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中華成語插圖列表
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這幅插圖描繪了一個風起水湧的自然景觀，充分表達了成語的意義。圖中的水波洶湧，風勢強勁，樹木在風中彎曲，葉子四處飄散，天空中烏雲密布，預示著一場風暴即將來臨。這些元素共同創造出一種動態和戲劇性的氛圍，讓觀眾能夠直觀地感受到成語所描述的景象。
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這幅畫描繪了一個風和日麗的自然景觀，風勢強勁，樹木在風中搖曳，樹葉四散，象徵著事物迅速湧現的情景。畫面前景中有一眼清澈的泉水，泉水噴湧而出，進一步強調了事物迅速湧現的意象。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，整體氛圍動感十足又和諧統一，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅畫描繪了一個波濤洶湧的海洋場景，高大的浪花相互撞擊，天空中烏雲密布，預示著一場強烈的風暴。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，動態的筆觸描繪出波浪的強大動感。整體氛圍充滿了戲劇性和緊張感，傳達出事物相繼興起、聲勢浩大的意境，這正是「風起浪湧」這個成語的核心含義。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的海洋，巨浪滔天，拍打著海岸。天空中烏雲密布，狂風大作，樹木被吹彎，波濤洶湧。整個畫面充滿了力量和動感，傳達出一種宏偉和不可阻擋的氣勢。這正是「風起潮湧」這個成語所要表達的意境，即事物相繼興起，聲勢浩大。
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這幅插圖描繪了一個風雨欲來的場景，背景中是廣闊的天空，布滿了厚重的黑雲，預示著即將到來的暴風雨。前景中，樹木和草地在強風中搖曳，樹木微微彎曲，草地的細緻筆觸展現了風的力量。整幅畫面充滿了緊張和壯觀的氛圍，捕捉了風起雲布的瞬間。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途，如學生和老師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個風雲變幻的場景，象徵著新事物相繼興起，聲勢浩大。畫面中，強風吹拂著樹木和草地，暗示著變化的來臨。遠處的烏雲聚集，進一步強調了這種動態和能量，符合「風起雲湧」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個風雲變幻的場景，背景中是一片廣闊的天空，烏雲翻滾，似乎正在迅速上升和擴展，預示著一場風暴即將來臨。前景中是一片被強風吹動的樹木，樹枝搖曳，展現了風的力量。這幅畫面旨在表達「風起雲蒸」這個成語的含義，即事物迅速興起，聲勢浩大。畫面中的雲和風象徵著事物的快速變化和巨大的影響力，符合成語的比喻意義。
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這幅插圖描繪了一個秋天的景象，秋風輕輕吹拂，白雲在天空中飄動。這種景象讓人聯想到成語「風起雲飛」，表達了觸景傷懷的情感。畫面中的秋風和白雲象徵著時光的流逝和人們對過去的回憶，讓觀眾感受到一種宁静而懷舊的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位睿智且幽默的學者，身穿傳統中國服飾，坐在寧靜的園林中。學者手持書法筆和紙張，臉上帶著機智和詼諧的表情。周圍環繞著各種奇幻的元素，如半變成羊的石頭、手持畫筆的兔子和試圖偷取學者墨汁的頑皮猴子。背景是一座寧靜的花園，花開正盛，小池塘裡有鯉魚游動，微風輕拂樹葉。這幅插圖生動地表現了「風趣橫生」的成語，充滿了機智和詼諧的氛圍。
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這幅插圖描繪了一輛在風雨中急速行駛的馬車，馬車的設計精緻，馬匹奔馳的姿態生動，馬鬃和馬尾在風中飄揚，馬蹄離地，給人一種迅疾、快速的感覺。背景中的風雨交加和濃密的雲層進一步強調了這種急速的氛圍。這幅畫旨在表達「風車雨馬」這個成語，該成語原指神靈的車馬，後來也用來比喻迅疾、快速。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅畫描繪了一輛由迅捷的馬拉動的戰車，戰車的車輪快速旋轉，馬的鬃毛和尾巴在空中飄動，給人一種飛馳的感覺。背景中的雲朵被畫成馬的形狀，增添了神秘和超凡的氛圍。整個畫面傳達出神靈的車馬迅疾而至的意境，符合「風車雲馬」這個成語的含義。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink and wash painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a serene and pleasant spring day. In the foreground, draw a tranquil lake with gentle ripples, reflecting the clear blue sky. On the lake, include a small wooden boat with a single person sitting peacefully, enjoying the calm environment. The person should be dressed in traditional Chinese clothing, with a wide-brimmed hat to shade from the sun. In the background, paint a lush green hill with blossoming trees, indicating the arrival of spring. Ensure the sunlight is soft and warm, casting a gentle glow over the entire scene. The wind should be lightly rustling the leaves and the person's clothing, giving a sense of a light breeze. Do not include any text or characters in the image. This illustration is intended for an educational dictionary, so it should be visually appealing and suitable for students and teachers.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個風和日麗的春天景象，符合「風輕日暖」這個成語的意境。畫面中的微風輕拂和溫暖的陽光，正是這個成語的具體表現。通過這幅插圖，讀者可以直觀地感受到成語所描述的自然環境和氛圍。",
"alt": "傳統中國水墨畫風格的春日景象，湖面平靜，小船上有一人靜坐，背景是綠意盎然的山丘和盛開的樹木，陽光柔和，微風輕拂。",
"title": "春日湖景，微風輕拂，陽光溫暖，小船靜坐一人，背景綠山盛開樹木。"
}
```
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這幅畫描繪了一個寧靜而和諧的自然景觀，天空湛藍，幾朵輕盈的白雲飄浮其中，象徵著微風輕拂的晴好天氣。前景中有一個平靜的小湖，湖面倒映著天空和白雲，幾棵柳樹在微風中輕輕搖曳，整個畫面給人一種愉悅和舒適的感覺，完美地表達了「風輕雲淡」這個成語的意境。
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這幅插圖描繪了一個風和日麗的景象，背景是一片寬廣的藍天，幾朵薄薄的白雲飄散其中，前景是寧靜的鄉村風光，綠樹成蔭，河流平靜地流淌。這幅畫面旨在表達「風輕雲淨」這個成語的意思，即微風輕拂，浮雲淡薄，天氣晴好。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，營造出一種平和、寧靜的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了兩個相鄰的村莊，中間隔著一條河流和柔和的山丘。村莊的建築風格為傳統的中國木製房屋和瓦片屋頂。兩個村莊之間有一條小徑相連，象徵著村民之間共同的風俗和相互理解。畫面中，兩個村莊的人們和諧相處，互相交流和交換物品，整個場景充滿了和平與和諧的氛圍。這幅畫旨在表達「風通道會」這個成語的含義，即風俗人情有共同之處。
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這幅插圖描繪了一個位於山腳下的小村莊，村莊中有一條河流穿過，村莊內有幾座傳統的中國房屋和一座小橋。遠處的山脈上方有一些雲層，暗示著風暴即將來臨。天空略顯昏暗，預示著危險即將降臨。這幅畫面的重點在於村莊，它正處於風暴的中心，象徵著成語「風門水口」的意思，即處於風口浪尖，面臨即將到來的危險。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格溫和而富有詩意，適合用於教育場合，能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位儒士在暴風雨中堅定地站立在一棵古老的大樹下，手持書卷和筆，象徵著在惡劣環境中不改變其節操的精神。畫面中的大樹枝幹頑強，象徵著堅韌不拔的毅力。背景中的黑雲、暴雨和強風強調了環境的惡劣，而儒士的表情卻顯得平靜而堅定，表現出在困境中不動搖的精神。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個風雨交加的景象，象徵著事物或局勢的不可預測性。畫面中的山脈、樹木和河流在風雨中顯得搖曳不定，遠處的村莊在霧氣中若隱若現，進一步強調了這種不確定性。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途，幫助學生和教師理解「風雨不測」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一群穿著傳統中國服飾的人們，緊密地圍繞著一位中央人物，形成一個風雨不透的場景。中央人物是一位顯貴的官員或學者，他站在人群中央，顯得非常鎮定。背景中有一座傳統的中國建築，如廟宇或亭臺，為整個場景提供了背景。這幅畫旨在生動地表現出成語「風雨不透」的含義，即封閉或包圍得十分緊密，無論是風還是雨都無法穿透。
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這幅插圖描繪了一個風雨交加的場景，象徵著多種災難同時襲來。畫面中，一個孤單的人物在強風和大雨中艱難前行，手中的雨傘幾乎無法遮蔽風雨。背景中，高大的樹木在風中搖曳，遠處的山脈籠罩在迷霧中，天空陰暗，電閃雷鳴。這幅畫旨在傳達出一種戲劇性的氛圍，讓觀者感受到多重災難同時降臨的壓迫感。
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這幅插圖描繪了一艘小木船在風雨交加的水面上航行，背景是暗雲密布和傾盆大雨。船上有兩個人緊緊依偎在一起，他們的臉上充滿了堅定和堅韌。這兩個人穿著傳統的中國服飾，一個人手持船槳，另一個人舉著燈籠照亮前方的道路。波濤洶湧的水面用動態的筆觸描繪，展現了水的湍急。整體氛圍傳達出在困難面前的團結和堅持。這幅畫作採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育詞典，幫助學生和語文愛好者更直觀地理解「風雨共舟」這個成語的含義。
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這幅畫描繪了一座古老的石像，石像表面因長期受風雨侵蝕而出現明顯的損壞。背景是寧靜的自然景觀，包括山脈、樹木和一條潺潺流動的小溪。天空中烏雲密布，暗示剛剛下過雨。這幅畫通過傳統的中國水墨畫技法，生動地表現了「風雨剝蝕」這個成語的意義，展示了自然力量對人工建築的長期影響。
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這幅插圖描繪了一群人在暴風雨中共同乘坐一艘小船，他們一起努力對抗風雨，展現了共同經歷患難的精神。畫面中的人們有的在划槳，有的在舀水，還有的在穩定船隻，他們的表情充滿了堅定和團結。背景中的黑雲和閃電強調了風暴的嚴重性，整體氛圍傳達出堅韌和合作的精神。這幅插圖適合用於教育詞典，適合學生和教師使用，避免了任何暴力或不適合的元素。
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這幅插圖描繪了一個風雨交加的景象，天空因風雨而顯得昏暗，彷彿黑夜一般。畫面中的主要元素包括濃密的黑雲、傾盆大雨以及在風中搖曳的樹木。背景是一片山川河流的景色，河面因風雨而波濤洶湧。整體氛圍陰沉壓抑，象徵著政治黑暗和社會不安。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個風雨交加、天色昏暗的早晨，象徵著社會的黑暗與混亂。畫面中央的雄雞在風雨中啼叫不止，象徵著在黑暗中不乏有識之士，他們如同雄雞一樣，在困境中依然堅持不懈，發出希望的聲音。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格上參考了張大千和古代画家的作品，營造出一種古典與現代結合的視覺效果。
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這幅插圖描繪了一個風雨交加的景象，以表達「風雨如盤」這個成語的含義。畫面中，天空被濃厚的黑雲覆蓋，大雨傾盆而下，強風吹彎了樹木，樹葉四散。遠處的山脈在迷霧中若隱若現，一條洶湧的河流貫穿整個景象。這些元素共同創造出一種風雨極大、天氣惡劣的氛圍，直觀地展示了成語的意思。
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這幅插圖描繪了一個風雨交加的景象，天空被厚重的黑雲覆蓋，狂風呼嘯，大雨傾盆。這種極端的天氣條件象徵著成語「風雨如磐」中的極大風雨。畫面中的巨石代表了風雨的堅硬和不可抗拒，進一步強調了風雨的嚴酷和壓迫感。這幅插圖旨在幫助學生和研究者直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了兩位久別重逢的老友在一間傳統中國房間內，坐在木床上，傾心交談的情景。房間內燈光昏黃，窗外風雨大作，但兩人沉浸在重逢的喜悅中，對外界的風雨毫不在意。這幅畫面生動地表達了「風雨對床」這個成語的含義，即兄弟或親友久別後重逢，共處一室傾心交談的歡樂之情。
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這幅畫描繪了一艘小船在風雨交加的海上飄搖不定的情景。小船在波濤洶湧的海面上顯得非常脆弱，隨時可能被巨浪掀翻。天空陰暗，雨水和強風不斷襲來，船上的人穿著蓑衣和斗笠，努力試圖穩住小船。遠處的山脈和海岸線在雨霧中若隱若現，整個畫面充滿了不穩定和不確定的氛圍。這幅畫旨在傳達「風雨搖擺」這個成語的意義，即在動盪不安的局勢中掙扎求生。
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這幅插圖描繪了一個風調雨順的農村景象，田野裡稻穗飽滿，農民們在田間勞作，遠處有小村莊和蜿蜒的河流，背景是連綿的山丘和茂密的森林。這幅畫面傳達了成語「風雨時若」的意義，表現出自然和諧、農業豐收的景象。
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這幅畫描繪了風雨交加、天色昏暗的景象，象徵著成語「風雨晦冥」的意境。畫面中，狂風暴雨使得天空顯得昏暗，彷彿夜晚一般，河水湍急，波濤洶湧，樹木在風中彎曲，生動地展現了這個成語所描述的自然景象。這樣的畫面不僅能夠幫助學生理解成語的含義，還能讓他們感受到中國傳統水墨畫的魅力。
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這幅插圖描繪了一個風雨交加、天色昏暗的場景，以傳達「風雨晦暝」這個成語的意義。畫面中，濃密的雨雲遮蔽了天空，暴雨傾盆而下，樹木在強風中劇烈搖曳。背景是一片茂密的森林和遠處的山脈，幾乎被濃霧和雨水遮掩。整體氛圍陰暗而充滿不祥之感，象徵著混亂和不確定性。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育場合，特別是針對學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一個孤單的人物在風雨交加的寒冷環境中行走，手持雨傘，穿著傳統中國服飾，臉上帶著堅定的表情。背景中有暗沉的暴風雨雲層、滂沱大雨和強風吹彎的樹木，整體氛圍冷清寒涼，傳達出孤獨和艱辛的感覺。這幅畫面旨在表達「風雨淒淒」這個成語的意境，即風雨交加，清冷淒涼的環境。
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這幅插圖描繪了一艘小船在風雨交加的海上搖晃不定的情景。小船在波濤洶湧的海面上顛簸，船夫顯得非常焦慮，努力控制著小船。遠處的海岸線在風雨中若隱若現。這幅畫面旨在傳達出局勢動蕩不安、非常不穩定的感覺，與成語「風雨漂搖」的含義相符。
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這幅插圖描繪了一位學者在風雨交加的天氣中乘坐小船前行的情景。學者穿著傳統的中國長袍，手持雨傘，表現出堅定不移的決心和毅力。背景中的黑雲、暴雨和強風，以及波濤洶湧的水面，進一步強調了環境的惡劣。整體氛圍既戲劇性又寧靜，傳達出在困難面前堅持不懈的精神。這幅畫作採用了張大千或古代画家的傳統中國水墨畫風格，適合用於教育詞典，以直觀地解釋「風雨無阻」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個風雨交加的荒涼景象，符合「風雨蕭條」的成語含義。畫面中的古樹和破舊的茅草屋在風雨中顯得格外孤單和冷清，傳達出一種寂寞和淒涼的氛圍。這樣的畫面能夠幫助讀者更直觀地理解成語的意思。
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這幅插圖描繪了兩位久別重逢的朋友或兄弟在一間傳統中國風格的房間內傾心交談的場景。房間內溫馨的氛圍與窗外的風雨交加形成鮮明對比，突顯了重逢的喜悅和懷舊的情感。這幅畫面旨在傳達「風雨連床」這個成語的核心含義，即親友久別後重逢的歡樂之情。
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這幅插圖描繪了一艘小船在風雨交加的海上飄搖不定的情景。小船在波濤洶湧的海面上顯得非常脆弱，隨時可能被巨浪掀翻。天空陰暗，烏雲密布，強風吹襲，使小船不斷搖晃。這幅畫面傳達出一種緊張和不穩定的氛圍，象徵著局勢的動蕩不安，正是「風雨飄搖」這個成語的具體表現。
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這幅插圖描繪了一棵孤零零的樹在風雨交加的景象中屹立不倒的情景。樹木經歷了風吹雨打，枝葉飄零，象徵著在困難和挑戰中堅持不懈的精神。背景中的乌云密布和傾盆大雨進一步強調了環境的惡劣和樹木的堅韌。這幅畫面生動地表達了「風雨飄零」這個成語的含義，適合用於教學和研究成語的讀者。
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這幅插圖描繪了一個風雨交加的景象，強風和暴雨象徵著局勢的動蕩不安和不穩定。畫面中的黑色旋轉雲層、搖曳的樹木和落葉，以及在湍急水面上掙扎的小船，共同表達了成語「風雨飄颻」的含義。小船作為畫面的焦點，象徵著在混亂中的脆弱和無助。整體氛圍緊張而不安，適合用於教育詞典中，供學生和老師使用。
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這幅插圖描繪了一個嚴寒的冬日場景，風雪交加，風和雪同時襲來。畫面中，一位孤獨的旅人在濃密的森林中艱難前行，風力強勁，樹木被吹彎，旅人的斗篷在風中飄揚。遠處的雪山在濃密的雪花中若隱若現，天空陰沉，給人一種寒冷和孤獨的感覺。這幅畫旨在表達「風雪交加」這個成語的意境，讓觀者感受到風雪的嚴酷和旅人的堅韌。
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這幅插圖描繪了一個風雲變幻的景象，天空中烏雲密布，狂風呼嘯，山巒起伏，樹木在風中搖曳。這些元素共同表達了「風雲不測」的意境，象徵著局勢的變幻莫測和不可預知。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格受到張大千和古代画家的影響，既能夠生動地傳達成語的含義，又適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一位站在高山頂峰的學者，他手持書卷，目光堅定地指向遠方的地平線。畫面中的山川、森林和蜿蜒的河流象徵著廣闊的天地和無限的可能性。天空中的雲層動態十足，象徵著變化和機會。這幅畫旨在傳達出成語「風雲之志」中的雄大高遠的志向，讓觀者感受到學者的遠大抱負和決心。
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這幅畫描繪了一位風雲人物，他站在畫面的中央，穿著優雅的長袍，面帶堅定和智慧的表情。周圍的雲霧和強風象徵著動盪的時代，而這位人物能夠在其中游刃有餘。背景中的山脈和廣闊的景觀暗示了這位人物言行的廣泛影響。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，參考了張大千和古代画家的作品，旨在傳達出這位風雲人物的力量、智慧和影響力。
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這幅插圖描繪了一位站在高山頂峰的威嚴人物，身穿傳統中國服飾，神情嚴肅，彷彿即將發出一道強大的命令。背景中，天空被暗沉的旋轉雲層所覆蓋，預示著一場風暴的來臨。強風吹拂著人物的衣服和頭髮，形成戲劇性的效果。畫面中還包括巍峨的山脈和波濤洶湧的海洋，強調了場景的宏大和壯麗。這幅畫作旨在傳達出一種巨大的力量和權威感，表現出一聲呼喊或怒喝就能改變自然的氣勢，完美地詮釋了「風雲叱吒」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位站在山頂上的學者，俯瞰著廣闊的風景，天空中雲層聚集，象徵著難得的好機會。學者穿著傳統的中國服飾，手持卷軸和筆，代表著智慧和知識。背景中的巍峨山脈和流動的河流，給人一種宏偉和壯麗的感覺。雲層的動態和戲劇性畫法，暗示著重要時刻的到來。這幅畫作傳達了一種期待和潛力的感覺，完美地詮釋了「風雲會合」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，展現了成語「風雲月露」的含義。畫面中，湖水平靜，映著月光，湖上有一艘小木船，船內坐著一位詩人，手持筆和卷軸，似乎正被周圍的美景所啟發。遠處的山巒高聳入雲，雲霧繚繞，月亮懸掛在天空中，柔和的月光灑滿整個場景。這幅畫傳達出一種和諧與詩意的氛圍，符合成語所描述的吟風弄月的詩文情境。
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這幅插圖描繪了一個突然變化的天氣景象，象徵著局勢的急劇轉變。前景是一片寧靜的風景，河流平靜，樹木茂盛，而背景中則是急速逼近的黑色風暴雲，投下陰影，強調了變化的突然性和緊迫感。這幅畫面採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，幫助學生和教育者理解「風雲突變」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個動態且變化萬千的自然景觀，以表達「風雲萬變」的成語含義。畫面中的旋轉雲層和強勁的風代表了局勢的不斷變化和難以預測性。前景中的湖泊雖然平靜，但湖面上的漣漪反映了天空的變化，象徵著在動盪中尋找內心的平靜。遠處的高山形態各異，增加了畫面的複雜性和不可預測性。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法呈現，風格細膩且生動，適合用於教育目的，能夠幫助學生和教師更好地理解這個成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一個動態變化的自然景觀，象徵著「風雲變幻」這個成語的含義。圖中的高山、湖泊和彎曲的樹木在風中搖曳，雲層變幻莫測，這些元素共同表達了時局變化迅速、動向難以預料的意境。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個動態且變化多端的自然景觀。畫面中的雲朵形態各異，在天空中翻滾變幻，象徵著不斷的變化和不可預測性。風的力量通過流動的線條和樹木、草地的搖曳表現出來，增強了風的動感。遠處的山峰陡峭嶙峋，為畫面增添了壯麗和宏偉的氛圍。整體景象充滿了生命力和變化，反映了自然界不斷變化的美麗，與成語「風雲變態」的意境相符。
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這幅插圖描繪了風雲變色的景象，展示了風和雲在強大力量面前的變化。畫面中，天空中烏雲密布，強風吹拂著大地，山巒和樹木在風中搖曳。這種景象象徵著局勢的劇變和巨大的影響力，符合成語「風雲變色」的含義。
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這幅插圖描繪了一個動態的自然景觀，湖面波光粼粼，天空中雲層聚散變化，象徵著局勢的動蕩不安。這種風雲變幻的景象正是「風雲開闔」這個成語的形象表達。遠處的山巒籠罩在薄霧中，增加了畫面的深度和神秘感，進一步強調了局勢的不確定性。整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，讓人聯想到張大千和古代画家的作品，既符合成語的意境，又適合教育用途。
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這幅插圖描繪了一群才華橫溢的人物聚集在一起，象徵著有能力的人遇上好機會。畫面中的山水雲霧代表了難得的機會，而湖泊和小船則象徵著機會的遇合。這些元素共同表達了「風雲際會」的成語意義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位才華橫溢的學者站在山頂，俯瞰壯麗的風景，象徵著有能力的人遇到難得的好機會。學者手持書卷和毛筆，代表智慧和潛力，背景中的山川河流和雲霧交相輝映，呈現出一種動態的和諧。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一場劇烈的自然災害，天空中雷電交加，強風吹倒了麥田，大樹也被連根拔起。村民們驚恐地四處奔逃，整個場景充滿了緊張和恐懼的氛圍。這幅畫面旨在表達「風雷之變」這個成語的核心意義，即上天示警的災異現象。通過這種生動的視覺表現，讀者可以更直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個男人在夜晚的船甲板上，背景是雷電交加的海面，船隻正準備立即啟航。男人的表情憤怒，衣著凌亂，身體語言傳達出急躁和憤怒的情緒。這幅畫旨在表現「風雷火炮」這個成語，形容十分急躁的狀態。畫面中的雷電和波濤洶湧的海面進一步強調了這種急躁和混亂的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的旅人在荒涼的山景中行走，象徵著經歷了種種艱難困苦。旅人是一位鬍鬚長長的老者，穿著破舊的長袍，手持拐杖，背景是雪山和冰雪覆蓋的小徑，天空陰沉，輕輕飄著雪花。這幅畫面以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，傳達出一種肅穆和反思的氛圍，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的海景，海面平靜，波浪輕柔，天空湛藍，幾朵白雲點綴其間。遠處的地平線讓人感受到天地相接的廣闊與和諧。這幅畫面旨在表達「風靜浪平」這個成語的意境，即風已平息，浪已安靜，比喻事情平息，沒有風波。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，筆觸柔和，線條流暢，給人一種寧靜和諧的感覺，適合用於教育場合，讓學生和教師都能從中感受到成語的深意。
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這幅插圖描繪了古代中國的一個繁忙市場，人們熱情地擁抱一種新潮流。畫面中，街道上擠滿了攤販和顧客，他們都被一種新時尚或物品所吸引。前景中，一群人圍繞在一個攤位旁，讚賞並購買這種流行的物品。攤主自豪地展示著這件物品，可能是一件衣服、一個新奇的小工具或一件藝術創作。背景中，更多的人在遠處也在進行類似的活動，給人一種這種潮流已經廣泛流行的感覺。這幅插圖旨在生動地表現出某種事物在一個時期內非常流行的概念，與成語「風靡一世」的含義相符。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的草地和花卉在風中搖曳的景象，草木隨風倒下，象徵著事物在一個時期內極其盛行，如同風吹倒草木一樣。背景中的藍天白雲和遠處的山脈增添了深度和寧靜的氛圍，整體畫面傳達出一種廣泛流行和影響力的感覺。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途，特別是語文教學和成語研究。
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這幅插圖描繪了一場強大的風暴，天空中烏雲翻滾，風力強勁，樹木被吹彎，海浪拍打著海岸。遠處的山脈和森林暗示了場景的廣闊。這幅畫面象徵著新生事物的興起和聲勢浩大，與成語「風靡雲湧」的含義相符。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的自然景觀，強風吹拂，雲層迅速移動，象徵著事物迅猛而普遍的出現。畫面中包括高聳的山脈、茂密的植被、流動的河流以及一群身穿傳統中國服飾的人們一起行走，這些元素共同表達了「風靡雲蒸」的含義，即事物或趨勢迅速傳播和普及。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，營造出一種動態且寧靜的氛圍，傳達自然與文化的繁榮景象。
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這幅插圖描繪了一位中年婦女在寧靜的花園中優雅地站立，展現了她仍然保留的優美風姿。畫面中的婦女氣質溫婉，頭髮整齊地梳理，穿著傳統的中國服飾，周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植，強調了她的優雅與美麗。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，線條柔和流暢，色彩淡雅，整體氛圍寧靜和諧，充分表達了「風韻猶存」這個成語的意境。
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這幅插圖描繪了一個情緒激動、行為不穩定的人物，以生動地表達「風風勢勢」這個成語的含義。人物的姿態和表情誇張，衣服和頭髮隨風飄動，強調了其情緒的波動和不穩定性。背景是一片寧靜的自然景觀，如森林或湖泊，與人物的激動行為形成鮮明對比。這樣的對比有助於突出成語中所描述的情緒沖動和行為不正常的特徵。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，人們匆忙地來來往往，主角是一個年輕人，他急急忙忙地攜帶著一籃蔬菜，幾乎要被自己的腳絆倒。背景中，小販們大聲吆喝，顧客們討價還價，整個畫面充滿了生氣和混亂，人們朝著各個方向移動。這幅畫用鮮豔的色彩來表現「風」和「火」的元素，紅色和橙色代表「火」，藍色和綠色代表「風」。這幅畫旨在生動地表現出「風風火火」這個成語的意思，即急急忙忙、冒冒失失的樣子。
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這幅插圖描繪了一個風雨交加的景象，象徵著不斷的困難和挑戰。畫面中的暗黑旋轉的雲層、傾盆大雨以及在風中彎曲的樹木，共同呈現出一種動盪不安的氛圍。背景中的湍急河流或湖泊，波浪拍打著岸邊，進一步強調了這種動蕩的感覺。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格接近張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，幫助學生和研究者更直觀地理解「風風雨雨」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的美麗女子在月光下彈奏古箏的情景。她坐在花園中的石凳上，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。滿月高懸，柔和的月光灑滿整個場景。女子的手指輕輕撥動琴弦，發出悠揚的聲音，給人一種優雅和美好的感覺。這幅畫面旨在表達「風風韻韻」這個成語，形容韻致、意態美好，聲音悠長婉轉。
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這幅插圖描繪了一場風雨雷電交加的暴風雨，象徵著成語「風颮電擊」的意境。畫面中，狂風呼嘯，雷電交加，雨水傾盆而下，山川樹木在風中搖曳，整個場景充滿了動感和力量，生動地表達了這個成語所比喻的風氣或某種現象極盛的情況。
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這幅插圖描繪了一群才華橫溢的學者在宮殿前聚集，象徵著有才能的人遭逢時會或君臣遇合。畫面中的學者們穿著傳統的中國服飾，手持書卷，神情專注，展現出他們的智慧和學識。背景中的山水風景和雲霧繚繞，象徵著吉祥的時刻和偉大的機遇。這幅插圖旨在生動地表達「風飛雲會」這個成語的含義，適合用於教育場合，幫助學生和研究者更好地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一位疲憊的旅人在旅途中的情景，強調了旅途的艱辛。畫面中的旅人穿著傳統的中國服飾，背著一個包袱，手持一根拐杖，坐在河邊的石頭上，從一個小碗中吃著簡單的晚餐。背景是廣闊的自然景觀，遠處有山脈，蜿蜒的河流和幾棵零散的樹木。天空中烏雲密布，預示著即將到來的風雨。整體氛圍給人一種孤獨和堅韌的感覺，突顯了戶外旅行的困難。這幅畫旨在直觀地表達「風飧水宿」這個成語的含義，即在風中吃飯，露天過夜，形容旅途或野外工作的辛苦。
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這幅插圖描繪了一位旅人在風中吃飯，準備在露天過夜的情景。旅人穿著傳統的中國服飾，坐在地上，手持一碗簡單的飯食，風勢從他的衣服和周圍環境的動態中表現出來。背景是寧靜的山水畫面，旅人鋪好了席子或毯子，準備在露天過夜。這幅畫面傳達了旅途的艱辛和簡樸，但也展現了旅人對這種生活方式的平靜接受。這幅插圖適合用於教育目的，沒有任何暴力或令人不安的元素。
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這幅插圖描繪了一群旅人在風中吃飯，並準備在船上過夜的情景。畫面中的旅人穿著傳統中國服飾，表情疲憊但堅定，反映了他們在旅途中所經歷的艱辛。背景中的山川和樹木增添了荒涼和孤獨的氛圍，強調了旅途的艱難。這幅畫作旨在生動地表達「風餐水宿」這個成語的含義，即在風中吃飯，在船上過夜，形容旅途艱辛。
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這幅畫描繪了一位獨行的旅人在河邊的岩石上進食，河水平靜，岸邊生長著一些蘆葦。旅人戴著一頂寬邊草帽，穿著簡單的長袍，背上背著一個小包裹。遠處的山巒籠罩在薄霧中，天空中飛翔著幾隻鳥。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法，參考張大千和古代画家的風格，表現出旅人生活的艱辛和孤獨，同時也傳達出一種寧靜而略帶哀傷的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的旅人在漫長旅途中的情景，強調了旅途生活的艱辛。旅人穿著傳統的中國服裝，背著行囊，手持拐杖，坐在岩石上，在樹下吃著簡單的飯食，四周風力強勁。背景中有山脈和河流，天空中烏雲密布，預示著即將來臨的風雨。旅人的表情顯示出他在惡劣環境下的堅定和堅韌。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考了張大千和古代画家的作品，旨在傳達「風餐雨宿」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位疲憊的旅人在漫長旅途中的情景，強調了旅途的艱辛。旅人穿著簡單且破舊的衣服，坐在樹下，從一個小碗中吃著簡單的飯菜。背景是廣闊的自然景觀，遠處有山脈，蜿蜒的小徑穿過田野和森林。天空陰沉，微風吹拂著樹木。旅人的行李，包括一個小包和一根手杖，放在附近。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，靈感來自張大千和古代画家的作品，傳達出一種在困難中堅持和自然美麗的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個寒冷的冬季景象，強風和大雪交加，形象地表達了「風饕雪虐」這個成語的含義。畫面中的孤獨旅人在極端天氣中艱難前行，強調了天氣的惡劣和寒冷。背景中的光禿樹木和遠處的雪山進一步增強了這種寒冷和荒涼的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，給人一種直觀、生動的感覺。
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這幅插圖描繪了一匹馬和一頭牛分別在不同的田野上悠閒地吃草，象徵著兩者之間沒有任何聯繫。馬和牛各自獨立，互不干擾，這正是「風馬不接」的含義。畫面中的馬和牛分別代表兩個不相關的事物，而風則象徵著它們之間的距離和無關聯性。背景中的山丘和樹木增添了自然的氛圍，使整幅畫作充滿了寧靜和諧的感覺。這樣的設計有助於學生和教師更直觀地理解這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了兩個相距甚遠的地區，一邊是綠油油的草地，一匹馬在那裡悠閒地吃草；另一邊是起伏的山丘，一頭牛安靜地站立。兩個地區之間被一條寬闊而平靜的河流隔開，象徵著兩者之間的距離和缺乏互動。這幅畫旨在生動地表達「風馬牛」這個成語的含義，即事物之間毫不相干。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的景觀，北方是一片寧靜的海景，南方是一片茂盛的牧場，牛馬在其中悠閒地吃草。兩個區域之間有一大片空間，強調了它們之間的距離和缺乏互動。這幅畫的靈感來自於成語「風馬牛不相及」，比喻事物彼此毫不相干。畫面中的風、馬、牛分別對應成語中的元素，並通過傳統中國水墨畫的技法表現出來，給人一種寧靜和諧的感覺。
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這幅插圖描繪了一輛神靈的車馬，車馬華麗且氣勢磅礴，馬匹強健優雅，馬鬃和馬尾在風中飄動。車馬周圍環繞著柔和的雲朵，雲朵輕盈飄動，增添了動感和輕盈感。背景是寧靜的山水畫面，山巒和樹木點綴其中，營造出深遠和寧靜的氛圍。整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考張大千和古代画家的作品，色調和諧，充滿神秘和靈性，適合用於教育詞典中，讓學生和教師能夠直觀地理解「風馬雲車」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的草原，強勁的風勢橫掃而過，草木應聲倒伏，象徵著強大的勢力能夠制服一切。畫面中，草原上的草被風壓得低垂，樹木也在風中彎曲，展現出風的威力。遠處的山脈和晴朗的天空進一步強調了這片土地的廣闊和壯觀。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，旨在傳達出成語「風馳草靡」的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一個風雨交加的景象，風如同旋風般迅猛，雨如同箭矢般急驟。畫面中，一位騎士在風雨中策馬奔馳，馬匹的四蹄飛揚，馬鬃和尾巴在風中飄動，騎士的衣袂也被風吹起，顯示出一種急速前進的感覺。背景中，高山和黑雲籠罩，增強了畫面的緊張氣氛。這幅插圖生動地表達了「風馳雨驟」這個成語的意思，形容事物迅速而猛烈，如同風雨一般。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的風景，天空中雲層翻滾，強風吹拂著樹木和草地，展現出迅速席卷的氣勢。這種畫面旨在傳達「風馳雲卷」這個成語的核心意義，即形容事物迅速而廣泛地展開。通過動態的雲層和彎曲的植物，觀眾可以直觀地感受到成語所描述的急速和壓倒性的運動感。
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這幅插圖描繪了一匹馬在廣闊的山川間奔馳的情景。馬的鬃毛和尾巴在風中飄動，強調了其迅速和緊急的動作。背景中的山丘和雲朵也在快速移動，進一步增強了動感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，馬的動態線條強而有力，表現出其力量和活力。整個畫面給人一種和諧與平衡的感覺，完美地詮釋了「風馳雲走」這個成語的意境。
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這幅插圖描繪了一位騎士騎著馬在廣闊的風景中飛馳的情景。騎士的衣袍和馬的鬃毛、尾巴在風中飄動，象徵著迅速的移動。背景中的天空充滿了雷電和黑雲，強調了急速和緊迫的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，以生動地表達「風馳電卷」這個成語的意思。
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這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個充滿動感的場景，象徵著極快的速度。畫面中，強勁的風吹過大地，樹木在風中彎曲，電光從天空中閃過，照亮了整個場景。這些元素共同傳達出一種急速和緊迫的感覺。背景中的山脈和雲朵增加了深度和空間感，使整個畫面更加生動。這幅插圖旨在直觀地表達「風馳電掣」這個成語的意義，適合用於教育場景，如成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一場迅速而有力的軍事行動，以傳統中國水墨畫的技法繪製。畫面中，一群全副武裝的士兵騎著馬，迅速向前衝鋒。馬匹的鬃毛和尾巴隨風飄動，突顯了速度和動感。士兵們穿著傳統的中國盔甲，手持長矛和隨風飄揚的旗幟。背景中，遠處的山景和雷電交加的天空，進一步強調了行動的緊迫性和力量。這幅插圖生動地表達了「風馳電擊」的成語意義，適合用於教育和學習。
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這幅插圖描繪了一匹奔馳的馬和一位急切的騎手，背景是廣闊的山景和蜿蜒的道路，天空中還有旋轉的雲和閃電，這些元素共同表達了「風馳電赴」的急速和緊迫感。騎手的姿勢和馬的動態都強調了迅速趕赴的主題，符合成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個風景，風勢強勁，樹木在風中彎曲，閃電在天空中閃耀，馬匹在風中奔馳，馬鬃和馬尾在風中飄動，騎手的衣服也在風中飄揚。這些元素共同表達了「風馳電逝」的成語意義，即形容速度極快，像風一樣迅速，像閃電一樣急速。
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這幅畫描繪了一匹馬在廣闊的景觀中奔馳，馬鬃在風中飄動，背景中有閃電划過天空，強調了速度和緊迫感。馬匹的肌肉和動作被清晰地描繪出來，傳達出快速運動的感覺。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育詞典中，生動地表達了「風馳電騁」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一群古代中國士兵騎馬迅速出擊的場景，馬匹奔馳，士兵手持長矛和旗幟，背景是電閃雷鳴的天空，營造出一種急速和強大的氛圍。這幅畫旨在生動地表達「風馳霆擊」這個成語的意思，即迅速出擊，力量強大。畫面中的山川河流進一步強調了急速和力量的感覺，符合成語的核心含義。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的風景，天空中充滿了黑色的滾滾雲層和閃電，地面上有一群騎兵在急速奔馳，他們的旗幟在風中飄揚。這幅畫面旨在表現「風驅電掃」這個成語，形容事情進行得非常迅速，就像風和閃電一樣快速。騎兵的急速奔馳和風暴的強大力量共同傳達了這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一場迅速而強大的軍事行動，體現了「風驅電擊」的成語含義。畫面中，一群全副武裝的騎兵正騎著馬迅速向前衝鋒，馬匹的鬃毛和尾巴隨風飄動，增強了速度感。士兵們穿著古代中國的盔甲，手持長矛和隨風飄揚的旗幟。背景中的山景和風雨交加的天空進一步烘托出緊張而戲劇性的氛圍。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法呈現，適合用於教育場合，傳達出急速和力量的感覺，而不含任何暴力或血腥的元素。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一座高聳陡峭的山峰，象徵著堅韌和力量。前景中，一位手持書法筆和卷軸的學者堅定地站立，表現出他的正直和藝術才華。學者的表情嚴肅而堅定，傳達出不屈不撓的精神。背景中的幾棵松樹，象徵著堅韌和長壽，進一步強調了這幅畫的主題。整體畫面生動而有力，使用大膽的筆觸和單色調，適合用於教育場合，特別是成語詞典中，供學生和教育者使用。
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這幅插圖描繪了一個風高月黑的夜晚，強風吹拂著樹木和樹葉，盜匪趁機放火燒村莊，火光和煙霧升騰。另一群盜匪則在黑暗中偷偷接近毫無防備的村民，準備發動襲擊。這幅畫面生動地表達了「風高放火，月黑殺人」這個成語的意思，展示了盜匪趁機作案的情景。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似張大千和古代画家的作品，既傳統又富有動感。
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這幅插圖描繪了一位古代中國婦女，她的頭髮散亂，彷彿經歷了風雨的侵襲。她站在一個自然景觀中，背景中有樹木、山脈和一條小徑，暗示她經歷了長途跋涉。她的表情顯示出疲憊和勞累，這與成語「風鬟雨鬢」的含義相符，形象地表達了婦女在外奔波勞碌的情景。
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這幅插圖描繪了一位頭髮蓬鬆散亂的美麗女子，她的頭髮在風中飄動，顯得既美麗又略顯凌亂。這正是「風鬟霧鬢」這個成語的形象表達。女子身穿傳統中國服飾，站在一片寧靜的自然景觀中，背景中有山、樹和輕柔的微風，這些元素共同營造出一種和諧而優美的氛圍。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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