中华成语插图列表

这幅插图描绘了一位困惑且缺乏经验的医生在为病人治疗的情景。医生手持药方，脸上带著迷茫的表情，不知道该如何正確地治疗病人。病人躺在床上，显得焦虑不安，对医生的能力感到不確定。背景是一个简单的传统中医诊所，周围散落著草药和医疗工具。这幅插图旨在生动地表达「不知起倒」这个成语的意思，即不知利害，不知高低。
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这幅插图描绘了一位学者在书桌前忙乱的情景，书桌上堆满了卷轴、书籍和写作工具，学者手持笔和卷轴，显得困惑和压力重重，无法分辨哪些任务是重要的、哪些是次要的，哪些是急需处理的、哪些可以稍后处理。这正是「不知轻重缓急」的生动表现。背景中的山水画风景与凌乱的书桌形成鲜明对比，突显了学者內心的混乱和缺乏条理的状态。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴，脸上带著困惑和迷茫的表情。学者手持笔和纸，象征著他在面对知识的广博时感到不知所措。背景中的山川河流则象征著知识的浩瀚，进一步强调了学者的困惑。这幅画面旨在表达「不知头脑」这个成语的含义，即弄不清楚是怎么回事，犹如不知所措。
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这幅插图描绘了一位专注於阅读的学者，他坐在一个寧静的花园中，周围是繁茂的植物和盛开的花朵。背景中，其他人忙碌地来回走动，从事各种活动，这与学者的寧静形成鲜明对比。这幅画表达了「不知高下」的成语意义，即说话做事不知轻重，学者的专注代表了他对周围环境的忽视，而背景中的忙碌则强调了这一点。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景观，前景中有一座破旧的旧房子，象征著需要被破除的旧事物。背景中则是一座崭新的房子，代表著新事物的建立。旧房子的墙壁破损、窗户碎裂、草木丛生，显示出其荒废的状态；新房子则整洁有序，周围有一个井井有条的花园，象征著新的开始。画面中的山川河流和树木增强了传统中国水墨画的美感，整体氛围和谐安寧。这幅插图旨在直观地表达「不破不立」的成语意义，即只有破除旧的，才能建立新的。
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这幅插图描绘了一个阴暗且不祥的场景，以表达「不祥之兆」这个成语的含义。画面中，一棵孤零零的枯树佇立在前景，枝椏如同骷髏的手指般伸展开来，象征著不吉利的预兆。背景是一片黑暗且风雨交加的天空，闪电划过，照亮了这片荒凉的土地。一群乌鸦正从这个场景中飞离，进一步强调了厄运的来临。地面干涸龟裂，散落著几片枯叶，整体氛围充满了不祥的预感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一棵被雷电击中的古老大树，树枝断裂且烧焦，独自站立在荒凉的景观中，背景是黑暗的暴风雨天空。这棵树看起来不祥且不幸，传达出一种不祥的预感。这幅画的背景是荒凉的，没有其他植物或动物，强调了树的孤立和不幸。这幅画风格细腻，用细致的笔触描绘树皮的质感和被雷电击中的树枝与黑暗天空的鲜明对比。这幅画旨在用来教育，特別是用来说明成语词典中的成语。
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这幅插图描绘了一座古代中国的祖庙，庙宇宏伟壮观，雕刻精细，象征著对开创者的尊崇。画面前景中有一位睿智且受人尊敬的祖先，身穿传统中国服饰，姿态端庄。这位祖先代表著那些未被供奉在祖庙中但仍受尊崇的开创者。背景中的山峦和云雾象征著长久和坚韧。整幅画面给人一种寧静而尊贵的感觉，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一位坐在宫殿宝座上的仁慈统治者，象征著公正和无私。统治者身穿华丽的长袍，面带平静和自信的表情，周围环绕著农民、商人和学者，他们看起来都很满足和繁荣。统治者正在公平地分配资源和财富，没有任何偏袒或私利。背景中的山川河流象征著和谐与平衡。这幅画旨在传达「不私其利」的成语意义，即不把利益据为己有，体现了大公无私的精神。
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这幅插图描绘了一个寧静的农村景象，绿油油的田野一望无际。前景中，一群人闲散地站著，没有参与任何农业劳动，他们穿著传统的中国服饰，显得悠闲自在。背景中，其他村民正忙碌地在田间劳作，种植和收割农作物。这幅画通过对比手法，生动地表达了「不稼不穡」的成语含义，即不参加农业生产劳动。画面採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个宽敞的仓库，里面堆满了粮食、丝绸和其他贵重物品，象征著丰富的资源和财富。仓库周围是茂密的绿植和寧静的自然景观，整个画面给人一种无穷无尽的供应和安全感。这幅画採用了传统的中国水墨画技法，风格优雅而平静，適合用於教育目的，特別是適合老师、学生和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了《西游记》中的孙悟空在厨房里捣蛋的情景，象征著「不管一二」这个成语的含义。孙悟空不顾后果地打翻锅碗瓢盆，表现出他肆无忌惮的行为。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，背景是一个古色古香的厨房，桌子上摆满了木制的桌子、陶瓷锅和竹制蒸笼，让人一目了然地理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一个男子不顾他人感受，鲁莽地闯入房间的情景。男子穿著传统中国服饰，脸上带著坚定且有些莽撞的表情。背景中有几个人，他们对男子的突然闯入感到惊讶或不满。整个画面传达出一种轻微的混乱和不顾他人的氛围，这正是「不管不顾」这个成语的核心意义。
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这幅插图描绘了一位学者和一位农民在没有事先约定的情况下，同时抬头观赏日出的场景。学者手持书卷，农民手持锄头，两人的动作一致，表达了「不约而同」的含义。背景中的山川、树木和流水增添了和谐与寧静的氛围，符合成语的核心意思。
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这幅插图描绘了一条即將断裂但仍然连接的丝带，象征著局势的危急和脆弱。丝带的状态表现出一种紧张感，彷彿隨时可能断裂，这正是成语「不绝如带」的核心意义。背景简洁优雅，衬托出丝带的主体地位，整体风格参考张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一根细线，细线即將断裂，象征著局势的危急和脆弱。画面中的细线横跨整个图像的中心，边缘稍微磨损，强调其脆弱性。背景是简约的自然风景，远处有山脉和平静的河流，与细线的紧张感形成对比。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育词典，吸引学生和语言爱好者的注意。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，河流蜿蜒，绿树成荫。前景中，一个人坐在河边，弹奏著古琴。古琴发出的声波被画成水面上的柔和涟漪，向外延伸，象征著声音不断响起。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品。通过这幅画，我们可以直观地感受到「不绝於耳」这个成语的意思，即声音在耳边不断鸣响。
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这幅插图描绘了一位正在书桌前深思的学者，周围环绕著书籍和卷轴，象征著智慧和知识。学者手持笔，准备书写，背景是山川河流的景象，代表著人生的旅程和经歷。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千或古代画家的作品，传达出一种平静与反思的氛围。这幅插图旨在表达「不经一事，不长一智」的成语含义，即只有通过经歷各种事情，才能增长智慧和见识。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中阅读一卷轴，轴上的內容荒诞无稽，学者的表情充满了疑惑和不信任。这幅画旨在表达‘不经之语’的成语，即指那些没有根据、荒诞无稽的话语。通过学者的表情和环境的寧静对比，强调了这些话语的虚偽和不可信。
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这幅插图描绘了一群学者在寧静的园林中进行学术討论的场景。背景中有茂密的绿植和平静的池塘，营造出一种寧静的氛围。然而，其中一位学者正在用夸张的手势和表情讲述一些荒诞无稽的言论，其他学者则用怀疑和不信任的眼光看著他，有些甚至转过身去表示不屑。这幅画的主要目的是通过这位学者的夸张动作和表情，来表现「不经之谈」这个成语的含义。整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，背景中还包括了竹子、梅花和小桥等传统元素，进一步增强了画面的中国风味。
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这幅插图描绘了一位学者坐在寧静的园林中，周围环绕著竹子和梅花。学者手持卷轴，但並未阅读，脸上带著平静的表情，既不微笑也不皱眉。这幅画面象征著「不置可否」的成语，表达了不表明态度的意思。学者的服饰为传统中国装束，背景中有莲花池和远处的山景，整体氛围平和而富有思考感。这幅插图適合用於教育用途，適合学生和教师使用。
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这幅插图描绘了一位不受拘束的读书人，象征著「不羈之士」这个成语的含义。画面中的主角是一位长须的学者，穿著传统的中国服饰，双手背在身后，目光投向远方，展现出他不受束缚的精神和自由的心态。背景是广阔的山河景观，山川、河流和树木交相辉映，强调了自由和无拘无束的感觉。整体画风採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，给人一种寧静和智慧的感觉，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一群不受束缚的人民在自然环境中自由生活的场景。画面中，广阔的山川和流动的河水构成了背景，前景中的人们穿著简单的传统服饰，从事捕鱼、耕种和演奏乐器等活动。他们的神情轻松愉快，强调了他们的自由和不受拘束的生活方式。这幅画的整体氛围是和平与和谐的，符合“不羈之民”这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位富有的官员坐在宏伟的大厅中，周围环绕著金锭、丝绸和珍贵的装饰品。官员的表情严肃且不赞成，望著面前的金锭堆。他身后站著一位智慧且严肃的老妇人，可能是他的母亲，她的眼神中也充满了不赞成。这幅画面传达了对不义之财的道德谴责和不赞成之情。画面採用传统中国水墨画的技法，风格优雅且细致，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位旅行者来到一个新的、陌生的地方，感到不適应当地的环境。画面中的旅行者皱著眉头，表情困惑，背景是一片寧静的山川河流和当地特有的植物和动物。旅行者的衣著与当地环境形成鲜明对比，强调了他们的不適应感。这幅插图旨在直观地表达「不习水土」的成语意义，適合用於教育和学习目的。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄景象，村庄坐落在茂密的绿丘之间。画面前景中有一张简单的木桌，桌上散落著几枚硬幣和一个小小的空鸟笼。鸟笼的门是开著的，里面没有鸟，暗示鸟已经飞走了。硬幣散落在桌上，彷彿突然被打扰。背景中是一片寧静的天空，几只鸟在自由地飞翔，强调了空鸟笼与自由飞翔的鸟之间的对比。这幅插图旨在表达「不翼而飞」的成语，比喻物品忽然丟失或事情传播得很迅速。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村景象，展示了成语「不耕而食，不蚕而衣」的含义。画面前景中，一群穿著丝绸衣服的人正在享受丰盛的宴席，他们坐在桌旁，桌上摆满了美味的菜餚，愉快地交谈和大笑。而在他们身后，几位农民正在田间辛勤耕作，翻土和照顾农作物。远处，几位妇女正在养蚕和纺丝。这幅画的整体氛围是和谐的，但明显地对比了享受宴席的闲適人群和背景中辛勤劳作的农民和丝绸工人，生动地表达了成语中不劳而获的意思。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的花园中静坐的情景，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。这个人闭目养神或低头沉思，给人一种深思熟虑和寧静的感觉。背景中有一个小池塘，池塘里有几朵莲花，微风轻轻吹拂著树叶和花朵，暗示著一种平静的氛围。这幅画旨在表达「不声不吭」这个成语的含义，即不说话、不出声，给人一种寧静和安静的感觉。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者在静謐的书房中专心阅读的情景。学者身穿传统中国服饰，神情平静，周围环绕著书籍和卷轴，整个画面没有其他人或动物的干扰。背景中是一座寧静的花园，花卉盛开，小池塘静謐，整个场景传达出一种安静、无声的氛围。这幅画旨在表达「不声不响」这个成语的含义，即不说话、不出声，专注於自己的事情。
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这幅插图描绘了一位傲慢自大的学者，他站在一个充满古代书卷和书籍的大厅中，手持书法笔，眼神中充满了对世界的轻蔑。这幅画旨在表达「不肯一世」这个成语的含义，即认为当代的人都不行，形容目空一切、狂妄自大到了极点。画面背景环境寧静优雅，给人一种超脱世俗的感觉，进一步强调了学者的孤傲和自大。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中独自坐著，周围是茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持一张纸，情绪激动，泪水不停地流下，无法控制自己的情感。背景中有一个小池塘和几只飞翔的鸟，整体氛围带有一种哀伤却平静的感觉。这幅画旨在表达「不能自已」这个成语的含义，即无法控制自己的情绪，使激动的情感平静下来。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中专心写作的场景。学者手持毛笔，专注於创作一部杰作，桌上整齐地摆放著书写工具和半成品的手稿，展示了他在写作过程中的细心和用心。背景中通过敞开的窗户可以看到寧静的山水景色，山峦、树木和流动的河水象征著学者作品的和谐与完美。这幅插图旨在表达「不能赞一词」这个成语的含义，即文章写得非常完美，別人无法再添一句话。
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这幅插图描绘了一位学者坐在河边，手持一卷空白的书卷，象征著信息或思想的传播。学者身旁的书桌上摆放著几本书和一支笔，背景中的村庄和炊烟象征著信息的迅速传播。这幅画旨在表达「不脛而走」的成语，意指事物无需推行，就已迅速地传播开去。画面採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位谦逊的学者向一位受尊敬的人物，如老师或长者，呈上一份简单的礼物。学者穿著朴素的服装，双手捧著一个小巧而精致的包裹，恭敬地鞠躬。背景是一个寧静的自然环境，可能是一个花园或庭院，里面有几株植物和一张简单的木桌。这幅画意在传达一种谦虚和尊敬的感觉，符合「不腆之仪」这个成语的含义，即送礼时的谦辞。
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这幅画描绘了一位身穿华丽传统服饰的高官，独自站在一个宏伟的宫殿大厅中，脸上带著深思熟虑且阴险的表情。这位高官的形象和背景的宫殿设计，旨在传达出他內心的不忠和叛逆之心。画面中的阴影和沉闷的色调进一步强调了这种紧张和不祥的氛围，暗示他隱藏的野心和不忠的意图。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育用途，特別是在成语词典中，帮助学生和教师理解「不臣之心」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个坚定而决然的人物，双手和双脚上的锁鏈已经断裂，象征著对自由的追求和抗爭。背景是风雨交加的天空，暗云密布，电闪雷鸣，代表著奋斗和动盪。人物的目光投向远方的地平线，那里有一丝微弱的光芒，象征著希望和解放。这幅画採用传统中国水墨画的技法，灵感来源於张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，传达出坚定不移和自由的重要性。
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这幅画描绘了一位智慧的老学者站在河边，凝视著流动的河水，象征著时间的流逝和不断的努力。画面中的河水代表著不停歇的时间流动，而老学者的形象则象征著对知识和智慧的追求。这幅画旨在传达成语「不舍昼夜」的含义，即夜以继日地努力工作或学习。
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这幅插图描绘了一位年长的学者，他穿著传统的中国服饰，坐姿端正，表情严肃，没有任何笑容。这位学者的形象象征著「不苟言笑」这个成语的核心意义，即态度庄重严肃，不隨便说笑。背景中的书房环境，包括古典的中国家具和掛在墙上的书卷，进一步强调了学者的严谨和学术氛围。这幅插图旨在通过视觉形象直观地传达成语的含义，適合用於教学和研究场合。
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这幅插图描绘了一群学者在进行书法或诗词比赛的场景，中央的主角是一位专注且技艺高超的学者，他的专注和技艺使他在竞爭中脱颖而出。背景中的传统中国书房元素，如卷轴、砚台和毛笔，进一步强调了学术竞爭和智慧追求的氛围。这幅画通过传统中国水墨画的技法，生动地表达了「不落人后」这个成语的含义，即不落在別人后面，形容人要强心盛，事事占先。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，天空湛蓝，青山翠绿，一条清澈的河流蜿蜒其间。前景中有一座现代建筑，设计独特，线条流畅，形状奇特，象征著创意和原创性。这座建筑与传统环境形成鲜明对比，体现了「不落窠臼」的精神，即跳出传统框架，追求创新和独特风格。
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这幅插图描绘了一个广阔的开放景观，天空湛蓝，几朵白云飘散其中。前景中，一个身穿传统中国服饰的人物站在一座小山丘上，神情若有所思地望向远方。这幅画面的整体氛围是寧静而引人深思的，没有明確的目的地或地標，象征著成语「不落边际」所表达的挨不上边、无著落的意思。这样的画面能够帮助读者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书房中，周围环绕著书籍和卷轴。学者手持笔，神情若有所思却又困惑，彷彿尝试写些什么却无法找到合適的字句。房间內散落著纸张和打开的书籍，显示出混乱和无序的状态。学者的表情传达出一种挫折和不確定感。背景中包含传统中国家具和装饰，如书法用具和茶具。这幅画旨在表达言语或文字空泛、不切实际的概念，適合用於教育用的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位古代学者在书桌前专心写作的情景，象征著说话或写作简明扼要的精神。学者的专注和书桌上的简洁布置，传达出不拖泥带水的意境。背景中的寧静山景和单一树木，进一步强调了简洁和明確的主题。这幅画作以传统中国水墨画的技法绘制，风格上参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育和研究成语的读者。
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这幅插图描绘了一位古代中国的智者，身穿传统服饰，手持卷轴，坐在寧静的自然环境中。智者周围的竹林和流水象征著智慧和平静，远处的山脉笼罩在薄雾中，增添了深邃和神秘感。这幅画面旨在表达「不卜可知」的成语含义，即不需要预测就能知道结果，强调智者的洞察力和预见能力。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在寧静的书房中阅读和书写的场景。学者手持一本打开的书和一支笔，神情专注而平静。背景中的窗户展示了一幅山水画，象征著开放和透明。这幅画旨在传达「不藏不掖」的成语意义，即毫无保留地分享知识和智慧。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中，手持古老的卷轴，脸上带著满足的微笑。园林中绿树成荫，花开正盛，还有一座小池塘和木桥。学者穿著传统的中国服饰，手中的卷轴微微展开，显露出精美的书法。背景中有一座古典的中国亭台，屋顶覆盖著瓦片，天空中几只鸟儿飞翔。整体氛围寧静和谐，传达出一种满足和满意的感觉。这幅插图旨在表达「不虚此行」的成语，意指某种行动还是有所收获的，学者在园林中的满足感正是这种收获的象征。
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这幅插图描绘了两位穿著传统中国服饰的朋友在花园中坐著的情景。其中一位朋友看起来有些不悦，另一位朋友则在试图安慰他。背景是一个美丽的花园，花卉盛开，还有一个小池塘和一座小桥。这幅画面旨在传达两位朋友之间意外的误会，但並没有任何暴力或令人不安的元素。这种表现方式符合「不虞之隙」这个成语的含义，即意外的误会。
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这幅插图描绘了一个荒凉的景象，展示了一个瘦弱的人物坐在地上，头埋在手中，周围是枯萎的农作物和破旧的小屋。这个人物看起来疲惫不堪，绝望无助，传达出一种无法继续生存的感觉。天空中乌云密布，增加了整体的绝望氛围。这幅画面旨在表达「不复堪命」这个成语的核心意义，即无法再活下去的绝境。
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这幅插图描绘了一个黑暗且压抑的环境，象征著社会的黑暗。画面中的小村庄被高耸的黑色山脉包围，天空被完全遮蔽，仅有几间破旧的小屋透出微弱的灯光，象征著在黑暗中的一丝希望。前景中有一个孤单、瘦弱的身影，背负著沉重的负担，步履蹣跚，象征著人们在黑暗社会中的挣扎和艰辛。这幅画作通过传统中国水墨画的技法，生动地表达了「不见天日」这个成语的含义。
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