中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一位品德高尚的學者，坐在一棵盛開的樹下，手持書卷，象徵著智慧和耐心。背景中的山川河流象徵著時間的流逝和學者堅定的決心。這幅畫面旨在傳達成語「君子報仇，十年不晚」的核心意義，即有志之士報仇雪恨不必性急，應等待時機成熟再動手。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位睿智且德行高尚的學者，身穿傳統中國服飾，站在一個寧靜的園林中。學者手持一卷古代文字的書卷，象徵著智慧和道德教誨。背景中有一群男女老少，他們都滿懷敬意地仰望著學者。整個畫面以和諧與平衡為主題，背景是寧靜的山川、樹木和流動的河流。這幅插圖旨在表達「君子愛人以德」的成語，強調按照道德標準去愛護他人，不偏私偏愛，不姑息遷就。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位品格高尚的君子在幫助他人的場景。君子站在一個寧靜的園林中，手持書卷和筆，象徵著智慧和德行。背景是美麗的山水畫面，象徵著和諧與平靜。前景中，一人跪地求助，另一人在君子的幫助下得到支持，這正是「君子成人之美」的生動體現。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，色調柔和，筆觸細膩，給人一種平和且激勵人心的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個皇宮朝廷的場景，中央是一位坐在龍椅上的皇帝，他的表情顯得困惑和迷茫，象徵著他的昏庸無道。周圍的大臣們則面帶狡詐和欺騙的神情，低聲在皇帝耳邊竊竊私語，手中隱藏著文件，暗示他們在欺瞞和蒙騙皇帝。整個畫面的氛圍充滿了混亂和欺詐，色調以暗沉和柔和的色彩為主，強調了成語「君暗臣蔽」的負面含義。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途，特別是成語詞典中的插圖。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個和諧的宮廷場景，展示了君主、臣僚、僚佐和使者各自的角色和職責。君主坐在寶座上，象徵著最高的權威和智慧；臣僚們圍繞在君主身邊，手持文書和筆墨，討論國家大事；僚佐們在後方忙碌地準備文件和工具；使者們則在背景中匆忙地傳遞訊息。這幅畫面傳達了「君臣佐使」成語的核心意義，即每個角色在不同的位置上發揮各自的作用，共同協作以達成共同的目標。這種和諧與合作的氛圍正是成語所要表達的精神。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位吝嗇鬼，他是一位表情嚴肅且不友善的老人，穿著破舊的衣服，手中緊握著一個小錢袋，象徵著他不願意花錢的特點。背景是一個簡樸的家，家具和裝飾極少，強調了這個人物的節儉生活方式。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位魔術師正在表演吞刀吐火的魔術。魔術師穿著傳統的中國服飾，圖案精緻，手持一把劍，劍刃部分露在口中，同時口中噴出火焰。背景是一個傳統的舞台設置，掛滿燈籠和掛軸，整個場景生動鮮明，充分展現了魔術表演的神奇氛圍。這幅插圖旨在幫助學生和教師更直觀地理解「吞刀吐火」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了戰國時期的豫讓，他為了報答智伯的知遇之恩，決心復仇。豫讓在一間昏暗的房間內，手持燒紅的炭和畫筆，準備將自己的身體塗抹上漆，改變自己的外貌和聲音，以便伺機刺殺趙襄子。畫面中的豫讓神情嚴肅且專注，背景中有傳統的中國家具和裝飾，如木桌、漆碗和燃燒的蠟燭。整體氛圍莊重且緊張，傳達出豫讓堅定不移的決心和犧牲精神。這幅插圖旨在生動地表達「吞炭漆身」這個成語的含義，即忍辱負重，矢志復仇。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個五歲的小男孩，他氣勢雄壯，胸膛挺起，頭高高抬起，彷彿有著吞牛之氣。周圍的賓客們都驚訝地回頭看著他。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，背景是一個裝飾華麗的中國大廳。這幅插圖旨在表達成語「吞牛之氣」的含義，形容氣勢很盛。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代中國的年輕學子，身穿簡樸且破舊的衣服，坐在一間簡陋的書房中。學子手持一張紙，正準備吞下以充饑。他身旁有一隻小狗，學子抱著小狗取暖。書房內只有寥寥幾本書和卷軸，顯示出他在貧困中依然堅持學習的精神。這幅畫面旨在表達「吞紙抱犬」這個成語的含義，即形容家貧好學的精神。畫面風格參考張大千和古代画家的傳統中國水墨畫，整體氛圍寧靜且富有思考意味，適合用於教育場合，供老師、學生和對成語有興趣的研究者參考。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人在受到委屈後，勉強忍耐，不敢出聲的情景。畫面中的主角坐在一間簡樸的房間內，頭微微低垂，雙手緊握，表情顯得憤怒和悲傷，但他正努力保持冷靜。這種情景恰當地表達了「吞聲忍氣」的成語意義，即在受到不公平對待時，強忍住內心的情緒，不發出聲音。背景的簡樸和窗外的寧靜景色，進一步突顯了主角內心的掙扎和忍耐。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位女性在寧靜的花園中獨自坐著，頭微微低垂，眼睛閉著，表現出她內心的深深悲傷。她穿著優雅的長袍，臉頰上有微微的淚痕，象徵著她強忍悲痛的情感。背景中的花園景色和諧，花開水靜，與她內心的痛苦形成鮮明對比。這幅畫旨在傳達「吞聲忍淚」的成語意義，即強忍悲傷，不讓情感外露。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人在受到壓抑時的情景，表現出他們努力忍耐、不敢出聲的狀態。畫面中的主角顯得非常緊張，拳頭緊握，眼神低垂，面部表情緊繃，這些細節都傳達出他們內心的憤怒和挫折感。背景選擇了一個簡單而寧靜的環境，如一間安靜的房間或一座寧靜的花園，這與主角的內心動盪形成鮮明對比。整體氛圍帶有一種嚴肅和內省的感覺，符合「吞聲飲氣」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的女性，她獨自坐在一間昏暗的房間內，神情悲傷，頭微微低垂，雙眼緊閉，似乎在忍住淚水。她的雙手交疊在膝上，身體語言傳達出深深的悲傷和無奈。房間內傢俱簡陋，只有一張小桌和幾件簡單的物品，暗示著她的生活環境簡樸。背景簡潔，色調柔和，突顯出人物的情感狀態。這幅插圖旨在生動地表達「吞聲飲淚」這個成語的含義，即在受壓迫時，忍受痛苦，不敢公開表露。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一條巨大的魚在寬闊的河流中游動，象徵著志節高尚的人不願與世俗同流合汙。巨魚的形象強調了其不凡的氣度和力量，而河流的寬闊和深邃則象徵著高尚的志向和廣闊的視野。相對的，小溪則代表了世俗的瑣碎和污濁，巨魚避開小溪，進一步強調了其不願與世俗同流合汙的高尚品格。這幅插圖通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一條大魚撕破漁網，部分逃脫的場景。大魚的鱗片和鰭清晰可見，嘴巴張大，彷彿要吞下一艘小船。船上有一名驚恐的漁夫，背景是一條寧靜的河流，兩岸有蘆葦和蓮花。這幅畫旨在表達成語「吞舟漏網」的意義，即大魚漏網，後來常用來比喻罪大惡極的人逍遙法外。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者在書房中的情景，他手持筆和紙，卻顯得猶豫不決，似乎有話要說但不敢表達。這正是成語「吞言咽理」的具體表現，即不敢聲張和申辯。畫面中的書房環境和傳統中國家具裝飾，增強了學者內心矛盾的氛圍，使觀者能夠直觀地理解這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位孤獨的旅人在風雨中跋涉，象徵著「吞風飲雨」這個成語的含義。旅人穿著簡單且破舊的衣服，背著一小包行李，展現出他們在惡劣天氣中奮力前行的決心和堅韌。背景中的荒涼景象和強風暴雨進一步強調了旅人所面臨的艱辛生活和四處奔波的辛勞。這幅畫以傳統中國水墨畫的風格繪製，靈感來自張大千和古代画家的作品，旨在傳達一種莊重且反思的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位文人在月下朗誦詩詞的情景，背景是寧靜的自然風光，包括流水、竹林和遠山。這幅畫旨在表達「吟弄風月」這個成語的意義，即文人以風月等自然景色為題材進行寫作或朗誦。畫面中的文人神情寧靜，手持卷軸，顯示出他在沉思和創作的狀態。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品，給人一種和諧與寧靜的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位文人在寧靜的自然環境中吟詠風月的情景。畫面中，文人手持書卷，沉浸在創作或朗誦之中，周圍環繞著流水、茂密的植被和滿月，象徵著自然景色的美好。背景中的山川河流和散落的樹木，進一步營造出一種寧靜、冥想的氛圍。這幅畫旨在表達「吟風弄月」這個成語的核心含義，即文人以風月等自然景色為題材進行創作或朗誦。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景觀，一隻狗對著影子吠叫，而其他狗則跟隨著一起吠叫。這幅畫旨在表達「吠形吠聲」這個成語的含義，即盲目跟隨他人的行為。主角狗位於畫面的前景，頭部抬起，口中吠叫，其他狗則散佈在周圍，面向同一方向，一起吠叫。背景中有幾棵樹和一座小山，營造出鄉村的氛圍。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫技法，參考了張大千和古代画家的作品，整體氛圍和諧、平靜，適合用於教育用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一隻狗對著陌生人吠叫，而它的主人則在一旁冷靜地站立或坐著。狗的表情兇猛，露出牙齒，身體緊繃，隨時準備撲向陌生人。陌生人被描繪成遠處的一個模糊身影，強調了狗的保護本能。背景是一片寧靜的自然風景，如花園或鄉村，配有樹木、花朵或山脈，營造出一種和平的氛圍。整個場景傳達了狗對主人的忠誠和保護，同時對外人表現出敵意，這正是成語「吠非其主」的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人從黑暗和風雨中走出，進入一片陽光明媚、花草繁茂的景象。這象徵著厄運過去，好運到來的意境。畫面中的人物表情輕鬆且充滿希望，背景從黑暗逐漸過渡到光明，體現了成語「否往泰來」的核心含義。這種設計不僅生動形象，還能夠幫助讀者更好地理解成語的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅畫描繪了一個從黑暗和困難中走向希望和光明的場景。畫面中，一個穿著傳統中國服飾的人站在一座小橋上，仰望著天空，表情充滿希望。背景中，遠處的山脈和雲層正在逐漸散開，露出陽光的照射，象徵著厄運的結束和好運的到來。這幅畫的整體氛圍傳達了一種希望和重生的感覺，完美地詮釋了「否極泰回」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人在暴風雨中尋找避難所的情景，象徵著厄運的到來。背景中的明亮地平線則預示著好運即將來臨，這正是「否極生泰」的核心意義。畫面中的人物雖然身處困境，但他望向遠方的明亮地平線，表現出對未來的希望和期待。這種從黑暗到光明的轉變，恰當地表達了這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，象徵著否極泰來的概念。畫面中，一個明亮的太陽從地平線上升起，象徵著好運的到來。前景中有一棵枯萎的樹，正開始長出新的葉子，這象徵著從困境中重新獲得生機。遠處的山脈籠罩在柔和的霧氣中，增加了畫面的深度和寧靜感。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，適合用於教育目的，傳達希望和重生的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖的主題是表達「否終斯泰」的成語含義，即壞運到了盡頭，好運就來了。畫面中的主角是一個經歷過艱難時期的人，坐在簡陋的茅草屋中，神情疲憊但充滿希望，象徵著他在困境中的堅韌。茅草屋後方的荒涼景象和枯樹代表著厄運的結束，而遠處的晴朗天空和自由飛翔的鳥兒則預示著好運的到來。整體畫風從陰暗轉向光明，傳達出一種希望和新生的氛圍。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育和學習成語的場合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，象徵著厄運的終結和好運的到來。畫面中的人物站立在前景，面向地平線，表情充滿希望，穿著傳統的中國服飾，衣服上有精細的圖案。人物背後是一棵枯萎的樹，象徵著過去的艱難困苦，而人物前方則是一棵繁花盛開的樹，象徵著繁榮的到來。背景中有柔和的丘陵和一條寧靜的河流，天空中有飛鳥，增添了和平與和諧的氛圍。這幅畫作採用傳統的中國水墨畫技法，適合用於教育目的，傳達出一種樂觀和寧靜的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位儒雅的學者坐在一間簡陋的房間內，房間裡只有一張簡單的桌子和幾本書。學者的表情顯得悲傷和沮喪，鬍鬚長長的，穿著傳統的中國服飾。透過一扇小窗，可以看到微弱的月光，增添了一種哀傷的氛圍。這幅畫旨在表達學者遭受冤屈和委屈的情感，符合「含冤受屈」這個成語的含義。畫面中的每一個元素都經過精心策劃，以確保觀眾能夠清晰地理解成語的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人獨自坐在昏暗的房間內，面帶悲傷和怨恨的表情。這個人穿著傳統的中國服飾，頭微微低垂，雙手緊握在一起，傳達出一種深深的冤屈和內心的痛苦。背景簡單而不亂，有幾件傳統的中國家具和一扇窗戶，窗外透進淡淡的月光。整體氛圍沉靜而哀傷，反映出這個人內心的煎熬。這幅畫旨在表達「含冤抱痛」這個成語的意思，即蒙受冤屈後，心中充滿怨恨。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代學者在一間簡陋的房間內，手持一張破碎的信箋，面露悲傷之情。這張信箋象徵著他所遭受的冤屈和不公。房間內的環境簡單樸素，只有一張木桌和幾卷書畫，一支蠟燭在桌上閃爍，投下長長的陰影，增強了畫面的戲劇性。透過小窗可以看到外面的寧靜風景，與學者內心的痛苦形成鮮明對比。這幅畫旨在表達「含冤負屈」的成語，讓觀眾感受到學者所承受的不公和委屈。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一群人在一個寧靜的花園中進行對話的場景。主要人物是一位代表智慧和經驗的老婦人，但她的話語讓周圍的人感到困惑和不解。這種含混不清的氛圍正是「含含糊糊」這個成語的核心意義。畫面中的花草樹木和人物的表情、動作都傳達出一種模糊和不確定的感覺，符合成語的解釋。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個和平繁榮的場景，展現了「含哺鼓腹」這個成語的含義。畫面中，一群人坐在一棵古老的大樹下，他們穿著傳統的中國服飾，神情愉悅而滿足。其中一人口中含著食物，另一人則輕輕拍著自己的肚子，表示他們已經吃飽且感到滿足。背景中是寧靜的山丘、平靜的河流和幾間小房子，整體氛圍給人一種安寧和富足的感覺。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，色彩柔和且協調，充分表達了成語所描述的無憂無慮的生活狀態。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代學者在寧靜的自然環境中彈奏古琴的情景。學者身穿傳統服飾，神情專注，沉浸在音樂的美妙之中。背景中的山丘、河流和茂密的植被共同創造出一種和諧與平靜的氛圍。這幅畫面旨在傳達成語「含商咀徵」的意境，即沉浸於優美的樂曲之中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅畫描繪了一位坐在宮殿寶座上的仁慈君主，象徵著寬容和包容。君主的背後是一個精緻的屏風，屏風上的複雜圖案代表了世界的不完美。君主的服飾上有優雅的圖案，背景中有柔和的山脈和流動的河流，傳達出和諧與平靜的感覺。這幅畫旨在表達「含垢匿瑕」的成語意義，即包容缺點和不完美，體現寬宏大度的精神。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人站在寧靜的自然環境中，背景是山脈和流動的河流。這個人顯得謙遜且耐心，儘管他身邊有象徵著羞辱和恥辱的元素，如破裂的衣服和破碎的碗。這幅畫傳達了忍辱負重的精神，符合「含垢忍汙」這個成語的含義。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，吸引學生、老師和對成語感興趣的研究者。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的學者坐在寧靜的園林中，手持書卷，象徵著智慧和理解。學者的背後是一片寧靜的景色，包括一個小池塘、幾塊石頭和茂密的綠植。池塘中有幾朵蓮花，象徵著純潔和啟蒙。整體畫面給人一種和平與和諧的感覺，傳達出寬容和原諒的意境。這幅插圖旨在表達「含垢棄瑕」這個成語的含義，即包容污垢，不責過失，形容寬宏大度。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧且平靜的學者坐在寧靜的園林中，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。學者手持一卷書卷，象徵著智慧與知識。學者背後有一個寧靜的池塘，池塘中有蓮花，象徵著純潔與開悟。學者的表情平和且接納，沒有任何憤怒或挫折的跡象，即使書卷和園林中有一些細微的瑕疵和污點。這些瑕疵應該是微小且不顯眼的，但觀察者應該能夠注意到它們。整體畫面應該傳達出和諧與接納的氛圍，使用柔和的顏色和輕柔的筆觸。這幅插圖旨在表達「含垢藏瑕」這個成語的含義，即包容污垢，隱匿缺失，形容寬宏大度。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中沉浸於音樂的美妙之中。學者坐在花園裡，周圍是茂密的綠植和盛開的花朵，他正在彈奏傳統的中國樂器，如古琴或二胡，臉上帶著深深的專注和享受。背景中有一個寧靜的池塘，池塘裡有蓮花和一座小橋，增添了整體的寧靜氛圍。這幅插圖旨在傳達「含宮咀征」這個成語的意境，即沉浸於優美的樂曲之中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代戰士躺在地上，已經去世。他的臉上帶著未解的冤屈和委屈，彷彿帶著沉重的心情離世。背景是一個戰場或軍營，周圍散落著士兵和武器，場景充滿了混亂和動盪。整體氛圍沉重而反思，捕捉到了這個悲劇性的情景。這幅畫旨在傳達「含屈而死」這個成語的核心含義，即一個人帶著未解的冤屈和委屈而去世。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人坐在寧靜的自然環境中，如花園或小溪邊，表情憂鬱，頭微微低垂，彷彿正在深思並忍受痛苦。背景中有一棵垂柳，微風輕輕吹拂著樹葉，還有幾朵散落的花朵。整體氛圍充滿了寧靜的悲傷和沉思。這幅畫旨在表達「含悲茹痛」這個成語的含義，即忍受痛苦和悲傷。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的環境中沉思的場景。學者手持筆和紙，表情深思熟慮，似乎有許多未表達的想法。背景中的山川河流和樹木，增添了寧靜和孤獨的氛圍。這幅畫旨在傳達「含意未申」的成語意義，即心中的想法還未來得及表達出來。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者在書房中專注寫作的情景。學者手持毛筆，筆尖輕輕含在口中，似乎正在深思熟慮，準備寫作。桌上有硯台和墨汁，學者的另一隻手輕觸硯台，彷彿即將蘸墨。書房的氛圍寧靜，窗外是一片竹林和小池塘，營造出一種安寧的氛圍。這幅畫面旨在表達「含毫吮墨」這個成語的意義，即凝神遐想，準備寫作。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者，坐在一間簡樸的房間內，面容平靜而堅韌，表現出在困境中忍受屈辱的情景。房間內的簡陋陳設和背景中的細節，如破損的窗戶和漏水的屋頂，暗示了學者所面臨的艱難處境。這幅畫作旨在傳達出一種安靜而有尊嚴的忍耐精神，符合「含汙忍垢」這個成語的核心含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一隻氣勢雄偉的動物，如老虎或鹿，突出其鋒利的牙齒和鹿角。畫面背景是茂密的綠植和寧靜的山川河流，整體氛圍和諧安寧。這幅畫旨在表達「含牙帶角」這個成語的意思，即形容獸類有牙有角，並且通過自然景觀的描繪，增強了畫面的美感和教育意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅畫描繪了一位學者在簡樸的書房中沉思，周圍環繞著書籍和卷軸。學者的臉上帶有深深的懊悔和羞愧，彷彿經歷了巨大的恥辱。畫面的氛圍昏暗而沉思，只有桌上的一支蠟燭提供微弱的光亮。這幅畫通過學者的神情和環境，生動地表達了「含瑕積垢」這個成語的含義，即蒙受恥辱的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者，手持書卷和筆，象徵著他內在的智慧和才華。學者站立得高大挺拔，神情寧靜而睿智，背景是寧靜的山水景觀，象徵著學者與自然的和諧關係。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適當的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位面帶微笑的老人，坐在寧靜的自然環境中，表現出一種滿足和內心的平靜。背景是一片寧靜而美麗的風景，包括山脈、流動的河流和茂密的植被。這幅畫的整體氛圍是和平與和諧的，傳達出一種滿足和接受的感覺。這幅插圖的目的是表現出即使在死後也能感到心安理得的概念，適合用於教育詞典，供學生和老師使用。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位面帶微笑的老人安詳地躺在床上，象徵著「含笑入地」這個成語的含義。老人的表情平靜而滿足，反映出他對生命的接受和無憾。背景是一間簡樸的房間，桌上放著一套茶具或一個花瓶，窗戶微微打開，讓自然光線柔和地照進來，整體氛圍安寧和諧。這幅畫旨在傳達一種平靜和接受的感覺，讓觀者感受到成語中所表達的無憾之意。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)