中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一條蜿蜒曲折的河流，河流在綠意盎然的山景中迂迴前行，至少有九個明顯的曲折和十八個彎道，象徵著極度的彎曲和複雜。河邊點綴著幾座傳統中國建築，還有一座小木橋和幾艘小船，讓整個場景更加生動和富有層次感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品風格，適合用於教育目的，能夠直觀地表達出「九曲十八彎」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位畫家在工作室中專注於繪製人物肖像的情景。畫家是一位白鬚長者，穿著傳統中國服飾，手持細筆，正在為肖像添加最後的輕墨輕描。背景中掛著幾幅未完成的畫作，展示了從草圖到接近完成的過程。這幅插圖旨在表現「九朽一罷」這個成語，強調在藝術創作中嚴肅認真的態度，從多次修改到最終完成的過程。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位儒士站在懸崖邊，俯瞰著波濤洶湧的大海，象徵著他經歷了無數的危險和挑戰，但仍然堅定地抱持著自己的信念。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，背景中的暗黑色調和湧動的海浪，強調了他所面臨的危險和困難。然而，天空中的一小片晴空和一顆閃爍的星星，象徵著希望和生存的可能性。這幅插圖旨在傳達出一種在危難中堅持不懈的精神，適合用於教育詞典中，幫助學生和教育者理解「九死一生」這個成語的深刻含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位站在懸崖邊的學者，他凝視著波濤洶湧的大海，手持卷軸，象徵著他對信念的堅定不移。海浪和風暴代表了他所面臨的無數危險和挑戰，而學者的表情堅毅且平靜，毫無畏懼或悔意。遠處的山脈和風暴天空增強了畫面的戲劇性效果。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育目的，傳達出堅定意志和不動搖的精神。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個寧靜的陰間景象，象徵著「九泉之下」的成語。畫面中，柔和的丘陵和平靜的河流構成了主要的背景，遠處有一個半透明的靈魂或鬼魂站在一塊簡潔的墓碑旁，靈魂的表情平和且滿足，象徵著死後的安寧。墓碑上沒有任何文字，整體色調採用柔和的綠色、棕色和灰色，營造出一種永恆的寧靜感。這幅畫旨在傳達死後世界的平靜與和諧，適合用於教育目的，避免了任何暴力或恐怖的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅畫描繪了一個廣闊而寧靜的景象，主要元素包括長城和廣闊的海洋。長城象徵著中國的九州，而海洋則代表著四海，即中國以外的地方。這幅畫旨在傳達一種和平與和諧的氛圍，符合「九洲四海」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個古代中國市場的繁忙場景，展示了社會上各種不同的人物。畫面中有學者手持卷軸、商人拿著秤、農民握著鋤頭、工匠帶著工具、士兵持劍、音樂家抱著樂器、僧侶手持念珠、醫生攜帶醫療箱，以及普通百姓提著一籃貨物。這些元素共同構成了一幅生動的社會萬象圖，體現了「九流人物」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個學術聚會的場景，九位學者代表不同的學術流派，象徵著「九流百家」的含義。每位學者手持不同的學術工具或書籍，表現出各自的專業領域，如陰陽圖、醫書、地圖等。這樣的設計旨在展示各種學術流派的多樣性和豐富性，並強調學術交流的重要性。背景中的山水畫風景增強了整體的和諧與知識流動的感覺，符合成語的核心意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了九位婦女，她們代表了封建社會中對婦女貞烈的贊譽。畫面中的婦女們身著傳統中國服飾，姿態優雅，展現出她們的美德和節操。背景是一片寧靜的山水景觀，山川河流和樹木象徵著這些婦女堅韌不拔的精神。整體畫面和諧安寧，適合用於教育場合，能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了九頭健壯的牛在廣闊的綠色草地上悠閒地吃草，背景是連綿的山丘和寧靜的天空。畫面中突出了一根從牛身上掉落的細小毛髮，這根毛髮在九頭牛的龐大體積面前顯得微不足道。這幅畫旨在生動地表達「九牛一毫」這個成語的含義，即在極大數量中的極微小部分，強調其微不足道的特性。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個堅定不移的人物，背後有九頭強壯的牛拉著他，但他依然堅定不動。這幅畫旨在表達「九牛拉不轉」這個成語的意思，形容態度十分堅決。畫面中的牛象徵著外界的壓力和勸說，而人物的堅定態度則象徵著不為所動的決心。背景中的山川河流增添了畫面的寧靜感，進一步強調了人物態度的堅定不移。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代中國學者在寧靜的書房中專心閱讀，周圍環繞著大量的書卷和典籍，象徵著浩瀚的知識和學術流派。學者的形象智慧且專注，手持一本打開的書籍，背景是一幅山水畫，河流蜿蜒，山巒連綿，象徵著知識的深廣。這幅畫面旨在傳達「九經百家」這個成語的含義，即古代典籍和各種學術流派的涵蓋面廣泛且深遠。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場，展示了各種行業的從業者。黑鐵匠在鍛造鐵器，裁縫在縫製衣物，農民在賣蔬菜，漁夫捕魚歸來，陶工在塑造陶器，木匠在製作木製品，商人在展示商品，學者在閱讀書籍。這些元素共同表達了「九行八業」這個成語的意義，即各種行業的多樣性和繁忙的景象。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景觀，背景是流動的河流和茂密的山脈。前景中有九個神話生物，每個生物都獨特且充滿奇幻色彩，代表著無窮無盡的變化和轉變。這些生物處於不同的變形階段，融合成不同的形狀和形態，象徵著「九變十化」的概念。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，細節豐富，線條流暢，捕捉到了連續變化的精髓。這幅插圖適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代中國的煉丹師，身穿傳統服飾，站在寧靜的自然景觀中，背景是山脈和流動的河流。煉丹師手持一個小爐，爐中冒出煙霧，象徵著煉製金丹的過程。煉丹師的臉上顯露出堅定和智慧，反映了煉製金丹的漫長而艱苦的過程。環繞著煉丹師的是各種煉丹工具和材料，如草藥、礦物和古老的文本。整個場景傳達出一種寧靜和深度專注的感覺，沒有任何文字或字符出現在圖片中。這幅插圖旨在表達「九轉丹成」這個成語的含義，即經過長期不懈的努力而最終獲得成功。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了古代中國的皇帝在宮廷中賜予重臣九種珍貴的器物，這些器物包括車馬、虎賁等，象徵著皇帝對大臣的高度信任和寵愛。畫面中，皇帝端坐在寶座上，周圍環繞著朝臣，而受寵的大臣則恭敬地接受這些禮物。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，細膩地展現了宮廷的華麗與莊重，符合「九錫寵臣」這一成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一座宏偉的宮殿大殿，殿內有九個間隔，每個間隔由兩根柱子標誌，象徵著大殿的寬廣和宏偉。皇帝坐在中央的寶座上，百官和朝臣們在他面前鞠躬或下跪，表示敬意。皇帝穿著華麗的皇家服飾，百官們則穿著正式的朝服。背景中展示了宮殿建築的精細細節，如精緻的雕刻、宏偉的樓梯和優雅的裝飾。這幅畫面旨在傳達出成語「九間朝殿」的宏偉和尊貴，適合用於教育用途，供學生和老師在成語詞典中參考。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個宏偉而威嚴的門戶，象徵著成語中提到的九重門。門戶前有一隻兇猛的老虎和一隻強壯的豹子，兩者都準備好進攻，老虎露出鋒利的牙齒和爪子，表情兇狠，豹子則顯得肌肉發達、敏捷，斑點清晰可見。背景是寧靜的山景和雲層，與動物的兇猛形成對比。這幅畫旨在傳達成語「九關虎豹」所比喻的凶殘權臣的威脅感，同時保持適合教育用途的柔和風格。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個非常危急的時刻，以傳統中國水墨畫的風格繪製。畫面中央是一根緊繃的絲線，象徵著安全與災難之間的薄弱界限。絲線後方是一個巨大的古代青銅鼎，象徵著壓力和重量。背景中的天空風雲變幻，雷電交加，增加了災難即將來臨的感覺。這幅畫旨在傳達成語「九鼎一絲」的危急意境，適合用於教育目的，吸引學生和教育者的興趣。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧的老學者，他正專注地在卷軸上書寫，強調其言語的分量。背景中有九個大而華麗的鼎，但它們顯得輕飄飄的，無法與學者的話語相提並論。這幅畫旨在表達「九鼎不足為重」的成語，形容說話有分量，比較起來九鼎也不算重。畫面中的山川河流象徵著智慧言語的長久影響。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位身穿破爛衣服的乞丐，手持一個碗，神情謙卑且絕望。背景是一條熱鬧的古代中國街道，行人們忙於日常生活，對乞丐視而不見。這幅畫旨在表達「乞丐之徒」這個成語的含義，即形容那些乞求恩寵的人。畫面中的乞丐象徵著謙卑和無助，而行人的冷漠則強調了這種狀態的孤立無援。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個原本貧困的乞丐突然變得富有的情景。乞丐穿著華麗的服裝，站在一座宏偉的豪宅前，豪宅擁有精緻的窗戶和美麗的花園，花園裡開滿了鮮花和茂密的植物。乞丐的轉變體現在他自信和驕傲的神態上。周圍環繞著象徵財富的元素，如金幣堆、昂貴的花瓶和精緻的家具。整體氛圍充滿了繁榮和豐饒的感覺。這幅插圖旨在直觀地表達「乞兒暴富」這個成語的含義，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師理解這個成語。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人在困境中乞求他人憐憫和幫助的情景。畫面中的主角穿著簡樸的衣服，跪在地上，雙手合十，臉上充滿了悲傷和絕望。背景是一個貧瘠的農村景象，小屋和荒蕪的田地表明這是一個艱難的時期。這幅畫的整體氛圍是哀傷的，讓人感受到主角的困境。這幅插圖旨在讓學生和教師更直觀地理解「乞哀告憐」這個成語的含義，並引發他們的同情心和理解。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一隻小狗正搖著尾巴，抬頭用乞求的眼神看著主人，希望得到愛憐和關注。小狗的形象惹人憐愛，尾巴搖動得非常有活力。主人站在旁邊，低頭看著小狗，臉上帶著憐憫的表情。背景是一個寧靜的花園，花卉盛開，綠意盎然。這幅畫旨在傳達一種溫馨和愛意的氛圍，適合用於教育詞典，讓學生和語文愛好者能夠直觀地理解「乞憐搖尾」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個衣衫襤褸的乞丐，身穿破舊的衣服，頭戴一頂打了補丁的帽子，肩上掛著一個小袋子。乞丐的形象瘦弱且憔悴，面容充滿了貧困和艱辛。背景是一個簡樸的農村場景，幾棵稀疏的樹木和一間破舊的小屋，整體色調以柔和的土色、灰色和綠色為主。這幅畫旨在生動地表達「乞窮儉相」這個成語的含義，即乞丐般的寒酸相，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅畫描繪了一位年邁的官員，他手持書卷，請求退休。畫面中的官員身穿傳統中國服飾，站在寧靜的自然風景中，背景是山川和河流，幾位其他官員在遠處恭敬地送別他。這幅畫旨在表達「乞骸骨」這個成語的含義，即古代官吏因年老請求退職，並且畫面中的氛圍傳達出一種平靜和尊重的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一隻年輕的小牛站在綠油油的草地上，背景是高聳的山脈。小牛的表情大膽無畏，直視從側面接近的老虎。老虎的姿態平靜，沒有威脅感，突顯了小牛的勇敢。這幅畫面旨在表達「乳犢不怕虎」這個成語的含義，即年輕人無所畏懼，敢做敢為。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，參考張大千和古代画家的風格，呈現出和諧與寧靜的氛圍，適合用於教育場合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個年幼的男孩，身穿傳統中國服飾，手持一把小小的玩具劍，象徵著他的幼稚和缺乏經驗。男孩的表情和姿態傳達出一種天真無邪的感覺，背景中的山川河流則暗示著他即將踏上的旅程或任務。這幅畫面旨在表現「乳臭未乾」這個成語，強調年輕人的幼稚和缺乏經驗，同時也反映出成語中對年輕人的輕蔑態度。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一隻母鹿與她的小鹿在森林中的情景。母鹿用她的四肢保護著小鹿，小鹿在母鹿的胸間感到安全和滿足。這幅畫旨在傳達「乳間股腳」這個成語的意義，即自以為安全的處所。畫面中的森林背景和柔和的色調進一步強調了這種安全感和舒適感。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位明智且堅定的皇帝坐在宏偉的古代宮殿中，手持骰子，準備將其投擲在面前的世界地圖上。皇帝的表情嚴肅而深思，傳達出他面臨的巨大責任和風險。背景中的朝臣和顧問們則以期待和擔憂的眼神觀望著這一幕。整體氛圍莊嚴而戲劇性，反映出成語「乾坤一擲」所表達的高風險和重大賭注的意義。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅畫描繪了一個寧靜的自然景觀，天空蔚藍，湖水寬闊而平靜。天空中繪有一條若隱若現的龍，象徵著「乾」或天的徵兆，龍的尾巴輕輕地消失在雲層中。湖面上，幾朵蓮花盛開，代表著「坤」或地的徵兆。龍和蓮花在畫面中並不顯眼，而是與景觀和諧地融合在一起，給人一種微妙而神秘的感覺。整體氛圍平和而協調，沒有任何文字或字符，適合用於教育用途，特別是供學生和老師在成語詞典中參考。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個混亂的市場場景，旨在表達「亂七八遭」的成語含義。畫面中，攤販的貨物隨意散落，人們四處奔走，動物隨意走動，建築物和攤位亂七八糟地排列著。這些元素共同呈現出一種無秩序、無條理的氛圍，直觀地展示了成語的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個混亂和動盪的世界，反映了「亂世凶年」這個成語的含義。畫面中的破敗城市和憂心忡忡的人群，象徵著時世的動亂和年成的惡劣。黑暗的天空和聚集的風暴雲，進一步強調了這個成語所表達的困難和危機感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途，幫助學生和教師更好地理解這個成語的深刻含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場，市場中有一個人站在小舞台上，手勢誇張地大聲說話，試圖迷惑和誤導周圍的人群。人群中的人們顯得困惑和不信任，有些人指指點點，竊竊私語。背景中有各種攤位和攤販，人們在市場中來來往往。這幅畫面旨在表達「亂人耳目」這個成語的含義，即故意去迷惑人，製造混亂。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個混亂的場景，幾個人正在進行各種不顧法紀和輿論的壞事。畫面中的主要元素包括幾個穿著傳統中國服裝的人物，他們分別在做不同的壞事。一個人正在從市場攤位偷東西，另一個人正在打破一個花瓶，第三個人則在與他人大聲爭吵。背景中充滿了混亂的氛圍，散落的物品和匆忙奔跑的人群進一步強調了這種無序的感覺。這幅畫旨在生動地表現出「亂作胡為」這個成語的意思，即毫無顧忌地做壞事。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者坐在樹下，手持書卷，仰望天空，臉上露出驚訝和不可思議的表情。天空中花朵紛紛飄落，色彩斑斕，花瓣四散，營造出一種夢幻般的氛圍。這幅畫面旨在表達「亂墜天花」這個成語的含義，即說話或文字非常動人，甚至有些誇大或不切實際。通過這種方式，讀者可以直觀地理解成語的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人在人群中隨意給別人戴上不同的帽子，象徵著隨意給別人定性的行為。畫面中的人群表情各異，有的困惑，有的不滿，反映了被隨意定性的無奈和混亂。背景是一個熱鬧的市場或廣場，充滿了傳統中國建築和元素，如燈籠和橫幅，增強了畫面的氛圍和文化背景。這幅插圖旨在直觀地表達「亂扣帽子」這個成語的含義，適合用於教學和研究。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個動亂的社會場景，背景中的廢墟和煙霧象徵著戰亂和破壞，而前景中的百姓面露絕望和對和平的渴望，這正是「亂極思治」的真實寫照。天空中的一絲陽光代表了人們對未來的希望，整體畫面既沉重又充滿希望，符合成語的核心意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The scene should depict a skilled artist meticulously copying a famous painting, with both the original and the copy placed side by side. The artist is deeply focused, holding a fine brush and sitting at a traditional Chinese desk with ink and paper. The background should include elements of a serene studio, with scrolls of paintings and calligraphy hanging on the walls. Ensure the artwork is detailed and realistic, making it difficult to distinguish between the original and the copy. Do not include any text or characters in the image. This illustration will be used in an educational dictionary for students and teachers, so it should be visually appealing and convey a sense of tranquility and skill.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一位技藝高超的畫家正在仔細地摹仿一幅名畫，原作和摹本並排擺放，難以分辨真假。畫家專注地坐在傳統中國書桌前，手持細筆，桌上擺滿了硯臺和宣紙。背景是一間寧靜的書房，牆上掛滿了捲軸畫和書法作品。這幅插圖旨在表現「亂真不辨」這個成語，強調摹仿者的高超技藝，使人難以分辨真假。",
"alt": "一位畫家在傳統書房中仔細摹仿名畫，原作和摹本並排擺放，難以分辨真假。",
"title": "畫家在書房中摹仿名畫，原作和摹本並排擺放，難以分辨真假。"
}
```
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個古代中國人物，跪在地上，臉上充滿了極度的痛苦和悲傷。他的雙手緊抓著胸口，彷彿感受到心臟被劇烈的疼痛所刺穿。周圍有多支箭從不同方向飛來，指向他的心臟，箭矢以混亂的方式描繪，有些已經插在地上，有些還在空中飛行。背景是簡單的自然風景，幾棵樹和遠處的山脈，使用柔和的線條和墨色的濃淡變化，創造出一種深邃和寧靜的氛圍，與主角的強烈情感形成對比。這幅畫旨在傳達成語「亂箭攢心」的意境，表現出內心極度的痛苦和折磨。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個宮廷場景，中央是一位威嚴的皇帝坐在寶座上，周圍環繞著幾位謀士和官員。前景中有一群手持武器和無文字旗幟的叛亂者，他們的表情憤怒且叛逆，明顯在挑戰皇帝的權威。這幅畫的背景是宏偉的宮殿，細緻地描繪了傳統中國建築的精美細節，如雕刻的柱子和華麗的屋頂。整體氛圍緊張且戲劇性，傳達出即將爆發的衝突感。這幅插圖旨在生動地表達「亂臣逆子」這個成語的含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一群人在一個寧靜的庭院中進行著混亂而沒有條理的對話。中央的老人顯得迷茫，周圍的人則在激烈地交談，但內容毫無意義。這種場景旨在生動地表現出「亂語胡言」的成語意義，即胡說八道、瞎扯。背景中的自然元素如樹木、花卉和小池塘，與混亂的對話形成鮮明對比，突顯出成語的核心含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅畫描繪了一個頭髮蓬亂、衣著隨便的人物，背景是寧靜的自然風景，如樹木和花朵。這幅畫旨在傳達「亂頭粗服」的成語意義，即不愛修飾的狀態。畫面中的人物姿態自然，背景細節豐富，符合傳統中國水墨畫的風格，適合用於教育和研究成語的讀者。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個混亂的婚禮場景，官員隨意地為男女配對，導致他們感到困惑和不滿。這種情景生動地表達了「亂點鴛鴦」的含義，即胡亂配合姻緣，使夫婦互易錯配。畫面中的人物和背景都使用了傳統中國水墨畫的技法，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，背景是流動的河流和茂密的綠山。前景中有一座小木橋跨越河流，橋上沒有人或動物，象徵著完全的分離和毫無干涉。河流平靜清澈，反映了場景的寧靜。這幅畫以張大千或古代画家的傳統中國水墨畫風格繪製，適合用於教育詞典，具有視覺吸引力，適合學生和老師使用。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者坐在河邊，手持卷軸但並未閱讀，凝視遠方，神情若有所思。河水輕輕流淌，幾隻小船悠然漂浮，遠處的山巒籠罩在薄霧中，給人一種深遠的感覺。整個畫面充滿了寧靜與超脫的氛圍，沒有任何互動或干擾的元素，這正是「了不相關」的精確表達。這幅畫不僅展示了成語的意義，還傳達了一種超然物外的寧靜感。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一個年輕人閒坐在窗邊，漫不經心地望著遠處的山河景色。這幅畫面象徵著他對進步和機會的漠不關心，反映了成語「了不長進」的含義。年輕人穿著傳統中國服飾，整體氛圍傳達出一種停滯不前和缺乏進取心的感覺。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，色彩柔和，線條流暢，符合張大千和古代画家的風格，適合用於教育詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧且善解人意的學者，坐在一個寧靜的園林中。學者手持書卷和筆，象徵著他能夠理解和解讀他人的心思。園林中的豐富植被和蓮花池塘，象徵著學者內心的平靜和智慧。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，參考了張大千和古代画家的作品，以傳達出成語「了了解人意」的深刻含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的園林中觀察火焰的情景。學者手持卷軸，專注地望著火焰，表情平靜而專注。園林中植物繁茂，花卉盛開，背景中有一座小橋和池塘。火焰明亮，照亮了學者的臉龐，象徵著他從觀察火焰中獲得了深刻的理解和洞察力。這幅畫面生動地表達了「了如觀火」這個成語的含義，即看得非常清楚，理解得非常透徹。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)