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中華成語插圖列表
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這幅插圖描繪了一座古老的觀景台孤零零地矗立在廣闊的沼澤地中央,四周環繞著稀疏的雲朵,象徵著夫妻恩情的斷絕和歡樂的消散。觀景台的細節和年代感反映了其歷史背景,而沼澤地的空曠和荒涼則強調了分離和失落的情感。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格參考張大千和古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一對男女在自然景觀中的浪漫邂逅,象徵著成語「雲朝雨暮」的含義。畫面中,男女穿著優雅的傳統中國服飾,站在一起,面帶柔情蜜意。背景是一片寧靜的自然景觀,早晨的天空中飄著柔和的雲朵,傍晚時分則下起了輕柔的雨,這些元素共同表達了時間的流逝和他們親密關係的深厚。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格參考張大千和古代画家的作品,適合用於教育和學習用途。
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這幅插圖描繪了一對年輕男女在柳樹下秘密幽會的情景。男子穿著傳統的書生服裝,手持扇子,女子則穿著優雅的傳統服飾,手持手帕。背景中有柔和的丘陵、寧靜的河流和幾朵散落的雲朵。柳樹的長枝在微風中輕輕搖曳,整體氛圍浪漫而平靜。這幅畫旨在表達「雲期雨信」這個成語的含義,即男女約定幽會的日期。
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這幅插圖描繪了一對男女在月光下的秘密幽會場景,象徵著「雲期雨約」這個成語的含義。男子穿著傳統的中國學者服裝,手持扇子,女子則穿著優雅的傳統服飾,手持手帕。他們站在一個盛開蓮花的蓮池旁,背景是一棵柳樹,天空中繚繞著柔和的雲朵,一彎新月高掛天際。整個畫面充滿了寧靜和浪漫的氛圍,傳達出一種期待和秘密的感覺。這幅畫採用了張大千或古代画家的傳統中國水墨畫風格,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一棵孤獨的樹和柔和的雲朵,象徵著朋友久別後的相思之情。樹木的枝葉伸展開來,彷彿在思念遠方的朋友,而雲朵則代表了時間和距離的流逝。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,色調柔和,給人一種宁静和懷舊的感覺,適合用於教育場景中的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景色,遠處的雲朵和樹木交織在一起,傳達出兩地相隔遙遠的感覺。畫面中的孤獨旅人站在小徑上,眺望著遠方的地平線,雲樹相接的景象象徵著遙遠的距離和難以逾越的障礙。這幅畫作旨在表達成語「雲樹遙隔」的含義,即兩地相隔遙遠,難以相見。
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這幅插圖描繪了一群學者和藝術家在寧靜的戶外環境中聚集的場景,背景是山脈和雲霧,這些元素共同表達了「雲次鱗集」的含義,即會聚和會合。畫面中的人物穿著傳統中國服飾,從事各種智力和藝術活動,如繪畫、書寫和討論,這些活動象徵著知識和文化的交流。整個場景給人一種和諧與協作的感覺,符合這個成語的核心意義。
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這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法,描繪了天空中的雲朵和地面上的泥土,象徵著地位和身份的巨大差異。上半部分的雲朵輕盈飄逸,象徵著高貴和尊貴;下半部分的泥土濃重厚實,象徵著卑微和低下。這樣的對比極好地表達了「雲泥之別」這個成語的含義,讓讀者能夠直觀地理解地位差異的懸殊。
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這幅插圖描繪了天上的白雲和地上的泥土,強調了兩者之間的巨大差異。雲朵在高空中飄浮,輕盈而自由,而泥土則沉重而黏稠,這種對比形象地表達了「雲泥之差」的含義。這種高低差別遠殊的比喻通過自然景觀的對比,讓觀者能夠直觀地理解成語的意思。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的自然景觀,天空中飄著白雲,地面上則是泥濘的土地。雲和泥之間的距離極遠,這正是成語「雲泥分隔」的核心意義。雲在高空,象徵著高貴和遙不可及,而泥在地面,代表著低微和現實。這種對比強調了地位或距離上的巨大差異,符合成語的比喻意義。
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這幅插圖展示了天上的雲和地上的泥之間的鮮明對比,象徵著地位的懸殊差異。天上的雲朵柔軟輕盈,地上的泥土則沉重厚實,這種對比強調了成語「雲泥殊路」的核心意義。通過這種視覺對比,觀眾可以直觀地理解這個成語所表達的地位差異。
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這幅插圖描繪了天上的白雲和地上的泥土,象徵著地位和境遇的巨大差異。白雲悠然飄浮在藍天上,代表著高處不勝寒的地位;而泥土則是骯髒且低賤的,象徵著卑微的境遇。這幅畫面生動地表達了「雲泥異路」這個成語的含義,讓讀者能夠直觀地理解這個成語所表達的巨大差距。
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這幅插圖描繪了一個雨過天晴的寧靜景象,象徵著一切煩惱和困難都已經過去。畫面中的湖水平靜,倒映著藍天白雲,遠處的山巒在薄霧中若隱若現,樹木和植物在雨後顯得格外青翠。這種景象傳達了成語「雲消雨散」的含義,表示一切都成了過去,帶來一種平靜和重生的感覺。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景觀,背景中是連綿的山脈,天空湛藍,幾朵白雲飄散。前景中是一片平靜的湖泊,湖面上的霧氣正在逐漸消散,露出清澈的水面。這幅畫面傳達了「雲消霧散」的意境,象徵著事物消失得乾乾淨淨,沒有留下任何痕跡。這種寧靜而清晰的景象,正是成語「雲消霧散」所要表達的含義。
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這幅插圖描繪了一個風和日麗的日子,微風輕拂,浮雲淡薄,正是「雲淡風輕」的景象。畫面中的柳樹在微風中輕輕搖曳,河流平靜地流淌,遠處的天空中飄著幾朵輕盈的白雲,整個畫面給人一種寧靜和諧的感覺,完美地表達了這個成語的意境。
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這幅插圖描繪了一片晴朗的藍天,幾縷輕柔的雲朵飄浮其中,給人一種寧靜和清澈的感覺。雲朵輕盈幾近透明,強調了天空的廣闊和純淨。前景中有一片寧靜的風景,幾棵樹和一片平靜的水面反映著天空,整體氛圍和諧且乾淨,傳達出事情辦得幹淨利落、不留痕跡的意境。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的山景,背景中的山丘和山脈被濃厚的霧氣和雲層所籠罩。前景中,一大群人從四面八方聚集而來,他們穿著傳統的中國服飾,有些人手持旗幟或橫幅。整個畫面充滿了團結和決心的氛圍,給人一種動態和活力的感覺。這幅畫作旨在表達「雲湧霧集」這個成語的意義,即眾多的人從各處湧來並會合在一起,象徵著集體的力量和共同的目標。
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這幅插圖描繪了一個充滿戲劇性的自然景觀,雲層奔湧,狂風大作。雲朵以動態和流動的方式呈現,彷彿在天空中急速移動。風則以旋轉的線條和樹木、草地的搖曳來表現。整體氛圍傳達出一種磅礴的氣勢和力量,這正是成語「雲湧風飛」所形容的文章氣勢磅礴的意境。
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這幅插圖描繪了一個風雲變幻的景象,雲層在天空中奔湧,狂風呼嘯,樹木在風中劇烈搖曳,葉子四散,遠處的山脈和河流也被風勢所影響,水面泛起波紋。這幅畫面旨在表達「雲湧飆發」這個成語的意境,形容文章氣勢磅礴,如同風雲變幻般的壯麗景象。畫面中的雲層和狂風是主要元素,通過它們的動態和力量,傳達出成語所描述的氣勢和力量感。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在河邊,手持卷軸,神情若有所思。背景中,雲霧在微風中迅速飄過,象徵著事物的短暫和轉瞬即逝。這幅畫面旨在傳達「雲煙過眼」的成語意義,即事物很快就成為過去,或者身外之物不必重視。畫面的整體氛圍平靜而反思,強調了事物的短暫性。
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這幅畫描繪了一位年輕的學者準備踏上漫長的旅程,象徵著事業的開端和前程遠大。學者穿著傳統的中國服飾,站在一輛馬車旁,馬車即將出發。背景是廣闊的山川、茂密的森林和蜿蜒的道路,象徵著漫長而光明的未來。天空中盤旋著祥雲,預示著好運和美好的前景。這幅畫風格採用傳統的中國水墨畫技法,適合用於教育場合,傳達出一種平靜而激勵人心的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者或旅行者,手持書卷或拐杖,站在一條道路上,目光投向遠方的地平線,充滿希望和決心。背景中是巍峨的山脈和流動的河流,象徵著漫長而充滿希望的旅程。天空中的白雲和藍天代表著無限的可能性和未來的廣闊。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格參考張大千和古代画家的作品,意在傳達「雲程萬裏」這個成語的深遠意義,即前程非常遠大。
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這幅插圖描繪了一個華美幽靜的居處,符合「雲窗月帳」的成語意義。畫面中的傳統中國窗戶和月光透過窗戶的景象,象徵著寧靜與美麗。窗戶的精緻格子和輕盈的窗簾,讓人聯想到古代文人的生活環境。床鋪的設計簡約而優雅,進一步強調了居處的舒適與奢華。整體畫面以傳統中國水墨畫的技法呈現,讓觀眾感受到古典的美感和寧靜的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個華美幽靜的居處,符合「雲窗月戶」的成語含義。畫面中的傳統中國窗戶和月光灑進房間的景象,讓人聯想到成語中的「雲窗」和「月戶」。窗戶的精緻雕花和雲霧環繞的效果,增添了畫面的詩意和美感。房間內的古典家具和字畫,進一步強調了這個居處的雅緻和寧靜,讓觀者感受到一種安寧和諧的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個華美的居處,窗戶和門戶都裝飾得非常精緻。窗戶周圍環繞著柔和的雲朵,門戶則被紅色的霞光包圍,象徵著這個居處的美麗與優雅。背景中的茂密植被和幾棵高大的樹木進一步營造出寧靜的氛圍。這幅畫面旨在傳達「雲窗霞戶」這個成語的意境,讓觀者感受到這個居處的華美與和諧。
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這幅插圖描繪了一座高聳入雲的樓閣,四周環繞著雲霧,窗戶和欄杆在雲霧中若隱若現。這樣的畫面生動地表達了「雲窗霧檻」這個成語的意境,讓讀者能夠直觀地理解這個成語所描述的高聳入雲的建築和其周圍的自然環境。
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這幅插圖描繪了一座高聳入雲的樓閣,四周環繞著雲霧,給人一種神秘而寧靜的感覺。樓閣的窗戶和居室被雲霧繚繞,象徵著高處不勝寒的孤獨與高雅。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育和學術用途,能夠幫助讀者更直觀地理解「雲窗霧閣」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位站在雲端的觀察者,冷靜地俯瞰下方的戰場。觀察者身穿長袍,手持卷軸或扇子,表情平靜,象徵著置身事外的態度。戰場上,古代中國的士兵們正在激烈地交戰,但畫面中避免了血腥和暴力的元素。背景中的山川河流增添了畫面的廣闊感和距離感。這幅插圖旨在生動地表達「雲端看廝殺」這個成語的含義,即置身事外,袖手旁觀。
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這幅插圖描繪了一個人站在雲端,俯瞰下方的戰場。這個人穿著傳統的中國服飾,顯得非常平靜和超然。戰場上,士兵們正在用劍和矛互相廝殺,但插圖中避免了任何血腥和暴力的元素。這幅畫的整體氛圍是對比鮮明的,一方面是觀察者的平靜,另一方面是下方的混亂。這幅插圖旨在傳達「雲端裏看廝殺」這個成語的意思,即置身事外,袖手旁觀。
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這幅插圖描繪了一個廣闊而複雜的網狀結構,橫跨天空,象徵著一個無法逃脫的陷阱。這個網狀結構細緻而堅固,線條細膩,圖案複雜。背景中是一片寧靜的山水景觀,遠處的山脈和平靜的河流為這個危險的網狀結構提供了對比。這幅插圖的目的是通過視覺手段表達「雲羅天網」這個成語的意思,適合用於教育用途的詞典中。
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這幅畫描繪了一個寧靜的山水景觀,天空中雲層變幻莫測,時而晴朗,時而陰雨,象徵著人情世態的反覆無常。這種動態的雲雨變化恰當地表達了「雲翻雨覆」這個成語的含義,讓觀眾能夠直觀地理解成語的意思。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景觀,河流蜿蜒其中。遠處的山脈被雲霧籠罩,難以分辨哪裡是山,哪裡是雲,這正是成語「雲耶山耶」的含義所在。畫面中的山峰柔和圓潤,雲朵輕盈飄渺,兩者融合在一起,讓人感到神秘和不確定。這種畫面設計旨在傳達成語中的模糊和疑惑之感,讓觀眾在觀賞時也能體會到這種不確定性。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法繪製,主要元素包括一套精緻的茶具和一個透明的茶杯,茶杯內的茶水呈現出濃淡不一的漸變效果,底部深色,頂部淺色,正如成語「雲腳粥面」所形容的茶色濃淡變化。背景是一片寧靜的自然景觀,雲霧繚繞的山景增添了畫面的寧靜氛圍。這幅畫面沒有任何文字或字符,適合用於教育用途的詞典插圖。整體風格平和優雅,適合學生和老師使用。
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這幅插圖描繪了一個壯麗的自然景觀,雲霞升騰聚集,象徵著景物的燦爛絢麗。畫面中,高山巍峨,綠樹成蔭,河流蜿蜒,雲霞在天空中緩緩升起,色彩斑斕,給人一種動態的美感。這幅畫旨在傳達「雲興霞蔚」這個成語的核心意義,即景物的燦爛絢麗,適合用於教育用途,幫助學生和研究者更好地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,雲朵在天空中變幻莫測,夕陽的霞光映照在湖面上,展現出萬千姿態和斑斕的色彩。這正是成語「雲舒霞卷」的形象化表達,形容事物姿態萬千,色彩斑斕。插圖採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,讓觀者感受到自然的美麗與和諧。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,雲霧從地面緩緩升起,象徵著平靜與神秘。前景中有一眼清澈的泉水,水流湧動,象徵著生命力和豐饒。整體氛圍和諧安寧,沒有任何文字或字符,適合用於教育詞典,供學生和教育者使用。這幅畫面旨在直觀地表達「雲蒸泉湧」這個成語的意思,即雲氣升騰,泉水奔湧,形容事物大量湧現。
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這幅插圖描繪了一個雲霧繚繞的山景,雲氣從山間升騰,籠罩著整個畫面,營造出一種濕氣濃重的氛圍。遠處的山峰被霧氣遮蔽,幾乎看不見頂端,而古老的石柱或建築物則顯得濕潤閃亮,彷彿剛剛經歷過一場雨。這幅畫旨在形象地表達「雲蒸礎潤」這個成語的意義,即濕氣非常重,符合成語的解釋和出處。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景觀,綠意盎然的山巒和一條蜿蜒的河流貫穿其中。天空中,濃密的雲層正在上升,預示著雨水的降臨。雲層下方,細細的雨滴正柔和地落在大地上,滋潤著植物和樹木,使它們看起來生機勃勃。整幅畫面給人一種和諧與繁榮的感覺,象召著自然界的豐饒和恩澤。這幅畫作採用了傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個壯麗的山景,山脈環繞著茂密的植被和流動的河流。天空中雲霞升騰,色彩斑斕,給人一種宏偉而美麗的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,雲霞用柔和的線條和細膩的色彩過渡來表現其飄逸的特性。這幅畫面旨在生動地表達「雲蒸霞蔚」這個成語,形容景物燦爛絢麗,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的山景,山巒起伏,籠罩在濃厚的雲霧之中。雲霧是畫面的中心,繚繞在山峰周圍,創造出一種深邃和神秘的氛圍。這種景象象徵著眾多的人或事物聚集在一起,正是「雲蒸霧集」這個成語的意象。畫面採用傳統中國水墨畫的技法,風格參考張大千或古代画家的作品,給人一種寧靜和諧的感覺。
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這幅插圖描繪了雲氣興起、神龍飛動的場景,象徵著英雄豪傑在時機成熟時奮起的氣勢。畫面中,龍的形象栩栩如生,雲氣繚繞,給人一種動感和力量感,符合「雲蒸龍變」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個壯麗的自然景觀,雲霞升騰聚集,象徵著景物的燦爛絢麗。畫面中,高聳的山峰和茂密的植被,流動的河水和明亮的天空,共同構成了一個和諧而壯觀的場景。雲霞的色彩豐富,紅色、橙色和粉色交相輝映,給人一種朝氣蓬勃的感覺。這幅畫旨在傳達成語「雲蔚霞起」的核心意義,即景物的燦爛絢麗和自然的壯麗。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,天空中白雲朵朵,象徵著恩澤的廣泛傳播。地面上是一片綠意盎然的山川和河流,河水平靜地流淌,反映著天空中的白雲。河岸邊有繁花盛開的樹木,增添了和諧與繁榮的氛圍。畫面前景中,一群穿著傳統服飾的人們在從事農耕、捕魚和嬉戲等和平活動,象徵著上天賜予的恩澤帶來的和諧與繁榮。這幅畫作旨在傳達「雲行雨施」這個成語的核心含義,即廣泛施行恩澤,帶來和平與繁榮。
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這幅畫描繪了一個寧靜的自然景觀,天空蔚藍,白雲朵朵。前景是一個波平如鏡的湖泊,湖面上微風輕拂,泛起漣漪。湖面上方,烏雲聚集,細雨紛紛,雨滴在水面上形成一圈圈漣漪。遠處是青山翠嶺,山頂籠罩在薄霧中,給人一種深遠的感覺。整個畫面給人一種和諧、寧靜的感覺,象徵著大自然的恩澤和美好,這正是「雲行雨洽」所要表達的意境。
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這幅插圖描繪了天空中變幻莫測的雲朵和湖面上波動不已的水波,象徵著事物的變化無常和難以捉摸。雲朵和水波的形態多樣,給人一種神秘和不可預測的感覺,這正是「雲譎波詭」這個成語的核心含義。插圖採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,既傳達了成語的意境,又具有藝術美感。
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這幅畫描繪了一個寧靜的山水景觀,雲層聚集並向中心移動,象徵著人們從四面八方湧來。河流中的波浪和水流表現出一種向前湧動的感覺,進一步強調了人們聚集的動態。整個場景傳達出一種團結和諧的氛圍,這與成語「雲起水湧」的含義完美契合,形容眾人像雲聚、像水湧一樣從各處湧來並聚集在一起。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,天空中飄著幾朵柔和的雲朵,湖面上緩緩飄落著幾片雪花,營造出一種和諧與平靜的氛圍。雪花在空中輕盈地舞動,象徵著樂曲的悠揚和變化。這幅畫面旨在傳達「雲起雪飛」這個成語的意境,讓觀者感受到音樂的美妙和自然的和諧。
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這幅插圖描繪了一條威風凜凜的龍從雲層中躍起,象徵著英雄豪傑的崛起。龍的身體在雲層中蜿蜒,展示出其強大而動態的形態。雲朵以柔和、流動的筆觸繪製,營造出一種運動和變化的感覺。背景中是廣闊的天空和遠處的山脈,暗示著一片宏偉而廣闊的景觀。這幅插圖旨在傳達一種壯麗和啟發的感覺,適合用於教育詞典,供學生和教師使用。
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這幅畫描繪了一條威嚴的龍從雲層中騰起,象徵著英雄豪傑乘時而起。龍的身體在天空中蜿蜒,展現出其強大的力量和威嚴。雲層濃密且動感十足,環繞著龍的身體,強調了龍的動態。背景中的山脈和河流增加了畫面的宏偉感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的山河景觀,雲層在天空中迅速移動,象徵著「雲趨」。地面上,來自四面八方的人們穿著傳統中國服飾,急切地奔向一個中心點,象徵著「鶩赴」。這些人的表情和動作傳達出他們的熱情和決心。整體氛圍生動而充滿活力,傳達出一種團結和共同目標的感覺。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法,適合用於教育用途,如教科書或詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個神秘而寧靜的場景,展示了一輛由雲朵組成的馬車,雲朵呈現出馬的形狀。馬車上裝飾著精緻的傳統中國圖案,給人一種仙境般的感覺。背景中是寧靜的山川和流動的河流,微風輕拂,整個畫面充滿了神秘和寧靜的氛圍。這幅畫旨在表達「雲車風馬」這個成語的意境,即神靈的車馬,並且適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個被濃厚雲霧籠罩的山林景象,傳達出「雲迷霧罩」這個成語的昏暗、陰森的氣氛。圖中的高山和茂密的森林在濃霧中若隱若現,樹木的枝條稀疏,增添了荒涼的感覺。天空中烏雲密布,整體色調以灰色、黑色和深藍色為主,營造出一種神秘和不祥的氛圍。這幅插圖適合用於教育場合,能夠幫助學生和研究者更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個雲霧繚繞的景象,符合「雲迷霧鎖」這個成語的意境。畫面中,濃厚的雲霧遮蔽了視線,呈現出一種昏暗、陰森的氣氛。遠處的山峰和湖泊在雲霧中若隱若現,近處的松樹和岩石增添了畫面的深度和質感。整體色調柔和,營造出一種神秘感,讓觀者感受到成語所表達的天氣昏暗、氣氛陰森的情境。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的旅行者,穿著傳統的中國服飾,沿著蜿蜒的小徑穿越廣闊而寧靜的風景。旅行者背著一個小包袱,象徵著他們極少的財產,並以一種平靜和自由的姿態行走。背景中有連綿的山丘、高聳的山脈和廣闊的天空,天空中稀疏的雲朵象徵著旅行者無拘無束的旅程。這幅畫面旨在傳達一種平和與思考的氛圍,適合用於教育詞典,吸引學生和語言愛好者。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老僧人,他穿著簡單的僧袍,背著一個小包袱,沿著蜿蜒的山路行走。畫面中的雲朵象徵著他的旅程和自由,背景中的小廟代表了他暫時的歇腳處。整體氛圍平和寧靜,符合「雲遊天下」這個成語的意境,表達了行蹤不定、四處遊歷的意思。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的湖泊和遠處的山脈,天空中雲彩已經散去,顯得格外空闊。這種景象象徵著事情已經過去,一切恢復平靜,正如成語「雲過天空」所表達的意思。插圖採用傳統中國水墨畫的技法,營造出一種寧靜和解的氛圍,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一座被濃厚雲霧籠罩的山脈,雲霧遮蔽了山的真實面貌,象徵著成語「雲遮霧罩」的含義。雲霧的濃厚和朦朧代表了故弄玄虛和曖昧不明的情境,讓觀者無法看清山的全貌,正如成語所比喻的情況。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格優雅,適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一個被濃厚雲霧籠罩的山景,山脈在背景中若隱若現,樹木和河流也被霧氣遮掩,整體色調柔和,符合「雲遮霧障」這個成語的意境。雲霧遮擋了視線,使得景物看起來模糊不清,這正是成語的核心意義。
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這幅插圖描繪了神話中的織女在雲端上用彩雲織出華麗的錦緞,象徵著文章的高雅和華美。織女的形象和她織出的雲錦,象徵著文章的精美和高雅,符合成語「雲錦天章」的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,烏雲已經消散,天空顯得湛藍而清澈,象徵著黑暗已經過去,光明已經到來。前景中有一片寧靜的湖水,湖水中倒映著青翠的山巒,太陽剛剛升起,金色的陽光撒滿整個畫面,給人一種希望和重生的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千和古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中,幫助學生和教師更直觀地理解「雲開日出」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個風景,烏雲逐漸消散,露出晴朗的天空,象徵著社會由亂轉治,由黑暗轉向光明。前景中有寧靜的山脈和茂密的綠植,河流平靜地流淌,整個場景充滿了希望和平和的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育目的,特別是針對學生和老師的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一個明亮的天空和一個燦爛的太陽,象徵著黑暗已經過去,光明已經到來。前景中的雲朵逐漸消散,揭示了太陽的光芒,這象徵著誤會的消除和真相的揭示。遠處的山脈和平靜的河流增加了畫面的深度和寧靜感,進一步強調了希望和清晰的主題。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,適合用於教育詞典,幫助讀者理解「雲開見日」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的湖泊和遠處的山脈,天空晴朗,雲霧散去,象徵著事物消失得乾乾淨淨。湖水平靜,反映著藍天,幾隻小船輕輕地漂浮在水面上。遠處的山脈仍有一絲霧氣,表明霧剛剛散去。湖邊的樹木和植被茂密翠綠,幾隻鳥在天空中飛翔。整個畫面給人一種平和、清新的感覺,傳達出一種清晰和重生的意境。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅畫描繪了一個風和日麗的景象,象徵著困難和困惑的消除。畫面中,天空晴朗,陽光明媚,湖面平靜,小船悠然漂浮,遠處的山巒青翠,雲霧散去,整體氛圍安寧而充滿希望。這正是「雲開霧釋」的意境,表達了怨憤和疑慮得以消除的感覺。
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這幅插圖描繪了一個仙境般的場景,雲階月地,象徵著天上的仙境。畫面中,雲朵形成了一個通往天際的階梯,月光柔和地照亮了大地。這種設計旨在傳達成語「雲階月地」的意境,即以雲為階,以月為地,指天上或仙境。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格優雅,意境深遠,適合用於成語詞典中,幫助讀者更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一群人聚集在一起,象徵著「雲集」的意象。畫面中的人們穿著傳統的中國服飾,臉上帶著熱情和團結的表情,這些元素共同表達了成語「雲集景從」的含義,即聲勢浩大,響應迅速。背景中的山巒和丘陵進一步增強了這種氛圍,使整個場景顯得更加壯觀和協調。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的公共空間,如廣場或田野,擠滿了熱情的人群,象徵著對某一呼籲或事件的迅速響應。畫面中的人物採用了各種姿態,有站立、有坐著、有行動中的,這些動態元素共同傳達出一種活力和興奮的氛圍。背景中的傳統中國建築元素,如塔樓或古建築,為畫面提供了文化背景,增強了成語「雲集景附」的視覺表達。這幅畫風格上參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法,營造出一種和諧與集體熱情的氛圍,適合用於教育和學術研究。
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這幅畫描繪了一群人像雲一樣聚集在一起,象徵著團結和繁榮。背景中有一層淡淡的霧氣逐漸消散,象徵著聚集的短暫和無常。畫中的人物穿著傳統的中國服飾,面部表情豐富,展現出歡樂和夥伴之情。背景是一片寧靜的山水景色,山川河流與逐漸消散的霧氣相映成趣,整體畫面既充滿活力又傳達出無常的感覺,完美地表達了「雲集霧散」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一群人聚集在一起,中央有一位站在高臺上的領袖正在發表演說。眾人專注聆聽,表情中充滿贊同和支持。這幅畫旨在表現「雲集響應」的成語,意指大家迅速集合在一起,表示贊同和支持。背景中的山景和雲朵象徵著團結與和諧,整體風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法。
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這幅插圖描繪了巫山神女興雲降雨的神話場景,象徵著男女之間的歡合。畫面中,巫山的山脈巍峨壯觀,河流在前景中蜿蜒流淌。山頂上方,雲霧繚繞,輕雨紛飛,雲朵的形狀隱約呈現出一位美麗女子的身影,暗示著巫山神女的存在。整體氛圍神秘而浪漫,色彩柔和,筆觸細膩,符合傳統中國水墨畫的風格,適合用於教育和研究成語的場合。
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這幅畫描繪了古代神話中巫山神女興雲降雨的場景。神女站在高山之上,雲霧繚繞,她正在召喚降雨,天空中烏雲密布,細雨紛紛。背景中是蒼翠的山脈和寧靜的河流,整個畫面充滿了寧靜與和諧的氛圍。這幅畫旨在表達「雲雨高唐」這個成語的本意,即古代神話中的神女興雲降雨的故事,同時也暗示了男女歡合的意思。
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這幅插圖描繪了一群人在乾旱的天氣中渴望降雨的情景。畫面中的人們仰望天空,臉上充滿了希望和期盼的表情。天空中布滿了暗沉的雲層,預示著嚴重的乾旱,但遠處有一道淡淡的彩虹開始形成,象徵著即將到來的雨水。地面上的景象是乾涸的大地和枯萎的植物,強調了人們對雨水的迫切需求。這幅畫的整體氛圍是在困境中的希望,符合「雲霓之望」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在書桌前專注寫作的情景。學者周圍環繞著滿是精美書法的卷軸,象徵著他的文采斐然。背景中的窗戶或開著的門外,展現了一片彩雲繚繞的壯麗景色,這些雲霞象徵著學者文筆的精采和優雅。整個畫面給人一種寧靜而鼓舞人心的感覺,符合「雲霞滿紙」這個成語的意境。
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這幅畫描繪了一個寧靜的山景,綠意盎然,河流蜿蜒。前景中有一團濃霧,幾乎遮蔽了視線,但霧氣正在逐漸消散,露出背後的景色。這幅畫的主題是雲霧的短暫性,象徵著某種勢力不會長久,正如成語「雲霧之盛,頃刻而訖」所描述的那樣。
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這幅插圖描繪了一個被濃霧籠罩的山間景象,濃霧使得山脈和樹木的輪廓模糊不清,僅能隱約看見。這種畫面旨在表達「雲霧迷蒙」這個成語的含義,即雲霧籠罩,使景物隱隱約約,看不清楚。插圖採用了傳統中國水墨畫的技法,色調柔和,給人一種神秘和寧靜的感覺。
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這幅插圖描繪了天空中的雲朵和地面上的泥土,象徵著「雲飛泥沉」這個成語的含義。天空中的雲朵輕盈飄逸,象徵著自由和移動,而地面上的泥土則沉重厚實,象徵著消失或懸殊的差距。這種對比強調了成語中的兩個主要含義:消失和懸殊極大。插圖採用傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千和古代画家的作品,適合用於教育用途,如學生和老師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,天空蔚藍,幾朵輕煙般的白雲飄散,象徵著時間的流逝和事物的短暫。前景中有一座古色古香的小亭子,周圍環繞著淡淡的煙霧,這些煙霧正在逐漸消散,象徵著事物的消逝。整體氛圍平靜而富有思考意味,符合「雲飛煙滅」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,天空蔚藍,幾朵稀疏的雲朵飄散,象徵著原先的事物已經消失不見。前景中有一個小水塘,水面漣漪輕輕晃動,反映出剛剛下過雨的情景。水塘周圍是茂密的綠草和幾朵野花,為畫面增添了一絲色彩。這幅畫的主要焦點在於雲朵的消散和雨後的寧靜,象徵著原先的事物不復存在,完美地詮釋了「雲飛雨散」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位美麗的女子,她的長髮如雲霧般飄浮縈繞,臉龐秀麗,神情安詳。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,筆觸柔和,線條流暢,營造出一種輕盈、優雅的氛圍。背景簡潔,僅有幾朵柔和的雲彩或自然景觀的暗示,進一步突顯了女子的美麗和髮型的飄逸感。這幅插圖旨在表達「雲鬟霧鬢」這個成語的含義,即形容女子的頭髮如雲霧般美麗。
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這幅插圖描繪了一條在雲端翱翔的龍和一隻在井底的青蛙,象徵著地位的高低差異。龍在雲端自由飛翔,代表高貴和自由;而青蛙在井底,象徵著低微和受限。這幅畫面生動地表達了「雲龍井蛙」這個成語的意思,即地位懸殊。
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這幅插圖描繪了一條龍在雲中飛舞,一隻虎在風中咆哮的場景,象徵著同類事物之間的相互感應。龍的形象栩栩如生,雲霧繚繞,虎的形象威風凜凜,風聲呼嘯,背景是廣闊的山林景觀,營造出一種宏大而動態的氛圍。這幅畫旨在生動地表達「雲龍風虎」這個成語的意義,即英雄豪傑之間的相互吸引和共鳴。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法,描繪了一條威嚴的龍在雲中翱翔,象徵著君臣之間的和諧與團結。龍的下方,一群魚在清澈的水中優雅地游動,代表著君臣之間自然而然的關係。龍的鱗片和鬍鬚畫得非常細膩,而魚則顯得光滑而優雅。背景中的雲朵柔和流動,水面波光粼粼,營造出一種寧靜的氛圍。這幅插圖旨在生動地表達「雲龍魚水」這個成語的意義,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位孤單的老人坐在簡陋的房間內,房間裡只有一張小桌子和一個凳子,老人穿著破舊的衣服,臉上帶著悲傷和疲憊的表情。透過小窗戶可以看到幾棵光禿禿的樹,環境顯得荒涼和孤寂。這幅畫的整體氛圍是憂鬱和沉重的,傳達出孤單困苦、無所依傍的感覺,這正是「零丁孤苦」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個亂七八糟的房間,房間裡有書籍、紙張、筆等各種零散的物品。這些物品隨意地散落在桌子和書架上,給人一種混亂和無序的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,色調柔和,主要使用了棕色、灰色和黑色。這幅插圖的目的是直觀地表達「零七八碎」這個成語的意思,適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一個亂七八糟的房間,裡面滿是各種零零碎碎的小物件,如書籍、紙張、筆、小玩具等。這些物件隨意散落在房間各處,營造出一種日常生活中的凌亂感。插圖採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,並加入了木質家具和裝飾元素如書法掛軸和盆栽,增強了中國傳統氛圍。這幅插圖旨在直觀地表達「零七碎八」這個成語的意思,即指零零碎碎的東西。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,幾根精緻的羽毛在空中輕輕飄動,捕捉到夕陽的柔和光芒。羽毛的細節被精心描繪,展示了其精緻的結構和光影效果。背景中有幾棵樹和一個平靜的湖泊,反映出和諧的氛圍。這幅畫旨在傳達珍貴事物的一小部分的概念,符合「零光片羽」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了殘破不全的珍貴文物,象徵著「零圭斷璧」的成語意義。畫面中的破碎玉璧、殘缺的石碑和裂開的古銅器,散落在靜謐的自然環境中,部分被青苔覆蓋,傳達出一種歷史的厚重感和沉靜的氛圍。這些元素共同表達了成語所比喻的殘破不全的珍貴文物之意。
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這幅插圖描繪了一位工匠正在進行一項細緻的工作,如雕刻木頭或修復精細的陶瓷花瓶。工匠專注且細心地使用小工具,如凿子或刷子,以零碎的方式進行工作。背景中展示了一個凌亂的工作空間,散落著各種小工具和材料,強調了工作的零散和無序性。這幅插圖旨在表達「零打碎敲」這個成語的含義,即以零零碎碎、斷斷續續的方式做事。
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這幅插圖描繪了一個人被綁在椅子上,旁邊站著一個手持鈍刀的劊子手,象徵著長期的折磨和痛苦。劊子手的表情兇狠,受害者則顯露出疲憊和痛苦的神情。背景是一間昏暗、破舊的石牆房間,透過一扇小窗戶微微透進一些光線。這幅畫面生動地表達了「零敲碎受」這個成語的意義,即用於折磨人,使人不斷遭受痛苦。
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這幅插圖描繪了一位工匠在一個小作坊中工作的場景,周圍散落著各種工具和材料。工匠正在敲打一小塊金屬,旁邊還有其他小片段和碎片。作坊內有多個不同階段的項目,給人一種混亂和零碎的感覺。工匠的表情專注而勤奮,但整體氛圍傳達出因工作零散而導致的低效。這幅畫旨在生動地表達「零敲碎打」的成語含義,即以零零碎碎、斷斷續續的方式進行或處理工作。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中欣賞零碎的珍珠和玉片的情景。畫面中,學者坐在木桌旁,桌上散落著各種形狀和大小的珍珠和玉片,每一片都獨具價值。這些零碎的珍珠和玉片象徵著成語「零珠片玉」中的零碎卻值得珍惜的事物。書房的環境寧靜而優雅,牆上掛著書法和畫作,進一步強調了學者對這些珍貴碎片的欣賞和珍視。這幅插圖旨在通過視覺形象直觀地傳達成語的含義,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而優雅的環境,如書房或花園,中央是一張精心雕刻的木桌,桌上擺放著散落的珍珠、玉碎片和破碎的瓷器。這些物品雖然破碎,但仍然展現出其精緻的美麗和價值,象徵著零碎卻值得珍惜的事物。背景中的古卷、毛筆和硯臺增強了學術氛圍,整體氣氛平靜而寧靜,光線柔和,色彩溫和,符合成語「零珠碎玉」的含義。
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這幅插圖描繪了一個凌亂的書桌,上面散落著各種零碎的物品,如撕碎的紙張、斷裂的鉛筆和未完成的筆記。這些元素共同表達了「零碎不全」的含義,即細碎不周全的事物。背景是一間簡單的書房,窗外是寧靜的風景,營造出一種平和且學術的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育詞典中,幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山景,山丘起伏,幾棵樹木點綴其間。前景中有一座簡樸的墳墓,象徵著一個人的最終安息之地。墳墓與周圍的自然景觀融為一體,傳達出一種平靜和接受的感覺。整體氛圍既帶有一絲憂傷,又充滿了和平,表達了生命的終結和回歸自然的過程。這幅畫作採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個鄉村景象,展示了一條凹凸不平的土路,路上零零散散地散布著稻草和碎屑。背景中有幾間稀疏的房屋和樹木,遠處是清晰的天空和山脈。這些元素的分布不密集,而是稀疏且隨機,準確地傳達了「零零散散」的意義。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫技法,參考了張大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,特別是語文教學中的成語詞典插圖。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,以傳統中國水墨畫的技法繪製,靈感來自張大千和古代画家的作品。畫面中的元素零散而不完整,正是為了表達「零零星星」這個成語的含義。前景中有一個小小的池塘,池塘中散落著幾片睡蓮葉和蓮花,背景中則是幾棵稀疏的樹木,樹枝細長,葉子稀落。遠處的山景也顯得稀疏而不完整,整體畫面給人一種零散而不完整的感覺,正是「零零星星」的形象化表達。
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這幅插圖描繪了一個文人的書房,裡面滿是各種零零碎碎的物品,如打開的書卷、散落的硯台、隨意放置的毛筆和一些小紙片。這些元素共同表達了「零零碎碎」這個成語的意思,即細碎的事物。背景中的書架上書籍擺放得不整齊,進一步強調了這種零散的感覺。整體畫面採用傳統中國水墨畫的技法,營造出一種寧靜而有學術氣息的氛圍。
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這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法,描繪了一場雷電交加的暴風雨,象徵著命令的嚴厲和力量。雲層低垂,電光閃爍,展現了命令的威嚴。風勢強勁,雲朵迅速移動,樹木搖曳,象徵著行動的迅速。前景中,一群人正在迅速而果斷地執行任務,展現了行動的急迫和精確。這幅畫面生動地表達了「雷令風行」的成語意義,即執行政策法令嚴厲迅速,辦事聲勢猛烈,行動迅速。
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