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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一个人昏迷不醒,躺在草垫子上,周围有关心的邻居围绕著。画面中的人闭著眼睛,表情平静,周围有简单的乡村元素如木桌和陶罐。背景是寧静的户外场景,有几棵树和简单的篱笆。整体氛围平静而反思,没有任何暴力或令人不安的元素。这幅画旨在直观地表达「人事不省」这个成语的意思,適合用於学生和研究者使用的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人昏迷不醒,失去知觉的情景。画面中的主角躺在地上,双眼紧闭,身体放松,表现出完全失去意识的状态。背景是一个寧静的自然环境,如幽静的花园或安静的乡村,与主角的状况形成鲜明对比。这幅画採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育场合,吸引学生和语文教师的兴趣。
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这幅插图描绘了一个人躺在床上,失去知觉,周围有关心的家人和医护人员。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,类似於张大千或古代画家的作品。画面中的人物闭著眼睛,表情平静,象征著深度的昏迷状态。背景是一个简单、寧静的臥室,只有简单的家具,如木床和一张小桌子,桌上放著一杯茶。房间有一扇窗,窗外是一片寧静的风景,如远处的山脉或平静的湖泊。这幅插图旨在直观地表达「人事不醒」这个成语的含义,適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景观,河流蜿蜒,远处是连绵的山脉,象征著时间的流逝。前景中有一群穿著传统中国服饰的人物,代表不同的世代。老一辈显得睿智而有经验,年轻一辈则充满活力和朝气。他们从事著捕鱼、耕种和学习等各种活动,生动地展现了人事代谢的概念,即人世间的事物在不断变化和更替。这幅画作採用传统中国水墨画的技法,適合用於教育目的,传达出一种寧静与和谐的氛围。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法,描绘了一个寧静的山水景观,河流蜿蜒,远处是连绵的山脉。画面前景中,一个身穿传统服饰的孤独人物站在河边,神情若有所思,显得有些哀伤。这幅画旨在表达「人事无常」的成语,河流象征著时间的流逝,山脉则代表了人生的变幻无常。整体氛围传达出对生活中不確定性的静观和接受。
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这幅插图描绘了一个人站立在寧静的自然景观中,试图以庄重的姿态和精心设计的服装来显示自己的重要性和尊贵。背景中的山脉和流动的河流象征著这个人试图表现出来的冷静和从容。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育目的,传达出一种寧静和优雅的感觉,適合出现在成语词典中。
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这幅画描绘了一个破败的家庭场景,象征著家庭的破产和人口的死亡。画面中的主要元素包括破败的房屋、荒凉的环境和一个绝望的人物,这些元素共同传达了家遭不幸的惨相,符合「人亡家破」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个古代中国政府办公室的场景,桌上散落著官方文件和卷轴,象征著政治措施和政策。桌子后面的空椅子代表曾经坐在那里的人已经不在了,这正是「人亡政息」的核心含义。画面背景是一个寧静的庭院,几朵盛开的花和一个小池塘,营造出一种安寧和时间流逝的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅,適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一间寧静的书房,书桌上散落著一些个人物品,如旧墨砚、笔架和几卷书法作品。背景中有一扇窗户,窗外是一座寧静的花园,园中有一个小池塘,池塘里有莲花和一棵垂柳树。整个画面充满了寧静和怀旧的氛围,彷彿主人刚刚离开,但他的存在感仍然通过这些物品传达出来。这幅插图旨在表达「人亡物在」的成语,通过这些遗物引起对死者的怀念和感慨。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的智者,站在一片荒凉破败的景象中,脸上带著忧虑的神情,象征著贤者不在位的情况。背景中的破败城墙和残破建筑代表了国家的衰败。天空中乌云密布,增添了沉重的氛围。整个画面以传统中国水墨画的技法呈现,没有任何文字,適合用於教育场合,特別是成语词典中,来生动地表达「人亡邦瘁」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个罪大恶极的罪犯被村民们公开谴责的场景。画面中央是一个衣衫襤褸的罪犯,周围是手持锄头和火把的愤怒村民,他们指责著罪犯。背景是传统的中国农村景观,天空晴朗。这幅画旨在表达正义得到伸张,社会对罪恶的一致谴责。这与成语「人人得而诛之」的意义相符,即所有人都可以杀死这个罪大恶极的人。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,人们排队等待领取他们的米粮。画面中的主角是一位慈祥的小贩,他正在仔细地分配米粮,確保每个人都能得到自己的那一份。这幅画的背景是繁忙的市场,周围有各种摊位和人们的日常活动。整个场景传达出和谐与公平的氛围,这正是「人人有分」这个成语的核心意义。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,展示了人们在日常生活中分享和传递信息的情景。画面中央是一位年长的说书人,他正在讲述故事,周围的人们专注地聆听。这种场景表达了「人人皆知」的成语含义,即所有人都知道某件事情。背景中的商贩、儿童和行人进一步强调了这种普遍知晓的氛围。
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这幅插图描绘了一群人在宫殿中的场景,每个人都显得担忧和害怕,这正是「人人自危」的含义。宫殿的宏伟和人们的表情共同传达出一种不安全感和危机感,这与成语的解释完全吻合。
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这幅画描绘了两个不同的群体,每个群体中的人都有相似的特征和兴趣。一群人是学者或智者,穿著传统的中国服饰,正在进行智慧的討论或阅读书籍;另一群人是普通百姓或工人,穿著简单的衣服,从事体力劳动或日常活动。这幅画的背景包括山脉、树木和流动的河流,创造出一种和谐的氛围。画面中的每个群体內部都有一种团结和同志情谊,同时也突出了两个群体之间的差异。这幅画旨在传达“人以群分”的成语含义,即人们根据其品行和爱好形成不同的团体,从而能够互相区別。
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这幅插图描绘了一个混乱的战场场景,士兵和马匹都被打得仰翻在地,惨败的情况一览无遗。画面中的士兵穿著古代中国的盔甲,有些倒在地上,有些试图站起来,马匹则惊慌失措地倒地或逃跑。背景中还有破碎的武器、旗帜和散落的盔甲,这些元素共同表达了「人仰马翻」这个成语的含义,即被打得惨败或乱得一塌糊涂,不可收拾。
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这幅插图描绘了一群大雁在秋天的天空中排成人字形飞行的景象,象征著朋友间的守信用和可靠性。背景是一片寧静的秋日风景,树叶隨风飘落,湖面平静地倒映著天空。这幅画採用了传统的中国水墨画技法,细腻地描绘了大雁的飞行姿态和自然景观的寧静氛围,让观者能够直观地理解「人似秋鸿」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中面对大量文稿和书籍,表情疲惫且困扰。画面中的学者穿著传统中国服饰,坐在书桌前,桌上堆满了文稿和书籍,显示出他正处於极大的压力和困扰之中。书房的窗外是一片寧静的自然景色,与学者內心的烦恼形成鲜明对比。这幅画旨在表达成语「人何以堪」的含义,即人在感情或力量等方面已经到了不能忍受的地步。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,人们来来往往,不断地进行交易和互动。画面中的元素包括拥挤的街道、摊贩和顾客,摊贩们正在贩卖各种商品,如水果、蔬菜和手工艺品,顾客们则手提袋子和篮子,朝不同的方向移动。背景中的传统中国建筑和沿街的店铺进一步增强了市场的氛围。这幅插图旨在生动地表现出「人来人往」这个成语的意义,即人们不断地来来往往,形成一个热闹繁忙的场景。
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这幅插图描绘了一个繁忙的传统中国庭院,中央有一座精致的亭台楼阁。亭台楼阁四周环绕著茂密的竹林和梅花,象征著生机勃勃的自然景观。亭台內,主人正热情地迎接来访的客人,这象征著来往客人的不断流动。主人穿著传统的中国服饰,面带微笑,给人一种温暖和欢迎的感觉。客人们有的正在进入庭院,有的正在离开,还有一些人坐在亭台內享受茶点。整个场景充满了温馨和好客的氛围,给人一种不断的动态和互动感。这幅插图旨在表达「人来客去」这个成语的核心含义,即来往客人的礼节性应酬和繁忙的社交活动。
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这幅插图描绘了一个繁忙的庭院场景,展示了主人和客人之间的社交互动和礼节性应酬。画面中央是一座传统的中国庭院,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。几个人物形象包括:主人在入口处迎接客人,客人们三五成群地交谈,仆人们端著食物和茶的托盘。整个氛围生动而喜庆,色彩鲜艳,细节丰富。这幅画旨在表达「人来客往」这个成语的主要含义,即来往的客人很多,並且强调了社交互动的热闹场面。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,展示了来自不同阶层的人们和谐共处的情景。画面中包括一位手持卷轴的学者、一位携带蔬菜篮的农民、一位手持秤的商人、一位正在制作陶器的工匠以及一位抱著孩子的母亲。背景中有传统的中国建筑,如宝塔和拱桥,远处是寧静的山川河流。这幅画旨在表达不同背景的人们能够和谐共处,共同生活的意境,符合「人伦並处」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位杰出的学者或智者站立或坐在一片寧静而美丽的山水景观中,这片景观包括山脉、河流和茂密的植被。学者穿著传统的中国服饰,表情平静而深思。背景中有一座凉亭或歷史建筑,象征著这个地方的文化和歷史意义。整体氛围给人一种和平与启发的感觉,传达出杰出人物的存在使得这个地方变得更加美丽和著名的意境。这与成语「人杰地灵」的含义相符,即杰出的人物使得其所在的地方也变得名胜之区。
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这幅插图描绘了一个人在他人面前和背后表现出不同态度的情景。画面前景中,一个人对另一个人微笑並表现得友好,背景是寧静的花园或传统的中国亭台楼阁。而在背景中,同一个人在对方不注意时露出不悦或不满的表情。这幅画旨在表现出「人前背后」这个成语的含义,即当面一套背后一套的行为,並通过传统的中国水墨画风格来传达这种双面性和虚偽的感觉。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,人来人往,熙熙攘攘。画面中有形形色色的人物,他们有的在购物,有的在聊天,有的在走动,展现了人多的情景。背景中有传统的中国建筑,如木质建筑和宝塔,增添了浓厚的中国风情。这幅画旨在生动地表达「人千人万」这个成语的意思,即形容人多。
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这幅插图描绘了一座古老的楼塔,塔內空无一人,周围是寧静的山丘、平静的河流和稀疏的树木。天空中飘著柔和的白云,营造出一种寧静而空旷的氛围。这幅画的主题是表达一种怀旧和思念故人的情感,符合「人去楼空」这个成语的含义。画面中的楼塔象征著过去的繁华和人们的离去,而空旷的景象则让人感受到一种深深的惆悵和孤独。
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这幅插图描绘了古代中国的繁忙市场,展示了商人在市场中的策略和智慧。画面中,一位经验丰富的商人站在摊位后面,摊位上摆满了各种商品,如粮食、布匹和陶器。商人的表情平静而睿智,象征著耐心和智慧。商人身后堆积著大量整齐的商品,表明他已经做好了充分的准备。背景中,其他商人和顾客正在热闹地交易,有些顾客热情地购买商品,而另一些则离开,展示了市场的动态性。这幅画旨在传达「人取我与」这个成语的含义,即商人囤积物资,待时出售以获厚利。
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这幅插图描绘了三个人物,每个人都在从事不同的活动,象征著他们各自的志向和愿望。第一个人物是一位坐在树下阅读的学者,代表著对知识的追求;第二个人物是一位在田间辛勤工作的农民,象征著对农业的热爱;第三个人物是一位站在河边画画的画家,表达了对艺术的热情。这幅画的背景是一片寧静的山水景色,河流蜿蜒,山峦连绵,营造出一种和谐的氛围。通过这些元素,插图生动地表达了「人各有志」这个成语的含义,即每个人都有不同的志向和愿望,不能强求他人与自己一致。
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这幅插图描绘了一群人从事不同的活动,展示了他们各自的技能和能力。前景中,一位学者专注於阅读卷轴,象征著智慧和学识;旁边,一位工匠细心地雕刻木头,代表著手工技艺和巧妙;背景中,一位农民在田间耕作,展示了体力和耐力;另一个人正在演奏乐器,显示了艺术天赋。这幅画的整体氛围平静和谐,光影交错,突出了不同的活动。通过这些元素,插图生动地表达了「人各有能有不能」的成语意义,即每个人都有自己的长处和短处。
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这幅画描绘了一群人在和谐的环境中聚集在一起,展现了他们对某事有相同看法的情景。画面中的人物表情丰富,显示出他们之间的共识和理解。背景中的自然元素,如树木、花朵和微风,进一步营造出一种和谐的氛围。这幅画旨在直观地表达「人同此心」这个成语的含义,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了几位学者在一个寧静的园林中聚会的情景。学者们围坐在石桌旁,討论並点头表示同意,展现出他们对某个话题的一致理解和共识。这幅画面旨在传达「人同此心,心同此理」的成语意义,即合情合理的事情,大家的想法都会相同。画面中的学者们穿著传统的中国服饰,表情平静而深思,背景是绿树成荫、花开正艷的园林,旁边还有一条潺潺流动的小溪。这样的画面不仅美观,还能够直观地传达成语的含义,適合用於教育场景中。
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这幅插图描绘了一个精致的水盂,水盂的形状明確,可能是方形或圆形,水隨著水盂的形状而变化,象征著人民的习俗隨君主的好恶而变化。水盂和水的关係恰如其分地表达了成语「人君犹盂」的含义,即君主如同水盂,人民如同水盂中的水,隨著水盂的形状而变化。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,背景简洁,仅有竹子或远山点缀,突显主题的同时保持和谐与平衡。
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这幅画描绘了一位躺在床上的老人,面色苍白,气息微弱,象征著寿命將尽。背景中的夕阳即將落下,进一步强调了生命的终结。这幅画的风格採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的作品,整体氛围寧静而哀伤,適合用於教育用途,特別是成语词典中的插图。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法,描绘了一位坐在桌前的智慧而尊严的法官,手持卷轴,神情严肃,象征著涉及人命的决定之重要性。法官身后的古老天平代表公正和公平。背景是广阔的天空和微微的云朵,暗示天庭在监督这一切。整体氛围平静而尊重,强调了「人命关天」这一成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一个喧闹的场景,前景中有几个人在大声喊叫和打手势,他们的脸上充满了兴奋和急切的表情。背景中,马匹在嘶鸣,马鬃在风中飘动。远处是一个热闹的市场或战场,旗帜飘扬,烟雾瀰漫。这幅画面生动地表现了「人喊马叫」这个成语,形象地展示了喧闹的情景。
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这幅插图描绘了一个热闹非凡的市场场景,充分展现了「人喊马嘶」这个成语的意义。画面中,人们在喊叫和討价还价,马匹在嘶鸣,整个环境充满了喧闹和活力。这样的场景正是成语所形容的纷乱扰攘或热闹欢腾的情景。
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这幅插图描绘了一位孤单的战士站在荒凉的山顶上,四周是广阔的空旷景象。战士穿著古代中国的盔甲,手持长矛,神情坚定却孤立。背景中有远处的山脉和几棵稀疏的树木,天空阴沉,暗示著即將来临的风暴。整体氛围沉静而孤寂,反映了战士的孤单和脆弱。这幅画面旨在表达「人单势孤」的成语,强调人数少、力量单薄的情境。
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这幅插图描绘了一位疲惫的旅人和他的马在漫长旅途中的情景。旅人穿著传统的中国服饰,脸上带著疲倦的表情,坐在一匹同样显得疲惫不堪的马上。马的头低垂,显示出它的疲惫。背景是一片荒凉的景象,道路蜿蜒,象征著旅途的漫长和艰辛。这幅画的整体氛围传达出一种疲惫和劳累的感觉,完美地詮释了「人困马乏」这个成语的意义。
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这幅画描绘了一个寧静而哀伤的场景,象征著人情的淡薄。画面前景是一座简朴的坟墓,代表一个人的最终安息之地。坟墓周围有几朵枯萎的花和一些落叶,象征著时间的流逝和记忆的逐渐消逝。背景中,一个孤单的身影正远离坟墓,头低垂,代表著曾经关心逝者的朋友和家人的离去。整体氛围安静而肃穆,色调柔和,笔触细腻,符合张大千或古代画家的传统中国水墨画风格。这幅画旨在传达人情冷暖的主题,適合用於教育词典中,帮助学生和老师理解成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一个人初到一个陌生的城市,对当地的人与环境、习俗等不熟悉的情景。画面中的主角站在前景,手持小行李箱,脸上带著好奇和略微迷茫的表情,这正是「人地两生」的真实写照。背景中的城市景观既有现代化的高楼大厦,也有传统的建筑,这种混合的风格强调了主角对新环境的不熟悉和陌生感。整体氛围传达出一种既好奇又略微迷茫的感觉,但並不带有恐惧或焦虑,这样的设计適合用於教学和研究中,帮助读者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个刚刚来到一个新地方的人,他站在一个热闹的市场或风景如画的山水之间,四处张望,表情中带有好奇和一丝困惑,因为他对周围的环境和人事都不熟悉。背景中有当地居民忙於日常活动,如小贩叫卖、孩童嬉戏和行人来往。这幅画面生动地表达了「人地生疏」这个成语的含义,即初到一地,对当地的人事和地理都不熟悉。
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这幅插图描绘了一个和平繁荣的乡村景象,象征著「人寿年丰」的成语。画面中,一位面带微笑的老人坐在一棵古老的树下,树木枝繁叶茂,花开正盛,象征著长寿和智慧。老人背后是一片金黄色的麦田,麦穗在微风中轻轻摇曳,象征著丰收。远处的村庄冒著裊裊炊烟,表示家庭的温暖和繁荣。天空湛蓝,几朵白云点缀其间,整个画面充满了和平与繁荣的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育用途,能够帮助学生和教师更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位老人坐在河边,凝视著流动的河水,象征著时间的流逝和人生的短暂。老人的形象和河流的景象共同传达了「人寿几何」这个成语的含义,即人的寿命是短暂的,期望的事情不一定能实现。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,色调柔和,营造出一种平静而深思的氛围。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,展示了人多势眾的情景。画面中有许多人在街道上忙碌,摊贩和顾客们在买卖水果、蔬菜和其他商品。人们穿著传统的中国服饰,脸上带著坚定和团结的表情。背景中有传统的中国建筑,如宝塔和庙宇,增强了文化背景。这幅插图旨在展示人多势眾的力量和团结,適合用於教育词典中,帮助学生和老师更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,许多人在进行各种活动,主要焦点在於人们之间的多样化对话。画面中的人物年龄和背景各异,他们的表情和动作传达出不同的意见和討论,这正是「人多口杂」的精確表现。人物穿著传统中国服饰,背景中有传统中国建筑,如塔楼和掛著灯笼的商店,这些元素共同创造出一个生动且多样的环境,直观地表达了成语的含义。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,许多人在不同的摊位前交谈,反映了「人多嘴杂」这个成语的含义。市场中的人们穿著传统的中国服饰,背景中有各种摊位和商店,展示了热闹的氛围。这幅画旨在表现人多口杂、议论纷纷的情景,符合成语的解释和用法。
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这幅画描绘了一大群人围绕在一位中央人物周围,中央人物站在高台上,穿著华丽的服饰,象征著领袖或国王。眾人来自不同背景和年龄层,都满怀敬仰和尊重地仰望著中央人物。背景中是一座宏伟的宫殿或寺庙,建筑细节丰富。这幅画通过人数眾多传达出一种团结和力量的感觉,生动地表现了「人多成王」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,许多人拥挤在一起,试图处理一大堆物品。有些物品散落在地上,人们伸手去捡,有些人则试图整理这些物品,创造出一种混乱的氛围。这幅画旨在表达「人多手乱」的成语,强调在人多的情况下,事情容易变得混乱和难以控制。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,许多人在人来人往,每个人手中都拿著各种物品。画面的重点在於表现人群带来的混乱和忙乱,有人互相碰撞,有人掉落物品,有人捡起物品。背景中的传统中国建筑,如木质建筑和瓦片屋顶,增添了画面的真实感。这幅画旨在生动地表现出「人多手杂」的成语意义,即在人多的环境中,东西容易散失或丟失。
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这幅插图描绘了一群学者在寧静的园林中围坐在桌边,进行热烈的討论。桌上摊满了书籍和卷轴,象征著知识的传播和智慧的交流。园林中的茂密植被、盛开的花朵和寧静的池塘,营造出一种和谐的氛围,学者们身穿传统服饰,表情专注而深思,体现了集体智慧和知识分享的精神。这幅画作通过传统中国水墨画的技法,生动地表达了「人多智广」这一成语的含义,强调了人多智慧也多的理念。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,中央是一群人正在进行各种各样的谈话。他们的表情和动作各不相同,有的人指指点点,有的人点头,还有的人摇头。这些元素共同表达了「人多语乱」的成语含义,即在场的人多,七嘴八舌,说法多种多样。背景中的市场摊贩和行人进一步增强了这种热闹的氛围,使整个画面充满了动感和生机。
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这幅插图描绘了一个古代政府办公室的场景,许多人手持申请官职的捲轴,排队等待。画面中的人物表情各异,有的充满希望,有的显得焦虑,有的则坚定不移。背景是一座宏伟的古代建筑,细节丰富,柱子和屋顶上有精致的装饰。这幅画旨在传达「人多闕少」的成语意义,即求官职的人多而空额少,体现出竞爭的激烈和资源的稀缺。
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这幅画描绘了一个人站在墓前,头低垂,表达对逝者的哀悼之情。墓碑简朴,背景是一片广阔而空旷的景象,象征著生者与逝者之间的永久分离。天空灰蒙蒙的,增添了哀伤的氛围。这幅画旨在传达「人天永隔」这个成语的深刻含义,即生者还在人间,死者已归天,从此永久分离再不能相见。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场或节日场景,人们像潮水般涌动,形象地表达了「人如潮涌」这个成语的意思。画面中,人们穿著传统的中国服饰,年龄和外貌各异,聚集在一起,形成一片拥挤的景象。背景中的传统中国建筑,如宝塔、庙宇或市场摊位,进一步增强了画面的氛围。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一个混乱和困惑的环境,人与鬼的界限模糊不清。画面前景中,两位农民在田间工作,表情困惑且惊恐。他们身后,一个鬼魅般的身影扮成他们的父亲,正在大声喊叫並愤怒地比划。这个鬼魅应该具有半透明的、飘忽不定的质感,穿著飘逸的长袍,头发凌乱。背景中,真正的父亲正担心地走向田间,脸上带著忧虑和关切。整体氛围应该是紧张和不確定的,黑色的旋风云和扭曲的树木增加了诡异的气氛。这幅插图旨在传达「人妖颠倒」的成语意义,即是非颠倒,好坏不分。
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这幅插图描绘了一位坐在宝座上的智慧且受尊敬的统治者,他手持捲轴,象征著他的政治理想和政策。周围的顾问和官员们正聆听他的指示,准备执行他的决策。画面背景是宏伟的宫殿建筑,细致的柱子和华丽的装饰衬托出和谐与尊重的氛围。这幅画旨在表达「人存政举」的成语,即一个掌握政权的人在世时,他的政治主张能够得到贯彻。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在书房中深思的情景。学者手持毛笔,面带微笑,似乎在反思过去的错误和从中学习的重要性。书房內满是书籍和卷轴,窗外是一片寧静的花园,象征著平静与智慧。这幅画旨在传达「人孰无过」的成语意义,即每个人都会犯错,但重要的是能够改正错误。
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这幅插图描绘了一群人共同努力,在汹涌的河流上建造一座大坝的场景。画面中的人们手持铲子、镐头和绳索,展现出坚定的决心和团结的精神。河流被描绘成狂野而强大,波涛撞击著岩石,象征著自然的力量。背景中的山脉和树木则代表著通过人类努力最终將达成的和谐。这幅画以传统中国水墨画的技法,表达了「人定胜天」的成语含义,强调人类的智慧和努力能够战胜自然。
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这幅插图描绘了一个年幼的孩子,他的眼神明亮且充满智慧,嘴角带著调皮的微笑。孩子穿著传统的中国服饰,手中拿著一个小玩具或糖果,显示出他的聪明和顽皮。背景是一个寧静的中国庭院,有一个小池塘和一些植物,整个场景给人一种和谐与平静的感觉。这幅插图的目的是为了表达「人小鬼大」这个成语的含义,即年纪小但头脑精明、为人调皮的孩子。
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这幅画描绘了一个人山人海的场景,人群密集得像山和海一样,象征著人数极多。画面中的人们拥挤在一起,参加节日或市场活动,展示了热闹和多样性。背景中的传统建筑、横幅和装饰增强了节日的氛围。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格,適合用於教育目的,吸引对成语感兴趣的学生和教师。
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这幅插图描绘了一位智慧且仁慈的学者坐在寧静的花园中,周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。学者手持书卷,凝视著附近嬉戏的孩子们。这些孩子来自不同的年龄和背景,象征著平等和公正。学者的表情传达出一种慈爱和公正的感觉,彷彿他对待每个人都一视同仁,没有任何私心。这幅画面旨在表达「人己一视」的成语,强调待人接物时的公正和无私。
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这幅插图描绘了一位德高望重的学者,他身穿传统中国服饰,手持书卷,站立在竹林或花园中,象征著智慧和寧静。背景中的山川、河流和古建筑强调了遇到这样一位可以为人师表的人是多么稀有和珍贵。这幅画风格参考了张大千和古代画家的水墨画技法,传达出一种平静和敬重的氛围,適合用於教育用途,帮助学生和教师理解「人师难遇」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个平静的河流景观,河水平静地流动,周围的树木和山景清晰地倒映在水面上。前景中,一个人安静地坐在河边,享受著这片寧静的景色。这个人的表情显得满足和平和,象征著当一个人得到公平合理的待遇时,就不会再有不满。这幅画面传达了成语「人平不语」的核心意义,即公平待遇能够消除不满和爭议。
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这幅插图描绘了一群坚毅的人们共同努力在洪水氾滥的河流上修建大坝。画面中的人物面部表情坚定,展现出他们战胜自然的决心和力量。背景中的河流、山脉和风雨交加的天空,强调了自然力量的强大。这幅画的主题是人类的坚韧和对自然挑战的胜利,完美地詮释了「人强胜天」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一支强大且装备精良的军队,士兵们骑在健壮的马匹上,手持长矛和剑,穿著细致的盔甲。马匹看起来健康且强壮,毛色光亮,肌肉发达。背景是广阔的山景和晴朗的天空,象征著军队的强大和战斗准备。这幅画传达出一种力量和团结的感觉,適合用於教育用途,避免了任何暴力或血腥的元素。
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这幅插图描绘了一位身份低微的学者,手持书卷,站立在寧静的自然环境中。学者的衣著简朴,神情谦逊,象征著他的知识和智慧。背景中的山川、树木和流水,代表著广阔的世界,强调了学者在这个世界中的渺小。这幅画面传达了成语「人微望轻」的含义,即身份低下,资望不足,多用作自谦之词。
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这幅插图描绘了一位地位低微的官员站在简朴的庭院中,手持卷轴,神情若有所思但略显忧虑。背景中的宏伟宫殿象征著他所缺乏的权力和威望。这幅画面通过传统中国水墨画的技法,生动地表达了「人微权轻」这个成语的含义,即人的资歷浅,威望低,权力不能使大家信服。
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这幅插图描绘了一位身穿简朴衣物的学者或平民,手持卷轴或书籍,试图向一群高阶官员或贵族讲话。官员们坐在较高的位置,穿著华丽的长袍,显得不感兴趣或不屑一顾。背景中有传统中国建筑和自然景观,如山脉、树木和流水,增强了文化和歷史背景。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅,適合教育用途,並避免了任何暴力或不適当的元素。这幅插图生动地表达了「人微言贱」的成语含义,即地位低的人说话不受重视。
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这幅插图描绘了一位地位低微的学者在广阔的宫廷中试图发声,却无人理会的情景。学者的衣著简朴,与背景中华丽的宫殿形成鲜明对比,突显了他的卑微地位。学者脸上的无奈和无助表情进一步强调了他的话语不被重视的境况。这幅插图旨在生动地表达「人微言轻」这一成语的含义,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位古代学者在树下弹奏古琴的场景,背景是寧静的山水画面,象征著古人的淳厚和简朴。学者的神情平静而沉思,代表著对古代社会风尚的怀念和对现代人心奸诈、刻薄的感慨。这幅画面通过传统的中国水墨画技法,表达了「人心不古」这个成语的核心含义。
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这幅插图描绘了一群人,每个人的面貌各不相同,表现出他们各自独特的內心世界和个性。背景是一片寧静的自然景观,如森林或村庄,强调每个人的独特性。这幅画旨在传达成语「人心不同,各如其面」的意义,即人的內心世界各不相同,就像他们的面貌各不相同一样。
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这幅插图描绘了一条巨大的蛇试图吞下一头大象的情景,象征著人类的贪婪和不知足。蛇的形象丑陋且充满攻击性,而大象则显得平静且坚定,这种对比强调了贪婪的无用和愚蠢。背景中的森林景观增添了自然的寧静氛围,进一步突显了蛇的贪婪行为的荒谬。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,风格优雅,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者坐在树下,手持卷轴和笔,象征著智慧和反思。背景中是一个寧静的村庄,村民们在日常生活中忙碌,代表著社会和其风俗。这幅画的整体氛围是平静而深思的,使用柔和的色彩和细腻的笔触,符合「人心世道」这个成语的含义,即社会的风气和人们的思想。
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这幅插图描绘了一个严肃的法庭场景,中央是一位身穿传统官服的法官,象征著法律的严厉和权威。法官身后有一个炽热的熔炉,象征著法律的无情和不可抗拒。法官面前站著一位神情坚定但无助的被告,象征著人心虽然坚硬如铁,但最终无法抵抗法律的力量。背景中的传统中国建筑元素和装饰增强了画面的真实感。这幅画通过视觉元素生动地表达了「人心似铁,官法如炉」的成语含义。
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这幅插图描绘了一个孤独的人物站在桥上,背对著观眾,凝视著远方。这个人物穿著传统的中国服饰,背景是一片寧静的河流和烟雾繚绕的山脉,几棵散落的树木点缀其中。这种景象传达出一种神秘和不確定的氛围,暗示人心难测,无法探知。这幅画的整体氛围是沉思和略带危险的,符合「人心叵测」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一座宏伟的古代中国宫殿,象征著国家的权威和力量。前景中有一群穿著传统服装的百姓,有些人面向宫殿,表情充满支持和敬仰,而另一些人则背对宫殿,表情显示出不满和反对。这样的构图旨在表现成语「人心向背」的含义,即人民大眾对国家或政权的拥护或反对。通过这幅插图,读者可以直观地理解这个成语的意思,並感受到人民态度对国家命运的影响。
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这幅插图描绘了一个荒凉的宫殿,四处散落著破碎的家具和文件,象征著人心的丧失和信任的毁灭。画面中的主角是一位暴虐的统治者,孤立无援地站在废墟中,显得气势全无。统治者穿著华丽但破旧的长袍,头上的皇冠也摇摇欲坠。背景中的天空阴沉,乌云密布,宫殿的墙壁和窗户也已破败不堪。这幅画通过传统中国水墨画的技法,生动地表达了「人心丧尽」这个成语的含义,让观眾感受到统治者失去人心后的绝望和孤独。
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这幅插图描绘了一个公共广场上,人们欢欣鼓舞的场景。画面中的人们表情愉悦,充满了满足和解脱的感觉。背景中暗示了一个恶名昭彰的罪犯正在受到惩罚,但並没有直接展示暴力或血腥的细节。这幅画的整体氛围传达了正义得到伸张的满足感,符合「人心大快」这个成语的含义。画面中没有任何文字或汉字,完全依靠视觉元素来传达信息。
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这幅插图描绘了一个人手持传统中国秤,秤的两边平衡,象征著公正和公平。人物的表情平静,穿著传统的中国服饰,背景是一片寧静的自然景观,如花园或山川河流。这幅画旨在传达成语「人心如秤」的含义,即人心如同秤一样,能够辨別是非、衡量优劣。画面的和谐与平衡反映了公正和公平的理念,適合用於教育用途,帮助学生和教师理解这个成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一个人站在一面大而清晰的镜子前,镜子象征著人的心灵。镜子洁净无尘,代表心灵的透亮明白,这正是「人心如镜」的核心含义。画面中的人物表情平静而智慧,背景简洁优雅,仅有一些竹林或寧静的池塘作为点缀,增强了整体的寧静氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育和学习成语的场景。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法,描绘了几个人聚集在一起,每个人都有独特的面貌和表情,象征著人心的多样性。画面中的每个人都有不同的表情,反映出他们各自的个性和思想。背景是寧静的自然风景,山水相映,营造出一种平静而富有思考的氛围。这幅画作旨在表达「人心如面」这个成语的含义,即每个人的思想和感情就像每个人的面貌一样,各不相同。
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这幅插图描绘了一个古代中国村庄的和平繁荣景象。画面前景中,村民们聚集在一起,討论並表达他们对社会稳定和良好治理的希望。这些村民的脸上充满了希望和满足的表情,背景中的青山绿水和晴朗的天空象征著和平与和谐。村庄中的房屋和田地都井井有条,象征著繁荣和秩序。这幅画通过传统的中国水墨画技法,生动地表达了「人心思治」这个成语的含义,即民眾都希望国家安定。
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这幅插图描绘了一位智慧的圣人坐在一棵古老的树下,手持卷轴,象征著智慧和知识。背景中有一条蜿蜒的小径通向远方的山脉,暗示著一段旅程或寻求启示的过程。天空中有几朵暗云,预示著潜在的危险或不確定性。这幅画的整体氛围是沉思和深思的,符合「人心惟危」这个成语的含义,即人的嗜欲之心是危险的。
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这幅插图描绘了一个村庄中的人们,他们的脸上充满了惊恐和不安的表情。画面中的人们穿著传统的中国服饰,身体语言传达出恐慌和不安的情绪。背景是简单的村庄和几棵树,整体氛围紧张而不安,准確地反映了‘人心惶惶’这个成语的意义。这幅画採用了传统的中国水墨画风格,適合用於教育场合,如成语词典,帮助学生和教师更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位智慧且仁慈的领袖站在高台上,俯瞰著一大群人。这些人满怀敬仰和信任地望著他,象征著人民群眾对他的拥护和向往。领袖穿著华丽的长袍,散发出智慧和善良的气息。画面中的人群包括男女老幼,他们的表情充满希望和信任。背景是一片寧静的山水景色,河流蜿蜒,象征著和谐与繁荣。这幅画作旨在传达人民群眾对领袖的支持和拥护,体现了‘人心所向’这一成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一位智慧且仁慈的统治者坐在宏伟宫殿的宝座上,身穿华丽的长袍,面带慈祥和善的表情。周围环绕著来自各行各业的人们,包括农民、学者、商人和士兵,他们都满怀敬仰和尊敬地仰望著统治者。背景中是寧静的山川河流和树木,象征著和谐与繁荣。这幅画面生动地表达了「人心所归」的成语意义,即大眾所拥护和向往的对象。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景色,中央是一位智慧且仁慈的领袖,周围围绕著各个年龄层和背景的人们。这些人们以敬仰和希望的眼神看著领袖,象征著人民群眾对他的拥护和向往。背景中的柔和山丘、寧静的河流和几座传统中国建筑,增强了整体的和谐与团结氛围。人们穿著传统中国服饰,表情中透露出信任和尊重。这幅画面旨在传达成语「人心归向」的核心意义,即人民群眾所拥护和向往的对象。
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这幅插图描绘了一个熙熙攘攘的市场场景,人们四处奔走,显得非常慌乱。画面中的人们神情焦虑,有些人三五成群地聚在一起窃窃私语,显示出他们內心的不安和疑虑。背景中的建筑和摊位也显得凌乱不堪,地上散落著一些物品,整体氛围充满了混乱和不安。这幅画旨在表达「人心汹汹」这个成语的含义,即人心惶乱,纷扰不定。
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这幅插图描绘了一个村庄场景,村民们各自忙碌,没有共同的目標或方向。这种散漫的状态正是「人心涣散」的生动表现。画面中的人物表情和动作都传达出缺乏团结和协作的感觉,符合成语的含义。
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这幅插图描绘了一群人站立的场景,每个人都朝著不同的方向,象征著缺乏团结和协调。背景是一片寧静的山河景色,但人物是画面的主要焦点。这些人穿著传统的中国服饰,以保持文化背景。这幅插图旨在直观地表达「人心涣漓」这个成语的含义,即人心不齐,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人站在广阔而空旷的景观中,象征著人心无尽的慾望和不满足。画中人物的表情若有所思且略带哀愁,凝视著远方,彷彿在追求某种无法企及的东西。背景是荒凉而孤寂的,仅有几块散落的石头和稀疏的植被,强调了空虚和孤立的感觉。天空宽广而开阔,几缕轻烟般的云朵增添了无尽的感觉。整体色调柔和而內敛,使用灰色、黑色和白色的色调,创造出一种平静和內省的氛围。这幅插图旨在形象地表达人心无尽的概念,適合用於教育和参考资料。
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这幅插图描绘了一群村民在惊恐不安的状态下,反映了「人心皇皇」这个成语的含义。画面中的村民们穿著传统的中国服饰,脸上带著恐惧和担忧的表情,背景是一个混乱的村庄场景,人们四处奔跑,有些人携带著自己的财物,有些人抬头望天,天空中乌云密布,预示著一场灾难即將来临。这幅画的整体氛围紧张而不安,旨在让观眾感受到成语所表达的惊恐和不安。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法绘制,描绘了一个人站在寧静的自然景观中,背景是烟雾繚绕的山峰或平静的湖泊。这个人的表情显得深思熟虑且神秘莫测,暗示著內心深处的思绪和隱藏的情感。背景中的古老树木、流动的河流和远处的山脉增强了画面的深度和神秘感。整体氛围寧静而內省,避免了任何暴力或令人不安的元素,適合用於教育目的,吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。这幅插图旨在传达「人心莫测」这个成语的含义,即人的內心难以探测。
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这幅插图描绘了两个人坐在一起交谈的场景,他们的表情和肢体语言传达出一种神秘和不確定的感觉。一个人显得若有所思且略带困惑,而另一个人则面无表情,让人无法猜测他的真实想法。这种设计旨在表达「人心隔肚皮」这个成语的核心意义,即人的心思难以猜测。背景简洁优雅,避免了不必要的干扰,整体氛围平静而深思。这幅插图適合用於教育场景,帮助学生和研究者更直观地理解这个成语。
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这幅画描绘了一个人站在寧静的湖边,凝视著湖面上月亮的倒影。湖水中的月亮倒影稍微扭曲,象征著人心的难以捉摸。画面背景中的迷雾笼罩的山脉和几棵散落的树木,增添了神秘的氛围。这幅画旨在表达「人心难测」这个成语的含义,即人的內心难以探测。
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这幅插图描绘了一位站在海边的老学者,他手持卷轴和笔,凝视著无边无际的大海。海洋的波涛汹涌,象征著人心的难以揣测,就像海水难以测量一样。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,营造出一种寧静而深思的氛围,適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一群人穿著传统中国服装,协力用绳索和工具移动一座巨大的山。画面中的山脉质感细腻,展示了其庞大的体积和重量。背景是寧静的自然景观,包括树木、河流和远处的山脉。整体氛围传达出团结和决心的感觉。这幅画旨在表达「人心齐,泰山移」的成语,强调只要大家一心,就能发挥出极大的力量。
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这幅插图描绘了一只健康而满足的肥猪站在一片茂密的绿色田野中,背景是寧静的山景和流动的河流。远处有一位农民手持刀具,部分被风景遮掩,暗示著潜在的危险。这幅画的主要元素是猪,农民则是次要元素。整体氛围平和却略带危机感,这正是成语「人怕出名猪怕壮」的精髓所在。猪的肥壮象征著名声带来的麻烦,而农民的存在则提醒人们名声过大可能带来的危险。
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