中華成語插圖列表

這幅畫描繪了一位智慧的學者在寧靜的花園中靜坐，周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植。學者手持書卷，象徵著智慧和聰明。背景中的山川和流水代表著平靜與和諧。學者的表情深思熟慮，象徵著他能夠運用智慧避免災禍，做出明智的決定。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一個在朝廷上的詭辯者，他利用自己的智謀和口才來掩飾過失，拒絕他人的規勸。畫面中的主角站在朝廷中央，周圍環繞著官員和顧問，他的表情狡猾且自信，正在用巧妙的言辭和手勢為自己辯護。背景是一個宏偉的朝廷場景，充滿了傳統中國建築和裝飾的細節。這幅畫旨在表達成語「智足以飾非，辯足以行說」的含義，即智謀足夠拒絕別人的規勸，言辭足夠掩飾自己的過失。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，眼神迷茫，無法集中注意力的情景。學者面前攤開一本書，但他的眼神顯得恍惚，似乎陷入了深思，無法清晰思考。背景是一間寧靜的書房，裝飾著傳統的中國掛軸和書法筆，這些元素共同表達了「暈暈乎乎」這個成語的含義，即頭腦不清醒。
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這幅插圖描繪了一個人坐在寧靜的自然環境中，周圍是煙霧繚繞的山巒和流動的溪水。這個人看起來頭暈目眩，神志不清，頭微微傾斜，眼睛半閉，彷彿即將昏厥。背景中有淡淡的樹木和岩石輪廓，整體氛圍柔和而超凡脫俗。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師理解「暈暈沉沉」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位勤奮的學者在寧靜的環境中專心學習的情景。學者坐在木桌旁，桌上擺滿了古書和卷軸，手持筆寫在卷軸上。背景中有一扇大窗或敞開的門，展示了美麗的自然風景，包括山脈、樹木和初升的太陽，象徵著新的開始和不斷的進步。這幅畫的整體氛圍是平和且激勵人心的，線條柔和流暢，色彩淡雅，符合傳統中國水墨畫的風格。這幅插圖旨在傳達「暉光日新」的成語意義，即不斷進德修業，日日更新。
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這幅插圖描繪了一個從夏季過渡到冬季的景象，符合「暑去寒來」的成語意義。畫面中，前景是茂密的綠色森林，象徵著夏季的結束；中景是一條寧靜的河流，代表時光的流逝；遠景是白雪皚皚的山峰和光禿禿的樹木，預示著冬季的到來。天空的色彩從明亮的藍色過渡到冷峻的深色，進一步強調了季節的變遷。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育場合。
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這幅畫描繪了夏季大雨和冬季大寒的場景，象徵著百姓在不同季節中的艱難生活。畫面中，夏季的農民在大雨中辛勤勞作，冬季的農民則在大雪中瑟瑟發抖，這些元素共同表達了「暑雨祁寒」這個成語的含義，即無論季節如何變化，百姓的生活都充滿了艱辛和怨嗟。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而繁榮的村莊場景，展示了「暖衣飽食」這個成語的核心含義。畫面中，一家人圍坐在一張滿是豐盛食物的桌子旁，享受著他們的餐點。家人們穿著溫暖的傳統中國服飾，臉上掛著滿足的笑容。背景中是一座茅草屋，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。微風輕拂，陽光灑落，整個場景充滿了溫暖和幸福的氛圍。這幅畫作通過細膩的筆觸和生動的細節，傳達出生活的寬裕和衣食的豐足。
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這幅插圖描繪了一個人在夜晚的花園中，隱秘地彈奏琵琶，享受著內心的快樂。畫面中的人物坐在小凳子上，臉上帶著微笑，背景是一片寧靜的花園，有茂密的植被和一個盛開蓮花的小池塘，月光灑在園中，營造出一種安靜而愉快的氛圍。這幅畫旨在表達「暗中作樂」這個成語的意思，即在暗地裡尋找快樂。
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這幅插圖描繪了一位學者在昏暗的房間中，手持蠟燭和書卷，專注地閱讀和研究。房間內充滿了古書和卷軸，背景中有傳統的中國家具和裝飾，如木桌、書法用具和幾盆盆栽。整個畫面以傳統中國水墨畫的技法呈現，風格接近張大千和古代画家的作品。這幅畫意在表達「暗中摸索」這個成語的含義，即在沒有明確指導的情況下，獨自鑽研和探索。
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這幅插圖描繪了一位夜間獨自行走的學者，手持燈籠，穿著傳統中國服飾，神情平靜而從容，象徵著正直和誠實。背景中是一座古老的宮殿或寺廟，建築細節豐富。學者在夜晚和孤獨中保持尊重和尊嚴，燈籠發出柔和的溫暖光芒，照亮他的道路。整體氛圍寧靜而和平，傳達出即使在無人觀察的情況下也保持道德正直的意象。這幅畫面旨在強調「暗室不欺」的成語意義，即在沒有人看見的地方，也不做見不得人的事。
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這幅插圖描繪了一個人在昏暗的房間內偷偷做壞事的情景。畫面中的人物坐在桌子旁，正在進行不誠實的活動，如寫假文件或數偷來的錢。他的表情充滿內疚和焦慮，似乎害怕被人發現。房間簡陋，只有幾件傳統的中國裝飾和一扇小窗，透過窗戶可以看到微弱的月光。整體氛圍陰沉緊張，傳達出一種秘密和不當行為的感覺。這幅畫旨在直觀地表達「暗室欺心」的成語意義，即在黑暗的房間裡昧著良心做壞事。
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這幅插圖描繪了一個人在昏暗的房間內，面帶內疚和焦慮的表情，正在進行一些見不得人的事情。這個場景旨在表達「暗室私心」這個成語的含義，即在暗中做見不得人的虧心事。畫面中的人物和背景都使用了傳統中國水墨畫的技法，細膩地表現出房間內的昏暗氛圍和人物的內心狀態。
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這幅插圖描繪了一個人在黑暗的房間中迷失和困惑的情景，象徵著困難或混亂的狀態。房間內光線昏暗，充滿了陰影和絕望的氛圍。突然，一盞明亮的燈籠出現，由一個幫助者手持，象徵著希望和指引。燈籠是畫面的焦點，發出溫暖而安慰的光芒，照亮了黑暗的房間。幫助者被描繪成智慧且令人安心的形象，提供了解脫和救助的感覺。整體氛圍從黑暗轉向光明，從絕望轉向希望，生動地表達了「暗室逢燈」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了鄭采珠在寧靜的花園中專注於刺繡的情景。她使用的是織女賜予的金針，這根金針使她的刺繡技藝更加精湛。畫面中的鄭采珠穿著傳統的中國服飾，周圍是茂密的綠植和盛開的花朵，背景中有一位天仙般的織女，象徵著她在暗中傳授技藝。這幅畫的風格採用了傳統的中國水墨畫技法，色彩柔和，筆觸細膩，整體氛圍寧靜而優雅，充分表達了「暗度金針」這個成語的含義，即暗中傳授技藝或秘訣。
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這幅插圖描繪了一位坐在書桌前的學者，周圍環繞著書籍和卷軸，象徵著他對閱讀的熱愛。學者的表情顯得猶豫不決，眉頭緊鎖，手持筆卻無法下定決心寫些什麼。背景是一間寧靜的書房，窗外是一片寧靜的風景，這與學者內心的困惑形成鮮明對比。這幅畫旨在表達「暗弱無斷」這個成語的意思，即愚昧軟弱，沒有決斷。
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這幅插圖描繪了一個人獨自坐在寧靜的園林中，背景是竹林、荷花池和幾塊石頭。人物穿著傳統中國服飾，神情鬱悶，姿態透露出內心的煩惱和憤懣，但沒有任何暴力或血腥的元素。這幅畫的整體氛圍是平靜和反思的，突出了人物的情感狀態。這幅插圖旨在直觀地表達「暗氣暗惱」這個成語的意思，即受了氣悶在心裡，適合用於學生和教師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了古代中國的一個戰略軍事場景，展示了「暗渡陳倉」這個成語的含義。畫面中，一位身穿傳統盔甲的將軍站在山丘上，指向一條隱秘的山間小徑，這條小徑通向山谷。將軍的表情顯示出深思熟慮和策劃的神情。背景中，一群士兵悄無聲息地沿著這條小徑行進，攜帶著旗幟和武器。畫面中的山脈、茂密的森林和蜿蜒的河流，進一步強調了這次行動的隱秘性和策略性。這幅插圖旨在幫助學生和教師理解「暗渡陳倉」這個成語的含義，即通過製造假象來達到某種目的或暗中進行活動。
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這幅插圖描繪了一間廢棄的老房子，窗戶昏暗，房梁上掛著燕子的巢，象徵著冷清和荒涼的氛圍。這與成語「暗牖空梁」的意義相符，表達了房子空無一人、門庭冷落的情景。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，色調柔和，營造出一種寧靜而荒涼的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個人突然被從暗處射來的箭擊中的情景。畫面中的人物表現出驚訝和痛苦的神情，箭矢從畫面外飛來，象徵著隱秘的攻擊。背景是寧靜的自然風景，山水相映，與突如其來的暴力形成鮮明對比。這幅畫旨在生動地表達「暗箭中人」的成語意義，即暗中用陰險手段攻擊或陷害他人。
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這幅插圖描繪了一位手持長矛和盾牌的戰士，準備迎接來自四面八方的攻擊。背景中，飛來的暗箭象徵著暗地裡的中傷，而遠處的戰場上，士兵們正在進行公開的戰鬥，象徵著明槍。這幅畫面生動地表達了「暗箭明槍」這個成語的含義，即各種公開的攻擊和暗地裡的中傷。戰士的堅定表情和準備迎戰的姿態，進一步強調了這個成語的核心意義。
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這幅插圖描繪了一對年輕男女在月光下的秘密約會場景，符合「暗約偷期」的成語意義。男女雙方都穿著傳統的中國服飾，男子微笑著站立，女子手持燈籠，燈光柔和地照亮她的面容。背景是一片寧靜的自然景觀，包括滿月、星空和一條平靜的河流，整體氛圍浪漫而和諧，適合用於教學和研究用途。
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這幅插圖描繪了暮春時節的景象，葉子茂盛而花朵稀疏，符合「暗綠稀紅」的成語含義。畫面中的豐富綠葉和稀疏的紅花，傳達出春末夏初的特殊氛圍，讓觀者感受到季節轉換的微妙變化。
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這幅畫描繪了一個寧靜的湖泊，湖中有一艘小木船。木船似乎被水下的隱形力量推動著向前移動，水面上有微微的漣漪，暗示著這股力量的存在，但力量的來源卻隱藏在水下，看不見。這幅畫的背景是寧靜的山脈和幾棵樹，輕輕的霧氣增添了神秘的氛圍。這幅畫旨在表達「暗裏使勁」這個成語的意思，即人在暗中用力做某件事，但表面上看不出來。
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這幅插圖描繪了一位學者或地位高的人物在寧靜的庭院中獨自行走，背後隱藏著一個準備發動攻擊的人。這個場景象徵著暗中對人進行攻擊的意象，符合「暗錘打人」這個成語的含義。畫面中的陰影和柔和的色調增強了偷襲的危險氛圍，同時保持了畫作的優雅和適合教育用途的特性。
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這幅插圖描繪了一群人在明裏暗裏進行鬥爭的場景，象徵著「暗鬥明爭」這個成語的含義。畫面中央的主要人物是一位威嚴的領袖，周圍的人物則顯得陰險狡詐，暗中爭權奪利。背景是一座華麗的中國傳統建築，象徵著高風險的政治鬥爭場所。整體氛圍緊張而戲劇性，捕捉了成語中的衝突和緊張感。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中寫作的情景。學者手持毛筆，自由地在卷軸上書寫，臉上帶著滿足和喜悅的表情，這正是「暢所欲為」的真實寫照。背景中的流水、小橋和遠山增添了寧靜的氛圍，整體風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育和學習成語的場合。
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這幅插圖描繪了兩位古代文人在自然美景中暢敘幽情的場景。他們坐在竹林或荷花池邊，手持酒杯和書卷，悠然自得地交談。這種場景旨在表達成語「暢敘幽情」的含義，即盡情地敘談，把內心深處的感情都表達出來。背景中的山水景色增強了畫面的自然美感，使整幅畫作充滿了和諧與深情。
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這幅畫描繪了一條寬闊平靜的河流，河水暢通無阻地流淌，兩岸綠樹成蔭，遠處是連綿的山丘。這幅畫旨在表達「暢行無阻」的成語，意指毫無阻礙地通行或通過。河流的暢通無阻象徵著事情進行得順利，沒有任何障礙。這種平和、和諧的景象正是成語所要表達的意境。
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這幅插圖描繪了一位農民在田間辛勤耕作的場景，象徵著「暫勞永逸」的成語含義。農民的辛勞代表了一時的努力，而背後的豐饒田野和寧靜的村莊則象徵著長久的安逸和繁榮。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育用途，能夠幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了從黃昏到清晨的時光流逝，象徵著時間的不斷變遷。畫面中，一位白鬍子的老人站在橋的一側，凝視著即將落山的夕陽，陽光灑在山間，映照出溫暖的橙色光芒。橋的另一側，一個穿著傳統服飾的孩童正望向地平線上初升的朝陽，天空呈現出柔和的藍色和粉紅色。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法，表達了時光流逝的主題，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一群猴子在茂密的森林中，靈感來自《莊子·齊物論》中的故事。畫面中，一隻年長的猴子坐在樹枝上，手持一顆栗子，正在向周圍的小猴子解釋什麼。小猴子們的表情各異，有的高興，有的生氣，這些表情反映了它們對老猴子話語的不同反應。這幅畫旨在表達成語‘暮四朝三’的含義，即說法或做法雖有變換，但實質未變，比喻反覆無常。
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這幅插圖描繪了楊震在夜晚拒絕王密行賄的場景。畫面中，楊震身穿官服，神情嚴肅，堅定地拒絕了王密的黃金。王密跪在地上，試圖將黃金獻上。背景是傳統的中國庭院，月光灑滿庭院，象徵著正直和廉潔。這幅畫旨在傳達成語「暮夜懷金」的核心意義，即暗中行賄的行為。
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這幅畫描繪了一位年輕的書生在寧靜的花園中独自沉思，手持書卷，面帶思念和懷舊之情。背景中的滿月升起，灑下柔和的光芒，整個畫面充滿了寧靜和哀愁的氛圍。書生的服飾是傳統的中國服裝，花園中有蓮花池、石橋和亭子等元素。這幅畫旨在表達書生對心愛之人的時時刻刻的思念，符合「暮想朝思」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個夕陽西下的寧靜鄉村景象，象徵著「暮景殘光」這個成語的含義。畫面中，一位身穿傳統服飾的老者靜靜地佇立或坐著，沉思著夕陽的美麗。這位老者的形象象徵著風燭殘年，餘日無多的晚年生活。背景中的柔和丘陵、散落的樹木和平靜的河流，進一步強調了這種寧靜和反思的氛圍。整幅畫作以柔和的色調和傳統中國水墨畫的技法，傳達出一種對時間流逝的平靜接受和反思。
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這幅插圖描繪了一個小國家位於兩個強大國家之間的情景，象徵著反覆無常或主意不定的狀態。畫面中，小國家的村民與兩個強大國家的使者互動，使者們穿著華麗的服飾，帶來禮物和討論，村民們顯得猶豫不決。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，背景是寧靜的山丘和天空，傳達出一種動態和不確定的氛圍，符合「暮楚朝秦」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個黃昏時分的寧靜景象，旨在傳達「暮氣沉沉」的成語意義。畫面中，夕陽逐漸西沉，投下長長的陰影，幾棵樹木的枝條低垂，顯得有些無精打采。一個孤單的人物靜靜地坐著或站著，似乎在沉思。整體色調以灰色、藍色和紫色為主，營造出一種疲憊和缺乏活力的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位僧人在寺廟中進行日常的晨參和暮禮儀式。僧人跪在佛像前，手持香火，表情虔誠恭敬。佛像面容安詳，周圍擺滿了水果和花卉的供品。背景中展示了寺廟的建築細節，包括精緻的屋頂和柱子。整體氛圍寧靜肅穆，光線柔和，陰影柔和。這幅畫面旨在表達「暮禮晨參」這個成語的意義，即早晚參拜，心地虔誠。
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這幅畫描繪了黃昏時分的景色，天空呈現出深藍和紫色，地平線上有一絲橙色和粉紅色的微光，象徵著夕陽西下。湖面平靜，倒映著昏暗的天空，幾棵樹的剪影和一艘小木船在湖面上漂浮，整個畫面給人一種寧靜而略帶哀傷的氛圍，傳達出白晝的結束和夜晚的來臨。這幅畫完美地表達了「暮色蒼茫」的意境，讓觀眾感受到黃昏時分的寧靜與模糊。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山景，湖水反映著周圍的山脈，湖面上方繪有輕柔的雲朵和細雨，象徵著男女之間的情愛與歡會。雲朵輕盈飄渺，細雨如霧，營造出一種短暫而美好的氛圍，讓人聯想到成語「暮雨朝雲」所表達的情感。這幅畫風格優雅，適合用於教育和研究成語的場合。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而浪漫的場景，背景是柔和的丘陵和平靜的湖泊，湖面倒映著天空。天空正從白天過渡到夜晚，雲朵被夕陽染上了色彩。前景中有一棵柳樹，樹枝在微風中輕輕搖曳。柳樹旁邊有一座小巧精緻的亭子，亭子裡有一男一女，他們穿著傳統的服飾，坐在一起進行親密的交談。這幅畫的整體氛圍是和平與和諧，傳達出兩人之間的思念和愛意。這幅插圖適合用於教育詞典，適合學生和老師使用，沒有任何暴力或不適合的元素。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的佛教寺廟場景，展示了成語「暮鼓晨鍾」的含義。畫面中，一位僧侶在寺廟的庭院中冥想，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。僧侶身後是一座裝飾華麗的寺廟建築，遠處的山巒籠罩在薄霧中，增添了寧靜和神秘感。左側的鐘樓懸掛著一口大銅鐘，右側的鼓樓則有一面大鼓，兩者都由僧侶敲擊，象徵著早晨的鐘聲和晚上的鼓聲，這些聲音喚醒僧侶進行禪修和祈禱。整個畫面傳達出一種和平與靈性覺醒的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個凶暴而不賢的人，站在一個寧靜的自然景觀中，強調了他的兇惡和愚蠢。這與成語「暴不肖人」的含義相符，即凶暴而不賢的人。背景中的山川河流與人物的兇惡形成鮮明對比，突顯了人物的特徵。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個殘暴凶狠的官員坐在寶座上，面容嚴厲，穿著華麗的傳統中國服飾。背景是一座宏偉的宮殿，細節豐富，展示了權力和奢華。前景中，普通百姓蜷縮在恐懼中，臉上寫滿了驚恐和順從。整體氛圍充滿了壓迫和恐懼，使用了深重的墨跡和柔和的色彩來強調陰沉的情緒。這幅畫旨在表達「暴厲恣睢」這個成語的含義，即殘暴凶狠，恣意橫行。
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這幅插圖描繪了一個乞丐突然變得富有的情景，符合「暴富乞兒」這個成語的含義。乞丐穿著破爛的衣服，手持乞討的碗，但他周圍卻堆滿了金幣、昂貴的絲綢和精美的瓷器，這些元素象徵著他突然獲得的財富。背景中的簡陋小屋和豪華宅邸形成鮮明對比，強調了乞丐從貧困到富有的轉變。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一個歷史場景，展示了官員強行徵收捐稅的情景。官員身穿華麗的傳統服飾，手持捲軸，象徵著嚴苛的法令。背景中，士兵們正在強行從村民手中收取財物和金錢，村民們顯得憂愁和負擔沉重。這幅畫面旨在傳達出成語「暴斂橫征」的意義，即強征捐稅，搜刮人民財富。
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這幅插圖描繪了一個人站在寧靜的湖邊，背對著觀眾，凝視著遠方。這個場景象徵著一種突然的絕望和孤獨感，反映了「暴殞輕生」這個成語的含義。湖水平靜，夕陽的餘暉映照在水面上，遠處的山脈籠罩在輕霧中，整個畫面充滿了淡淡的哀愁和孤獨感。這樣的畫面能夠幫助讀者更直觀地理解這個成語的深層含義。
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這幅插圖描繪了一群魚聚集在龍門瀑布下，努力試圖跳過瀑布但未能成功的情景。瀑布雄偉壯觀，水流湍急，魚兒的鱗片和鰭部細節豐富，張大嘴巴努力向上跳躍。背景中有巍峨的懸崖和茂密的綠植，營造出一種廣闊和孤立的氛圍。整體情感基調是奮鬥和挫折，象徵著個體在追求成功的過程中面臨無法逾越的障礙。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育場景，避免了任何暴力或恐怖的元素。
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這幅插圖描繪了一位殘暴無道的統治者，坐在寶座上，臉上帶著冷酷無情的表情。畫面周圍展示了百姓遭受鞭打、房屋被燒毀以及人們被鎖鏈束縛的情景，背景是暗沉的雷電交加的天空，強調了混亂和動盪的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育場合，生動地表達了成語「暴虐無道」的含義。
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