您在這裡
中華成語插圖列表
這是一把刀中華成語大詞典的成語列表頁面,您可以翻頁選擇成語,查看成語注音、拼音、解釋,以及收聽成語讀音。

這幅畫描繪了一位強大而智慧的國王站在高臺上,俯瞰著廣闊而繁榮的土地。國王穿著精緻的皇家長袍,表情平靜而自信。他身後是一座宏偉的宮殿,前景中有一張王國的地圖,地圖被分成三部分,其中兩部分明顯標誌著國王的徽記,象徵著他掌控了三分之二的領土。畫面中還包括山脈、河流和肥沃的田野,代表著土地的豐饒和繁榮。這幅畫旨在傳達出強大的勢力和智慧,適合用於教育用途,幫助讀者理解「三分天下有其二」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人手持一根即將燃盡的香,香煙輕輕上升,象徵著短暫的熱情。畫面背景是一個寧靜的自然環境,如花園或森林,周圍有幾朵盛開的花朵。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千或古代画家的作品,色調柔和,筆觸細膩,給人一種平靜和諧的感覺。這幅插圖旨在表達「三分鍾熱度」這個成語的含義,即短暫的熱情。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了三位強大的人物,每人手持一個大而華麗的鼎,站成三角形陣勢,象徵著三方分立,互相抗衡的局面。畫面中的人物穿著古代中國的服飾,服飾和頭飾上有精細的細節。背景是一片寧靜的山河景色,象徵著三方力量的穩定和平衡。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格優雅和諧,適合用於教育目的,傳達出三方力量之間的平衡和互相尊重的意境。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個古代的三足鼎,象徵著穩定和平衡。鼎的三足代表三方勢力,互相抗衡,形成一種和諧的局面。背景中的山川河流和雲霧,象徵著廣闊而持久的大地,進一步強調了鼎的重要性。這幅插圖旨在傳達「三分鼎足」這個成語的核心含義,即三方勢力互相制衡,形成一種穩定的局面。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了佛教中的三十三天,即忉利天,這是欲界的最高天。畫面中央是一座宏偉的宮殿,周圍環繞著仙氣飄飄的雲霧,宮殿的屋頂是金色的,並且有精緻的雕刻。宮殿周圍有天神和天女飄浮在空中,他們穿著飄逸的長袍,手持蓮花,顯得非常優雅。背景是一片寬廣的天空,雲朵柔和細膩,給人一種無限寬廣和寧靜的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,類似於張大千或古代画家的風格,旨在表達三十三天的至高無上和神秘感。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧且經驗豐富的將軍站在山丘上,俯瞰廣闊的戰場。他手持一卷戰略計劃,背後是準備撤退的忠誠士兵。畫面背景是寧靜的山川河流,象徵著在無可奈何的情況下,選擇撤退是最佳的策略。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格優雅,適合用於教育和插圖用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人站在十字路口,回頭看著身後的混亂和危險情況。這個人穿著傳統的中國服飾,臉上帶著堅定和果斷的表情,手中拿著一個小包,象徵著他們已經準備好離開。背景中的混亂場景,包括打鬥和建築物的火災,象徵著他們正在逃離的危險情況。遠處的山川和河流則象徵著他們所尋求的希望和平靜。這幅插圖旨在傳達「三十六策,走為上策」這個成語的核心意義,即在事情已經無可奈何的情況下,只能選擇離開。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧且經驗豐富的將軍,站在山丘上,遙望遠處的敵軍。將軍身穿古代中國的盔甲,一手持戰略地圖,一手持劍。背景是一片廣闊的戰場,遠處有士兵和戰馬,象徵著激烈的戰鬥。將軍的表情充滿了深思和無奈,意識到最佳的策略是撤退。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,避免了任何暴力或血腥的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人站在森林邊緣,準備出走的場景。這個人穿著簡單的傳統中國服裝,臉上帶著堅定的表情,回頭望向身後,彷彿在告別過去,準備踏上新的旅程。背景中是茂密的森林和古老的樹木,一條蜿蜒的小徑通向遠方。這幅畫的整體氛圍是寧靜而堅定的,象徵著在面對無可奈何的情況時,選擇出走作為最好的解決辦法。這與成語「三十六著,走為上著」的含義完全吻合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了古代中國市場的繁忙景象,展示了各行各業的從業者。圖中包括了鐵匠在鍛造鐵器、裁縫在縫製衣物、陶工在塑造陶器、農民在販賣農產品以及學者在閱讀書籍。每個職業都通過其特有的工具和活動清晰地表現出來。背景中的傳統中國建築細節豐富,整幅畫面傳達出職業的多樣性和和諧共處的氛圍。這幅插圖旨在直觀地表達「三十六行」這個成語,讓讀者能夠一目了然地理解其含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景,展示了各行各業的專家和能手。圖中包括鐵匠打鐵、裁縫縫衣、畫家作畫、音樂家演奏樂器以及廚師烹飪。每個專業人士都擁有自己的工具和材料,並且都在專心致志地工作。背景中是傳統的中國建築,細節豐富。這幅畫旨在表達「三十六行,行行出狀元」的成語,強調各行各業都有專家和能手,並且他們的技能和努力得到了大家的認可和欣賞。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人站在懸崖邊,回頭望著身後混亂且絕望的情景。這個人穿著傳統中國服飾,臉上帶著堅定和決斷的表情,準備做出逃離的決定。背景中的混亂場景象徵著事情已經到了無可奈何的地步,只能選擇離開。這幅畫風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法,傳達出一種緊迫和必須逃離的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個寧靜而繁榮的農村景象,象徵著天下太平、五穀豐登的美好願景。畫面中,豐收在望的稻田在前景中展現,金黃的稻穗在微風中輕輕搖曳,農民們身穿傳統服飾,忙碌於田間,有的挑著滿籃的收穫。遠處的天空湛藍,幾朵白雲飄浮其間,輕柔的雨水滋潤著大地,象徵著頻繁的降雨帶來的豐收。畫面背景中,一條蜿蜒的小河流經村莊,傳統的中國房屋點綴其間,整個場景充滿了和平與繁榮的氛圍。這幅畫作通過細膩的筆觸和傳統的水墨技法,生動地表達了「三十六雨」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一條河流的兩岸,東岸繁榮,西岸衰敗,象徵著世事變化無常。東岸的村莊欣欣向榮,西岸的村莊則顯得荒涼破敗,這樣的對比強調了成語「三十年河東,三十年河西」的核心意義。插圖中的小橋連接兩岸,象徵著時間的流逝和命運的變遷。這幅畫以傳統中國水墨畫的風格繪製,適合用於教育和研究成語的讀者。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位三十歲左右的學者,手持書卷和筆,象徵著他在這個年齡段取得的成就和智慧。學者穿著傳統的中國服飾,面容平靜而堅定,背景是寧靜的山水畫面,河流蜿蜒,幾棵樹木點綴其中,象徵著時間的流逝和學者的成長之路。這幅畫旨在表達「三十而立」的成語,強調在三十歲前後有所成就的概念。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個寬廣無邊的自然景觀,象徵著佛教中的「三千世界」概念,即無窮無盡的宇宙。畫面中的湖泊、山脈和天空共同呈現出一種寧靜而深遠的氛圍,讓觀眾感受到世界的無限和包容。這樣的畫面不僅符合成語的本意,還能引發觀眾對宇宙和生命的思考。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個華麗的宴會廳,展示了貴賓們穿著珠履的場景。珠履是一種用珠子裝飾的鞋子,象徵著富貴和奢華。插圖中的貴賓們穿著華麗的服飾,坐在一張擺滿精緻菜餚和美酒的長桌旁。背景中有掛著書法和畫作的掛軸,以及精緻的花瓶,整體氛圍充滿了奢華和豪華的感覺。這幅插圖旨在表達「三千珠履」這個成語的意思,即形容貴賓眾多且豪華奢侈。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了三位古代學者圍坐在一張桌子旁,每個人手持占卜工具,如占卜杯或占卜板。學者們正在深思熟慮地討論和解釋他們的占卜結果。其中兩位學者點頭表示同意,而第三位學者則在專注地聆聽,但尚未被說服。背景中有幾棵樹和一條溫和的小溪,象徵著和諧與智慧。這幅插圖旨在表達「三占從二」的成語,強調多數人的意見在決策中的重要性。整體氛圍平靜而冥想,適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前,周圍散落著書籍和紙張,顯示出一種混亂和猶豫不決的氛圍。學者手持筆和紙,臉上帶著困惑的表情,似乎在掙扎著做出決定。背景中的窗戶外是一片寧靜的風景,與學者內心的糾結形成對比。這幅畫旨在表達「三反四覆」的成語,即反覆無常的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者,坐在書桌前,手持毛筆,正在書寫卷軸。學者周圍堆滿了書籍和卷軸,顯示出他的職業背景。背景是一間寧靜的書房,窗外是一片和諧的自然景觀。學者正與一位訪客交談,訪客也穿著傳統服飾。學者指著卷軸,手勢豐富,明顯在談論自己的職業。這幅插圖生動地表現了「三句不離本行」的成語意義,即無論何時何地,總是會提到自己的職業。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一群人在談話的場景,中央人物是一位手持卷軸的學者,卷軸象徵著他的職業。周圍的人物分別代表不同的職業,如商人、農民和工匠,他們各自手持代表其職業的物品。背景是一幅寧靜的山水畫,營造出一種和諧的氛圍。這幅插圖旨在傳達成語「三句話不離本行」的意思,即人們在交談時往往會談論與自己職業相關的話題。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景,背景中有許多攤販和顧客,展現了市場的繁忙氛圍。畫面的前景中有一個形跡可疑的人物,他戴著帽子,穿著長大衣,一隻手隱藏在大衣內,眼神謹慎地四處張望,似乎正準備行竊。這個人物的形象和動作暗示了他是一個扒手,正是成語「三只手」的具體表現。通過這幅插圖,讀者可以直觀地理解這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位身穿華麗官服的古代官員,手持卷軸和筆,象徵著他的高位和學識。背景中的五匹馬拉著馬車,進一步強調了他的顯赫地位。這幅畫面旨在傳達「三台五馬」這個成語的核心意義,即達官顯宦的地位和權勢。畫面中的山水背景增添了寧靜和優雅的氛圍,符合傳統中國水墨畫的風格。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個宏偉的皇宮場景,中央是一個裝飾華麗的龍椅,象徵著皇帝的寶座。周圍環繞著八張精緻的椅子,每張椅子都有獨特的設計,代表著高官重臣。背景是一個寬敞的宮殿,柱子高聳,建築細節豐富。這幅畫旨在傳達出「三台八座」這個成語的含義,即泛指高官重臣,並且適合用於教育用途,特別是成語詞典中的插圖。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代中國學者坐在桌旁,手持一碗米飯和筷子,但他並未進食,而是抬頭期待地等待著某人。背後有一位僕人手持水盆和毛巾,耐心地等待著。學者的頭髮稍微濕潤,表明他剛剛洗過頭髮。背景中有簡潔優雅的古代中國建築裝飾,如木柱和紙窗。這幅畫面傳達了學者對賢才的殷切期盼,符合「三吐三握」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代中國婦女在織布時,逐漸受到流言影響的情景。畫面中,婦女的表情從平靜轉變為擔憂,最終變得驚恐,並試圖翻牆逃跑。這幅插圖生動地表達了「三告投杼」這個成語的含義,即流言數傳能使人信而轉疑。畫面中的三個人分別代表了三次傳言,最終導致婦女的恐慌和逃跑行為。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位官員在其職業生涯中逐步晉升的過程,並展示了他隨著地位提升而變得更加謙虛的態度。畫面中,官員的姿態從站立到微微彎腰,再到深深鞠躬,象徵著他在三次晉升中態度的變化。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格優雅且富有教育意義,適合用於學生和教師使用的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一條曲折蜿蜒的河流,河流在山間流淌,兩岸綠樹成蔭。河流有三個明顯的彎道和九個較小的轉彎,象徵著成語「三回九轉」的意義,即曲折回蕩或多次重複。這樣的畫面能夠直觀地表達出成語的含義,適合用於教學和研究。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者多次拜訪一位隱居在山中的智慧隱士的情景。學者手持書卷,神情堅定,隱士則坐在松樹下,旁邊有一條小溪流過。背景是迷霧繚繞的山景和天空中飛翔的鳥兒,整體氛圍平和寧靜。這幅畫面生動地表達了「三回五次」這個成語的意思,即多次重複某個行為。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代學者的書房,房間內滿是卷軸和書籍,象徵著知識的傳承和學術的氛圍。畫面的主要焦點是三個大型的古老卷軸,這些卷軸代表了《三墳》,即伏羲、神農、黃帝的書。周圍則是五本較小但同樣古老的書籍,代表了《五典》,即少昊、顓頊、高辛、唐、虞的書。這些書籍和卷軸的佈局象徵著中國最早的古籍,傳達出歷史的厚重感和智慧的深遠。窗外的山河景色則增添了寧靜和自然的美感,使整個畫面更加和諧和有教育意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,包含三個天界元素和兩個地界元素。天界元素包括明亮的太陽、彎彎的月亮和星空,象徵著天空的廣闊和神秘。地界元素包括巍峨的山脈和寧靜的河流,象徵著大地的穩定和滋養。這幅畫作旨在表達天地之間的和諧與平衡,符合「三天兩地」這個成語的含義,即人的德行可以與天地相比,或人配合天地以成三才。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個鄉村景象,展示了頻繁下雨的情景。畫面中,村民們光著腳在泥濘的道路上行走,天空中烏雲密布,雷聲大作,雨水傾盆而下。這些元素共同表達了「三天兩頭」這個成語的意思,即事情經常發生,幾乎每天都有。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格優雅,適合用於教育場合,幫助學生和教師更好地理解這個成語。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位漁夫坐在河邊,漁網鋪在地上曬乾,而不是積極地捕魚。這種情景象徵著對學習或工作缺乏恆心,經常中斷,不能長期堅持。漁夫的懶散態度和閒置的漁具強調了這一點。河流的平靜和魚兒的存在進一步突顯了漁夫的不勤奮。這幅插圖以傳統中國水墨畫的風格繪製,色調柔和自然,強調了場景的寧靜,同時也傳達了成語的核心含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了三個男人在寧靜的自然景觀中交談的情景,其中一人正在對另外兩人耳語,這象徵著流言的傳播。畫面中的男人們面帶神秘和好奇的表情,背景是傳統中國水墨畫風格的山水景觀,這樣的設計旨在直觀地表達「三夫之對」這個成語的含義,即經過多人傳播的流言。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位婦人在家中平靜地織布,而背景中有三個男子在竊竊私語,這正是成語「三夫之言」的來源。成語出自《戰國策·秦策二》,講述了曾參的母親在聽到三個人傳言她兒子殺人後,從平靜變得恐懼的故事。這幅畫面生動地表現了流言蜚語的傳播過程及其對人心理的影響,適合用於教學和研究成語的場合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場,三個男人正在熱烈地交談。其中一個男人指向遠處的一個模糊的老虎形象,這象徵著謠言的傳播。市場中有許多攤販和行人,展示了日常生活的繁忙景象。這幅畫的主題是表達「三夫成市虎」這個成語的含義,即說的人多了,就能使人們把謠言當事實。畫面採用傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千和古代画家的作品,營造出一種生動而不混亂的氛圍。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位體弱多病的年輕女子,她坐在一個寧靜的花園中,周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植。她手中拿著一塊手帕,輕輕貼在嘴邊,暗示她感到不適。這幅畫面旨在表達「三好二怯」這個成語的意思,即形容體弱多病,時好時病。畫面中的元素如花園、閒適的氛圍和女子的姿態,都恰當地傳達了這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位年約十二歲的少女,她坐在一個傳統的中國庭院中。少女的外貌如花般美麗,但面色蒼白,顯得有些病弱,這正是「三好兩歉」這個成語的核心意義。畫面中的庭院環境寧靜而和諧,周圍有盛開的花朵、小池塘中的錦鯉以及樹枝上的鳥兒,這些元素共同營造出一種平靜和優雅的氛圍。這幅插圖旨在傳達成語「三好兩歉」所表達的體弱多病的狀態,同時也展現了少女的美麗和堅韌。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個身體虛弱的人坐在椅子上,周圍環繞著日常生活中的物品,如茶杯、書籍和小植物。畫面背景是一個寧靜的環境,色調柔和,筆觸細膩,整體氛圍給人一種安靜和反思的感覺。這幅畫旨在表達成語「三好兩歹」的含義,即身體時好時壞,體弱多病。通過這幅插圖,讀者可以直觀地理解這個成語的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個古代中國富裕家庭的場景,展示了一位男子被多位妻妾環繞的情景。畫面中的男子穿著華麗的傳統服飾,顯示出他的財富和地位,而妻妾們則穿著優雅的服裝,頭戴精緻的髮飾。背景中的傳統建築和豐美的花園進一步強調了這個家庭的繁華和富裕。這幅插圖旨在直觀地表達「三妻四妾」這個成語的意思,即妻妾眾多,並且通過傳統中國水墨畫的技法,使其既美觀又具有文化意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一群從事不同職業的婦女,這些職業在傳統社會中被視為不正當或不光彩。中央人物是一位手持占卜工具的算命先生,周圍的婦女包括一位尼姑、一位道姑、一位媒婆、一位接生婆、一位虔婆和一位牙婆。背景是一個熱鬧的市場,反映了這些婦女在社會中的角色和活動。這幅插圖旨在生動地表達「三姑六婆」這個成語的含義,即比喻不務正業的婦女。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個和諧的家庭聚會場景,中央是一位受尊敬的長者,周圍是他的家人,特別是三位婆婆和兩位嫂嫂,她們都穿著傳統的中國服飾,表現出對長者的尊重和關愛。背景是一個寧靜的花園,花開正盛,綠意盎然。這幅畫的整體氛圍是寧靜和團結的,象徵著家庭的和諧與幸福。這與成語「三婆兩嫂」的意義相符,表達了多位妻妾共同生活的情景。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了古代中國婚禮的鄭重場景,展示了「三媒六證」的成語含義。畫面中的新郎和新娘穿著傳統的婚禮服飾,三位媒人手持紅包,象徵他們在婚姻中的重要角色。六位證人嚴肅地站立,代表婚禮的嚴肅性和正式性。背景是一個傳統的中國庭院,裝飾著燈籠和紅色橫幅,還有一頂華麗的花轎。這幅畫強調了婚禮的儀式感和重要性,符合成語「三媒六證」所表達的鄭重其事的意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了宋朝名將嶽飛在法庭上被冤枉的場景,反映了「三字獄」這個成語的主要含義。嶽飛站立在法庭中央,神情嚴肅但平靜,身穿傳統盔甲,背景是一個宏偉的法庭,官員們穿著傳統服飾,守衛手持古代武器。整個畫面充滿了緊張和嚴肅的氛圍,傳達出冤獄的不公正感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,細膩地表現了歷史場景和情感深度。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一座宏偉的皇宮,宮殿的建築華麗且細緻,背景中有寬闊的庭院和花園,花園中花卉盛開,綠樹成蔭。前景中,一群打扮華麗的妃嬪站立或坐著,她們的服飾和飾品各具特色,姿態優雅。這幅畫面旨在表達「三宮六院」這個成語,泛指帝王的妃嬪。畫面中的元素和風格都經過精心策劃,以確保能夠直觀、生動地傳達成語的含義,適合用於教育和學習。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個偏僻的小鄉村,村莊中有三間獨特的房屋,周圍環繞著茂密的綠植和蜿蜒的小徑。這幅畫面旨在傳達「三家村」這個成語的意義,即指偏僻的小鄉村。畫面中的元素如房屋、村民和自然景觀,都旨在強調這個成語所表達的簡樸和寧靜的氛圍。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代學者在書房中抄寫古籍的情景。學者坐在木桌前,手持毛筆,專注地將古籍上的文字抄寫到新的紙張上。燭光昏黃,照亮了學者專注的面容。書房內堆滿了古籍和卷軸,顯示出學者長期研究和抄寫的痕跡。這幅畫面旨在表達「三寫成烏」的成語含義,即古書傳寫過程中容易出現錯誤。通過這幅插圖,讀者可以直觀地理解成語的意思,並感受到古代學者抄寫經典的辛勤和專注。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代學者在寧靜的書房中仔細抄寫文本的情景。學者坐在木桌前,周圍環繞著卷軸和書籍,手持毛筆和墨水,認真地將一卷軸上的文字抄寫到另一卷軸上。窗外是一座寧靜的花園,園中有小池塘、幾棵樹和一些花朵。這幅畫面傳達了「三寫易字」的成語含義,即在古書傳寫過程中容易出現差錯。學者的專注和書房的學術氛圍強調了抄寫工作的重要性和謹慎性。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧且能言善辯的學者,手持卷軸,象徵著他的知識和智慧。學者的表情沉靜而自信,強調他的說服力和談判能力。背景中的山川和流水代表了學者的冷靜和戰略思維。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格優雅而精緻,適合用於教育目的。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧且能言善辯的學者,站在一個寧靜的園林中。學者手持卷軸,另一隻手做出擺動的手勢,彷彿正在進行一場有說服力的演講。園林中有一個小池塘,池塘裡有蓮花,幾根高大的竹子和遠處的寶塔,這些元素共同營造出一種寧靜且學術氛圍。這幅畫的重點在於學者的表達手勢和周圍的和平環境,傳達出說服力和智慧的概念。這幅插圖適合用於教育詞典,適合學生和老師使用。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一輛古代中國的木質馬車,車輪由一根小鐵棍(車轄)固定在車軸上,這根小鐵棍在畫面中被突出顯示,強調其在保持車輪穩定方面的關鍵作用。背景是寧靜的山水畫風景,整體風格參考張大千或古代画家的作品。這幅畫旨在表達「三寸之轄」這個成語的意義,即小小的車轄在車輛運行中起著至關重要的作用,比喻事物的關鍵。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代中國的婦女,她的腳被纏成了所謂的「三寸金蓮」,這是封建時代對婦女小腳的美譽用語。畫面中的婦女姿態優雅,背景是一個寧靜的花園,園中有一池盛開的蓮花,象徵著「金蓮」。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一隻小鳥,其嘴巴與身體比例不協調,嘴巴特別大。這隻小鳥站在樹枝上,背景是寧靜的自然風景,包括山脈、樹木和流動的河流。小鳥的嘴巴張開,彷彿在說話或唱歌,強調其能說會道的特點。這幅畫面採用傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千和古代画家的作品,營造出一種和諧與平靜的氛圍,適合用於教育目的,吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了三個人在一個傳統的中國書房中圍坐在桌子旁,中間的人是一位智慧且受人尊敬的調解者,兩側的人則是當事雙方。調解者的形象沉穩且具有權威,穿著傳統的中國學者服飾。兩側的當事人則以尊重和專注的姿態聆聽調解者的話語。背景中有書法捲軸、硯台和竹子等傳統中國元素,整體氛圍和諧且充滿學術氣息,傳達出公正和解決問題的感覺。這幅插圖旨在表達「三對六面」這個成語的含義,即會同當事雙方及中間人進行公正的討論和解決問題。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個年幼的孩童,身高約三尺,站立在寧靜的自然環境中。孩童的表情純真無邪,穿著傳統的中國服飾,背景中有樹木、花朵和晴朗的藍天,這些元素共同強調了孩童的純真和無邪。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法,風格類似於張大千或古代画家的作品,整體氛圍寧靜和諧,適合用於教育場合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個年幼的孩子,身高約三尺,穿著傳統的中國服飾,站立在一個簡潔、乾淨的背景中。孩子的表情充滿了好奇和天真,整個畫面傳達出一種純真無邪的氛圍。這幅插圖的目的是為了直觀地表達「三尺童子」這個成語的意思,即年幼不懂事的兒童。通過這幅插圖,讀者可以更好地理解這個成語的含義和用法。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個年幼的孩童,身高約三尺,象徵著純真和天真無邪。孩童的形象簡潔純淨,背景是寧靜的自然景觀,給人一種和諧與平靜的感覺。這幅畫旨在表達「三尺童蒙」這個成語的意思,即年幼還不太懂事的兒童。畫面中的孩童象徵著純真和無知,背景的自然景觀則增強了這種純淨的氛圍。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個傳統中國家庭的和諧場景,以木門為中心,象徵著家庭的私人空間。門內,一家人圍坐在桌邊共進晚餐,父親坐在桌子的一端,母親和孩子們圍繞在他身邊。房間內裝飾著傳統的中國家具和裝飾品,如掛著書法的掛軸和插花的花瓶。整個畫面營造出一種溫馨、和諧的氛圍,讓人感受到家庭的親密無間。這幅插圖旨在表達「三尺門裏」這個成語的含義,即家庭內部的事務,適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人極度憤怒的情景,符合成語「三屍亂爆,七竅生煙」的意義。畫中人物的面部表情極度扭曲,眼睛瞪大,嘴巴張開,鼻孔擴張,耳朵紅腫,七竅中冒出煙霧,象徵著極度的憤怒。這種表現手法直觀地傳達了成語的含義,適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個宮廷場景,中央是坐在寶座上的皇帝,周圍有五位顧問,他們的表情狡猾且陰險,象徵著奸臣。這些顧問穿著華麗的長袍,臉上明顯帶有惡意和操控的神情。背景中包括宮殿的精緻細節,如裝飾華麗的柱子和精緻的屏風。整幅畫傳達出一種緊張和不安的氛圍,反映了奸臣的腐敗影響。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千或古代画家的作品,旨在生動地表達「三屍五鬼」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的老者在大廳中氣憤填膺的情景。老者鬍鬚長長,面紅耳赤,眉頭緊鎖,眼睛瞪得大大的,雙拳緊握,身體前傾,彷彿隨時要暴跳如雷。背景中有幾位擔憂和驚恐的顧問和僕人,畫面還包括傳統的中國家具和裝飾,如掛軸、花瓶和書法屏風。這幅畫旨在生動地表現出「三屍暴跳」這個成語的意義,即形容人氣憤到極點的情景。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人在極度憤怒的狀態下,眼睛睜大,嘴巴張開,彷彿在大喊。這種表情和姿態旨在表達成語「三屍暴跳,七竅生煙」的含義,即人氣憤到極點。畫面中的煙霧從頭部升起,象徵著極度的憤怒。背景簡潔,僅有一些傳統中國元素如山脈或樹木,這樣的設計使得主角的情感表達更加突出。整體風格參考張大千或古代画家的水墨畫技法,適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人因極度憤怒而面部扭曲的情景。畫面中,人物的眼睛瞪得大大的,嘴巴張開,彷彿在大喊。從人物的七竅(兩眼、兩耳、兩鼻孔和嘴)中冒出煙霧,這是中國傳統文化中表達極度憤怒的一種方式。背景簡潔優雅,不干擾主題的表達。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法,風格接近張大千和古代画家的作品,適合用於教育場合,避免了任何暴力或恐怖的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅畫描繪了南京的三山二水景觀,背景中的三座山峰代表了護國山的三峰,前景中的河流分成兩條支流,象徵著白鷺洲分隔的江面。島上的白鷺增添了生機,整體畫面給人一種寧靜和諧的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了「三山五嶽」的意境,展示了中國五座著名的山嶽:泰山、華山、衡山、嵩山和恒山。每座山嶽都以其獨特的自然景觀和壯麗的外貌呈現,周圍環繞著雲霧,增添了神秘的氛圍。背景中的河流、茂密的森林和遠處的山峰,進一步強調了這些山嶽的偉大和壯觀。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法,適合用於教育目的,能夠幫助學生和教育者更好地理解這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景,市場中有各種攤販和顧客。畫面前景中,一位商販不小心打翻了一籃水果,水果散落一地。旁邊,一位陶藝師正試圖修復一個破碎的花瓶,而一群孩子在玩耍時不小心打翻了一堆書。整個場景充滿了生氣,但略顯混亂,傳達出意外差錯的感覺。這幅插圖旨在表達「三差五錯」這個成語的意思,即泛指差錯和意外事故。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者在書房中工作的場景,書房內堆滿了書籍和卷軸。學者坐在書桌前,手持毛筆,面露困惑和沮喪,桌上散落著幾份文件,文件上有明顯的錯誤和修正痕跡,這些元素共同表達了「三差兩錯」的含義,即偶然的差錯。背景中的窗戶外是一片寧靜的花園,與學者的困惑形成對比,增強了畫面的寧靜感和反思氛圍。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村場景,展示了一位農民在田野間的簡樸生活。農民坐在樹下,享受著簡單的飯菜和茶,臉上帶著滿足和平靜的表情。這幅畫的背景是茂密的綠色田野和晴朗的藍天,農民的家隱藏在這片美景中。這幅畫旨在傳達出「三平二滿」這個成語的核心意義,即生活過得去,很滿足。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者在昏暗的書房中,神情疲憊,眼神渙散,反映出他缺乏動力和熱情。書房內散亂的書籍和卷軸象徵著學者的懶惰和不求進取。背景中的小窗戶透出一絲月光,暗示時間的流逝和學者與外界的脫節。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法,生動地表達了「三年不目月」的成語含義,強調了懶於修養、不求進取的主題。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位年輕的學者,他全神貫注地坐在書房中,專心於他的學業。書房簡樸,桌上擺滿了書籍和卷軸,窗外是一座繁花似錦的花園,但學者並未被花園的美景所吸引,而是專注於他的學習。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格類似於張大千和古代画家的作品,強調了學者的專注和勤奮,象徵著成語「三年不窺園」的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位隱居的學者,象徵著長期退隱和無所作為的狀態。學者坐在一間簡陋的小屋中,周圍是蒼翠的森林和古老的樹木,遠處的山脈籠罩在薄霧中,營造出一種寧靜和隔絕的氛圍。這幅畫面旨在傳達成語「三年不蜚」的核心含義,即長期退隱和無所作為。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位睿智的老人在一個寧靜的庭園中,穿著傳統的中國服飾,周圍環繞著茂盛的綠植和各種藥草。畫面的焦點是一株健康的艾草,這種植物以其治療特性而聞名。老人正在細心地照料這株艾草,象徵著準備和預見的重要性。這幅畫的整體氛圍是平和且富有思考性的,沒有任何文字或字符,適合用於教育場合,特別是針對學生、教育者和對成語感興趣的研究者的《中華成語大詞典》。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧的老學者坐在一棵古老的大樹下,象徵著時間的流逝。樹木的深根和茂密的枝葉代表了它的年齡和堅韌,學者手中的卷軸則象徵著多年積累的知識和智慧。背景中的河流和遠處的山脈進一步強調了時間的連續性和平靜。這幅畫面旨在傳達「三年五載」這個成語所表達的長時間的概念,並且以傳統中國水墨畫的風格來表現,適合用於教育用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個寧靜的環境,中央是一個小巧精緻的木盒,盒子微微打開,露出裡面的碧玉。碧玉象徵著忠誠和純潔,這正是成語「三年化碧」的核心意義。木盒周圍環繞著幾根細枝和葉子,暗示時間的流逝。整體背景簡潔而平靜,使用柔和的線條和色彩,主要以綠色和棕色為主。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法,適合用於教育詞典,能夠直觀地傳達成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅畫描繪了一位古代學者在寧靜的自然景觀中,手持一卷軸,象徵著朝廷的召詔。學者的表情平靜而堅定,表現出他對多次召詔的拒絕。背景中有騎馬的使者,手持旗幟和卷軸,象徵著多次的召詔。這幅畫旨在表達「三征七辟」這個成語的含義,即朝廷多次召詔而學者堅決不應召。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個寧靜的環境,一間簡樸的茅草屋坐落在茂密的綠植和花卉之中。房子的屋頂是茅草覆蓋的,木結構簡單,給人一種樸實無華的感覺。房子前有三條小徑,每條小徑都蜿蜒穿過花園,消失在遠方。小徑兩旁種滿了樹木和花卉,營造出一種自然和諧的氛圍。整體畫面色調柔和,筆觸細膩,傳達出一種平和與邀請的感覺。這幅畫的靈感來自於成語「三徑之資」,該成語比喻籌集隱居住所的費用,圖中的三條小徑象徵著這一含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了舜在不同地方搬遷的情景,展示了他在每次搬遷後受到越來越多百姓擁戴的情況。畫面中央的舜被眾多百姓簇擁,象徵著他的智慧和德行吸引了大量追隨者。背景中的山川河流和建築物代表了他搬遷的不同地點,整體畫面傳達出和諧與繁榮的氛圍,符合「三徙成國」這個成語的核心含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了舜帶領百姓遷移的場景,象徵著他三次遷移的過程。舜位於畫面中央,穿著傳統的中國長袍,面容溫和且智慧。他身後跟隨著大量的百姓,這些人代表著那些慕德而從的民眾。背景中有簡單的房屋和村莊,象徵著舜所到之處都形成了新的聚落。整個畫面給人一種和諧與平靜的感覺,遠處的山川河流更增添了這種氛圍。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格,適合用於教育用途的成語詞典中,讓學生和教師能夠直觀地理解「三徙成都」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位古代婦女在不同人生階段的形象,展現了封建社會中婦女所遵循的「三從四德」道德標準。畫面中的婦女在年幼時跟隨父親,婚後跟隨丈夫,守寡後跟隨兒子,這些場景生動地表達了「三從」的含義。背景中的山水畫風格,象徵著時間的流逝和這些道德標準的持久性。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格優雅,適合用於教育場景。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前,周圍散落著多本書籍和卷軸。學者顯得猶豫不決,目光在不同的書籍之間游移,無法專注於任何一本。背景中的山川和流水象徵著時間的流逝和學者無法做出決定的狀態。這幅畫旨在傳達「三心二意」的成語含義,即猶豫不定、不專一的狀態。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人坐在書桌前,周圍散亂著多本打開的書和紙張。這個人顯得心神不寧,目光在不同的書和紙張之間游移,無法專注於任何一項任務。背景中的寧靜山水景觀象徵著這個人因為心思分散而無法達到的內心平靜。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法,生動地表達了「三心兩意」這個成語的含義,即不專心、不專一。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的園林中沉思的場景,象徵著「三思而後行」這個成語的核心意義。學者手持書卷和筆,表現出他在行動前經過深思熟慮的態度。背景中的竹子和梅花代表了堅韌和高潔,進一步強調了成語的深遠含義。遠處的山川和流水則增添了寧靜和反思的氛圍,使整個畫面充滿了中國傳統水墨畫的韻味。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位智慧的老學者在寧靜的園林中沉思的場景。學者手持卷軸和筆,象徵著深思熟慮。背景中的荷花池、竹林和石頭增強了畫面的寧靜氛圍。這幅畫旨在傳達「三思而行」的成語意義,即在行動前經過反覆考慮。畫面風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法,適合用於教育目的。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者,手持卷軸,站在一個寧靜的庭院中,臉上帶著擔憂的神情。周圍有三個面露怒色的人物,每個人都以不同的方式表達著他們的不滿。這些元素共同構成了一個充滿緊張和孤立感的場景,旨在傳達「三怨成府」這個成語的含義。背景中的傳統中國庭院,包括亭臺樓閣、小橋流水和茂密的植被,進一步增強了畫面的氛圍,使觀眾能夠更直觀地理解成語的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個戰場上的場景,展示了一支敗退的軍隊在混亂中撤退。畫面中的開闊戰場上散落著武器和盔甲,表明剛剛發生了一場激烈的戰鬥。前景中,一群士兵正在逃跑,他們的臉上顯露出疲憊和絕望。遠處的背景中,一座城市或堡壘象徵著敵人的堅固據點。這幅畫作通過傳統中國水墨畫的技法,生動地表達了「三戰三北」這個成語的含義,即屢戰屢敗的情景。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一小群堅定而頑強的人民,他們穿著古代中國的服飾,手持簡單的農具作為武器,象徵著他們決心推翻暴政的堅定信念。背景中隱約可見一座宏偉而壓迫的宮殿或堡壘,象徵著他們打算推翻的強大但腐敗的統治者。整體氛圍充滿希望和決心,強調的是人民精神的力量,而非任何暴力或血腥的元素。這幅插圖旨在傳達「三戶亡秦」這個成語的核心意義,即正義而暫時弱小的力量,有消滅暴力的必勝信心。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位經驗豐富的醫生正在治療一位斷臂的病人。醫生沉著自信,穿著傳統的中國服飾,象徵著他在醫道上的高明和經驗。病人坐在一旁,手臂明顯受傷,背景中的山川河流象徵著時間的流逝和智慧的積累。這幅畫面旨在傳達成語「三折之肱」的核心意義,即通過多次經歷和學習,最終成為某一領域的專家。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位白鬍子的老醫生,他穿著傳統的中國服裝,手持一本醫書,坐在一個寧靜的花園中。花園裡綠樹成蔭,花卉盛開,背景中有一個小池塘和一座木橋,天空中還有幾隻飛鳥。醫生的表情平靜而深思,象徵著他深厚的知識和豐富的經驗。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製,參考了張大千和古代画家的作品,傳達出一種寧靜和智慧的氛圍,適合用於教育場合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位經驗豐富的醫生,正在治療一位患有骨折的病人。醫生的形象慈祥且充滿智慧,穿著傳統的中國服飾,背景是一間古色古香的中醫診所,診所內擺滿了木製家具和草藥。這幅畫面象徵著醫生通過多年的經驗和深厚的醫學造詣,能夠治療複雜的疾病。病人的表情平靜且信任,反映了醫生的高超技術和良好聲譽。背景中的竹林或寧靜的花園,增強了畫面的寧靜氛圍。這幅插圖旨在傳達「三折股為良醫」這個成語的意義,即通過多年的經驗和實踐,能夠在某一領域達到精深的造詣。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位經驗豐富的醫生在他的書房中為一位年輕病人診治斷臂。醫生的形象和書房中的古老醫書與醫療工具,象徵著他通過多次經歷和學習,已經成為一位精通醫術的專家。這與成語「三折肱為良醫」的含義相符,即通過多次經歷某事,才能成為該領域的專家。背景中的山水畫景象徵著時間的流逝和智慧的積累,進一步強調了這一點。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位經驗豐富的醫生,他手持醫書和草藥,站在一個寧靜的花園中,背景是山川和流水。花園中種滿了各種藥草和花卉,象徵著醫生對醫學的深厚知識。醫生的表情平靜而自信,反映出他豐富的經驗和專業知識。這幅畫旨在傳達成語「三折肱,為良醫」的含義,即通過多次經歷和學習,成為某一領域的專家。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了封建社會中臣子向帝王行禮的場景,展示了‘三拜九叩’的儀式。畫面中,皇帝端坐在華麗的寶座上,周圍的大臣們身穿正式的服裝,正在進行三拜九叩的大禮。這種儀式表達了臣子對帝王的最高敬意和虔誠。畫面的背景是古代的宮殿,裝飾精美,氣氛莊嚴肅穆。整體風格採用傳統中國水墨畫的技法,色調柔和,筆觸細膩,充分展現了中國古代禮儀的嚴謹和莊重。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個人試圖與四個人對抗的場景,這正是「三拳不敵四手」的核心意義。畫面中,單人位於中央,被四個對手圍繞,單人看起來堅定但力不從心,而四個對手則顯得自信且協調。背景是簡單的山水畫,筆觸柔和,色彩淡雅,整體風格參考張大千或古代画家的作品。這樣的畫面生動地表達了成語的含義,即人少的敵不過人多的。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的武術家,正在進行一場激烈的拳腳對決。背景是寧靜的山川和流動的河流,與前景中的激烈動作形成鮮明對比。這幅畫旨在表達「三拳兩腳」這個成語的意思,即不多幾下拳打腳踢,動作迅速而有力。畫面採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,使其適合用於教育目的,吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了古代中國的法庭場景,展示了成語「三推六問」的含義。畫面中,法官坐在大桌子後面,穿著傳統的官服和官帽,手持木槌和卷軸,表情嚴肅。法官身後有一個大屏風,兩側站著持矛的守衛。法官面前跪著一個被告,雙手被綁在背後,神情緊張不安。法官正在反覆審問被告,手指著被告,態度嚴厲。背景中有燈籠、卷軸和傳統中國家具,整體氛圍嚴肅緊張,反映了審訊過程的嚴肅性。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅畫描繪了一個寧靜的山水景觀,背景中有一座寺廟,象徵著儒教、道教和佛教的統一。寺廟中有一位儒家學者在讀書,一位道士在冥想,一位佛教僧侶在祈禱,這些元素共同表達了三教一體的含義。畫面中的山、樹和流動的河流創造了一種和平與和諧的氛圍,強調了三教同源的理念。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,適合用於教育目的,特別是成語詞典中的插圖。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景,展示了社會上各行各業的人。畫面前景中有一位手持卷軸的學者,代表儒家思想;旁邊是一位身穿袈裟的僧侶,象徵佛教;還有一位手持桃木劍的道士,代表道教。背景中則有各種工匠和商販,如鐵匠在鍛造鐵器、農民挑著一籃蔬菜、商人展示絲綢。這些元素共同構成了一幅和諧共存的社會圖景,反映了「三教九流」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)

這幅插圖描繪了一位坐在寧靜花園中的人,手持古琴,這是一種傳統的中國樂器。畫面中,這位演奏者的手指被荊棘纏繞,象徵著因缺乏練習而導致的技藝生疏。背景是一個花開正盛、綠意盎然的花園,這種寧靜的氛圍與演奏者的掙扎形成鮮明對比。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格,類似於張大千或古代画家的作品,適合用於教育目的,避免了任何暴力或令人不安的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查,如果您发现有不妥之处,请联系我们)