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中華成語插圖列表
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這幅插圖描繪了一個雨天的場景,天空中烏雲密布,大雨傾盆而下。畫面前景中,一群人聚集在一棵大樹下避雨,樹木高大堅固,濃密的樹葉提供了良好的遮蔽。人們穿著傳統的中國服飾,手持雨傘或穿著雨衣。遠處的背景中,山川河流在雨中若隱若現,營造出一種人潮擁擠、熱鬧非凡的氛圍。這幅畫面生動地表達了「雨湊雲集」這個成語的意義,即眾多的人或事物聚集在一處。
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這幅插圖描繪了一場大雨,雨滴從天空中紛紛落下,雨水從傳統中國屋頂的瓦片上流下,形成一幅自然而寧靜的景象。這幅畫旨在生動地表達「雨澤下注」這個成語的意思,即雨水傾盆而下的情景。插圖採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而隱秘的自然場景,象徵著男女暗中幽會的場所。畫面前景中有一個小而隱蔽的洞穴入口,部分被茂密的植物和花朵遮掩。洞穴旁邊的樹枝上有一個精心搭建的鳥巢,象徵著秘密的會面地點。背景是一片寧靜的山丘和柔和的霧氣,營造出一種平靜而私密的氛圍。整體風格採用傳統中國水墨畫的技法,參考張大千和古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位身穿蓑衣和笠帽的漁夫,站在一艘小船上,四周是寧靜的湖泊和煙霧繚繞的山景。蓑衣和笠帽是古代漁夫防雨的傳統裝束,這正是成語「雨笠煙蓑」的具體表現。畫面中的漁夫手持釣竿,湖面平靜,微波盪漾,背景中的山丘和樹木在輕霧中若隱若現,整體色調柔和,給人一種寧靜和諧的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格接近張大千和古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一座高敞華美的樓閣,周圍環繞著濃厚的雲層,給人一種雲霄之上的感覺。前景中,細雨如簾幕般飄落,增添了一份寧靜與美麗。這幅畫面旨在表達「雨簾雲棟」這個成語的意境,即形容高敞華美的樓閣。畫面中的樓閣結構精緻,雲層濃密,遠處的山脈在霧氣中若隱若現,整體營造出一種寧靜而宏偉的氛圍。
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這幅插圖描繪了一對男女在河邊柳樹下的浪漫約會場景。男子穿著傳統的中國文人服飾,手持雨傘,女子則穿著優雅的長袍,手持扇子。背景是一片寧靜的風景,輕柔的雲和細雨營造出一種親密和期待的氛圍。這幅畫旨在傳達成語「雨約雲期」的含義,即男女約會的情景,並以傳統中國水墨畫的技法來表現,適合用於教育和研究成語的讀者。
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這幅插圖描繪了一個春天的景象,細雨綿綿,微風輕拂。畫面中央是一個平靜的池塘,雨絲輕輕打在水面上,激起微微的漣漪。池塘周圍是茂密的綠樹和嬌嫩的花朵,遠處有一座小巧的亭子,被薄薄的霧氣籠罩著。整個畫面給人一種寧靜而詩意的感覺,符合‘雨絲風片’這個成語所描述的春天微風細雨的景象。
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這幅插圖描繪了一個雨後的景象,花草樹木在煙雨中顯得肥腴潤澤,正是「雨膏煙膩」的生動體現。畫面中,桃杏樹枝頭掛滿了雨珠,垂楊柳枝葉在雨後顯得格外青翠,草地上的野花也在雨水的滋潤下顯得生機勃勃。遠處的湖面上飄著一層薄霧,整個畫面給人一種清新、寧靜的感覺,充分表達了成語的意境。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的旅人在雨中休息的情景,生動地展現了「雨臥風餐」的成語意義。旅人在會柳樹下避雨,樹枝在風中輕輕搖曳,背景是廣闊的山川和蜿蜒的河流,這些元素共同表達了旅人生活飄泊不定的狀態。畫面中的細節,如旅人的傳統服飾和簡單的餐食,進一步強調了成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位身穿蓑衣、頭戴笠帽的漁夫,站在一艘小船上,四周環繞著煙霧繚繞的山景和平靜的湖水。蓑衣和笠帽是古代漁夫防雨的傳統裝束,象徵著漁夫的生活方式和工作環境。這幅畫面旨在直觀地表達「雨蓑煙笠」這個成語的意義,讓讀者能夠通過視覺形象更好地理解這個成語。畫面中的細節,如蓑衣的質感和笠帽的陰影,都經過精心設計,以增強成語的視覺衝擊力和教育意義。
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這幅插圖描繪了一位漁夫在河上撐船的情景,漁夫穿著傳統的蓑衣和笠帽,這些都是防雨的裝備。蓑衣是用稻草編成的雨衣,而笠帽則是用竹子製成的圓錐形帽子。這些裝備不僅實用,還象徵著漁夫的生活方式和他們與自然的和諧共處。畫面中的漁夫神情專注,反映出他們日常生活的平靜與專注。背景中的自然景觀,如柳樹、蘆葦和遠處的山脈,進一步增強了這種和諧的氛圍。這幅插圖旨在傳達「雨蓑風笠」這個成語的核心意義,即漁夫的防雨裝備和他們的生活方式。
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這幅插圖描繪了一個變化無常的天氣場景,以表達「雨覆雲翻」這個成語的含義。畫面中,前景是一片寧靜的湖水,湖邊環繞著青翠的山丘和幾棵散落的樹木,這些元素共同呈現出一種和諧與平靜的氛圍。然而,天空中卻充滿了翻滾的黑雲,預示著一場即將來臨的風暴。這種天氣的急劇變化正是「雨覆雲翻」所要表達的變化無常的意境。
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這幅畫描繪了一個寧靜的山水景觀,遠處是青山,近處是蜿蜒的小徑和茂密的森林。小徑上有小水坑和濕潤的樹葉,天空中有幾朵輕盈的雲,暗示剛剛下過一場小雨。這幅畫的整體氛圍是平靜而懷舊的,讓人回憶起過去的事情。這樣的畫面完美地表達了「雨跡雲蹤」這個成語的意義,即雲和雨的蹤跡,比喻往事。
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這幅插圖描繪了一對情侶在細雨中漫步的場景,男子手持雨傘,女子微笑著仰望他。背景中有一條小徑,上面留有淡淡的足跡,象徵著他們共同走過的路程。畫面中的雲霧和細雨增添了一種柔和、懷舊的氛圍,整體風格採用傳統中國水墨畫的技法,給人一種夢幻般的感覺。這幅畫旨在表達「雨蹤雲跡」這個成語的含義,即男女情好的往事。
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這幅插圖描繪了雨後天晴的景象,象徵著政治上由黑暗到光明的轉變。畫面中的湖水平靜,倒映著藍天白雲,幾隻鴨子在湖中悠閒地游動,背景中的青山綠樹在雨後顯得格外清新,遠處的山間還有一絲霧氣,讓人感受到雨剛過去的濕潤氣息。整個畫面充滿了寧靜和希望,傳達出雨過天晴的美好意境。
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這幅插圖描繪了雨後的寧靜景象,天空清澈蔚藍,幾朵白雲飄浮其中。前景是一座綠意盎然的山丘,山腳下有一個寧靜的村莊,村莊旁邊有一條平靜的河流,河水倒映著藍天和周圍的綠色植被。這幅畫面傳達了「雨過天青」的成語意義,即雨後天晴,象徵著政治上由黑暗到光明的轉變。插圖採用傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千和古代画家的作品,給人一種平和與重生的感覺。
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這幅插圖描繪了一個混亂且失敗的戰場景象,象徵著「雨零星亂」的成語意義。畫面中,散落的武器、盔甲和旗幟,以及幾名疲憊不堪、神情沮喪的士兵,生動地展現了潰敗後的零落景象。背景中的暗沉天空和稀疏的雨點,進一步強調了這種混亂和無序的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景觀,遠處的山脈和幾棵樹木點綴其中。細細的雨點從天空中稀疏地飄落,給人一種輕盈和零散的感覺。這種畫面旨在表達「雨零星散」這個成語的含義,即殘敗零落的景象,常用來比喻潰敗。整體氛圍寧靜而帶有一絲哀傷,突出了雨點的散亂特性。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,以傳統中國水墨畫的技法繪製,展現了茂密的植被和鮮豔的花朵,象徵著生長和滋養。畫面中包含了柔和的雨滴和露珠,滴落在葉子和花瓣上,強調了雨露對生命的滋養作用。這幅畫作傳達了恩澤和恩情的概念,適合用於教育目的,特別是在成語詞典中作為插圖使用。
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這幅插圖描繪了一個風雨交加的景象,以傳統中國水墨畫的技法繪製。畫面中,天空被濃厚的黑雲覆蓋,大雨傾盆而下,強風吹彎了樹木,樹葉在空中飛舞。遠處的山巒被霧氣籠罩,僅有一絲晴空透過雲層顯現。這幅畫面生動地表現了「雨霾風障」這個成語的意境,即狂暴的風雨。
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這幅畫描繪了一個寧靜的農村景象,綠油油的田野和晴朗的藍天,遠處是緩坡的山脈,象徵著和諧與平靜。畫面的主角是一位正在田間勞作的農民,微風輕拂著農作物,輕雨灑落,這些元素共同表達了農業生產的理想氣候條件。農民穿著傳統的中國服飾和草帽,臉上帶著平靜而滿足的表情。豐收的農作物,金黃的麥子和綠油油的稻田,進一步強調了這一成語的含義。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法,風格類似於張大千或古代画家的作品,適合用於教育用途,特別是在成語詞典中作為插圖。
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這幅插圖描繪了一位婦女在風雨中的情景,她的頭髮散亂,顯示出她的狼狽和困惑。背景中的風雨和搖曳的樹木進一步強調了這種混亂的氛圍。這幅畫旨在傳達「雨鬢風鬟」這個成語的含義,即婦女發髻散亂的樣子。畫面中的元素和風格都經過精心設計,以確保觀眾能夠直觀地理解這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一匹駿馬在廣闊的原野上奔馳的情景。馬的鬃毛聳起,狀如飄雨,四蹄飛翻,色白如霜。這幅畫面生動地表現了「雨鬣霜蹄」這個成語的意義,即形容駿馬奔馳時的英姿。背景中的山巒和雲朵增添了畫面的深度和寬廣感,使觀眾能夠更好地理解這個成語的動感和美感。
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這幅插圖描繪了一個人在寒冷的冬天中已經陷入困境,突然又遭遇了更大的雪崩,情況變得更加糟糕。這種情景生動地表達了「雪上加霜」這個成語的意思,即接連遭受災難,損害愈加嚴重。插圖中的人物穿著傳統中國服飾,顯得疲憊不堪,背景是一片荒涼的冬季景象,樹木光禿禿的,遠處是被積雪覆蓋的山脈。這幅畫面以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格類似於張大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個下雪的景象,背景中有一間簡陋的小屋,前景中有一位穿著溫暖冬衣的人攜帶著一籃炭,正走向小屋。這位人物的面部表情充滿了善意和堅定,雪花輕輕飄落,整個畫面給人一種寧靜而充滿希望的感覺。這幅畫旨在表達「雪中送炭」這個成語的含義,即在別人急需時給以物質上或精神上的幫助。
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這幅插圖描繪了一棵在雪中盛開的梅花樹,象徵著「雪中高士」這個成語。梅花在寒冬中依然綻放,展現出高潔的品格和堅韌的精神,正如成語所形容的高士。畫面中的雪景和梅花形成鮮明的對比,突顯了梅花的美麗和堅韌,同時也傳達出成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的大雁站立在寧靜的雪地中,留下清晰的足跡。這些足跡象徵著過去的痕跡,正如成語「雪中鴻爪」所表達的意義。背景中的遠山和幾棵光禿禿的樹木增添了景深,整體氛圍平靜而富有思考性。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法,適合用於教育用途,特別是語文教學和成語研究。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的冬季景象,地面、樹木和屋頂上都覆蓋著一層厚厚的新雪,象徵著來年的豐收。畫面中的農民站在田野中,望著雪景,臉上帶著希望的表情,手中拿著農具,預示著來年的豐收。這幅畫的背景是一個傳統的中國村莊,房屋和塔樓都被雪覆蓋,天空晴朗,陽光透過雲層照射下來,象徵著光明的未來。這幅插圖旨在傳達一種和平與樂觀的氛圍,表達出‘雪兆豐年’這個成語的含義。
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這幅插圖展示了「雪北香南」的成語意義。畫面左側描繪了北方的雪景,高山和松樹被厚厚的雪覆蓋,象徵著寒冷的北方。右側則是南方的景象,綠意盎然,花木飄香,梅花和牡丹盛開,象徵著溫暖的南方。這兩個景象在一幅畫中和諧地結合,生動地表達了成語的含義。
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這幅插圖描繪了一枝老樹枝,上面覆滿了厚厚的雪和霜,象徵著在嚴寒的冬季中依然堅強地生存。這枝老樹枝代表了在困難和折磨中依然堅韌不拔的精神,與成語「雪壓霜欺」的含義相符。背景是一片寧靜的冬景,天空清冷,進一步強調了這種堅韌和忍耐的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格接近張大千或古代画家的作品,適合用於教育用途,特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一位學者在燈光下勤奮讀書的情景,窗外飄落著雪花,象徵著不分寒暑的刻苦學習精神。畫面中的學者坐在書桌前,周圍環繞著書籍和卷軸,燈光柔和地照亮了學者的臉龐和書本。窗外的雪景平靜寧和,幾棵樹木點綴其中,整體氛圍安寧而專注,符合「雪天螢席」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的冬季景象,兩棵松柏在皚皚白雪中巍然屹立,象徵著堅定和高尚的品德。背景中的雪景增強了畫面的純潔和寧靜感,突顯了松柏在惡劣環境中依然保持其高貴氣節的特質。這幅畫旨在傳達成語「雪後始知松柏操」的核心含義,即只有在困難時刻,才能真正考驗一個人的品德和節操。
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這幅插圖描繪了一位手持劍的武士,站立在寧靜的山水背景前,象徵著他已經洗刷了恥辱,報了仇。武士的堅定神情和勝利的姿態,傳達出成語「雪恥報仇」的核心意義。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,適合用於教育和學術研究,能夠幫助讀者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老人站在湖邊,背對觀眾,手持杖和卷軸,凝視著平靜的湖水。湖水反射著藍天白雲,遠處是連綿的山脈和一個小村莊,村莊的煙囪冒出裊裊炊煙,象徵著和平與繁榮。這幅畫面傳達了「雪恨消災」的成語意義,表現出仇恨得以洗雪,災禍得以消除,一切恢復平靜和諧的情景。
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這幅畫描繪了一個寧靜的冬季景色,背景是覆滿白雪的山脈,前景是一個結了薄冰的湖泊,湖面反映出純潔和寧靜的氛圍。一個身穿簡潔而優雅白色長袍的人物站在湖邊,手持竹笛,姿態表現出內心的平靜和高尚。這幅畫意在表達「雪操冰心」這個成語的含義,即志行品德高尚純潔。畫面中的每一個元素都旨在傳達出純潔、寧靜和道德完美的感覺,適合用於教育用途,幫助學生、教師和研究者更好地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而優雅的自然景觀,展現了「雪月風花」這個成語的美麗意境。畫面中,雪山在遠處靜靜地矗立,月亮高掛在夜空中,微風輕輕吹拂著樹木,花朵在前景中盛開。這些元素共同呈現了四季的美景,象徵著自然的和諧與美好。這幅畫作不僅展示了成語的字面意思,還傳達了其比喻男女情事的深層含義,讓觀者能夠從中感受到一種平靜而浪漫的氛圍。
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這幅畫描繪了一位學者在寒冷的冬夜中勤奮學習的情景。畫面中,學者的書桌上覆蓋著一層薄薄的雪,象徵著寒冷的冬夜。桌上擺放著一本打開的書和一盞傳統的油燈,油燈發出柔和的光芒,象徵著學者在深夜中勤奮學習的精神。房間內的氛圍安靜而寧靜,牆上掛著一幅書法捲軸,角落裡放著一盆竹子,這些簡單的裝飾增添了學者生活的氣息。這幅畫旨在表達學者的勤奮和努力,適合用於教育和參考材料中。
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這幅插圖描繪了一位學者在燈光下勤奮學習的情景,象徵著「雪案螢窗」這個成語的含義。學者坐在木桌前,桌上擺滿了書籍和卷軸,旁邊有一盞小油燈提供光源。房間簡樸,幾件傳統中國裝飾點綴其中。學者手持筆,準備書寫,神情專注。背景是寧靜的夜晚,窗外有滿月和紛飛的雪花,營造出一種寧靜而鼓舞人心的氛圍。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法,適合用於教育場合,傳達出勤學苦讀的精神。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的雪後景象,地面上的雪正在融化,露出泥土。天空中有一群大雁飛過,其中一隻大雁在雪泥上留下了清晰的爪印。這些爪印象徵著往事留下的痕跡,符合成語「雪泥鴻爪」的含義。畫面採用傳統中國水墨畫的技法,風格優雅,適合用於教育場合,如學生和老師使用的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的冬季景象,地面上覆蓋著一層薄薄的白雪。畫面的前景中,有一隻大雁留下的清晰足跡,這些足跡在雪地上顯得格外細膩和明顯,象徵著往事遺留的痕跡。整個畫面給人一種平靜而懷舊的感覺,讓人回想起過去的美好時光。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一片無邊無際的雪地,背景中是巍峨的冰山,天空中飄落著無數的雪花,營造出一種極其寒冷的氛圍。雪地延伸至視線的盡頭,冰山高聳入雲,峰頂鋒利,帶有藍色的冷調。雪花稀疏地散落在空中,輕輕飄落。這幅畫面旨在表達「雪海冰山」這個成語所描述的冰雪漫天蓋地、天氣極其寒冷的環境。
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這幅插圖描繪了一群大雁在冬日的雪地上飛行,其中一隻大雁剛剛落地,留下了清晰的爪印。這幅畫面象徵著過去的事件留下的痕跡,與成語「雪爪鴻泥」的含義相符。背景中的冰湖、裸樹和遠處的雪山增添了寧靜和懷舊的氛圍,讓觀眾能夠感受到時間的流逝和歷史的印記。
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這幅插圖描繪了兩位古代學者在艱苦的環境下勤奮讀書的情景。左邊的學者在螢火蟲的微光下閱讀,背景是一扇簡陋的窗戶,象徵著車胤囊螢讀書的典故。右邊的學者則借助窗外的雪光閱讀,這是孫康映雪讀書的典故。兩位學者穿著傳統的中國服飾,環境寧靜而學術氣氛濃厚,整體氛圍傳達出安靜的奉獻和堅持不懈的精神。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法,適合用於教育詞典中,適合學生和老師使用,傳達出一種寧靜和學術追求的感覺。
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這幅插圖的主要元素是一個潔白的瓷碗,放置在一張簡單的木桌上。瓷碗的純潔和優雅是畫面的焦點,周圍沒有其他物品干擾。背景是一片寧靜的自然景觀,遠處有幾座山和一個平靜的湖泊,反映出場景的寧靜和簡單。這幅畫的整體氛圍傳達出乾淨、純潔和優雅的感覺,完美地表達了「雪碗冰甌」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個寒冷嚴酷的環境,以傳統中國水墨畫的技法繪製。畫面中的主要元素包括一片廣闊的雪地,前景中有一個深暗的冰窖,象徵著儲藏冰的地洞。背景中則是一片冰封的湖泊或河流,冰柱懸掛在邊緣。天空陰沉,微微飄落著雪花,整個場景傳達出極度寒冷和荒涼的感覺。這幅畫旨在直觀地表達「雪窖冰天」這個成語的含義,即天氣寒冷,嚴寒地區的景象。
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這幅插圖描繪了一位學者在雪夜中勤奮讀書的情景,體現了“雪窗螢幾”這個成語的含義。學者在簡樸的房間內,借助窗外的雪光和火螢燈的微光,全神貫注地閱讀。這幅畫面傳達了學者勤學苦讀的精神,符合成語的解釋。
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這幅插圖描繪了一位學者在雪夜中勤奮學習的情景。學者坐在木桌前,桌上堆滿書籍和打開的卷軸,一盞小油燈照亮了他的臉龐和周圍的環境。窗外是寧靜的雪景,雪花輕輕飄落。窗戶上有精緻的格子圖案,幾隻螢火蟲在窗邊飛舞,為寒冷的夜晚增添了一絲溫暖。整體氛圍平靜而充滿學術氣息,傳達出學者的專注和堅持不懈的精神。這幅畫作旨在表達「雪窗螢火」這個成語的核心含義,即勤學苦讀。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的雪景,背景中是高聳的冰雪覆蓋的山脈,前景中有一間小小的茅草屋,屋頂上積滿了雪,煙囪裡冒出一縷輕煙。天空是清澈的藍色,點綴著幾朵稀疏的雲。整個畫面傳達出一種寧靜卻嚴寒的冬日美景,符合「雪窯冰天」這個成語所描述的嚴寒地區的景象。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而優雅的雪景,象徵著高潔的品格。畫面中,一棵蒼松屹立在雪地中,象徵著堅韌和高尚。前景中,一棵梅樹開滿了花,梅花的枝條在白雪的映襯下顯得格外純潔和高貴。這幅畫的整體氛圍恬靜而高雅,傳達出一種高潔的氣質,與成語「雪胎梅骨」的含義完美契合。
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這幅插圖描繪了一位皮膚白皙如雪、容顏美麗如花的女子,站立在一個寧靜的花園中。她的皮膚白皙無瑕,臉頰微微泛紅,眼睛如星辰般閃耀,嘴唇如玫瑰花蕾般紅潤。她穿著華麗的長袍,袍子上繡有精緻的花卉圖案,與花園的自然美景相得益彰。背景中有茂密的綠植、盛開的花朵和一個寧靜的蓮花池,整體氛圍平和安詳,傳達出一種永恆的美麗。這幅插圖旨在表達「雪膚花貌」這個成語的含義,即形容女子貌美,皮膚白皙如雪,容顏美麗如花。
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這幅插圖描繪了一個寒冷的冬日景象,風雪交加,極力表現出「雪虐冰饕」這個成語的意境。畫面中,一個孤單的人物在寒風中艱難前行,身披厚重的衣物,展現出嚴寒天氣的嚴酷。背景中的樹木光禿禿的,枝條在風中搖曳,遠處的雪山更增添了寒冷的氛圍。整個畫面以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格優雅,適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一個寒冷嚴酷的冬季景象,以表達「雪虐風饕」這個成語的含義。畫面中,廣袤的田野被厚厚的積雪覆蓋,天空中雪花紛飛,強風吹拂著光禿禿的樹枝。這些元素共同傳達出天氣非常寒冷的感覺,符合成語的解釋。
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這幅插圖描繪了一個人在大雪紛飛的寒冬中,送炭給一個急需幫助的家庭。送炭者穿著溫暖的冬衣,臉上帶著慈悲和堅定的表情,象徵著在他人最需要幫助的時候伸出援手。接受炭的家庭成員緊緊依偎在一起,臉上露出感激和如釋重負的神情。背景中的雪景和家庭溫暖的光芒,強調了在寒冷中的溫暖和善意。這幅插圖旨在生動地表達「雪裏送炭」這個成語的含義,即在他人急需時給予物質或精神上的幫助。
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這幅插圖描繪了一位白髮蒼蒼的老人,象徵著智慧和經驗。背景是寧靜的自然風景,山川和流水代表時間的流逝。老人坐在樹下,神情平靜而沉思,整體畫面傳達出一種寧靜與和諧的氛圍。這幅插圖旨在表達「雪鬢霜毛」這個成語的含義,即老年人的形象。
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這幅插圖描繪了一位白髮蒼蒼的老人,象徵著老年人的智慧和經驗。畫中的老人神情安詳而尊貴,坐在或站在寧靜的自然環境中,背景包括山脈、樹木和流動的河流,強調與自然的和諧。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格柔和,筆觸細膩,營造出一種平靜和諧的氛圍。這幅插圖適合用於教育詞典,幫助學生和語文愛好者更直觀地理解「雪鬢霜鬟」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的冬季景象,湖面部分結冰,反射著晴朗的藍天。前景中,一隻優雅的鶴站在冰面上,其細膩的足跡清晰可見。鶴的翅膀微微展開,準備起飛,留下微弱的雪地印記。遠處的山景與輕柔的雪花共同構成了深遠而寧靜的背景。這幅畫面旨在表達「雪鴻指爪」這個成語的含義,即往事留下的痕跡,如同鶴在雪地上留下的足跡一樣難以磨滅。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的白鶴在雲層中自由飛翔的景象。白鶴以流暢的線條繪製,展現出其高貴和寧靜的氣質。雲朵柔軟而飄逸,營造出深度和動感。背景是一片廣闊的藍天,遠處的山脈若隱若現,增添了寧靜和寬廣的感覺。這幅畫作意在傳達「雲中仙鶴」這個成語的高潔志行之意,適合用於教育場合,幫助學生和教師理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的白鶴在雲層中翱翔的景象,象徵著志行高潔的人。白鶴在中國文化中常被視為高潔和純潔的象徵,而雲則代表了超凡脫俗的境界。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,細膩地描繪了白鶴的長腿、優雅的頸部和寬大的翅膀,周圍環繞著輕柔的雲朵,背景是寧靜的山水景色,給人一種平靜和超凡脫俗的感覺。
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這幅畫描繪了一個寧靜的山水景色,山巒疊翠,河流蜿蜒。天空中,烏雲密布,預示著即將來臨的雨水。雲層的畫法暗示它們即將合併,帶來雨水。整體氛圍充滿了期待和重逢的感覺,給人一種風雨欲來的寧靜感。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法,風格優雅,適合用於教育目的,沒有任何文字或暴力元素,適合老師、學生和對成語感興趣的研究者觀賞。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的自然景觀,中央有一大群人從四面八方聚集在一起。這些人物的動態和方向感強調了他們正在向中心點移動,這正是「雲合影從」這個成語的核心意義。畫面中的人物形象生動,背景中的山水雲樹增添了自然的美感,使整個場景更加豐富和生動。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格上參考了張大千和古代画家的作品,適合用於教育用途,幫助學生和研究者更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個壯麗的山河景觀,雲層聚集,象徵著團結和支持。雲層下方,一群穿著傳統服飾的人們隨著領袖行進,形成一個和諧統一的隊伍。這幅畫面生動地表達了「雲合景從」的成語意義,即隨從者眾多,如雲聚合,如影隨形。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山景,綠樹成蔭,河流潺潺。天空中,雲層迅速聚集,形成一片濃厚的霧氣,象徵著人們或事物的快速集結。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育目的,幫助讀者理解‘雲合霧集’這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一群人聚集在一起,手持橫幅和旗幟,表達他們的支持和團結。背景是廣闊的山丘和晴朗的天空,天空中飄著朵朵白雲。這幅畫旨在傳達「雲合響應」的成語意義,即大家團結一致,共同響應某一事件或目標。畫面中的人物穿著傳統中國服飾,表情熱情且堅定,整體氛圍和諧且充滿集體努力的感覺。這種畫面設計能夠幫助讀者直觀地理解成語的含義,並且適合用於教育場合。
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這幅畫描繪了雲垂海立的壯觀景象,雲端低垂,彷彿要觸碰大地,海水則如同立起,波濤洶湧。這種景象象徵著文辭的雄偉和壓倒一切的氣勢。畫面中,雲朵濃密,波浪高聳,給人一種無比震撼的視覺效果,完美地詮釋了這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個仙境般的景象,雲層疊疊,宛如天梯,直通天際,月光灑滿大地,營造出一種神秘而美麗的氛圍。雲層以輕盈的筆觸畫出,象徵著天上的雲階,而明亮的月光則照亮了大地,象徵著月地。這幅畫面旨在傳達「雲堦月地」這個成語的意境,讓觀者感受到天上仙境的美麗與神秘。
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這幅插圖描繪了一個男女歡會的場景,符合「雲夢閑情」的成語含義。畫面中,一位優雅的女子站在湖邊,身穿傳統的中國服飾,面帶微笑,眼神柔和地看向觀眾。她身後的男子坐在石凳上,同樣穿著傳統服飾,神情安詳而滿足。背景中,湖水平靜,蓮花點綴其間,柳樹垂枝,遠處的山巒籠罩在薄霧中,整體氛圍寧靜而充滿浪漫的憧憬。這幅畫作採用了傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千和古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個雲霧繚繞的景象,地面上濃霧彌漫,使得地面的細節模糊不清,天空中則是厚厚的雲層,讓人難以看清楚。這種畫面旨在表達成語「雲天霧地」的含義,即不明事理、糊塗的狀態。通過這種視覺效果,讀者可以直觀地理解這個成語所表達的混亂和不確定感。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景觀,高聳的山峰和飄浮的雲朵象徵著深厚的友誼。前景中有兩個人物,一個站立,一個坐著,正在進行深刻的交談,代表朋友之間的緊密聯繫。站立的人物是一位長鬚的老者,穿著傳統的中國服裝,手持一卷書卷;坐著的人物是一位年輕人,也穿著傳統服裝,滿懷敬意和仰慕地仰望著長者。背景中是廣闊的天空和輕盈的雲朵,山峰用細膩的筆觸描繪,給人一種高聳和壯麗的感覺。這幅畫作傳達出一種寧靜和諧的氛圍,適合用於教育詞典中,供學生和老師使用。
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這幅插圖描繪了一個廣闊而動態的景象,主要展示了天空中一個巨大且湧動的雲團。雲團以細膩的筆觸繪製,顯示出其迅速而強大的移動,彷彿正在向中心點湧動。雲團下方,眾多人群迅速聚集,模仿雲團的移動。人物以簡單而優雅的線條繪製,面部表情顯示出急迫和興奮。背景中的丘陵和遠處的山脈增加了場景的深度。這幅插圖旨在生動地表達「雲奔之湧」這個成語,形容人群迅速聚集在一起的情景。
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這幅插圖描繪了雲氣上升和潮水奔湧的景象,象徵著大量事物湧現的情景。畫面中,雲層厚重且動態十足,波濤洶湧,充分表達了「雲奔潮湧」這個成語的意境。這種畫面能夠幫助讀者更直觀地理解成語的含義,並且適合用於教學場景中。
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這幅插圖描繪了天空中雲層迅速移動和突如其來的暴雨場景,象徵著人們聚散的迅速變化。畫面中,雲朵以流暢的筆觸繪製,表現出快速移動的感覺,而雨水則以尖銳的對角線條繪製,強調其急驟和強烈的特性。背景中的寺廟提供了一個寧靜的對比,增強了整體的和諧感。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位年輕女子在寧靜的花園中,她的神情嬌羞,微笑著,臉頰微紅,姿態端莊,傳達出一種羞澀和優雅的感覺。背景中有茂密的綠植和盛開的花朵,整個畫面籠罩在柔和的霧氣中,增強了畫面的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格優雅,適合用於教育目的,並且能夠吸引學生和老師的喜愛。
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這幅插圖描繪了一位容貌淡雅、飄逸的女子,她站立或坐在一個自然的環境中,如花園或寧靜的湖邊,背景中有柔和的雲朵和一輪明月。女子的面容細膩而優雅,表情平靜溫和,衣著輕盈飄逸,增添了她的仙氣。整體氛圍和諧寧靜,突出了女子的優雅氣質。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格類似張大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中,供學生和教師參考。
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這幅插圖描繪了一對男女在雲霧繚繞的背景下,彼此依偎的情景。男女之間的親密姿態象徵著他們深厚的情意和纏綿的愛情。畫面中的雲和雨不僅增添了浪漫的氛圍,也象徵著他們之間的情感如同雲雨般難以割捨。這幅插圖旨在直觀地表達「雲尤雨殢」這個成語的含義,適合用於教學和研究成語的場合。
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這幅插圖描繪了雲層迅速聚集的景象,象徵著力量的突然集結,同時展示了一張大席子迅速卷起的情景,代表著迅捷而強大的動作。這些元素共同表達了「雲屯席卷」這個成語的意義,形容來去迅捷,氣勢雄偉。插圖採用傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千和古代画家的作品,營造出一種宏偉而迅速的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的集市場景,旨在表達「雲屯星聚」這個成語的含義。畫面中,街道上擠滿了各種攤位和商販,人們在互動、購物和交易。背景中有傳統的中國建築,如寶塔和廟宇,天空藍色清澈,白雲朵朵。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格類似於張大千和古代画家的作品,展現了一種生動活潑的氛圍,傳達出人們聚集在一起的熱鬧場面。
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這幅插圖描繪了濃密的樹木和雲層整齊地排列的景象,象徵著團結和紀律。高大的樹木和層層疊疊的雲朵營造出一種寧靜而宏偉的氛圍,恰當地表達了「雲屯森立」這個成語的意義。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格接近張大千或古代画家的作品,適合用於教育目的,特別是針對學生和語言愛好者的成語詞典。
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這幅插圖描繪了大量的人群聚集在一起,背景是寧靜的山丘和稀疏的樹木,天空中烏雲密布,給人一種深遠和規模感。這幅畫旨在生動地表達「雲屯蟻聚」這個成語的意思,即形容眾多的人物聚集在一起。畫面中的人物表情豐富,動態生動,充分展現了成語的含義。
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這幅插圖描繪了一群人聚集在一起的場景,象徵著眾多的人團結在一起。畫面中,人們穿著傳統的中國服飾,表情平和,站在一片廣闊的田野上,背景是青山綠水和幾朵白雲,營造出一種和諧與寧靜的氛圍。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法,風格類似於張大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景觀,前景中有一群人聚集在一起,宛如雲層聚集,而背景中另一群人則如霧氣般散去。這些人物穿著傳統的中國服飾,整體氛圍平靜而和諧。這幅畫旨在表達「雲屯霧散」這個成語的意思,即眾多的人忽聚忽散,如同雲聚霧散一般。畫面採用傳統中國水墨畫的技法,參考張大千和古代画家的風格,給人一種優雅和精緻的感覺。
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這幅插圖描繪了一個雲霧繚繞的山景,象徵著成語「雲屯霧集」的含義。畫面中,山脈被濃密的雲層籠罩,霧氣從山谷中升起,形成一片寧靜而集中的景象。這種畫面旨在傳達數量多而集中的感覺,符合成語的解釋。
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這幅插圖描繪了雲層聚集和迅速散開的場景,象徵著事物的快速變化和來去匆匆。畫面中,雲朵以細膩的筆觸畫出,顯示出其濃密和柔軟的質地。風的力量通過雲朵的旋轉和動態運動表現出來,背景是寧靜的山川和河流,增加了畫面的深度和背景。這幅畫旨在傳達出迅速變化和動態的感覺,符合「雲屯飆散」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場或街道,人們聚集在一起,然後突然四散而去,如同雲聚鳥散。畫面中的人物動態多樣,有的攜帶籃子或貨物,有的步伐匆匆,背景中還有傳統的中國建築,如塔樓或古建築,遠處矗立著山脈或樹木。天空中飛翔的鳥群象徵著人們的四散而去。這幅畫旨在生動地表達「雲屯鳥散」這個成語的意義,即眾多的人忽聚忽散。
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這幅插圖描繪了一座被濃霧和雲層籠罩的山脈,山的真實面貌被遮蔽,無法看清。這正是成語「雲山霧罩」的形象化表現。畫面中的濃霧和雲層象徵著模糊不清和故弄玄虛的意境,讓觀者感受到一種神秘和曖昧的氛圍。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,給人一種寧靜和深遠的感覺。
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這幅畫描繪了一個寧靜的山水景觀,山巒疊翠,河流蜿蜒。天空中雲層密布,預示著即將降臨的雨水。這些雲朵用細膩的筆觸繪製,展現出柔軟而蓬鬆的質感。河流的波浪柔和,反映著天空和周圍的景色。山丘上綠意盎然,象徵著受益於雨水的肥沃土地。整體氛圍和諧安寧,傳達出豐饒和繁榮的感覺。這幅畫旨在表達「雲布雨施」的成語意義,即遍布和廣施恩澤,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老學者站在小橋上,手持書卷,象徵著知識和智慧。畫面背景是寧靜的山水景色,雲層鋪展開來,輕柔的雨水滋潤著大地,使植物和樹木看起來生機勃勃。這幅畫的整體氛圍平和而和諧,傳達出教化遠播的意境,與成語「雲布雨潤」的含義相符。
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這幅插圖描繪了一條威風凜凜的龍在天空中飛翔,雲層環繞在它周圍,象徵著龍對雲的影響。地面上,一隻強壯的老虎在風中奔跑,風勢環繞在它周圍,象徵著老虎對風的控制。龍的鱗片和鬃毛細緻入微,老虎的肌肉和條紋與周圍環境融為一體。背景中的山脈和森林增添了深度和自然的和諧感。這幅畫作通過傳統中國水墨畫的技法,生動地表達了「雲從龍,風從虎」這個成語的含義,即事物之間的相互感應和影響。
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這幅畫描繪了一個寧靜的自然景觀,天空晴朗,雲霧散盡,象徵著事物消失得乾乾淨淨。畫面前景是一個平靜的湖泊,湖水清澈見底,倒映著藍天白雲。湖泊周圍是青翠的山巒,山上點綴著幾棵樹木。山巒線條柔和,沒有尖銳的角度,整體氛圍和諧寧靜。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法,風格參考張大千和古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中,讓學生和老師能夠直觀地理解「雲徹霧卷」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位儒雅的學者坐在湖邊的岩石上,凝視著明亮的滿月。學者身穿簡樸的長袍,象徵著他對名利的超脫。背景中,柔和的雲朵飄浮在夜空中,增添了寧靜的氛圍。這幅畫面旨在表達「雲心月性」這個成語的含義,即人的心性如同浮雲和明月一般,不慕名利,性情恬淡。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的女子,站立在一片寧靜的風景中,背景是流動的水和飄動的雲,象徵著情感和關係的短暫和變化無常。女子的表情若有所思,略帶疏離,象徵著她的心性不定。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格參考了張大千和古代画家的作品,整體氛圍平靜而內省,適合用於教育用途,特別是語文教學中的成語詞典插圖。
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這幅插圖描繪了一位站在山頂上的智慧老者,他穿著傳統的中國服裝,長鬚飄飄,面帶平靜而沉思的表情。老者俯瞰著廣闊的雲海,雲朵以流動、飄渺的筆法描繪。遠處,一隻仙鶴在天空中優雅地飛翔,象徵著長壽和高貴。背景中,巍峨的山脈和寧靜的湖泊在迷霧中若隱若現,整個畫面充滿了平和與超脫的氛圍。這幅畫旨在傳達「雲心鶴眼」所表達的高遠處世態度,讓觀者感受到一種超凡脫俗的境界。
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這幅插圖描繪了一個人站在懸崖上,俯瞰著波濤洶湧的大海,天空中烏雲密布,整個畫面充滿了憂鬱和思念的氛圍。這樣的畫面旨在表達「雲悲海思」這個成語的含義,即如雲似海的愁思。畫面中的人物神情哀傷,遠眺大海,象徵著深深的悲傷和思念。背景中的海浪和雲層進一步強化了這種情感,讓觀眾能夠直觀地感受到成語所表達的情感。
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這幅插圖描繪了一對男女在雨中共撐一把傘的浪漫場景,背景中有柔和的雲朵和細細的雨絲,整個畫面充滿了夢幻和親密的氛圍。這幅畫旨在表達「雲情雨意」這個成語的含義,即男女之間的歡會之情。畫面中的雲和雨象徵著情感的變化和不確定性,而男女共撐一把傘則象徵著他們之間的親密關係。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫的技法,色彩柔和,給人一種宁靜和諧的感覺。
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這幅畫描繪了一片無邊無際的大海,海浪滔天,象徵著無盡的愁思和哀愁。天空中烏雲密布,沉重地壓在地平線上,代表著濃厚的憂愁和悲傷。這幅畫沒有任何人物或文字,僅通過自然景觀來傳達深沉的哀傷和無盡的思緒。畫面風格參考張大千或古代画家的傳統中國水墨畫技法,適合用於教育用途,避免了任何暴力或令人不安的元素,適合學生和老師觀賞。
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這幅插圖描繪了一個孤獨的人物站在垂柳下,遠望著遠方,臉上帶著悲傷的表情。背景中的天空陰沉,烏雲密布,細雨綿綿,象徵著離情別愁。這幅畫的整體氛圍充滿了深深的悲傷和懷念,符合「雲愁雨怨」這個成語的含義。畫面採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育和研究用途。
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這幅畫描繪了一對男女在離別時的情景,男子穿著傳統的中國學者服裝,站在柳樹下,悲傷地看著女子。女子穿著優雅的傳統中國服裝,站在小木橋上,流著淚回望男子。背景是一片霧氣瀰漫的雨景,遠處有模糊的山影。這幅畫的氛圍憂傷而懷舊,完美地表達了「雲愁雨恨」這個成語的意境,即男女間離別的悲傷之情。
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這幅插圖描繪了一片陰暗沉悶的景象,符合「雲愁霧慘」的成語含義。畫面中,天空被厚重的黑雲遮蔽,陽光無法穿透,整個景象籠罩在一片陰霾之中。地面上是荒涼的土地,僅有幾棵枯萎的樹木和遠處的破舊建築,增添了濃厚的憂鬱氛圍。濃霧在空氣中繚繞,進一步強調了這片土地的凄涼和無助感。這幅畫面旨在傳達出成語所描述的令人憂愁苦悶的局面,適合用於教育和學習成語的場合。
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這幅插圖描繪了一個混亂和動盪的景象,象徵著社會的動亂和分裂。天空中充滿了黑暗的旋轉雲層,預示著即將到來的災難和動盪。地面上布滿了裂縫和斷裂,象徵著社會的分裂和不團結。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的作品風格,適合用於教育詞典中,供學生和語文愛好者使用。
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