中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一群學者或朋友在一個寧靜而優雅的環境中進行愉快的交談。畫面中的人物展現出生動的表情和肢體語言，特別是他們的笑容和動作，這些元素共同傳達出「音容笑貌」這個成語的核心意義。背景中的竹子、梅花和傳統中國家具增添了濃厚的文化氛圍，使整個場景充滿了懷舊和溫馨的感覺。這幅插圖旨在幫助學生和教師通過視覺形式理解成語的含義，適合用於教育場合。
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這幅畫描繪了一個寧靜的山水景色，河流蜿蜒，小橋横跨其上。橋的一側是一位身穿傳統服飾的學者，手持信件，神情若有所思。橋的另一側是一位騎馬的信使，背著一捆信件，象徵著頻繁的聯繫。背景中的山巒和樹木營造出一種寧靜和諧的氛圍。這幅畫通過這些元素生動地表達了「音耗不絕」的成語意義，即保持聯繫，音信不斷。
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這幅插圖描繪了一群身穿優雅長袍的樂師在一座寧靜的花園中演奏傳統中國樂器，如古琴、二胡和琵琶。花園中滿是茂密的綠植、盛開的花朵和一個靜謐的鯉魚池。遠處的宏偉宮殿象徵著政治權力和治理。樂師們的表情平靜專注，反映了音樂與政治之間的和諧關係。這幅畫作傳達了音樂與政治相聯系的主題，符合《禮記·樂記》中的描述：'聲音之道，與政通矣'。
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這幅插圖描繪了一個美麗的春天景象，展現了成語「韶光淑氣」的含義。畫面中，花朵盛開，樹木茂盛，天空湛藍，白雲悠然。前景中，一條寧靜的小溪蜿蜒流過，倒映出周圍的自然景色。這些元素共同呈現出春天的美好與和諧，讓觀者感受到春天的氣息和美麗。
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這幅插圖描繪了一個美麗的春天景象，象徵著美好的時光如同飛馳的馬一樣迅速消逝。畫面中，一位年輕女子騎著奔馳的馬，馬的鬃毛和尾巴在風中飄動，女子的頭髮也随風飄揚，表現出她的自由和快樂。背景中，遠處的山脈和滿開的櫻花樹進一步營造出一種美好而短暫的氛圍，強調了青春和春天的短暫與美好。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在河邊彈奏古琴的情景，音波在水面上形成漣漪，象徵著聲音的回響。這幅畫旨在表達「響不辭聲」的成語，意指回音由聲音而來，比喻人的名譽根據他的行動而得來。學者的形象和周圍的自然景觀共同創造了一種和諧與平靜的氛圍，適合用於教育場合。
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這幅插圖描繪了一位樂師在寧靜的自然環境中演奏傳統中國樂器，如古琴或二胡。樂師的表情平靜而專注，周圍環繞著茂密的綠植和流動的水。樂器發出的聲波被描繪成水面的漣漪和樹葉、草地的輕微擺動，這些聲波向上延伸，直達天際。天空中充滿了動態的雲層，給人一種音樂強大而美麗，能夠直達天際的感覺。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，靈感來源於張大千和古代画家的作品，旨在生動地表達“響徹雲表”這一成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位身穿長袍的音樂家在高山頂峰上吹奏中國傳統笛子的情景。音樂家的表情平靜，完全沉浸在音樂中。笛聲以波紋的形式向外擴散，直達雲霄，象徵著聲音的響亮和力量。背景中的巍峨山脈和湛藍的天空與白雲，營造出一種和諧與寧靜的氛圍。這幅插圖旨在生動地表達「響徹雲霄」這一成語的含義，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一位歌唱家在廣闊的山景中高歌的情景。歌唱家的聲音如此嘹亮，甚至連天上的雲朵都被震住了，這正是「響遏行雲」的意境。畫面中的歌唱家站立在前景，他的歌聲以聲波的形式向外擴散，直達雲端，雲朵因此停止了飄動。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，營造出一種宏偉而震撼的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位古代中國的官員，他身穿傳統的官服，頭戴朝冠，腰束玉帶，展現了朝廷命官的裝束。畫面中的官員站立在宏偉的宮殿或朝廷背景前，顯示出他的威嚴和尊貴。這幅插圖旨在直觀地表達「頂冠束帶」這個成語的意義，讓讀者能夠更好地理解這個成語的含義和用法。
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這幅插圖描繪了一個人站在一群人面前，假扮成另一個人的情景。這個人穿著華麗的傳統中國服飾，表情自信且具有欺騙性。背景中有古代中國建築，如傳統庭院或寺廟，將場景設定在古代背景下。這幅畫的重點在於欺騙行為本身，而非其後果，並且避免了任何暴力或血腥的元素，適合用於教學和研究。
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這幅插圖描繪了一位智慧且強壯的男子，他站立在天地之間，頭頂觸及天空，腳踵穩穩地立於大地。這種姿態象徵著他在天地之間的存在，表達了「頂天踵地」這個成語的含義。圖中的天空廣闊無垠，幾縷輕雲點綴其間，地面則堅實穩固，幾塊岩石和草地增添了大地的質感。整幅畫面給人一種寧靜而自信的感覺，符合成語的核心意涵。
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這幅插圖描繪了一位虔誠的佛教徒在寺廟中進行頂禮膜拜的場景。畫面中，佛教徒跪在地上，雙手伏地，頭頂著受禮者的腳，這是佛教中最高的敬禮。受禮者是一位智慧且慈悲的佛教僧侶，坐在禪墊上，面帶平靜和善的表情。背景是一座寧靜的寺廟，香煙裊裊升起，傳統的中國建築若隱若現。這幅畫旨在表達成語「頂禮膜拜」的虔誠和敬重之意，適合用於教育場合，如學生和老師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位勇敢的戰士在戰場上準備犧牲自己的情景。戰士穿著古代中國的盔甲，手持長矛和盾牌，表情堅定而勇敢。他身後是一支廣大的軍隊，所有士兵都滿懷敬意地仰望著他。背景中的丘陵和夕陽象徵著一段漫長而艱辛旅程的結束。這幅畫的整體氛圍是莊嚴而英勇的，旨在傳達出「頂踵盡捐」這個成語的深刻含義，即犧牲自己、捐軀報國的精神。
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這幅插圖描繪了一位古代中醫師正在為病人進行針灸治療的場景。醫師是一位長鬚的老者，穿著傳統的中國服飾，手持一根細長的針。病人是一位中年男子，躺在床上，針灸師精確地將針插入病人的百會穴，這是位於頭頂正中的一個重要穴位。背景是一個寧靜的環境，裝飾有傳統的中國家具和裝飾品，如書法屏風和花瓶。這幅畫傳達出針灸師的精湛技藝和智慧，反映了成語「頂門一針」的含義，即切中要害而能使人覺醒的言語舉動。
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這幅插圖描繪了一個年輕人站在一座新建的傳統中式木屋前，象徵著獨立和建立新家庭的意義。木屋周圍環繞著茂密的綠植和寧靜的自然環境，年輕人穿著傳統中國服飾，臉上帶著堅定和自豪的表情。背景中有晴朗的藍天和幾朵白雲，遠處是連綿的山脈，強調了場景的寧靜和穩定。這幅畫的整體氛圍是積極和激勵人心的，傳達出新生活的開始和自力更生的精神。
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這幅插圖描繪了一艘小船在湍急的河流上逆風而行，船上的人正奮力划槳，衣服和頭髮在風中飄動，展現出他們的堅韌和掙扎。背景中的河流波濤洶湧，天空陰暗多雲，給人一種困難和挑戰的感覺，但也傳達出一種堅韌不拔的精神。這幅畫面生動地表達了「頂頭風」這個成語的意思，即遭受困難或挫折。
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這幅插圖描繪了一個繁忙的市場，人們擁擠在一起，頭和肩膀連成一線，生動地表現了「項背相望」這個成語的意思。畫面中的傳統中國建築和市場攤位增添了濃厚的文化氛圍，讓觀眾能夠直觀地感受到成語所描述的熱鬧場景。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格接近張大千或古代画家的作品，適合用於教育場合，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了項莊在鴻門宴上舞劍的場景，背景是一個華麗的宴會廳，桌上擺滿了精緻的菜餚和美酒。項莊身穿傳統中國盔甲，手持長劍，舞姿優雅動感。觀眾們坐在桌旁，表情各異，既有欣賞也有懷疑。其中一位身穿皇家服飾的貴賓顯得尤為重要，暗示了他的身份。這幅畫面旨在表達成語「項莊舞劍」的含義，即說話和行動的真實意圖別有所指。
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這幅插圖描繪了項莊在宴會上舞劍的場景，背景是一個裝飾華麗的宴會廳，桌上擺滿了食物和酒水。項莊身穿傳統中國盔甲，舞劍動作流暢優雅，但他的目光卻緊盯著坐在主位的劉邦，暗示著他的真實意圖。其他賓客在觀看表演，有些人露出讚賞的表情，有些人則顯得擔憂。這幅插圖通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表現了成語「項莊舞劍，意在沛公」的含義，即說話和行動的真實意圖別有所指。
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這幅插圖描繪了一位坐在寶座上的仁慈統治者，周圍環繞著顧問和學者，象徵著順從者能夠成功的理念。另一邊則畫有一群表情嚴肅的叛逆者，代表違逆者必會失敗。背景是山河壯麗的景色，象徵著順從統治者帶來的穩定與和諧。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教學和研究。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，河流象徵著天道的自然秩序和和諧。河的一側是繁榮的村莊，綠樹成蔭，花開正盛，村民們生活幸福，這代表著順從天道的人們興旺發達。另一側則是荒涼的荒地，樹木枯死，給人一種荒涼的感覺，這象徵著違背天道的人們最終滅亡。天空在繁榮的村莊上方是晴朗明亮的，而在荒涼的荒地上方則是烏雲密布，預示著不祥。這幅插圖生動地表達了「順之者興，逆之者亡」的成語意義，適合用於教育目的。
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這幅插圖展示了「順人者昌，逆人者亡」的成語意義。圖像的一側描繪了一個繁榮和諧的社會，人們生活在和平與幸福之中，周圍環繞著茂密的綠植和流動的河水，象徵著順應民眾意願所帶來的興旺。另一側則描繪了一片荒涼和破敗的景象，建築物倒塌，土地荒蕪，象徵著違逆民眾意願所導致的衰亡。這兩個對比鮮明的場景被無縫地融合在一幅畫面中，藉此生動地傳達了成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了兩位老人在一棵古老的大樹下隨意聊天的情景。他們穿著傳統的中國服裝，坐在竹椅上，桌上擺放著茶壺和茶杯，環境悠閒自在。背景是遠處的山脈和平靜的河流，整體氛圍安寧祥和。這幅畫面旨在表達「順口談天」這個成語的意思，即隨便說話，沒有特定的目的或主題，適合用於教學和研究成語的場合。
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這幅插圖描繪了一個和諧與繁榮的景象，象徵著新朝代的建立。畫面前景中，一位智慧且仁慈的皇帝坐在寶座上，周圍環繞著快樂且滿足的百姓。皇帝穿著華麗的長袍，神情平靜而從容，代表著順應民心的理念。背景中，藍天白雲象徵著順應天命。畫面還包括青山綠水，象徵著和平與繁榮。整體氛圍祥和愉快，傳達出天人合一、君民和諧的感覺。
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這幅插圖描繪了一位仁慈的皇帝在和諧的自然景觀中，周圍環繞著歡欣鼓舞的百姓，象徵著順應天命、合乎人心的理念。皇帝的形象代表著新朝代的建立，百姓的支持和喜悅則反映了人民對新政權的認可和滿意。背景中的青山綠水和巍峨的宮殿，進一步強調了國家的繁榮與穩定。整體畫面傳達出和平與協調的氛圍，符合「順天應人」這一成語的核心含義。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老農夫站在茂盛的綠色田野中，手持農具，仰望天空，臉上帶著滿足的表情。這象徵著他對自然規律的理解和接受，體現了「順天應時」的精神。背景中的藍天白雲代表天命，而田野中的豐收象徵著順應時機所帶來的豐碩成果。整體畫面採用傳統中國水墨畫的技法，色調柔和自然，營造出一種和諧與平靜的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，河流潺潺，山巒蒼翠，天空晴朗，象徵著與自然和天道的和諧。畫面前景中，一位智慧的老者站在河邊，神情寧靜而沉思，代表那些順從天道而繁榮的人。與此形成對比的是，另一邊有一個面露憂愁的人物，周圍環繞著黑暗的風暴雲，象徵那些違背天道而走向滅亡的人。這幅畫的整體氛圍是哲理性和發人深省的，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一位坐在寶座上的仁慈君主，周圍環繞著幾位謀士和官員，他們正在提出各種建議和想法。君主的表情平靜而專注，象徵著他願意傾聽和支持好事。背景是一座寧靜和諧的宮殿，周圍是優雅的建築和茂密的花園，這些元素共同表達了「順從其美」的成語意義，即順勢相助，成全美事。
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這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，描繪了兩個對比鮮明的場景，以生動地表達「順德者昌，逆德者亡」這個成語的含義。左側場景描繪了一位仁慈的統治者，周圍的百姓們過著和平繁榮的生活，象徵著遵循道德者的昌盛。右側場景則展示了一位暴虐的統治者，周圍是破敗和混亂，象徵著違逆道德者的滅亡。這兩個場景的對比，清晰地傳達了成語的核心思想，即遵循道德者會繁榮，而違逆道德者則會走向滅亡。
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這幅插圖描繪了一位坐在寶座上的強大統治者，周圍環繞著奢華的裝飾和權力的象徵。統治者的表情嚴肅且威嚴，代表絕對的權力和控制。畫面中有兩組人，一組是對統治者鞠躬和表示尊敬的人，象徵順從者的繁榮和發展；另一組是被懲罰或放逐的人，象徵反抗者的滅亡和毀滅。背景設置在宮殿或朝廷中，細節豐富，給人一種宏偉的感覺。整體氛圍嚴肅且嚴肅，傳達了獨裁統治的嚴酷現實。這幅插圖旨在幫助學生、教師和對成語感興趣的研究者理解「順我者昌，逆我者亡」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個村莊的寧靜場景，一個人沿著小徑走著，手裡提著一籃新鮮的蔬菜。當他經過一位老鄰居的家時，順手將幾樣蔬菜放在鄰居的門口，沒有打擾到對方。這幅畫傳達了一種順手而為的善意和幫助，正是「順手人情」這個成語的真實寫照。畫面中的自然景色和人物動作都極具細節，讓觀眾能夠感受到這種無私的善舉。
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這幅插圖描繪了一位坐在皇宮寶座上的智慧領袖，周圍環繞著顧問。領袖手持卷軸，象徵著他的智慧和適應能力。背景中展示了四季的景象：春天的花開、夏天的綠意盎然、秋天的落葉和冬天的雪景，這些季節變化象徵著時勢的變遷。領袖和顧問們穿著傳統的中國服飾，整體氛圍寧靜和諧。這幅畫作通過傳統中國水墨畫的技法，表達了領袖順應時勢、靈活應對的智慧，符合「順時施宜」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者，手持卷軸，站在山水畫中，象徵著智慧和知識。學者望向一群身穿彩衣的村民，他們正在表演傳統舞蹈，代表當地的風俗習慣。學者的姿態表現出對當地習俗的尊重和適應，這正是「順時隨俗」的精髓。通過這幅畫，觀眾可以直觀地理解這個成語的含義，即順應時勢，隨從習俗。
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這幅插圖描繪了一個男子在河上撐著一艘小船，順著水流輕鬆地前行。男子穿著傳統的中國服飾，臉上帶著平靜和滿足的表情。背景中是青山綠水和晴朗的藍天，幾隻鳥兒在天空中飛翔。這幅畫面傳達了「順水人情」的含義，即利用機會順便給人好處，不費力地做人情。畫面的和諧與平靜恰如其分地表現了這個成語的意境。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的河流景觀，一艘小木船順著水流悠然漂浮。船上有一位身穿傳統中國服飾的人，手持長竹篙，順著水流推動小船。這幅畫面象徵著「順水推船」的成語，比喻順著某個趨勢或某種方便說話辦事。畫面中的山水景觀和人物的寧靜神態，傳達出一種與自然和諧共處的感覺，符合這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老人駕駛著一艘小木船，順著河流的方向悠然前行。老人手持一根長長的竹篙，輕鬆地引導著船隻在平靜的水面上滑行。背景中是青翠的山巒和湛藍的天空，幾朵白雲點綴其間，整個畫面給人一種和諧與平靜的感覺。這幅畫旨在表達「順水行舟」的成語，比喻順應情勢說話行事，正如老人順著水流航行一般。
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這幅插圖描繪了一個平靜的河流場景，一艘小木船順流而下，船上有一個人安靜地坐著，享受著這段旅程。河水平靜清澈，沒有任何障礙。背景中是茂密的綠山和晴朗的藍天，微風輕輕吹拂，樹木和人物的衣服微微擺動。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千或古代画家的作品。整幅畫面傳達出一種平靜和順利的感覺，象徵著成語「順水順風」的意義，即運氣好，做事順利，沒有阻礙。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中寫作的情景。學者坐在書桌前，手持毛筆，寫字時顯得非常順暢。書房內擺滿了書籍和卷軸，營造出一種學術氛圍。窗外的景色包括山脈和流動的河流，象徵著事物的自然發展和順理成章的過程。這幅畫旨在表達「順理成章」這個成語的意義，即寫文章或做事情順著條理就能做好，並且自然地產生某種結果。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在花園中彈奏古琴的場景，花園中花開正盛，綠意盎然，象徵著視覺上的享受。學者身穿傳統服飾，神情安詳，彈奏古琴的聲音悅耳動聽，象徵著聽覺上的享受。背景中的荷花池和小橋增添了整體的和諧與美感。這幅插圖通過視覺和聽覺的雙重享受，生動地表達了「順耳悅目」這個成語的含義，即聽著舒服，看著好看，言行迎合人的心意。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的園林場景，園中有一個藤架，上面爬滿了綠油油的藤蔓，藤蔓上結著幾個成熟的瓜果。一個人正小心翼翼地沿著藤蔓摸索，彷彿在尋找什麼。這個人穿著傳統的中國服飾，表情專注而好奇。背景中有一個小池塘，池塘裡開滿了荷花，還有一道竹籬笆和幾塊石頭，整個畫面給人一種和諧寧靜的感覺。這幅插圖旨在表達「順藤摸瓜」這個成語的含義，即通過一條線索逐步追查事情的真相。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了兩種截然不同的景象。一邊是繁榮昌盛的景象，象徵著遵循道德原則的人們。這一邊的畫面中，綠意盎然的山脈、流動的河流和寧靜的村莊，村民們穿著傳統的中國服飾，臉上帶著滿足和和諧的表情，生動地表現了順道者昌的意境。另一邊則是荒涼貧瘠的景象，象徵著違逆道德原則的人們。這一邊的畫面中，乾裂的土地和枯萎的樹木，傳達出一種荒涼的氛圍，生動地表現了逆德者亡的意境。這幅插圖通過對比兩種不同的景象，直觀地傳達了成語“順道者昌，逆德者亡”的含義。
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這幅畫描繪了一條平靜的河流，河水順暢地流動，沒有任何阻礙，象徵著做事順利，沒有困難。畫中有一艘小船，船上有一個人輕鬆地划著槳，表現出進展順利的感覺。背景是緩緩的山丘和茂密的綠植，天空晴朗，幾朵白雲點綴其中，增強了整體的和諧氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途，幫助學生理解「順順利利」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人站在一艘順風而行的船上，手持一個精美的禮盒，臉上帶著溫和的微笑。這幅畫面象徵著「順風人情」的成語，表達了利用機會順便給人好處的意思。背景中的寧靜山水和沿岸的樹木，進一步強調了這種不費力的人情。整體畫面採用傳統中國水墨畫的技法，營造出和諧與平靜的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位穿著傳統中國服飾的船夫，正在一片風平浪靜的海面上駕駛一艘小木船。船夫的表情堅定而機智，象徵著他順著風向調整航向，抓住有利的時機。這幅畫旨在表達「順風使舵」的成語含義，即順著情勢改變態度，借機行事。
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這幅插圖描繪了一個人順著風向輕鬆地吹火，火焰因此變得更加旺盛。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，背景是寧靜的自然風景，包括山脈和樹木。這幅畫旨在傳達一種輕鬆和諧的感覺，火焰燃燒得非常旺盛，風輕輕地吹拂著。這幅插圖的目的是為了直觀地表達「順風吹火」這個成語的意思，即乘便行事，不費力氣。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的湖泊，湖面上波光粼粼，周圍環繞著青翠的山峰。前景中，一艘小木船正順風而行，船帆完全張開以捕捉風力。船夫技藝嫻熟地操控著船隻，神情沉著自信。天空湛藍，點綴著幾朵白雲。整體氛圍和諧寧靜，傳達出順應趨勢、靈活應對的智慧。這幅畫面旨在生動地表現「順風扯帆」這個成語的含義，即順應趨勢辦事，適合用於教育詞典中，幫助學生和語文愛好者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一個人站在高山上，隨著風向大聲呼喊的場景。風勢強勁，幫助聲音傳得更遠，這正是「順風而呼」的意象。畫面中的人物衣袂飄飄，頭髮隨風飛舞，背景是廣闊的山景和樹木，天空晴朗，幾朵白雲點綴其間。整體氛圍自然寧靜，符合這個成語的含義，表達了借助外力可以達到更好效果的概念。
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這幅插圖描繪了一艘帆船在平靜的海面上航行，船隻正隨著風向轉換舵位。畫面中的帆船是主要元素，細節豐富，包括船帆、桅杆和甲板。背景是一片寧靜的天空，繪有輕柔的雲朵和遠處的海岸線。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，風格類似於張大千或古代画家的作品。整體畫面傳達出一種適應環境變化的氛圍，符合「順風轉舵」這個成語的含義。
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