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中華成語插圖列表
這是一把刀中華成語大詞典的成語列表頁面，您可以翻頁選擇成語，查看成語注音、拼音、解釋，以及收聽成語讀音。
這幅插圖描繪了一位學者在書房中專心書寫的場景，象徵著「翼翼小心」這個成語的含義。學者手持毛筆，專注於書寫一個字，表現出他對每一個細節的恭敬和小心，絲毫不敢疏忽懈怠。書房內的書籍和卷軸，以及窗外的寧靜庭院，進一步強調了這種專注和謹慎的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教學和研究成語的讀者。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的鸞鳥在飛翔的景象。鸞鳥展開雙翼，羽毛細節豐富，背景是寧靜的山川和流動的河流，整體畫面給人一種和諧與平靜的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途，特別是針對學生和語文愛好者的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一位舞者在寧靜的戶外環境中表演，舞姿輕盈優美，宛如飛翔在空中。舞者的長袖在風中飄動，像鳥的翅膀一樣輕盈。背景中，微風輕拂，輕柔的雪花紛紛飄落，營造出一種寧靜與美麗的氛圍。舞者的動作與自然元素完美融合，給人一種與風雪共舞的和諧感。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品風格，適合用於教育詞典中，讓學生和教育者能夠直觀地理解「翾風回雪」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一位威風凜凜的將軍騎在一匹強壯的馬上，手持一支華麗的長矛和一面盾牌，展示出他的武力和威風。將軍的盔甲精緻且閃閃發光，馬匹昂首闊步，增添了動感和威嚴。背景是一片廣闊的戰場，士兵們正在行進，旗幟飄揚，強調了場景的宏偉和緊張氛圍。將軍的表情嚴肅且自信，展示出他的權威和力量。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，色彩濃郁，深黑、鮮紅和金色相間，生動地表達了「耀武揚威」這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一個華麗的場景，中心是一間裝飾精美的房間，裡面擺滿了閃閃發亮的珠寶、銀器和金器。這些物品在燈光的照射下反射出耀眼的光芒，使人眼花繚亂。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，目的是生動地表達「耀目晶光」這個成語的含義，即器物閃閃發亮，使人眼花繚亂。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main focus should be on a beautifully crafted, intricately designed piece of jewelry, such as a golden necklace with sparkling gemstones. The jewelry should be placed on a dark, elegant background, perhaps a velvet cloth, to enhance its brilliance. The gemstones should be depicted with a radiant glow, reflecting light in various directions, creating a dazzling effect that catches the viewer's eye. The overall scene should convey a sense of luxury and elegance, with no text or characters included in the image. This illustration is intended for an educational dictionary, so it should be visually appealing and appropriate for students and teachers.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一件精美的珠寶，如金鍊和閃亮的寶石，放置在深色的天鵝絨布上，以突顯其光芒。寶石反射出耀眼的光芒，使人眼花繚亂，這正是「耀眼爭光」的形象表達。這種設計旨在傳達成語中的光輝和奪目之感，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解成語的含義。",
"alt": "一件精美的金鍊和閃亮的寶石放置在深色的天鵝絨布上，寶石反射出耀眼的光芒，使人眼花繚亂。",
"title": "精美的金鍊和閃亮的寶石放置在深色的天鵝絨布上，寶石反射出耀眼的光芒。"
}
```
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這幅插圖描繪了一面精心打磨的青銅鏡，反射著強烈的陽光，象徵著「耀眼鋥光」這個成語的意義。陽光以強烈的放射線條繪製，強調其刺眼的亮度。背景中的簡潔優雅的房間和傳統中國家具，如木桌和幾件裝飾品，增添了整體的寧靜和高雅氛圍。這幅插圖旨在幫助學生和研究者更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者或成功人士站在一座宏偉的祖祠前，手持卷軸或書籍，象徵著他們的成就和知識。祖祠的設計華麗且精緻，代表著對祖先的榮耀和尊重。背景中的山川、樹木和流水增添了寧靜與和諧的氛圍。整體畫面傳達出一種尊嚴和敬意，表達了為祖先爭光的意義。
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這幅插圖描繪了一位年輕的學者，身穿傳統中國服飾，手持一卷象徵學術成就的書卷，站在一座祖祠前。祖祠裝飾著紅燈籠和橫幅，象徵慶祝和自豪。背景是一片寧靜的山河景色，象徵家族的延續和繁榮。這幅畫旨在表達通過個人成就為祖先帶來榮耀的概念，符合「耀祖榮宗」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位年老的長者，他的臉上布滿皺紋，穿著傳統的中國服飾，手中拿著一本倒著的書，神情迷茫。這幅畫的背景是一間簡潔而優雅的書房，房間內有傳統的中國家具和裝飾，如掛在牆上的書法捲軸和桌上的茶壺。這幅插圖的主題是「老不曉事」，意在表達年老而昏昧的意思。通過這幅插圖，讀者可以直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位年邁的學者坐在寧靜的園林中，周圍環繞著盛開的花朵和古老的樹木。學者穿著傳統的中國服飾，手持卷軸和筆，神情若有所思，略帶幾分憂鬱，象徵著對時光流逝的反思。背景中有一個寧靜的池塘，池塘中開滿了荷花，還有一座小橋，這些元素共同營造出一種平和而沉思的氛圍。這幅插圖旨在表達成語‘老之將至’的含義，即感嘆自己年老體衰，時光飛逝。
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這幅插圖描繪了一位打扮時尚、充滿活力的老年人，背景是寧靜的自然風景，山水相映，象徵和諧與長壽。這位老年人的服裝色彩鮮豔、款式現代，與傳統的自然背景形成鮮明對比，生動地表達了「老來俏」這個成語的含義。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一對老年夫婦在一個寧靜而愉快的環境中。老人有著長長的白鬍子和溫和的微笑，老婦人則將頭髮紮成整齊的髮髻，面帶溫暖而滿足的表情。他們站在一個美麗的花園中，周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植。老人懷中抱著一個健康的嬰兒，象徵著老年得子的喜悅。老婦人慈愛地看著嬰兒。背景中有一座傳統的中國亭子和一片寧靜的山水景觀，流水潺潺。這幅畫面傳達出一種平靜、幸福和和諧的氛圍，恰當地表現了「老來有喜」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一位年邁的和尚在寧靜的環境中靜坐冥想的場景。和尚穿著傳統的佛教僧袍，頭髮剃光，雙眼緊閉，神情專注，表現出深度冥想的狀態。背景是一個寧靜的自然環境，可能是一個安靜的花園或森林，周圍散落著一些葉子或花朵，增添了自然的氛圍。這幅畫的整體氛圍是平靜和冥想的，符合「老僧入定」這個成語的意境，形象地表達了和尚靜坐入定的情景。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的老人，手持一件古老的青銅器或卷軸，象徵著極為古老和陳舊的事物。背景是寧靜的山水畫面，山川、樹木和流動的河流，增添了一種久遠的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅且精緻，適合用於教育目的，能夠直觀地表達「老八輩子」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位守舊的老學者，他身穿傳統中國服飾，坐在一張古老的木桌前，手持毛筆在卷軸上書寫。房間內堆滿了古書和卷軸，桌上擺放著傳統的硯臺和筆架。背景中的窗戶外是一座寧靜的庭院，庭院中有幾株竹子和一個小池塘。這幅畫面旨在表達「老古板」這個成語的意義，即守舊的人。通過這幅插圖，讀者可以直觀地理解成語的含義，並感受到傳統中國文化的魅力。
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這幅插圖描繪了一個古老的花瓶，花瓶上有精緻的圖案，放置在一個昏暗的房間內的木桌上。花瓶是畫面的中心，背景中還有一些其他古老的文物，如捲軸和青銅鏡。房間內有一種歷史感和古老的氛圍，滿是灰塵的書架和褪色的壁掛。這幅畫面旨在傳達一種寧靜和懷舊的感覺，象徵著「老古董」這個成語的意義，即古老或過時的物品，或思想陳腐的人。
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這幅插圖描繪了一位經驗豐富的法官在庭上審理案件的情景。法官穿著傳統的中國官服，手持文件和筆，象徵著他迅速且準確地判斷案件的能力。背景中的傳統中國庭審場景，包括木質家具和卷軸，增強了畫面的深度和氛圍。這幅畫旨在傳達「老吏斷獄」這個成語的核心意義，即有經驗的人能夠迅速且準確地判斷是非。
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這幅插圖描繪了一個和諧的家庭場景，展示了對長輩的尊敬和愛護。畫面中央是一位睿智且受人尊敬的老人，坐在寧靜的庭院中，周圍環繞著茂密的綠植和傳統的中國建築。老人穿著傳統的中國服飾，面帶平靜和滿足的表情。周圍的年輕家庭成員正在表達他們的尊敬和關愛，例如端茶或提供支持。背景中是一個寧靜的花園，花開正盛，還有一個小池塘，裡面有鯉魚在游動。這幅畫作旨在傳達一種家庭和諧、尊敬和愛護長輩的氛圍，並將這種尊敬延伸到其他家庭的長輩。
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這幅插圖展示了「老吾老，以及人之老」的成語含義。畫面中，兩個家庭的長輩分別被自家的年輕人尊敬和照顧，這種尊敬不僅僅限於自己的家族，還延伸到其他家庭的長輩。這種互相尊重的場景，體現了成語中所提倡的敬老精神和社會和諧的理念。
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這幅畫描繪了一位年邁的老人坐在寧靜的花園中，周圍是枯萎的花朵和落葉，象徵著時間的流逝和生命的衰敗。老人的表情悲傷而沉思，反映出他對過去的反思和遺憾。背景中的荷花池和遠處的山景增添了寧靜和孤獨的氛圍。這幅畫旨在傳達「老大徒傷」這個成語的意境，即年老時一事無成，只能感到悲傷和遺憾。
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這幅插圖描繪了一位年邁的老人坐在寧靜的自然環境中，如花園或河邊，臉上帶著深深的悲傷和遺憾，反映出他對人生的反思。背景中有流動的河流、遠處的山脈和幾棵樹，樹葉飄落，象徵著時間的流逝。整體氛圍帶有憂鬱和沉思的情感，這與成語「老大徒傷悲」的意義相符，表達了年老時一事無成的悲傷和無奈。
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這幅插圖描繪了一位年老的男子坐在寧靜的園林中，象徵著「老大無成」的成語。男子長著長長的白鬚，穿著傳統的中國服飾，神情肅穆且略帶憂傷。他手持一卷書，象徵著未能實現的志向和歲月的流逝。周圍的自然景觀包括幾棵高大的古樹和一個小池塘，池塘中有睡蓮，整個園林雖然井井有條，但卻給人一種靜謐和孤獨的感覺。這幅畫的整體氛圍是反思和內省的，傳達出一種未能在人生中取得重大成就的感覺。
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這幅插圖描繪了一位老年人在花園中散步的情景。老人彎腰駝背，手持拐杖，動作緩慢而小心，表現出老年人動作不靈活的特徵。背景是一個寧靜的自然環境，花園中花開正盛，小池塘靜謐，營造出一種安寧和時光流逝的氛圍。老人穿著傳統的中國服飾，衣服上有精緻的圖案，進一步突顯出老年人的形象。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育詞典，幫助學生和語文愛好者更直觀地理解「老天拔地」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位被丈夫遺棄的婦女返回娘家的情景。畫面中的女子穿著傳統的中國服飾，手中攜帶著一小包行李，臉上帶著悲傷和無奈的表情。背景是一個簡樸的鄉村環境，有一間茅草屋和幾棵樹木，屋子周圍有一圈矮矮的籬笆，女子正沿著一條小路走向家門。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，類似於張大千和古代画家的作品，整體氛圍平靜而哀傷，符合「老女歸宗」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位年長的男子，他的表情充滿了狡猾和詭計，穿著傳統的中國服飾。他身處一間充滿古書和卷軸的書房，手持毛筆，象徵著他的智慧和經驗。然而，他的眼神中帶有一絲狡詐，暗示著他的奸詐本性。背景中的棋盤和棋子則象徵著他的策略心態。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育目的，並避免了任何暴力或令人不安的元素。
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這幅插圖描繪了一位老奸巨猾的老人，他坐在一張華麗的椅子上，穿著傳統的中國長袍，手持扇子和卷軸，象徵著他的智慧和經驗。背景是一幅寧靜的山水畫，山川和流水象徵著他深藏不露的心機。老人的眼神銳利而計算，傳達出他狡詐和操控的本性。整體氛圍平靜而有控制感，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一群士兵在行軍的場景，中間有一個士兵顯得特別突出。這個士兵看起來虛弱無力，明顯不適合軍事任務，象徵著毫無用處，只是充數而已的意思。背景是廣闊的山川和樹木，使用傳統中國水墨畫的技法，運用細膩的黑色和灰色層次來創造深度和質感。這幅畫的整體氛圍是寧靜而富有思考性的，避免了任何暴力或恐怖的元素，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個擅長花言巧語、搬弄是非的人物。畫面中的主角站在一個社交場合中，周圍的人們都在專注地聆聽他的言辭。背景中的傳統中國建築，如亭台樓閣和花園，為畫面增添了濃厚的文化氛圍。主角的面部表情和肢體語言傳達出一種狡猾和操控的感覺，這正是「老婆舌頭」這個成語所要表達的意義。
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這幅插圖描繪了唐朝大詩人白居易向一位老年婦女朗讀詩作的情景。白居易希望他的詩作能夠被普通人理解，因此每次寫完詩後都會念給老年婦女聽，確保她能理解。這幅插圖通過傳統中國水墨畫的技法，展現了白居易與老年婦女之間的互動，突顯了詩文明白易懂的特點。背景中的竹子和荷花池塘增添了寧靜和雅致的氛圍，符合成語「老嫗能解」的含義。
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這幅插圖描繪了一個自以為是、妄自尊大的男子，他站立在壯麗的山水背景前，雙臂交叉，表情嚴肅，顯示出他認為自己是天下第一的傲慢態度。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，背景中的山巒和雲霧象徵著他的自大和狂妄。這幅插圖旨在生動地表達「老子天下第一」這個成語的含義，適合用於教育和學習成語的場合。
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這幅插圖描繪了一位鬍鬚花白的老者，穿著傳統中國服飾，悠閒地坐在椅子上，一手扶膝，另一手舉著酒杯。他的表情輕鬆自在，背景是寧靜的自然景觀，包括山脈、樹木和流動的河流。這幅畫旨在表達成語「老子婆娑」的意境，即男子自誇襟懷豪放，放逸不羈的樣子。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，整體氛圍和諧安寧，適合用於教育和成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個和諧的家庭場景，中央是一位慈祥且智慧的老人，坐在椅子上，周圍是他已經長大成人的子女和孫子女，大家圍繞在一起，臉上掛著笑容，展現出家庭的團結和愛。這幅畫的主要目的是表達「老子長孫」這個成語的意義，即養育子孫，使之長大成人。畫面中的老人是焦點，子女和孫子女的排列方式突顯了他們對老人的尊重和愛戴。背景是一個傳統的中國庭院，綠樹成蔭，環境寧靜，整體風格參考張大千或古代画家的作品，給人一種傳統和諧的感覺。
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這幅畫描繪了一個穿著簡樸的男子，站在田野和小屋的背景中。他的表情溫和，雙手交握在胸前，顯示出他謙遜和謹慎的性格。這幅畫旨在傳達一種簡單、誠實和謙虛的感覺，適合用來說明「老實巴交」這個成語。這個成語形容人規規矩矩，謹慎膽小的樣子，畫面中的男子正是這種性格的體現。
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這幅插圖描繪了一位樸實的農民在田間辛勤工作的場景。農民穿著簡樸的衣服，臉上帶著誠懇的表情，彎腰仔細地照顧著蔬菜。背景是一片寧靜的農村風景，綠油油的田野和遠處的青山，藍天白雲。這幅畫面旨在傳達出農民的勤勉、誠實和樸實無華的特質，這些都是「老實巴腳」這個成語的核心含義。
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這幅插圖描繪了一位忠厚老實的農民在田間勞作的場景，符合「老實疙瘩」這個成語的含義。農民的形象樸實無華，表情溫和真誠，周圍環繞著農具和莊稼，背景是寧靜的自然風光。這些元素共同傳達出農民的勤勞和可靠，突顯了成語所表達的忠厚老實的特質。
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這幅插圖描繪了一位經驗豐富的老將軍帶領士兵出征的場景。老將軍滿臉智慧和自信，長長的白鬍子和傳統的中國盔甲顯示出他的威嚴。背景中的戰場、山脈和雲朵象徵著挑戰和智慧，整體畫面給人一種寧靜而激勵人心的感覺。這幅畫旨在表達成語「老將出馬，一個頂倆」的含義，即老年人經驗豐富，做起事來，一個能頂得上兩個人。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，展示了誠實和公平的交易氛圍。畫面中的老人和孩子代表了所有年齡層的顧客，他們都滿意地購物，象徵著商販對待每一位顧客的真誠和尊重。這與成語「老少無欺」的含義完全契合，強調了誠實經營的重要性。
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這幅插圖描繪了一位年紀大而學問淵博的老師宿儒，他坐在寧靜的園林中，手持書卷，神情專注而充滿智慧。背景中的古典亭台和繁茂的花草，象徵著他深厚的學識和豐富的經歷。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育場合，能夠直觀地傳達出成語「老師宿儒」的含義。
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這幅畫描繪了一個古代戰場的場景，表達了「老師糜餉」這個成語的含義。畫面中，疲憊的士兵們散坐在地上，他們的盔甲和武器隨意扔在一旁，臉上寫滿了疲憊和倦怠。背景中有帳篷和一輛供應車，車上的糧食和容器散落一地，象徵著浪費和管理不善。整個畫面給人一種荒涼和絕望的感覺，士兵們的制服破舊不堪，周圍的景象也是一片荒蕪，只有幾棵枯樹。天空陰沉，增添了悲涼的氛圍。這幅畫通過細緻的描繪，生動地展示了軍隊長期勞累和資源浪費的情景，完美地詮釋了「老師糜餉」的意義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村場景，前景中有一位手持拐杖的老婦人，她的臉上帶有歲月的痕跡和智慧。她身旁是一個五歲左右的小孩，牽著老婦人的手，抬頭看著她，眼中充滿信任和依賴。背景是一片寧靜的山水景色，遠處有幾座簡樸的房屋，整體色調柔和，使用黑色、灰色和淺藍色來創造一種平靜的氛圍。這幅畫旨在表達「老弱婦孺」這個成語的意義，即年老體弱的婦女和年幼的兒童，他們需要他人的扶持和照顧。
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這幅插圖描繪了一群年老體弱的士兵，他們的虛弱和缺乏戰鬥能力清晰可見。主要元素包括一位駝背的老兵，拄著柺杖，穿著破舊的盔甲；一位年輕但明顯虛弱的士兵坐在地上，顯得疲憊不堪；背景中還有幾位士兵，有些帶著繃帶，所有人都顯得精疲力竭。背景是一片荒涼的戰場，滿地破碎的武器和殘破的建築，傳達出一種失敗和絕望的氛圍。這幅畫面生動地表達了「老弱殘兵」這個成語的含義，即因年老體弱以及其他原因而工作能力較差的人。
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這幅畫描繪了一個和諧的村莊場景，畫面中有一位拄著拐杖的老人、一個看起來虛弱的小孩、一位坐在輪椅上的人和一位躺在床上看起來病重的人。這些元素共同表達了「老弱病殘」這個成語的含義，即泛指社會中的弱勢群體。畫面背景是寧靜的村莊，河流蜿蜒流過，傳達出一種平和與尊重的氛圍，適合用於教育和學習。
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這幅插圖描繪了一位年老體衰的長者，背部佝僂，手持拐杖，行動緩慢。長者的臉上布滿皺紋，神情溫和而智慧。背景是寧靜的山水畫面，山巒起伏，河流蜿蜒，象徵時間的流逝。長者穿著傳統的中國服飾，增添了文化氛圍。這幅畫面生動地表達了「老態龍鍾」這個成語的含義，即年老體衰，行動不靈便。
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這幅插圖描繪了一位年長的學者，他有著長長的白鬍鬚，穿著傳統的中國服飾，坐在書房的書桌前。學者手持毛筆，陷入深思，面前攤開一卷書畫。書房內滿是書籍和卷軸，窗外是一片寧靜的庭院，有一個小池塘和幾朵盛開的花朵。這幅畫面傳達出一種平靜而深思熟慮的氛圍，象徵著「老成之見」這個成語的含義，即經歷豐富而對事情有深刻見解的人。
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這幅插圖描繪了一位德高望重的長者，周圍環繞著年輕人，他們以尊敬和敬仰的眼神看著長者。長者坐在一個傳統的中國庭院或書房中，周圍有書法捲軸、古書和傳統家具，這些元素共同創造出一種寧靜和諧的氛圍。長者的表情平靜而沉著，象徵著他們的智慧和經驗，而年輕人則顯得專注且渴望學習。這幅插圖旨在傳達「老成典型」這個成語的核心含義，即年老有德，深孚重望，堪為人師表。
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這幅插圖描繪了一位年高德劭的長者安詳地躺在床上，周圍是悲傷的家人和朋友。畫面中的房間簡潔而優雅，充滿了傳統中國家具和裝飾，營造出莊嚴肅穆的氛圍。長者的表情平靜，象徵著他的安詳離世。家人和朋友穿著傳統的中國喪服，臉上帶著悲傷和敬意。這幅畫旨在傳達對逝者的敬意和懷念，符合「老成凋謝」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位年長的學者在書房中靜坐的情景，象徵著老成持重的特質。學者手持筆和卷軸，代表著他的經驗和智慧，背景中的山川河流則象徵著穩重和寧靜。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位年長的學者，他有著長長的白鬍鬚，穿著傳統的中國長袍，坐在一間充滿古書和卷軸的書房裡。學者手持一本打開的書，神情專注而平靜，臉上帶著智慧的表情。書房的窗外是一座寧靜的庭院，庭院裡有一個小池塘，池塘中開滿了荷花，還有一片竹林。整個畫面給人一種平和而學術的氛圍，傳達出深厚的智慧和豐富的經驗。這幅插圖旨在表達「老成曆練」這個成語的含義，即閱歷豐富，經驗豐富，能夠應對各種世事。
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這幅插圖描繪了一位白髮蒼蒼的老者，穿著傳統中國服飾，坐在書房中。書房內滿是書籍和卷軸，桌上擺放著茶具和硯台，老者手持毛筆，神情專注而睿智。牆上掛著一幅山水畫，增添了寧靜和學術的氛圍。這幅畫旨在表達「老成煉達」的成語，形容人穩重老練，通達事理。
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這幅插圖描繪了一位老成練達的學者，坐在書房中，周圍環繞著書籍和卷軸，象徵著他的智慧和經驗。學者的表情沉穩而睿智，穿著傳統的中國服飾。書房內的細節，如毛筆、硯臺和茶具，進一步強調了他的學識和通達事理的特質。透過開啟的窗戶，可以看到遠處的山景和流動的河流，增添了畫面的寧靜感。這幅畫旨在表達「老成練達」這個成語的含義，即形容人穩重老練，通達事理。
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這幅插圖描繪了一位白髮蒼蒼的老學者，穿著傳統的中國長袍，手持卷軸，站在一個寧靜的園林中。園林裡有竹子和小池塘，背景中還有一座傳統的中國亭子和一座石橋。這位學者的表情充滿智慧和經驗，象徵著「老成見到」這個成語的意義，即閱曆豐富，見解高明。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，風格參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位年輩大的老師或知識淵博的學者，符合「老手宿儒」的成語含義。畫中的老者擁有長長的白鬍鬚，穿著傳統的中國長袍，手持古老的卷軸，坐在一個寧靜的園林中，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。背景中有一座經典的中國亭臺，細節豐富。這幅畫傳達出智慧和寧靜的氛圍，適合用於教育詞典中，幫助學生和老師理解這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一位穿著傳統中國服飾的老者，坐在寧靜的園林中，手持書卷或捲軸，象徵著他們豐富的知識和經驗。背景中有荷花池塘、小橋和亭子，這些元素共同創造出一種平靜而富有思考的氛圍。這幅畫旨在傳達「老於世故」這個成語的意義，即對社會上的一切有很深的閱曆和經驗。
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這幅插圖描繪了一位年邁的老人坐在木椅上，背景是寧靜的山川和流水，旁邊有一間小而舒適的茅草屋。老人望著夕陽，象徵著生命的終點。這幅畫面傳達了「老有所終」的意義，表現出老年人能夠在一個合適的地方安享晚年，生活簡樸但滿足。畫面中的自然景觀和夕陽進一步強調了這種平靜和滿足感。
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這幅插圖描繪了一位年邁的老人，身體虛弱，背部佝僂，皮膚布滿皺紋。老人獨自坐在一間簡陋的房間裡，房間內僅有簡單的家具和裝飾，給人一種寧靜和孤獨的感覺。窗外透進柔和的光線，老人低頭坐著，臉上帶著無奈和無助的表情。這幅畫面旨在表達「老朽無能」的成語，形象地展示了老人因年邁而無法做事的情景。
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這幅插圖描繪了兩個相鄰的村莊，中間隔著一條平靜的河流。每個村莊都有其獨特的建築和日常活動，一個村莊的村民在田間耕作，另一個村莊的村民在河邊捕魚。兩個村莊雖然彼此可以聽到雞鳴狗吠的聲音，但村民們之間沒有任何互動或交流，這正是「老死不相往來」的意境。畫面傳達出一種和平與和諧的氛圍，同時也反映出彼此獨立自足的生活方式。
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這幅插圖描繪了一位穿著簡樸、破舊衣服的老人，獨自坐在一個寧靜的山谷中，旁邊有一條小溪流過。老人的表情平靜而無奈，反映出一種簡單而孤獨的生活。背景中有高聳的山脈和茂密的綠植，天空中飄著幾朵雲。整體氛圍寧靜而帶有一絲哀傷，傳達出一種在默默無聞中度過一生的感覺。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途，特別是針對學生和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位老人安詳地坐在房間內，房間設計簡樸，北邊有一扇窗戶，柔和的自然光透過窗戶灑進來。老人穿著傳統的中國服飾，臉上帶著平靜和滿足的表情。這幅畫面傳達出一種寧靜和接受的氛圍，象徵著老人在平靜和滿足中度過自己的天年，這正是「老死牖下」這個成語的核心意義。
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這幅插圖描繪了一位老年學者坐在寧靜的園林中，周圍環繞著秋天的樹葉。學者的表情顯得威嚴且有些自負，手持一卷書和一支筆，彷彿在講授知識。背景中有一個寧靜的池塘，幾條錦鯉魚在水中游動，遠處的山景籠罩在薄霧中。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，色彩柔和且接近大地色，強調了墨色和筆觸的豐富質感。這幅插圖旨在表達「老氣橫秋」這個成語的含義，即老練而自負的神態。
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這幅插圖描繪了一位經驗豐富、世故的人物，象徵著「老江湖」這個成語。畫面中的主角是一位年長的旅行者或智者，穿著傳統的中國服飾，神情淡定自信。背景是寧靜的山河景色，象徵著這位人物豐富的經歷和深厚的智慧。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考了張大千和古代画家的作品，營造出一種寧靜而深遠的氛圍，反映出成語中所描述的深刻生活經驗和智慧。
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這幅插圖描繪了一位老於算計的老人，他在市場中與人討價還價，展現出他的精明和經驗。畫面中的老人穿著傳統中國服飾，周圍環繞著各種商品和人群，背景中還有傳統的中國建築和元素，如燈籠和書法捲軸。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，生動地表達了「老油子」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位經驗豐富且油滑的老人，他坐在一個寧靜的庭院中，手持一支煙斗，臉上帶著狡黠的笑容。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，背景是一個典型的中國庭園，有小池塘、幾塊石頭和一些竹子。這幅畫生動地表達了‘老油條’這個成語的意思，即那些處世經驗豐富而油滑的人。
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這幅插圖描繪了一位老人坐在簡樸的房間內，面露悲傷，淚水滿面，這正是「老淚縱橫」的形象化表現。老人的深紋和白髮象徵著歲月的沉重和生活的艱辛，而背景中的傳統中國家具和窗外的山水景觀則增添了一份古典的氛圍。這幅畫不僅傳達了成語的核心意義，還讓觀者感受到老人內心的深情和無奈，適合用於教學和研究成語的場合。
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這幅插圖描繪了一隻強壯而威嚴的熊站在狹窄的山口中央，擋住了道路。熊的毛髮濃密而深暗，眼神兇猛且警覺，象徵著一個難以逾越的障礙。背景中的巍峨山脈和茂密森林，以及蜿蜒的山間小徑，進一步強調了熊的霸氣。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，生動地表達了「老熊當道」這個成語的意義，即猛將鎮守要塞，擋住敵人的去路。
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這幅插圖描繪了一頭老牛拉著一輛破舊的木車，牛的骨骼明顯，步伐緩慢而艱難。木車殘破不堪，車輪損壞，油漆褪色。背景是一片寧靜的農村景色，幾棵稀疏的樹木和一條簡單的彎曲土路。整體氛圍平靜而哀傷，色調柔和，筆觸細膩。這幅畫旨在表達「老牛拉破車」這個成語的含義，即做事效率低下，緩慢而不講究效率。
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這幅插圖描繪了一頭老牛拉著一輛破舊的車，象徵著做事慢吞吞、不利落的情景。老牛的疲憊和車的破舊狀態，恰當地表達了成語「老牛破車」的含義。背景中的田園風光和樹木，增添了一種寧靜和懷舊的氛圍，使整幅畫面更加生動和直觀。這樣的插圖適合用於教學和研究成語的場合，能夠幫助學生和教育者更好地理解這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一頭老牛正在舔小牛的情景，象徵著父母對子女的深切關愛。老牛的慈祥和小牛的滿足感，生動地表達了「老牛舐犢」這個成語的含義。背景中的綠草和樹木，增添了和諧與平靜的氛圍，進一步強調了父母對子女的無私之愛。這幅插圖適合用於教育場景，能夠幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一位年邁且令人厭惡的老人，獨自坐在一間昏暗的房間裡。老人的表情嚴肅且不悅，臉上布滿皺紋，身體微微彎曲，強調了他的年邁。房間內的家具稀少且陳舊，整體氛圍顯得陰沉且不友善。背景中包含了傳統中國元素，如一個屏風或一個裝飾已經褪色的花瓶。這幅畫作旨在傳達出成語「老物可憎」的含義，即令人憎惡的人。
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這幅插圖描繪了一位穿著傳統中國服飾的老人，站在一輛裝滿熟透多汁的西瓜的推車後面。老人臉上帶著友善且自豪的表情，手中舉著一個西瓜，向潛在的顧客展示。背景是一個熱鬧的市場，其他攤販和顧客穿梭其中，但圖中不包含任何文字或漢字。整體氛圍生動愉快，色彩鮮豔，細節豐富，展現了傳統中國市場的精髓。這幅插圖旨在直觀地表達「老王賣瓜」這個成語的含義，即自己稱讚自己的貨色好或本領高強。
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這幅插圖描繪了一位年長的書生在書房中與一位年輕書生交談的場景。年長的書生穿著傳統的中國服飾，留著長長的白鬍子，象徵著智慧和經驗。他正在談論一些熟悉且常常重複的話題，而年輕的書生雖然在認真聆聽，但臉上帶有一絲厭倦的神情。這幅畫的背景是一扇窗戶，窗外是一座寧靜的花園，增添了一種平靜和永恆的氛圍。這幅插圖旨在傳達「老生常談」這個成語的意義，即那些人們聽慣了的、沒有新意的話語。
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這幅插圖描繪了一位年老的書生坐在寧靜的書房中，周圍環繞著古老的書籍和卷軸。書生手持一本書，似乎正在深思，準備分享他那些人們聽慣了的、沒有新意的話。這幅畫的背景是一個寧靜的書房，窗外可以看到一個和平的花園。這幅畫旨在傳達「老生常譚」這個成語的意義，即年老書生的平凡議論，比喻人們聽慣了的沒有新意的話。
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這幅插圖描繪了一位年邁但精神矍鑠的老人，手持拐杖和書卷，象徵著智慧和經驗。背景是寧靜的山水畫面，河流代表時間的流逝，山脈則象徵堅韌不拔的精神。這幅畫作旨在傳達出「老當益壯」的成語意義，即年紀雖老但志氣更加旺盛，幹勁更足。
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這幅插圖描繪了一本掛在牆上的老皇曆，紙張已經發黃，墨跡也已模糊，象徵著過時的老規矩。畫面背景是一間簡樸的房間，木製家具和幾本舊書散落在周圍，營造出一種靜謐和被遺忘的氛圍。這幅畫旨在表達「老皇曆」這個成語的意思，即過時的老規矩。
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這幅插圖描繪了一位穿著傳統中國服飾的老者，坐在書房中，手持毛筆和紙張，彷彿正在寫作或深思。書房內滿是書籍和卷軸，窗外是寧靜的山川河流景色，象徵著老者的廣博知識和深刻理解。這幅畫以張大千或古代画家的風格繪製，傳達出老練通達的成語意義，即老成幹練，通曉事理。
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這幅插圖描繪了一位勇猛的將軍鎮守在一個戰略要地的山口，手持一根大白棒，準備迎敵。將軍的形象強壯威武，表情嚴肅堅定，傳達出一種隨時準備保衛要地的警惕和決心。背景中的崇山峻嶺和狹窄的山路強調了這個地點的戰略重要性。這幅插圖旨在生動地表現「老羆當道」這個成語的含義，即猛將鎮守要塞，防止敵人入侵。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的老者，站在一個寧靜的庭院中，背景是山景和竹林。老者的面部表情混合了羞愧和憤怒，眉頭緊鎖，嘴巴微張，似乎正要大聲喊叫。他的姿勢緊張，一隻手握成拳頭，另一隻手指向前方。背景中有幾位旁觀者，他們穿著傳統服裝，臉上帶著驚訝和關切的表情。這幅畫面旨在表達「老羞成怒」的成語，展示因羞愧到極點而發怒的情景。
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這幅插圖描繪了一位年長的男子，他因羞愧和惱恨而發怒。畫面中的主角穿著傳統的中國服飾，坐在一間書房裡，書房內滿是書籍和卷軸，透過窗戶可以看到一個寧靜的花園。男子的表情嚴肅，臉色微微泛紅，顯示出他的羞愧和憤怒。他的姿勢也透露出他的挫折感，可能握緊拳頭或者身體緊繃。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，適合用於教育目的，沒有任何暴力或不適當的元素。
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這幅插圖描繪了一位年事已高的老人，坐在一個寧靜的花園中，周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植。老人滿臉皺紋，長著長長的白鬍子，穿著傳統的中國服飾，坐在一張木椅上。背景中有一座傳統的中國亭子和一個平靜的蓮花池。這幅畫面傳達出一種平和與沉思的氛圍，恰當地表現了「老老大大」這個成語的意思，即年事已高。
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這幅插圖描繪了一位勤勞的農民在稻田中辛勤工作的場景。農民穿著簡單的傳統中國服裝，戴著斗笠，彎腰細心地插秧。背景是一片綠油油的稻田，遠處有幾間簡陋的茅草屋和寧靜的山脈。天空晴朗，幾朵白雲飄過。這幅畫面傳達出誠實和本分的氛圍，符合「老老實實」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一群老人和小孩在一起的場景，老人們滿臉智慧和經驗，小孩們則充滿活力和精神。這幅畫旨在表達「老老少少」這個成語的意思，即老人和小孩共同生活在一個和諧的環境中。畫面中的老人和小孩之間的互動傳達了成語的核心含義，即不同年齡層的人們之間的和諧與團結。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的老人坐在寧靜的自然環境中，如花園或森林，表情平靜但略帶哀傷，象徵著隨著年齡增長而感到孤立和無法對社會做出貢獻的情感。背景中的古樹、流水和遠山進一步強調了時間的流逝和生命的自然循環。這幅畫作旨在傳達成語「老而不死」的核心含義，即年老而無法對社會或後輩做出有益的貢獻。
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這幅插圖描繪了一位年老的人坐在席上，雙腿伸長，面帶嚴厲和不善的表情，象徵著對老而無德者的責罵。背景是古代中國的建築和自然景觀，如山脈和樹木，整體風格模仿張大千和古代画家的傳統水墨畫。這幅畫面旨在傳達對老而無德行者的批評，符合《中華成語大詞典》中「老而不死是為賊」這一成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位年邁但堅定的老人，象徵著隨著年齡的增長，志向和決心反而更加堅定。老人站立的姿態和堅毅的表情傳達出不屈不撓的精神，背景中的山川和流水則象徵著時間的流逝和堅韌不拔的精神。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育詞典，幫助學生和教育者更好地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位年長的智者，坐在寧靜的自然環境中，表情平和且充滿智慧。背景是一片寧靜的山水景色，山川、流水和幾棵樹木點綴其中。整體氛圍給人一種隨著年齡增長而愈加深厚的情感和智慧的感覺，這正是「老而彌篤」成語的核心意義。
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這幅插圖描繪了一位年邁的老人，他鬍鬚長白，穿著傳統的中國服飾，站立得高大且堅強。他的表情堅定且自信，手持一根柺杖和一卷書卷，象徵著智慧和經驗。背景中是寧靜的山川和流動的河流，代表時間的流逝和老人不滅的力量。這幅畫以傳統中國水墨畫的風格繪製，靈感來自張大千和古代画家的作品，生動地表達了「老而益壯」的成語含義，適合用於教育和文化背景中。
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這幅插圖描繪了老萊子為了讓父母開心，穿上五彩斑斕的衣服，模仿小孩子跳舞的情景。老萊子雖然已經70歲，但他的行為和裝扮讓人感受到他對父母的深厚孝心和對生活的熱愛。背景中的父母微笑著看著他，這幅畫面傳達了孝順和家庭和諧的美好氛圍。
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這幅插圖描繪了一個中年男子在傳統中國庭院中的情景。男子跪在地上，雙手合十，臉上帶著無恥的表情，向他人乞求。這幅畫面旨在表達成語「老著臉皮」的含義，即不顧羞恥地向他人求情或討好。畫面背景是一個寧靜的庭院，旁邊有一座亭子和幾棵樹，整體風格參考了張大千和古代画家的水墨畫技法。
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這幅插圖描繪了一個人低頭弓腰，向另一個人請求幫助的場景。畫面中的主角表情謙卑且略顯尷尬，而被請求的人則顯得有些不自在。背景是一個寧靜的戶外環境，帶有傳統中國建築，如亭台樓閣和盛開的花園。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的水墨畫技法，色彩柔和，細節豐富。這幅插圖旨在表達成語「老著面皮」的含義，即不顧羞恥地向人求情或討好，常常讓對方感到難堪。
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這幅插圖描繪了一隻老虎叼著一隻豬，象徵著老虎借豬；背景中有一位手持書卷的學者，象徵著相公借書。老虎的形象威武雄壯，學者則顯得沉靜而有學問。背景是寧靜的自然風景，有山有樹。這幅畫通過生動的場景，形象地表達了成語「老虎借豬，相公借書」的意義，即東西正合自己的心願，到手後就據為己有，也比喻各有各的愛好。
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這幅插圖描繪了一隻威風凜凜的老虎，站立在茂密的森林中，背景是高大的古樹和茂盛的植被。老虎的姿態威嚴，特別是它的屁股部分稍微顯露，象徵著不可輕易觸碰的危險和棘手。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，細緻地描繪了老虎的毛髮和森林的細節，整體氛圍充滿了警惕和尊重，符合‘老虎屁股’這個成語所表達的棘手和危險的處境。
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這幅插圖描繪了一隻威風凜凜的老虎站在茂密的森林中，老虎的表情嚴肅且威嚴，象徵著權威和力量。背景中有一個人小心翼翼地靠近老虎，伸出手似乎要觸摸老虎的屁股，但他的表情顯得猶豫和稍有恐懼，傳達出謹慎和尊重的感覺。這幅畫面生動地表達了成語「老虎屁股摸不得」的含義，即自以為是、聽不得批評意見的人，一觸即跳。
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這幅插圖描繪了一隻威風凜凜的老虎站在茂密的森林中，老虎的條紋和兇猛的眼睛清晰可見。老虎頭上有一隻小小的蒼蠅在飛舞，蒼蠅顯得渺小且無害。背景中有高大的竹子和茂密的植被，遠處還有一些山脈的輪廓。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，色調自然柔和，主要使用綠色、棕色和黑色。這幅插圖的目的是生動地表達「老虎頭上打蒼蠅」這個成語的意思，即比喻自己找死，做出愚蠢且危險的行為。
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這幅插圖描繪了一隻威風凜凜的老虎，周圍環繞著茂密的綠植和巍峨的山脈，展現出自然的壯麗景色。畫面前景中，一個渺小的人物正試圖去撓老虎的頭，這一舉動象徵著不自量力和輕視強大對手的危險。人物的形象被畫得非常渺小，與老虎的威嚴形成鮮明對比，強調了力量和智慧的差距。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育場合，能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一隻威風凜凜的老虎站立在茂密的森林中，老虎的條紋清晰可見，眼神凶猛且警惕。老虎頭上有一隻小蒼蠅，似乎對自己處於危險中渾然不覺。這幅畫面生動地表達了「老虎頭上撲蒼蠅」這個成語的意思，比喻自己找死，形象地說明了膽大妄為的行為。背景中的古老樹木和岩石增加了畫面的深度和質感，整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，給人一種寧靜自然的感覺。
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這幅插圖描繪了一位年邁的婦人懷抱新生嬰兒的情景，象徵著老年得子的喜悅。婦人面容慈祥，髮絲花白，穿著傳統中國服飾，坐在一個簡樸的室內環境中。嬰兒裹著柔軟的布料，顯得健康且滿足。背景中有一個插著單朵盛開花朵的花瓶，象徵著新生命和希望。整體氛圍平和且充滿喜悅，符合「老蚌珠胎」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位年邁的老人手持一顆珍貴的珍珠，象徵著老年得子的喜悅和珍貴。畫面背景是寧靜的自然風景，山川、樹木和流動的河水，營造出一種和諧與平靜的氛圍。老人的形象慈祥且智慧，穿著傳統的中國長袍，整體風格參考張大千或古代画家的水墨畫技法。這幅畫旨在生動地表達「老蚌生珠」這個成語的含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一隻老蠶正在吐絲作繭，將自己包裹在內，象徵著自我束縛和自我困境。這與成語「老蠶作繭」的意義完全吻合，成語比喻自己束縛自己，無法自拔。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，細膩地描繪了老蠶吐絲的過程，背景簡潔自然，適合用於教育目的，特別是針對學生和語文教學者的成語詞典。
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