中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一位古代中國戰士站在懸崖邊，俯瞰寧靜的山谷。戰士的表情平靜而堅定，手持劍和盾牌，顯示出他對死亡的淡然態度。背景中的遠山和輕霧增添了寧靜的氛圍，整體畫面傳達出一種平靜和接受的情感，象徵著面對死亡如同回家一樣平常。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，靈感來自張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，特別是語文教學中的成語詞典插圖。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代中國的勇士，他身穿盔甲，手持劍和盾牌，面對即將到來的危險時，表情平靜，毫無畏懼。背景中的戰場和交錯的劍戟象徵著死亡的威脅，但勇士的姿態卻顯得從容不迫，彷彿將死亡視為生命的一部分。這幅畫旨在表達「視死若生」的成語，形容不怕死的精神。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育目的。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位仁慈的統治者站在他的百姓中間，臉上帶著溫暖和關愛的表情。統治者穿著優雅的傳統中國服飾，象徵著智慧和權威。畫面中還有普通百姓，包括孩子、老人和成年人，他們看起來都很滿足和快樂。背景是一片寧靜的山川河流和茂密的綠色植被，象徵著繁榮和和諧。百姓們從事著各種和平的活動，如耕種、捕魚和嬉戲。整體氛圍傳達出和平、愛與互相尊重的感覺。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的風格，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解「視民如子」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個兒童在玩耍的場景，周圍散落著各種玩具，背景是寧靜的自然景觀。兒童的表情輕鬆愉快，完全沉浸在遊戲中，這正是「視為兒戲」的核心意義。玩具的選擇和自然景觀的描繪都旨在強調這種輕鬆、不當一回事的氛圍，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個君主與其臣民之間的緊張對立場景。君主坐在寶座上，面露嚴厲和不滿的表情，顯示出他對臣民的輕視和敵意。臣民們則穿著簡樸的衣服，站在君主面前，表情中充滿了憤怒和怨恨，顯示出他們感到被不公正對待。這幅畫的背景是一座傳統的中國宮殿，具有精緻的建築細節和宏偉的氛圍。整個場景傳達出衝突和緊張的感覺，但沒有任何暴力或血腥的元素，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一條狹窄、曲折的小徑，穿過一片茂密、黑暗的森林。小徑上長滿了荊棘和尖銳的石頭，看起來非常危險且難以通行。背景中有高大的古樹，樹枝扭曲，投下陰森的影子。天空中烏雲密布，增添了不祥的氛圍。一位孤獨的旅人，穿著傳統的中國服飾，站在小徑的入口，顯得猶豫和恐懼，手中拿著一把小刀以防護自己。旅人的臉上表現出謹慎和焦慮的混合情感。這幅插圖旨在生動地表達「視為畏途」這個成語的含義，即將某條道路或某件事情看作是危險和可怕的。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，周圍環繞著書籍和卷軸，但他卻望向窗外，神情恍惚，顯得對眼前的事物毫無興趣。背景中的山川河流象徵著學者對責任的疏離。這幅畫旨在表達「視為等閑」這個成語的含義，即把重要的事情看作無關緊要，不予重視。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅畫描繪了一個人看著一件白色的物品，例如白花或白布，但卻將其誤認為黑色。這個人的表情應該是困惑或迷茫的，以表達他們的誤解。背景應該是寧靜和自然的，包含山脈、樹木或流動的河流等元素，以增強傳統的感覺。這幅畫旨在生動地表達「視白成黑」這個成語的含義，即顛倒美醜、善惡或是非。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位坐在寧靜花園中的學者，周圍環繞著美麗的花朵和平靜的池塘。學者手持一本書，但似乎陷入沉思，並未真正閱讀。他的眼睛雖然睜開，卻顯得迷茫，凝視遠方而未真正看見任何事物。旁邊有一位樂師正在演奏傳統中國樂器如古琴，但學者似乎聽不見音樂。這幅畫面旨在表達成語「視而不見，聽而不聞」的含義，即雖然眼睛看著，卻沒有真正看見；雖然耳朵聽著，卻沒有真正聽到，形容不關心、不注意的狀態。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一群孩子在院子裡玩耍的場景，他們玩著傳統的玩具如陀螺和風箏。背景中，一位成年人站在一旁，臉上帶著輕視和不感興趣的表情，明顯對孩子們的活動不屑一顧。這幅畫旨在表達「視若兒戲」的成語，比喻對某事不當一回事，極不重視。畫面中的成年人正是這種態度的體現，而孩子們的玩耍則象徵著被輕視的事物。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一條繁忙的街道，街上行人來來往往，彼此之間沒有任何互動。畫面前景中有兩個人站得很近，但他們的目光卻朝著相反的方向，明顯地互相忽視。其中一位是穿著傳統中國服飾的老者，神情平靜；另一位是年輕人，同樣穿著傳統服飾，但神情更加疏遠和冷漠。背景中有傳統的中國建築，如塔樓或廟宇，為畫面增添了濃厚的文化氛圍。這幅畫通過人物之間的冷漠和疏遠，生動地表達了「視若路人」這個成語的含義，即對親人或熟人非常疏遠，如同對待路上遇到的陌生人一樣。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位老人緊緊抱著一袋錢幣，表情嚴肅且擔憂。他穿著傳統的中國服飾，長鬍鬚和臉上的皺紋顯示出他的年齡和憂慮。背景是一個簡單的鄉村場景，幾棵樹和一間簡陋的房子，突顯了老人對財富的執著。這幅畫旨在傳達成語「視財如命」的意義，即把錢財看得比生命還重要。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人在險峻的山路上自信地行走，兩側是陡峭的懸崖，但他毫無畏懼，手持拐杖，穿著傳統的中國服飾。背景中是高聳的山峰和晴朗的藍天，幾隻鳥在天空中飛翔。這條山路雖然危險，但在畫中卻顯得平坦而安全，象徵著人們在面對困難和危險時的從容和自信。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，類似於張大千和古代画家的作品，整體氛圍平靜而安詳，傳達出一種平安渡過困境的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個傳統中國婚禮的場景，象徵著親戚間再結姻親的情景。畫面中央是一對新人，穿著傳統的中國婚禮服飾，周圍是他們的家人，大家都在歡笑慶祝。背景是一幅寧靜的山水畫，象徵著和諧與長久。這幅插圖旨在傳達親上作親的成語意義，表現出家庭間的親密關係和喜悅氛圍。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個充滿喜悅的婚禮場景，展示了兩個已經有親戚關係的家庭再次結親的情景。畫面中央是新郎和新娘，他們手牽手站在裝飾華麗的婚禮祭壇前，周圍是穿著傳統中國服飾的家人，臉上掛著愉快的笑容。背景是寧靜的自然風光，包括山脈、樹木和流動的河流，這些元素共同營造出一種和諧、團結和慶祝的氛圍，完美地表達了‘親上加親’這個成語的意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個宏偉的皇宮場景，中央是一位坐在龍椅上的皇帝，周圍環繞著朝臣。皇帝穿著華麗的龍袍，頭戴皇冠，象徵著他至高無上的地位。朝臣們向皇帝鞠躬，表示他們的尊敬和朝廷內的層級關係。皇帝的表情嚴肅而威嚴，強調了他的職位比親情更重要。背景中有精緻的柱子、裝飾屏風和傳統的中國燈籠，這些細節豐富了畫面的氛圍。這幅插圖旨在傳達「親不敵貴」的成語意義，即親情不能勝過職位的尊卑，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個和諧的家庭聚會場景，親近的親人和疏遠的親人都在場。親近的親人坐在一起，笑容滿面，互動溫馨，而疏遠的親人則在背景中，稍微與親近的親人隔開，但仍然是場景的一部分。這樣的畫面旨在表達「親不隔疏」的成語含義，即親近的人不會被疏遠的人隔開，強調家庭的團結和溫暖。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，吸引學生和老師。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位勇敢的將軍領導他的部隊衝鋒陷陣的場景。將軍騎在一匹威風凜凜的馬上，身穿全副盔甲，手持長矛，臉上帶著堅定和勇敢的表情。他的士兵們緊跟其後，手持盾牌和武器，準備支援他們的領袖。背景中是混亂的戰場，箭矢在空中飛舞，旗幟飄揚，遠處的山脈和雲朵增添了畫面的深度。這幅畫旨在傳達出將軍親臨戰場、勇敢無畏的精神，符合成語「親冒矢石」的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了兩位年輕男子並肩而立，彼此的手臂搭在對方的肩膀上，象徵著深厚的友誼。他們穿著傳統的中國服飾，如長袍和布鞋，背景是寧靜的自然風景，包括山脈、河流和樹木，營造出一種和諧與平靜的氛圍。整體畫面溫暖而友好，傳達出兄弟般的愛與夥伴之情。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品風格，適合用於教育目的，特別是學生和語文愛好者使用的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個和諧的家庭聚會場景，強調家庭成員之間的親密和愛。畫面中央是一對慈祥的老夫婦，周圍是他們的子女和孫子女。老夫婦的溫暖微笑象徵著智慧和愛，子女和孫子女則在互相幫助、分享食物和一起玩耍，展現出他們之間的深厚感情和團結。背景是一個寧靜的自然環境，可能是一個花開正盛的花園和一個平靜的池塘，增強了和平與和諧的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個和諧的家庭聚會場景，展示了親戚朋友之間的親密關係。畫面中，不同年齡層的人們聚集在一起，享受茶點和交談，象徵著親戚朋友之間的和諧與互助。背景中的古樹、荷花池和遠處的山景，增添了畫面的寧靜與美麗，進一步強調了親戚朋友之間的和諧關係。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧的老師和一位年輕的弟子在寧靜的園林中親密交流的場景。老師穿著傳統的中國學者服飾，正在向弟子傳授智慧，而弟子則全神貫注地聆聽。背景中的花園景色，包括盛開的花朵、小魚游動的池塘和微風輕拂的樹葉，營造出一種和諧與深厚聯繫的氛圍。這幅畫面旨在表達「親昵亡間」這個成語，強調兩人之間關係的密切和沒有隔閡。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位勇敢的戰士站在軍隊的最前線，面對敵人射來的箭和石頭。戰士手持盾牌和長矛，準備迎接敵人的攻擊。背景是一片混亂的戰場，遠處有士兵和飄揚的旗幟，營造出一種緊迫和危險的氛圍。這幅畫旨在表現成語「親當矢石」的意義，即親自阻擋敵人的箭和石頭，不怕犧牲，展現出戰士的英勇和無畏。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個古代中國的場景，中央有一群人聚集在一起，其中一人顯得特別痛苦和憂傷，周圍的人也顯得非常難過。背景中，敵人的士兵或戰士正在慶祝和微笑。這幅畫的整體氛圍是嚴肅和反思的，清晰地對比了中央群體的悲傷和敵人的喜悅。這樣的設計旨在直觀地表達「親痛仇快」這個成語的含義，即做事不要使自己人痛心，使敵人高興。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個家庭因某種舉動而感到痛苦和擔憂，而敵人卻因此感到高興和慶祝的場景。這樣的對比強調了成語「親者痛，仇者快」的核心意義，即某種舉動只利於敵人，不利於自己。圖中的家庭成員表情憂傷，而背景中的敵人則歡慶，這種對比使成語的含義更加直觀和生動。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了兩位年輕男子並肩而立，彼此攬著對方的肩膀，象徵著深厚的兄弟情誼。背景是寧靜的山水畫面，山川與流水代表和諧與團結。兩人穿著傳統中國服飾，一人穿藍色長袍，另一人穿綠色長袍，他們的表情溫暖友善，傳達出親密無間的友誼。這幅畫採用了張大千或古代画家的傳統中國水墨畫風格，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適當的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個家庭聚會的場景，展示了多代家庭成員之間的親密和熱情。畫面中的家庭成員互動溫馨，面帶微笑，動作親暱，傳達出親近和愛意。背景是一個寧靜和諧的環境，如花園或裝飾傳統的客廳，整體畫面生動活潑，充滿和諧與喜悅。這幅畫旨在表達「親親熱熱」這個成語的含義，即親近熱情，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個孤單的人物站在廣闊而空曠的景觀中，背對著觀眾，面向遠方的荒涼。這個人物穿著簡單的傳統中國服飾，周圍的景觀只有稀疏的樹木和岩石，遠處的山脈更加強調了孤立無援的感覺。天空陰沉，預示著風雨欲來，增添了陰鬱的氛圍。這幅畫通過這些元素，生動地表達了「親離眾叛」的成語意義，即親人背離，眾人反對，形容完全孤立的狀態。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個皇宮場景，國王坐在寶座上，周圍有三位王子。王子們的表情微妙地透露出他們的野心和慾望，暗示他們有篡位的企圖。國王則顯得對他們的陰謀毫無察覺，專注於其他事務。這幅畫的氛圍緊張而優雅，細節豐富，服裝和背景都經過精心設計。這幅插圖旨在表達「覬覦之志」這個成語的含義，即非分之想。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位站在寧靜庭園中的博學者，周圍環繞著書籍和卷軸。學者手持一本打開的書，另一隻手做出解釋的手勢，展現出他深厚的知識和流利的表達能力。背景中有一個平靜的蓮花池塘、一座小橋和一座亭子，這些元素共同創造出一種深思熟慮和淵博的氛圍。這幅插圖旨在直觀地表達「覽聞辯見」這個成語的意義，即見識廣博且能說會道。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位仁慈的統治者坐在寶座上，周圍環繞著來自各行各業的百姓，包括農民、學者和商人。他們都滿懷希望和敬仰地注視著統治者，象徵著人民對良好政治教化的期盼。背景中的青山綠水和繁花似錦，代表著一個繁榮和平的社會。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，傳達出一種和諧與寧靜的氛圍。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一群學者在山水之間遊玩的情景，充分表達了「觀山玩水」這個成語的意思。畫面中，學者們身穿傳統服飾，或站在橋上觀賞風景，或坐在河邊悠閒地享受自然美景。遠處的山峰籠罩在薄霧中，整個畫面給人一種寧靜和諧的感覺。這幅畫不僅展示了成語的含義，還傳達了一種對自然的熱愛和對生活的享受。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧的老人坐在桌旁，仔細觀察一群人的臉色和肢體語言。這群人正在進行對話，表情各異，有喜悅、憤怒、驚訝和悲傷等。背景是一個傳統的中國園林，綠意盎然，有小池塘和亭子。這幅畫的色調柔和，細節豐富，特別是人物的臉部和服飾。整體氛圍傳達出一種冷靜觀察和深思的感覺，符合「觀形察色」這個成語的意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位站在懸崖上的學者，俯瞰著無邊無際的大海。學者身穿傳統中國服飾，手持卷軸，神情寧靜，表現出一種深思熟慮的樣子。大海波濤洶湧，遠處的山脈和晴朗的藍天構成了背景。這幅畫面傳達出一種廣闊和寧靜的感覺，學者在大海面前顯得渺小，象徵著見過大世面的人對普通事物的輕視。這幅插圖旨在直觀地表達「觀於海者難為水」這個成語的意思，即見過大海的人，對一般的江河湖泊會覺得不值一提。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位站在橋上的學者，他手持書卷和扇子，目光望向遠處的山脈，神情顯得猶豫不決。這幅畫面旨在表達「觀望徘徊」的成語意義，即在面對選擇時猶豫不定，無法立即做出決定。學者的姿態和表情傳達出他內心的矛盾和思考，背景中的寧靜山水景色則增強了這種沉思的氛圍。這幅插圖適合用於教育用途，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧且耐心的學者坐在窗邊，手持毛筆，準備書寫，但他正在思考，等待最佳時機開始。窗外是一片寧靜的山水景色，山巒起伏，河流蜿蜒，樹木和岩石點綴其間，還有一座小橋跨越河流。整個畫面給人一種平靜而沉思的氛圍，色彩柔和，筆觸細膩，符合傳統中國水墨畫的風格。這幅畫旨在表達「觀機而作」的成語，強調在行動前等待最佳時機的重要性。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅畫描繪了兩個人在交談的場景，主要聚焦在他們的面部表情，特別是眉毛和眼睛。其中一人眉毛微揚，帶著輕微的笑容，表示他正在觀察並評論另一人的外貌或行為。另一人則顯得有些不悅或防禦，表明他意識到對方在評論自己。這幅畫的背景簡潔優雅，細節不多，以便突出人物的表情。這樣的畫面恰當地表達了「觀眉說眼」這個成語的含義，即挑眼和說閒話。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場或節日場景，眾多觀眾聚集在一起觀看某個事件。畫面中的人群密集，年齡和背景各異，呈現出一種興奮和期待的氛圍。背景中的傳統中國建築，如寶塔或廟宇，進一步烘托出場景的歷史感和文化氛圍。這幅插圖旨在生動地表達「觀者如垛」這個成語，形象地展示觀看人數眾多的情景。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個古代中國的場景，大量的觀眾聚集在一起觀看某個事件。畫面中的觀眾人數眾多，密密麻麻地站在一起，猶如一道牆壁。這正是成語「觀者如堵牆」的形象表達。畫面中的觀眾表情生動，充滿了好奇和興奮，背景中的古代建築和自然景觀增添了濃厚的文化氛圍。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，線條簡潔優美，色彩柔和，給人一種和諧寧靜的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，人們紛紛聚集在一起觀看某個中心事件，如表演或奇觀。畫面中的人群包括男女老少，穿著傳統的中國服飾。背景中有傳統的中國建築，如塔和廟宇，前景中有小販在販賣商品。整個場景充滿了生機和歡樂的氛圍，人們指指點點、交談和享受當下。這幅畫旨在生動地表達「觀者如市」這個成語，形容觀看的人數眾多，如同市場一樣熱鬧。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人群聚集的場景，表達了「觀者如雲」的成語意義。畫面中，人們穿著傳統的中國服飾，聚集在一個傳統的建築背景下，如廟宇或市場。人群中有學者、商人和普通百姓，他們的表情充滿了興奮和好奇。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，細緻地描繪了建築的細節和人物的多樣性，生動地表現了成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場或節日場景，眾多觀眾聚集在一起觀看某個事件。畫面中的人群形象多樣，年齡和背景各異，每個人的表情都充滿了好奇、興奮和期待。背景中的傳統中國建築，如塔樓和廟宇，以及燈籠、橫幅和街頭小販，共同營造出一種濃厚的節日氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，生動地表現了成語「觀者穈集」的意境，展現了觀看者眾多的情景。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場或節日場景，眾多的人群圍繞在一個中心吸引點周圍，例如街頭表演或攤販的攤位。人們密集地聚集在一起，就像刺蝟的刺毛一樣。背景中包含了傳統的中國建築，如塔樓或寺廟，以及自然元素如樹木和山脈。這幅畫面生動地表現了人們從四面八方聚集在一起觀看某個事物的情景，完美地詮釋了「觀者蝟集」這個成語的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場或節日場景，中心是一個街頭藝人或攤販，周圍圍滿了好奇和興奮的觀眾。這些觀眾包括男人、女人和孩子，他們的表情生動地傳達出對中心人物的興趣。背景中的傳統中國建築，如塔樓和廟宇，以及燈籠、橫幅和攤位，進一步增強了場景的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千或古代画家的風格，細緻的筆觸和和諧的色彩使得整個場景生動且富有藝術感。這幅插圖旨在直觀地表達“觀者麕集”這個成語的意思，即觀看的人數眾多。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者在傳統中國環境中觀察一個人的臉色，以揣測對方的心意。學者穿著傳統服飾，留著長鬚，神情賢慧而深思。他坐在桌邊，手持筆和卷軸，仔細觀察對方的面部表情，試圖理解其內心的想法和情感。被觀察者也穿著傳統服飾，面部表情中立，暗示著內心的情感。背景中有傳統中國園林的元素，如小池塘、岩石和幾棵樹木，整體氛圍寧靜而思考深遠。這幅畫作通過學者觀察臉色的動作，生動地表達了「觀貌察色」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代的智慧將領站在山丘上，俯瞰戰場，手持地圖和筆，似乎在仔細觀察敵方的動向，等待時機。這幅畫面旨在表達「觀釁伺隙」的成語意義，即探察對方的破綻、漏洞，以待時機。背景中的廣闊戰場和整齊的士兵隊伍，進一步強調了將領的謀略和耐心。整個畫面充滿了寧靜和思考的氛圍，適合用於教育和學習成語的場合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位儒士坐在書桌前，周圍環繞著書籍和卷軸。儒士正全神貫注地閱讀，臉上帶著思索的表情。背景中有一扇窗戶或開著的門，透過它可以看到寧靜的山水景色，包括山脈、河流和樹木。儒士的姿態和周圍的環境傳達出一種深思和智慧的感覺。這幅插圖旨在表達「觀隅反三」的成語，意指從一件事情類推而知道其他許多事情，象徵著學習和思考的過程。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一隻美麗的鳳凰，其羽毛細節豐富。畫面中有一根羽毛飄浮在空中，脫離了鳳凰的身體，這象徵著成語「觀鳳一羽」的含義，即只看到事物的一小部分，而非全貌。鳳凰的身體部分隱沒在背景中，進一步強調了這一點。背景是一片寧靜的山水景色，使用柔和的顏色，營造出一種寧靜和優雅的氛圍。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育詞典中，幫助學生和語文愛好者更好地理解成語的意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代隱士，頭戴有角的頭巾，身穿簡樸的長袍，沿著鄉間小徑行走。背景中有一間簡陋的茅草屋，象徵著隱士的家鄉。整體畫面充滿了寧靜和簡樸的氛圍，傳達出隱士回到家鄉、過著隱居生活的意境。這幅插圖旨在表達「角巾東第」這個成語的含義，即穿著普通的衣服，回到家鄉，比喻隱居不仕。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)