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中華成語插圖列表
這是一把刀中華成語大詞典的成語列表頁面，您可以翻頁選擇成語，查看成語注音、拼音、解釋，以及收聽成語讀音。
這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中謙遜地站立，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。學者手持卷軸和筆，象徵著智慧和謙遜。背景中有一群人以敬仰和尊重的眼光看著學者，但學者依然保持謙虛，專注於自己的工作。這幅畫面傳達了成語「雖畏勿畏，雖休勿休」的核心意義，即雖然受到尊敬和稱許，但不要自認為可尊敬或可贊美，強調謙遜和自我反省的重要性。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，河流平靜地流淌，河岸邊有一艘小船翻倒，但一位技藝高超的船夫正在耐心地將小船復原。這幅畫面象徵著即使在面臨困難和挫折時，仍然能夠恢復原狀，體現了「雖覆能複」的成語意義。背景中的青山綠水和晴朗的天空增強了這種希望和平靜的氛圍，適合用於教育和學習成語的場景。
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這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的學者坐在繁花盛開的樹下，閱讀著卷軸，象徵著智慧和聰明。學者身後的村莊和豐饒的田野則代表著福德和好運。整個畫面充滿了寧靜和和諧的氛圍，傳達出智慧與福德並重的理念，這正是「雙修福慧」的精髓。
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這幅插圖描繪了一對新婚夫婦站在傳統中國房屋的門口，門大開，象徵著雙重喜事的到來。新娘穿著紅色的婚紗，新郎穿著藍色的長袍，背景是繁忙的市場景象，象徵著繁榮和好運。周圍是微笑的家人和朋友，手持紅包和禮物，象徵著祝賀和祝福。整體氛圍歡快喜慶，燈籠和裝飾點綴著房屋。這幅畫以傳統中國水墨畫的風格繪製，適合用於教育場合，適合老師、學生和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一對鴛鴦在湖邊飛翔的場景，象徵著相愛的男女形影不離。鴛鴦是中國文化中忠誠愛情的象徵，它們的形影不離正好與成語「雙宿雙飛」的含義相吻合。畫面中的鴛鴦飛翔在一起，背景是一片寧靜的湖景，遠處有翠綠的山丘，整體畫面給人一種和諧、浪漫的感覺，符合成語所表達的深情厚意。
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這幅插圖描繪了一對男女站在一起，彼此凝視，面部表情傳達出深厚的理解和一致的心意。背景是寧靜的自然景觀，山水相映，象徵著和諧的氛圍。整體色調柔和，使用藍、綠、棕色來營造出寧靜的氣氛。這幅畫的構圖平衡和諧，反映了成語「雙心一意」的含義，即彼此心意一致。
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這幅插圖描繪了一個孤單的武士被四個對手包圍的場景。武士站在防禦的姿勢中，顯得孤立無援，難以應對眾多對手的攻擊。背景是寧靜的山川河流，與緊張的場面形成對比。這幅畫旨在傳達成語「雙拳不敵四手」的含義，即一個人無法抵擋眾人的攻擊，強調寡不敵眾的概念。
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這幅插圖描繪了一個人手持雙斧砍伐一棵孤立的老樹，象徵著嗜酒好色對身體的摧殘。畫面中的老樹代表了身體，而雙斧則象徵著酒色這兩種惡習。背景中的山川河流則提供了一種對比，強調了這種行為的破壞性。這幅插圖旨在通過視覺形象生動地傳達成語的含義，幫助讀者更好地理解和記憶這個成語。
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這幅插圖描繪了一個春天的遊玩場景，符合「雙柑鬥酒」的成語含義。畫面中，兩個柑橘擺放在木桌上，旁邊有酒壺和酒杯，暗示著悠閒的飲酒時光。背景是繁花似錦的春景，一隻黃鸝停在樹枝上，增添了生機。整體氛圍寧靜而愉快，捕捉了春遊的精髓。
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這幅插圖描繪了兩位兄弟並肩而立，身穿學者服裝，手持卷軸，象徵他們在學業上的成就。背景是寧靜的山水畫面，山川河流象徵他們的旅程和成就。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，整體氛圍和諧安寧，適合用於教育場景，能夠吸引學生和老師的興趣。畫面中沒有任何文字，以避免亂碼或錯字的出現。
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這幅畫描繪了一對鴛鴦，既在池塘中遊泳，又在天空中飛翔。鴛鴦在中國文化中象徵著愛情和忠誠，這正是「雙棲雙宿」成語的核心意義。池塘中的睡蓮和荷花增添了畫面的寧靜氛圍，而天空中的幾朵輕雲則襯托出鴛鴦飛翔的自由和輕盈。整體畫面傳達出一種和諧與不可分離的愛情，符合成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人的耳朵被兩顆大珍珠填塞，象徵著被蒙蔽或欺騙。畫中人物表情平靜，似乎對耳中的珍珠毫無察覺，這正是成語「雙珠填耳」的形象表達。背景簡潔優雅，點綴著竹子或書生的書桌等傳統中國元素，整體風格參考張大千或古代画家的水墨畫技法，適合用於教育場合，傳達一種平靜與智慧的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位學者在靜謐的書房中，四周環繞著書籍和卷軸。學者的表情憂心忡忡，雙眉緊鎖，反映出內心的重重憂慮。背景中的簡樸木桌、書籍和書法卷軸，呈現出一種寧靜而學術的氛圍。這幅畫面旨在傳達成語「雙眉不展」的含義，即由於憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi, depicting a person with a joyful expression, focusing on their smiling face with prominent eyebrows and large eyes. The person should be seated comfortably, with a relaxed and happy demeanor. The background should be simple and elegant, perhaps featuring a few elements of nature such as a blooming flower or a tranquil landscape. Ensure the painting conveys a sense of warmth and happiness, suitable for educational use. Do not include any text or characters in the painting.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個人滿臉笑容，眉開眼笑的樣子，象徵著十分高興的情緒。畫面中的人物坐姿舒適，神情放鬆且愉快，背景簡潔優雅，可能包含一些自然元素如盛開的花朵或寧靜的景色。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育場合，傳達出溫暖和快樂的氛圍。",
"alt": "一幅傳統中國水墨畫，描繪一個人滿臉笑容，眉開眼笑的樣子，背景簡潔優雅，可能包含自然元素如花朵或景色。",
"title": "一個人滿臉笑容，眉開眼笑的樣子，背景簡潔優雅，可能包含自然元素如花朵或景色。"
}
```
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這幅插圖描繪了一位眼睛清澈明亮的女子，她的雙瞳如同秋水般澄淨。背景是一片寧靜的自然景觀，秋葉飄落，河水平靜，整體氛圍優雅而安寧。這幅畫旨在形象地表達「雙瞳剪水」這個成語的含義，即眼睛清澈明亮，並且適合用於教育場景，讓學生和語文教育者能夠直觀地理解這個成語。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的風格，描繪了一個眼睛小而無神的人物，象徵著成語「雙瞳如豆」中的淺薄目光。人物穿著簡單的傳統服飾，站立或坐在寧靜的自然環境中，如花園或竹林。背景中的山脈、樹木和流水增強了畫面的寧靜氛圍。人物的眼睛被清晰地突出，顯示出缺乏深度和洞察力的特徵。這幅畫作適合用於教育目的，吸引學生、語文教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了唐朝著名畫家張僧繇雙手握筆同時作畫的情景。畫面中，張僧繇坐在書桌前，一手畫松樹的樹幹，另一手畫松枝。背景是一片寧靜的山水景色，象徵著自然的和諧與平衡。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，筆觸細膩，色調柔和，給人一種寧靜和諧的感覺。這幅插圖旨在直觀地表達「雙管齊下」這個成語的含義，即同時進行兩件事或使用兩種方法。
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這幅插圖描繪了兩株幼小的植物並肩生長，葉子相互交織，象徵著深厚而溫馨的情感。背景是一片寧靜的自然風景，柔和的山丘和平靜的河流貫穿其中。這幅畫的主題是表達兩個人之間的深情厚意和相互依賴的關係，符合“雙苗愛葉”這個成語的含義。畫面中的每一個元素都經過精心設計，以傳達出和諧、愉快和相互關愛的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中，手持兩粒豆子，正準備將它們塞入耳中的情景。這個動作象徵著被暫時的現象和眼前的利益所蒙蔽，看不到事物的全貌和本質。背景中的遠山和流水增強了這種寧靜和隔離的感覺，進一步強調了成語的含義。整體畫面採用傳統中國水墨畫的技法，細膩的筆觸和微妙的陰影使得場景生動且富有詩意。
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這幅插圖描繪了一個人將兩粒豆子塞入耳中的情景，象徵著被暫時的現象和眼前的利益所蒙蔽，無法看到事物的全貌和本質。畫面中的人物姿態安詳，坐在寧靜的自然環境中，背景是山川和流水，整體色調柔和，使用黑、灰、白色調，並在自然元素中加入微妙的綠色和藍色。這幅畫旨在通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達「雙豆塞聰」這個成語的含義，適合用於教育場合，供老師、學生和對成語有興趣的研究者參考。
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這幅插圖描繪了一個男子在長途跋涉中的辛苦情景。男子穿著簡單的傳統中國服飾，腳上纏著厚厚的布帶，象徵著他因長途跋涉而產生的水泡和疲憊。背景中的長長的蜿蜒道路和遠處的山景，進一步強調了他的艱辛和堅持。這幅畫面旨在傳達成語「雙足重繭」的含義，即形容奔走勞苦。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a serene landscape with a calm lake in the foreground. On the lake, there are two mandarin ducks swimming together, symbolizing unity and harmony. In the sky, a single wild goose is flying southwards, representing loneliness and separation. The ducks and the goose should be the main focus of the painting. The background should include gentle rolling hills and a few scattered trees to enhance the tranquil atmosphere. Ensure the painting conveys a sense of melancholy and longing. Do not include any text or characters in the painting. This artwork is intended for an educational dictionary, so it should be suitable for students and teachers, avoiding any violent or disturbing elements.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個寧靜的湖景，湖面上有兩隻鴛鴦並肩游動，象徵著團結與和諧。天空中，一隻孤單的大雁向南飛翔，代表著孤獨與離別。這幅畫的背景是柔和的丘陵和幾棵散落的樹木，增強了整體的寧靜氛圍。通過這幅畫，我們可以感受到離別的感傷和思念之情，這正是成語「雙鳧一雁」所要表達的意境。",
"alt": "兩隻鴛鴦在湖中游動，一隻大雁在天空中飛翔，背景是丘陵和樹木，畫面寧靜而感傷。",
"title": "兩隻鴛鴦在湖中游動，一隻大雁在天空中飛翔，象徵離別的感傷。"
}
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這幅插圖描繪了一隻年輕的鳳凰站在樹枝上，發出清脆動聽的鳴叫聲，象徵著後代子孫更有才華。畫面中還有一隻年長的鳳凰在背景中若隱若現，代表前輩的智慧和優雅。這幅畫旨在表達「雛鳳清聲」這個成語的含義，即後代子孫比前輩更有才華，並且畫面中的元素如樹木、花草等都增強了這種自然和諧的氛圍。
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這幅插圖描繪了一隻幼鷹展開翅膀，準備首次飛翔的場景。幼鷹位於畫面中央，羽毛細緻且充滿活力，象徵著青年人開始獨立生活和工作的狀態。背景中的廣闊天空和微微的雲朵，象徵著無限的可能性和自由，而遠處的山脈則暗示著未來的挑戰和冒險。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，整體氛圍寧靜且激勵人心，適合用於教育場景中。
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這幅插圖描繪了一個混亂的場景，表達了「雜七碎八」的成語含義。畫面中，各種小物件隨意散落在桌子或地板上，包括書籍、紙張、筆、小玩具等日常用品。這些物件沒有任何特定的排列順序，強調了場景的混亂和無序。背景是一個簡單的傳統中國房間，裝飾簡約，以突出混亂的物件。這幅畫採用了張大千或古代画家的傳統中國水墨畫風格，適合用於教育目的，如學生和老師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個亂七八糟的房間，房間裡擺滿了各種雜亂無章的物品，這些物品隨意地散落在各處。書架上堆滿了書籍，桌子上亂七八糟地放著紙張、筆和各種小物件，如杯子和玩具。背景中有一張椅子，上面隨意搭著衣物，角落裡堆著一些雜物，如盒子、鞋子和一把靠在牆上的掃帚。這幅畫面傳達了「雜七雜八」這個成語的意思，形象地展示了事物或事情的混亂和無序。
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這幅插圖描繪了一個亂七八糟的房間，桌子上堆滿了書籍和雜物，地上散落著紙張，椅子上隨意掛著衣物，抽屜半開著，衣物從裡面溢出來。這些元素共同呈現出一種混亂無序的氛圍，直觀地表達了「雜亂無序」這個成語的意思。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，讓人聯想到張大千和古代画家的作品，既有藝術性又適合教育用途。
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這幅插圖描繪了一個混亂無序的環境，桌子上滿是散亂的紙張和書籍，書桌上的文具隨意擺放，背景中的家具和掛軸也毫無章法地佈置。這些元素共同表達了「雜亂無章」的成語含義，即亂七八糟，沒有條理。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的書房中專心學習的情景。學者周圍環繞著各種書籍和卷軸，象徵著他廣泛涉獵的知識領域。書房的背景是一座寧靜的花園，花園中開滿鮮花，還有一個小池塘，這些元素共同營造出一種適合學習和思考的和諧氛圍。這幅插圖旨在表達「雜學旁收」這個成語的核心含義，即廣泛地學習和多方面地積累知識。
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{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The scene should depict a group of people gathered in a room, discussing and planning together. The main characters should be diverse, representing different backgrounds and professions, such as scholars, farmers, and craftsmen. They are all nodding in agreement, showing a unified consensus. The background should be a simple, ancient Chinese room with wooden furniture and traditional decorations. Ensure there is no text or characters in the image, as it will be used in an educational dictionary for students and teachers. The overall mood should be harmonious and collaborative, avoiding any violent or disturbing elements.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一群來自不同背景和職業的人聚集在一間古色古香的房間裡，共同討論和計劃。他們點頭表示贊同，展現出一致的共識。這幅畫面旨在表達「雜然相許」這個成語的意義，即各種各樣的人紛紛表示贊同。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。",
"alt": "一群來自不同背景的人在古色古香的房間裡討論，點頭表示贊同，展現一致的共識。",
"title": "不同背景的人在古色古香的房間裡討論並點頭表示贊同"
}
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這幅插圖描繪了一群人被選拔進行某項任務的場景。畫面中央是一位智慧且經驗豐富的領導者，他正在仔細評估每一位候選人。周圍的人們展示出不同的技能和才能，有些人以高超的技巧進行書法或演奏樂器，而另一些人則在處理較為簡單的任務，如搬運重物或掃地。這幅畫的背景是一個寧靜且學術氛圍濃厚的環境，可能是一個傳統的中國庭院，周圍有優雅的建築和茂密的植被。這幅插圖旨在表達「雜進巧拙」的成語，強調在選拔過程中，無論是靈巧還是笨拙的人，都能找到適合自己的位置。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，展示了來自四面八方的各種人群。畫面中有各種攤販在販賣水果、蔬菜和手工藝品，人們在交談、討價還價，場面熱鬧非凡。背景中的傳統中國建築增添了畫面的細節和深度。這幅畫旨在生動地表現「雜遝而至」這個成語的意思，即從四面八方紛紛而來的情景。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，周圍環繞著各種書籍和卷軸，這些書籍和卷軸代表了不同的學說和理論。學者正在仔細閱讀和記筆記，象徵著廣泛采納和考慮各種觀點和想法的過程。背景中的寧靜山水畫面，象徵著知識的深度和廣度。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，並且沒有包含任何文字或字符。
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這幅插圖描繪了一隻站在地面上的公雞，仰望著天空中飛翔的鳳凰。公雞的眼神中充滿了渴望和敬佩，而鳳凰則展現出優雅和高貴。背景是一片寧靜的山水景色，山巒和雲霧象徵著兩者之間的巨大差距。這幅畫作旨在傳達一種向往和對比的感覺，表現出成語「雞不及鳳」的含義，即兒子不如父親。
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這幅畫描繪了一隻小巧的母雞試圖孵化一顆大天鵝蛋的情景。母雞的細緻羽毛和天鵝蛋的光滑質感形成了鮮明的對比，突顯了母雞在面對超出其能力範圍的任務時的無力感。背景中的翠綠草地和高雅的竹子增添了自然的寧靜氛圍，進一步強調了這一情景的和諧與平衡。這幅畫旨在生動地表達「雞伏鵠卵」這一成語的含義，即小才難當重任。
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這幅插圖描繪了一隻驕傲的公雞和一頭背對觀眾的牛，象徵著成語「雞口牛後」的含義。公雞的嘴巴突出，代表著寧願在小局面中保持自主和尊嚴，而牛的肛門則象徵著在大局面中被動和受支配。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫的技法，帶有張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景象，前景是一個小而整潔的雞舍，幾隻雞在周圍自由自在地啄食，象徵著獨立和自給自足。背景是一個廣闊的農場，幾頭牛在那裡悠閒地吃草，被一位農民領著，象徵著一個更大、更有結構的環境，但這些牛是受人控制的。這幅畫的整體氛圍是寧靜和諧的，雞看起來比牛更自由和獨立，這正是成語「雞屍牛從」的核心意義：寧願在小局面中自主，也不願在大局面中受人支配。
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這幅插圖描繪了一隻普通的雞停留在一個華麗的鳳凰巢中，強調了雞與鳳凰巢之間的巨大差異。雞的平凡外貌與鳳凰巢的奢華形成鮮明對比，象徵著才德卑下的人占據高位的情景。背景中的山水畫風格增添了整體的優雅氛圍，使這幅畫面既直觀又生動，適合用於教學和研究。
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這幅插圖描繪了一隻驕傲的公雞站在樹枝上，旁邊是一隻華麗的鳳凰，兩者共同在地上進食。這幅畫面象徵著尊居高位的人陷入困境，與地位低下的人共處共食。背景中的自然景觀，如樹木、岩石和流水，增強了整體的和諧氛圍。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一隻色彩鮮豔的公雞和散落在地上的幾根雞毛，以及附近的幾瓣大蒜。公雞的羽毛細緻入微，展現出其鮮豔的色彩和自信的姿態。背景是一個寧靜的鄉村場景，簡單的農舍和幾棵樹木點綴其中。整體氛圍平和而田園，傳達出日常生活中的瑣碎事物。這幅插圖旨在直觀地表達「雞毛蒜皮」這個成語的意思，即那些無關緊要的瑣碎事情。
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這幅插圖描繪了一隻疲憊的公雞站在農場院子裡，羽毛凌亂，頭微微低垂，表現出它的疲憊和無奈。背景是簡單的農場景象，散落著幾粒穀物和一道木柵欄。公雞面前站著一個人，這個人正在與公雞爭論，表情嚴肅且堅決，強調他明知自己理虧卻仍然不肯讓步。這幅畫面生動地表達了「雞爛嘴巴硬」這個成語的含義，即自知理虧卻仍強辯的情境。
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這幅插圖描繪了一群雞和鵝在農場中吵鬧打架的場景，象徵著吵吵鬧鬧、彼此不和的情況。畫面中，雞和鵝的羽毛四處飛舞，展現出爭吵的激烈程度。背景是簡單的農村環境，包括幾棵樹和一個柵欄，強調了這種混亂和不和諧的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，幫助學生和研究者理解成語「雞爭鵝鬥」的含義。
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這幅插圖描繪了一個混亂不安的環境，充分表達了「雞犬不安」這個成語的意思。畫面中，一隻雞在焦慮地來回踱步，羽毛凌亂，一隻狗則緊張地吠叫，尾巴夾在兩腿之間。背景中的村莊一片混亂，村民們慌忙地四處奔走，房屋的門窗大開，一些建築物還冒出煙霧，整個氛圍充滿了緊張和不安。這幅畫通過細緻的描繪，生動地展示了成語的含義，適合用於教學和研究。
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這幅插圖描繪了一個混亂的場景，雞和狗都被驚擾得四處奔跑，這正是成語「雞犬不寧」的具體表現。畫面中的雞隻撲動翅膀，四處逃竄，而狗則吠叫著，顯得非常驚慌。背景是一個簡樸的農村，幾間小屋和幾棵樹，這些元素共同呈現出一種失去安寧的氛圍，直觀地傳達了成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個被屠殺後的荒涼村莊，村莊中的房屋被毀，雞狗的屍體散落各處，象徵著屠殺的殘酷無情。背景是荒涼的景象，樹木枯萎，天空陰沉，傳達出一種絕望和空虛的感覺。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，幫助讀者理解「雞犬不留」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個荒涼的村莊，房屋破舊，沒有任何人煙，連雞犬都不見蹤影，強調了極度的冷僻和荒涼。背景中的枯樹和雜草進一步增強了這種荒涼的氛圍，天空中的烏雲更是讓人感到孤寂和淒涼。這幅畫面旨在直觀地表達「雞犬不聞」這個成語的含義，讓讀者能夠更好地理解和記憶這個成語。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的村莊景象，展現了「雞犬不驚」這個成語的核心意義。畫面中的村莊建築細緻，周圍環繞著茂密的植被和一個蓮花飄香的池塘，遠處的山脈在薄霧中若隱若現。最重要的是，畫中的公雞和狗都顯得平靜而安寧，這正是成語所要表達的平安無事、軍紀嚴明的意境。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格接近張大千或古代画家的作品，適合用於教育場合，如成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了兩個相鄰的村莊，中間隔著一條寧靜的河流。每個村莊都有獨特的建築風格，一個村莊有傳統的中國房屋，屋頂彎曲；另一個村莊則有更原始的茅草屋頂房屋。前景中有一隻公雞在打鳴，一隻狗在吠叫，象徵著這些聲音可以跨越村莊傳遞。整體氛圍平和寧靜，沒有人物出現，強調了村莊之間缺乏互動的狀態。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的庭院場景，中央是一位睿智而尊貴的古代中國人，穿著傳統的長袍，表情平靜而滿足。他身後是一座小巧而精緻的亭子，前景中有一隻雞和一隻狗，它們以愉快的姿態出現，似乎輕輕地飄向天空，象徵著它們升天成仙。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，背景中有柔和的雲朵和遠處的山脈，營造出一種寧靜和超凡脫俗的氛圍。這幅插圖旨在生動地表達「雞犬升天」這個成語的含義，即當一個人取得成功時，與他有關的人也會跟著受益。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的村莊場景，天空湛藍，綠樹成蔭。前景中有一群雞和狗，每隻動物都有獨特的特徵和表情，展現出一種熟悉和舒適的感覺。這些動物似乎在認識它們的新家，傳達出一種溫暖和歸屬感。這幅畫作旨在表達「雞犬新豐」這個成語的含義，即雖然身處異鄉，但感覺非常親切，就像在家鄉一樣。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的農村景象，展現了成語「雞犬桑麻」的含義。畫面中有一座簡樸的農舍，周圍是木柵欄，農舍前有幾隻雞在啄食，一隻狗躺在一旁。農舍後方是一片桑田和麻田，幾位村民在田間勞作。遠處是連綿的山丘和湛藍的天空，幾朵白雲點綴其間。這幅畫面以傳統中國水墨畫的技法繪製，充分體現了農村生活的寧靜與和諧，適合用於教育用途，特別是學生和教師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的村莊景象，展現了「雞犬無驚」的成語含義。畫面中，公雞和狗都顯得平靜而無憂無慮，村莊背景也顯得安寧和諧，這些元素共同傳達了行軍紀律嚴明、平安無事的意境。
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這幅插圖描繪了漢朝淮南王劉安修煉成仙後，將剩下的仙藥撒在院子裏，雞和狗吃了後也升天的情景。畫面中，劉安站在一個寧靜的庭院中，周圍是雞、狗等動物，這些動物都帶有一種神秘的氣息，彷彿即將升天。這幅畫旨在傳達成語「雞犬皆仙」的含義，即一個人做了官，和他有關的人也跟著得勢。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的農村景象，展示了成語「雞犬相聞」的含義。畫面中，雞站在屋頂上打鳴，狗在屋前吠叫，這些聲音在村莊中相互聽聞，象徵著人煙稠密的環境。背景中的綠樹和藍天增添了和諧的氛圍，木屋和茅草屋頂則展現了農村的純樸風情。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅畫描繪了一個人在寒冷或受到驚嚇的情況下，皮膚上出現了雞皮疙瘩的情景。畫面中的人物是主角，表情驚恐，眼睛睜大，嘴巴微張，身處寒冷的冬季環境中，背景是光禿禿的樹木和積雪，增強了寒冷和恐懼的氛圍。這幅畫旨在生動地表達「雞皮疙瘩」這個成語的含義，讓觀眾能夠直觀地感受到成語所描述的情景。
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這幅插圖描繪了一位皮膚皺紋深刻、頭髮蒼白的老人，坐在一個寧靜的自然環境中，如花園或森林。這位老人的神情平靜而智慧，背景中有樹木、花朵和輕柔的微風，增強了整體的寧靜氛圍。這幅畫的目的是通過視覺形式來表達「雞皮鶴發」這個成語的意思，即形容老人的衰老狀態。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的清晨場景，一隻雄雞站在柵欄上高聲鳴叫，背景是薄霧籠罩的山景和平靜的河流。畫面前景中，一對情侶站在小橋邊，彼此凝視，眼神中充滿了離別的悲傷和不捨。男子穿著傳統中國服飾，手持行囊，準備踏上旅程；女子也穿著傳統服飾，神情溫柔而悲傷。這幅畫的整體氛圍是哀傷卻平靜的，符合「雞聲斷愛」這個成語的含義，表達了情人在雞鳴時分不得不分離的情景。
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這幅插圖描繪了一個混亂且喧鬧的環境，一隻公雞站在柵欄上，張開嘴巴大聲啼叫，羽毛亂糟糟的，顯示出它的激動狀態。地面上，一隻鵝子正在拍打翅膀，伸長脖子對著公雞，展現出對抗的姿態。背景中則是一片寧靜的山川和流動的河流，與前景的混亂形成鮮明對比。這幅畫旨在生動地表達「雞聲鵝鬥」這個成語的意思，即吵吵鬧鬧，彼此不和。
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這幅插圖描繪了一隻肥碩且健康的母雞站在一片茂盛的綠色草地上，草地上有高高的草和野花。母雞看起來非常滿足，但周圍沒有任何雞蛋。背景是一片寧靜的山景和晴朗的藍天。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千和古代画家的作品風格。母雞的羽毛細緻，表情平靜，是畫面的中心焦點。這幅插圖的目的是為了表達「雞肥不下蛋」這個成語的含義，即條件太好了反而做不出成績。
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這幅插圖描繪了一個胸部凸出、背部駝起的人物，站立或行走在一片寧靜的山水景觀中。這種獨特的姿態清晰地展示了「雞胸龜背」的含義，即凸胸駝背的外貌特徵。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，營造出一種寧靜與自然的美感，適合用於教育場景，吸引學生和教師的興趣。
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這幅插圖描繪了一個人站立著，雙臂交叉，臉上帶著嚴厲且不肯原諒的表情，象徵著狹隘和惡毒的心腸。背景中有一條狹窄而曲折的小徑，象徵著狹隘和扭曲的心態。整個場景設置在一個寧靜的自然環境中，包括山脈、樹木和流動的水，這些元素與主角的嚴厲性格形成對比。這幅插圖的目的是生動地表達「雞腸狗肚」這個成語的含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一隻小雞和一隻老鼠，象徵著氣量狹小和心胸狹窄的人。小雞的腸子和老鼠的肚子清晰可見，這些細節強調了成語「雞腸鼠腹」的含義。背景中的山水畫風景與中心人物形成對比，增強了插圖的視覺效果。這幅插圖適合用於教育用途，幫助學生和教師更直觀地理解成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位皮膚皺紋明顯、頭髮蒼白的老人，象徵著衰老。老人的形象溫和而尊貴，表情平靜而智慧。背景是一片簡潔優雅的自然景觀，如寧靜的花園或和平的鄉村。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，特別是語文教學中的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一個人在仔細檢查一顆雞蛋，試圖找出不存在的骨頭。這個場景象徵著故意挑剔的行為，正如成語「雞蛋裏找骨頭」所表達的意思。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，坐在一張木桌旁，背景是一個簡單的竹屏風或一扇窗，窗外是一個寧靜的花園。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，給人一種平靜和專注的感覺。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景象，背景是一座簡單的農舍，前景是一個小雞舍，幾隻雞在地上啄食，旁邊有一隻小昆蟲在爬行。雞和昆蟲是畫面的主要焦點，農舍和周圍的自然景觀提供了一個寧靜的背景。雞看起來滿足而平靜，而昆蟲則被描繪得微不足道。這幅插圖的整體氛圍是寧靜和諧的，象徵著成語「雞蟲得喪」所表達的微小得失無關緊要的意思。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景觀，河流蜿蜒流過山間。前景中，一隻小雞正在地上啄食昆蟲，旁邊有一個人穿著傳統中國服飾，若有所思地觀察著小雞。這幅畫面旨在表達「雞蟲得失」這個成語的含義，即微小的得失無關緊要，就像小雞啄食昆蟲一樣。整體氛圍平和而富有思考，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一個簡樸的農村場景，背景是一間小農舍，前景有幾隻雞和豬在院子裡自由活動。雞在地上啄食，豬則悠閒地走動。整個畫面給人一種平靜和簡樸的感覺，象徵著微小的收益。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，特別是針對學生和語文愛好者的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一群穿著傳統中國服飾的人們聚集在一起，享受一頓豐盛的宴席，宴席上有烤雞和烤豬，象徵著豐富的食物和歡聚的氛圍。人們臉上帶著笑容，互相交談，傳達出久別重逢的喜悅和同鄉之間的深厚情誼。背景是寧靜的山水畫面，山巒、樹木和流動的河水共同構成了一幅和諧的田園風光。這幅畫面旨在表達「雞豚同社」這個成語的核心含義，即同鄉人久別重逢後的愉快交流和深厚情誼。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個混亂且缺乏組織的環境。畫面中有幾隻雞在地上啄食小顆粒，一隻狗懶洋洋地躺在一旁，周圍散落著破碎的陶器、隨意撒落的紙張和各種雜亂的家居物品。這些元素共同表達了成語「雞零狗碎」的含義，形容事物零碎細小，不成系統。通過這些細節，插圖生動地傳達了成語的核心概念，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的意思。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一隻小巧精緻的雞頭和一根細長尖銳的魚刺。雞頭的細節豐富，展示了其柔軟的羽毛和精緻的特徵，而魚刺則以精確的線條繪製，強調其鋒利和脆弱。背景是一片寧靜的風景，河流平靜，幾根蘆葦點綴其中，營造出一種安寧的氛圍。這幅畫面旨在表達「雞頭魚刺」這個成語的含義，即輕微而不被重視的事物。
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這幅插圖描繪了一個混亂的場景，雞被嚇得飛起來，狗被嚇得直叫喚。畫面中有幾隻雞展開翅膀，飛向不同的方向，幾隻狗張開嘴巴，明顯在叫喚。背景是一個簡單的農村環境，有幾間房子和樹木，營造出一種村莊的氛圍。這幅畫旨在表達「雞飛狗叫」這個成語的意思，形容亂成一團的情況。
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這幅插圖描繪了一個混亂和驚慌的場景，以傳統中國水墨畫的技法繪製。畫面中，幾隻雞撲動翅膀，四處亂飛，羽毛散落一地；幾隻狗則慌亂地奔跑，尾巴搖擺，耳朵豎起。背景是一個簡單的農村景象，有幾間房子和一道柵欄。整體氛圍充滿了混亂和無序，準確地表達了「雞飛狗竄」這個成語的意思。這幅插圖適合用於教育用途，能夠幫助學生和教師直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個混亂不堪的場景，表達了成語「雞飛狗走」的含義。畫面中，幾隻雞在四處亂飛，羽毛散落，幾隻狗則在驚恐地亂跑，尾巴搖擺，耳朵豎起。背景是一個簡單的農村景觀，有幾間房子和一片竹林。整個畫面傳達出一種因極端驚恐而引發的混亂氛圍，符合成語的解釋。
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這幅畫描繪了一個混亂的場景，雞驚慌地飛起來，狗也亂跳，這正是成語「雞飛狗跳」的具體表現。畫面中的雞和狗都顯得非常驚慌，這樣的場景能夠生動地傳達出成語所形容的驚亂氛圍。背景中的農舍和樹木增添了田園風光，使整個場景更加真實和生動。
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這幅插圖描繪了一隻驚慌失措的雞在飛走，地上散落著破碎的蛋。這個場景象徵著兩頭落空，一無所得的情況。雞的羽毛凌亂，展現出急迫和混亂的感覺，背景是簡單的農村景象，幾棵樹和遠處的農舍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格接近張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途，幫助學生和教師理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個男子躺在簡陋的木床上，身體極度消瘦，骨頭清晰可見，宛如雞骨。他的臉上充滿了深深的悲傷和疲憊，反映出他對親人去世的極度悲痛。背景是一間簡樸的房間，幾件簡單的家具，營造出一種肅穆和樸素的氛圍。這幅畫旨在表達「雞骨支床」這個成語的核心含義，即因親喪悲痛過度而消瘦疲憊在床席之上，後用來比喻在父母喪中能盡孝道。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景象，展示了雞鳴時分妻子喚醒丈夫的情景。畫面中，一隻公雞站在柵欄上高聲鳴叫，象徵著新一天的開始。妻子溫柔地叫醒還在睡夢中的丈夫，她的表情充滿了關愛和支持，象徵著她作為丈夫的賢內助。丈夫開始有所動作，顯示出妻子的幫助是有效的。背景中有幾棵樹和初升的太陽，給整個場景帶來一種溫暖的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育和成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的清晨景象，一隻雄雞站在柵欄上高聲啼叫，象徵著新的一天的到來。背景中是一個寧靜的村莊，幾座傳統的中國房屋被茂密的綠植和遠處的霧蒙蒙的山脈環繞。天空呈現柔和的粉紅和橙色，預示著黎明的到來。這幅畫面傳達了一種對新一天的期待和準備的感覺，完美地詮釋了「雞鳴候旦」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的清晨景象，一隻公雞站在柵欄上高聲啼叫，背景是微亮的天空，預示著黎明即將到來。畫面前景是一間簡陋的茅屋，一個人已經起身，準備開始一天的工作。這個人穿著傳統的中國服飾，手持工具或籃子，象徵著他們對一天工作的準備。整體氛圍平和而勤奮，傳達出一種勤勉和早起準備的感覺，這正是「雞鳴戒旦」這個成語的核心意義。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a peaceful and bustling rural village at dawn. In the foreground, there should be a rooster standing on a fence, crowing loudly with its beak open. Nearby, a dog should be barking, with its mouth open and tail wagging. The village should have several traditional Chinese houses with tiled roofs and smoke rising from the chimneys, indicating that people are starting their day. Include details such as farmers working in the fields, children playing, and women carrying baskets. The background should feature gentle rolling hills and a serene river, with a few boats floating on it. Ensure that the overall atmosphere is one of harmony and liveliness, reflecting a densely populated and lively community. Do not include any text or characters in the illustration.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個繁忙的農村景象，展示了成語「雞鳴犬吠」的含義。畫面中，公雞在柵欄上打鳴，狗在旁邊吠叫，這些元素共同表達了村莊的生機勃勃和人口稠密的氛圍。背景中的農田、傳統房屋和河流進一步強調了這一點，讓觀眾能夠直觀地理解成語所描述的熱鬧場景。",
"alt": "一隻公雞站在柵欄上打鳴，旁邊一隻狗在吠叫，背景是傳統的中國農村景象，包括農田、房屋和河流。",
"title": "雞鳴犬吠的農村景象，公雞打鳴，狗吠叫，農田和傳統房屋。"
}
```
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這幅插圖描繪了一個寧靜的農村景象，展現了「雞鳴狗吠」的成語意義。畫面中，公雞站在籬笆上高聲啼叫，旁邊的狗也在吠叫，這些聲音在村莊中彼此聽得到，象徵著村民們的生活緊密相連。背景中的村莊房屋緊密排列，煙囪冒出的煙霧表明村民們已經開始了新的一天。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格接近張大千或古代画家的作品，營造出一種和諧與寧靜的氛圍，適合用於教育詞典中。
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這幅插圖描繪了孟嘗君和他的門客在夜間逃離函穀關的情景。畫面中，一名門客模仿公雞的叫聲，成功地騙過了守衛，使得孟嘗君一行得以逃脫。這幅畫旨在生動地展示「雞鳴狗盜」這個成語的來源和含義，即通過小聰明和偷偷摸摸的行為來達到目的。畫面的背景是古代的城牆和城門，天空昏暗，僅有一絲月光，營造出緊張和秘密的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村清晨景象，展現了「雞鳴而起」的成語意義。畫面中，一隻公雞站在柵欄上，高舉著頭，張開嘴巴，正在打鳴。旁邊的農夫剛剛醒來，站在他簡樸的房子門口，望向公雞。農夫穿著傳統的中國服裝，背景是寧靜的山景、幾棵樹木和一條平靜的河流。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考了張大千和古代画家的作品，整體氛圍寧靜而激勵人心，傳達了勤奮和早起的精神。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的清晨景象，一隻雄雞站在籬笆上，高聲啼叫。背景中是一個傳統的中國村莊，周圍環繞著茂密的綠樹和山脈。一位年輕的學者，穿著傳統的中國服飾，從床上起身，被雄雞的啼叫所激勵，準備以旺盛的精力和抱負開始新的一天。學者的表情堅定，象徵著他的志向和準備抓住每一天的決心。這幅插圖生動地表達了「雞鳴起舞」這個成語的意義，即胸懷大志、及時奮發的豪壯氣概。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景象，展示了婦女在雞鳴時分勤儉治家的情景。畫面中，一隻公雞站在柵欄上打鳴，預示著新的一天的開始。前景中，一位婦女正在勤奮地準備早餐，象徵著她對家庭事務的奉獻。背景中，一位男子正在田間耕作，強調了家庭與農業工作之間的和諧。這幅畫作旨在生動地表現出勤勞和儉樸的精神，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一群普通的雞和麻雀在爭奪地上散落的糧食，生動地表現了成語「雞鶩爭食」的含義。雞和麻雀的形象細緻入微，展現了它們的貪婪和競爭心態。背景是簡單的農村景象，突出了鳥類之間的激烈競爭和混亂。這幅畫旨在傳達小人互爭名利的情景，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師理解這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了兩隻普通的公雞在爭奪地上的一小堆穀物，象徵著平庸的人為了名利而互相爭鬥。公雞的羽毛豎起，嘴巴張開，顯示出它們的攻擊性姿態。背景是簡單的農村場景，幾根草和遠處的農舍若隱若現，突出了公雞之間的激烈競爭。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育場合，特別是成語詞典中，幫助學生和教師理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一群雞和鴨子在空中狂飛亂舞的場景，象徵著平庸無為的人得勢後的興奮和失態。畫面中的雞和鴨子都被誇張地描繪，展現出它們興奮和混亂的狀態。背景是簡單的農村風景，包括幾棵樹和一個小池塘，為場景提供了背景。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，吸引學生和語文教師的興趣。
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這幅插圖描繪了一個充滿溫馨和歡迎氣氛的場景，主人正在為客人準備豐盛的飯菜。畫面中央是一張精心佈置的餐桌，桌上擺滿了各種美食，包括一隻烤雞和一碗小米飯，象徵著主人的熱情好客。主人站在餐桌旁，面帶微笑，準備招待客人。背景是一個舒適而邀請的家庭環境，裝飾著傳統的中國家具和裝飾品。這幅畫傳達了溫暖、友誼和分享美食的喜悅，完美地表達了「雞黍之膳」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了兩位朋友在一個寧靜的戶外環境中共享一頓簡單而優雅的餐點，象徵著他們之間深厚的交情。畫面中的兩個人物，一位年長，一位年輕，坐在一張小木桌旁，桌上擺放著烤雞和蒸小米，這些食物代表著他們之間的溫暖和好客之情。背景是一片和諧的自然景觀，包括柔和的山丘、流動的河流和幾棵散落的樹木，這些元素進一步強調了他們之間深厚的情誼。整幅畫作傳達出一種深厚的友誼和相互尊重的感覺，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位智慧而超脫的學者，坐在竹林中，手持卷軸和筆，深思熟慮。竹林的背景和流水的景象象徵著超脫世俗的寧靜氛圍，這與成語「離世異俗」的含義相符，表達了超脫世俗、獨行其意的精神。
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這幅插圖描繪了一位智慧且平靜的學者，身穿簡單的長袍，站立在寧靜的自然環境中。學者手持書卷，象徵著智慧和知識，並且表現出一種超脫世俗的氛圍。背景中的山川、流水和樹木，進一步強調了這種與世隔絕的寧靜感。這幅畫旨在傳達「離世絕俗」這個成語的核心意義，即超脫世俗，遠離塵世的喧囂。
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這幅插圖描繪了一位身穿簡潔長袍的人物站在山頂上，俯瞰著世間的景象。背景中有迷霧繚繞的山脈、流動的河流和茂密的森林，整體畫面傳達出一種寧靜和超脫的氛圍。這幅畫旨在表達成語‘離世遁上’的含義，即超脫世俗，回避君上，適合用於教育目的，特別是語文教學和成語研究。
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這幅插圖描繪了中央政府通過分散和削弱地方諸侯的勢力來維持和平與穩定的情景。背景中的宏偉皇宮象徵著中央政權的權威，而前景中分散的地方諸侯莊園則表現了他們被削弱和孤立的狀態。每個諸侯的形象都顯得平靜和順從，象徵著他們對現狀的接受。整體氛圍和諧寧靜，沒有暴力或血腥的元素，適合用於教育用途，特別是針對學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了人們在生活中經歷的別離、團聚、悲哀和喜悅的種種情景。畫面中有一對情侶依依不捨地告別，一家人歡天喜地地團聚，一個人在寧靜的自然景觀中獨自沉思，以及一群朋友在慶祝喜悅的時刻。這些元素共同表達了「離合悲歡」這個成語的深刻含義，讓觀眾能夠直觀地理解和感受到這些情感的變化。
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這幅畫描繪了一位學者站在橋上，手持卷軸，凝視著湖面。湖水平靜，映照著月光，周圍是垂柳。這幅畫表達了「離多會少」的成語意義，學者手中的卷軸象徵著時間的流逝和重逢的稀少，垂柳在微風中輕輕搖曳，增添了動感。整體色調以藍、綠、灰為主，營造出一種寧靜而略帶哀傷的氛圍，傳達出離別多而相聚少的情感。
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這幅插圖描繪了一個充滿奇特和神秘氛圍的場景，以傳達「離奇古怪」的成語含義。畫面中的神話生物和奇異的植物，以及異常的天空景象，都強調了這個成語所表達的奇特和罕見的特性。這樣的畫面能夠幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位古代學者，他擁有非凡的視力，能夠在百步之外看到秋毫之末。學者站在一片寧靜的山水景色中，背景是山脈和河流。他手持一卷書，另一隻手指向遠處的一根細小的羽毛，象徵著他能夠看到細微的細節。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，營造出一種平靜而冥想的氛圍。通過這幅插圖，我們可以直觀地理解「離婁之明」這個成語的含義，即視力極佳。
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