中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一位學者或藝術家站在中央，周圍環繞著敬仰的人群，象徵著他們的聲望和名譽大大提高。學者穿著傳統中國服飾，手持卷軸或筆，象徵著他們的智慧或藝術成就。背景是一片寧靜的山水景觀，山川、樹木和流動的河流象徵著和諧與平衡。人群中有不同年齡和背景的人，他們都以尊敬和敬仰的眼光看著學者。這幅畫作旨在傳達一種尊嚴和成就感，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老人背著行囊，沿著一條逐漸消失在迷霧中的小徑遠去的情景。這個場景象徵著「聲銷跡滅」的成語，意指隱藏形跡，讓人無法追蹤。老人的形象和背景的自然景觀共同傳達出一種平靜而深思的氛圍，符合成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位德高望重的學者，他身穿傳統中國服飾，手持書卷，站立在寧靜的自然景觀中。背景中的山脈和前景中的流水象徵著學者聲望的廣泛傳播。學者的沉靜和從容反映了他的智慧和德行，這與成語「聲馳千裏」的含義相符，表達了名聲遠播的意思。
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這幅插圖描繪了一座高聳入雲的山峰，山頂被雲霧環繞，象徵著高大巍峨的景象。畫面中的山峰以傳統中國水墨畫的技法繪製，線條粗細有致，細節豐富，展現出山峰的雄偉和壯觀。雲霧則以輕柔的筆觸描繪，與山峰的堅實形成對比。前景中的小村莊或旅人則增加了人文氣息，強調了山峰的高大。這幅畫作旨在傳達出「聳入雲霄」這個成語所表達的高大壯觀之意。
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這幅插圖描繪了一個壯麗的山景，山巒層巒疊翠，峽谷深邃，雲霧繚繞。這樣的畫面象徵著成語「聳壑昂霄」的意義，即跳越溪谷，直入雲霄，比喻出人頭地。通過這幅插圖，讀者可以直觀地感受到成語所表達的高遠和卓越的意境。
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這幅插圖描繪了一位年邁的老人，背脊彎曲，肩膀聳起，手持拐杖，緩慢行走。背景是寧靜的山水景觀，山川河流相映成趣，營造出一種寧靜的氛圍。老人穿著簡樸且破舊的衣服，突顯出他衰老和寒酸的形象。這幅畫面旨在生動地表達「聳肩曲背」這個成語的含義，即形容衰老或寒酸的樣貌。
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這幅插圖描繪了一個人在寒冷的環境中因恐懼或寒冷而聳肩縮頸的情景。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，肩膀聳起，脖子縮起，明顯表現出對寒冷的不適感。背景是一片荒涼的景象，幾棵光禿禿的樹和灰暗的天空進一步強調了寒冷和荒涼的氛圍。這幅畫的主要目的是通過人物的姿勢來表達成語「聳肩縮頸」的含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位古代學者坐在書桌前，周圍堆滿了書籍和卷軸，桌上擺滿了寫作工具和各種文件。學者的表情專注，背景是簡潔而優雅的書房，書架上擺滿了更多的書籍和卷軸。這幅畫旨在表達學者需要處理大量繁雜的事務，傳達出一種被職務壓倒的感覺，與成語「職務繁雜」的意義相符。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，河流蜿蜒，青山翠綠，天空中飄著幾朵雲。前景中有一座小木橋橫跨河流，橋上站著一個身穿傳統中國服飾的人，他正靜靜地看著流動的河水，神情平靜而放鬆。這個人手持釣竿，但並未認真釣魚，只是讓釣竿靜靜地擱在水中。整個畫面給人一種平和、從容的感覺，傳達出一種讓事物自然發展、不加干涉的意境，這正是「聽之任之」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人在寧靜的環境中自由自在地享受時光，這正是「聽其自便」的精神所在。畫面中的人物坐在樹下，閱讀或欣賞風景，表現出一種不受干擾的自由狀態。背景中的流水、山丘和花朵進一步強調了這種寧靜和諧的氛圍，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者，靜坐在一棵古老的松樹下，閱讀書籍。學者的表情平和，象徵著對自然發展的接受和不干涉的態度。背景中的流水和遠山增添了寧靜與和諧的氛圍，整體畫面傳達出「聽其自然」的成語意義，即讓事情自然發展，不去過問。
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這幅插圖描繪了一位年長的學者在寧靜的庭園中專注地聆聽一位年輕人的談話。學者手持卷軸，象徵著智慧和經驗，而年輕人則充滿熱情地講述，手勢豐富。背景中的小池塘、岩石和竹林增添了寧靜的氛圍。這幅畫旨在表達「聽其言觀其行」的成語，強調通過聆聽和觀察來全面了解一個人的言行。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景色，一個人坐在樹下，仰望天空，表現出一種平靜和順從的態度。這棵樹象徵著智慧和經歷，枝條像歡迎的雙臂一樣伸展開來。背景中有柔和的丘陵和一條平靜的河流，天空寬闊而開放，幾朵雲朵懶洋洋地飄動。這幅畫傳達出一種對命運的順從和接受，符合「聽天任命」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個人坐在樹下，仰望天空，周圍是寧靜的山川和河流。這種場景象徵著人們對自然發展的接受和順應，正如成語「聽天安命」所表達的意思。畫面中的人物顯得平靜而沉思，代表著對命運的順其自然，不做主觀努力。這種畫面設計旨在讓觀者感受到成語的深意，並且適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一位智慧且專注的學者坐在寧靜的書房中，周圍環繞著古書和卷軸。學者傾身向前，專注地聆聽窗台上的小鳥，象徵著對細微情節的關注。書房內充滿了平靜而深思的氛圍，自然光線透過窗戶灑入，投下柔和的陰影。學者的表情充滿了深思和智慧，反映出他能夠通過聽察細微的線索來解決疑難問題。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育目的，傳達出成語「聽微決疑」的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在寧靜的花園中，周圍環繞著美麗的花朵和平靜的池塘。學者陷入沉思，眼睛雖然睜開但沒有聚焦在任何具體的事物上，彷彿他沉浸在自己的世界中。他手持一卷書但並未閱讀，象徵著他聽而無聞，視而無見。背景中有寧靜的山景和幾隻飛翔的鳥，增添了一份平和與和諧的氛圍。這幅畫面採用傳統中國水墨畫的技法，靈感來自張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，傳達出一種寧靜與內省的感覺。
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這幅插圖描繪了一個人站在樹下，手持雨傘，焦慮地指向天空，天空中烏雲密布。背景是一片寧靜的風景，樹木在微風中輕輕搖曳，顯示天氣尚未變得暴風雨。這幅畫的整體氛圍是期待和輕微的擔憂，但並非恐懼或恐慌。畫中的人物是中心角色，他的面部表情和肢體語言傳達出對輕風的過度反應。這幅插圖旨在生動地表達「聽見風就是雨」這個成語的意思，即聽到一點風聲就竭力附和渲染。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中，手持一卷書信，神情專注而急切，似乎他剛剛聽到了一些消息並立即信以為真。背景中的烏雲預示著即將到來的風雨，象徵著不確切的消息帶來的不安。這幅畫面生動地表達了「聽風就是雨」這個成語的含義，即聽到一點點不確切的消息就信以為真。
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這幅插圖描繪了一位聽力受損的老人坐在寧靜的園林中，手持古琴但並未演奏。他的表情平靜，目光注視著旁邊一位正在熱情歌唱的年輕人。年輕人的歌聲老人無法聽見，這正是成語「聾者之歌」的生動體現。成語形容模仿別人的行為，實際上並不了解其中真義，就像聾者學唱歌卻無法自樂一樣。畫面中的園林元素如竹子、石頭和小溪，增添了寧靜的氛圍，強調了老人內心的平靜與年輕人的熱情之間的對比。
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這幅插圖描繪了一位學者在明月清風的夜晚，端正地坐在木椅上，桌上放著卷軸和筆，表現出十分肅穆而恭敬的樣子。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，背景是寧靜的夜晚，天空晴朗，微風輕拂樹木，整體氛圍安靜而莊重，符合「肅然危坐」這個成語的意境。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中端坐閱讀，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。學者身穿傳統中國服飾，手持一本打開的書籍，臉上流露出深深的敬仰和尊重之情。背景中有一座寧靜的蓮花池塘和一座小橋，象徵著純潔和啟示。整體氛圍莊重而尊敬，符合「肅然起敬」這個成語的含義，表達了對知識和智慧的敬仰之情。
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這幅插圖描繪了一位貪腐的官員，他穿著華麗的服飾，手持一卷文書，象徵著他操控權力的行為。官員周圍是一群忠實的追隨者，他們也穿著精緻的服裝，顯示出他們的高地位。背景是一座華麗的宮殿，細節豐富的中國建築和裝飾。這幅畫面傳達出一種陰謀和腐敗的氛圍，官員的追隨者們正聆聽他的計謀。這幅插圖旨在生動地表達「肆奸植黨」這個成語的含義，即放肆胡為，培植黨羽勢力。
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這幅插圖描繪了一個人在混亂的場景中肆意妄行，周圍滿是破壞的物品和被打亂的環境，象徵著這個人毫無顧忌地胡作非為。這個人的面部表情顯示出傲慢和輕蔑，背景中的山水元素與他所造成的混亂形成鮮明對比。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，旨在生動地表達「肆意妄行」這個成語的含義，適合用於教育和學習。
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這幅插圖描繪了一群匪徒在一個和平的村莊中肆意作亂的場景。匪徒們手持武器，面露兇狠，正在破壞村莊。村民們則顯得驚恐不已，四處逃竄，有些人試圖保護自己的家園和家人。背景中有傳統的中國建築，如瓦頂房屋和村門，遠處是寧靜的山景和樹木。這幅畫通過傳統的中國水墨畫技法，生動地表現了「肆意為虐」這個成語的意義，即隨意行凶作惡，任意地進行殘害。
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這幅插圖描繪了一個年輕人在一個混亂的環境中無所顧忌地行動，象徵著「肆無忌憚」的成語。畫面中的主角展現出放肆和無畏的態度，周圍的亂七八糟的物品和翻倒的家具強調了他對規則和秩序的漠視。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，靈感來自張大千和古代画家的作品，旨在生動地表達成語的含義，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一場狂風暴雨，象徵著自然力量的無情和殘暴。畫面中，一棵古老的樹在暴風雨中飄搖，樹枝在風中劇烈擺動，展現了其在風暴中的堅韌。這幅畫旨在傳達「肆虐逞威」的成語意義，即肆意殘暴，顯示威力，形容惡人任意為非作歹，或狂風暴雨的無情。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格接近張大千和古代画家的作品，具有濃厚的文化氛圍和藝術價值。
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這幅插圖描繪了一個恣意妄為的權貴形象，周圍環繞著奢華的物品和權力的象徵，如卷軸、印章和精緻的家具。背景是一個宏偉的大廳，裝飾著複雜的雕刻和裝飾。這個人物正在接受賄賂或發布不公正的命令，完全不顧及後果或他人的福祉。整體氛圍傳達出一種無所顧忌的囂張和傲慢。這幅插圖旨在生動地表達「肆行無忌」這個成語的意義，適合用於教育目的的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人站在舞台上，胡言亂語，如同發瘋了一樣。畫面中的主角表情和動作都非常誇張，強調了他的瘋狂狀態。背景中有一群人在觀看，他們的表情充滿了困惑和不可思議。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，生動地表現了成語「肆言如狂」的意思。
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這幅插圖描繪了一位古代中國學者，他站立在一片寧靜的山水景觀中，手持卷軸，另一隻手輕輕揮動，姿態自信且從容。學者的表情平靜而自若，象徵著他在言語上毫無顧忌，自由地表達自己的觀點。背景中的山川、樹木和流水，進一步強調了他言辭的廣闊和無拘無束。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育場合，幫助學生和研究者理解「肆言無憚」這個成語的含義。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一塊生肉中插著一根尖銳的刺。生肉的質感和陰影被細緻地表現出來，突顯其柔嫩的特性。刺則顯眼地插在肉中，看起來尖銳且痛苦，象徵著深深痛恨且急於除掉的事物。背景簡潔，僅有幾筆淡墨渲染，增加深度而不分散觀眾的注意力。這幅畫面傳達了「肉中刺」這個成語的核心含義，適合用於教育目的，並能吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一個古代中國宮殿中的奢華宴會場景，中央是一個裝滿美酒的大池子，周圍环绕著豐盛的肉類、水果和其他美食。背景中的華麗建築和精緻細節進一步強調了這種奢侈的氛圍。這幅插圖旨在生動地表現「肉圃酒池」這個成語，形象地展示極端奢侈豪華的生活。
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這幅插圖描繪了一場盛大的宴會，桌上擺滿了各種肉類、水果和蔬菜，周圍環繞著酒壺和酒杯，象徵著奢華和享樂。背景中的山景和海洋進一步強調了這種豐富和廣闊的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，生動地表達了「肉山酒海」這個成語的意境。
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這幅插圖描繪了古代中國的一個場景，中央是一個巨大的酒池，四周环绕着用肉懸掛而成的林。這個場景象徵著極端的奢侈和腐化生活，符合成語「肉林酒池」的含義。酒池在月光下閃爍，肉林則以細緻的筆觸描繪出肉的質感和形狀。背景中的宏偉宮殿進一步強調了這種奢華的氛圍。整體畫面以傳統中國水墨畫的技法呈現，適合用於教育用途，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅畫描繪了一個平靜的村莊場景，村民們穿著簡單的衣服，從事日常的農耕、捕魚或搬運貨物等活動。他們的表情平和安詳，反映了普通人的日常生活。背景中有柔和的山丘、流動的河流和幾棵散落的樹木，整體畫面傳達出一種簡樸和平凡的氛圍。這幅畫旨在表達「肉眼凡胎」這個成語，強調普通人的凡俗和平凡，適合用於教學和學習。
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這幅插圖描繪了一個人站在熱鬧的市場中，表情困惑，彷彿第一次見到這樣的場景。這個人穿著簡單的傳統中國服裝，眼神中透露出對周圍環境的不熟悉和驚訝。背景是一個繁忙的市場，商販們在叫賣，人們在討價還價，孩子們在嬉戲。這幅畫面生動地表達了「肉眼愚眉」這個成語的意思，即見識淺陋，沒見過世面。通過這幅插圖，讀者可以直觀地理解成語的含義，並且適合用於教學和研究。
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這幅畫描繪了一個熱鬧的市場場景，市場中有各種樂器同時演奏，形成一片嘈雜的聲音。畫面中的樂師們穿著傳統的中國服飾，表情興奮且專注。背景中是人來人往的市場，人們忙於買賣，增添了整體的喧鬧氛圍。這幅畫旨在生動地表達「肉竹嘈雜」這個成語，形容音樂雜亂無章的情景。
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這幅插圖描繪了一塊腐爛的肉，周圍環繞著幾隻蛆蟲。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品。腐肉的顏色深暗，表現出腐爛的狀態，而蛆蟲則畫得細緻入微，展示了它們分節的身體和小小的頭部。背景簡單而中性，可能是一張木桌或石頭表面，以突出中心元素。這幅畫的整體氛圍是莊重而反思的，傳達了腐爛和忽視所帶來的不可避免的後果。這與成語「肉腐出蟲」的含義相符，比喻事物本身不健全，禍患自然就發生。
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這幅插圖描繪了一個激烈的戰場場景，士兵們身穿古代中國的盔甲，彼此緊密相迫，武器相撞，展現了戰鬥的激烈程度。背景中的城牆有一個缺口，進一步強調了戰鬥的激烈和緊張。這幅插圖旨在形象地表達「肉薄骨並」這個成語的含義，即戰鬥的激烈程度。
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這幅插圖描繪了一個人脫去上衣，雙腿跪著向前挪動的場景，以表示順從和認罪。畫面中的人物面部表情詳細，展現出謙卑和悔恨之情。背景是簡約而優雅的皇家宮廷或寧靜的戶外環境，帶有傳統中國建築元素。這幅畫旨在傳達成語「肉袒膝行」的核心含義，即通過脫衣裸體和跪行來表示順從和認罪。
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這幅插圖描繪了商朝末年，微子在周武王面前肉袒面縛的情景。微子脫去上衣，雙手反綁，左手牽羊，右手拿茅，膝行而前，表示順從投降。這幅畫面生動地表達了「肉袒面縛」這個成語的含義，即脫去上衣，反縛著手，形容順從投降。畫面中的微子神情謙卑，表現出他誠心悔過的態度，背景中的古代建築和士兵守衛的場景，增強了歷史感和真實感。
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這幅插圖描繪了一個人在傳統中國房間內的情景，表現出極度的焦慮和恐懼。人物的表情擔憂，雙手顫抖，身體姿勢顯示出極度的緊張不安。背景中包含了傳統中國元素，如木桌、書法掛軸和花瓶。整體氛圍緊張而不安，但沒有暴力或血腥元素，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位身居高位的官員在華麗的宴會廳中享受豐盛的肉食，象徵著他的權位和財富。官員的表情顯示出他眼光短淺，只關注眼前的享樂，而忽視了更廣泛的責任和遠見。這幅畫面旨在生動地表達「肉食者鄙」這個成語的含義，即那些身居高位、享受豐厚俸祿的人往往眼光短淺，缺乏遠見。
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這幅插圖描繪了一位學者在研究古代文獻的情景，象徵著立論精辟、析義翔實的意境。學者坐在木桌旁，周圍環繞著卷軸和書籍，表現出他對知識的深入理解和沉思。背景中的山川河流則象徵著知識的深厚和流動，整體畫面採用傳統中國水墨畫的技法，給人一種寧靜而深遠的感覺。
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這幅插圖描繪了一位剛經歷過激烈戰鬥的戰士，全身布滿傷痕和疤痕，象徵著「肌無完膚」的成語。戰士的姿態顯示出他在痛苦中的堅韌，背景中的戰場殘骸進一步強調了戰鬥的激烈程度。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，旨在生動地表達成語的含義，適合用於教育和參考資料中。
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這幅插圖描繪了一位學者在樹下閱讀，旁邊有一條小蛇盤繞在樹幹上，象徵著近在身邊的隱患。學者對蛇的存在毫無察覺，強調了威脅的接近性。背景中的山川河流和飛鳥增添了寧靜的氛圍，但同時也暗示了潛在的危險。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位學者或官員在書房中閱讀，書房內滿是書籍和卷軸，窗外是一片寧靜的花園。然而，畫面中隱藏著一個隱晦的危險，例如一個影子般的人物躲在屏風後面，或者一件部分可見的武器。這種設計旨在傳達「肘腋之患」的成語意義，即危險就在身邊，隨時可能爆發。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，營造出一種緊張和不祥的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個人的上半身，特別是胳膊肘和腋下的部位，象徵著一種極近的威脅。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，細節豐富。背景簡潔優雅，可能是一個微妙的風景或純色背景。整體氛圍平靜，但暗示著一種潛在的緊張感。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，靈感來自張大千和古代画家的作品，適合用於教育詞典中，供學生和教師使用。
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這幅插圖描繪了一個穿著破爛衣服的人，衣服因長期磨損而露出胳膊肘和腳後跟，象徵著極端的貧窮。畫面中的人物站在簡樸的環境中，可能是一間小茅屋或農村景觀，面部表情傳達出艱辛和貧困，但也帶有一絲寧靜的尊嚴。這幅畫的背景簡潔，僅有少量元素如竹籬笆或孤零零的樹木，以突顯場景的簡陋。這幅插圖旨在以尊重和體面的方式表達極端貧窮的概念，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，陷入沉思的情景。學者面帶微笑，顯示他正在心中計劃著什麼。這幅畫旨在表達「肚裏打稿」這個成語的含義，即心中暗自計劃和打算。背景是寧靜的山水畫，象徵著學者思維的深度和智慧。整體風格參考張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育和成語研究。
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