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中华成语插图列表

这是一把刀中华成语大词典的成语列表页面,您可以翻页选择成语,查看成语注音、拼音、解释,以及收听成语读音。

序号: 9401
成语: 呆裏藏乖
插图: 呆裏藏乖 配图

这幅插图描绘了一个外表看似痴呆、內心却非常机灵的人物。画面中的主角拥有平凡而不起眼的外貌,面带些许困惑或茫然的表情,但眼神中却隱藏著智慧和灵敏。背景是一个寧静的村庄或园林,强调了主角外表简单但內心深沉的特点。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育场合,供老师、学生和对成语感兴趣的研究者使用。
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序号: 9402
成语: 呆头呆脑
插图: 呆头呆脑 配图

这幅插图描绘了一个人思想迟钝、行动笨拙的情景,准確地表达了「呆头呆脑」这个成语的意思。画面中的主角面无表情,头微微倾斜,眼睛睁得大大的,显得迷茫和不知所措。背景是一个简单而寧静的庭院或花园,突显了主角与环境的脱节,进一步强调了他的呆板和不灵活。这幅插图適合用於教育场景,特別是语文教学者和对成语有兴趣的研究者。
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序号: 9403
成语: 告哀乞怜
插图: 告哀乞怜 配图

这幅插图描绘了一个人跪在地上,双手合十,脸上带著深深的悲伤和绝望,眼泪顺著脸颊流下。背景是一个简单的乡村或贫困的家庭,强调了这个人的困境。整体氛围沉重,让人感受到同情。这幅画的目的是为了直观地表达「告哀乞怜」这个成语的意思,即向別人乞求怜悯和帮助。
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序号: 9404
成语: 告往知来
插图: 告往知来 配图

这幅插图描绘了一位智慧的学者坐在寧静的花园中,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持一本打开的书和一支笔,陷入沉思。背景中有一幅掛滚,上面写满了精美的书法,象征著过去的知识。学者面前的空白掛滚则代表未知的未来。学者的表情充满了顿悟和理解,彷彿他正在將过去和未来联系起来。远处的池塘中有莲花,远方的山脉增添了整体的寧静和沉思氛围。这幅画旨在表达通过理解过去来预测未来的概念,適合用於教育和文化背景中。
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序号: 9405
成语: 告朔餼羊
插图: 告朔餼羊 配图

这幅插图描绘了古代中国的一个仪式场景,展示了「告朔餼羊」的成语含义。画面中,一位官员站在祭坛前,手持卷轴,神情庄重。他身后的几位侍从正在准备一只羊,象征著最低限度的努力。背景中是宏伟的庙宇,细致的建筑细节和传统装饰展示了仪式的庄严氛围。这幅画旨在表达成语中的「照例应付,敷衍了事」的意思,通过简洁的构图和传统的中国水墨画风格,让观眾直观地理解这个成语的含义。
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序号: 9406
成语: 告老在家
插图: 告老在家 配图

这幅插图描绘了一位年迈的学者,他有著长长的白胡子和温和的神情,穿著传统的中国学者服饰。他坐在一个寧静的花园中,周围是茂密的绿植和盛开的花朵。背景是一座传统的中国屋顶瓦房,学者手持一卷书卷,象征著他过去的事业和成就。花园中有一个小池塘和一座木桥,天空中有几只鸟在飞翔。整体氛围寧静和谐,反映了告老还乡、安享晚年的意境。
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序号: 9407
成语: 告老还家
插图: 告老还家 配图

这幅插图描绘了一位年迈的老人,他穿著传统的中国服饰,手持一卷书,站在寧静的庭院中。这位老人有著长长的白胡须,显得满足而安详。庭院中有几棵树木和一个小池塘,池塘中盛开著荷花,远处是一座传统的中国房屋。这幅画面象征著老人因年老而辞官归乡,安度晚年的情景,完美地詮释了「告老还家」这个成语的含义。
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序号: 9408
成语: 告老还乡
插图: 告老还乡 配图

这幅插图描绘了一位年老的官员告老还乡的情景。画面中,一位白发苍苍的老人穿著传统的中国官服,手持拐杖,行走在一条寧静的小径上。周围是青山绿水,远处是一个寧静的村庄,村庄中有传统的中国房屋和一座小桥。这幅画面传达出一种平和、寧静的氛围,让人感受到老人告老还乡的满足和怀旧之情。
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序号: 9409
成语: 告贷无门
插图: 告贷无门 配图

这幅插图描绘了一个绝望的男人站在一扇紧闭的门外,门上有一把大锁,象征著他无法进入。男人穿著破旧的衣服,手里拿著一个空碗,这些元素共同表达了他处於困境中的状态。背景是一片荒凉的景象,树木光禿,天空阴沉,进一步强调了他的绝望和贫困。这幅画旨在生动地表达「告贷无门」这个成语的意思,即在困境中无处借贷,生活陷入困境。
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序号: 9410
成语: 呢喃细语
插图: 呢喃细语 配图

这幅插图描绘了一对男女在寧静的庭院中低声交谈的场景。男女穿著传统的中国服饰,坐在一起,男子稍微倾身向女子,女子则带著温柔的微笑倾听。这种亲密的交流方式正是「呢喃细语」的最佳体现。背景中的花卉、荷叶和鸟儿进一步营造出一种和谐、安寧的氛围,使观眾能够直观地感受到成语的含义。
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序号: 9411
成语: 周全之道
插图: 周全之道 配图

这幅插图描绘了一位智慧的老学者在寧静的书房中,围绕著书籍和卷轴,仔细考虑和计划复杂问题的各个方面。画面中的学者表情专注,房间充满自然光线,背景中有书法笔、墨石和茶具等细节,象征著学者周到和全面的思考方式。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似张大千或古代画家的作品,传达出一种平静和深思的氛围,適合用於教育和参考用途。
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序号: 9412
成语: 周公吐哺
插图: 周公吐哺 配图

这幅插图描绘了一位古代中国学者在用餐时,放下筷子並起身迎接客人的情景。学者身穿传统服饰,背景是一个寧静的庭园,园中有竹子、梅花和一个小池塘,池塘里有锦鲤鱼。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法。学者的表情温和且尊重,整体氛围平静而尊贵,反映了学者的谦逊和急切接待客人的心情。这幅插图旨在传达「周公吐哺」这个成语的核心意义,即在位者礼贤下士的典范。
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序号: 9413
成语: 周妻何肉
插图: 周妻何肉 配图

这幅插图描绘了一个寧静而学术氛围的场景,背景是传统的中国山水画风格,类似於张大千和古代画家的作品。画面中,一位学者坐在桌前,展开一卷书卷,陷入沉思。他的背后站著一位女子,代表他的妻子,神情关切。桌子的另一边,一位男子正在享用一盘肉,象征著各自的负累。这幅画面旨在表达「周妻何肉」这个成语的含义,即每个人都有自己的负担和困扰。
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序号: 9414
成语: 周急济贫
插图: 周急济贫 配图

这幅插图描绘了一位仁慈的学者正在帮助一个贫困的家庭。学者手持一篮食物和生活必需品,走向一个简陋的村庄。村庄的背景展示了简单的房屋和寧静的风景,传达出一种温暖和善意的氛围。这幅画旨在表达「周急济贫」的成语,强调救济和帮助那些有急难和贫困的人。
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序号: 9415
成语: 周急继乏
插图: 周急继乏 配图

这幅画描绘了一位仁慈的长者在饥荒时期帮助贫困和飢饿的人们。长者站在画面中央,穿著传统的中国服装,正在分发食物和物资给围绕在他身边的穷人。这些穷人脸上带著感激的表情,背景是荒凉的景象,植被稀疏,显示出饥荒的严酷环境。整体氛围充满希望和同情,突显了慈善和善行。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育目的,特別是在成语词典中,供学生和老师使用。
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序号: 9416
成语: 周情孔思
插图: 周情孔思 配图

这幅插图描绘了周公和孔子坐在一棵古老的树下,象征著他们的思想和情感在封建社会中的楷模地位。周公被描绘成一位智慧且仁慈的长者,手持卷轴,象征著他的智慧和教诲。孔子则被描绘成一位思想深邃、仪态端庄的学者,面带平静的表情,象征著他的思想和教义。背景中的山川河流和古树的枝叶延伸,象征著他们思想的广泛传播和深远影响。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育和研究成语的读者。
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序号: 9417
成语: 周瑜打黄盖
插图: 周瑜打黄盖 配图

这幅插图描绘了三国时期的一个著名战略场景。画面中,周瑜手持鞭子,准备打黄盖,而黄盖则跪在地上,表情坚定,准备接受这一击。背景是一个军营,士兵们正在准备战斗。这幅画旨在表现周瑜和黄盖之间的默契和策略,体现了「周瑜打黄盖」这个成语的含义,即两相情愿,共同完成一个计谋。
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序号: 9418
成语: 周穷恤匱
插图: 周穷恤匱 配图

这幅插图描绘了一位仁慈的学者在庭院中救济贫困的人们,包括寡妇、孤儿和残疾人士。学者手持米袋和钱幣,象征著他对弱势群体的关怀和支持。背景中的山水画风景增添了和谐与平静的氛围,强调了这一成语所传达的救济贫困、助人为乐的精神。
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序号: 9419
成语: 周而不比
插图: 周而不比 配图

这幅插图描绘了一群学者或智者在和谐的环境中聚集,象征著「周而不比」的成语含义。画面中的人物友善且亲和,但並未进行任何勾结或不良活动,这正是成语所强调的与眾相合但不做坏事的精神。背景中的自然元素如树木、花朵和平静的小溪,进一步强调了和谐与平静的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途,帮助学生和教师理解这个成语的深刻含义。
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序号: 9420
成语: 周而复始
插图: 周而复始 配图

这幅画描绘了四季的循环变化,象征著「周而复始」的成语。前景中的樱花树代表春天,后方的茂密森林象征夏天,中景的秋叶树表示秋天,而远处的雪山则代表冬天。这些元素共同表达了季节的循环和自然的和谐,让观眾能够直观地理解这个成语的含义。
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序号: 9421
成语: 周而复生
插图: 周而复生 配图

这幅插图以传统中国水墨画的技法,描绘了一条流动的河流,河流形成一个圆形的循环,象征著生命的不断循环。河流周围是茂密的绿树和鲜艳的花朵,代表著生长和更新。远处的山脉增加了画面的深度和永恒感,蓝天白云则增强了寧静的氛围。这幅画作旨在传达自然的和谐与无尽的循环,与成语「周而复生」的含义相契合。
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序号: 9422
成语: 周听不蔽
插图: 周听不蔽 配图

这幅插图描绘了一位坐在皇宫宝座上的明智皇帝,周围环绕著眾多顾问和官员。皇帝正专注地聆听顾问们的意见和建议,表情显得深思熟虑且开放,这表明他愿意接受不同的观点。顾问们则表现出各种不同的表情,有些自信,有些犹豫,但都积极参与討论。背景中展示了皇宫的精致细节,如华丽的柱子、优雅的窗帘和传统的中国装饰。整体氛围给人一种和谐与智慧的感觉,这正是「周听不蔽」成语的核心意义。
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序号: 9423
成语: 周规折矩
插图: 周规折矩 配图

这幅插图描绘了一位古代中国学者在进行仪式时的情景。学者穿著传统服饰,站姿优雅,双手交握在胸前,微微鞠躬。背景是一个寧静的庭院,几棵优雅的树木和一座古典中国亭子。学者的动作精確而有节制,传达出严格遵循仪式规范的感觉。这幅插图旨在表达「周规折矩」这个成语的含义,即行礼时步趋合乎规矩,后引申为拘泥於成法、准则。
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序号: 9424
成语: 周贫济老
插图: 周贫济老 配图

这幅插图描绘了一位慈祥的老人在村庄中救济贫困的村民,背景是青山绿水,画面充满和谐与关爱。老人的形象慈眉善目,白发长须,穿著传统的中国服饰,正在分发食物和钱财给需要帮助的村民。村民们脸上露出感激和欣慰的表情。这幅画的主题是表现救济贫困和急难的人,符合成语「周贫济老」的含义。
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序号: 9425
成语: 周游列国
插图: 周游列国 配图

这幅插图描绘了孔子带领他的弟子们周游列国的情景。孔子被画成一位智慧而尊贵的老者,穿著传统的学者服装,弟子们则手持书卷,象征他们的学术追求。背景中的多样化景观代表了不同的国家,包括山川、河流和古代城市,这些元素共同表达了孔子周游列国的主题。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,整体氛围寧静而学术,適合用於教育目的的成语词典中。
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序号: 9426
成语: 周郎顾曲
插图: 周郎顾曲 配图

这幅插图描绘了周瑜在一座雅致的亭台中弹奏古琴的情景。周瑜是三国时期的著名人物,以精通音乐而闻名。图中的周瑜神情专注,展现了他对音乐的深厚理解和热爱。背景是寧静的山水画,整体画面和谐美好,符合《中华成语大词典》的教育用途,適合学生和语文教学者使用。
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序号: 9427
成语: 呱呱坠地
插图: 呱呱坠地 配图

这幅插图描绘了一个新生婴儿躺在精致的木制摇篮中,周围环绕著大自然的元素,如盛开的花朵和茂密的绿叶,象征著新生命的诞生和希望。背景中的寧静山景和晴朗的蓝天进一步强调了和谐与平静的氛围。这幅画面旨在传达「呱呱坠地」这个成语的核心含义,即婴儿的出生或事物的问世,同时也符合教育用途,適合学生和教师使用。
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序号: 9428
成语: 呱呱墮地
插图: 呱呱墮地 配图

这幅插图描绘了一个新生婴儿躺在传统中式床上的场景,象征著新生命的诞生。婴儿被包裹在精致的花纹襁褓中,头戴小巧的帽子,表情安详平和。背景中的房间装饰著传统中式家具和装饰,如雕花木屏风和插著鲜花的花瓶,整个画面充满了温馨和喜悦的氛围,符合「呱呱墮地」这个成语的意境。
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序号: 9429
成语: 呱呱而泣
插图: 呱呱而泣 配图

这幅插图描绘了一位年轻的母亲怀抱著一个哭泣的婴儿,婴儿的哭声像是在呱呱而泣。母亲的脸上带著担忧和爱意,试图安慰婴儿。背景中有传统中国家居的元素,如木床、小茶几和窗外的寧静花园。这幅画面旨在传达成语「呱呱而泣」的意义,即像婴儿一样哭泣不停。
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序号: 9430
成语: 味同嚼蜡
插图: 味同嚼蜡 配图

这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前,面前摊开一卷文章。学者的表情显得失望和无聊,彷彿正在阅读一些枯燥无味的內容。书桌上放著一块蜡,学者手持蜡块,模仿咀嚼的动作。背景是一间简洁优雅的书房,装饰有传统中国的书法掛轴和砚台。这幅插图通过学者的表情和动作,生动地表达了「味同嚼蜡」这个成语的含义,即形容语言或文章枯燥无味。
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序号: 9431
成语: 味如嚼蜡
插图: 味如嚼蜡 配图

这幅插图描绘了一个人坐在桌子旁,手中拿著一块被咬过的蜡,表情显得无聊和不感兴趣。桌上散落著几张纸,暗示这个人尝试写作或阅读,但发现內容枯燥无味。背景简洁优雅,点缀著一些传统中国元素,如一个插著单朵花的花瓶或掛在墙上的捲轴。整体氛围平静而略带哀愁,反映出成语「味如嚼蜡」所表达的无聊和缺乏兴趣。这幅插图旨在直观地传达成语的含义,让观者能够立即理解其意思。
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序号: 9432
成语: 味如嚼醋
插图: 味如嚼醋 配图

这幅插图描绘了一个人坐在桌前,桌上摆放著一瓶醋和一碗白饭。这个人的表情显得失望和无聊,彷彿正在吃著非常枯燥无味的食物。这种情景形象地表达了「味如嚼醋」这个成语的意思,即语言或文章枯燥无味。背景简洁优雅,点缀著一些传统中国元素,如墙上的掛轴和花瓶中的单朵花,增强了画面的文化氛围。
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序号: 9433
成语: 味如鸡肋
插图: 味如鸡肋 配图

这幅插图描绘了一个人坐在桌旁,手中拿著一片鸡肋骨,神情显得若有所思且略带失望。鸡肋骨上肉少骨多,象征著事情做起来没有多大好处,但又不忍舍弃。背景是一间简约而雅致的房间,墙上掛著捲轴画,桌上摆著花瓶,营造出传统中国风格的氛围。人物穿著传统中国服饰,整体气氛平静而反思,传达出成语「味如鸡肋」的含义。
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序号: 9434
成语: 呴湿濡沫
插图: 呴湿濡沫 配图

这幅插图描绘了一个干涸的池塘,几条鱼儿紧紧依偎在一起,互相用呼吸来保持彼此的湿润,象征著在困境中互相救助的情景。这幅画採用了传统的中国水墨画风格,背景简洁优雅,几株稀疏的植物和岩石增强了干涸荒凉的氛围。这样的设计旨在直观地表达「呴湿濡沫」这个成语的含义,適合用於教学和研究成语的读者。
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序号: 9435
成语: 呵佛骂祖
插图: 呵佛骂祖 配图

这幅插图描绘了一位年轻的僧人手持茅盖头,站在一座古老的寺庙庭院中。僧人的表情坚定,象征著他敢於突破前人的拘束,勇敢地走自己的道路。背景中的寺庙建筑细致,周围环绕著茂密的绿树和远处的山脉,整体画面和谐且富有启发性。这幅画旨在传达「呵佛骂祖」这个成语的核心含义,即敢做敢为,不受前人拘束。
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序号: 9436
成语: 呵壁问天
插图: 呵壁问天 配图

这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的长须文人,站在荒凉的山野之间,背景是连绵的山脉和河流。文人面对著高耸的峭壁,仰头大声呵斥,向苍天发问,表达了他內心的愤懣和不满。这幅画面传达了文人不得志的无奈和孤独,符合「呵壁问天」这个成语的含义。
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序号: 9437
成语: 呵欠连天
插图: 呵欠连天 配图

这幅插图描绘了一个人在寧静的自然环境中,如花园或庭院,周围盛开著鲜花和茂盛的植物。这个人显得非常疲倦,张大嘴巴打哈欠,眼睛半闭,姿态放松。画面传达出一种寧静和疲惫的感觉,使用柔和的线条和细腻的笔触。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,类似於张大千或古代画家的风格,適合用於教育目的,特別是成语词典中的插图。
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序号: 9438
成语: 呵笔寻诗
插图: 呵笔寻诗 配图

这幅插图描绘了一位冬日里的学者,他正坐在书房中,手持毛笔,用口吹暖气使毛笔解冻,准备挥笔作诗。画面中的学者神情专注,书房內装饰著传统的书法掛轴、砚台和茶具,窗外是一片银装素裹的雪景。这幅画旨在表达「呵笔寻诗」这个成语的含义,形容冬日苦吟的情景,突显了学者在寒冷的环境中专注於创作的精神。
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序号: 9439
成语: 呶呶不休
插图: 呶呶不休 配图

这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中不停地讲话,象征著「呶呶不休」的成语。学者手持书卷,另一只手比划著,表情生动,口中不停地说话。背景中的亭台楼阁和鸟儿聆听的场景,进一步强调了这种不间断的说话状态。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育用途,帮助学生和教师更直观地理解这个成语的含义。
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序号: 9440
成语: 呷醋节帅
插图: 呷醋节帅 配图

这幅插图描绘了唐朝军官任迪简在军宴上被误酌醋的情景。画面中,任迪简尽管知道醋的苦涩,但为了保护军吏免受严厉的军使李景略的惩罚,他强忍著將醋饮下,展现了高尚的品德和节操。这幅画旨在传达成语「呷醋节帅」的核心意义,即具有高尚品德和节操的典实。
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序号: 9441
成语: 呼不给吸
插图: 呼不给吸 配图

这幅插图描绘了一个人因惊嚇而张大嘴巴、瞪大眼睛,却无法顺畅呼吸的情景。这种表现方式旨在生动地传达成语「呼不给吸」的含义,即嚇得来不及喘气。画面中的人物表情丰富,充分展现了恐惧和惊慌的情绪,背景简洁,突出了人物的反应。这样的设计能够帮助读者直观地理解成语的意思,並且符合教育和学习的需求。
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序号: 9442
成语: 呼么喝六
插图: 呼么喝六 配图

这幅插图描绘了一个热闹的赌场场景,画面中有几个人围坐在桌子旁,其中一人手持骰子,准备掷出。这些人的表情充满了兴奋和期待,背景中有传统的中国装饰和灯笼,营造出一种温暖而欢快的氛围。这幅画旨在生动地表现出「呼么喝六」这个成语的意义,即掷骰子时的喊声和赌博的场景。
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序号: 9443
插图: 呼之即来,挥之即去 配图

这幅插图描绘了一位坐在宫殿宝座上的统治者,身穿华丽的长袍,手势威严,似乎在召唤某人靠近。在他面前,几名仆人或下属有的急忙赶向统治者,有的则迅速离开,这些动作都是对统治者命令的回应。背景中的宫殿细节包括精致的柱子、雅致的屏风和优雅的傢俱,整体氛围展现出权威和服从的感觉,统治者明显掌控著一切。这幅插图旨在生动地表达「呼之即来,挥之即去」这个成语的含义,即统治阶级对下属或奴才的任意使唤。
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序号: 9444
插图: 呼之即至,挥之即去 配图

这幅插图描绘了一位优雅的女子与一只白色小猫的互动场景。女子坐在传统的中国椅子上,穿著华丽的长袍,头发整齐地挽成髻。她一手轻声呼唤小猫,小猫立即灵活地靠近她;另一手轻轻挥动,小猫便顺从地离开。这幅画面生动地表现了「呼之即至,挥之即去」的成语意义,形象地展示了任意使唤的情景。背景中的传统中国家具和装饰,如屏风和花瓶,进一步营造出和谐与优雅的氛围,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 9445
成语: 呼之或出
插图: 呼之或出 配图

这幅插图描绘了一位学者站在湖边,手持一幅生动逼真的人物画像。画像中的人物彷彿隨时会从画中走出,这正是「呼之或出」的形象化表达。画面背景是迷蒙的山景和寧静的湖水,营造出一种寧静和期待的氛围,符合成语的含义。
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序号: 9446
成语: 呼之欲出
插图: 呼之欲出 配图

这幅插图描绘了一个极其逼真的人物画像,画中人物的面部特征、服饰和姿态都画得非常细腻,给人一种栩栩如生的感觉,彷彿叫一声就会从画中走出来。这正是「呼之欲出」这个成语的精確表达。成语「呼之欲出」形容画像或文学作品中的人物描写得非常生动逼真,彷彿呼唤一声就能从画中或文字中走出来。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,背景简洁,仅有几根竹子或梅花点缀,突出了画中人物的逼真感,符合成语的含义。
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序号: 9447
成语: 呼来喝去
插图: 呼来喝去 配图

这幅插图描绘了一个权威人物,如皇帝或將军,坐在宝座或高椅上,身穿华丽的传统中国服饰,面带严肃和命令的表情。周围有几个仆人或下属,穿著简单的服装,显得非常注意和准备遵从命令。其中一个仆人正急忙向主要人物跑去,回应呼唤,而另一个则正在离开,遵从驱逐的命令。背景是一座宏伟的宫殿或军营,展示了传统的中国建筑和装饰。这幅画传达了权威和服从的感觉,完美地表达了「呼来喝去」这个成语的意思。
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序号: 9448
成语: 呼吸之间
插图: 呼吸之间 配图

这幅插图描绘了一个人在树下打坐冥想的场景,象征著极为短暂的时间。树木高大坚强,叶子在微风中轻轻摇曳,背景中是寧静的山川和流动的河水,天空晴朗蓝天,几朵轻盈的云朵点缀其中。整体画面给人一种平静和谐的感觉,符合「呼吸之间」这个成语所表达的短暂时间的概念。
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序号: 9449
成语: 呼吸相通
插图: 呼吸相通 配图

这幅插图描绘了两个人面对面坐著,一个人吐气,另一个人吸气,象征著他们之间的和谐与互联关係。背景是寧静的自然风景,有山脉和流动的河流,代表著生命和自然的连续流动。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,营造出一种平和与和谐的氛围,適合用於教育目的。图中没有任何文字或字符,確保图像的纯净性和美感。
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序号: 9450
成语: 呼天不应
插图: 呼天不应 配图

这幅插图描绘了一个人跪在地上,双手举向天空,似乎在哀求帮助。这个人穿著传统的中国服饰,脸上带著痛苦的表情。天空阴暗多云,没有任何神灵的回应或干预。背景是一片荒凉的景象,树木光禿禿的,给人一种空虚的感觉。这幅画面旨在传达出一种绝望和无助的感觉,准確地反映了「呼天不应」这个成语的意义。
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序号: 9451
成语: 呼天不闻
插图: 呼天不闻 配图

这幅插图描绘了一个人跪在地上,双手高举向天,彷彿在向天求助。这个人穿著传统的中国服饰,脸上带著绝望的表情。背景是一片空旷的天空,没有云朵,象征著天空对他的呼唤无动於衷。这幅画的整体氛围是沉重而绝望的,完美地表达了「呼天不闻」这个成语的意思,即求告无门,无处诉说。
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序号: 9452
成语: 呼天叩地
插图: 呼天叩地 配图

这幅插图描绘了一个身穿古代中国服饰的人,跪在地上,双手高举向天,彷彿在极度悲伤中大声呼喊。这个人的头低垂,几乎触地,强调了他们深深的悲痛。背景是寧静的自然风景,山脉和树木与人物的情感状态形成鲜明对比。这幅画採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育目的,吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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序号: 9453
成语: 呼天叫地
插图: 呼天叫地 配图

这幅插图描绘了一个古代中国人物,身穿传统服饰,跪在地上,双手高举向天,面露极度的痛苦和怨恨。背景是一片荒凉的景象,枯树和阴沉的天空增强了绝望的氛围。这幅画旨在表达成语「呼天叫地」的含义,形容极为冤屈、怨恨或痛苦的情感。画面中的元素和情感表达都与成语的解释高度契合,適合用於教育和学习成语的场合。
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序号: 9454
成语: 呼天唤地
插图: 呼天唤地 配图

这幅插图描绘了一个人在极度悲痛中跪地哭泣,双手高举向天,泪水满面。背景是寧静的自然风景,山川河流,与人物的强烈情感形成鲜明对比。这幅画旨在表达「呼天唤地」这个成语所传达的深切痛苦和绝望,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 9455
成语: 呼天抢地
插图: 呼天抢地 配图

这幅插图描绘了一个穿著古代中国服饰的人物,跪在地上,双手高举向天,彷彿在大声痛哭。人物的头低垂,几乎触地,表现出极度的悲伤。背景是寧静的自然风景,包括山脉和河流,使用柔和的笔触和淡雅的色彩,与人物的强烈情感形成对比。这幅画旨在表达「呼天抢地」这个成语的意义,即极度悲伤的情感。
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序号: 9456
成语: 呼天吁地
插图: 呼天吁地 配图

这幅插图描绘了一个人跪在地上,双手举向天空,似乎在向天地求救。这种绝望的姿态和表情正是「呼天吁地」的形象化表现。背景中的广阔景观和剧烈的天气情况进一步强调了这种无助和绝望的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格接近张大千或古代画家的作品,適合用於教育和成语词典中的插图。
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序号: 9457
成语: 呼天号地
插图: 呼天号地 配图

这幅插图描绘了一个身穿古代中国服饰的人跪在地上,双手高举向天,面露深切的痛苦和泪水滚滚而下,背景是荒凉的树木和黑暗的暴风雨天空,这些元素共同表达了成语「呼天号地」的含义,即极为冤屈、怨恨或痛苦的情感。
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序号: 9458
成语: 呼天钥地
插图: 呼天钥地 配图

这幅插图描绘了一个人跪在地上,双手高举向天,彷彿在向天地求救。这个人穿著传统的中国服饰,面部表情充满了绝望和痛苦。背景是一片广阔而空旷的景象,远处有几座山和几棵散落的树木。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格上参考了张大千和古代画家的作品。整体氛围寧静而感人,没有任何暴力或恐怖的元素,適合用於教育场合中的成语词典插图。
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序号: 9459
成语: 呼庚呼癸
插图: 呼庚呼癸 配图

这幅插图描绘了春秋时期的两位古代学者,一位站在山丘上高喊著「庚癸乎!」,另一位则点头表示理解。这幅画面旨在表达「呼庚呼癸」这个成语的原意,即军中乞粮的隱语,后来引申为向人借钱的意思。画面背景是寧静的山景,符合中国传统水墨画的风格,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 9460
成语: 呼应不灵
插图: 呼应不灵 配图

这幅插图描绘了一位指挥官在山丘上挥舞著一面大旗,试图传递信号,但远处的士兵却没有任何回应。这种情景生动地表现了「呼应不灵」的含义,即消息无法正常传递,指挥无法正常进行。画面中的山丘和树木增强了场景的真实感,使观眾能够直观地理解这个成语的意思。
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序号: 9461
成语: 呼昼作夜
插图: 呼昼作夜 配图

这幅插图描绘了一个夜晚的场景,天空中满是星星,然而太阳却在天空中闪耀,创造出一种矛盾和不合理的氛围。前景中,一位学者坐在树下,手中拿著一本倒著的书,脸上露出困惑的表情,象征著混乱和荒谬。这幅画旨在表达「呼昼作夜」这个成语的含义,即颠倒黑白,不分是非。画面中的树木、山川和河流都以传统中国画的技法绘制,增添了深度和寧静感。
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序号: 9462
成语: 呼朋唤友
插图: 呼朋唤友 配图

这幅插图描绘了一群朋友在一个寧静的自然环境中聚会的情景,主角热情地招呼和欢迎他的朋友,这些朋友年龄和外貌各异,象征著老朋友和新朋友的混合。背景中的传统中国建筑和庭院增强了文化氛围,整体画面生动活泼,適合用於教育目的。这幅插图旨在传达「呼朋唤友」这个成语的核心意义,即招引意气相投的人。
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序号: 9463
成语: 呼朋引类
插图: 呼朋引类 配图

这幅插图描绘了一群志趣相投的学者或艺术家在自然环境中聚会的情景。主要人物是一位德高望重的学者,他手持书卷或笔,周围环绕著其他学者或艺术家,他们或画画、或弹奏乐器、或討论诗词,展现出共同的兴趣爱好。背景中的树木、花草和平静的水面增强了画面的和谐氛围,整体风格模仿传统中国水墨画,类似张大千或古代画家的作品。这幅画旨在传达「呼朋引类」这个成语的核心含义,即招引志趣相同的人。
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序号: 9464
插图: 呼牛也可,呼马也可 配图

这幅插图描绘了一位农夫在寧静的乡村田野中,周围有牛和马在安静地吃草。农夫的神情平静,手持农具,对周围的动物毫无反应,象征著他对外界的评价和称呼毫不在意,只按照自己的意愿行事。这幅画面通过传统中国水墨画的技法,生动地表达了「呼牛也可,呼马也可」这个成语的含义,適合用於教育和研究用途。
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序号: 9465
成语: 呼牛作马
插图: 呼牛作马 配图

这幅插图描绘了一位智慧且平静的学者,坐在一个寧静的自然环境中,背景是山脉和河流。学者周围有几只动物,包括一头牛和一匹马,它们正在附近平静地吃草。学者对动物的行为表现出无动於衷的态度,无论它们是发出声音还是保持安静,学者都没有任何反应。这幅画面传达了成语「呼牛作马」的核心意义,即无论別人是骂还是讚美,都不计较。画面的整体氛围是和平与和谐的,符合成语的含义。
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序号: 9466
成语: 呼牛呼马
插图: 呼牛呼马 配图

这幅插图描绘了一位智慧的老人,他身穿传统中国服饰,站在寧静的自然环境中,周围有一头牛和一匹马。老人微笑著,表现出对別人称呼他为牛或马的淡然态度。这幅画的背景是寧静的山景、树木和流动的河流,整体氛围和谐,传达出对称讚或贬低的不计较。这与成语「呼牛呼马」的含义相符,表达了对別人的称呼不计较的态度。
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序号: 9467
成语: 呼卢喝雉
插图: 呼卢喝雉 配图

这幅插图描绘了一群古代中国学者围绕在一张木桌旁,桌上摆满了赌具如骰子和赌注,学者们穿著传统服饰,表情丰富,有的兴奋地喊叫,有的专注地观察骰子的滚动。背景是一个寧静的花园,月光洒落,营造出一种平静的氛围,与热闹的赌博场面形成对比。这幅画旨在生动地表现「呼卢喝雉」这个成语,即古代赌博的情景。
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序号: 9468
成语: 呼群结党
插图: 呼群结党 配图

这幅插图描绘了一群战士在一位领袖的号召下聚集在一起,形成一个紧密的团队。领袖站在中央,表情坚定,周围是各具特色的追隨者,手持不同的武器,展示出他们准备联合行动的决心。背景是崎嶇的山景和树木,象征著他们联盟的野性和不羈。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,整体氛围动感而有力,传达出团结和力量的感觉。
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序号: 9469
插图: 呼蛇容易遣蛇难 配图

这幅插图描绘了一个人站在寧静的自然环境中,手持一支笛子,脚边盘绕著一条蛇。蛇的形象柔和,没有威胁感,这象征著「呼蛇容易遣蛇难」的成语意义。画面中的竹子、岩石和流水增强了画面的寧静氛围,符合中国传统水墨画的风格。这幅画旨在传达招引小人容易,但要打发他们困难的道理,適合用於教育场合,特別是成语词典中的插图。
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序号: 9470
成语: 呼风唤雨
插图: 呼风唤雨 配图

这幅插图描绘了一位站在高山顶峰的道士,他正在施展法力,呼风唤雨。道士的形象和动作象征著他掌控自然的能力,这正是「呼风唤雨」这个成语的核心含义。背景中的风雨和山景进一步强调了这种力量的伟大和神秘。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,让人联想到张大千和古代画家的作品,適合用於教育用途,帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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序号: 9471
成语: 呼马呼牛
插图: 呼马呼牛 配图

这幅插图描绘了一位寧静的农民站在田野中,手持农具和绳索,背后是一头牛和一匹马。这幅画面象征著农民对於他人如何称呼他毫不在意,无论是叫他牛还是马,他都淡然处之。画面中的牛和马表情温和,象征著农民的平和心态。背景中的绿色田野和远处的山脉进一步强调了这种寧静和谐的氛围。这幅插图旨在传达成语「呼马呼牛」的核心含义,即对於他人的称呼或评价毫不在意,悉听自然。
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序号: 9472
成语: 呼鹰走狗
插图: 呼鹰走狗 配图

这幅插图描绘了一位古代中国猎人在广阔的山林景色中,手持猎鹰,准备放飞。猎犬在一旁跃跃欲试,准备追捕猎物。猎人的服饰设计精致,猎鹰和猎犬的细节栩栩如生。这幅画面传达了「呼鹰走狗」这个成语的核心意义,即放出鹰狗去追捕野兽,象征打猎游荡的生活。
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序号: 9473
成语: 命世之才
插图: 命世之才 配图

这幅画描绘了一位智慧且受人尊敬的学者,他穿著传统的中国服饰,手持卷轴和笔,象征著知识和智慧。背景是一片寧静的山水景色,山川、流水和树木相互映衬,象征著自然的和谐与平衡。学者站在小桥上,神情专注而深思,整个画面给人一种平静和谐的感觉。这幅画旨在表达「命世之才」这个成语,强调了杰出人才的智慧和名望,適合用於教育目的,传达一种智慧和尊重的感觉。
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序号: 9474
成语: 命世之英
插图: 命世之英 配图

这幅插图描绘了一位杰出的人才,他的名望和才能为世人所重,象征著「命世之英」这个成语的含义。画面中的主角是一位智慧且受人尊敬的学者或领袖,他站在中央,气宇轩昂,周围环绕著象征他影响力和成就的元素,如智慧的卷轴、古书和领导地位的象征物。背景是一片寧静的山水景观,象征著时间的流逝和这位人物的持久影响。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅,適合用於教育目的。
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序号: 9475
成语: 命中注定
插图: 命中注定 配图

这幅插图描绘了一个孤独的人物站在桥上,凝视著下方流动的河流。人物穿著传统的中国服饰,表情庄重,传达出一种接受和顺从的感觉。背景中有柔和的山脉和平静的河流,远处有几棵树和一艘小船。整体氛围平和且富有反思性,象征著命运和宿命的概念。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育目的,避免了任何暴力或令人不安的元素。
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序号: 9476
成语: 命儔啸侣
插图: 命儔啸侣 配图

这幅插图描绘了一群志同道合的文人墨客在自然景观中聚会的情景。他们手持书卷、笔墨和乐器,或作画、或吟诗、或弹奏,表现出愉快和友好的氛围。背景中的竹林、流水和远山,更增添了和谐与寧静的感觉。这幅画旨在传达出意气相投的人们共同从事某一活动的情景,符合「命儔啸侣」这一成语的含义。
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序号: 9477
成语: 命在旦夕
插图: 命在旦夕 配图

这幅插图描绘了一个人躺在床上,显得非常虚弱,旁边有一位担忧的家人陪伴。房间內光线昏暗,只有一支蜡烛在闪烁,墙上投下长长的影子。床上的人面带平静,表示已经接受了命运的安排。家人则显得忧心忡忡,悲伤不已。整体氛围寧静而哀伤,传达出生命垂危的感觉。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画,適合用於教育用途,特別是成语词典中的插图。
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序号: 9478
成语: 命在朝夕
插图: 命在朝夕 配图

这幅插图描绘了一位躺在床上的老人,看起来非常虚弱,家人围绕在床边,面露忧虑。画面背景是一间简朴的房间,房间內只有简单的家具,如一张小桌子和一杯茶。整体氛围严肃且充满反思,传达出生命垂危的感觉。这幅画旨在表达「命在朝夕」这个成语的含义,即生命就在早晚之间,形容生命垂危。
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序号: 9479
成语: 命如丝发
插图: 命如丝发 配图

这幅插图描绘了一个人悬掛在一根细线上,象征著生命的脆弱和危险。画面中的人物表现出绝望和恐惧,强调了他们所处的危险境地。背景简洁,仅有淡淡的山脉或树木轮廓,增强了孤立和脆弱的感觉。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途,帮助学生和教育者理解「命如丝发」这个成语的深刻含义。
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序号: 9480
成语: 命染黄沙
插图: 命染黄沙 配图

这幅插图描绘了一片寧静的沙漠景观,黄沙滚滚,天空湛蓝。画面前景中,一个孤单的身影平静地躺在沙地上,象征著生命的终结。这幅画旨在传达一种对生命周期的接纳和平静,符合「命染黄沙」这个成语所表达的死亡之意。画面中的黄沙和天空提供了一个寧静而广阔的背景,让观眾能够感受到时间的流逝和生命的自然循环。
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序号: 9481
成语: 命根子
插图: 命根子 配图

这幅插图描绘了一个农村家庭的场景,中心人物是一个健康活泼的孩子,象征著家庭的未来和生命力。背景中有一个简朴的农舍和几只农场动物,如猪,代表家庭的生计来源。这幅画旨在传达一种和谐与温馨的氛围,强调孩子在家庭中的重要地位,符合「命根子」这个成语的含义。
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序号: 9482
成语: 命缘义轻
插图: 命缘义轻 配图

这幅插图描绘了一位站在河边的学者,手持一卷书卷,神情寧静而坚定,象征著为了崇高的道义而愿意牺牲一切的精神。背景中的山川河流、树木和小桥,营造出一种平和而深思的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格接近张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 9483
成语: 命与仇谋
插图: 命与仇谋 配图

这幅插图描绘了一位古代学者在书桌前冥思苦想的情景,周围散落著书籍和卷轴,象征著他在生活中不断遇到的挫折和困难。背景中有一个若隱若现的敌人形象,时刻纠缠著他,使他命运多舛。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,色调沉静,细节丰富,充分表达了「命与仇谋」这个成语的含义。
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序号: 9484
成语: 命舛数奇
插图: 命舛数奇 配图

这幅插图描绘了一位孤独的学者坐在一棵枯树下,周围是荒凉的景象。学者穿著传统的中国服饰,脸上带著忧郁和绝望的神情。枯树象征著缺乏繁荣和幸运,背景中的巍峨山脉和残月增强了整体的孤立和不幸感。这幅画面旨在表达「命舛数奇」这个成语的含义,即命运不好,事多不顺利,用以形容人的经歷坎坷,潦倒失意。
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序号: 9485
成语: 命若悬丝
插图: 命若悬丝 配图

这幅插图描绘了一个人躺在床上,生命垂危,彷彿命悬一线。画面中的人脸色苍白,身体虚弱,周围有几位担忧的家人或朋友,他们的表情充满了忧虑和焦虑。背景是一间简单的传统中国房间,没有过多的装饰,强调了严肃的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千和古代画家的作品,旨在生动地表达「命若悬丝」这个成语的含义。
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序号: 9486
成语: 命薄相穷
插图: 命薄相穷 配图

这幅插图描绘了一个人瘦弱憔悴的模样,穿著破旧的衣服,背负著沉重的负担,独自行走在荒凉的小径上。周围的景象是荒芜的土地和稀疏的植被,天空阴沉,整体氛围充满了贫困和艰辛。这幅画面生动地表达了「命薄相穷」这个成语的意思,即命运不好,没有福分,一副穷相。
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序号: 9487
成语: 命薄缘慳
插图: 命薄缘慳 配图

这幅插图描绘了一个孤单的人物站在荒凉的海岸边,凝望著无边无际的空虚大海,天空阴沉,暗示著即將到来的风暴。这幅画面传达出一种绝望和孤独的氛围,象征著成语「命薄缘慳」中的命运不佳和缘分浅薄的意义。人物的神情忧郁,衣著简朴,符合传统中国画风,让观眾能够直观地感受到成语所表达的情感。
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序号: 9488
成语: 命裏注定
插图: 命裏注定 配图

这幅插图描绘了一位智慧的老算命先生坐在一个寧静的花园中,手持一卷写满复杂图案的卷轴,象征著命运早已注定。背景是一片和谐的山水画面,山川、流水和古老的树木共同构成了一幅寧静的景象。算命先生的表情平静而知晓,彷彿在揭示命运的秘密。花园中开满了鲜花,一座小桥跨过一条温柔的小溪,整体氛围充满了对命运的接受和和谐。这幅画以传统中国水墨画的技法,参考张大千和古代画家的风格,旨在传达出「命裏注定」这个成语的深刻含义。
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序号: 9489
成语: 命词遣意
插图: 命词遣意 配图

这幅插图描绘了一位学者在书房中专心写信的情景,周围环绕著书籍和卷轴,象征著知识和智慧的传承。学者手持毛笔,深思熟虑地运用文词表达自己的思想,这正是「命词遣意」的精髓。画面中的书桌上摆放著砚台、笔架和几张纸,窗外的山川河流则象征著思想的流动和传递。整个画面充满了寧静和学术氛围,適合用於教育场合,帮助读者理解这个成语的含义。
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序号: 9490
成语: 命该如此
插图: 命该如此 配图

这幅插图描绘了一个孤独的人物站在河边,凝视著一艘小船漂流而去。这个人物穿著传统的中国服饰,面带平静和接受的表情,象征著命运和宿命的概念。小船无人掌舵,代表某些事情超出我们的控制。背景中的山脉和河流画风柔和,色彩淡雅,营造出一种平静和接受的氛围。这幅画作旨在传达「命该如此」的成语意义,即命运已经注定,我们只能接受和顺应。
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序号: 9491
成语: 命蹇时乖
插图: 命蹇时乖 配图

这幅插图描绘了一个孤单的人物在崎嶇的山路上行走,象征著命运的坎坷和不顺利。人物穿著简单且破旧的衣服,背著一个小包袱,表现出他在艰难的旅程中所经歷的困难。周围的高耸悬崖和茂密的森林增强了孤立和艰辛的感觉,而天空中的乌云则进一步强调了逆境的氛围。这幅画以传统中国水墨画的风格绘制,適合用於教育词典中,帮助学生和教育者更直观地理解「命蹇时乖」这个成语的含义。
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序号: 9492
成语: 命轻鸿毛
插图: 命轻鸿毛 配图

这幅插图描绘了一根大雁的羽毛在空中轻轻飘动,象征著生命的轻盈和脆弱。背景是一片寧静的自然风景,山川和河流交相辉映,营造出一种寧静与广阔的氛围。羽毛是画面的焦点,画得非常细腻,突显其轻盈的特性。整体色调柔和而富有思考性,適合用於教育场合。这幅画通过羽毛的轻盈来表达成语「命轻鸿毛」的含义,即生命如同鸿毛一般轻贱,毫无价值。
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序号: 9493
成语: 命辞遣意
插图: 命辞遣意 配图

这幅插图描绘了一位学者在书房中专心写作的情景。学者手持毛笔,正在卷轴上书写,神情专注。书房內摆满了书籍和卷轴,背景中的窗户外是一片寧静的花园,花园中有几朵盛开的花和一个小池塘。学者穿著传统的中国服饰,书桌上还有砚台和几支毛笔。这幅画面旨在表达「命辞遣意」这个成语的含义,即运用文词来表达思想。通过这幅插图,读者可以直观地理解这个成语的意思,並感受到书房中的寧静和学者的专注。
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序号: 9494
成语: 命途多舛
插图: 命途多舛 配图

这幅插图描绘了一位孤独的旅人在荒凉的山路上艰难跋涉,象征著命运多舛、坎坷不断的人生旅程。旅人的疲惫和孤独感,以及周围的恶劣环境,生动地传达了成语「命途多舛」的含义。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格上参考了张大千和古代画家的作品,適合用於教育和学术研究。
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序号: 9495
成语: 命运多舛
插图: 命运多舛 配图

这幅插图描绘了一个孤独的人物在荒凉的景色中沿著蜿蜒的石头路前行,象征著命运多舛的概念。人物穿著简单的传统中国服装,背著一个小包裹,代表他们在生活中经歷的坎坷。周围的枯树和崎嶇的山脉,以及头顶的风雨交加的天空,都表现出他们面临的困难和挑战。人物的姿势显示出坚韧和决心,即使在恶劣的环境中也不放弃。这幅画的整体氛围是严肃却充满希望的,传达出在逆境中坚持不懈的精神。
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序号: 9496
成语: 咀嚼英华
插图: 咀嚼英华 配图

这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中阅读,周围环绕著古书和卷轴。学者的表情显得若有所思,彷彿正在细细品味文章中的精华。这幅画旨在传达「咀嚼英华」这个成语的意思,即细细体会文章中的精华。背景中的窗户展示了一个寧静的花园,象征著自然与学术追求之间的和谐。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千或古代画家的作品。
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序号: 9497
成语: 咂嘴咂舌
插图: 咂嘴咂舌 配图

这幅插图描绘了一位老人坐在餐桌旁,桌上摆满了美味的菜餚。老人手持筷子和碗,脸上露出满足的笑容,嘴巴微微张开,彷彿正在咂嘴咂舌,表达对食物的讚美之情。背景是一个温馨的用餐环境,充满了传统中国装饰和家具。这幅画面生动地表现了成语「咂嘴咂舌」的意义,即形容贪吃的馋相或表示食物味道美好。
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序号: 9498
成语: 咂嘴弄唇
插图: 咂嘴弄唇 配图

这幅插图描绘了一位古代中国学者在书房中的情景。学者穿著传统服饰,手持毛笔,坐在书桌前,脸上露出惊讶和为难的表情。他的嘴巴微微张开,眉毛上扬,表现出惊奇的情绪。背景中有书法捲轴和书籍,增强了学者书房的氛围。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格,优雅且適合教育用途。通过这幅插图,读者可以直观地理解「咂嘴弄唇」这个成语所表达的惊奇或为难的情绪。
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序号: 9499
成语: 咂嘴弄舌
插图: 咂嘴弄舌 配图

这幅插图描绘了一个人贪馋地舔嘴唇和咂嘴的情景,生动地表现了「咂嘴弄舌」这个成语的意义。画面中的人物表情贪婪,突显了他们对食物的强烈渴望。背景简单,仅有一些餐桌和食物的暗示,让观眾能够专注於人物的表情和动作。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 9500
成语: 咂嘴舔唇
插图: 咂嘴舔唇 配图

这幅插图描绘了一个人坐在餐桌旁,享受美味的食物。画面中的人物表情满足,正在舔嘴唇和咂嘴,显示出对食物味道的极大享受。餐桌上摆满了各种美味的菜餚,背景是简洁而优雅的传统中国餐厅装饰。这幅画的氛围温馨而诱人,传达出享受和满足的感觉。这幅插图的目的是直观地表达「咂嘴舔唇」这个成语的意思,適合用於教育用途的成语词典中。
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