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中華成語插圖列表
這是一把刀中華成語大詞典的成語列表頁面,您可以翻頁選擇成語,查看成語注音、拼音、解釋,以及收聽成語讀音。

這幅畫描繪了一個寧靜的自然景觀,象徵著接連不斷地出現的事物。畫面中,明亮的太陽從地平線上升起,代表著新一天的開始和無限的可能性。前景中的河流象徵著時間和事件的連續流動,河面上漂浮著一艘小木船,進一步強調了這一點。河岸兩旁的茂密樹木和鮮豔花朵則象徵著生命和成長。這幅畫的整體氛圍傳達出一種接連不斷地出現的感覺,完美地詮釋了「日出不窮」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,背景中是覆滿白雪的巍峨山脈,太陽剛剛從山頂升起,溫暖的陽光灑滿整個畫面。前景中,河邊有一大塊冰正在陽光的照射下融化,冰塊半透明,融化的水流入河中。這幅畫面生動地表達了「日出冰消」這個成語的意思,形容事物在瞬間消失,就像太陽一出來冰塊就融化了一樣。
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這幅插圖描繪了一個古代農民在日出時分開始一天勞動的情景。農民穿著簡單的傳統服裝,手持農具,走向田間。背景是寧靜的農村風景,包括柔和的丘陵、幾棵散落的樹木和一條平靜的河流。天空中的柔和橙色和黃色象徵著黎明的到來。這幅畫面傳達了古人純樸簡單的勞動生活,符合《莊子·讓王》中的描述:“日出而作,日入而息。逍遙於天下之間,而心意自得。”
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這幅插圖描繪了一個寧靜的農村景象,展示了成語「日出而作,日入而息」的核心意義。畫面中,太陽剛剛升起,溫暖的陽光灑在田野上,一位農民正準備開始一天的勞作。他穿著簡單的傳統中國服裝,戴著草帽,手持鋤頭,顯示出他對勞動的準備和對自然的依賴。背景中有一個小村莊,周圍是茂密的綠樹和田野,整個畫面傳達出一種和諧與平靜的氛圍,符合成語所描述的單純簡樸的生活方式。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的農村景象,展示了農民在日出時開始工作,日落時結束工作的情景。畫面中,農民在田間勞作,背景是一個安寧的村莊,炊煙裊裊,象徵著簡樸單純的生活。這幅畫旨在傳達成語「日出而作,日落而息」的核心意義,強調勞動的價值和生活的簡單美好。
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這幅插圖描繪了一群古代中國人正在分割土地的場景,象徵著日削月割的成語含義。畫面中的人物神情嚴肅,反映了他們在不斷割讓土地的無奈和痛苦。背景中的山川河流與前景中的緊張氣氛形成鮮明對比,突顯了成語所表達的歷史背景和情感。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法,風格上參考了張大千和古代画家的作品,適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一個村莊逐漸衰敗的景象,象徵著「日削月朘」的成語意義。畫面中的村民們辛勤勞作,但他們的資源和財產卻在逐漸減少,這通過一堆逐漸變小的柴火、田地裡越來越少的農作物以及日益破舊的房屋等細節表現出來。背景中的山川河流雖然寧靜,但也透露出一種衰退的氛圍,比如樹木變少或河流逐漸乾涸。這些元素共同傳達出成語所表達的逐漸縮小和衰敗的意境。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而優雅的自然景觀,展現了「日升月恒」的成語意境。畫面中,太陽剛剛從地平線上升起,溫暖的金色光芒灑滿天空,象徵著事物的興旺和希望。同時,一彎新月掛在西邊的天空中,代表著新的階段的開始。這兩個天體元素共同出現在畫面中,強調了成語中的比喻意義。背景中的柔和丘陵和平靜的河流,以及幾座傳統的中國建築,進一步營造出一種人與自然和諧共處的氛圍。整體畫面傳達出一種平和而繁榮的感覺,適合用於教育和文化用途。
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這幅插圖描繪了一個陽光明媚、微風輕拂的春日景象,象徵著天氣晴好的成語「日和風暖」。畫面中,一棵盛開的梅樹在前景中,淡粉色的花朵在微風中輕輕搖曳,背景是寧靜的山丘和平靜的河流,整體營造出一種溫暖、和諧的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個簡樸的農村場景,展示了成語「日圖三餐,夜圖一宿」的含義。畫面中,一位農民坐在樹下,手持一碗米飯,神情滿足而平和。他身後的茅草屋透出溫暖的燈光,象徵著一個舒適的棲身之所。背景是寧靜的山丘和夕陽,營造出一種簡單而滿足的氛圍。這幅畫旨在傳達成語中的胸無大志、安於現狀的意境。
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這幅畫描繪了一個人坐在一個小而封閉的庭院中,四周被高牆圍繞,象徵著憂愁的城市。這個人穿著簡單的傳統中國服裝,臉上帶著哀傷的表情。庭院內只有幾盆植物和一張小桌子,桌上擺著茶具,這些元素共同表達了孤立和絕望的感覺。背景是一片寧靜的風景,遠處有山脈和平靜的湖泊,與人物內心的煩惱形成對比。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育詞典中,給學生和老師提供直觀的成語理解。
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這幅插圖描繪了一條河流逐漸被泥沙和殘骸堵塞的景象,象徵著日堙月塞的成語意義。河流是畫面的中心元素,蜿蜒穿過山水景色,河道中可見石塊、倒樹和積累的泥沙,這些元素共同表達了逐漸堵塞的過程。背景中的山脈和樹木營造出一種寧靜自然的氛圍,整體風格參考張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法。這幅插圖適合用於教育用途,幫助學生和教師更直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖旨在表達「日增月益」的成語,意指一天天一月月地增添、加多。畫面中,學者坐在河邊,手持卷軸,周圍堆滿書籍和卷軸,象徵知識的積累。旁邊的花樹盛開,代表繁榮和成長。明亮的月光灑在整個場景上,創造出一種和諧與穩步發展的氛圍。這些元素共同傳達出成語的核心意義,即隨著時間的推移,知識和財富逐漸增加。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景色,河流蜿蜒其中。河的一側是一棵剛種下的小樹,象徵著初始的成長;另一側則是一棵枝繁葉茂的大樹,代表著繁榮的頂峰。背景中,滿月從遠處的山峰升起,灑下柔和的光芒。這幅畫意在傳達隨著時間的推移,事物逐漸增長和繁榮的概念,與「日增月盛」這個成語的含義相吻合。
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這幅插圖描繪了一群旅行者在日夜兼程的情景。畫面中,旅行者們背著行囊,匆匆地走在蜿蜒的小徑上,遠處的山景和剛剛升起或即將落下的太陽,象徵著時間的流逝和旅行者們不分晝夜的趕路。這幅畫旨在傳達出旅行者們的急迫和堅韌,符合「日夜兼程」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人坐在織布機前,手持梭子快速穿梭的情景。這個場景象徵著時間的快速流逝,就像白天和黑夜交替一樣迅速。背景中的太陽和月亮以及快速翻頁的日曆,進一步強調了時間的飛逝。整個畫面採用傳統中國水墨畫的技法,風格優雅且細膩,適合用於教學和研究用途。
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這幅插圖描繪了一位警惕的婦女站在窗前,注視著夜晚的景象。她的表情嚴肅且專注,象徵著她日夜不斷的警戒和監視。背景中的寧靜夜景和燭光昏暗的房間進一步強調了她的警惕狀態。這幅畫面生動地表達了「日夜警戒」這個成語的意義,即白天黑夜不斷地警戒或監視。
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這幅插圖描繪了一個繁榮昌盛的景象,象徵著「日富月昌」的成語。畫面中的市場和村莊展示了貿易的繁榮和農業的豐收,這些元素共同表達了成語中的富裕和昌盛。市場中的人們忙碌於交易,田野中的農作物茂盛生長,這些細節都強調了成語的核心意義。整體畫面充滿和諧與繁榮的氛圍,符合成語的正面含義。
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這幅插圖描繪了一位勤奮學習的學者,周圍環繞著書籍和卷軸,象徵著知識的積累。背景中的窗戶展示了時間的流逝,太陽和月亮共同出現在天空中,代表著每天和每月的進步。這幅畫面旨在傳達「日就月將」的成語意義,形容精進不止,日積月累。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法,描繪了時間的流逝。畫面中,一條流動的河流象徵著時間的不斷流動,河岸邊有一位睿智的老學者坐在古樹下,手持書卷,沉思著時間的流逝。背景中,明亮的太陽和滿月交替出現,象徵著日月的輪迴。整體氛圍平和而富有思考,符合「日居月諸」這個成語所表達的光陰流逝的意境。
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這幅插圖描繪了一位學者在簡陋的茅草屋中專心研究的情景。茅草屋由草和竹子建成,周圍是茂密的綠樹和寧靜的自然環境。學者穿著傳統的中國服飾,神情專注而平靜,完全沉浸在自己的學術世界中,對外界的事情一無所知。這幅畫面旨在傳達「日居衡茅」這個成語的核心意義,即每天居住在簡陋的茅草屋中,不知天下大事。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法繪製,描繪了一個寧靜的農村景觀。畫面中央的太陽高懸在地平線上,象徵著時間的流逝。三根高矮不一的竹竿垂直排列在前景中,最高的在左邊,最矮的在右邊,這些竹竿象徵著一天中的不同時刻。背景中有柔和的丘陵、幾棵散落的樹木和一條平靜的河流。整幅畫作傳達出一種和諧與寧靜的氛圍,旨在表達「日已三竿」這個成語的含義,即太陽升得很高,時間已經不早了。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,中央是一條流動的河流,象徵著時間的流逝。河水輕輕地流向地平線,代表著事物隨著時間的推移而逐漸增長。低垂的新月則象徵著逐漸增加和成長的過程。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格類似於張大千和古代画家的作品,旨在傳達「日引月長」這個成語的意義,即事物隨著時間的推移而逐漸增長。
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這幅畫描繪了白天和夜晚的景象,河流象徵著時間的流逝。一邊是陽光明媚的白天景象,另一邊是寧靜的夜晚景象,月亮和星星點綴其中。這種對比強調了歲月的流逝和日夜的交替,符合「日往月來」這個成語的含義。畫面中的河流象徵著時間的連續性,而兩岸的景象則展示了時間的變化。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在白天和夜晚的景象中行走,象徵著時間的不斷推移。學者手持卷軸和筆,穿著傳統的中國服飾,步伐堅定,表現出時間的無情流逝。背景中的河流和遠處的山脈增添了寧靜和思考的氛圍,整體風格模仿張大千和古代画家的水墨畫技法,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前,周圍環繞著書籍和卷軸,臉上帶著思考和謹慎的表情。學者手持筆,小心翼翼地在卷軸上書寫,象徵著在日常事務中的細心和謹慎。背景中的寧靜山景和流動的河流代表著時間的流逝和不斷增強的謹慎。整體氛圍是平靜而冥想的,這與成語「日慎一日」的含義相符,表達了一天比一天更加謹慎的意思。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The main scene should depict a person who is scheming and plotting, looking tired and frustrated. The person should be sitting in a dimly lit room, surrounded by stacks of papers and books, with a worried expression on their face. The room should have a sense of chaos and disarray, with items scattered around. The person's clothing should be disheveled, reflecting their inner turmoil and exhaustion. The background should include elements like a burning candle, a clock showing late hours, and shadows cast by the dim light, adding to the atmosphere of weariness and futility. Do not include any text or characters in the painting. The purpose of this image is to illustrate the futility of evil intentions and the exhaustion that comes from constant scheming.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個人在昏暗的房間裡,圍繞著堆積如山的文件和書籍,臉上帶著憂慮和疲憊的表情。這個場景旨在表達「日拙心勞」的成語意義,即做壞事的人雖然使盡壞心眼,到頭來不但撈不到好處,處境反而一天比一天糟。畫面中的混亂和無序感,以及燭光和陰影的運用,進一步強調了這種徒勞無功的感覺。",
"alt": "一個人在昏暗的房間裡,圍繞著堆積如山的文件和書籍,臉上帶著憂慮和疲憊的表情,燭光和陰影增加了徒勞無功的氛圍。",
"title": "一個人在昏暗的房間裡,圍繞著堆積如山的文件和書籍,臉上帶著憂慮和疲憊的表情,燭光和陰影增加了徒勞無功的氛圍。"
}
```
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這幅插圖描繪了一位學者坐在河邊,手持卷軸,象徵著新知識和新思想的不斷更新。學者身旁的繁花樹木象徵著成長和變化,而天空從白天到夜晚的過渡,象徵著時間的流逝和不斷的變化。這幅畫面旨在傳達「日新月異」的成語意義,即每天都在更新,每月都有變化,指發展或進步迅速,不斷出現新事物、新氣象。
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這幅畫描繪了一個寧靜的自然景觀,象徵著時間的流逝和不斷的發展。畫面中的滿月和明亮的太陽代表著日夜更替,而繁花盛開的綠地則象徵著生機勃勃和繁榮。河流和小橋增添了寧靜和諧的氛圍,橋上的學者手持書卷,凝視遠方,象徵著對知識的追求和不斷的進步。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法,生動地表達了「日新月盛」的成語含義,適合用於教育詞典中,幫助學生和教育者更好地理解這個成語。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法,描繪了一個寧靜的夜晚景象。畫面中,滿月高掛在夜空中,柔和的月光灑滿大地,象徵著時間的流逝和變化。前景中是一片茂密的竹林,新芽從地面冒出,象徵著生機和更新。一條寧靜的河流貫穿整個場景,反射著月光,增添了寧靜與和諧的氛圍。這幅畫作傳達了「日新月著」的成語意義,形容事物蓬勃發展,日新月異。
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這幅畫描繪了一個寧靜的村莊景色,河流潺潺流動,水車不停地轉動,象徵著時間的流逝。背景中的村莊和樹木展示了人們的日常生活。天空從白天過渡到夜晚,太陽落下,月亮升起,這種漸變效果強調了日夜交替的概念。整幅畫作傳達出時間的延續和日夜循環的感覺,非常適合用來解釋「日日夜夜」這個成語。
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這幅插圖描繪了一位專心致志的學者,他坐在書桌前,全神貫注地閱讀書籍。學者的表情平靜而專注,穿著傳統的中國服飾。書桌上擺滿了卷軸和寫作工具,顯示出他正在進行深入的學習。背景是一間簡潔而優雅的房間,窗外可以看到一角寧靜的園林景色。這幅畫面傳達了「日旰不食」這個成語的核心含義,即專心致志、勤勉不懈的精神。
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這幅插圖描繪了一位專心致志的學者,深夜仍在燈下勤奮學習,旁邊的飯菜未動,象徵著他因為專注而忘記了吃飯。這幅畫旨在表達「日旰忘食」這個成語的含義,即專心致志,勤勉不懈。畫面中的學者、書卷和未動的飯菜都是為了強調這種專注和勤奮的精神。
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這幅插圖描繪了一位學者在工作中全神貫注的情景,周圍環繞著卷軸和書籍。學者坐在木桌前,手持筆專注地書寫。背景是一幅寧靜的山水畫,山川河流,天空從白晝轉為星夜,一彎新月高掛。學者因過於專注工作而忘記進食,旁邊的托盤上擺放著未動的餐食。這幅畫面生動地表達了「日旰忘餐」的成語意義,即工作勤勞到忘記時間和吃飯。
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這幅插圖描繪了一位專心致志的學者,他坐在木桌前,周圍散落著古書和卷軸。學者穿著傳統的中國服飾,臉上帶著專注和堅定的表情。窗外的夕陽將溫暖的金色光芒投入房間,背景中是寧靜的山川和河流,象徵著時間的流逝。這幅畫面旨在表達「日昃不食」這個成語的含義,即專心致志,勤勉不懈。
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這幅插圖描繪了一位農民在田間辛勤工作的情景,背景是夕陽西下的黃昏時分。農民穿著傳統的中國服裝,戴著草帽,手持簡單的農具如鋤頭或耙子。夕陽低垂,投下長長的影子,表明已是一天中的晚些時候。農民的姿態顯示出疲憊但也充滿決心,強調了他們的辛勤工作和奉獻精神。背景中的茂密綠田和遠處的村莊進一步營造出農村的氛圍。這幅插圖旨在生動地表達「日昃之勞」這個成語,即從早晨到午後一直顧不上吃飯,形容工作繁忙的情景。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景色,太陽正在西斜,即將落下。畫面中的太陽低垂在地平線上,散發出溫暖的金色光芒,給整個景色帶來一種平靜和反思的氛圍。這幅畫旨在表達「日昃之離」這個成語的意義,即太陽西斜附在天邊,不久將落,象徵著一天的結束和即將到來的夜晚。
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這幅插圖描繪了一位專心致志的學者,他坐在木桌前,周圍環繞著卷軸和書籍。學者專注於學習,以至於忘記了吃飯,旁邊的托盤上有一頓未動的簡單飯菜。背景中的太陽正在西沉,灑下溫暖的光芒。學者的表情充滿了專注,手中的筆停在卷軸上方。房間簡潔而優雅,點綴著一些傳統的中國裝飾,如花瓶和掛著書法的卷軸。這幅畫生動地表達了「日昃忘食」的成語,形容專心致志,勤勉不懈。
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這幅畫描繪了一位學者在書桌前勤奮工作的情景。學者被書卷和文稿圍繞,完全沉浸在工作中,以至於沒有注意到時間的流逝。窗外的夕陽投射出溫暖的金色光芒,表明已經是一天中的晚些時候。學者的餐盤放在一旁,顯示他因忙碌而未能進食。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法,生動地表達了「日昃旰食」這個成語的意義,即形容勤於政事,專注於工作而忘記了吃飯。
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這幅插圖描繪了一個陽光明媚、微風和煦的春日景象,完美地表達了「日暖風和」這個成語的含義。畫面中的湖水平靜,波光粼粼,反映出周圍的美麗景色。湖面上漂浮著一艘小木船,船上有一位穿著傳統中國服飾的人安靜地坐著,享受著大自然的美好。遠處的翠綠山丘和盛開的櫻花樹為畫面增添了生氣和色彩,整體氛圍溫暖而寧靜,陽光柔和地灑在整個景色上,讓人感受到春天的溫暖和舒適。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,特別是語文教學和成語研究。
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這幅插圖描繪了一個陽光明媚、微風輕拂的春日景象,完美地詮釋了「日暖風恬」這個成語的意境。畫面中,晴朗的藍天和溫暖的陽光灑在大地上,茂密的綠樹和盛開的鮮花在微風中輕輕搖曳,一條小溪静静流淌,反射著陽光。整個畫面充滿了寧靜和溫暖的氛圍,讓人感受到春天的美好和自然的和諧。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的旅人在日落時分行走在一條長而曲折的小徑上,這條小徑延伸到遠方,象徵著旅程的漫長和艱難。旅人是一位年邁的老人,手持拐杖,穿著簡樸且破舊的衣服,背上背著一個小包袱。天空中充滿了日落的溫暖色調,預示著白天的結束。周圍的景色荒涼,樹木稀少,植被稀疏,傳達出一種荒涼和艱辛的氛圍。整體情調憂鬱而嚴肅,反映了旅人艱難的旅程和未知的未來。這幅畫面生動地表達了「日暮路遠」這個成語的含義,即處境十分困難,到了末日,形容窮困到極點。
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這幅插圖描繪了一位疲憊的旅人在黃昏時分行走在蜿蜒的山路上,背景是荒涼的山景,象徵著處境十分困難,到了末日的情景。旅人的疲憊和絕望的神情,以及黃昏的天色和荒涼的環境,都生動地表達了「日暮途窮」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的旅人在黃昏時分行走在一條長而曲折的道路上,象徵著成語「日暮途遠」的含義。旅人是一位手持拐杖、身穿簡單長袍和草帽的老人,道路延伸至遠方,消失在地平線上。背景中的山景和夕陽營造出一種疲憊和旅程盡頭的氛圍,這與成語所表達的處境困難、末日將至的意境相符。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的旅人在夕陽西下時,行走在一條漫長而曲折的道路上。旅人穿著簡單且破舊的衣服,背著一個小包袱,手持一根柺杖。道路兩旁是高聳的荒山和稀疏的枯樹,整個畫面充滿了荒涼和困難的氛圍。這幅畫旨在表達「日暮道遠」這個成語的意義,即處境十分困難,到了末日,或者形容窮困到極點。
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這幅插圖描繪了一座高聳入雲的山峰,山峰的陡峭和高不可攀的特徵象徵著「日月不可逾」的成語意義。山峰的背景是一片寧靜的天空,天空中有一個明亮的太陽和一個新月,這些元素共同強調了高不可及的概念。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,靈感來自張大千和古代画家的作品,旨在傳達一種莊嚴和敬畏的感覺,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法,描繪了一個寧靜的自然景觀,象徵著時光的流逝。畫面中的河流代表時間的不斷流動,河上的小船和船上的人物則象徵著人生的旅程。背景中同時出現的太陽和月亮,強調了白天和黑夜的循環變化,進一步突顯了時間的轉變。這幅畫的主題是時間的流逝,與成語「日月不居」的含義完全契合。
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這幅插圖描繪了日蝕和月蝕的天文現象,象徵著彼此爭鬥和對立的關係。畫面中,太陽和月亮部分重疊,太陽是一個明亮的圓圈,發出耀眼的光芒,而月亮則是一彎寧靜的月牙。背景是寧靜的夜空,點綴著星星和柔和的雲層。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育和語文教學中。
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這幅插圖描繪了一位智慧而仁慈的人物,他的懷中擁抱著太陽和月亮,象徵著日月入懷的成語。背景中的山川河流和寧靜的自然景觀,進一步強調了心胸開闊和光彩奪目的主題。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格類似於張大千和古代画家的作品,適合用於教育用途,讓學生和教師能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅畫描繪了一個寧靜的自然景觀,天空蔚藍,太陽正在地平線上落下,月亮在另一邊升起,象徵著時光的流逝。前景中有一條寧靜的河流,幾艘小船在河面上漂浮,河岸邊是茂密的綠樹和花朵,整個畫面給人一種和諧與平靜的感覺。這幅畫通過自然景觀的變化,生動地表達了「日月其除」這個成語的意思,即時光不待人,光陰似箭。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a serene natural landscape with a clear sky. In the sky, draw a bright sun and a full moon, both prominent and clearly visible, positioned in a way that suggests they are opposing each other. Below the sky, include a tranquil river flowing gently, with a few stars scattered around the moon. Ensure the overall atmosphere is peaceful and harmonious, despite the opposing positions of the sun and moon. Do not include any text or characters in the image. This illustration is intended for an educational dictionary, so it should be suitable for students and teachers, avoiding any violent or inappropriate elements.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,天空中同時出現了太陽和月亮,兩者對立的位置象徵著「日月參辰」這個成語的含義,即不合、作對。太陽和月亮的對立形成了一種矛盾的氛圍,但整體景觀依然和諧,符合成語的比喻意義。這樣的設計能夠幫助讀者直觀地理解成語的含義。",
"alt": "寧靜的自然景觀,天空中太陽和月亮對立,下方是一條寧靜的河流,幾顆星星散落在月亮周圍,整體氛圍和諧。",
"title": "日月參辰:太陽和月亮在天空中對立,象徵不合、作對。"
}
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,天空中同時出現太陽和月亮,象徵著和諧與繁榮。太陽被描繪成一個明亮的金色球體,柔和的光芒向四周延伸,而月亮則是一個柔和的銀色新月。背景中有連綿的山丘和一條寧靜的河流,幾座傳統的中國建築點綴其中,建築物有精緻的瓦頂和細膩的雕刻。幾棵樹木的枝葉輕輕飄動,增添了生動的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,靈感來自張大千和古代画家的作品,旨在為《中華成語大詞典》中的「日月合壁」成語提供一個直觀且生動的視覺表達。
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這幅插圖描繪了日月合璧的天文現象,展示了太陽和月亮在天空中同時出現並靠近的景象。畫面中,太陽被描繪成一個明亮的圓圈,發出柔和的光芒,而月亮則是一個柔和的彎月。背景中的山脈和河流增添了寧靜的氛圍,雲朵點綴其間,整體畫面和諧而美麗。這幅畫旨在傳達自然界的奇妙與和諧,適合用於教育場景,幫助學生和教師更好地理解這一成語的含義。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的風格,描繪了一個寧靜的自然景觀。天空中,太陽正在西邊落下,而月亮在東邊升起,象徵著時間的流逝。河面上,一艘小木船上有一位穿著傳統中國服飾的人,手持織布用的梭子,梭子在他手中來回穿梭,象徵著時間的迅速流逝。這幅插圖通過自然景觀和人物動作,生動地表達了「日月如梭」這個成語的含義,即時間過得非常快。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法,描繪了一條流動的河流,象徵著時間的流逝。河流的動態筆觸強調了時間的不斷前進。背景中的夕陽和昇月則代表了日夜的循環,進一步強調了時間的流動性。整體氛圍平靜而富有反思意味,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅畫描繪了一個寧靜的自然景觀,河流在前景中悠然流淌,象徵著時間的流逝。河流寬闊且平靜,波浪輕柔。背景中,藍天白雲,太陽和月亮同時出現,太陽是一個大而明亮的圓圈,月亮則是一個小而銀白的圓球。太陽和月亮的位置給人一種快速移動的感覺,象徵著白天和黑夜的迅速交替。整個場景傳達出一種寧靜和時間不可避免地流逝的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千或古代画家的作品,適合用於教育詞典中,供學生和教育者使用。
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這幅插圖描繪了一個極其黑暗的場景,天空漆黑一片,太陽和月亮雖然同時出現,但光芒暗淡,幾乎與黑暗融為一體。地面上籠罩著一層厚厚的詭異薄霧,勉強可見山脈和樹木的輪廓。這幅畫的整體氛圍陰沉而不祥,傳達出極度黑暗和絕望的感覺。這樣的畫面恰當地表達了「日月無光」這個成語的含義,即連太陽和月亮都失去了光彩,比喻極其黑暗的狀況。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,中央是一個明亮的太陽和一個滿月,象徵著它們無私地普照大地。背景中有起伏的山丘和茂密的森林,一條河流蜿蜒其間,反射著太陽和月亮的光芒,創造出一種和諧與平衡的氛圍。這幅畫旨在傳達「日月無私」的成語含義,即太陽和月亮無私地普照大地,比喻普遍施與恩惠。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景色,天空蔚藍,滿月高懸,柔和的月光灑滿大地。遠處,夕陽餘暉溫暖地照耀著田野和山脈。畫面中的丘陵、茂密的森林和平靜的河流,共同呈現出一種和諧與普遍恩惠的氛圍。太陽和月亮的無私普照,象徵著無差別的恩惠和廣泛的祝福,這正是「日月無私照」這個成語的核心意義。
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這幅插圖描繪了一個廣闊無垠的天空,天空中有一個明亮的太陽和一個滿月,象徵著光明正大和曆久不衰。太陽被描繪成一個巨大的光球,光芒四射,而月亮則是一個寧靜的光球。背景中的山川河流象徵著時間的流逝,整個場景傳達出一種永恆和壯麗的感覺。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法,類似於張大千和古代画家的作品,適合用於教育場合,幫助學生、教師和對成語感興趣的研究者理解「日月經天」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,天空中有一個明亮的太陽和一個柔和的月亮,象徵著它們永恆的存在。地面上,一條寬闊的河流蜿蜒流過,象徵著時間的永無止境和自然的永恆。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育目的,特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個寬廣而寧靜的自然景觀,天空中同時出現了太陽和月亮,象徵著時間的流逝和天體的永恆。太陽以柔和的暖色調呈現,而月亮則散發出冷冷的銀光。地面上,一條壯麗的河流蜿蜒流過,象徵著水流在大地上的永恆運動。河流以細膩的筆觸描繪,捕捉到水的運動和生命力。背景中,山脈和森林延伸開來,增添了景觀的深度和壯麗。整體氛圍應該是平靜而令人敬畏的,傳達出一種永恆和無限的感覺。這幅畫旨在表達「日月經天,河海帶地」這個成語的意義,即太陽和月亮每天經過天空,江河永遠流經大地,比喻人或事物的永恆和偉大。
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這幅畫描繪了一個寧靜的自然景觀,天空中有一個明亮的太陽和一個滿月,河流平靜地流淌著。太陽和月亮在天空中的位置不同,太陽較高,月亮較低,幾乎觸及地平線。河水反射著太陽和月亮的光芒,形成閃爍的效果。為了強調時間的流逝,畫面中還有一個小球,像是在太陽和月亮之間跳動,捕捉到動態的瞬間。這幅畫的主題是時間過得極快,符合《中華成語大詞典》中‘日月跳丸’這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在河邊,陷入沉思的情景。學者身旁的沙漏象徵著時光的流逝,整個畫面充滿了寧靜和反思的氛圍。這幅畫旨在傳達「日月蹉跎」的成語意義,即時光白白地耽誤過去,虛度光陰。通過這種視覺表現,觀眾可以更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了日月在天空中迅速移動的景象,象徵著時光的流逝。畫面中,太陽被描繪成一個明亮的金色球體,陽光四射,而月亮則是一彎銀色的新月。這兩個天體的位置安排使人感受到它們在迅速移動,太陽升起,月亮落下,象徵著時間的飛逝。背景中的山川和流動的河流進一步強調了時間的不斷前行。整體風格採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的作品,營造出一種寧靜而富有哲理的氛圍,適合用於教育場合。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,天空晴朗,太陽和月亮同時出現,象徵著經過一段動亂後,局勢重新變得清明。太陽被描繪成一個大而明亮的圓圈,光芒四射,代表著和平與清晰的回歸。月亮則是一個稍小但同樣明亮的圓圈,位於太陽的下方,象徵著和諧與平衡。背景中的山脈和河流柔和而流暢,植被茂密,水面平靜,反映著天體的光輝。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,靈感來自張大千和古代画家的作品,適合用於教育詞典,向學生和語言愛好者傳達一種平靜和重生的感覺。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而永恆的場景,象徵著「日月麗天」這個成語的含義。畫面中,明亮的太陽和皎潔的月亮懸掛在藍天之上,象徵著永恆不變的自然現象。背景中的青山綠水進一步強調了這種永恆的美麗,讓觀眾感受到大自然的和諧與寧靜。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育和語文教學中。
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這幅畫描繪了一個繁忙的古代中國皇宮場景,中央是一位坐在寶座上的皇帝,周圍環繞著許多官員,他們手持文件和報告,展示了無盡的任務和需要做出的決策。皇帝穿著華麗的皇家服飾,表情嚴肅而專注,象徵著他肩負的重大責任。官員們穿著傳統的朝服,手持卷軸和紙張,象徵著繁忙的政務。背景中包括精緻的宮殿細節,如雕刻的柱子、鏤空的屏風和掛著書法的掛軸。這幅畫的整體氛圍是勤奮和莊重的,反映了繁重的工作量和任務的重要性。
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這幅插圖展示了自然界中太陽和月亮的變化,象徵著成語「日有長短,月有死生」的含義。畫面中,太陽在不同的位置上升和下降,代表白晝和黑夜的長短變化。月亮則以不同的階段出現,從新月到滿月,象徵著月亮的盈虧變化。這些自然現象反映了成語所表達的自然界不斷變化的情況。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的景象,一輪滿月逐漸減少,象徵著時間的流逝和資源的減少。前景中,一位孤獨的學者坐在一棵枯萎的樹下,沉思著變化。學者穿著傳統的中國服飾,手持卷軸或書籍,神情若有所思。樹木葉子稀疏,顯示出其衰敗的狀態。背景中有一個寧靜的湖泊,湖面上漣漪輕柔,反射著月光。整體氛圍帶有一種哀傷卻平靜的感覺,傳達出逐漸減少和不可避免的時間流逝的意境。這幅畫旨在表達「日朘月削」這個成語的含義,即逐漸縮小或減少。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的湖景,湖面上有一艘小船,船上坐著一位鬍鬚長長的老人,正在垂釣。天空中的月亮從滿月逐漸變成弦月,象徵著時間的流逝和資源的逐漸減少。這幅畫面旨在表達「日朘月減」這個成語的含義,即逐漸縮小或減少。畫面的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法,營造出一種平靜而富有思考的氛圍,適合用於教育和研究用途。
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這幅畫描繪了一個寧靜的景象,東邊的天空中有一個明亮的太陽,西邊的天空中有一個滿月。太陽和月亮相距甚遠,象徵著兩地相隔,無法相聚的情景。前景中有一個孤單的人物站在山丘上,遙望著遠方的月亮,傳達出一種思念和哀愁的情感。這幅畫的整體氛圍是平靜而略帶哀傷的,符合「日東月西」這個成語所表達的遠隔兩地、不能相聚的意境。
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這幅插圖描繪了一位古代中國的會計師在辦公室中專注工作的場景。會計師穿著傳統的中國服飾,坐在一張木桌前,桌上擺放著算盤和整齊的帳簿。他正用毛筆仔細地記錄帳目。背景中有一扇窗戶,透過窗戶可以看到一輪滿月,象徵著時間的流逝和每月的結算。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法,營造出一種平靜和諧的氛圍。這幅插圖旨在生動地表達「日清月結」這個成語的含義,即每天每月都結算清楚,形容財務人員的工作認真,帳目清楚。
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這幅畫描繪了一個寧靜的自然景觀,天空晴朗,一輪明月低懸,灑下柔和的月光。前景中有一條河流,河上架著一座小木橋,橋的部分木板斷裂或缺失,河面上漂浮著枯葉和雜物,象徵著阻塞和荒廢。這幅畫的整體氛圍是靜謐的衰敗和逐漸的衰退,準確地傳達了「日湮月塞」這個成語的意思。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的風格,描繪了一位學者在寧靜的庭園中閱讀和書寫的場景。學者周圍積累了大量的書籍和卷軸,象徵著知識的日積月累。庭園中的植物和花卉茂盛,背景中有一座寧靜的池塘和小橋,整體氛圍和諧安寧。學者穿著傳統的中國服飾,神情專注,手持毛筆,彷彿正在寫作或學習。這幅插圖旨在表達「日滋月益」這個成語的含義,即隨著時間的推移,知識或財富逐漸增加和積累。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,河流隨著時間的推移逐漸變寬,象徵著漸進的變化。月光柔和地照亮大地,象徵著外界環境的逐漸影響。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,適合用於教育用途,能夠幫助學生和教師直觀地理解「日漸月染」這個成語的含義。
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這幅畫描繪了一位學者坐在河邊,河水輕輕流動,月亮掛在天空中,柔和的月光灑在水面上。這幅畫意在表達「日濡月染」的成語,象徵著長時間受外界環境的影響而逐漸改變。河水的流動和月光的灑落象徵著時間的流逝和環境的影響,而學者的沉思則代表了對這種變化的反思和理解。
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這幅插圖描繪了一位疲憊的旅人在長途跋涉中所經歷的艱辛。畫面中,旅人穿著傳統的中國服飾,背著行囊,走在一條塵土飛揚的道路上。烈日當空,陽光四射,風勢強勁,旅人的衣衫和背景中的樹木或草地都在風中搖曳。這幅畫面旨在表達旅人在長途跋涉中所經歷的日曬風吹之苦,突顯出他們的堅韌和毅力。這幅插圖適合用於教育用途,能夠幫助學生和教師更直觀地理解成語「日炙風吹」的含義。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的旅人在漫長的旅途中,強調他們所面臨的艱苦條件。旅人穿著傳統的中國服飾,背著一個包袱,沿著一條塵土飛揚的蜿蜒小路行走。背景是一片廣闊而荒涼的景觀,僅有幾塊散落的岩石和稀疏的植被。天空晴朗,太陽高懸,地面上投下了強烈的陰影。微風輕輕吹拂,旅人的衣服和樹葉微微擺動。整體氛圍傳達出堅持和忍耐的感覺,並暗示著還有很長的路要走。這幅畫旨在表達「日炙風篩」這個成語的意義,即長途跋涉之苦。
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這幅插圖描繪了一位忙碌的學者在書房中工作的情景。學者坐在書桌前,桌上堆滿了書籍和卷軸,顯示出大量的工作。學者手持筆,專心致志地在卷軸上書寫。背景中的窗戶顯示出太陽高懸在天空中,表明此時正值中午。房間內充滿了自然光,沒有任何閒暇或放鬆的跡象。整體氛圍傳達出一種不間斷的忙碌和對工作的專注。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位忙碌的政府官員坐在一張堆滿文件和卷軸的大桌子前,官員穿著傳統的中國服飾,神情嚴肅而專注,一手拿著筆,一手拿著文件。背景中,其他官員和助手正忙著來回走動,攜帶更多的文件和卷軸。這幅畫面傳達出一種緊迫和重要的感覺,官員正在勤奮地處理大量事務,生動地體現了「日理萬機」這個成語的含義。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法,描繪了一片寧靜的自然景觀,象徵著「日甚一日」這個成語的含義。畫面中,一棵古老的大樹從小樹苗逐漸成長為參天大樹,象徵著事物隨著時間的推移變得越來越嚴重或深刻。遠處的山脈和幾朵雲增添了畫面的深度,整體氛圍寧靜卻傳達出不可避免的變化感。這幅畫作旨在幫助讀者直觀地理解成語的意思,適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一個繁忙的城市景觀,現代摩天大樓與傳統建築和諧共存,象徵著社會的快速發展和不斷創新。畫面前景中,年輕人和老年人穿著混合傳統和現代服飾,從事各種活動,如使用智能手機、騎自行車和練習書法,展示了生活方式的多樣性和變化。飛舞的風箏、盛開的花朵和熱鬧的市場進一步強調了這一主題,傳達出一種充滿活力和動感的氛圍。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法,適合用於教育目的,能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法,描繪了一個寧靜的河流景觀,象徵著時間的流逝。河流的一側是茂密的綠色森林,色彩鮮豔,代表著新生和變化;另一側則是傳統的古村落,建築較為老舊,象徵著過去。兩側之間有一座橋樑相連,象徵著從舊到新的過渡。畫面中還包含了季節變化的動態元素,如樹木在一側落葉,另一側開花,進一步強調了變化的概念。這幅插圖旨在傳達「日異月更」的成語意義,即變化迅速,適合用於教育場景,幫助學生和教師直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,展示了白天和夜晚的對比,象徵著時間的流逝和不斷的變化。畫面中,一條平靜的河流蜿蜒而過,河水倒映著變幻的天空。河的一側是茂密的綠色森林,代表白天的繁茂景象;另一側則是寧靜的月夜景色,幾棵樹和一個安靜的村莊,代表夜晚的寧靜。這種白天和夜晚的對比,旨在表達「日異月殊」的成語意義,強調變化的巨大和持續性。整體氛圍平和而富有思考,強調自然變化的循環。
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這幅插圖描繪了一位學者在月光下寫詩的情景,象徵著隨著時間的推移,知識和作品的不斷積累。畫面中的滿月和湖泊代表了時間的流逝和自然的變化,而學者身旁不斷增高的紙張則象徵著日益月滋的含義。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格優雅,適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中反省和修身的情景。學者坐在書桌前,手持筆,深思熟慮,周圍環繞著書籍和卷軸,象徵著知識和智慧。背景中的窗戶外,一輪滿月高懸夜空,象徵著時間的流逝和不斷的自我提升。這幅畫面傳達了「日省月修」的成語意義,強調了每天反省、每月修身的重要性。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在書房中專心致志地閱讀和檢查捲軸,象徵著每天的自我反省。牆上掛著一個月曆,強調每月的考核。書房內滿是書籍和捲軸,展示了學者的學術氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格接近張大千和古代画家的作品,傳達出一種寧靜和學術的感覺,適合用於教育目的,強調勤奮和不斷進步的精神。
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這幅插圖描繪了一位古代中國學者在寧靜的書房中專心致志地查考和檢討自己的工作。畫面中的學者穿著傳統的中國服飾,坐在書桌前,桌上攤開著卷軸和書籍,顯示出他勤奮學習的態度。書房內的環境安靜而學術氣氛濃厚,畫面中還有燃香、筆架和硯台等元素,進一步強調了學者的專注和勤奮。背景中的窗戶外可以看到一個寧靜的花園或月光下的景色,象徵著時間的流逝和學者的堅持不懈。這幅插圖旨在傳達「日省月課」這個成語的意義,即經常查考和檢討自己的工作,並且適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了冬季的景象,白天短暫而夜晚漫長,正是「日短夜修」的意境。畫面中的村莊和雪山展現了冬季的寧靜與寒冷,讓觀者感受到冬至前後幾個月的自然變化。這幅畫不僅美觀,還能幫助讀者理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中沉思的情景。學者坐在書桌前,周圍環繞著書籍和卷軸,臉上帶著渴望和思考的表情。窗外的夕陽象徵著白天的結束,而學者面前的卷軸上列著他的許多目標和願望,這些都尚未實現。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法,表達了成語「日短心長」的含義,即時間有限而心中的願望卻很多,難以一時實現。
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這幅插圖描繪了一位老學者在傳統中國書房中專注地書寫,周圍堆滿了書籍、硯臺和筆,象徵著日復一日的重複工作。窗外的寧靜花園景色則暗示了時間的流逝和缺乏創新。這幅畫面旨在表達「日程月課」這個成語,形容因循守舊,無所創新的狀態。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在窗邊閱讀的情景,背後是滿滿的書架,象徵著長時間積累的知識。學者周圍堆滿了紙張和寫作工具,表現出他對學習的專注和堅持。背景中的花園和溪流則象徵著時間的流逝和智慧的不斷增長。這幅插圖旨在傳達「日積月累」的成語意義,強調長時間不斷積累的重要性。
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這幅畫描繪了一個寧靜的山水景觀,河流在前景中流動,象徵著時間的流逝。遠處的高山象徵著長時間積累的努力。河中有一艘小船,一個人在划槳,象徵著持續的努力和堅持。山上有一條通往頂峰的小徑,一個人正在攀登,展示了逐步的進展和努力的積累。明亮的月亮在天空中閃耀,象徵著日月的交替。這幅畫旨在傳達「日積月聚」的成語意義,即長時間不斷地積累。
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這幅插圖描繪了一位學者在書桌前專注閱讀和書寫的場景,周圍環繞著積累多時的書籍和卷軸,象徵著長時間不斷地積累知識。背景中的滿月象徵著時間的流逝,整體畫面給人一種寧靜和學術氛圍,符合「日累月積」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在樹下靜心閱讀的場景,象徵著逐步達到完美的境地。學者的專注和樹木的茂盛代表了日積月累的進步,而背景中的湖泊和小橋則增添了寧靜和諧的氛圍,整體傳達出‘日臻完善’的成語意境。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的旅人在夕陽西下的山間小路上艱難跋涉的情景。旅人穿著破舊的衣服,背著一個小包袱,顯得疲憊不堪。道路漫長而曲折,四周景象荒涼,幾乎沒有樹木或植被。天空被夕陽染成橙紅色,預示著一天的結束。這幅畫面傳達出一種絕望和疲憊的氛圍,象徵著成語「日莫途遠」所表達的處境十分困難,到了末日的意境。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山景,夕陽低垂,象徵著景況急劇下降。遠處的高山和陡峭的懸崖強調了急劇下降的感覺,這與成語「日落千丈」的含義相符。夕陽的顏色從深藍色過渡到溫暖的橙色,增強了畫面的戲劇性和視覺效果。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法,適合用於教育用途,能夠幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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