当前位置
中华成语插图列表
这是一把刀中华成语大词典的成语列表页面，您可以翻页选择成语，查看成语注音、拼音、解释，以及收听成语读音。
这幅插图描绘了一个人在同一个场景中重复犯同样的错误，强调了「一而再，再而三」的含义。画面中的人物在三个不同的时刻重复相同的动作，表现出重复和挫折感。背景是一个寧静的自然景观，如花园或森林，营造出一种平静和思考的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適当的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一堆枯朽的骨头散落在地上的景象。骨头的质感和阴影处理得细腻而优雅，象征著时间的流逝和生命的无常。背景是一片寧静而略显荒凉的景观，稀疏的植被和淡淡的雾气增强了寧静和时间流逝的感觉。这幅画作避免了任何血腥、暴力或恐怖的元素，適合用於教育目的，並可以在学生和老师使用的成语词典中作为插图。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位智慧的老者在寧静的花园中，手持一卷书法，象征著深刻的智慧。他身后是和谐的山水景色，包括山脉、流动的河流和一座小桥。老者周围围绕著一群年轻的学生，他们都在专注地聆听，脸上带著顿悟的表情，彷彿刚刚理解了某个深刻的道理。这幅画面传达了「一闻千悟」的成语意义，即略一指点，即完全了悟，形容悟性极高。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人独自坐在寧静的房间中，神情寧静而思考，背景是一片寧静的园林或湖泊，整体色调柔和，使用灰色、黑色和白色来表现和谐与平衡。这样的画面旨在传达「一声不吭」的成语意义，即一句话也不说，强调寧静和沉默的氛围。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人坐在一间寧静的房间內，周围没有任何声音或动静，完美地表达了「一声不响」的成语含义。画面中的人物闭目静坐，神情平静，房间內的装饰简单而传统，透过窗户可以看到一片寧静的自然景色，进一步强调了这种寧静的氛围。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育和参考材料中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人站在传统中国庭院中，脸上带著狡猾和阴险的表情，象征著成语「一肚子坏水」中的心肠坏。背景中的庭院包括一个小池塘，象征著「坏水」，並且有小桥、几块石头和竹子，这些元素共同营造出一种静謐而优雅的氛围。整幅画面使用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育场合，供老师、学生和对成语有兴趣的研究者使用。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人將一个大罐子里的所有內容一股脑儿倒出来的情景。罐子上装饰著传统的中国图案，內容物包括各种谷物、香料和小饰品，象征著完整和统一的行动。背景是寧静的自然风景，山川和流动的河流，进一步强调了这一行动的全面性和和谐性。这幅画旨在生动地表达「一股脑儿」这个成语的含义，即全部、通通的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人完全投入於某项任务中，周围环绕著与任务相关的物品，如书籍、卷轴或工具，以表达「一股脑子」这个成语的意思。画面中的人物展现出全神贯注的姿态，象征著不顾一切地做某件事的精神。背景选择了寧静的环境，如书房或花园，进一步强调了这种专注和投入的氛围。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育场合，特別是成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一枝树枝，树枝上有几片叶子和一个花苞，象征著整体中的一小部分。背景是一片寧静的自然风景，远处有山脉和一条平静的河流，使用柔和的流线和微妙的墨色来传达一种寧静和谐的感觉。这幅插图的主要目的是用於教育用途，特別是针对学生、教师和对成语感兴趣的研究者的成语词典。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图以传统中国水墨画的技法绘制，主要元素是一根小巧精致的树枝，象征著整体中的一小部分。树枝上有几片叶子和一个小芽，代表新的生长和潜力。背景简洁优雅，带有一点风景，可能是远处的山或平静的湖，提供背景但不分散注意力。这幅画的目的是直观地表达「一肢半节」这个成语的意思，適合用於教育用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了三位兄弟姐妹在一个寧静的花园中，他们穿著传统的中国服饰，手牵著手，表现出他们之间深厚的情感和共同的血脉。背景中的花草树木和清澈的小溪进一步营造出一种和谐与爱的氛围。这幅画旨在表达「一脉同气」这个成语的核心含义，即同胞兄弟姐妹之间亲密无间的关係。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main theme is the continuous transmission of knowledge or tradition from one generation to the next. The scene should depict an ancient Chinese scholar sitting in a serene garden, surrounded by lush greenery and blooming flowers. The scholar is holding a scroll, symbolizing the wisdom and knowledge being passed down. Behind the scholar, there should be a younger student, eagerly listening and learning. The background should include a flowing stream, representing the continuous flow of knowledge. Ensure that the painting is peaceful and harmonious, with no violent or disturbing elements. Do not include any text or characters in the image. This illustration is intended for an educational dictionary, so it should be suitable for students and teachers.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位古代中国学者在寧静的花园中传授知识的场景，象征著智慧和学问的代代相传。学者手持卷轴，背后有一位年轻的学生聆听学习，背景中的流水象征著知识的不断流传。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格和谐，適合用於教育用途。",
"alt": "古代中国学者在花园中传授知识，背后有年轻学生聆听，背景有流水，象征知识的代代相传。",
"title": "古代学者在花园中传授知识，背后有年轻学生聆听，背景有流水，象征知识的代代相传。"
}
```
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位年长的学者坐在河边，手持一卷书卷，象征著知识和传统的传承。在他身后，一位年轻的学者正在观看，这代表著知识和传统的延续。河流象征著思想和行为的连续流动，背景中的山和树木则增添了寧静的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千和古代画家的作品，色调柔和，主要使用黑色、灰色和浅蓝色。这幅插图旨在传达「一脉相承」的成语意义，即思想、行为或学说之间的继承关係。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一条蜿蜒的河流，穿过青山绿水，象征著事物之间的相互关联和贯通。河流代表了成语「一脉相通」中的「脉」，连接著整个景观的各个部分。这种连贯性正是成语所要表达的核心意义。插图採用传统中国水墨画的技法，风格柔和，线条流畅，营造出一种和谐与寧静的氛围，適合用於教育和研究场合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位年长的学者在传授知识给一位年轻的学者，象征著思想和学说的世代相承。画面中，年长的学者手持古老的卷轴，年轻的学者则恭敬地聆听，背景是寧静的山水景色，象征著知识和传统的延续与持久。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅，笔触细腻，色彩和谐，符合成语「一脉亲承」的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个寧静的祖祠，中央摆放著一个大型的香炉，香炉中飘出一缕细细的香烟，象征著家族世代相传的延续。画面中的香烟裊裊上升，逐渐消散在空气中，这正是成语「一脉香烟」的形象化表现。祖祠內的装饰包括精致的木雕和掛在墙上的书法捲轴，整个画面营造出一种庄重而和谐的氛围，让观者感受到家族传承的重要性和庄严感。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位年轻的学者，他手持毛笔和卷轴，表情坚定，象征著他对正义事业的热情和奉献。学者穿著传统的中国服饰，站在一个寧静的自然环境中，背景是山脉和流动的河流。这幅画面传达出一种寧静和深思的氛围，学者的姿态和表情显示出他內心的热情和承诺。这幅插图採用了传统的中国水墨画技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適当的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位穿著传统服饰的老学者，站在岩石上俯瞰广阔的山河。学者手持书卷和毛笔，象征著智慧和坚定。远处的山脉、流动的河流和树上的鸟儿共同构成了一幅寧静而和谐的景象。这幅画旨在表达「一脚不移」的成语，强调坚定不移的精神。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一群人共同完成一项重大任务的场景，例如建造房屋或搬运重物。画面中有一个人正在帮忙，虽然他的力量不大，但他的贡献是不可忽视的。这个人的表情坚定，使用臂膀来协助完成任务。背景是寧静的自然风景，山脉和树木使用柔和的线条和微妙的黑色和灰色阴影。这幅画旨在传达「一膀之力」的成语含义，即虽然力量不大，但从旁帮一点忙，对整个任务的完成仍然有重要的贡献。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人正在帮助另一个人分担重担的情景。画面中，提供帮助的人面带微笑，伸出手臂，表现出善意和同情心；接受帮助的人则显得如释重负，充满感激之情。背景是寧静的自然风景，山川河流相映成趣，象征著和谐与支持。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，旨在传达「一臂之力」这个成语的核心含义，即从旁帮一点忙，体现出合作与互助的精神。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人躺在床上，显得虚弱和生病的情景。床边有一张小桌子，上面放著一碗草药和一杯茶，房间的氛围安静而平和，窗外透进来的柔和光线暗示了长期的病痛和休养。这幅画旨在表达「一臥不起」的成语，即一旦生病就无法康復的意思。画面中的元素如床、毯子、草药和茶都赋予了这个成语以视觉上的表达，让观眾能够直观地理解其含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅画描绘了两位学者在討论某事，一位手持写有吉祥讯息的卷轴，象征著‘好’，另一位手持写有凶兆讯息的卷轴，象征著‘坏’。背景是寧静的山水画面，有山、树和流动的河流，象征著时间的流逝和事件的变化。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育用途，特別是成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位学者在书房中深思的情景。学者坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴，他的表情显得非常忧虑和困惑，头靠在手上，显示出他內心的深深担忧。画面中的烛光昏暗，只有桌上的一支蜡烛发出微弱的光芒，整个氛围显得幽暗而沉思。背景中有传统的中国装饰和掛在墙上的书法卷轴，这些元素共同营造出一种深沉的思考和担忧的情感。这幅画旨在表达「一至於斯」这个成语的意思，即事情竟然到了如此地步，让人感到意想不到的惊讶和担忧。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，手持笔，脸上露出难以置信和失望的表情。桌上有一张写有文字的纸，学者的神情传达出他对所写或所读內容的震惊和愤慨。背景是一间简单的书房，书架上摆满书卷，营造出一种学术氛围。这幅画旨在表达成语「一至於此」的含义，即事情竟然到了如此地步，让人感到意想不到和失望。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者，坐在竹林或幽静的庭院中，手持卷轴，脸上带著深深的忧愁和沉思。这幅画面旨在表达成语「一至此」的含义，即竟然到了如此的地步。学者的神情和环境传达出一种深刻的悲伤和反思，符合成语的情感基调。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一群学者在寧静的园林中聚集，每个人手持卷轴或书籍，深思熟虑。学者们穿著传统的中国服饰，长袍和头饰，园林中有竹子、梅花和一个小池塘，池塘上有一座木桥。学者们討论各种想法，但他们都有一个共同的目標，这由他们共同注视的中央卷轴象征。卷轴上有精细的图案但没有文字。背景是一片寧静的山水景观，山脉和流动的河流，增添了和谐与统一的感觉。整体氛围是平和与沉思的，色彩柔和，笔触细腻。这幅插图表达了「一致百虑」的成语意义，即虽然有各种不同的考虑，但最终目標是一致的。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位儒雅的学者或智慧的长者，正在进行一些简单的日常动作，如用毛笔书写或品茶。这些动作旨在强调成语「一举一动」的含义，即每一个动作都应该是有意识和细心的。背景简洁，包含传统中国窗户或书法卷轴，但不包含任何文字，以保持画面的纯净和寧静。整体氛围平静而反思，传达出一种对每一个动作的专注和细致。这样的插图適合用於教育词典，適合学生和教师使用，避免了任何暴力或令人不安的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位智慧的学者坐在寧静的园林中，周围环绕著竹子和梅花。学者手持卷轴和笔，深思熟虑，背景是寧静的山水画面，河流蜿蜒。这幅画面表达了「一举三反」的成语意义，即善於推理，能由此及彼。学者的深思熟虑象征著他能够从一个角度出发，推理出多个相关的结论，体现了成语的核心含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中书写，旁边有一位仆人端著茶点走来。学者在书写的同时，还能享受茶点，这正是「一举两便」的具体体现。学者的书写动作不仅完成了他的工作，还能在休息时享受美味的茶点，这样的情景生动地展示了做一件事情却能得到两方面好处的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位智慧的將军站在山丘上，俯瞰战场。將军身穿传统中国盔甲，一手持战略地图，一手持旗帜，象征著他能够一举顾全两面的能力。背景中有两组士兵，各自准备战斗但尚未交战，这象征著將军需要同时应对的两个不同的挑战。整个画面以广阔的山河为背景，象征著复杂的局势。將军的表情沉著自信，表现出他能够处理多重挑战的能力。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，避免了任何暴力或血腥的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位智慧的老人站在寧静的花园中，手持卷轴和书法笔，象征著他的行动带来了两方面的好处。一边是繁花盛开的树木，象征繁荣与成长；另一边是流动的河流，象征和平与和谐。老人的表情思虑深远且满足，表达了他的行动带来的双重利益。背景中的山脉、云朵和远处的宝塔，增添了传统中国元素，使整幅画面和谐且富有教育意义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人试图用一只手抓住两只鸟，但两只鸟都飞走了，象征著一个失败的尝试。画中人物穿著传统的中国服饰，站在一个寧静的自然环境中，背景是山脉和河流。这幅画以传统的中国水墨画技法绘制，风格类似於张大千或古代画家的作品。鸟的羽毛和自由的表情被细致地描绘出来，整体画面带有一种寧静的氛围，即使在失败的情境下也显得和谐。这幅插图旨在直观地表达「一举两失」的成语含义，適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位勇士手持长矛，站立在两只被击败的老虎旁边，象征著他在一次行动中获得了双重的胜利。勇士的形象和背景的山景共同表达了「一举两得」的成语意义，即通过一个行动获得两方面的好处。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法，既符合成语的歷史背景，又能够生动地传达成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一只鹤在高空中展翅翱翔的景象，象征著前程远大的意象。鹤在中国文化中常被视为高洁和长寿的象征，而其高飞的姿态正好与成语「一举千裏」的含义相吻合。背景中的远山和广阔的景观进一步强调了这种远大前程的感觉，让观者能够直观地理解这个成语的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位刚刚通过科举考试的学者，手持书卷和笔，站立在山水画的背景前，象征著他的学术成就和名声。画面中的学者被眾人围绕，表现出他一举成名后受到的讚誉和敬仰。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育和研究成语的场合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位刚刚通过科举考试的学者，他手持一卷画轴，象征著他的成就。学者身穿传统中国服饰，站立在一片寧静的山水画中，背景是连绵的山脉和流动的河水。画面中还有竹子、梅花和一座小桥，这些元素不仅增加了画面的深度，还带有深厚的文化意涵。整体氛围既庆祝又寧静，传达出一种成就感和认可感。这幅画作风格优雅，適合用於教育用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位手持书卷的学者，象征著他一举成名，天下闻名的成就。学者身穿传统中国服饰，神情安详且自信，背景是一座宏伟而优雅的古代建筑，代表著他从社会获得的认可和尊重。画面中还有书籍、毛笔和砚台等元素，进一步强调了学者的学术成就和广泛的知名度。整体风格採用传统中国水墨画技法，参考张大千和古代画家的作品，营造出一种寧静而学术的氛围。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人轻松地用一只手举起一个重物，展示了这个动作的轻松和简单。画中人物的表情平静且放松，强调这项任务所需的努力极少。背景是寧静的自然景观，如山脉和流动的河流，衬托出场景的寧静氛围。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何暴力或令人不安的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人轻松地用一只手举起重物的情景，象征著成语「一举手力」的含义。画中人物穿著传统中国服饰，背景是寧静的自然景观，山川和流动的河流，强调了动作的轻松和优雅。人物的表情平静，没有任何努力的痕跡，进一步突显了成语的意思。这幅画採用了张大千或古代画家的传统水墨画风格，適合用於教育目的。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一只鹤在天空中展翅高飞，象征著远大的前程和美好的未来。背景中的远山和广阔的景观，进一步强调了这种无限可能和长远的旅程。这幅画採用了传统的中国水墨画风格，灵感来自张大千和古代画家的作品，旨在传达一种平静而激励人心的氛围。这幅插图適合用於教育目的，能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了两个完全相同的物体並排放置，强调它们的完全相似性。这两个物体可以是两个相同的花瓶或两个相同的灯笼，背景简洁自然，带有一些树枝或花朵，以避免分散观眾的注意力。整体色调柔和，使用黑色、灰色和浅蓝色或浅绿色，营造出一种寧静和优雅的氛围。这幅插图旨在直观地表达「一般无二」的成语意义，即完全一样，没有不同的地方。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位学者在静謐的环境中阅读的场景，背景中有书架和古书，象征著知识和智慧。远处的山水画面则代表了平静与和谐。这幅画旨在传达「一般见识」这个成语的意义，即平常的见识，並强调不要与知识低、修养差的人爭论。通过这种方式，插图能够帮助读者更直观地理解成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一朵盛开的莲花，周围有五片形状和质地各异的叶子，象征著佛教的五个主要宗派。莲花和叶子的设计旨在传达佛教教义的多样性和丰富性。背景中的平静池塘和远处的山脉增强了整体的寧静和冥想氛围，这与佛教的修行精神相契合。这幅插图的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅画描绘了一朵独自盛开的花朵，象征著成语「一花独放」的含义。画面中，花朵在寧静的自然环境中独自开放，突显了其独特的美丽。这种画面旨在传达成语所比喻的缺少多样性的艺术作品，同时也强调了独特性和孤独感。背景中的溪流和远山进一步烘托出花朵的独特地位，使整幅画作充满诗意和寧静的氛围。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一根孤立的芹菜，站立在广阔而寧静的自然景观中。芹菜的细长形态和精致的叶片，象征著成语「一芹之微」中的微小和谦逊。背景中的山丘和河流，进一步强调了芹菜的渺小，传达出成语所表达的谦词之意。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，营造出一种简洁、谦逊的氛围，適合用於教育和学术研究。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一片寧静的自然景观，突出了细小而精致的元素，以表达「一草一木」这个成语的含义。画面前景中，一根细长的草叶被细腻地描绘出来，展示了其脆弱的结构。附近，一棵小树或灌木也被详细地绘制，突出了每一片叶子和枝条。背景中，远处的山脉或平静的水面提供了场景的深度和背景，整体氛围平和而和谐。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育词典，適合学生和语文爱好者观赏。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个曾经地位显赫、财富丰厚的人，如今却孤单地坐在一间破旧的房子里，周围是破碎的家具和褪色的装饰。这个人的脸上充满了深深的悲伤和遗憾。窗外的景象与室內形成鲜明对比，繁华的城市景观象征著这个人地位和声誉的急剧下降。这幅画旨在生动地表达「一落千丈」的成语意义，即声誉、地位或经济状况急剧下降。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人用一片大叶子遮住眼睛，无法看见背景中的巍峨大山，同时用两颗豆子堵住耳朵，听不到周围的雷鸣声。这幅画面生动地表达了成语「一叶两豆」的含义，即被局部现象所迷惑，看不到全局或整体。画面中的人物是主角，背景中的山和雷云则象征著被忽视的重要事物。这种表现手法旨在强调人们在面对复杂情况时，容易被细枝末节所干扰，从而忽略了更重要的整体局面。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一片树叶从树上飘落的情景，象征著秋天的来临。画面中的树叶在空中飘动，微风轻轻拂过，树上的叶子已经开始凋零，只剩下几片叶子还掛在枝头。背景是一片寧静的山水景色，远处的山峦和平静的河流衬托出季节的变迁。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅，意境深远，適合用於教育场合。通过这幅插图，观眾可以直观地理解「一叶报秋」这个成语的含义，即通过个別的细微跡象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一艘小船在平静的河面上漂浮的景象。小船被比喻为一片树叶，象征著轻盈和简朴。背景中的远山和河岸边的树木增添了寧静和诗意的氛围，薄雾则为画面增加了层次感和神秘感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，线条柔和流畅，笔触细腻，充分表达了「一叶扁舟」这个成语的意境。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一片寧静的秋日景象，一片树叶从树上飘落，象征著秋天的到来。画面中的树木叶子稀疏，池塘平静地反射著周围的景色，微风轻拂，笔触细腻。这幅画旨在通过细微的跡象来表达对整体形势的理解，符合「一叶知秋」这个成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一片秋天的景象，一片红叶从树上飘落，象征著秋天的到来。这片叶子代表了细微的跡象，而整个秋天的景象则象征著整个形势的发展趋向与结果。通过这幅画，观眾可以理解成语「一叶落知天下秋」的含义，即通过个別的细微的跡象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅画描绘了一个人站在广阔的自然景观中，背景是一座高大雄伟的山。这个人手持一片树叶，挡住了自己的眼睛，导致他看不到面前的大山。这幅画的主要元素是树叶和山，象征著成语「一叶蔽目，不见泰山」的含义。树叶代表局部现象，而山则代表全局或整体。这幅画通过视觉效果生动地表达了成语的意思，即因为被局部现象所迷惑，而看不到全局或整体。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一片叶子遮挡了巍峨的山脉，象征著成语「一叶迷山」的含义。叶子在前景中佔据显著位置，细致的叶脉和自然的形状使其显得极为真实。背景中的山脉高耸入云，峰顶笼罩在薄雾中，给人一种宏伟壮丽的感觉。整个画面以黑白灰色调为主，运用传统中国水墨画的技法，创造出强烈的对比和质感。这幅插图旨在传达成语的核心意义：一片叶子遮住了眼睛，看不见整座山，比喻见识浅薄，目光短浅。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人站在森林中，一片大叶子遮住了他的眼睛，象征著他无法看到事物的全貌。背景是茂密的森林，高大的树木和茂盛的树叶代表了他所忽视的更广泛的背景。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅自然，適合用於教育场合，如老师和学生使用的成语词典。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个人站在广阔的自然景观中，背景是一座高大巍峨的泰山。这个人手持一片树叶，挡住了自己的眼睛，导致他看不到眼前的泰山。这幅画旨在形象地表达「一叶障目，不见泰山」这个成语的含义，即因为局部现象的迷惑而看不到全局或整体。画面中的人物穿著传统的中国服饰，周围环绕著树木、岩石和流动的河流，增强了自然景观的真实感。整体风格採用传统的中国水墨画技法，参考张大千和古代画家的作品，营造出一种寧静和谐的氛围。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个下棋的场景，展示了成语「一著不慎，满盘皆输」的核心意义。画面中，一位年长的棋手刚刚走了一步关键的错棋，脸上露出惊觉和遗憾的表情，手中的棋子还悬在半空中。对面的年轻棋手则显得冷静自若，预见了胜利的到来。这幅画通过棋盘上的复杂布局和棋手的表情，生动地传达了成语的含义：一步棋走错，可能导致整个局面的失败。背景中的竹子和掛轴增添了传统中国文化的氛围，使整幅画作更加和谐与优雅。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位坐在皇位上的权威人物，手持卷轴和笔，象征著他掌握的权力和权威。画面中的人物穿著传统的中国帝王服饰，背景是宏伟的宫殿，柱子上有精美的雕刻，营造出一种庄严和威严的氛围。周围的顾问和官员都注视著这位人物，准备遵从他的命令。这幅画旨在传达成语「一著权在手，看取令行时」的意义，即一旦掌握权力，就可以发号施令，指挥一切。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个男人站在井边，井绳垂掛在井口。男人的腿上缠著绷带，显示他曾经被蛇咬过。他的表情充满了惊恐，彷彿井绳就是一条蛇。这幅画面生动地表达了成语「一著被蛇咬，三年怕井绳」的意思，即在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。背景是寧静的自然景观，树木和晴朗的天空，整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一条平静而狭窄的河流，河面上漂浮著一艘用芦苇捆绑而成的小船。这艘小船象征著渡过河流的轻松与便捷，体现了「一苇可航」这个成语的核心含义。背景中的柳树和远处的山脉增添了自然的寧静氛围，整体画面採用传统中国水墨画的技法，风格柔和，適合用於教育和学习场景。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一对年迈的夫妻坐在寧静的花园中，象征著他们一生相守的美好时光。男士穿著传统的中国服饰，手持拐杖，面带智慧和满足的表情；女士也穿著传统服装，头发整齐地盘成髻，手持扇子，显得平和且幸福。他们周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植，象征著他们长久而和谐的生活。背景中有一座古典的中国亭子和一个寧静的莲花池，整体氛围平和且和谐，色调柔和，笔触细腻。这幅插图旨在传达「一蒂儿到底」的成语意义，即夫妻相守一直到老，永不分离。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一束香草和一束臭草並置的场景，香草象征善良，臭草象征邪恶。香草以细腻优雅的线条绘制，而臭草则以较暗且混乱的笔触描绘。臭草在画面中更为显眼，並且看起来压过了香草，这象征著邪恶常常掩盖善良。背景简洁优雅，带有微微的自然景观，如远山和寧静的河流。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格参考张大千和古代画家的作品，適合用於教育词典中，帮助学生和语文爱好者理解成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位技艺精湛的工匠，如书法家或画家，专注於他们的工作。这位工匠在一个寧静的环境中，如安静的工作室或寧静的花园，周围整齐地摆放著他们的工具，如笔、墨石和卷轴。工匠的表情传达出对其技艺的精通和专注。背景中包含自然元素，如竹子、梅花或寧静的池塘，增强了整体的寧静和专注氛围。这幅插图旨在表达「一艺之长」这个成语的含义，即拥有某种技能或特长。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位专注於书法练习的学者，象征著对某种技艺的掌握和精进。学者坐在一间寧静的书房中，周围环绕著书籍和卷轴，窗外是一片花开的庭院和一个小池塘，这些元素共同传达出学者在技艺上的专注和寧静的心境。这幅画面旨在表达「一艺微长」的成语，强调在某一领域的技能和特长。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位勇敢的战士站在一条湍急的河流边，准备徒步渡河去对抗对岸的猛虎。战士身穿古代中国的盔甲，手持长矛，神情坚定。对岸的猛虎则显得凶猛无比，隨时准备扑向战士。这幅画面象征著有勇无谋的行为，战士的行动虽然勇敢，但也带有冒险和不顾一切的意味。背景中的巍峨山脉和茂密森林增强了画面的紧张感和危险氛围。整体风格採用传统中国水墨画的技法，让人联想到张大千和古代画家的作品。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图展示了一只凶猛的老虎被眾多的狗包围，象征著弱者只要团结起来就能战胜强者的概念。老虎的强大和狗的数量对比，生动地表达了成语「一虎难敌眾犬」的含义。画面中的自然景观和谐地衬托出这一场景，使观眾能够直观地理解成语的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一条有两个头的蛇，象征著朝廷中两个人掌权，政令不一，权力分散的情况。蛇的形象採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅且富有细节。背景设计为竹林或莲花池，营造出一种寧静的氛围，避免了任何暴力或恐怖的元素。这样的设计使得插图適合出现在学生和教师使用的成语词典中，既直观又生动地传达了成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一条有两个头的蛇，象征著阴险凶恶的人。蛇的两个头分別朝向不同的方向，强调了其双重性格和狡猾的本质。背景是一片寧静的自然风景，山川和河流的美景与蛇的邪恶形成鲜明对比。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，丰富的细节和生动的色彩使其適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一条巨大的蛇张开大口，试图吞下一头巨大的大象。蛇的鳞片细致，表情狰狞，而大象则显得镇定但眼中带有一丝恐惧。背景是茂密的森林，高大的树木和浓密的植被增加了场景的深度和背景。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考张大千和古代画家的作品，旨在表达贪得无厌的概念，適合用於学生和研究者使用的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位古代学者站在海边，观察不同种类的螃蟹。学者穿著传统的中国服装，手持一卷书卷，另一只手指著螃蟹。螃蟹的大小和顏色各不相同，最小和最不鲜艳的螃蟹在学者脚下，而最大和最鲜艳的螃蟹在远处。背景是一片寧静的海洋，波浪轻柔，天空晴朗。这幅插图通过视觉上的对比，生动地表达了「一蟹不如一蟹」的成语含义，即一个不如一个，越来越差。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位站在河边的学者，他身穿传统中国服饰，手持书卷，观察著鱼和鸟，表情满足而悠闲。背景是寧静的山水景色，象征著自然的寧静与自由。学者身后有一条通往远处城市的小径，暗示著他可能会选择成为官吏的道路。这幅画的整体氛围是平和而沉思的，符合「一行作吏」这个成语的含义，即一旦成为官吏，就会失去这种自然的乐趣和自由。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一条狭窄的河流，河流两岸的景色几乎相同，山峦绿树环绕，村庄点缀其中。河流如同一条细细的衣带，將两岸的景色轻轻分开，但並未形成实质的阻隔。这幅画面象征著「一衣带水」的成语，表达了虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往阻碍的意思。画面採用传统中国水墨画的技法，线条流畅，色调柔和，给人一种和谐与平静的感觉。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位容貌俊秀端正的年轻人，站立在寧静的自然环境中。他的面容温文尔雅，神情平静，穿著传统的中国服饰。背景中有山川、树木和流水，这些自然元素增强了画面的寧静氛围。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，旨在生动地表达「一表人才」这个成语的含义，即形容人容貌俊秀端正。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位容貌英俊的年轻男子，他有著浓眉大眼，穿著传统的中国服饰，站立在一个寧静的自然环境中，背景是一座传统的中国亭子和远处的山脉。这幅画旨在表达「一表人材」这个成语的意义，即形容容貌英俊。画面中的年轻男子代表了成语中的「一表人材」，而背景的自然景观则增添了画面的深度和和谐感。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位容貌英俊的年轻男子，站立在寧静的自然环境中。他穿著传统的中国服饰，面容俊美，神情淡定从容。背景中有山峦、树木和流动的河流，这些自然元素增强了整体的美感。这幅画採用了传统的中国水墨画技法，风格类似於张大千或古代画家的作品。通过这幅插图，我们可以直观地理解“一表人物”这个成语，它形容一个人容貌英俊，仪表出眾。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位身材高大、相貌堂堂的男子，穿著传统的中国长袍和儒士帽，站立在中央。他的姿态和表情展现出高贵和优雅，背景是寧静的山水画，象征著和谐与平衡。这幅画作採用了传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的风格，旨在表达「一表堂堂」这个成语的意义，即形容仪表堂皇。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位仪表非凡的年轻人，他站立在寧静的自然景观中，穿著传统的中国长袍，展现出他非比寻常的气质和风度。这幅画旨在传达「一表非俗」这个成语的意义，即形容人的仪表非比寻常，给人留下深刻的印象。通过这幅插图，读者可以直观地理解这个成语的含义，並感受到成语中所描述的人物形象。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位容貌俊秀且气质非凡的年轻学者，站立在寧静的自然环境中。学者的表情平静而自信，穿著传统的中国服饰，手持书卷或捲轴，象征著他的智慧和学识。背景中的山川、树木和流水增添了和谐与寧静的氛围。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，旨在表达成语「一表非凡」的含义，即形容人容貌俊秀又有精神。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个市场中的场景，眾人指著一根小木棒爭论不休，象征著眾口一词可以混淆是非的意思。画面中的人物穿著传统中国服饰，市场热闹非凡，突显了混乱和误解的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育用途，特別是適合语文教学者和对成语有兴趣的研究者。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴，手持笔墨，准备在卷轴上书写。背景中有一个大算盘，象征著需要细致的计算和区分。背景中还有天平、罗盘和尺子等物品，代表不同的標准和测量方法。学者神情专注，似乎在思考世界的复杂性以及做出细致判断的重要性。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，营造出一种寧静而学术的氛围，避免了任何暴力或恐怖的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅画描绘了一个寧静的自然景观，河流清澈见底，让人一眼就能看到河底的鹅卵石和游动的鱼。河岸边是茂密的绿色植被和几棵高大的古树，远处是巍峨的山脉和几缕云雾。这幅画的整体氛围清新寧静，象征著事物一目了然，立即清晰明了的概念。这与成语「一见了然」的意义相符，表达了一眼就能看清楚的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位年轻的书生和一位美丽的女子在一个寧静的花园中初次相遇的场景。书生手持书卷，脸上露出仰慕和惊嘆的表情，而女子则穿著优雅的服饰，微笑著站在一棵盛开的树下。背景中是一座小桥流水的花园，远处有一座传统的中国亭子。这幅画面传达了一见钟情的感觉，符合「一见倾倒」这个成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一对年轻男女在一个寧静的花园中初次相遇的情景。男子手持扇子，女子手捧莲花，两人目光相对，充满了爱慕之情。背景中的花园景色，包括盛开的花朵、小桥流水和柳树轻拂，营造出一种浪漫和平静的氛围。这幅插图旨在表达「一见倾心」的成语含义，即初次见面就十分爱慕。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了两位学者初次见面的场景，他们穿著传统的中国服饰，站在一个寧静的花园中，花园里有盛开的花朵和一个小池塘，池塘里有鲤鱼在游动。两位学者微笑著，彼此之间有一种深厚的联系，彷彿他们已经认识多年。这幅画面旨在表达「一见如故」的成语，强调初次见面就像老朋友一样合得来的感觉。背景中的亭台楼阁和高大的树木增添了传统中国画的氛围，使整个场景更加生动和富有艺术感。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了两位学者在一个寧静的花园中初次见面的情景。他们穿著传统的中国服饰，周围环绕著盛开的梅花和一个小池塘，池塘里有鲤鱼在游动。两位学者正在热烈地交谈，脸上带著温暖和友好的表情，桌上摆著两杯茶。背景中有一座传统的中国亭子和远处的山景。这幅画面传达了「一见如旧」的成语意义，即初次见面就情投意合，如同老朋友一样。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一对年轻男女在花园中相遇的情景，男子穿著传统的书生服装，手持古琴，女子则穿著优雅的传统中国服饰，手持笛子。他们彼此凝视，眼神中充满了爱意，象征著一见钟情的美好时刻。背景中有一座小亭子和一片月光下的池塘，整个画面以柔和的线条和细腻的笔触绘成，传达出一种温柔而诗意的氛围。这幅插图適合用於教育用途，能够帮助学生和教师更直观地理解「一见钟情」这个成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位智慧且仁慈的圣人，身穿传统中国服饰，站在寧静的自然景观中，背景是山脉和流动的河流。圣人手持象征智慧和知识的卷轴，表情平静且充满慈爱。环绕著圣人的是来自不同阶层的人们，包括农民、学者、商人和工匠，他们都满怀敬意地注视著圣人。圣人的目光平等地分配给每一个人，象征著他对所有人一视同仁，同样施予仁爱。整体氛围和谐安寧，笔触柔和流畅，顏色运用细腻，符合中国传统水墨画的风格。这幅插图旨在表达对所有人平等和仁爱的概念，適合用於教育和文化背景中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位智慧且仁慈的圣人站在寧静的自然景观中，象征著公平和平等。圣人穿著长袍，面带平静和慈悲的表情，周围有来自不同阶层的人们，包括农民、学者、商人和工匠，他们都平等地接受圣人的祝福和教诲。背景中有柔和的山脉、流动的河流和茂密的绿植，营造出和谐与平和的氛围。这幅画作传达了「一视同仁」的成语意义，即对待每个人都一样，不分厚薄。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位学者坐在窗边，凝视著扬州的繁华城景。学者深陷於对扬州昔日繁华的回忆中，这正是「一觉扬州梦」的意境所在。画面中的扬州城景详细描绘了古老的建筑、热闹的市场和人们的日常生活，整体氛围充满了怀旧和梦幻的感觉。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，帮助学生和研究者理解这个成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中阅读卷轴，象征著「一览了然」的成语。学者手持打开的卷轴，脸上露出顿悟的表情，表示他已经完全理解了卷轴上的內容。背景中的莲花池和小桥增添了寧静的氛围，强调了学者在静謐环境中获得智慧的过程。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育目的。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个宽广而开阔的景观，中央有一座简单的建筑物。这座建筑物的设计没有任何复杂或曲折的特征，象征著简单和缺乏变化的概念。周围的景观平坦且无遮挡，让观眾可以一眼看到整个场景。这幅画旨在形象地表达「一览全收」的成语，强调一眼看去，所有景物全都看见了，没有隱藏或复杂的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位站在山丘上的学者，手持卷轴和笔，俯瞰一片广阔无垠的景色。这幅画面旨在表达「一览无遗」的成语意义，即一眼望去，所有景物全都看见了，没有任何遗漏。学者的姿态和表情传达出一种平静和沉思的感觉，而广阔的景色则强调了视野的开阔和无遗漏的特点。这种画面设计能够帮助读者直观地理解成语的含义，並且適合用於教育和语言学习的场合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位站在山丘上的学者，手持卷轴，俯瞰一片寧静的湖泊和周围的山丘。湖中有几个小岛点缀，天空湛蓝，整个景象一览无余，没有任何遮挡或隱藏的元素。这幅画面旨在表达「一览无余」这个成语的意思，即一眼看去，所有的景物全看见了，没有曲折变化。画面中的学者神情寧静，手中的卷轴部分展开，暗示他正在欣赏这片美景。整体风格採用传统中国水墨画的技法，给人一种平和、寧静的感觉。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一位站在山顶上的学者，俯瞰著一片广阔的风景。风景中包括山脉、河流和田野，所有的元素都清晰可见，详细描绘。学者穿著传统的中国服饰，手持一卷书和一支笔，彷彿在沉思眼前的景色。背景是一片清澈的蓝天，几朵轻盈的云朵点缀其中。整体色调柔和、自然，给人一种寧静和理解的感觉。这幅画作旨在传达「一览而尽」的成语意义，即一眼望去，所有事物都收入眼底。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一系列的蟹，每一只蟹都比前一只小且色彩不如前一只鲜艳，这样的排列方式象征著逐渐恶化的过程。最左边的蟹最大且最为生动，细节丰富，隨著向右移动，每一只蟹都变得越来越小，细节也逐渐减少，最右边的蟹最小且最不显眼。这样的设计旨在直观地表达“一解不如一解”的成语含义，即越来越差。背景是一片寧静的自然景观，如河岸边的芦苇和柔和的波浪，这与逐渐缩小的蟹形成鲜明对比，进一步强调了成语的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了古代文人在自然景观中饮酒吟诗的情景，旨在表达「一觴一咏」的含义。画面中，几位文人围坐在一张低矮的桌子旁，一位手持酒杯，另一位正在朗诵诗词。桌上摆满了酒杯、酒壶和诗卷，背景是茂密的树木、流动的小溪和远处的山脉，整体氛围寧静和谐。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育场合，展现了文人雅集的优雅与悠闲。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅插图描绘了一个混乱的战场，军队士气涣散，士兵们在恐慌中四处逃窜，有些人丟弃了武器和盔甲。远处的烟雾和倒下的旗帜进一步强调了这种混乱的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，色调以黑色、灰色和微弱的红色为主，突显了战场的混乱和紧张。这幅插图旨在生动地表达「一触即溃」这个成语的含义，即军队在与敌人接触后迅速崩溃。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
这幅画描绘了一个士兵手持弓箭，箭已上弦，隨时准备射出的紧张场景。士兵的表情严肃而专注，背景是一个战场，远处有其他士兵准备战斗，整个画面充满了紧张和紧迫的氛围，表达了「一触即发」这个成语的含义，即事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
