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中華成語插圖列表
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這幅插圖描繪了一位穿著傳統中國服飾的老人，手持拐杖，站在寧靜的自然景觀中。背景中有幾棵稀疏的樹木、一條柔和的小溪和遠處的山脈。夕陽低垂，幾乎觸及地平線，營造出一種和平與沉思的氛圍。這幅畫面象徵著人生的黃昏，老年的時光，與成語「日薄桑榆」的含義完美契合。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，太陽即將落山，象徵著時間的流逝和事物的衰敗。畫面中的山脈和古老的樹木進一步強調了這一主題，符合「日薄虞淵」這個成語的含義，即人已經衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的黃昏景象，太陽即將落山，象徵著時間的流逝和衰老。遠處的山脈在夕陽的映襯下顯得蒼老而沉重，樹木的枯枝和稀疏的葉子進一步強調了這一主題。這幅畫旨在傳達成語「日薄西山」的核心意義，即事物或人已經衰敗腐朽，臨近死亡。
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這幅插圖描繪了一匹強壯而威風的馬，正以飛快的速度奔馳於廣闊的山川之間。馬的鬃毛和尾巴在風中飄動，肌肉線條分明，展現出其力量和速度。背景中的丘陵和遠處的山脈，以及天空中的幾朵雲，營造出一種開闊和自由的氛圍。這幅畫的主題是馬，沒有其他動物或人物，整體氣氛充滿動感和活力，傳達出快速移動和廣闊距離的感覺。這幅插圖旨在直觀地表達「日行千裏」這個成語的意思，即一天能走一千裏，形容速度驚人。
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這幅畫描繪了一位儒士坐在河邊，手持書卷，神情寧靜，似乎在沉思。河流平靜地流淌，背景中有一座小木橋通向竹林，竹林茂密，遠處的山脈在輕霧中若隱若現。這幅畫的主題是時間的流逝和自然的寧靜，符合「日複一日」這個成語的意境，表達了日子一天天過去的感覺。
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這幅插圖描繪了一位古代中國學者在寧靜的庭院中觀察自然界的情景。學者手持卷軸和筆，準備記錄他的觀察。這幅畫旨在表達「日親以察」這個成語的含義，即每天親自觀察。畫面中的學者代表了對知識的追求和對細節的關注，而寧靜的環境則強調了這種觀察的深思熟慮和專注。
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這幅插圖描繪了兩個人在一個寧靜的花園中交談的情景。男子穿著傳統的中國服飾，女子穿著優雅的旗袍。他們微笑著交談，表現出逐漸增進的親近和友誼。背景中有盛開的花朵、小池塘中的錦鯉以及傳統的中國亭子，整體氛圍和諧安寧，傳達出隨著時間推移，兩人關係越來越親近的意境，這正是「日親日近」這個成語的核心含義。
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這幅插圖描繪了一位擁有高貴相貌的人物，額角呈現半弦月形狀，眼角微微上揚，顯示出智慧和尊貴的氣質。背景是一片寧靜的山水畫面，山巒起伏，河流蜿蜒，象徵著平靜與高貴。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育場合，如學生和教師使用的成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個額角寬闊、天庭飽滿的人，象徵著相貌不凡。畫面中的人物氣質高雅，表情安詳而智慧，背景是簡潔而優美的中國傳統山水畫風景。這幅畫旨在傳達成語「日角珠庭」的核心含義，即形容人相貌出眾，額頭寬闊飽滿。
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這幅插圖描繪了一位智慧且高貴的皇帝坐在宏偉的宮殿中，象徵著日角龍庭的成語。皇帝的高額頭代表智慧和貴氣，宮殿的龍紋裝飾則象徵著權力和威嚴。背景中的山水雲景則表達了穩定與和諧的意境。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅且適合教育用途。
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這幅插圖描繪了一位額頭隆起的男子，象徵著古代中國相術中的帝王貴相。畫面中的男子面容威嚴，穿著傳統的中國帝王服飾，背景中有山水雲霧，象徵著他的高貴地位和與天地的聯繫。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育和研究成語的場合。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中專心記帳的情景，象徵著每天的積累。書房內有書籍和卷軸，背景中有一個大算盤和一個標記日期的曆法，象徵著時間的流逝。窗外是一個寧靜的花園，花開正盛，小池塘靜謐，象徵著隨著時間的積累而來的財富和繁榮。整體氛圍平靜而富有思考，光線柔和自然。這幅畫旨在傳達「日計不足，歲計有餘」的成語意義，強調持之以恆的重要性。
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這幅插圖描繪了一位學者在古老的樹下閱讀，背景是一座傳統的中國亭子和寧靜的山河景色。這些元素共同表達了「日許多時」這個成語的意義，即已經度過了許多時光。古樹和亭子象徵著智慧和學習，而山河景色則象徵著時間的流逝和自然的美麗。整體氛圍平靜而反思，適合用於教育和學習場景。
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這幅畫描繪了一艘小船在河流上緩慢行駛，遠處的岸邊象徵著時間的流逝。天空中的柔和暖色調暗示著夕陽西下，表明已經過去了相當長的時間。這幅畫的意境平靜而富有詩意，旨在傳達「日許時間」這個成語的含義，即已經過去了許多時光。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中專心寫作的情景。學者手持毛筆，專注於在卷軸上書寫，卷軸已經寫滿了大量的文字，象徵著學者的才華橫溢和思路敏捷。書房內擺滿了書籍和卷軸，表現出學者的博學多聞。背景中的窗戶外是一片寧靜的山水景色，增添了畫面的寧靜感。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育用途，能夠生動地表達出「日試萬言」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的書房中專心閱讀的場景。學者坐在書桌前，周圍堆滿了高高的書籍，這些書籍幾乎堆到了天花板，象徵著豐富的知識。這幅畫旨在傳達出學者每天誦讀大量書籍的情景，符合「日誦五車」這個成語的含義。畫面中的自然光線和寧靜的氛圍，進一步強調了學者對學習的專注和投入。
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這幅插圖描繪了一位乞丐在繁忙的街道上行乞的場景，背景是傳統的中國建築。乞丐是畫面的中心人物，穿著破舊的衣服，手持一個小袋子或碗，用來收集施捨。街道上有許多人在進行日常活動，如小販賣貨、孩子們玩耍和行人來往。這幅畫的整體氛圍是日常生活的場景，而不是悲慘的情景。這幅插圖的目的是生動地表達「日轉千街」這個成語的意思，適合用於學生和教師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位古代官員站在一個長長的階梯上，階梯象徵著官員的快速晉升。官員穿著華麗的服飾，手持卷軸，表現出自信和滿足的神情。背景中的宏偉宮殿代表了官員的新職位和地位。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，色調柔和而優雅，強調了官員快速晉升的過程。這幅插圖旨在直觀地表達「日轉千階」這個成語的含義，即官職提升得極快。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed traditional Chinese ink painting, similar to the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi, depicting a scene where a young child is sitting on the lap of an elder, possibly a grandfather or a respected figure. The elder is pointing towards the sky, indicating the sun, while the child is looking inquisitively. In the background, there should be a distant view of an ancient city, symbolizing the idea of a far-off capital. The painting should convey a sense of longing and curiosity, with the child's gaze directed towards the distant city. Ensure the painting is serene and thoughtful, avoiding any violent or disturbing elements. The artwork should be suitable for educational purposes, appealing to students and teachers interested in Chinese idioms. Do not include any text or characters in the painting.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個孩子坐在長者的膝蓋上，長者指著天空中的太陽，孩子則好奇地望著遠方的古城。這幅畫的背景是一座遙遠的古城，象徵著難以企及的帝都。整個畫面傳達出一種渴望和好奇的情感，孩子的目光投向遠方的城市，表現出對未知世界的向往。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品，營造出一種寧靜而深思的氛圍，適合用於教育場合，讓學生和老師能夠更好地理解這個成語的含義。",
"alt": "一個孩子坐在長者的膝蓋上，長者指著天空中的太陽，孩子好奇地望著遠方的古城，背景是一座遙遠的古城，畫面傳達出渴望和好奇的情感。",
"title": "孩子坐在長者膝蓋上，長者指著太陽，孩子好奇地望著遠方的古城，背景是遙遠的古城，象徵難以企及的帝都。"
}
```
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一片寧靜的山水景色，河流代表時間的流逝。前景中是一片茂密的竹林，竹子高大挺拔，沒有任何衰敗的跡象，象徵著不斷的增長和繁榮。清晰的天空和初升的太陽象徵著新一天的開始，強調了日進不衰的主題。這幅畫面生動地表達了成語的含義，適合用於教育用途，幫助學生和教師更好地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的庭園中專心學習的情景。學者坐在木桌旁，周圍環繞著古書和卷軸，手持筆專注地在卷軸上書寫，表情專注而堅定。背景是一座繁花盛開的花園和一池塘，整個畫面傳達出持續進步和對學習的堅持不懈。這幅畫旨在表達「日進有功」這個成語的核心含義，即通過不斷的努力和堅持，最終會取得成就。
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這幅插圖描繪了一位富有的商人坐在華麗的房間內，周圍環繞著堆積如山的金幣和金錠。商人穿著精緻的絲綢長袍，臉上帶著滿足和愉快的表情。房間內有精緻的木製家具和書法掛軸，象徵著財富和繁榮。金幣和金錠應該非常顯眼，有些從箱子裡溢出或散落在地上。背景中透過開著的窗戶可以看到寧靜的山景和流動的河流，這些元素共同表達了「日進鬥金」這個成語的含義，即一天能收進一鬥黃金，形容發大財。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了兩組人物的情景。左側的兩位朋友站得很近，表情溫暖友好，象徵著他們隨著時間的推移而日益親近。背景中的山川河流則象徵著時間的流逝。右側的兩個人物則逐漸疏遠，彼此之間有一種疏離感，象徵著隨著時間的推移而日益疏遠。這幅插圖通過對比兩種情景，生動地表達了「日遠日疏，日親日近」的成語意義。
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這幅插圖描繪了日月不停地運轉的景象，象徵著時間的不斷推移。畫面中，太陽從東方升起，月亮從西方落下，形成一幅和諧的自然景觀。前景中的學者站在河邊，仰望天空，象徵著對時間流逝的沉思。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育用途，幫助學生和教師更直觀地理解「日邁月征」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，天空晴朗，太陽和滿月同時出現。前景中有一座古老的青銅雕像，在陽光和月光的照射下逐漸融化，雕像顯示出損耗的痕跡，部分已經融化並滴落在地面上。背景中有一條寧靜的河流輕輕流淌，周圍是茂密的綠植和遠處的山脈。整體氛圍平靜而帶有一絲淒涼，反映出時間的流逝和雕像的逐漸衰敗。這幅畫作旨在生動地表達「日銷月鑠」這個成語的含義，即一天天一月月地銷熔、減損。
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這幅插圖描繪了一位學者在戶外寧靜的環境中專心練習書法的情景。學者穿著傳統的中國服裝，手持毛筆，桌上擺滿了紙卷和硯台，象徵著他長期的努力和專注。背景中的山川、樹木和流水，進一步強調了時間的流逝和學者不懈的追求。這幅畫作以傳統的中國水墨畫風格繪製，適合用於教育場合，直觀地表達了「日鍛月煉」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的冬日景象，象徵著冬至之後白晝逐漸變長的過程。畫面中，一棵高大的樹木立於湖邊，樹枝如同細線般伸展開來，背景是一片覆蓋著白雪的山脈，山頂在夕陽的照耀下閃閃發光。夕陽低垂在地平線上，投射出一道長長的光芒，象徵著日長一線的意境。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法呈現，旨在傳達一種平和與希望的氛圍，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位古代學者坐在亭子裡，靜靜地望著遠方的景色。畫面中的湖水平靜，幾隻鴨子在水面上悠閒地游動，遠處的山巒連綿不絕，天空中的雲朵緩緩移動，陽光柔和地灑在大地上，投下長長的影子。這一切都傳達出時間過得非常緩慢的感覺，正如成語「日長似歲」所形容的那樣。畫面的細緻和寧靜氛圍，讓人感受到時間的悠長和無盡的等待。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在樹下閱讀的情景，背景是寧靜的山村和晴朗的天空。學者的悠閒和山村的寧靜共同傳達出時間流逝緩慢的感覺，正如成語「日長如小年」所形容的白晝時間漫長。這幅畫面不僅展示了成語的含義，還通過傳統中國水墨畫的技法，呈現出一種古典的美感。
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這幅畫描繪了一個寧靜的夜晚景色，月亮低懸在夜空中，柔和的月光灑在山川河流上。前景中是一座巍峨的山脈，山峰經歷了歲月的侵蝕，象徵著逐漸的衰落和腐朽。山脈以細膩的筆觸描繪，展示了岩石的質地和年齡。一條蜿蜒的河流流過這片土地，反射著月光，增添了寧靜的氛圍。整體畫面傳達出一種和平的衰退感，沒有任何暴力或令人不安的元素，適合用於教育詞典中，讓學生和教育者觀賞。
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這幅插圖描繪了一個富裕的人坐在一張擺滿精緻菜餚和昂貴美食的豪華餐桌旁，餐桌上擺滿了精美的餐具和裝飾。背景中，僕人們正捧著更多的食物盤子，強調了奢華的氛圍。富人穿著華麗的服飾，周圍堆滿了金幣和奢侈品，顯示出他們的巨大財富。整體氛圍傳達出一種奢華和浪費的感覺，這正是「日食萬錢」這個成語所要表達的生活極其奢侈的意思。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中獨自飲酒的情景。學者手持酒杯，旁邊放著酒壺，表現出他正在享受飲酒的樂趣。他的表情平靜而滿足，顯示出他完全沉浸在當下，不被其他事情所困擾。背景中有一個小池塘，池塘中開滿了荷花，微風輕拂樹葉，整體氛圍寧靜和諧，傳達出一種遠離世俗煩惱的寧靜感。這幅畫旨在表現「日飲亡何」這個成語的含義，即每天飲酒，不過問其他事情。
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這幅畫描繪了一位學者在寧靜的花園中獨自飲酒的情景。學者穿著傳統的中國服飾，手持酒杯和酒壺，面帶平和滿足的表情。背景中有一座小亭子，桌上擺滿了更多的酒和簡單的菜餚。整個畫面給人一種寧靜和無憂無慮的感覺，學者的注意力完全集中在享受美酒上，象徵著一種遠離世俗煩惱的悠閒生活。這幅畫旨在直觀地表達「日飲無何」的成語意義，即每天飲酒，不過問其他事情。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景象，天空蔚藍，太陽高懸，表示時間已經不早了。畫面中的村莊和村民們的日常活動，讓人感受到一種平和與安寧的氛圍。這幅畫的主要目的是通過太陽高懸的景象，來直觀地表達「日高三丈」這個成語的意思，即太陽升得很高，時間已經不早了。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一株植物從小苗到茁壯成長的過程，象徵著不斷進步和發展。畫面中的植物在不同的生長階段展現出生機勃勃的景象，從剛剛萌芽的小苗到葉子茂盛、花朵綻放的成熟植物。背景是一片寧靜的自然風光，山巒起伏，河流蜿蜒，營造出一種和諧與平靜的氛圍。這幅畫作旨在傳達「日高日上」的成語意義，即一天比一天向上成長，適合用於教育場景，幫助學生和研究者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一個陽光明媚、和風輕拂的春日景象。畫面中，晴朗的天空下，陽光灑落在大地上，微風輕拂，柳條輕輕搖曳。背景中的花園裡，百花齊放，色彩繽紛，整個畫面充滿了溫暖、寧靜與自然的美感。這幅畫作通過傳統的中國水墨畫技法，生動地表現了「日麗風和」這一成語的含義，讓觀者感受到春日的和煦與美好。
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這幅插圖描繪了一個陽光明麗、清風送爽的美好天氣，完美地詮釋了「日麗風清」這個成語。畫面中的藍天白雲、湖水漣漪、柳樹輕搖以及小橋流水，都傳達出一種寧靜與和諧的氛圍。橋上的人物手持遮陽傘，更增添了一份生活的溫馨感。這幅畫不僅美觀，還能幫助讀者更直觀地理解成語的意義。
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這幅插圖描繪了一位站在橋上的老學者，他手持書卷，望著即將來臨的暴風雨，表情滿是擔憂。這幅畫面象徵著危險迫在眉睫，符合「旦夕之危」的成語含義。背景中的村莊和山川增強了這種緊迫感，讓觀者感受到危機四伏的氛圍。
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這幅畫描繪了一個寧靜的農村場景，展示了一位農民在田間勞作的日常生活。農民的籃子裡裝滿了新鮮的蔬菜，象徵著每天的日常開銷和生活所需。這幅畫的目的是為了直觀地表達「旦夕之費」這個成語，即一天正常的日用花費。畫面中的農民和田園風光傳達了一種簡樸而充實的生活方式，讓觀眾能夠立即理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個從清晨到黃昏的和諧過渡，象徵著時間的短暫流逝。畫面中的湖泊和蓮花代表了自然的寧靜與美麗，而日出和日落的對比則強調了時間的變化。這種視覺表達方式旨在幫助讀者理解「旦夕之間」這個成語的含義，即在很短的時間內發生的變化。
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這幅畫描繪了一位身穿傳統服飾的學者坐在古松下，凝視著夕陽，思考時間的流逝。畫面背景是遠處的山脈和寧靜的河流，象徵著時間的推移和自然的寧靜。這幅畫的主題是表達「旦日日夕」的意境，即明天的晚上，通過自然景觀和人物的沉思來傳達這一概念。
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這幅插圖描繪了一個人站立著，臉上帶著誠懇和堅定的表情，正在發誓。這個人一隻手舉起，另一隻手放在心口，象徵著他的誓言是真誠可信的。背景是一個寧靜的中國傳統園林，園林中有池塘和小橋，還有竹子、梅花和幾塊石頭，這些元素共同營造出一種平靜和諧的氛圍。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的作品，使用傳統的中國水墨畫技法。這幅插圖旨在傳達「旦旦信誓」這個成語的意思，即誓言誠懇可信。
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這幅插圖描繪了一位伐木工人在茂密的森林中砍伐樹木的場景。伐木工人手持斧頭，正在砍伐一棵樹，樹木上已經有多處被砍的痕跡，這象徵著持續不斷的損害。背景中的森林顯得寧靜而美麗，與前景中的砍伐行為形成鮮明對比。這幅畫旨在表達「旦旦而伐」這個成語的含義，即天天不斷地損害或斫喪。
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這幅插圖描繪了一位農夫在田間辛勤勞作的場景，背景是翠綠的田野和遠處的小村莊，天空晴朗，幾朵白雲點綴其間。這幅畫旨在表達「旦暮之業」的成語，強調日常凡庸事務的辛勞和平凡。農夫的形象和背景的細節都採用了傳統中國水墨畫的技法，讓觀眾感受到一種平和與勞作的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位年邁的長者站在寧靜的自然環境中，象徵著生命的晚年階段。長者身穿傳統中國服飾，神情平靜而沉思，凝視著即將落下的夕陽，象徵著生命的終結和即將進入地府的概念。背景中的古樹、流水和遠山進一步強調了時間的流逝和生命的循環，整體氛圍祥和而反思，適合用來表達「旦暮入地」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位農民在早晨種植種子，到了傍晚，種子已經迅速生長成為高大健康的植物。這種快速的收效正是「旦種暮成」的含義所在。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，細節豐富，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一場豐盛的宴會，桌上擺滿了美味的佳餚和美酒，象徵著成語「旨酒嘉肴」的含義。畫面中的各種菜餚和酒具細緻入微，背景是一個寧靜的花園，給人一種優雅和豐富的感覺，完美地傳達了這個成語所表達的美好和豐盛。
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這幅插圖描繪了一位農民在清晨和黃昏的勞動場景，象徵著「早作夜息」的成語。清晨的場景中，農民在旭日東昇的背景下，手持鋤頭準備開始一天的勞作，展現了勤奮工作的精神。黃昏的場景中，農民在夕陽西下的美麗顏色中，攜帶著收穫的農作物返回家中，傳達了一天辛勤勞動後的安寧與滿足。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，色彩柔和，讓觀眾感受到農民與自然和諧共處的美好氛圍。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的農村景象，展示了「早出晚歸」這個成語的含義。畫面中，一位農民在清晨出門，肩上扛著鋤頭，準備開始一天的農作。晚上，同一位農民在夕陽的映照下，滿載而歸，手中提著一籃新鮮的蔬菜。這幅畫面傳達了農民一天的辛勤勞作和滿足感，符合成語的意境。
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這幅插圖描繪了一個農民早出晚歸的日常生活場景。畫面中，農民在清晨離開家門，攜帶竹籃和鋤頭，準備開始一天的勞作。背景中，同一位農民在黃昏時分歸來，竹籃中裝滿了收穫的農作物，象徵著一天的辛勤勞動。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法，表現了農村生活的寧靜與和諧，充分體現了「早出暮歸」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個正在康復中的人，坐在一個寧靜的中國傳統庭院中，周圍環繞著盛開的花朵和一個小池塘。這個人面帶微笑，神情安詳，象徵著他在沒有服藥的情況下病情好轉。背景中的自然元素，如樹木、花朵和晴朗的天空，進一步強調了這種平靜和治癒的氛圍。這幅畫作旨在傳達成語「早占勿藥」的意義，即不用服藥而病愈，並祝願人們早日康復。
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這幅插圖描繪了一個古代中國的朝廷場景，展示了皇帝和官員們在早朝時的情況。皇帝坐在華麗的龍椅上，穿著精緻的皇家服飾，包括龍袍和皇冠。官員們則穿著傳統的學者服飾，手持卷軸和其他官方文件。背景中是一座裝飾華麗的宮殿，具有精細的建築細節，如雕刻的柱子和瓦片屋頂。天空剛剛開始亮起，表明這是清晨的時刻。整個場景傳達出一種莊嚴和勤勉的氛圍，皇帝和官員們都在專注於他們的職責。這幅插圖旨在表達「早朝晏罷」這個成語的意思，即很早上朝，很遲退朝，指勤於政事。
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這幅插圖描繪了一位睿智的長者站在一座寧靜的園林中，指向一座新建的建築，表示這座建築已經提前為某人準備好了。長者的形象和園林的寧靜氛圍傳達出「早為之所」這個成語的核心含義，即提前做好安排和準備。建築物的簡潔與優雅，以及園林中的竹子、梅花和鯉魚池，都增強了這種預先安排的感覺，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位古代學者坐在書桌前，神情懊悔且若有所思。學者穿著傳統中國服飾，留著長鬍鬚，表情嚴肅。書桌上擺滿了卷軸和書籍，還有一方硯台和一支毛筆放在紙上。背景是一片寧靜的山水畫，山川河流象徵著時間的流逝和結果的不可避免。學者的姿態和表情傳達出深深的悔意和反思，這正是成語「早知今日，何必當初」的核心含義。這幅插圖旨在幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一個人坐在寧靜的自然環境中，如花園或平靜的池塘邊，表情莊重，低頭沉思，流露出一絲悔意。背景中有竹子、岩石和流水，增強了寧靜和反思的氛圍。這幅畫旨在傳達成語「早知今日，悔不當初」的意境，表現出對過去錯誤的懊悔和反思。畫面風格參考張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的農村景象，展示了不同季節的蔬菜。前景中是早春的韭菜田，韭菜青翠欲滴，象徵著春天的到來。背景中則是秋末的菘菜田，菘菜葉子肥厚，象徵著秋天的豐收。這幅畫旨在表達成語「早韭晚菘」的含義，即應時的蔬菜，並通過自然的色調和細膩的筆觸，生動地展現了四季的變化。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的景象，展示了從十天到一個月的時間跨度。畫面中，明亮的滿月低懸在藍天下，象徵著時間的流逝。前景中，一個日曆明顯地展示了從十號到三十號的日期，這象徵著「旬月之間」的時間範圍。日曆放置在一個傳統中國書房的木桌上，旁邊坐著一位正在沉思的學者，他穿著傳統中國服飾，留著長鬚，表情若有所思。房間裡裝飾著古典中國的書法捲軸和瓷器花瓶，整體氛圍寧靜而富有反思性。這幅畫旨在直觀地表達「旬月之間」這個成語的含義，適合用於教育詞典中，供學生和老師參考。
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這幅插圖描繪了一群農民背著沉重的貨物，走向遠處的城門。農民們穿著簡單的傳統服裝，臉上帶著疲憊和負擔的表情。城門高大威嚴，象徵著統治者的權威和力量。背景是廣闊的山川和蜿蜒的河流，傳達出長途跋涉和無盡勞作的感覺。這幅插圖通過細緻生動的畫面，表達了成語「旬輸月送」所描述的繁重賦稅和不斷的勞役，適合用於教育和學術用途。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, reminiscent of the works by Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main element is a vivid and energetic scene of the sun rising in the early morning. The sun should be depicted as a bright, glowing orb just peeking over the horizon, casting warm, golden rays across the sky. The sky should have a gradient effect, transitioning from a deep blue at the top to a lighter, almost white hue near the horizon. Below the horizon, there should be a serene landscape with gentle rolling hills and a calm body of water, reflecting the rising sun. The hills should be depicted with soft, flowing lines, and the water should have subtle ripples. Include a few silhouettes of trees or plants to add depth and texture to the scene. Ensure that the overall mood is one of hope, vitality, and new beginnings. Do not include any text or characters in the illustration. This image is intended for educational use in a dictionary, so it should be visually appealing and suitable for students and educators.",
"explanation": "這幅插圖描繪了早晨太陽剛剛從東方升起的景象，象徵著充滿活力和生氣勃勃的景象。畫面中，太陽像一個明亮的光球，剛剛從地平線上升起，撒下溫暖的金色光芒。天空從深藍色漸變為淺白色，地平線以下是寧靜的山丘和平靜的水面，反射著初升的太陽。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，線條柔和流暢，營造出一種希望、活力和新開始的氛圍。",
"alt": "早晨太陽剛剛從東方升起，撒下溫暖的金色光芒，天空從深藍色漸變為淺白色，地平線以下是寧靜的山丘和平靜的水面，反射著初升的太陽。",
"title": "早晨太陽剛剛從東方升起，撒下溫暖的金色光芒，天空從深藍色漸變為淺白色，地平線以下是寧靜的山丘和平靜的水面，反射著初升的太陽。"
}
```
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這幅插圖描繪了一個初升的太陽從地平線上冉冉升起的景象，象徵著希望和新的開始。畫面中的太陽以溫暖的橙色和黃色呈現，散發出光芒和溫暖，背景是寧靜的山丘和平靜的河流，反映了清晨的寧靜。這幅畫作傳達了一種樂觀和重生的感覺，適合用於教育詞典中，讓學生和教育者能夠直觀地理解「旭日東升」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而複雜的庭院，庭院中有許多隱蔽的角落和狹窄的小巷。庭院裡滿是茂密的綠植，包括高大的竹子、嬌嫩的花朵和蜿蜒的藤蔓。庭院中還有一個小池塘，池塘裡有鯉魚在游動，一座石橋跨過池塘。建築風格帶有傳統中國元素，如瓦頂、雕花木門和精緻的格子窗。畫面中有一個人正在用掃帚仔細地打掃地面，強調了對每個角落的清潔和細心照料。這幅插圖的目的是生動地表達「旮旮旯旯」這個成語的意思，適合用於教育和文化參考材料。
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這幅插圖描繪了一位古代中國學者在深夜勤奮工作的場景。學者坐在木桌旁，周圍堆滿了書卷和文稿，桌上點著一支蠟燭，表明時間已晚。學者手持毛筆，專注地在卷軸上書寫，背景中的窗戶透出月光，進一步強調了夜深人靜的氛圍。這幅畫旨在傳達學者勤於政事的精神，符合「旰食之勞」這個成語的含義。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育場合，如學生和教師使用的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一位勤勉的官員在深夜燭光下埋頭苦幹的情景。官員穿著傳統的中國服飾，坐在書桌前，周圍堆滿了文件和卷軸，手持毛筆，準備書寫。桌邊放著一盤簡單的飯菜，暗示他剛剛吃過晚飯。這幅畫面旨在傳達出官員勤於政事、不辭辛勞的精神，符合「旰食宵衣」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一片茂盛的稻田，田野中有一位農民手持鋤頭，滿意地看著豐收的景象。畫面背景是一個傳統的中國村莊，周圍環繞著山脈。稻田旁邊有一條維護良好的灌溉系統，包括一條小運河和一個水車，象徵著良好的灌溉和排水條件。這幅畫旨在表達「旱澇保收」的成語，強調即使在乾旱或多雨的情況下，土地仍能保證豐收，泛指獲利有保證的事情。
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這幅插圖描繪了一片遭受乾旱的農田，禾苗因缺水而枯萎，地面乾裂，展現了農田的困境。遠處，烏雲聚集，細雨開始降下，為乾枯的土地帶來了希望和生機。這幅畫面旨在表達「旱苗得雨」這個成語的核心含義，即在危難中得到援助，給人們帶來希望和新生的力量。
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這幅插圖描繪了「旱魃拜夜叉」的成語故事。畫面中央是旱魃，她是一位引起旱災的女性怪物，身體散發著熱能，所到之處寸草不生。她站在乾涸龜裂的土地上，背景是荒涼的景象和枯死的樹木。夜叉則是一個陰森的男性鬼魂，躲在陰影中，準備發動攻擊。兩者之間的互動暗示他們正在密謀幹壞事，這正是成語「旱魃拜夜叉」的意象，象徵壞人相互勾結，狼狽為奸。
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這幅插圖描繪了一個傳說中的怪物——旱魃，它被認為能引起嚴重的旱災。畫面中，旱魃站在一片乾涸、龜裂的土地上，河流乾涸，植物枯萎，天空晴朗無雲，強調了缺乏降雨的現實。遠處，幾個農民正努力挽救他們的莊稼，臉上寫滿了絕望和疲憊。這幅畫通過傳統的中國水墨畫技法，生動地表達了旱災帶來的災難和人們的無助。
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這幅插圖描繪了古代傳說中的旱魃，一個能引發旱災的怪物。旱魃被畫成一個可怕的形象，眼睛紅如火焰，身體似乎散發出熱量，站在一片荒涼的土地上。畫面中的地面乾裂，植物枯萎，河床乾涸，強調了旱災的嚴重影響。遠處有幾個村民的身影，他們看起來憂心忡忡，無助地面對這場災難，突顯了旱災對社區的影響。整體氛圍沉重而荒涼，色調以棕色、黃色和紅色為主，傳達出乾旱的條件。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育詞典中，供學生和老師使用。
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這幅畫描繪了一個富有且傲慢的人，他挺胸抬頭，目中無人，表現出極度的自大和傲慢。這與成語「昂昂不動」的意義相符，該成語形容目中無人，十分傲慢的樣子。畫中人物的服飾華麗，強調了他的地位和自負。背景中的山水畫風景象徵著自然的和諧，與人物的傲慢形成鮮明對比，進一步突顯了成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻高雅的鶴站立在一群雞中間，象徵著德行高潔的人。鶴的形象高大優雅，與周圍的雞形成鮮明對比，體現了成語「昂昂之鶴」的核心意義。背景中的自然景觀增強了畫面的和諧與寧靜，使整個場景充滿了中國傳統水墨畫的韻味。
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這幅插圖描繪了一位氣度非凡的武士站在宏偉的宮殿大廳中，表現出他從容自若的氣概。武士的身姿高大威嚴，面容平靜自若，穿著精緻的盔甲，手持寶劍。背景中的宮殿細緻入微，柱子華麗，遠處的寶座顯得格外壯觀。整體氛圍平和寧靜，沒有任何暴力或恐怖元素，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一棵高大、堅挺的樹木，昂首挺胸地直立著，枝葉茂密，向著天空伸展。背景是寧靜的山川和悠然流動的河流，天空湛藍，點綴著幾朵輕盈的雲朵。整體畫面傳達出一種堅韌、自豪和寧靜的氛圍，象徵著精神昂揚、無所畏懼的樣子，與成語「昂然挺立」的意義完美契合。
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這幅插圖描繪了一位昂首挺胸、傲然威武的人物，正氣宇軒昂地走進一座宏偉的大廳。這個場景旨在表達「昂然直入」這個成語的含義，即昂首挺胸地徑直走進去，形容傲然威武的樣子。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，頭高高抬起，胸膛挺直，展現出濃厚的自信和尊嚴。背景中的大廳極具氣勢，柱子上雕刻著精美的圖案，天花板高高拱起，進一步烘托出人物的威嚴和重要性。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，風格接近張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途，幫助學生和教育者更好地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一個男子昂首挺胸地走進房間的場景，展現了他傲慢的態度。男子身穿傳統中國服飾，臉上帶著自信且稍顯傲慢的表情。背景是一間簡潔而優雅的房間，裝飾有傳統中國家具和掛在牆上的捲軸。整體氛圍寧靜而莊重，適合用於教育目的，如成語詞典的插圖。
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這幅插圖描繪了一位儒雅的學者，他站立得高大自豪，臉上帶著自信和輕鬆的表情。學者穿著傳統的中國服飾，一手拿著卷軸，另一手拿著筆，彷彿剛剛完成了一件重要的書寫。背景是寧靜的山水景色，象徵著平和與寧靜。這幅畫的主要目的是表現出學者的自信和輕鬆，符合「昂然自得」這個成語的意義。畫面中沒有任何文字，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位氣宇軒昂的學者，站立在一座小橋上，橋下是一條流動的河流，背景是寧靜的自然風景，包括山脈和樹木。學者穿著傳統的中國學者服飾，長袍和帽子，表情平靜而自信，目光望向遠方。這幅畫面傳達出學者昂然自若的氣質，完美地詮釋了這個成語的含義。畫面的整體氛圍和諧而寧靜，符合中國傳統水墨畫的風格，適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一位高大威猛的男子站立在寧靜的自然環境中，象徵著「昂藏七尺」這個成語的核心意義。男子的身姿挺拔，神情嚴肅而睿智，穿著傳統的中國長袍，展現出他的氣度不凡。背景中的古樹和靜謐的湖泊進一步強調了他的孤傲和偉岸。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育場合，幫助學生和研究者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一座高聳入雲的山峰，象徵著高遠的志向和傑出的成就。山峰以粗重的線條繪製，強調其壯麗的氣勢。前景中是一條寧靜的河流，流經山谷，象徵著廣闊的胸懷和開放的心態。河流以細膩的線條繪製，與山峰形成對比，整體畫面傳達出一種壯麗與寧靜並存的感覺。這幅插圖旨在生動地表達「昂霄聳壑」這個成語的含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人昂首闊步，目光投向遙遠的天際，表現出一種傲慢和脫離實際的態度。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，背景是廣闊的天空和寧靜的山景，這些元素共同傳達出成語「昂頭天外」的含義。通過這幅插圖，讀者可以直觀地理解這個成語所表達的傲慢和不切實際的態度。
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這幅插圖描繪了一個自信且充滿鬥志的人物，他昂首挺胸地站立，表情堅定而樂觀。背景是一片寧靜的自然景觀，如平靜的湖泊或寧靜的森林，與人物的動態姿勢形成對比。這幅畫作傳達出力量、勇氣和高昂的士氣，符合「昂頭挺胸」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個自信的人物，頭高高昂起，邁著大步向前走，表現出精神抖擻的樣子。畫面中的人物是中心角色，面帶驕傲和自信的表情，走在一條被樹木和山景包圍的小徑上。背景環境恬靜安寧，使用柔和的線條和細膩的陰影來表現自然元素。這幅畫的整體氛圍是振奮人心和激勵人心的，傳達出自豪和堅定的感覺，完美地詮釋了「昂頭闊步」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個人站立得高大且自豪，頭高高揚起，眉毛上挑，展現出自信和驕傲的神情。背景是寧靜的自然風景，山川和流水象徵著大自然的廣闊與平靜。人物穿著傳統的中國服飾，衣物上有精細的細節。整體風格優雅和諧，沒有任何文字或字符，適合用於教育用的成語詞典中。這幅插圖旨在傳達「昂首伸眉」這個成語的意氣風發和自信滿滿的意境。
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這幅插圖描繪了一個人昂首遙望天際的情景，象徵著態度傲慢或做事脫離實際。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，站立在廣闊的自然景觀中，背景是遠處的山脈和晴朗的藍天。這幅畫以中國傳統水墨畫的技法繪製，風格參考了張大千和古代画家的作品，營造出一種寧靜卻又脫離現實的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位年輕女子昂首挺胸的形象，象徵著自信和高昂的士氣。她穿著傳統的中國服飾，背景是寧靜的自然風景，山川河流相映成趣，營造出和諧的氛圍。這幅畫採用了張大千或古代画家的傳統水墨畫風格，細節豐富，色彩鮮明，適合用於教育目的，特別是語文教學者和對成語有興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一個人昂首望天的情景，表達了成語「昂首望天」的含義。畫中人物頭高高昂起，眼睛望著天空，顯示出一種驕傲和浮泛的姿態。背景中的藍天白雲和寧靜的山水景色，進一步強調了人物的脫離現實、不肯放下架子的態度。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，細膩地描繪了人物的服飾和表情，讓觀者能夠直觀地理解成語的意思。
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這幅插圖描繪了一個人昂首闊步的情景，象徵著精神抖擻、意氣風發的狀態。畫中人物頭高高抬起，邁著大步向前走，表情堅定而自豪，目光直視前方。背景是寧靜的自然風景，山川河流交相輝映，象徵著旅程或進步。人物的服飾是傳統的中國服裝，隨風飄動，強調了動感。整個場景充滿了樂觀和活力，傳達出成語「昂首闊步」的精神。
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這幅插圖描繪了一位古代中國官員在夜深人靜時仍在辛勤工作的情景。官員身穿傳統服飾，坐在堆滿文件和卷軸的書桌前，桌上只有一盞小油燈提供微弱的光亮。窗外的月亮顯示出夜已深沉，強調了官員的勤勉和奉獻精神。背景是一間簡樸而優雅的房間，沒有多餘的家具，進一步突顯了官員對工作的專注和投入。這幅插圖旨在傳達「昃食宵衣」這個成語的核心含義，即勤於政務，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了昆侖山的壯麗景色，山脈在遠處顯得雄偉壯觀。前景中有一塊精心雕琢的美玉，象徵著昆侖山上的珍貴玉石‘球琳’。這塊美玉細緻入微，展示了其精湛的工藝和光澤的表面。環繞美玉的是流動的河流、茂密的綠植和幾棵古老的樹木，這些元素共同增強了畫面的自然美景。整體氛圍寧靜而優雅，適合用於教育詞典，供學生和老師參考。
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這幅插圖描繪了昆侖山失火的場景，火焰吞噬了山上的玉石和普通的石頭，象徵著不分好壞，一同毀滅的意義。畫面中的火焰和煙霧傳達出一種混亂和破壞的氛圍，符合成語的比喻意義。
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這幅插圖描繪了昆侖山下的寧靜景色，山腳下有一位身穿傳統服飾的人，手持玉石，準備投擲向飛過的鳥。這幅畫面旨在表達成語「昆山之下，以玉抵鳥」的含義，即盡管玉石珍貴，但在昆侖山下卻被用來投擲鳥，形容盡管是珍貴的東西，但多了就不足為奇了。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了昆侖山的壯麗景色，山脈雄偉，雲霧繚繞，象徵著傑出人才的高貴品質。前景中，一塊精緻的美玉擺放在簡潔而雅致的玉臺上，突顯了其珍貴和稀有。這幅畫面生動地表達了「昆山之玉」這個成語的含義，即比喻傑出的人才。
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這幅畫描繪了一座巍峨的昆侖山，山腳下有一塊精緻的玉石，象徵著成語「昆山片玉」中的玉石。這塊玉石在眾多美好事物中脫穎而出，正如成語所表達的意思。畫面中的山景和玉石都使用了傳統的中國水墨畫技法，強調了自然的壯麗和玉石的珍貴。這幅畫旨在傳達成語的核心含義，即在眾多美好事物中突出的珍貴之物。
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這幅插圖描繪了昆侖山被大火吞噬的場景，火焰勢不可擋，將山上的玉石和普通石頭一同燒毁。這幅畫旨在表達「昆岡之火」這個成語的核心含義，即不分好壞，一起毀滅。通過這種視覺表現，讀者可以直觀地理解這個成語的意思，並感受到其中的毀滅性和混亂。
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這幅插圖描繪了兩位年輕男子並肩而立，面帶微笑，彼此之間充滿了溫暖和友誼的氛圍。他們穿著傳統的漢服，衣袖飄逸，衣服上有精緻的圖案。背景是一片寧靜的山水景觀，山川河流和幾棵樹木點綴其中，象徵著和諧與平靜。這幅畫旨在表達「昆弟之好」這個成語的核心含義，即像兄弟一樣的深厚友誼和情誼。
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這幅插圖描繪了一群人圍繞在墓碑旁，頭低垂，表情悲傷，祭奠逝者的場景。墓碑周圍擺放著鮮花和香火，天空廣闊而空曠，象徵著蒼天的無情。這幅畫面旨在表達「昊天不吊」這個成語的含義，即蒼天不憐憫保佑，常用於哀悼死者。畫面的色調柔和，主要使用灰色、黑色和白色，強調了場景的莊重和悲傷。這種藝術表現手法有助於讀者理解成語的深刻含義。
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這幅畫描繪了一片廣闊無邊的天空，雲朵輕盈飄動，前景是寧靜的山川和河流。山巒巍峨，象徵著天空的廣大無邊；河流蜿蜒，代表著時間的無盡流逝和生命的延續。這幅畫意在表達「昊天罔極」這個成語的含義，即天空廣大無邊，後來比喻父母的恩德極大。畫面中的寧靜和壯麗感，正是對這一成語的生動詮釋。
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這幅插圖描繪了一位學者在鄉村小屋中專心閱讀的情景，象徵著「昌亭之客」這個成語的含義。學者身處簡陋的環境中，卻依然專注於學習，反映出他懷才未遇的境況。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，意境深遠，適合用於教育和研究成語的讀者。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在旅途中寄宿於客棧的情景。學者穿著傳統的中國服飾，攜帶著一小包行李，客棧是一座簡樸的茅草屋，周圍環繞著茂密的綠植和寧靜的風景。學者坐在桌旁，享用著客棧老闆提供的簡單餐食。老闆是一位和藹的老人，正在為學者端上飯菜。整個畫面給人一種和平與歡迎的氛圍，傳達出寄人籬下的意境。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，適合用於教育用途的成語詞典中。
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