向，彼此之間沒有任何互動或認識的跡象，表現出他們之間沒有任何恩怨關係。整個畫面給人一種寧靜和諧的感覺，傳達出一種中立和淡漠的氛圍。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一個在公共場合中行為不端的人，他的表情傲慢，衣著不整，顯示出對社會規範的蔑視。周圍的人們對他的行為表示不滿和厭惡，這種情景生動地表達了「無恥下流」這個成語的含義。畫面中的細節和背景元素，如傳統的中國建築和日常用品，進一步強調了這種不道德行為在社會中的不適宜性。
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這幅插圖描繪了一個無恥之徒的形象，他的表情和姿態都顯示出他對自己行為的無恥和不知羞愧。背景中的人們指指點點或竊竊私語，進一步強調了這個人的無恥行為。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，細膩的筆觸和生動的表現手法使得整個場景充滿了動感和表現力。這幅插圖旨在直觀地傳達「無恥之徒」這個成語的含義，適合用於教育和學習用途。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而和平的景象，象徵著「無恨九泉」這個成語的意義。畫面中，一條寧靜的河流貫穿整個場景，背景中是蒼翠的山脈和繚繞的雲霧，創造出一種深遠和寧靜的氛圍。河岸邊有一個簡單的墓碑，象徵著一個人的最終安息之地。墓碑周圍環繞著美麗的花朵和高大優雅的樹木，表達了對逝者的尊重和敬意。整體畫面的氛圍是平靜和安撫的，傳達出一種接受和平靜的感覺。這幅畫作適合用於教育目的，能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位嚴肅的法官坐在大木桌後的法庭場景。法官的表情嚴肅且不妥協，穿著傳統的中國官服。背景中有一個大而複雜的龍紋屏風，象徵著權威和力量。桌上有一堆文件和一支毛筆，表明法官的勤勉和細心。法庭簡樸裝飾，幾張簡單的椅子和木地板，給人一種莊重和正式的感覺。法官的嚴肅表情和正式場景傳達出一種不講情面、嚴格遵守法律的感覺，這正是「無情少面」的含義。
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這幅插圖描繪了一個人獨自坐在寧靜的自然環境中，如花園或河邊，表情迷茫且帶有一絲憂鬱。這種畫面旨在傳達成語「無情無緒」的含義，即沒有心思，苦悶無聊。背景中的花草和平靜的河流進一步強調了這種孤獨和無聊的氛圍。整體風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，使畫面更加生動且富有藝術感。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在寧靜的園林中，手持卷軸，象徵著請求幫助或推薦。旁邊另一位學者坐在桌前，用毛筆在紙上書寫，代表為他人說好話。園林中的竹子、梅花和小溪增添了寧靜的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育場合，生動地表達了「無惜齒牙餘論」的成語意義。
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這幅插圖描繪了一個男人站在昏暗的房間裡，他的表情陰險，穿著深色的長袍。他周圍環繞著各種象徵壞事的物品，如偷來的寶物、破碎的諾言和武器。背景是一片混亂的景象，天氣風雨交加，強調了黑暗和動盪。這幅畫旨在表達成語「無惡不為」的含義，即這個人幹盡了壞事，沒有哪件壞事是他不幹的。畫面中的元素和背景都極力避免暴力和血腥，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一個人獨處於室內西北角的情景，象徵著在暗處也能保持心地光明，不做壞事，不起邪念。畫面中的人物神情寧靜，表現出內心的正直和道德的清澈，這與成語「無愧屋漏」的含義相符。畫面背景簡潔，光線柔和，進一步強調了人物內心的光明和正直。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老人在一棵古老的樹下冥想，周圍是寧靜的湖泊和茂密的綠山。老人閉著眼睛，臉上帶著平靜的表情，象徵著內心的平靜和無憂無慮。這幅畫旨在傳達「無慮無思」的成語含義，即沒有任何憂愁和顧慮，處於一種深度的寧靜和滿足狀態。畫面的背景和細節都經過精心設計，以傳達這種寧靜和和諧的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個人坐在寧靜的自然環境中，周圍綠意盎然，花卉盛開。這個人看起來非常放鬆和滿足，臉上帶著溫和的微笑，表現出完全沒有憂慮和煩惱的狀態。背景中有一片晴朗的藍天，幾朵白雲飄浮，一條平靜的小溪輕輕流淌。整個場景給人一種和諧與寧靜的感覺，沒有任何暴力或令人不安的元素。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一座堅固的城堡，高牆和塔樓象徵著無法攻破的堅固和力量。城堡周圍的護城河水面平靜，反射著天空和城堡本身，強調其堅實和完整。城堡內，士兵們整齊地站立守衛，象徵著警惕和準備。天空晴朗蔚藍，幾隻鳥在上空飛翔，增添了一份平靜和寧靜。整體氛圍傳達出一種安全和無懈可擊的感覺。這幅插圖旨在形象地表達「無懈可擊」這個成語的含義，即沒有任何弱點可以被攻擊，十分嚴密，找不到一點漏洞。
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這幅插圖描繪了一個人物，他的表情充滿了狡詐和惡意，穿著傳統的中國服飾。背景中展示了各種不良行為的場景，如偷竊、欺騙和傷害他人，這些場景以微妙的方式呈現，強調整體的欺詐和惡意氛圍。這幅畫採用了張大千或古代画家的傳統中國水墨畫風格，適合用於教育用途，特別是語文教學者和對成語有興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位智慧的將軍在研究地圖，背景中的士兵們正在準備防禦，但他們分散在各處，顯示出兵力分散的情況。這幅畫面旨在表達「無所不備，則無所不寡」的成語，強調不能面面俱到，應該集中力量保證重點。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一位站在山丘上的學者，手持卷軸和筆，象徵著知識和智慧能夠傳播到任何地方。背景中的湖泊和小船則表現出學者內心的平靜和從容。整個畫面以廣闊的山川河流為主題，強調了「無所不及」的含義，即沒有地方不能達到。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語有興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老者在樹下冥想，周圍是寧靜的自然景觀，包括流動的河流、巍峨的山脈和茂密的森林。這些元素共同表達了「無所不在」的成語，強調智慧和自然的無處不在。圖中的和諧與寧靜旨在傳達一種全面存在的感覺，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位博學多聞的學者，坐在一張古色古香的木桌旁，周圍環繞著卷軸、書籍和寫作工具。學者的面容充滿智慧和深邃的知識，背景中的書架上擺滿了古代經典和卷軸，象徵著學者擁有淵博的知識。這幅畫面傳達了成語「無所不曉」的核心意義，即對所有事物都有深入的了解和掌握。畫面的和諧與寧靜氛圍，進一步強調了學者的智慧和學識。
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