中華成語插圖列表

這幅插圖展示了「近交遠攻」的成語意義。畫面中，兩個鄰近的村莊正在進行和平的交流，村民們互相交換物品並溫暖地問候彼此。這象徵著與鄰近者交好的情景。背景中，遠處的軍事營地中，士兵們正在準備戰鬥，這暗示了對較遠者施用武力的策略。整體畫面給人一種和諧與緊張並存的感覺，恰當地表達了成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人坐在書桌前，專注地閱讀書籍的情景。書桌旁的窗外是美麗的山河景色，強調了即將到來的考試就在眼前，象徵著「近在眉睫」的含義。畫面中人物的眼睫毛清晰可見，進一步強調了這一點。整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位年長的學者在書房中教導一位年輕學生的情景。學者手持毛筆，正在書寫，而學生則在一旁認真觀察和學習。背景中是一座寧靜的花園，盛開的紅花象徵著積極的影響。這幅畫意在表達「近朱者赤」的成語，強調在良好環境中成長的人容易受到正面影響，變得更好。
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這幅插圖展示了「近朱近墨」的成語意義。左側的畫面描繪了一位學者在寧靜的花園中寫字，周圍環繞著紅色的花朵，象徵著良好環境的正面影響。右側的畫面則展示了一個人站在黑暗混亂的環境中，周圍是黑色的墨汁濺落，象徵著不良環境的負面影響。這兩個對比鮮明的場景旨在強調客觀環境對人的巨大影響，符合成語的核心含義。
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這幅插圖描繪了一座位於河邊的樓台，樓台在月光的照耀下顯得格外美麗。這個場景象徵著成語「近水樓台」的含義，即那些處於有利位置的人或事物能夠優先獲得利益或便利。通過這幅插圖，讀者可以直觀地理解這個成語的意思，並感受到傳統中國水墨畫的藝術魅力。
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這幅插圖描繪了一個人站在熊熊燃燒的火焰旁，火焰的熱度使他感到不適，這正是「近火先焦」的生動表現。火焰是畫面的中心元素，畫面背景是寧靜的自然景觀，如山脈或森林，與火焰的強烈對比，突顯出火焰的危險性和緊迫性。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何暴力或恐怖的元素。
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這幅畫描繪了一位中年男子在經歷多年的旅程後返回家鄉的情景。他穿著傳統的中國服裝，手裡拿著一小包行李，臉上帶著疲憊但充滿希望的表情。他走在蜿蜒的小徑上，周圍是寧靜的鄉村風景，遠處可以看到他的家鄉村莊，煙囪冒出的煙霧象徵著生活的活力。這幅畫的主角姿態表現出他既期待與家人團聚，又擔心家鄉在他離開的這段時間裡發生了什麼變化。整體氛圍充滿了懷舊和期待的情感，準確地傳達了「近鄉情怯」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻成年鳥用嘴銜食餵養母鳥的場景，象徵著子女報答親恩的美德。畫面中，成年鳥的表情溫柔且關愛，母鳥則顯得滿足和感激。背景是一片寧靜的自然風景，樹木和山脈環繞，色調柔和，整體氛圍和諧而溫馨。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育詞典中，讓學生和教師能夠直觀地理解「返哺之恩」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位剛剛辭官歸隱的學者，他穿著簡樸的衣服，象徵著他回歸到未做官時的狀態。背景是寧靜的自然風景，有山、樹和流動的河流，代表著平靜與和諧。學者沿著小徑行走，手裡拿著簡單的行李包裹。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千或古代画家的作品，傳達出一種平靜和簡樸的感覺，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老者在河邊冥想的場景，象徵著回歸本源的純潔和簡單。老者的平靜和專注代表了返本還元的核心理念，即回歸自己的真性。背景中的山川和河流進一步強調了自然的和諧與平衡，這與成語的意義相呼應。整體畫面採用傳統中國水墨畫的技法，讓觀眾感受到一種深刻的寧靜和內心的平靜。
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這幅畫描繪了一位佛教僧人在古老的大樹下打坐冥想的場景。僧人穿著簡單的僧袍，面容平靜專注，背後有一條小徑通向遠處的山脈，象徵著回歸本原的旅程。大樹的枝幹蜿蜒，葉片茂密，代表著回歸根本。背景中有柔和的雲霧和寧靜的風景，整體畫面給人一種平和寧靜的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的農村場景，村民們穿著簡單的傳統服裝，團結合作，從事農耕、織布或捕魚等活動，展現了他們誠實和勤勞的品質。背景中的山丘和晴朗的藍天象徵著和平與寧靜。這幅畫的整體氛圍傳達了簡樸、誠實和團結的精神，完美地詮釋了「返樸還淳」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的統治者坐在寶座上，神情平靜而從容，象徵著混亂局面的整頓和正常秩序的恢復。統治者穿著傳統的中國帝王服飾，背景是一片和平繁榮的景象，綠山環繞，河流蜿蜒，村莊和諧，表現出經歷動亂後的重歸正常。統治者周圍是討論國家大事的謀士和官員，他們神情嚴肅而專注。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育目的，傳達出一種平靜與秩序的感覺。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，象徵著返璞歸真的意境。畫面中的流水和茂密的綠植代表自然的純淨與生機，木橋上的智慧長者身著樸素的服裝，步伐平靜，表情安詳，象徵著去除外飾，回歸自然狀態的精神。背景中的山丘和晴朗的天空進一步強調了這種純粹與和諧的氛圍，整體畫面傳達出一種回歸本真的感覺。
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這幅插圖描繪了一位白髮蒼蒼的老人站在寧靜的自然環境中，背景是山水相連的景色。老人手持一個發光的小瓶，象徵著神奇的藥水。當老人喝下藥水時，他逐漸變成了一個充滿活力的孩子，皮膚光滑，精神煥發。這幅畫面傳達了返老還童的成語意義，即由衰老恢復青春，形容老年人充滿活力。畫面風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一位佛教僧侶在自然環境中打坐冥想的場景，象徵著自我反省和內心的平靜。僧侶的姿態和表情傳達出內觀的寧靜，背景中的山水景色則增強了這種和諧的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，幫助讀者理解「返視內照」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在靜室中冥想的場景，象徵著「返觀內視」這個成語的含義。學者的寧靜和內省的表情，以及簡樸的房間和窗外的寧靜花園，都傳達出自我反省的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格接近張大千或古代画家的作品，色調柔和，突出了黑色、灰色以及微妙的綠色和藍色。這樣的畫面能夠幫助讀者更直觀地理解「返觀內視」這個成語的深層含義。
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這幅畫描繪了一艘船在平靜的河面上，船帆正被收起，船槳也被拉回。這象徵著退隱和歸鄉的意象。畫中的人物穿著傳統的中國服飾，平靜而有條不紊地進行著收帆和拉槳的動作。背景是寧靜的山丘和樹木，籠罩在柔和的霧氣中，整體氛圍平和而沉思，傳達出一種退隱和回歸簡單生活的感覺。
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這幅插圖描繪了一位醫生在病人身旁的情景，病人已經去世，醫生的表情充滿了悲傷和無奈，周圍散落著各種醫療工具和藥草，象徵著所有可能的方法都已經嘗試過但無濟於事。這幅畫面旨在表達「返魂乏術」這個成語的含義，即想讓人起死回生卻缺少方法，比喻人死無法救活，不能死而復生。
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這幅插圖描繪了一條曲折連綿不斷的山路，象徵著「迤邐不絕」這個成語的含義。山路在寧靜的自然景觀中蜿蜒，周圍是茂密的綠植和巍峨的山脈，這些元素共同強調了路徑的連續性和曲折性。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，細膩的筆觸展現了景觀的細節，給人一種寧靜和諧的感覺。這樣的設計適合用於教育詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖展示了兩個截然不同的景象，左邊是一幅寧靜的山景，山坡柔和，綠樹成蔭，一條平靜的河流貫穿其中，山腳下有一個小小的傳統中國村莊。右邊則是一個繁忙的現代城市景觀，高樓大廈林立，街道上車水馬龍，行人來來往往。這兩個景象的並置強調了它們之間的巨大差異，生動地表達了「迥乎不同」這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的學者站在山頂上，俯瞰著廣闊而美麗的山谷。學者手持卷軸和筆，象徵著智慧和知識。山谷中的茂密植被、流動的河流和遠處的山脈代表著世俗的世界。學者在這一背景下顯得格外突出，強調了他獨特而卓越的品質。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，細節豐富，構圖和諧，適合用於教育場景，適合老師、學生和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一個人急切地奔向一扇打開的門，表現出他心情的急迫和興奮。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，背景是一個寧靜的花園，花卉盛開，微風輕拂，營造出一種期待和急切的氛圍。這幅畫旨在傳達「迫不及待」這個成語的含義，即心情急切，急迫得不能等待。
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這幅插圖描繪了一個男人站在十字路口，神情猶豫和困擾。他穿著傳統的中國服飾，臉上帶著憂慮的表情。背景是暗黑的暴風雨天氣，閃電交加，象徵著他所處的困境。他面前有兩條路：一條通向平靜的村莊，另一條通向崎嶇的山路。男人手中拿著一卷書卷，象徵著他必須做出的艱難決定。整體畫面氛圍嚴肅而深思，傳達出被迫做出選擇的無奈感。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育場合，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個人站在懸崖邊緣，背景是風雨交加的天空，表現出一種緊迫和危急的情境。這個場景旨在傳達「迫在眉尖」這個成語的含義，即事情已經到了眼前，情勢十分緊迫。人物的擔憂表情和風吹動的衣服增強了這種緊迫感，讓觀眾能夠直觀地感受到成語所表達的緊急情況。
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這幅畫描繪了一位學者坐在書桌前，手持筆墨，準備書寫，但他的眼神卻緊張地盯著眼前的空白卷軸。這種畫面旨在傳達出事情已經迫在眉睫的緊迫感。背景中的窗戶外有遠山，象徵著任務的遼闊和艱巨。房間內光線昏暗，唯一的光源是桌上的一支蠟燭，投射出長長的陰影，突顯了學者專注而緊張的表情。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法，生動地表現了「迫於眉睫」這一成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個傳統中國庭院，中央是一座木質建築，屋頂層層疊疊，象徵著重複和累贅的概念。每層屋頂都有精細的傳統中國建築元素，如瓦片、梁柱和雕刻裝飾。建築物看起來過於複雜和不必要，每增加一層都加重了凌亂的感覺。周圍的茂密植被，如竹子和盛開的花朵，與建築的複雜性形成鮮明對比，突顯了自然的簡潔。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，靈感來自張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位學者在庭園中使用矩尺和直尺進行精確測量和繪圖的場景。學者的專注和精確反映了「迭矩重規」的含義，即動靜合乎法度，上下相合。庭園的和諧與整潔進一步強調了這一點，山景的寧靜則增添了整體的平衡感。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考了張大千和古代画家的作品，傳達出一種和諧與精確的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的書房中，圍繞著古書和卷軸，向一群專注的學生講解經典。學者的形象沉靜而智慧，手持一本打開的書，另一隻手正在講解。學生們圍坐在學者周圍，臉上帶著好奇和尊敬的表情。背景中透過敞開的窗戶可以看到一個寧靜的園林景色，幾棵樹和一個小池塘。這幅畫傳達了學者專注於傳授知識的精神，符合「述而不作」這個成語的含義，即只敘述和闡明前人的學說，自己不創作。
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這幅插圖描繪了一個魔術師在市場上表演魔術的場景，魔術師手持扇子和絲巾，臉上帶著神秘和狡黠的表情，正在進行一個讓觀眾無法分辨真假的魔術。觀眾們驚訝且困惑地看著，無法看穿魔術的真相。這幅畫面生動地表達了「迷人眼目」這個成語的意思，即迷惑他人視線，使人分辨不清，指耍花招欺騙人。畫面背景是熱鬧的市場，增添了混亂和生動的氛圍，整體風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法。
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這幅插圖描繪了一個嚴肅的法庭場景，中央是一位身穿傳統官服的法官，象徵著正義和權威。法官身後是一個裝飾華麗的屏風，增添了場景的宏偉感。法官面前跪著一位罪犯，表情中充滿了內疚和悔恨。這幅畫旨在表達「迷天大罪」這個成語的含義，即極大的罪惡。通過對比法官和罪犯的服裝和表情，強調了罪行的嚴重性和法律的嚴肅性。背景中的古代建築元素進一步強調了歷史和文化背景，整體色調柔和，營造出一種嚴肅和重要的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的園林中沉思的情景。學者手持卷軸，臉上帶著困惑的表情，象徵著對某些事情的疑惑和不解。卷軸上的圖案複雜但沒有文字，強調了學者內心的混亂和無法理解的狀態。背景中的竹子、梅花、荷花池和遠處的山脈，營造出一種寧靜而困惑的氛圍，符合「迷惑不解」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在昏暗的書房中，圍繞著古老的卷軸和文物，深深地沉迷於研究一塊腐朽的骨頭，象徵著他對陳舊腐朽事物的執著。畫面中的學者表情專注而著迷，背景中的老木桌、泛黃的書法卷軸和幾個古董花瓶增添了濃厚的懷舊氛圍。這幅畫旨在生動地表達「迷戀骸骨」這個成語的意義，即對過時和腐朽的事物過度愛好而難以舍棄。
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這幅插圖描繪了一個人在茂密的森林中迷路的情景，象徵著成語「迷而不反」的意義。森林中的高大樹木和濃密的枝葉遮蔽了道路，使人無法找到回來的方向。這種迷失的感覺正是成語所要表達的比喻意義，即犯了錯誤卻不知改正。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，營造出一種神秘而困惑的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人在茂密的森林中迷路的情景。森林中樹木高大古老，植被茂密，營造出一種深邃和神秘的氛圍。這個人站在岔路口，回頭望向他來時的路，表情中帶有困惑和頓悟，象徵著他意識到自己迷路並決定返回的那一刻。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，色調柔和自然，主要以綠色、棕色和黑色為主。整體氛圍寧靜而沉思，適合用於教育場合，幫助學生和教師理解「迷而知反」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個男子在花園中迷戀於花朵和柳樹的美麗景象。男子身穿傳統中國服飾，站在繁花似錦的花園中，四周環繞著優雅的柳樹。他的表情充滿了深深的仰慕和渴望，彷彿完全沉醉在這片美景之中。花朵盛開，色彩繽紛，柳枝輕拂，背景是寧靜的山景和湛藍的天空。這幅畫作通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「迷花戀柳」這個成語的含義，即男子對美麗事物的深深迷戀。
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這幅插圖描繪了一個人在花叢中歡笑的場景，花卉象徵著極度的喜悅和快樂。畫面中的人物笑容滿面，眼睛因為歡笑而瞇成一條縫，周圍的花朵盛開，背景是寧靜的自然風光，山川和流水增添了寧靜和幸福的感覺。這幅畫旨在表達「迷花眼笑」這個成語的歡快和喜悅之情，讓觀眾能夠直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位年輕男子在花園中迷茫的情景，象徵著成語「迷迷惑惑」的含義。年輕男子的表情和姿態傳達出他內心的困惑和迷失，周圍的花園景色則營造出一種寧靜而迷惑的氛圍。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，色彩柔和，細節豐富，適合用於教育和學習成語的場合。
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這幅插圖描繪了一個人在寧靜的自然景觀中迷茫地行走，表現出迷迷蕩蕩的狀態。畫中人物的步伐搖晃不定，顯得迷失和困惑，背景中的丘陵、彎曲的小徑和稀疏的樹木進一步強調了這種迷茫的氛圍。人物的服裝簡樸傳統，與自然環境融為一體，整體畫面傳達出一種迷失方向的感覺，恰當地表現了「迷迷蕩蕩」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個人在茂密的森林中迷路的情景。畫面中的人站在岔路口，顯得困惑和不確定，手中拿著地圖或指南針，象徵著他們正努力尋找正確的道路。遠處的村莊或熟悉的地標暗示著他們正試圖返回已知的地方。這幅畫傳達了成語「迷途知反」的意義，即犯了錯誤能夠改正，並且具有反思和頓悟的感覺。
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這幅插圖描繪了一個奢華繁盛的環境，旨在表達「迷金醉紙」這個成語的含義。畫面中的豪華宴會廳、精緻的裝飾、絲綢窗簾和細瓷器，以及穿著華麗服飾的人們，共同展現了一種迷人且奢侈的氛圍。這些元素結合在一起，生動地傳達了成語所描述的沉迷於奢華生活的情景。
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這幅插圖描繪了一個被濃霧籠罩的寧靜景象，遠處的山脈和樹木僅僅露出模糊的輪廓，象徵著模糊不明的概念。前景中，一個孤單的人影站立著，部分被霧氣遮掩，凝視著不清晰的風景。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，濃霧用柔和、模糊的筆觸描繪，營造出一種神秘和不確定的氛圍。這樣的畫面恰當地表達了「迷離徜彷」這個成語的含義，即模糊不明。
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這幅插圖描繪了一個夜晚的城市街頭，霓虹燈光在夜色中閃爍，創造出一種模糊而難以分辨的氛圍。這正是「迷離恍惚」這個成語的具體表現。畫面中的建築物和行人都被處理成模糊的形態，進一步強調了這種不真切的感覺。這樣的設計旨在讓觀眾直觀地理解成語的含義，同時也符合教育用途的需求。
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這幅插圖描繪了一個錯綜複雜的環境，象徵著「迷離撲朔」這個成語的含義。畫面中，交錯的枝條和藤蔓，以及濃霧，使得視線模糊不清。前景中，一隻雄兔和一隻雌兔分別朝不同方向奔跑，動作模糊，難以辨別。雄兔前爪揚起，似乎在撲擊，而雌兔則顯得迷茫，眼睛睜大。背景是一片茂密的森林，古老的樹木和蜿蜒的小徑消失在迷霧中。整體氛圍充滿神秘和困惑，這正是「迷離撲朔」所要表達的意境。
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這幅插圖描繪了一位僧人在寧靜的自然環境中，試圖抓住自己的影子，誤以為影子是實物。這種行為象徵著佛家語中的「迷頭認影」，形容人非常糊塗。僧人的表情寧靜但困惑，背景中的山川和流水增添了畫面的寧靜感，同時也突顯了僧人的迷茫。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育和研究成語的場合。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在溪邊彈奏古琴的情景，周圍環繞著美麗的自然景觀，包括清澈的溪流、茂密的綠山和盛開的花朵。學者的音樂如此動人，讓人彷彿陶醉其中，失去了自我。這幅畫面旨在表達「迷魂淫魄」這個成語的意思，即事物美好到讓人醉迷的程度。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，線條流暢，筆觸細膩，整體氛圍和諧寧靜，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一個複雜且迷惑的迷宮，象徵著成語「迷魂陣」中的圈套和計謀。迷宮設置在一個寧靜的自然景觀中，周圍有山脈、樹木和流動的河流，這些元素與迷宮的混亂形成鮮明對比。迷宮有多個入口和出口，路徑曲折迂迴，通向死胡同和虛假的道路，這些設計旨在迷惑和困住進入迷宮的人。整體氛圍神秘而迷人，暗示著迷宮內隱藏的危險。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法呈現，適合用於教育詞典，幫助學生和教師理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個古代戰場的場景，展示了「追亡逐遁」這個成語的核心意義。畫面中，一群騎兵正在追擊敗逃的敵人，背景是廣闊的丘陵和遠處的山脈。騎兵們的馬匹奔馳迅速，顯示出他們的決心和勇氣，而逃跑的敵人則顯得慌亂和絕望。這幅畫以傳統中國水墨畫的風格繪製，旨在傳達戰場上的緊張和混亂氛圍，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的戰場，敗走的敵軍正在潰散逃跑。前景中，一群勝利的士兵騎著馬，手持劍和弓箭，追擊敵軍。這幅畫面生動地表現了「追奔逐北」這個成語的意思，即追擊敗走的敵軍。畫面中的士兵表情凶猛，馬匹奔馳，背景是遠處的山脈和夕陽，整體氛圍充滿了緊張的戰鬥感和勝利的喜悅。
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