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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一位学者坐在寧静的花园中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持笔，神情困惑且沮丧，周围散落著几张纸，每张纸上都写满了隨意、不相关的词语和短语，象征著他思维的混乱和无序。背景中是寧静的山水景色，远处有山脉，流淌的河流和几只飞翔的鸟。这幅画旨在表达「七搭八扯」的成语意义，即说话漫无边际，没有中心，纠缠乱搭腔。
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这幅插图描绘了一个混乱的场景，几个人聚集在一起，主角是一位躺在炕上抽烟的老人，嘴巴张开，手势夸张，正在说著漫无边际的话。周围的人也在隨意地说话和比划，整个画面充满了混乱和无序的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，背景是一个细致的中国庭院，艺术风格参考了张大千和古代画家的作品。这幅插图旨在生动地表达「七搭八搭」这个成语的含义，即说话漫无边际，没有中心，纠缠乱搭腔。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围散落著书籍和文稿，象征著思绪的混乱和不寧。学者的面部表情显示出焦虑和困惑，背景中的山水画面则与学者的內心烦恼形成鲜明对比。这幅插图旨在生动地表达「七捞八攘」这个成语的含义，即思绪纷乱不寧的状态。
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这幅插图描绘了三国时期诸葛亮南征的故事。诸葛亮以其智慧和策略，七次捉住孟获，又七次放了他，最终使孟获心服口服，不再反抗。这幅画以传统中国水墨画的技法，展现了诸葛亮的智慧和策略，背景中的山脉和战场增强了场景的歷史感和真实感。通过这幅插图，读者可以直观地理解「七擒七纵」这个成语的含义，即运用策略使对方心服。
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这幅插图描绘了一群人在房间內围坐在桌子旁，桌上堆满了文件和帐簿，他们正在討论和计算帐目。画面中的人物有的靠在椅子上，显得疲惫和不感兴趣，有的则在闲聊，整个场景传达出一种拖延和进展缓慢的氛围。这正是成语「七担八挪」的生动表现，指的是一再耽搁拖延。背景中的书法掛轴和灯笼增添了传统中国风格，使整幅画作更加丰富和生动。
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这幅插图描绘了一群人在一个简单的自然背景中，他们的行为显得混乱且缺乏协调，没有明確的领导或团结。有些人各自为政，拉向不同的方向，而另一些人则闲站一旁，显示出缺乏合作和协调。这幅画面旨在传达成语「七支八搭」的主要含义，即不团结和隨意瞎扯的状态。画面风格参考张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个破碎且混乱的景象，以传统中国水墨画的技法绘制。画面中的主要元素是一块破旧不堪的布，布满了补丁和缝线，象征著极度破损且勉强连接的状态。背景中则是一片混乱的景象，满是断裂的树枝、落叶和碎石，这些元素之间缺乏连贯性，进一步强调了散乱和破碎的感觉。这幅插图旨在直观地表达「七断八续」这个成语的意思，適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一位学者坐在河边，手持《易经》，深思著卦象的意义。卦象中的「复卦」显示一条实线（阳）在底部，五条断线（阴）在上方，象征阴气剥尽后阳气的復生。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法，背景是寧静的山水画面，营造出一种平和、反思的氛围，適合用来表达「七日来复」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了夏季逐渐过渡到秋季的景象，中心是心宿二星座，这颗星在夏季六月位於正南方，位置最高，七月后逐渐偏西下沉，象征著夏去秋来，寒天將至。画面中的河流和树木也反映了季节的变迁，河水平静地流动，树叶开始变色，预示著秋天的到来。这幅画作以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育目的，传达出自然季节变迁的和谐与美丽。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一个破碎的玻璃花瓶，花瓶的碎片散落在地上，形态各异，清晰地表达了「七棱八瓣」的意思。花瓶上的精致图案和背景中的传统中国家具与掛轴，增添了画面的典雅氛围。这幅画面避免了暴力或恐怖的元素，適合用於教学和研究用途，帮助读者直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个混乱无章的环境，以表达「七横八竖」的成语。画面中的书籍隨意堆放在地板和书架上，有些横放，有些竖放，创造出一种杂乱的感觉。桌子上的古代文物也隨意摆放，进一步强调了这种无序的氛围。这幅插图旨在直观地展示成语的含义，適合用於教育目的，特別是针对学生和教师的成语词典。
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这幅插图描绘了一位裁缝师正在仔细地为顾客量尺寸，周围摆满了布匹和缝纫工具。裁缝师的专注和细心象征著事先的调查研究工作做得十分充足，这正是成语「七次量衣一次裁」的核心含义。背景中的裁剪桌和剪刀暗示著实际的裁剪工作將在充分测量后进行，进一步强调了准备工作的重要性。整体画面採用传统中国水墨画的技法，线条柔和流畅，色彩淡雅，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位才思敏捷的文人，手持毛笔，准备在卷轴上书写。文人穿著传统的中国服饰，神情专注而平静。背景是一间简洁而雅致的书房，窗外是山水相连的寧静景色。书房內有书架、书案和文房四宝，展现了文人的学识和才华。这幅画面旨在表达「七步之才」这个成语，强调文人才思敏捷、文采出眾的特点。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者在寧静的园林中创作诗词的情景。学者手持毛笔和卷轴，神情专注且灵感迸发，背景中有竹子、梅花和潺潺流水，象征著自然与文化的和谐。学者的姿态轻盈敏捷，仿佛正在迅速书写诗句，这正是「七步八叉」所形容的才思敏捷的情景。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，给人一种直观、生动的感觉，適合出现在成语词典中。
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这幅插图描绘了一位站在寧静花园中的学者，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持笔和卷轴，神情专注且充满灵感。学者身后有一条七步阶梯，每一步都通向花园的不同部分。花园中充满了象征创造力和智慧的元素，如竹林、流水和古籍阁楼。整体氛围寧静而深思，线条柔和流畅，笔触细腻。这幅画旨在表达「七步奇才」这个成语，形象地展示了才思敏捷、文思泉涌的情景。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者，手持毛笔和卷轴，站在寧静的庭园中，神情专注。背景中有一座亭子，亭子里有桌椅，暗示这是一个学术氛围浓厚的环境。远处是山川树木和流动的河水，整个画面充满了寧静和智慧的氛围。学者的姿态表明他正准备写诗，捕捉了灵感迸发的瞬间。这幅画旨在表现才思敏捷的概念，適合用於教育场景中，让观者能够直观地理解「七步成章」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代中国的年轻学者，身穿传统服饰，手持毛笔和卷轴，站在一个寧静的园林中。学者的表情专注而灵感满满，背后是一个小池塘，池塘中有莲花和石桥。远处是高大的竹子和几座传统的中国建筑。这幅画面传达出一种寧静和智慧的氛围，象征著才思敏捷的特质。整体风格採用传统中国水墨画的技法，色彩柔和，笔触细腻，符合张大千和古代画家的作品风格。
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这幅插图描绘了一个乡村景象，展示了大风过后的情景。画面中的树木和建筑物都呈现出歪斜不正的状态，这正是「七歪八扭」这个成语的形象化表达。通过这些元素，观眾可以直观地理解成语的含义，即形容歪斜不正。画面的风格採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，营造出一种寧静而略带哀伤的氛围。
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这幅插图描绘了一位佛教僧侣在菩提树下冥想的场景，象征著他在追求涅槃的过程中经歷七次生死轮回。画面背景中有七个小场景，每个场景展示僧侣在不同的生死阶段，这些场景围绕著冥想的僧侣排列成圆形，象征著轮回的循环。整体画风採用传统中国水墨画的技法，色调柔和，线条流畅，营造出一种平静而深思的氛围。这幅插图旨在直观地表达「七死七生」这个成语的含义，適合用於教育和冥想的场合。
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这幅插图描绘了一个经歷过极大痛苦的人，彷彿多次死去又活过来。画面中央是一个面容憔悴、疲惫不堪的人物，躺在地上，周围环绕著象征苦难和痛苦的元素，如断裂的锁鏈、散落的残骸和荒凉的景象。人物的衣服破烂不堪，身体显露出极度的疲惫和疲惫。背景是一片荒凉的景象，枯树和黑暗的风暴天空。这幅画旨在生动地传达出「七死八活」这个成语的意义，即经歷极大的痛苦和艰难。
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这幅插图描绘了一座破旧不堪的老房子，房子的墙壁和屋顶上有许多洞和裂缝，象征著极度破败的状态。这正是成语「七洞八孔」的生动表现。画面中的房子摇摇欲坠，周围杂草丛生，散落著各种残骸，进一步强调了房子的破败和被遗弃的氛围。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於语文教学和成语研究。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场，市场中摊贩鳞次櫛比，货物琳瑯满目，人们在其中討价还价、购物，场面热闹非凡。这样的场景正是「七满八平」的生动体现，形象地表达了成语所描述的没有空余的地方的意思。插图採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，细节丰富，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一条曲折的小径，小径在绿树和传统中国建筑的背景下不断转弯，象征著成语「七湾八扭」的意义。这条小径的多次转弯和变向，正如成语所描述的多处弯曲和不断转变方向的情景。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育场合，让学生和教师能够直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一条蜿蜒曲折的小径，小径在绿树和山丘之间不断转弯，象征著成语「七湾八拐」的意义。这条小径的多次转弯和变向，正如成语所形容的多处弯曲、不断转变方向的情景，同时也象征著做事不直截了当的含义。
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这幅插图描绘了一位佛教僧侣在菩提树下冥想的场景，周围环绕著七个小场景，象征著七次生死轮回。这些场景展示了不同的转世阶段，符合“七生七死”这个成语的含义。整体画面採用传统中国水墨画的技法，营造出一种寧静而神圣的氛围，適合用於教育目的，帮助读者理解成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一个繁荣的大家庭在传统中国庭院中聚会的场景。画面中央是一棵大树，周围是各种亭台楼阁。庭院里满是人，特別强调了许多儿子和女婿的存在。儿子们被描绘成强壮且有威严，而女婿们则显得尊重且有礼貌。画面中还有坐在中央的老父母，周围是他们的儿孙们，大家和谐地互动著。背景中的建筑是传统的中国风格，细节丰富，整体氛围充满了喜悦和繁荣。这幅画的目的是形象地表达「七男八婿」这个成语，適合用於教育和文化参考材料。
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这幅插图描绘了一个体弱多病的人躺在床上，周围环绕著各种医疗用品，如草药、针灸针，以及一位医生在检查病人的情景。这幅画旨在表达「七病八倒」这个成语的含义，即形容体弱多病。画面中的病人看起来虚弱无力，脸色苍白，背景是一间简朴、安静的房间，只有一张小桌子和一套茶具。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格温和，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个传统的中国庭院，庭院中有一个小池塘和几朵莲花，营造出一种寧静和舒適的氛围。画面中央是一位坐在木椅上的老人，看起来疲惫和虚弱，周围摆放著各种传统中医工具和草药。老人手中捧著一杯草药茶，旁边站著一位关心的家人，正在提供支持。背景中还有几个人，每个人都显示出不同的病痛，例如一个人手臂上缠著绷带，另一个人在咳嗽，还有一个人看起来苍白和虚弱。这幅画的整体氛围是关爱和关怀，没有任何血腥或恐怖的元素，適合用於教育和学术用途。
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这幅插图描绘了一位商人坐在堆满未付帐单和收据的桌子旁，表情忧愁，双手抱头。背景中有一个大算盘，算盘珠子散落，象征著财务上的混乱。整个画面传达出经济上的困境和紊乱，符合「七疮八孔」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了古代中国的宏伟宫廷场景，中央是端坐在龙椅上的皇帝，周围环绕著眾多身穿华丽传统服饰的官员和大臣。这些官员手持卷轴或其他象征职位的物品，显示出他们的身份和地位。皇帝是画面的焦点，官员们以尊敬和有序的方式排列在他周围。背景中展示了皇宫的精致建筑细节，包括装饰华丽的柱子和屏风。整体氛围庄重庄严，传达出重要和仪式感。这幅插图旨在直观地表达「七相五公」这个成语的意义，即眾多的文武大臣。
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这幅插图描绘了一位穿著破旧棉袍的老人，棉袍上有多处不同顏色和材质的补丁，显示出衣物已经被多次修补。老人的白胡子和驼背的姿态表现出他的年迈和疲惫。背景是简单的乡村景象，几间传统的中国房屋和树木点缀其中。整体氛围简朴而艰苦，但避免了任何暴力或恐怖的元素。这幅插图旨在直观地表达「七破八补」这个成语的意思，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一件破旧不堪的衣服，衣服上有许多大小不一的洞和破损，这正是「七穿八洞」这个成语的具体表现。衣服的破旧状态象征著物品的老旧和不堪使用，这与成语的含义完全吻合。背景简洁，突出了衣服的破旧状态，让观眾一目了然地理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一件破烂不堪的衣物，衣物上有多处破洞和撕裂，边缘也已经磨损不堪，这正是「七穿八烂」这个成语的形象表达。画面採用传统中国水墨画的技法，背景简洁，突出了衣物的破旧状态，给人一种直观的感觉，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一面破旧的老墙，墙上布满了大小不一的洞和裂缝，象征著「七穿八穴」这个成语的意思。墙体佔据了画面的大部分，细致地展示了各种形状和大小的洞，有些小而圆，有些大而不规则。背景是一片寧静的自然风景，远处有树木和山脉，使用柔和的线条和淡雅的色彩，整体氛围平和而富有思考性。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途，特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一个大家庭的聚会场景，展示了从祖父母到幼儿的多代家庭成员。画面中的自然环境和古老的大树象征著家族的深厚根基和延续。家庭成员穿著传统中国服饰，进行各种活动，如玩耍、交谈和共享餐食，传达出和谐、团结和延续的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，细腻的笔触和微妙的色彩使用，使其风格接近张大千和古代画家的作品。这幅插图旨在生动地表达「七窝八代」这个成语的含义，即全部眷属家族。
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这幅插图描绘了一个人极度愤怒的情景，头上冒出蒸汽或烟雾，象征著强烈的愤怒情绪。画面中的人物表情生动，背景设置在传统中国庭院或房间中，周围环绕著竹林或寧静的自然景观，与人物的情绪形成鲜明对比。这幅画採用传统中国水墨画技法，细腻地描绘了人物的面部特征和冒出的蒸汽，生动地表达了‘七窍冒火’这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人躺在地上，明显已经失去生命的情景。画面中的人物面部七窍流血，这七窍包括两眼、两耳、两鼻孔和口。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，使用红色墨水来表现血液，与黑色墨水形成对比。背景简单而不乱，可能会有一些自然元素如岩石或树木来烘托场景。这幅插图的目的是为了直观地表达「七窍流血」这个成语的意思，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧且聪明的人物，坐在一个寧静的花园中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。人物的面部特征被细致地绘制出来，特別强调了七窍——两只眼睛、两只耳朵、两个鼻孔和一张嘴巴，这些细节象征著人物的聪明才智和智慧。整个场景传达出一种和谐与开悟的感觉，符合「七窍玲瓏」这个成语的意义，形容聪明灵巧。
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这幅插图描绘了一个人极度愤怒的情景，符合「七窍生烟」这个成语的含义。画面中的人物面部表情夸张，眼睛瞪大，嘴巴微张，彷彿在大喊。从他的耳朵、鼻子和嘴巴中冒出烟雾，象征著极度的愤怒。背景简洁，远处有几座山和树木，增添了传统中国画的氛围。这幅画没有任何文字，完全通过视觉元素来传达成语的意思，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了三国时期诸葛亮南征的故事，展示了他运用策略使孟获心服口服的情景。画面中，诸葛亮手持羽扇，显得智慧而从容，背景中则是孟获被多次捉住又被放回的场景，象征著七纵七擒的过程。这幅画不仅展示了诸葛亮的智慧和策略，也传达了成语的核心含义。
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这幅插图描绘了三国时期诸葛亮七次生擒孟获的故事。画面中，诸葛亮坐在军营中，神态安详，周围是他的谋士和士兵。孟获跪在诸葛亮面前，表现出敬佩和臣服的神情。这幅画旨在表达诸葛亮的智慧和仁慈，通过七次擒获和释放孟获，最终使其心悦诚服。背景中的山川河流象征著诸葛亮所平定的广阔土地，整体风格採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育和文化传播。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中写字的情景，象征著「七纵八横」这个成语的含义。学者手持毛笔，墨跡在纸上自由流动，笔触大胆且充满动感，展现出奔放自如的写作风格。背景中的荷花池和微风轻拂的树叶，增添了画面的寧静与和谐，进一步强调了成语所表达的自由奔放之意。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育场合，能够帮助学生和研究者更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位年老体衰的老人，背驼腰弯，手持拐杖，步履蹣跚，表现出老态龙钟的样子。背景是寧静的自然风景，山峦和树木点缀其中，象征著时间的流逝和生命的轮回。整幅画作以传统中国水墨画的技法绘制，风格接近张大千或古代画家的作品，传达出一种平静和对老年的接纳。这幅插图旨在生动地表达「七老八倒」这个成语的含义，让观者能够直观地理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一位七老八十的老人，展现了成语「七老八十」的含义。老人面容慈祥，神情安详，身穿传统中国服饰，坐在花园的石凳上，享受著大自然的寧静。背景中的花草和远处的山水，更增添了画面的寧静感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育场合，传达出老年人的智慧和平静。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭场景，展示了老人与小孩之间的互动。画面中的老人满脸智慧与慈爱，而小孩则充满活力与天真。背景是一个寧静的自然环境，如花园或传统中国建筑的庭院，这样的场景能够很好地表达「七老八小」这个成语的意思，即老老少少共处的和谐氛围。
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这幅插图描绘了一个忙碌的办公环境，多个人同时进行不同的工作，如整理文件、打字、接电话和打包箱子。这些动作的纷乱和忙碌正是「七脚八手」这个成语的生动表现。画面中的人物动作各异，却又互相交错，给人一种混乱但充满活力的感觉。背景中的书法捲轴和砚台则增添了传统中国文化的氛围，使整幅画作既具教育意义又富有艺术价值。
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这幅插图描绘了一个热闹的茶馆场景，许多人围坐在一张桌子旁，热烈地交谈。画面中的人物年龄和外貌各异，有的人手势丰富，有的人倾身倾听，面部表情生动，展现出热烈的氛围。背景中有传统的中国茶馆元素，如木桌、竹椅和悬掛的灯笼。这幅画旨在表达「七舌八嘴」这个成语的含义，形容人多口杂的情景。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者在寧静的书房中专注阅读的情景。学者手持一本书，书页上清晰地显示出七行文字，这象征著他能够同时阅读和理解多行文字，体现了非常聪明的比喻。背景中的传统中国装饰和窗外的寧静花园，增强了画面的和谐与寧静感。这幅插图旨在直观地表达「七行俱下」这个成语的含义，適合用於教育和文化教学中。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，许多人聚集在一起，热烈地交谈。每个人都在用手势和表情表达自己的观点，有的人指指点点，有的人点头，还有的人在笑。背景中是传统的中国建筑，如木质建筑和瓦片屋顶，以及摆满货物的市场摊位。这幅画面生动地表现了「七言八语」这个成语的意思，即形容人多语杂的情景。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的女性，站立在一座寧静的花园中。她的表情坚定而沉静，象征著她的贞节和刚烈。花园中的花朵和茂密的植被象征著纯洁和坚定不移的精神。背景中的中式亭台楼阁增添了画面的古典氛围，整体风格採用了张大千或古代画家的传统水墨画技法。这幅画意在表达「七贞九烈」这个成语的核心含义，即女性的贞节和刚烈，適合用於教育和学术用途。
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这幅插图描绘了一个混乱的市场场景，许多人匆忙地四处奔走，动作纷乱。画面中央的一群人正忙著同时进行多项任务，有人扛著一大篮货物，有人试图用绳子绑住一堆物品，还有人伸手向不同方向抓取或移动东西。背景中的摊贩和他们的摊位上摆满了各种商品，人们匆忙地朝不同方向移动。这幅画的整体氛围是混乱和仓促的，恰当地表达了「七足八手」这个成语的意思，即形容慌张乱闯。
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这幅插图描绘了一位睿智的老炼丹师，手持一个精致的瓷瓶，瓶中装有传说中的七返丹。炼丹师站在一个寧静的花园中，四周环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，园中还有一个小池塘，池中游动著鲤鱼。远处是一座古色古香的中式亭台楼阁，整个画面充满了和谐与平衡的氛围。炼丹师的表情平静而专注，象征著智慧与长寿。瓷瓶中的七返丹散发出柔和的光芒，强调其神奇的药效。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，旨在生动地表达七返丹的传说和其增功保健的功效。
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这幅插图描绘了一位修炼气功的老者，坐在莲花座上，周围环绕著气的流动，象征著气功修炼中的能量循环。背景是寧静的山水画面，象征著修炼者与自然的和谐。这幅画旨在表达「七返还丹」这个成语的核心意义，即通过修炼达到內外和谐的境界。
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这幅画描绘了一位古代炼丹师在实验室中炼制灵丹妙药的场景。画面中央是一座巨大的炉灶，炉灶中散发出神秘的光芒，象征著正在炼制的灵丹具有起死回生的神奇力量。炼丹师是一位白发苍苍的老者，身穿传统中国服饰，手持古老的文本卷轴，显示出他深厚的学识和智慧。炉灶周围摆放著各种炼丹工具和材料，包括草药、矿物和研鉢。背景是寧静的山水画，山川河流象征著和谐与平衡。这幅画通过神秘而充满希望的氛围，生动地表达了「七返灵砂」这个成语的含义，即能够挽救危险和死亡的灵丹妙药。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，许多人同时忙碌地进行各种活动，这正是「七郄八手」这个成语的生动表现。画面中的人物动作夸张，展现出他们忙乱的状态，摊贩忙著摆摊，顾客在討价还价，孩子们在四处奔跑玩耍。这些元素共同构成了一个混乱而繁忙的画面，完美地传达了成语的含义。
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这幅插图描绘了一群人站成一排，他们的身高和体型各不相同，有的高瘦，有的矮胖。这种高矮、长短不齐的情景正是「七长八短」这个成语的形象表达。背景是寧静的自然风光，山水相间，笔触柔和，色调淡雅，整体画风符合传统中国水墨画的风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位古代学者在书房中深思熟虑的情景。学者手持卷轴和笔，周围环绕著大量书籍和卷轴，象征著他进行了大量的研究和反覆的考虑。背景中的书房窗外是一座寧静的花园，整个画面充满了寧静和专注的氛围。这幅插图旨在表达「七开八得」这个成语，形容反反覆覆，十分周备的意思。
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这幅插图描绘了一个非常凌乱的房间，地上散落著书籍和衣物，椅子被翻倒，桌子上堆满了杂乱的文件和笔，床上的被单也是乱七八糟的。这些元素共同呈现出一种混乱和无序的氛围，生动地表达了「七零八乱」这个成语的意思。插图採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个房间內的景象，房间里满是破碎和散乱的物品，如破碎的花瓶、撕裂的书籍和散落的家具。这些物品隨意地散落在地上，营造出一种混乱和无序的氛围。背景是一个简单的传统中国房间，木质家具和纸窗。这幅插图旨在生动地表达「七零八碎」这个成语的含义，即形容残破不堪或零星琐碎的状态。这样的画面能够帮助读者更直观地理解成语的意思，適合用於教育和学习场景。
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这幅插图描绘了一个原本整齐有序的场景，现在却变得零散稀疏。画面中的主要元素包括一个破碎的花瓶，花朵散落一地，几本书隨意地扔在地上，以及一些散乱的麻將牌。背景中有一扇传统的中国窗户，窗户半开，透过窗户可以看到一个寧静的花园，花园中也有一些散落的叶子和花瓣。这幅画的整体氛围是凌乱的，但仍然保持著一种优雅和寧静的感觉。这幅插图旨在直观地表达「七零八落」这个成语的意思，即原本整齐有序的东西现在变得零散稀疏。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著各种代表财富和繁荣的物品。学者穿著传统的中国服饰，面带平静和满足的表情。书桌上堆满了金银幣幣，以及其他珍贵的物品如玉器和宝贵的书卷。背景是一片寧静的山水画，山川和流动的河流象征著财富的稳定和流动。这幅画以传统的中国水墨画风格绘制，参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，直观地表达了「七青八黄」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个混乱不堪的房间，桌椅翻倒，书籍散落，纸张满地，窗外风雨大作，整个画面充满了乱七八糟的氛围。这正是「七颠八倒」这个成语的生动体现，形象地表达了十分凌乱的意思。画面採用传统中国水墨画的技法，细腻的笔触和柔和的色调使整个场景更加生动，適合用於教育用途的成语词典中。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi, depicting a scene of a person in a state of panic and confusion. The main character should be a man, dressed in traditional Chinese clothing, with a look of anxiety on his face. He is rushing through a crowded city street, bumping into people and objects. The background should show a bustling marketplace with vendors, shoppers, and various goods on display. The man's hurried and disoriented movements should be evident, with his arms and legs moving in different directions, symbolizing his chaotic state. Ensure that the painting conveys a sense of urgency and disorder. Do not include any text or characters in the painting, as it is intended for educational use in a dictionary for students and teachers.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个男子在繁忙的市场中慌张乱闯的情景。男子穿著传统的中国服饰，脸上带著焦虑的神情，四处乱跑，撞到行人和物品。这幅画旨在表达「七首八脚」这个成语的意思，形容人在慌乱中失去方向感，行动混乱。背景中的市场景象增强了这种混乱的氛围，让观眾能够直观地理解这个成语的含义。",
"alt": "一个穿著传统中国服饰的男子在繁忙的市场中慌张乱闯，四处撞到行人和物品，脸上带著焦虑的神情。",
"title": "一个男子在繁忙的市场中慌张乱闯，四处撞到行人和物品，脸上带著焦虑的神情。"
}
```
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这幅插图描绘了一条曲折不平的山路，路面高低起伏，象征著成语「七高八低」的含义。画面中的山路是主要元素，周围环绕著茂密的绿植和远处的山景，增强了画面的深度和自然美感。这样的设计旨在直观地表达出道路不平坦的特点，让观者能够一目了然地理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一个因惊恐过度而失神的人，眼睛睁得大大的，嘴巴张开，彷彿灵魂正在离开身体。背景是一片阴暗、诡异的景象，树木和山脉的轮廓若隱若现，增强了整体的恐惧感。这幅画面旨在传达「七魄悠悠」这个成语的核心意义，即因极度惊恐而失去神智。
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这幅插图描绘了一位身高两米的和尚站在寧静的寺庙庭院中，手持法杖，另一只手抓著头，脸上露出困惑的表情。这个形象生动地表现了成语「丈二和尚」的含义，即「摸不著头脑」，弄不清是怎么回事。背景中的寺庙建筑和莲花池增添了中国传统文化的氛围，使整个画面更加生动和富有艺术感。
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这幅插图描绘了一位年长且受人尊敬的男子，他穿著传统的中国服饰，留著长须，神情寧静而威严。背景是一片寧静的自然风景，包括山脉、树木和流动的河流，象征著时间的流逝和年长者的智慧。这幅画旨在传达「丈人行」这个成语的核心意义，即对长辈的尊敬和敬重。画面採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育目的。
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这幅画描绘了一位坚强的男子站在悬崖边，俯瞰广阔而寧静的风景。男子穿著传统的中国服饰，脸上带著坚毅的表情，眼中隱藏著深沉的情感，但没有流泪。画面中的山脉、夕阳和平静的河流共同营造出一种坚韧不拔的氛围。这幅画旨在表达「丈夫有泪不轻弹」的成语，强调男子汉在面对困难时的坚强和忍耐。
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这幅插图描绘了一位坚强的男子站在寧静的自然景观中，可能是河边或树下。他的表情坚定，眼中隱含深情，但没有眼泪。他手持酒杯，象征著他面对挑战时的坚韧和不轻易落泪的精神。背景中的山川、树木和流水，强调了这一场景的寧静与力量。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格接近张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，避免了任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一位古代学者手持尺子和秤，象征著衡量事物的长短和轻重。学者身穿传统中国服饰，站在一个寧静的园林中，背景是竹子和梅花，整体风格优雅而和谐。这幅画旨在直观地表达「丈尺权衡」这个成语的含义，即衡量事物的轻重长短。
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这幅插图描绘了一群人在河边悠闲地聚会的场景，背景是柳树轻轻摇曳。画面中的人们分成三三两两、五五成群的小团体，有的坐在树下，有的站在水边。整个氛围寧静和谐，传达出人们之间的友好气氛。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途，特別是成语词典中的插图。
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这幅画描绘了一个寧静的自然景观，几个人三三两两地分散在小群体中，穿著传统的中国服装，悠闲地走动或站著交谈。背景中有柔和的丘陵、平静的河流和几棵散落的树木。这幅画的目的是形象地表达「三三两两」这个成语，强调人数不多且分散的特点。画面的氛围应该是寧静和稀疏的，没有拥挤的地方，这样可以更好地传达成语的含义。
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这幅插图描绘了三三四四的情景，展示了几个人一起行走的场景。画面中的人物穿著传统的中国服饰，表情平静满足，背景是寧静的自然景观，包括柔和的丘陵、几棵树和一条平静的小溪。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，整体氛围和谐安寧，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人使用算盘的情景，展示了他们迅速而高效的动作。这个人穿著传统的中国服饰，坐在一张木桌前，桌上摆放著算盘。他的双手在算盘珠上迅速而自信地移动，展示了他的技巧和速度。背景是一间简单而寧静的房间，装饰有传统的中国书法掛轴和盆栽。这幅画传达了一种专注和冷静的氛围，没有任何文字或字符，適合用於教育用途，说明成语「三下五除二」的意思，即做事迅速而高效。
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这幅插图描绘了一位妇女迅速而利落地整理床铺的情景。她穿著传统的中国服饰，头发整齐地扎起，专注而高效地拉整床单和被子。背景是一间简洁、干净的房间，配有木质床架和几件传统中国家具。整个画面採用传统中国水墨画的技法，线条柔和流畅，阴影细腻，传达出动作的迅速和技巧。这幅插图旨在生动地表达「三下两下」这个成语的含义，即动作迅速利落。
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这幅插图描绘了一位智慧且威严的学者，坐在寧静的园林中，象征著「三不惑」这个成语的核心意义。学者手持卷轴，代表智慧和自律，背景中的亭台楼阁和荷花池塘增添了画面的寧静与和谐，强调了成语中对酒、色、财三者的严格自我要求。这幅画以传统中国水墨画的技法呈现，適合用於教育和研究用途。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a scene where a small group of three people are trying to persuade a larger group of six people. The three people should be depicted as scholars or wise men, dressed in traditional Chinese attire, holding scrolls or books, and gesturing as if they are making a strong argument. The six people should be depicted as commoners or villagers, also dressed in traditional Chinese attire, standing together and looking determined and unyielding. The background should be a serene landscape with mountains, trees, and a flowing river, symbolizing the unchanging nature of the majority's opinion. Ensure that the painting is elegant and refined, with no text or characters included in the artwork. The purpose of this image is to illustrate the idiom's meaning for educational use in a dictionary.",
"explanation": "这幅画描绘了三位学者或智者试图说服六位普通百姓的场景。学者们手持书卷，姿态坚定，象征著少数人的智慧和理性。而六位百姓则团结一致，神情坚定，象征著多数人的力量和不可动摇的决心。背景中的山川河流象征著多数人意见的稳定性和不可改变性。这幅画通过传统中国水墨画的技法，生动地表达了「三不拗六」这个成语的含义，即少数人拗不过多数人。",
"alt": "三位学者试图说服六位百姓的传统中国水墨画，背景为山川河流，象征多数人意见的稳定性。",
"title": "三位学者与六位百姓的对峙，背景为山川河流，象征多数人意见的稳定性。"
}
```
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这幅插图旨在表达「三不朽」的成语含义，即立德、立功、立言这三件永不磨灭的功德伟业。画面中的三个主要人物分別代表这三种不朽的成就：第一个人物是手持古代文本的智慧学者，象征著立德；第二个人物是手持剑的勇敢战士，象征著立功；第三个人物是手持书籍的学者，象征著立言。背景中的山水风景和古代建筑增强了永恒和不朽的感觉，整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中，手持一卷书卷，显得困惑和深思的情景。书卷部分展开，显示出复杂的图案但没有明確的文字，象征著对事情的开头、经过和结局的不清楚。学者背后的竹篱和远处的山景笼罩在薄雾中，进一步强调了未知和模糊的概念。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格柔和流畅，色彩和谐，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位古代官员坐在书房中，周围环绕著书籍和卷轴，手中握著一份封印的文件，象征著他不愿意採取行动或做出决策。背后的紧闭门户则表现出他的孤立和不愿与人交流的态度。画面以传统中国水墨画的技法呈现，光线昏暗，唯一的光源来自一扇小窗，柔和地照亮官员的脸庞，整体氛围充满了內省和不作为的感觉。这幅画旨在讽刺那些懦弱糊涂、不敢有所作为的官僚，与成语「三不开」的含义相符。
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这幅插图描绘了一位身穿华丽官服的高阶官员，站立在一个装饰精美的大殿中。官员的服饰和姿态展现了他的尊贵和权威，背景中的宏伟建筑和精致装饰进一步强调了他的高位。这幅画旨在表达「三九之位」这个成语的含义，即指官位非常高的人。画面中没有任何文字，以確保图像的纯粹性和艺术性。
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这幅插图描绘了几个人聚集在一起，愉快地交谈和大笑的场景。画面中的人物穿著传统的中国服饰，背景是一个寧静的自然环境，如花园或庭院，四周开满鲜花和茂密的植被。这幅画旨在表达「三五成群」这个成语的意思，即几个人聚在一起，形成一个小群体。画面的氛围是愉快和谐的，符合这个成语的核心含义。
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这幅插图描绘了三个人在一个寧静的花园中交谈的场景。每个人的表情和手势都不同，这表明他们各自有不同的说法。这样的画面恰当地表达了「三人六样话」这个成语的意思，即形容说法不一。背景中的花园和微风增添了一种和谐的氛围，使得整个场景更加生动。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，三个人站在一起，指著某个方向討论著什么。背景中有一只老虎穿过市场，但老虎的形象稍微模糊，彷彿是他们想像中的产物。这幅画的主题是要表达「三人成市虎」的成语，意思是说的人多了，就能使人们把谣言当事实。画面中的市场氛围生动活泼，摊贩们忙著卖货，行人来来往往，整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法。
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这幅插图描绘了三个人一起行走在一条小径上，背景是寧静的自然风景，包括山脉、树木和流动的河流。这三个人各具特色，衣著各异，象征著人多势眾的概念。画面採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，整体氛围寧静和谐，传达出团结与合作的精神。
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这幅插图描绘了一个古代中国城市的市场场景，三个人在热烈地交谈，似乎在传播谣言。他们的表情生动夸张，其中一人指向远方。背景中，几个人在专注地聆听，脸上露出好奇和信任的表情。这幅画旨在表达「三人成虎」这个成语的含义，即说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
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这幅插图描绘了三个人在一条蜿蜒的小径上一起行走的情景。画面中的三个人穿著传统的中国服饰，其中一人稍微领先，象征著领导，另外两人紧隨其后，象征著团结与合作。背景是一片寧静的山水景色，蓝天绿地，给人一种和谐与平静的感觉。这幅画旨在表达「三人为眾」的成语，强调数目达到三人即可称为眾人，已不算少数的含义。
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这幅插图描绘了三位学者在竹林和溪流旁的小径上漫步的情景。其中一位学者走在前面，象征著老师，另外两位学者紧隨其后，象征著学生。老师的表情慈祥且智慧，而学生则显得专注且虚心求教。这幅画面旨在传达「三人行，必有我师」的成语含义，强调在与他人交往中，应该虚心学习，取长补短。背景中的山景和薄雾增添了寧静的氛围，整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法。
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这幅插图描绘了一位智慧且平静的学者站在一个寧静的园林中，周围环绕著竹子和梅花，象征著他的官职生涯。学者穿著传统的中国服饰，手持卷轴和笔，代表他的官职责任。背景中有一座简洁而优雅的亭子，象征著他的官职地位。远处的山景和流动的河流则象征著时间的流逝和他官职生涯的变迁。整体氛围平和且富有思考，传达出一种对世俗事务的超脱和接受。这幅插图旨在直观地表达「三仕三已」这个成语的含义，即三次作官又三次被罢免，形容心胸开阔，对作官和罢官都不在乎。
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这幅插图描绘了一位古代中国的军事指挥官站在高台上，手持卷轴，象征著多次下达的命令和告诫。周围的士兵和宫廷卫士有的在专心聆听，有的显得疲惫或不感兴趣。背景中有古代建筑和传统中国灯笼，整体氛围严肃而权威，传达出命令的重要性。这幅画面旨在表达「三令五申」这个成语的含义，即多次下达命令和告诫，但效果不一定理想。
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这幅画描绘了一位读书的学者、一位耕田的农民和一位手持长矛的士兵，象征著智慧、劳动和保护三者的和谐统一。背景是山川河流和晴朗的天空，整体画面传达出三个不同方面的人物共同努力，形成一个整体的意象，这正是「三位一体」的精髓。
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这幅插图描绘了三位臭皮匠在工作坊中合作的情景，他们穿著简单的传统中国服装，手持各自的工具，如锤子、鞋楦和皮革。这些臭皮匠正在热烈討论，交换意见和合作，背景中有一幅掛轴，上面画著三国时期著名的军师诸葛亮，象征著臭皮匠们的集体智慧。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格温和寧静，適合用於教育用途，如学生和老师使用的成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了三位臭皮匠聚集在一起，共同討论和商量解决问题的场景。他们手持简单的工具，如锤子和凿子，穿著传统的中国服装，表情专注而深思。背景中，三国时期著名的军事家诸葛亮微笑著观察他们，象征著集体智慧和团队合作的力量。这幅插图旨在传达成语「三个臭皮匠，赛过诸葛亮」的核心意义，即人多智慧多，集思广益可以找到解决问题的最佳方案。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者，手持卷轴，象征他在科举考试中的成功。背景是一片寧静的山水景色，山川、河流和塔楼代表了学者的学术旅程和成就。学者是画面的中心人物，表情平静而自信。卷轴在画面中占有重要位置，但不包含任何文字。整体氛围寧静而凯旋，传达出学者的成功和荣耀。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了古代中国宫廷的场景，中央是皇帝的宝座，周围环绕著三位地位最高的官员，即‘三公’，他们是皇帝的最高顾问。这些官员穿著华丽的长袍和帽子，象征著他们的尊贵地位。在他们身后，九位高级官员，即‘九卿’，也穿著正式的服装，恭敬地站立著。背景中展示了宫殿的精致细节，包括雕刻的柱子、雕花的樑柱和精美的屏风。整个场景给人一种严肃和正式的氛围，反映了宫廷的重要性和严肃性。这幅插图旨在用视觉方式表达‘三公九卿’这个成语的意义，適合用於教育场合，如词典或教科书中。
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这幅插图描绘了一个多层次的阶梯，每一层代表不同的社会阶层或等级。最底层的是穿著简单衣服的平民或农民，他们从事农耕或搬运货物等体力劳动。中间层的是商人和工匠，他们穿著稍微好一点的衣服，从事贸易或手工艺活动。最高层的是穿著华丽长袍的贵族和学者，他们在討论文学或哲学。背景中有传统的中国建筑，如塔和庭院，这些元素共同构成了一幅生动的画面，表达了「三六九等」这个成语的意思，即等级和类別多，有种种差別。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄，四季更替的景象，象征著时间的流逝和知识的积累。画面中的学者在树下阅读，代表著不断追求学问的精神。背景中的雪山、花开、绿树和秋叶，分別象征著冬天、春天、夏天和秋天，这些元素共同表达了「三冬二夏」这个成语的意义，即三两年的时间。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个长相非常难看的人，外貌特征被夸张地画出，使他看起来更像鬼而不是人。这种夸张的描绘方式並不恐怖或暴力，而是以幽默的方式来表达成语「三分似人，七分似鬼」的意思。背景简单中立，可能是一个普通的景观或室內场景，没有太多细节。这幅画风格参考了张大千或古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育目的，吸引学生和老师对成语的兴趣。
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