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中华成语插图列表

这是一把刀中华成语大词典的成语列表页面,您可以翻页选择成语,查看成语注音、拼音、解释,以及收听成语读音。

序号: 19101
成语: 捶胸跌脚
插图: 捶胸跌脚 配图

这幅画描绘了一个古代中国人物,他身穿传统服饰,站在寧静的自然景观中,背景是山脉和河流。这个人物显得非常悲痛,双手紧握成拳,一只手按在胸前,另一只手举起,彷彿准备捶打胸口。他的脸上充满了深深的悲伤和痛苦,泪水顺著脸颊流下。他的脚步姿势显示出他正准备跺脚,以表达內心的极度悲愤。整幅画的氛围沉静而哀伤,色调柔和,笔触细腻,符合张大千或古代画家的传统中国水墨画风格。这幅画旨在生动地表达「捶胸跌脚」这个成语的含义,即极度的悲伤或悲愤。
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序号: 19102
成语: 捶胸跌足
插图: 捶胸跌足 配图

这幅插图描绘了一个身穿古代中国服饰的人物,站在寧静的自然环境中,如花园或森林。人物的一只手紧握著抵在胸前,另一只手举起,彷彿即將捶打胸口。双脚微微抬起,显示出跺脚的动作。背景中有竹子、岩石和流水,增强了寧静却带有哀伤的氛围。人物的面部表情清晰地传达出悲伤和遗憾的情感。这幅画採用传统中国水墨画的技法,类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育用途,特別是成语词典中的插图。
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序号: 19103
成语: 捶胸跺脚
插图: 捶胸跺脚 配图

这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的老人,他正处於极度悲伤或愤怒的状态。老人站在一片寧静的户外环境中,周围有树木和远处的山景。他的双手紧握成拳,一只手捶打著自己的胸口,另一只手重重地跺著地面。他的面部表情充满了深深的情感,眉头紧锁,嘴角下沉。这幅画的整体氛围是严肃而强烈的,使用了深色和大胆的笔触来强调情感的波动。这幅画旨在传达「捶胸跺脚」这个成语的核心含义,即表达极度的悲伤或痛愤。
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序号: 19104
成语: 捶胸顿脚
插图: 捶胸顿脚 配图

这幅插图描绘了一个身穿古代中国服饰的人物,站立在寧静的自然风景中,背景是山脉和河流。这个人物正在表达极度的悲伤或悲愤,一只手握拳举向胸口,彷彿要捶打,另一只手举起,彷彿要跺脚。人物的脸上显示出强烈的情感,泪水顺著脸颊流下。整幅画的氛围沉静而哀伤,色调柔和,笔触细腻,符合张大千或古代画家的传统中国水墨画风格。这幅画没有任何文字或字符,適合用於教育用途,特別是成语词典中的插图。
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序号: 19105
成语: 捶胸顿足
插图: 捶胸顿足 配图

这幅插图描绘了一个古代中国人物,身穿传统服饰,站在寧静的户外环境中,背景是山川和河流。人物以戏剧性的姿势站立,一只手紧握胸口,另一只手高举,彷彿在捶打胸口,双脚跺地,表现出深深的悲伤和挫败感。人物的面部表情充满了痛苦,泪水从脸颊上流下。整体画面的氛围严肃而哀伤,使用柔和的色调和细腻的笔触来捕捉情感的强度。这幅画作旨在直观地表达「捶胸顿足」这个成语的含义,即形容非常懊丧或非常悲痛的情感状态。
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序号: 19106
成语: 捶骨沥髓
插图: 捶骨沥髓 配图

这幅画描绘了一个残酷剥削的场景,官员手持鞭子和卷轴,象征著权力和贪婪,强迫瘦弱的农民交出他们最后的财产。这幅画的背景是荒凉的田野和破旧的房屋,强调了贫困和艰辛,整体氛围沉重而压抑。这幅画旨在生动地表达“捶骨沥髓”这个成语的意义,即残酷搜括民财。
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序号: 19107
成语: 捷报频传
插图: 捷报频传 配图

这幅插图描绘了一个连续胜利消息传来的场景,符合「捷报频传」的成语含义。画面中,多名信使骑马奔驰,手持卷轴,象征著胜利的消息不断传来。信使们在不同的旅程阶段,有的正在奔向宏伟的宫殿,有的已经抵达並受到官员的欢迎。宫殿的建筑细节丰富,背景是广阔的山河景观,象征著国泰民安。整体画风生动,传达出喜悦和胜利的氛围,適合用於教育场合,特別是语文教学和对成语有兴趣的研究者。
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序号: 19108
成语: 捷径窘步
插图: 捷径窘步 配图

这幅插图描绘了一位匆忙行走在蜿蜒小径上的学者,小径穿过茂密的森林,道路崎嶇不平,满是石头和树根。学者手持书卷和拐杖,神情焦虑,步伐不稳,象征著为了达到目的而选择捷径,却陷入困境的情景。背景中的古树和扭曲的树枝进一步强调了这种困难和不確定性,符合成语「捷径窘步」的含义。
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序号: 19109
成语: 捷足先得
插图: 捷足先得 配图

这幅插图以传统中国水墨画的技法,描绘了一个迅速且灵活的身影,可能是一个人或一只动物,正迅速地向目標移动。画面中的身影以动态的线条和流畅的动作来强调速度和决心。背景中包含了一条蜿蜒的小径或山川河流的景观,象征著一段旅程或比赛。整体构图传达出一种紧迫感和成就感,適合用於教育目的,避免了任何暴力或令人不安的元素。这幅画生动地表达了「捷足先得」的成语含义,即行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。
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序号: 19110
成语: 捷足先登
插图: 捷足先登 配图

这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的学者或旅行者,手持拐杖和卷轴,象征著知识和智慧。学者正迅速地向山顶奔去,背景是寧静的山水画面,树木和河流点缀其中。学者的动作迅速,衣袍飘飘,表情坚定,整个画面传达出一种急切和决心的感觉,象征著行动迅速的人能够先达到目的或先得到所求的东西,这正是「捷足先登」这个成语的含义。
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序号: 19111
插图: 捷雷不及掩耳 配图

这幅插图描绘了一个突然发生的事件,比如闪电,让人们措手不及。画面中的人们正试图掩耳,但动作还是不够快。这种画面旨在表达成语「捷雷不及掩耳」的意思,即事情来得太快,来不及防备。
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序号: 19112
成语: 掀天动地
插图: 掀天动地 配图

这幅插图描绘了一个壮丽的山水景观,以表达「掀天动地」这个成语的含义。前景中的巍峨山脉象征著「掀天」,山峰高耸入云,给人一种天地剧变的感觉。背景中的汹涌大海则象征著「动地」,巨浪拍岸,进一步强调了这种巨大变化的声势。整个画面以传统中国水墨画的技法绘制,使用动态的笔触和多种黑灰色调,表现出这种变化的宏大与力量。
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序号: 19113
成语: 掀天揭地
插图: 掀天揭地 配图

这幅插图描绘了一个强大而动态的景象,中央是一个巨大而有力的人物,双臂张开,彷彿要掀起天空和揭开大地,象征著巨大的力量和变化。背景中的捲云、巨浪和嶙峋的地形进一步强调了这一场景的宏伟和动盪。这幅画作採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育目的,直观地表达了「掀天揭地」这一成语的含义。
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序号: 19114
成语: 掀天扑地
插图: 掀天扑地 配图

这幅插图描绘了一条威风凛凛的龙在天空中飞舞,龙的身体扭动著,展现出巨大的能量。龙的鳞片细致入微,眼睛锐利而有神。地面因龙的力量而裂开,山河也被掀起。背景中的云雾繚绕,增添了动感和戏剧性。这幅画作以传统中国水墨画的技法绘制,顏色以黑白为主,辅以蓝绿色调,象征自然元素。整体画面生动而有冲击力,传达出巨大的力量和变化,完美地詮释了「掀天扑地」这个成语的意境。
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序号: 19115
成语: 掀天斡地
插图: 掀天斡地 配图

这幅插图描绘了一个壮丽的自然景观,以表达「掀天斡地」这个成语的含义。画面中的高山象征著「掀天」,山峰高耸入云,笔触强劲,展现出山脉的宏伟和壮观。前景中的急流象征著「斡地」,河水湍急,波涛汹涌,笔触流畅,捕捉了河流的动态。天空中的乌云密布,增添了戏剧性的氛围。这幅画作通过自然景观的壮丽和动感,生动地表达了成语中声势浩大、变化巨大的意境。
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序号: 19116
成语: 掀拳裸袖
插图: 掀拳裸袖 配图

这幅插图描绘了一个人高举拳头,卷起衣袖,表情坚定且充满热情的场景。背景是一个简洁优雅的传统中国庭院或寧静的山水景观。这幅画面旨在传达出成语「掀拳裸袖」所表达的心情激动的意境。画面中的人物动作和表情都充分体现了成语的含义,让观眾能够直观地理解这个成语的意思。
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序号: 19117
成语: 掀雷决电
插图: 掀雷决电 配图

这幅插图描绘了一场剧烈的雷电风暴,雷电交加,电光闪烁,云层厚重,给人一种即將发生巨大变化的感觉。这种场景象征著诗文气势宏伟,惊人耳目,正如成语「掀雷决电」所形容的那样。插图採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,使其既具有艺术性又適合教育用途。
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序号: 19118
成语: 掀风作浪
插图: 掀风作浪 配图

这幅插图描绘了一个风暴肆虐的海洋场景,巨浪滔天,强风呼啸。画面前景中,一只神话中的龙或海怪正从水中冒出,利用其魔法力量掀起波涛,制造出动盪不安的氛围。这只生物拥有威胁性 yet 神秘的外貌,身披鳞片,利爪锋利,眼睛闪烁著光芒。背景中,天空昏暗,电闪雷鸣,暴雨倾盆。整体色调以黑色、灰色和深蓝色为主,营造出一种戏剧性的效果。这幅插图旨在生动地表达「掀风作浪」这个成语的含义,即煽动情绪,挑起事端。
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序号: 19119
成语: 掀风播浪
插图: 掀风播浪 配图

这幅画描绘了一个人站在悬崖上,双臂高举,彷彿在掀起风浪。画面中的风浪汹涌,天空中乌云密布,海浪拍打著岩石,整体氛围充满了戏剧性和紧张感。这幅画旨在表达「掀风播浪」这个成语的含义,即煽动情绪,挑起事端。画中的人物穿著传统中国服饰,衣袂飘飘,增强了画面的动感和戏剧效果。
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序号: 19120
成语: 掀风鼓浪
插图: 掀风鼓浪 配图

这幅插图描绘了一个人站在悬崖上,手持一面大旗,旗帜在强风中飘扬。这个人的姿态充满了煽动和挑衅的意味,彷彿他正在故意挑起风浪。背景中,海浪汹涌,暗云密布,整个画面充满了紧张和戏剧性的氛围。这幅画旨在生动地表达「掀风鼓浪」这个成语的含义,即煽动情绪,挑起事端。
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序号: 19121
成语: 掂斤估两
插图: 掂斤估两 配图

这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,中心是一位商人正在用传统的大秤称重商品。商人专注而认真的表情象征著对每一件商品的仔细计算和考量,这正是「掂斤估两」的核心意义。周围的市场摊位和热闹的人群进一步强调了这种细致和计较的氛围。背景中的传统中国建筑和装饰元素,如木质建筑和悬掛的灯笼,增添了文化氛围,使整个画面生动且富有教育意义。
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序号: 19122
成语: 掂斤抹两
插图: 掂斤抹两 配图

这幅插图描绘了一个繁忙的市场场景,中央是一位商人正在使用秤称重商品。商人的表情显得精明,小心翼翼地调整秤上的砝码,確保自己在交易中获得最大利益。这幅画的背景是其他摊位,展示著各种商品如水果、蔬菜和布匹。整体氛围生动但不混乱,其他买家和商人在忙碌著。这幅插图採用传统中国水墨画的风格,色调柔和且接近自然,適合用於教育场合,特別是成语词典中,帮助学生和教育者理解「掂斤抹两」这个成语的含义。
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序号: 19123
成语: 掂斤播两
插图: 掂斤播两 配图

这幅插图描绘了一个古代市场的场景,主角是一位商人,他穿著传统的中国服饰,手持秤桿,正在认真地称量一件小物品。商人的表情严肃且仔细,周围摆满了各种水果、蔬菜和其他小商品,整齐地摆放在摊位上。背景中还有其他商人和顾客在討价还价,营造出一种热闹繁忙的氛围。这幅画旨在表达成语「掂斤播两」的含义,即在小事情上过分计较,適合用於教育和参考用途。
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序号: 19124
成语: 掂梢折本
插图: 掂梢折本 配图

这幅插图描绘了一位古代商人在店铺中的情景,商人手持算盘,面露忧愁之色,背景是满满的货架但顾客寥寥无几,这象征著商人在经营过程中垫钱亏本的困境。画面採用传统中国水墨画的技法,风格接近张大千或古代画家的作品,营造出一种浓厚的古典氛围,適合用於成语词典中的插图。
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序号: 19125
成语: 扫地以尽
插图: 扫地以尽 配图

这幅插图描绘了一个古代中国的宏伟大厅,厅內装饰著精致的木雕和优雅的装饰。中央站著一位穿著华丽长袍的强大而傲慢的人物,他的表情严肃。周围是破碎的家具、碎裂的花瓶和撕裂的卷轴散落在地板上。背景中,仆人和侍从们惊慌失措地四处奔走,试图挽救剩下的东西。这幅画面传达了完全的破坏和尊严的丧失,生动地表现了「扫地以尽」这个成语的意义。
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序号: 19126
成语: 扫地俱尽
插图: 扫地俱尽 配图

这幅插图描绘了一个寧静的书房,书房內的书籍、卷轴和写作工具都被整理干净,只剩下一张空荡荡的书桌和地板,象征著彻底的干净和毫无存留。窗外的风景是一个寧静的花园,花园中开满了鲜花,还有一个小池塘,营造出一种和谐与平静的氛围。这幅插图旨在传达「扫地俱尽」这个成语的含义,即彻底的干净和毫无存留。
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序号: 19127
成语: 扫地出门
插图: 扫地出门 配图

这幅插图描绘了一个人正在用力扫地,背景是一扇敞开的大门,象征著將所有不好的东西彻底清除出去。这个场景设置在一个传统的中国庭院中,画面中的人物穿著传统的中国服饰,表情坚定,显示出他们正在进行一项重要的任务。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的作品,使用传统的中国水墨画技法,细节丰富,包括灯笼、盆栽和石头小径等元素。这幅插图旨在传达成语「扫地出门」的含义,即彻底清除坏东西或將人赶出家门。
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序号: 19128
成语: 扫地焚香
插图: 扫地焚香 配图

这幅插图描绘了一个寧静的房间,一个人正在扫地,另一个人则在焚香。这些元素结合在一起,传达出一种清闲幽静的隱逸生活氛围。画面中的人物穿著传统的中国服饰,背景是一幅模糊的山水画,透过窗户可以看到远处的山景和流动的河流。这幅画风格採用了传统的中国水墨画技法,適合用於教育目的,特別是成语词典中的插图。
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序号: 19129
成语: 扫地无遗
插图: 扫地无遗 配图

这幅插图描绘了一个人正在仔细地用扫帚清扫地面,確保地面上没有任何灰尘留下。这个场景强调了成语「扫地无遗」的核心意义,即彻底干净,毫无存留。画面中的人物穿著传统中国服饰,背景是一个干净整洁的房间,这样的设计有助於读者直观地理解这个成语的含义。
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序号: 19130
成语: 扫地无余
插图: 扫地无余 配图

这幅插图描绘了一个寧静的庭院,庭院中的地面被打扫得干干净净,没有一片落叶或一粒灰尘,这正是「扫地无余」的具体表现。庭院周围的植物和树木生机勃勃,给人一种整洁有序的感觉。背景中的闲静亭子,门户敞开,进一步强调了这种寧静和谐的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法,色调柔和,主要以绿色、棕色和灰色为主,给人一种自然纯净的感觉。
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序号: 19131
成语: 扫地尽矣
插图: 扫地尽矣 配图

这幅插图描绘了一位学者在书房中的情景,书房內掛满了书法捲轴和古书,展现出传统中国文化的氛围。学者面露失望和羞愧之色,地面被扫得干干净净,象征著他的面子和威风已经丟失殆尽。这幅画旨在传达「扫地尽矣」这个成语的意义,即破坏得彻底或面子、威风丟失干净。
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序号: 19132
成语: 扫地而尽
插图: 扫地而尽 配图

这幅插图描绘了一个被完全破坏的书房,象征著知识和文化的毁灭。画面中,书籍被撕碎散落在地,书法捲轴被撕裂,墨石被打碎,家具被推翻,这些元素共同表达了「扫地而尽」的含义,即破坏得一干二净,特別是指文物和精神气慨的丧失殆尽。
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序号: 19133
成语: 扫墓望丧
插图: 扫墓望丧 配图

这幅插图描绘了一位老妇人在清理墓地的场景,象征著成语「扫墓望丧」的含义。老妇人的神情悲伤而无奈,她穿著传统的中国服饰,手持扫帚清理墓地。墓地周围是茂密的绿植和古老的树木,背景中隱约可见古代洛阳城的景象。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格接近张大千或古代画家的作品,整体氛围寧静而哀伤,传达出一种命运难逃的感觉。
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序号: 19134
成语: 扫帚星
插图: 扫帚星 配图

这幅插图描绘了一颗彗星在夜空中扫过的场景,彗星的长尾巴在星空中显得格外醒目和威胁。这种画面象征著彗星带来的厄运和灾祸,正是「扫帚星」这个成语的含义。画面中的彗星与背景中的寧静山川形成鲜明对比,突显了彗星的不祥之兆。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,风格上参考了张大千和古代画家的作品,適合用於教育用途,帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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序号: 19135
成语: 扫径以待
插图: 扫径以待 配图

这幅插图描绘了一个整洁的庭院,庭院中的小路被仔细地打扫过,通向一座传统中国建筑的入口。小路两旁整齐地排列著植物和花朵,表现出主人对客人到来的精心准备。房屋的门是敞开的,象征著热情的欢迎。背景中是寧静的山景和晴朗的天空,营造出一种平静和准备就绪的氛围。这幅画面旨在传达「扫径以待」这个成语的意思,即主人洒扫庭院的小路,准备欢迎客人的到来。
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序号: 19136
成语: 扫榻以待
插图: 扫榻以待 配图

这幅插图描绘了一个整洁的房间,中央是一张干净的床,象征著主人已经为客人的到来做好了准备。房间內的其他元素,如茶具、花瓶和掛在墙上的书法或画作,都传达出欢迎客人的氛围。开著的窗户或门象征著开放和准备迎接客人的心态。整幅画面给人一种寧静和温暖的感觉,完美地表达了「扫榻以待」这个成语的含义。
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序号: 19137
成语: 扫榻以迎
插图: 扫榻以迎 配图

这幅插图描绘了一个主人正在准备迎接客人的场景。画面中央是一张干净整洁的床,床上铺著新鲜的床单,地板也被打扫得一尘不染。主人穿著传统的中国服饰,站在床边,面带微笑,手势指向门口,表现出对客人的欢迎和期待。背景是一间寧静整洁的房间,房间內有简单的家具,如一张小桌子上摆放著茶具和一些装饰性的植物。整幅画作採用柔和的色调,传达出一种温馨和欢迎的氛围。这幅插图旨在直观地表达“扫榻以迎”这个成语的含义,即对客人表示欢迎的意思。
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序号: 19138
成语: 扫榻相迎
插图: 扫榻相迎 配图

这幅插图描绘了一个寧静而欢迎的环境,中央是一张整洁、井井有条的床,象征著主人为客人的到来做好了准备。床铺整齐地铺著新鲜的床单和舒適的枕头。床边有一张小桌子,上面放著一套茶具,茶壶中冒出的热气表明茶刚刚沏好,这些元素共同传达出一种温馨的氛围。背景是一幅寧静的山水画,柔和的山丘和平静的河流增强了整体的和平与温暖感。这幅插图旨在直观地表达「扫榻相迎」这个成语的意思,即对客人表示欢迎。
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序号: 19139
成语: 扫田刮地
插图: 扫田刮地 配图

这幅插图描绘了农民在田间勤劳工作的场景,展示了成语「扫田刮地」的含义。画面中,一位农民正用扫帚清扫田地,另一位则用锄头翻土。背景是一片茂密的绿色田野,天空湛蓝,点缀著几朵白云。远处有一间小茅草屋和几棵树,整个画面充满了寧静和谐的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,旨在生动地表达成语中的农活场景。
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序号: 19140
成语: 扫眉才子
插图: 扫眉才子 配图

这幅插图描绘了一位才华横溢的女子在花园中优雅地坐著,手持笔墨,细心地描画自己的眉毛。这幅画旨在表达「扫眉才子」这个成语,强调女子的才华和优雅。背景中的花园和亭台楼阁增添了古典的氛围,使观眾能够更好地理解这个成语的文化背景和意义。
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序号: 19141
成语: 扫穴擒渠
插图: 扫穴擒渠 配图

这幅插图描绘了一群古代中国战士,穿著传统盔甲,手持长矛和剑,围绕在一个洞穴入口。战士们充满自信和决心,准备捕获藏匿在洞穴內的匪首。洞穴阴暗而危险,与背景中明亮、阳光充足的森林形成鲜明对比,森林中满是茂密的树木和植被。这幅画面生动地表现了「扫穴擒渠」的成语意义,即扫荡巢穴,擒拿贼首,传达出勇敢和正义的精神。
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序号: 19142
成语: 扫穴犁庭
插图: 扫穴犁庭 配图

这幅插图描绘了古代军队摧毁敌方基地的场景,符合「扫穴犁庭」这个成语的含义。画面中,士兵们身穿古代中国的盔甲,手持长矛和剑,冲进敌方的营地。营地中的帐篷和木制结构被拆毁和烧毁,背景是山川和河流,增加了场景的深度。士兵们的表情坚定,整体氛围充满了激烈的行动和毁灭感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育和研究成语的读者。
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序号: 19143
成语: 扫兴而回
插图: 扫兴而回 配图

这幅插图描绘了一个人在自然景观中独自走回家的情景。画中人物显得失望和沮丧,头微微低垂,肩膀下沉,这些细节都传达出他情绪低落的状态。背景中的寧静自然景观,包括树木、山脉和平静的河流,进一步强调了这种寧静而哀伤的氛围。这幅画旨在直观地表达「扫兴而回」这个成语的意思,即因遇到不如意的事情而情绪低落。
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序号: 19144
成语: 扫锅刮灶
插图: 扫锅刮灶 配图

这幅插图描绘了一个简陋的厨房,厨房中有一个老旧的炉灶和一个大而空的锅。厨房內只有几件简单的厨具,显得非常简朴。画面的焦点是一个穿著传统中国服装的人,正在用刷子仔细地清洁锅和炉灶。这个人的表情坚定而略带绝望,强调了他在清洁时的努力和绝望。背景是一面简朴的乡村厨房墙壁,墙上有一扇小窗户透进微弱的光线。这幅插图的目的是传达出「扫锅刮灶」这个成语的意思,即倾其所有,適合用於教育和参考材料。
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序号: 19145
成语: 扫除天下
插图: 扫除天下 配图

这幅画描绘了一位智慧且坚定的学者站在一个乱七八糟的庭院中,庭院里散落著书籍和垃圾。学者手持扫帚,象征著他要清理这些混乱,並將秩序带回世界。背景中隱约可见一座宏伟的宫殿,代表著学者希望影响的更大社会。这幅画传达了一种平静而坚定的决心和深刻的智慧,符合「扫除天下」这个成语的含义。
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序号: 19146
成语: 抡眉竖目
插图: 抡眉竖目 配图

这幅插图描绘了一个人强硬的神情,眉毛用力挥动,眼睛瞪得大大的,表现出极度的愤怒和不满。这种表情正是「抡眉竖目」这个成语的具体体现。画面採用传统中国水墨画的技法,背景简洁优雅,突出了人物的表情,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 19147
成语: 掇乖弄俏
插图: 掇乖弄俏 配图

这幅插图描绘了一位年轻优雅的女子,身穿传统中国服饰,手持扇子,正在与一群崇拜者调情。背景是一个寧静的花园,花开正盛,有一个小池塘和一座传统中国亭子。这幅画的主要目的是表现出「掇乖弄俏」的意思,即卖弄乖巧风流。女子的中心位置和崇拜者的背景位置,突显了她的乖巧和风流。整个场景给人一种和谐优雅的感觉,適合用於教育词典中。
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序号: 19148
成语: 掇拾章句
插图: 掇拾章句 配图

这幅插图描绘了一位学者在书房中专心致志地摘抄各种书籍和卷轴上的句子,並將它们拼凑成文章。这种行为正是「掇拾章句」的具体表现,即东摘西抄地拼凑文章。画面中的学者穿著传统的中国服饰,使用古典的书写工具如砚台和毛笔,整个场景充满了寧静和专注的氛围,符合这个成语的含义。
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序号: 19149
成语: 掇而不跂
插图: 掇而不跂 配图

这幅插图描绘了一个人在自然景观中轻松地弯腰拾取地上的物品,表现出一种平静和简单的氛围。这与成语「掇而不跂」的含义相符,即就近拾取,不必踮起脚跟企盼远处的。图中人物的姿态和表情传达出一种轻松自在的感觉,背景的山丘和树木进一步增强了这种平和的氛围。
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序号: 19150
成语: 掇臀捧屁
插图: 掇臀捧屁 配图

这幅插图描绘了一个人弯腰逢迎另一个坐在椅子上的人,形象地表达了「掇臀捧屁」这个成语的含义。画面中,弯腰的人表情諂媚,双手做出討好的动作,而坐著的人则显得傲慢。这种对比强调了拍马討好的丑态,符合成语的解释。背景是一个简洁优雅的房间,配有传统中国家具和装饰,增强了画面的文化氛围。
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序号: 19151
成语: 掇菁擷华
插图: 掇菁擷华 配图

这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中,专注地挑选最美丽和珍贵的花朵,象征著选取事物的精华。学者身穿传统中国服饰,背景是莲花池和古典中国亭台,整体画面充满了平静与智慧的氛围。这幅画旨在传达「掇菁擷华」这个成语的核心含义,即选取最精华的部分。
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序号: 19152
成语: 掇青拾紫
插图: 掇青拾紫 配图

这幅插图描绘了一位身穿绿色官服的古代中国官员,象征著高官显位。他站在一个宏伟的庭院中,庭院內有传统的中国建筑,红色的柱子和精致的屋顶。背景中是一个盛开著紫色花朵的花园,象征著贵族和威严。官员手持一卷书卷,代表他的成就和权威。这幅画面生动地表达了「掇青拾紫」这个成语的意义,即获取高官显位。
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序号: 19153
成语: 授人以柄
插图: 授人以柄 配图

这幅插图描绘了一个人將剑交给另一个人的场景,剑柄清晰可见,象征著权力的转移。接受剑的人面带严肃和计算的表情,暗示他现在掌握了权力。背景是寧静的山川河流,象征著更广泛的权力动态。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育目的,避免了任何暴力或血腥的元素,传达出一种平静和智慧的感觉。
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序号: 19154
成语: 授人口实
插图: 授人口实 配图

这幅插图描绘了一个人在寧静的园林中,手持一份文件或信件,刚刚交给另一个人。第二个人的表情严肃且不赞同,显示出文件中的內容可能会被用来攻击或非议第一个人。这幅画的背景包括竹子、岩石和一个小池塘,池塘中有莲花,这些元素都是传统中国园林的特征。整个场景给人一种平静和优雅的感觉,没有任何暴力或令人不安的元素。这幅插图旨在直观地表达「授人口实」这个成语的含义,即给別人留下话柄,供人攻击和非议。
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序号: 19155
成语: 授受不亲
插图: 授受不亲 配图

这幅插图描绘了一个寧静而优雅的场景,展示了古代儒家礼教中男女之间不能互相亲手递受物品的情境。画面中,一位男子和一位女子相对而立,男子手持书卷,女子伸手接受,但他们的手並未接触,这正是「授受不亲」的具体表现。背景中的竹林、小桥流水和盛开的花朵,增添了自然的美感,整体氛围和谐安寧,传达出传统礼教的尊重与庄重。
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序号: 19156
成语: 授手援溺
插图: 授手援溺 配图

这幅插图描绘了一个人落水並挣扎求生的情景,另一个人站在岸边,伸出手去救援落水者。这幅画面旨在表达「授手援溺」这个成语的核心意义,即在他人陷入困境时伸出援手,提供帮助。画面中的救助者表情坚定且充满同情心,强调了救援行为的决心和善意。背景是一片寧静的自然景观,波浪轻柔,岸边平静,远处有几棵树或山脉,提供了情境的丰富性。整体氛围传达出希望和帮助的感觉,適合用於教育目的,吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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序号: 19157
成语: 授柄於人
插图: 授柄於人 配图

这幅画描绘了一个人將武器交给另一个人的场景,象征著將权力或控制权交给他人,从而使自己处於被动的局面。接受武器的人表情严肃且精明,暗示他们现在掌握了权力。背景是寧静的山川和流动的河流,象征著风暴来临前的平静。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格优雅且富有表现力,適合用於教育词典中,帮助学生和教师理解「授柄於人」这个成语的含义。
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序号: 19158
成语: 授业解惑
插图: 授业解惑 配图

这幅插图描绘了一位智慧且受人尊敬的老师在古代书房中教导学生的情景。老师穿著传统的学者服装,手持毛笔,正在解释一个复杂的概念,学生则专注地聆听,脸上带著理解和顿悟的表情。背景中有一片竹林,透过敞开的窗户可见,象征著成长和学习。这幅画面旨在传达「授业解惑」这个成语的核心意义,即教师通过教授学业来解除学生的疑难。
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序号: 19159
成语: 授职惟贤
插图: 授职惟贤 配图

这幅插图描绘了一位贤德兼备的学者被皇帝任命为重要职位的场景。学者手持卷轴,象征著他的知识和智慧,而皇帝则坐在宝座上,將官印递给学者,象征著任命。背景是宏伟的宫殿,展示了传统中国建筑的细节。这幅画旨在传达「授职惟贤」这个成语的核心意义,即只有有才德的人才能被授予重要职位。
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序号: 19160
成语: 掉三寸舌
插图: 掉三寸舌 配图

这幅插图描绘了一位古代中国的学者,他站在寧静的庭院中,手势优雅,象征著劝说和口才。背景是一片山河相间的和平景象,代表学者的冷静和从容。学者的服饰细致,展示了古代中国学者的传统装束。整个场景传达出智慧和说服力,没有任何文字或字符,適合用於教育词典,供学生和老师使用。
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序号: 19161
成语: 掉以轻心
插图: 掉以轻心 配图

这幅插图描绘了一位学者在书房中写作的情景。学者手持笔,但他的注意力並没有集中在写作上,而是望向窗外,神情轻松愉快,似乎在遐想。窗外是一片寧静的山水景色,山川河流交相辉映。这幅画的整体氛围是寧静而富有思考的,但学者的姿态中带有一丝漫不经心的意味。这正是「掉以轻心」这个成语的具体表现,即对事情采取轻率的态度。
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序号: 19162
成语: 掉嘴弄舌
插图: 掉嘴弄舌 配图

这幅插图描绘了两个人在市场上爭吵的场景,一个是卖席子的小贩,另一个是做豆腐的工人。他们的脸部表情和手势都被夸张地表现出来,以强调他们之间的爭执。背景中还有其他小贩和顾客,展示了市场的繁忙氛围。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,旨在生动地表现出「掉嘴弄舌」这个成语的意思,即吵嘴爭吵。
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序号: 19163
成语: 掉书袋
插图: 掉书袋 配图

这幅插图描绘了一位学者在书房中的情景,周围环绕著古书和卷轴。学者手持一本打开的书,另一只手做出解释的手势,象征著他在引用古书中的言词来卖弄自己的学识。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,背景中的书架上摆满了更多的古书和卷轴,整个场景充满了智慧和学术氛围。这样的设计旨在直观地表达‘掉书袋’这个成语的含义,即通过引用古书言词来显示自己的学识渊博。
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序号: 19164
成语: 掉臂不顾
插图: 掉臂不顾 配图

这幅插图描绘了一个人在热闹的市场中匆匆离去的情景。他的手臂摆动得非常有力,头也不回,显示出毫无眷顾的态度。这幅画旨在生动地表达「掉臂不顾」这个成语的意思,即摆动著手臂,头也不回,形容毫无眷顾。背景中的市场热闹非凡,充满了各种摊位和人群,进一步突显了主角的决心和不顾一切的态度。
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序号: 19165
成语: 掉舌鼓唇
插图: 掉舌鼓唇 配图

这幅插图描绘了一个人正在夸夸其谈的情景,口中的舌头和嘴唇动作夸张,象征著他在炫耀自己的口才。这种表现方式旨在生动地传达「掉舌鼓唇」这个成语的意思,即炫耀口才,夸夸其谈。插图採用传统中国水墨画的技法,背景简洁寧静,与人物的动态形成对比,使整个场景更加生动。
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序号: 19166
成语: 掉头不顾
插图: 掉头不顾 配图

这幅插图描绘了一个人坚定地向前走,头也不回,象征著毫无眷顾的态度。画面中的人物穿著传统的中国服饰,背景是寧静的山川河流,强调了成语「掉头不顾」的含义。这种画风参考了张大千和古代画家的作品,传达出一种平静而坚决的氛围,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 19167
成语: 掉头鼠窜
插图: 掉头鼠窜 配图

这幅插图描绘了一个人在战场上转过头来,像老鼠一样逃窜的情景。画面中的主角面露恐惧和绝望,身穿传统中国服饰,身体前倾,彷彿在匆忙逃离。背景是一片混乱的战场,散落著士兵和武器,传达出危险和紧迫的感觉。这幅画旨在生动地表现「掉头鼠窜」这个成语,形象地展示其狼狈逃窜的意义。
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序号: 19168
成语: 掊斗折衡
插图: 掊斗折衡 配图

这幅插图描绘了一个古代市场的场景,展示了一位商贩正在剖开量物的斗和折断称物的衡。这一行为象征著废除让人爭多论少的斗衡,从而消除了人们之间的爭执。画面中的商贩穿著传统的中国服饰,表情平静而坚定,背景中还有其他市场摊位和忙碌的人们。整幅画作以传统中国水墨画的技法绘制,风格参考张大千和古代画家的作品,营造出一种寧静和谐的氛围。
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序号: 19169
成语: 掌上明珠
插图: 掌上明珠 配图

这幅插图描绘了一对父母慈爱地捧著他们的女儿,象征著他们对女儿的深切关爱和珍视。女儿是画面的中心人物,被描绘成一颗珍贵的宝石,散发著温暖和幸福的光芒。父母的表情温柔而慈爱,他们的手小心翼翼地捧著女儿,彷彿她是一颗珍贵的宝石。背景是一个寧静而和平的环境,可能是一个花开正盛的花园和一个寧静的池塘。这幅画传达了一种和谐与爱的感觉,完美地表达了「掌上明珠」这个成语的含义。
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序号: 19170
成语: 掌上珍珠
插图: 掌上珍珠 配图

这幅插图描绘了一位年轻的女孩,她是父母的掌上明珠,象征著父母对子女的深厚爱意。女孩坐在母亲的膝盖上,母亲轻轻地握著她的手,这一举动象征著父母对子女的温暖和保护。女孩穿著传统的中国服饰,服饰上有精细的图案和优雅的花纹。她的脸上带著平静和快乐的表情,反映出她感受到的爱与保护。背景是一片寧静的山水画,山川和流动的河流象征著和谐与平静。整幅画的色调柔和且令人平静,强调了墨色和淡色的使用。这幅画没有任何文字或字符,適合用於教育目的,特別是对成语感兴趣的学生和教师。
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序号: 19171
成语: 掌上观文
插图: 掌上观文 配图

这幅插图描绘了一位学者在园林中舒適地坐著,手持一卷书画,轻松自如地阅读。书画卷轴部分展开,显示出优雅的书法,但並没有实际的文字,以避免误解。学者的表情平静专注,周围环境包括竹子、岩石和莲花池,整体氛围安寧而学术,符合「掌上观文」这个成语所表达的极其容易、毫不费力的意境。这样的设计適合用於教育场合,能够帮助学生和研究者更直观地理解这个成语。
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序号: 19172
成语: 掌上观纹
插图: 掌上观纹 配图

这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中,手握一块掌心大小的玉器,仔细观察其上的纹路。学者的神情轻松愉悦,象征著事情轻而易举,毫不费力。背景中的园林景色,包括茂密的植被、莲花池和传统的中国亭台,增强了整体的和谐与寧静氛围。这幅插图旨在直观地表达「掌上观纹」这个成语的含义,適合用於教育场合,帮助学生和研究者更好地理解这个成语。
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序号: 19173
成语: 掌声雷动
插图: 掌声雷动 配图

这幅插图描绘了一个大型的演讲厅,观眾们热情洋溢地鼓掌,掌声如雷贯耳,充分表达了「掌声雷动」这个成语的意思。画面中的观眾们高举双手,鼓掌的动作极为热烈,背景中的舞台上,演员们正在鞠躬感谢观眾的热情。整个画面充满了动感和活力,使用传统中国水墨画的技法,让人感受到现场的热烈氛围。
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序号: 19174
成语: 掎挈伺诈
插图: 掎挈伺诈 配图

这幅插图描绘了一个人在阴影中悄悄观察另一个人的情景。观察者的表情充满了狡猾和算计,彷彿在等待揭露对方错误的最佳时机。被观察者则处於一个脆弱或尷尬的情境中,但画面中不包含任何暴力或不適当的元素。背景是一个寧静优雅的环境,如花园或书房,並融入了竹子、梅花或书法捲轴等传统中国元素。这幅插图旨在生动地表达「掎挈伺诈」这个成语的含义,即抓住他人的过错,等待机会来陷害。
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序号: 19175
成语: 掎挈司诈
插图: 掎挈司诈 配图

这幅插图描绘了一个人在古代中国服饰下,正在仔细观察並等待机会揭露他人的过错。这个人的表情显得狡猾且计谋深远,眼神专注地盯著另一个人。背景是一个寧静而优雅的环境,如花园或书房,並包含竹子、梅花和书法捲轴等传统中国元素。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的作品,整体氛围和平,没有暴力或令人不安的元素,適合用於教育目的,吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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序号: 19176
成语: 掎摭利病
插图: 掎摭利病 配图

这幅插图描绘了一位长须的老学者在书房中仔细阅读和评价一卷文章的情景。书房內满是书籍和卷轴,老学者正专注地指出文章中的优点和缺点,这正是「掎摭利病」的具体表现。背景中的窗户外是一片寧静的竹林和小池塘,营造出一种安详的学术氛围。这幅画旨在通过视觉形式直观地传达成语的含义,適合用於教学和研究。
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序号: 19177
成语: 掎裳连袂
插图: 掎裳连袂 配图

这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,人们穿著传统的中国服饰,裙子和袖子在人群中相互牵连,形象地表达了「掎裳连袂」这个成语的意思。市场中有许多摊贩和行人,孩子们在玩耍,整个画面充满了生机和活力,让人感受到人多拥挤的氛围。这种画面设计旨在帮助读者直观地理解成语的含义,並且適合用於教学和研究用途。
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序号: 19178
成语: 掎裳连襼
插图: 掎裳连襼 配图

这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,人群熙熙攘攘,特別是一群穿著传统中国服装的妇女,她们的袖子和裙子相互交织,象征著人多的情景。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似张大千或古代画家的作品,色彩鲜明,生动活泼,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 19179
成语: 掎角之势
插图: 掎角之势 配图

这幅插图描绘了一个战略性的军事行动,两支军队从不同的方向协同攻击敌人。画面中央是敌军,一边的士兵拉住敌人的腿,象征著「掎」的动作;另一边的士兵则抓住敌人的角,象征著「角」的动作。士兵们穿著传统的中国盔甲,手持长矛和盾牌。背景是起伏的山丘和寧静的风景,几棵树和一条流动的河流增加了深度。整个场景传达出协同策略和互相支援的感觉,適合用於教育目的,帮助读者理解「掎角之势」这个成语的含义。
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序号: 19180
成语: 掏沙壅河
插图: 掏沙壅河 配图

这幅插图描绘了一群人在河边勤奋工作的场景。前景中,几位工人正用铲子从河岸挖沙,而其他人则將沙子堆积起来形成一道屏障。河流在背景中轻轻流淌,远处可以看到几艘船和一座桥。整体氛围传达出勤奋和合作的精神。这幅插图旨在表达「掏沙壅河」这个成语的含义,即比喻做毫无用处的事情。通过这种视觉化的方式,读者可以更直观地理解成语的意思。
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序号: 19181
成语: 掐尖落钞
插图: 掐尖落钞 配图

这幅插图描绘了一个狡猾的男子,身穿传统中国服饰,手持一叠钱幣和一把小刀,正在小心翼翼地刮削钱幣的边缘,象征著乘机侵吞克扣经手的钱财。背景是古色古香的中国建筑和装饰,整体氛围寧静而优雅。这幅插图旨在直观地表达「掐尖落钞」的成语含义,適合用於教育用途的成语词典中,供学生和教师参考。
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序号: 19182
成语: 掐头去尾
插图: 掐头去尾 配图

这幅插图描绘了一位匠人正在仔细地修剪木头的两端,象征著去除不必要的部分。匠人的表情专注而平静,穿著传统的中国服饰。背景是一个简单的工作坊,散落著工具和其他木头。这幅画採用了传统的中国水墨画风格,参考了张大千和古代画家的作品,旨在传达「掐头去尾」这个成语的核心意义,即去除前后两部分,保留有用的部分。
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序号: 19183
成语: 排兵布阵
插图: 排兵布阵 配图

这幅插图描绘了一位將军站在山丘上,俯瞰著广阔的战场,手持战略地图和指挥旗,展现了「排兵布阵」的含义。將军身后是整齐列队的士兵,准备迎接战斗,背景中的山川河流和营地进一步强调了战略布局的重要性。这幅画以传统中国水墨画的技法,表现出秩序、纪律和战略规划的氛围,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 19184
成语: 排奡纵横
插图: 排奡纵横 配图

这幅插图描绘了一位书法家或画家在创作时的情景,展示了他们笔力矫健奔放的风格。画面中的艺术家专注而自信地举著大笔,站在一张长长的纸卷前,笔墨灵动有力,传达出一种自由和活力的感觉。背景中的竹子、梅花或山景增强了中国传统文化的氛围。这幅插图旨在表达「排奡纵横」这个成语的核心意义,即诗文书画笔力矫健奔放,不受约束。
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序号: 19185
成语: 排山倒峡
插图: 排山倒峡 配图

这幅插图描绘了一个壮观的景象,展示了「排山倒峡」这个成语的含义。画面中央是一条汹涌的河流,波涛汹涌,象征著水势的强大和力量的浩瀚。背景中的高山和深峡进一步强调了水流的威力和壮丽。高山的峰顶陡峭,深峡狭窄陡峭,增加了画面的戏剧性。天空中的暗云笼罩,增强了力量和危险的感觉。整个画面以蓝色、绿色和灰色为主调,波浪的白色泡沫点缀其中,使整个场景生动而富有动感。这幅插图旨在传达成语「排山倒峡」的强大声势和力量,適合用於教育场合,如学生和老师使用的成语词典。
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序号: 19186
成语: 排山倒海
插图: 排山倒海 配图

这幅插图描绘了高耸的山峰被推开,浩瀚的海洋被巨浪翻滚的场景,象征著强大的力量和壮观的气势。画面中的山峰陡峭,海浪汹涌,天空中乌云密布,整体色调以深蓝、灰色和黑色为主,营造出一种无法阻挡的力量感和壮丽的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 19187
成语: 排山压卵
插图: 排山压卵 配图

这幅插图以传统中国水墨画的技法,描绘了一座巍峨的山脉和一颗小巧的鸡蛋。山脉的宏伟与鸡蛋的脆弱形成了鲜明的对比,象征著事情极容易成功,毫不费力。这正是「排山压卵」这个成语的核心含义。背景中的流水和茂密的植被增添了自然的寧静氛围,使整幅画面更加生动。
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序号: 19188
成语: 排患解纷
插图: 排患解纷 配图

这幅插图描绘了一位德高望重的长者在调解两方的爭执。长者坐在中央,神情平静,穿著传统的中国服饰,象征著智慧和公正。两方当事人站在长者的两侧,表情显示他们正在爭执中,但也在聆听长者的话语。背景是一个寧静的自然景观,花园中花开正盛,溪流潺潺,象征著和谐与解决。这幅画旨在传达「排患解纷」这个成语的核心意义,即调停双方爭执,带来和平与解决。
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序号: 19189
成语: 排愁破涕
插图: 排愁破涕 配图

这幅插图描绘了一个人从忧愁转变为欢悦的过程。画面中的主角最初显得非常悲伤,泪水满面,但隨著时间的推移,他们开始擦干泪水,脸上露出了笑容。背景中的天空从阴暗转变为明亮,象征著忧愁的消散和欢乐的到来。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格上参考了张大千和古代画家的作品,旨在传达一种积极向上的情感转变。
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序号: 19190
成语: 排忧解难
插图: 排忧解难 配图

这幅插图描绘了一位智慧且仁慈的老人,他正专注地聆听一位年轻人的烦恼。老人的慈祥表情象征著他在帮助年轻人排解忧愁和困难。背景是一个寧静的花园,花园中有盛开的花朵、莲花池和微风轻拂的树叶,这些元素共同营造出一种平静和支持的氛围。这幅画面旨在传达「排忧解难」的成语意义,即在困难时刻提供帮助和支持。
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序号: 19191
成语: 排斥异己
插图: 排斥异己 配图

这幅插图描绘了一群古代中国人在庭院中的场景,中央的官员正指著一个被排挤的人。被排挤的人脸上带著困惑和悲伤的表情,这幅画反映了成语「排斥异己」的含义,即排挤和清除与自己意见不同或不属於自己集团派系的人。画面背景包括传统中国建筑,如亭台楼阁和竹石园林,整体氛围严肃,反映了场景中的紧张气氛。
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序号: 19192
成语: 排沙简金
插图: 排沙简金 配图

这幅插图描绘了一位睿智而耐心的学者,身穿传统中国服饰,坐在河边,仔细地从沙子中筛选出金块。画面背景是寧静的自然风景,远处有山脉和流动的河流。学者用简单的工具筛沙,沙子以不同深浅的棕色和金色呈现,其中散落著闪亮的金块。学者的表情充满了专注和喜悦,象征著从大量的事物中选取精华的过程。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,风格类似张大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,並能吸引对成语感兴趣的学生和教师。
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序号: 19193
成语: 排沙见金
插图: 排沙见金 配图

这幅插图描绘了一位智慧的老学者正在用筛子仔细筛选一大堆沙子的情景。老学者穿著传统的中国服装,长须飘飘,脸上带著寧静的表情。沙子的顏色和质地各不相同,象征著各种各样的元素。隨著老学者的筛选,沙子中露出了闪闪发光的金块,与沙子的单调背景形成鲜明对比。背景是一片寧静的山水景观,山脉和流动的河流象征著时间的流逝和学者的智慧。这幅画风格和谐,没有任何暴力或令人不安的元素,適合用於教育目的,作为成语词典中的插图,生动地表达了“排沙见金”的含义。
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序号: 19194
成语: 排糠障风
插图: 排糠障风 配图

这幅插图描绘了一位农民在田野中试图用稻草编织的屏风挡住强风的情景。农民的表情显示出他的努力和决心,但也透露出一丝无奈。背景中是湛蓝的天空和几朵白云,以及一片在风中摇曳的金色麦田。这幅画旨在传达出行动与目的相反的意境,符合「排糠障风」这个成语的含义。画面风格参考张大千或古代画家的传统中国水墨画技法,营造出一种寧静 yet 感人的氛围。
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序号: 19195
成语: 排门逐户
插图: 排门逐户 配图

这幅插图描绘了一个古代中国村庄的景象,村民们挨家挨户地访问,手持捲轴与居民交谈。这种场景生动地表达了「排门逐户」这个成语的意义,即挨家挨户地进行访问或分派任务。插图採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,让观眾能够直观地理解成语的含义。
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序号: 19196
成语: 排闥直入
插图: 排闥直入 配图

这幅插图描绘了一位身穿盔甲的將军推开一扇精致的木门,强行进入一座宏伟的宫殿大厅。將军的表情严肃且坚决,身后跟隨著一群官员和士兵,他们的表情混合著决心和谨慎。这幅画面旨在表现「排闥直入」这个成语的含义,即未经敲门得到许可就径直而入。画面中的宫殿大厅装饰华丽,门上有精细的雕刻,將军推门的动作是画面的焦点。背景中还有传统的中国建筑元素,如瓦顶和庭院,整体风格参考了张大千和古代画家的作品,充满了传统中国水墨画的韵味。
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序号: 19197
成语: 排除异己
插图: 排除异己 配图

这幅插图描绘了一群学者在寧静的园林中,其中一位学者被其他人排挤和隔离。这位被排挤的学者脸上带有失望和困惑的表情,而其他学者则显得严肃和不妥协。园林中有竹子、岩石和一个小池塘,池塘中有莲花。整体氛围是庄重而反思的,这样的场景旨在表达「排除异己」这个成语的核心意义,即排挤和清除与自己意见不同或不属於自己集团派系的人。
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序号: 19198
成语: 排除万难
插图: 排除万难 配图

这幅插图描绘了一位坚定不移的人物,手持大铲,准备移动一座高耸的山峰,象征著克服重重困难的决心和毅力。画面中的山峰和艰难的地形代表了需要克服的巨大挑战,而蜿蜒的山路则象征著漫长而艰辛的过程。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千和古代画家的作品,旨在传达出「排除万难」这个成语的核心意义。
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序号: 19199
成语: 排难解纷
插图: 排难解纷 配图

这幅插图描绘了一位智慧且受人尊敬的学者在调解两方的爭执。学者穿著传统的中国长袍,手持卷轴或书籍,象征著智慧和知识。两方当事人站在学者的两侧,表情显示他们正在专注且尊敬地聆听。背景是一片寧静的山水景观,山川、树木和流动的河流象征著和谐与解决。这幅插图的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画,適合用於教育场合,特別是成语词典中。
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序号: 19200
成语: 掘井及泉
插图: 掘井及泉 配图

这幅插图描绘了一个人努力挖井的情景,井已经挖到泉眼处,清澈的水开始涌出。这个场景象征著做事要善始善终,直到达成目標。画面中的人物表情坚定且满足,手持挖掘工具,背景是自然的树木和山景,强调了农村的环境。这幅画採用传统中国水墨画的技法,適合用於教育目的。
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