中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一個人正在品嚐水的情景，這個人穿著傳統的中國服飾，手持一個經典的中國茶杯。背景是寧靜的自然風景，包括山脈和流動的河流。這個人的表情顯得若有所思，彷彿在深刻地考慮水的溫度。這幅畫的主題是要表達「如飲水者，冷熱自知」的成語，強調自己直接經歷的事情，自己最了解。畫面的風格採用傳統的中國水墨畫技法，類似於張大千和古代画家的作品，給人一種寧靜和自我反思的感覺。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中急切地閱讀書籍的情景。學者坐在木桌旁，周圍堆滿了書卷和書籍，桌上還有一杯茶。學者的表情充滿了專注和急切，象徵著他對知識的渴求，如同飢餓時急切地想要吃飯，口渴時急切地想要喝水一樣。背景中的書房窗外是一片寧靜的園林景色，增添了畫面的寧靜感。這幅插圖通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「如饑似渴」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一對男女坐在河邊，他們的姿態放鬆且滿足，象徵著他們之間深厚的聯繫。男子穿著傳統中國服飾，女子則穿著優雅的長袍。他們的表情平和且快樂，細微的動作如牽手或微笑，表達了他們之間的親密關係。背景是一片寧靜的山水景色，遠處有山巒，整體色調柔和，使用了藍色、綠色和棕色。這幅畫旨在傳達「如魚似水」這個成語的意義，即關係融洽、親密。
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這幅插圖描繪了一條離開水的魚，正在乾燥的陸地上掙扎，這正是成語「如魚離水」的直觀表現。魚的細節，如鱗片、鰭和眼睛，都被精心描繪，突顯了它的絕望和不適。背景中的山川和流動的河流形成了靜謐的景象，與魚的困境形成鮮明對比。這幅畫旨在傳達離開適當的地位或生存環境後的困難和不適，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人坐在桌邊，表情痛苦，一手捂著喉嚨，桌上有一盤魚骨頭。這幅畫旨在表達成語「如鯁在喉」的意思，即心中有話未說出來，感到非常難受。背景是簡單的室內場景，配以傳統中國家具和裝飾，整體風格參考張大千或古代画家的水墨畫技法。這幅畫不僅生動地傳達了成語的含義，還適合用於教學場景，幫助學生和教師更好地理解這個成語。
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這幅畫描繪了一對夫妻在寧靜的花園中演奏古代弦樂器的情景。丈夫坐在石凳上，專注地彈奏著古琴，妻子則坐在他旁邊，微笑著彈奏瑟。背景中是繁花盛開的花園，綠樹成蔭，還有一個小池塘，池塘中開滿了蓮花。整個畫面給人一種和諧、平靜的感覺，象徵著夫妻之間的美好和諧，正如成語「如鼓琴瑟」所描述的那樣。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中的情景，書房內書籍和卷軸散亂，紙張隨意擺放，整體氛圍混亂不堪。學者手持毛筆，正準備蘸墨，但他的表情顯得猶豫不決，這象徵著他在寫作或發表議論時的混亂和不確定性。這幅畫通過學者的困惑和書房的混亂，生動地表達了「妄下雌黃」這個成語的意思，即亂改文字、亂發議論。
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這幅插圖描繪了一個人站在傳統中國庭院中，周圍環繞著茂密的植被和古老的建築。這個人張大嘴巴，象徵著胡言亂語。畫面中還有旋轉的混亂線條和形狀，代表著謠言和有害言論的傳播。整體氛圍混亂不堪，突顯了不負責任言論的負面影響。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育詞典，供學生和語言愛好者使用。
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這幅插圖描繪了一群古代中國學者在書房中討論的場景。主角是一位站立的學者，他正在熱情地發言，但他的表情顯示出他的議論是混亂或不合理的，這正是「妄生異議」的含義。其他人則坐著專注地聆聽。背景中有書卷和硯台等傳統中國元素，增強了學術氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個男子站立在山水畫中，他的姿態顯得非常傲慢，頭高高昂起，眼神中透露出對他人的輕視。他穿著古代中國的長袍和高帽，這些服飾象徵著他的自大和自負。背景是寧靜的山川和河流，這些自然景觀象徵著謙遜和平靜，與男子的傲慢形成鮮明對比。這幅插圖旨在表達「妄自尊大」的成語，強調過高地看待自己，不把別人放在眼裡的態度。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中的情景，周圍環繞著書籍和卷軸，象徵著知識和智慧。學者低頭沉思，手持筆卻未落紙，表情略帶哀愁，似乎陷入了自我懷疑。窗外的山川河流代表著廣闊的世界和無限的機會，而學者卻感到與這些機會隔絕。這幅畫的整體氛圍是內省和平靜的，符合「妄自菲薄」這個成語的含義，即過分看輕自己，形容自卑。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的園林場景，中央人物正隨意地對一小群聽眾講話。講話者的表情輕鬆悠閒，聽眾也顯得不太在意，有些人甚至轉頭看向別處或忙於其他事情。這種情景恰當地表達了「妄言妄聽」的成語意義，即說話的人隨便說，聽的人隨便聽，都不認真看待。背景中的傳統中國園林元素，如亭臺樓閣、竹林和荷花池，進一步增強了畫面的氛圍，使其適合用於教育用途，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個人在一個寧靜的花園中輕率地說話，手勢誇張，表情魯莽，穿著傳統的中國服飾。背景是優雅的樹木和花朵，整體氛圍和諧安寧。這幅畫的目的是表現「妄言輕動」這個成語，強調言行不穩重的意思。畫面中的人物動作和表情都傳達出輕率和不經思考的感覺，符合成語的含義。
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這幅畫描繪了一位美麗而嫵媚的女子，她的姿容優雅，服飾華麗，背景中有繁花似錦的景色和寧靜的山水。這幅畫旨在表達「妍姿妖豔」這個成語的意思，形容女子容貌美麗，嫵媚動人。畫面中的女子是主角，她的美貌和魅力吸引了觀眾的目光，背景中的花卉和山水則襯托出她的優雅和迷人。
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這幅插圖描繪了一個外表美麗但內在醜陋的人，象徵著成語「妍皮不裹癡骨」的含義。畫面中的主角是一位年輕人，外表柔美，穿著傳統中國服飾，皮膚光滑細膩，代表了「美麗的皮膚」。然而，這位年輕人的骨骼被描繪成扭曲變形，象徵著「醜陋的骨頭」。背景是一片寧靜的自然風景，山水相連，筆觸柔和，色彩淡雅，整體氛圍平靜而富有思考性。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途，特別是語文教學中的成語詞典插圖。
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這幅插圖描繪了一位外表美麗的女子，她的皮膚細膩，五官精緻，穿著華麗的傳統中國服飾。然而，她的內在卻暗示著醜陋和瑕疵，這通過她眼神中的冷漠或隱藏的象徵物來表現。背景是寧靜而優雅的，可能是一座安靜的花園或一片和平的景觀。這幅畫傳達了表面的美麗與內在的醜陋之間的對比，恰當地表現了「妍皮裹癡骨」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個宮廷場景，展示了成語「妒功忌能」的含義。畫面中，皇帝坐在寶座上，周圍環繞著顧問和將軍。皇帝的表情嚴肅且嫉妒，正看著一位驕傲地站立的將軍，將軍手持一卷象徵其功績的捲軸。將軍自信的姿態與皇帝嫉妒的神情形成鮮明對比。周圍的顧問們正在竊竊私語，指向將軍，表現出他們的嫉妒和不贊同。背景中展示了宮殿的精緻細節，包括傳統的中國建築和裝飾。這幅畫旨在傳達宮廷內部的緊張氛圍和嫉妒情緒，突顯了成語的核心意義。
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這幅插圖描繪了一個因忌妒而情緒激動的人物，面紅耳赤，眼神狂亂，周圍環境亂七八糟，象徵著心神錯亂的狀態。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，動態的筆觸表現出混亂和困惑的感覺，生動地傳達了「妒火中燒」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者或官員，他的臉上明顯帶有嫉妒和怨恨的表情，這正是「妒賢嫉能」成語的核心含義。他正看著另一個人，這個人因其卓越的才能和美德而受到眾人的讚美和仰慕。被讚美的人顯得平靜而從容，周圍環繞著智慧和才能的象徵，如書籍、卷軸和樂器。背景中有傳統中國的亭臺樓閣、花園和寧靜的山水景觀，整體氛圍和諧優雅。這幅畫通過對比兩人的情感和行為，生動地表達了對才能和美德的嫉妒之情。
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這幅插圖描繪了一位智慧且德行高尚的學者，站立在寧靜和諧的自然景觀中，手持書卷或卷軸，象徵著智慧與德行。背景中有一小片暗黑的風暴雲，代表邪惡或惡意，但這片風暴雲顯得微不足道，無法戰勝學者所代表的善良與德行。這幅畫的整體氛圍是和平與希望的，學者的存在主導了整個場景，傳達出「妖不勝德」的成語意義，即邪不壓正。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的村莊景象，象徵著邪惡勢力被制服後的和平與安寧。畫面中的村民們在從事日常活動，如耕種或在溪邊洗衣，顯示出他們的放鬆和滿足，這表明和平已經恢復。遠處的山脈和晴朗的藍天進一步強調了動盪的結束和和平時代的開始。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考了張大千和古代画家的作品，整體氛圍平靜和諧，適合用於教育目的的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一群優雅的舞者在柔和的音樂伴奏下，表演著迷人的舞蹈。舞者的動作柔和流暢，長袖和絲帶隨風飄動，營造出一種優美的氛圍。背景中的樂師演奏著傳統樂器，如琵琶和二胡，進一步增強了畫面的美感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，色彩柔和，筆觸細膩，完美地表達了「妖歌曼舞」這個成語的意境。
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這幅插圖描繪了一個人以誇張且做作的方式說話，聲音怪異而輕佻，正是「妖聲怪氣」的生動表現。畫面中的人物是主角，其面部表情和肢體語言都傳達出一種奇異和不自然的感覺。背景簡潔優雅，可能是一個傳統的中國庭院或書房，整體氛圍輕鬆而不恐怖，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一個魅力十足但陰險的人物站在平台上，對著一大群人講話。這個人物的表情狡猾且具有操控性，手勢誇張，強調他們的詭辯。人群看起來被迷惑和困惑，有些人顯露出懷疑或不信任的神情。背景中包含古代中國建築和自然元素如山脈和樹木，增加了時間感和文化深度。這幅插圖旨在生動地表達「妖言惑眾」的成語意義，即用荒謬的鬼話迷惑人。
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這幅插圖描繪了一位老學者坐在溪邊，手持一卷美麗的書法，臉上露出深思和驚嘆的表情。這幅畫面旨在傳達「妙不可言」的成語意義，即美妙得難以用語言表達。書法卷軸上的字跡如同溪水般流暢，周圍的翠綠植物和盛開的花朵進一步增強了這種美妙的氛圍。整個畫面充滿了和諧與美麗，讓人感受到一種超越語言的驚嘆。
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這幅插圖描繪了一位正在書寫的學者，他手持毛筆，神情專注，桌上擺滿了墨、硯台和書寫的紙張。這幅畫旨在表達「妙在心手」的成語，強調書法的巧妙在於心和手的協調。學者的專注和從容展示了他在書法上的造詣，背景中的簡潔景物進一步烘托出學者的寧靜和學術氛圍。
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這幅插圖描繪了一位技藝高超的畫家正在創作一幅美麗的山水畫。畫家穿著傳統的中國服飾，手持畫筆和顏料，展現了他在繪畫藝術上的高超技能。背景中的自然景觀和遠處的傳統建築增強了畫面的和諧感。這幅插圖旨在直觀地表達「妙手丹青」這個成語的意思，即技藝高超的畫家。
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這幅插圖描繪了一位古代中國的醫生，他正在用針灸治療一位病人。醫生的醫術高明，病人原本病重，但在醫生的治療下逐漸康復，臉上露出微笑，顯示出生命的希望。這幅畫面生動地表達了「妙手回春」這個成語的意義，即醫生醫術高明，能夠將快死的人救活。
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這幅插圖描繪了一個穿著深色衣服的竊賊，他的表情神秘且狡猾，雙手空空，象徵著他尚未偷取任何東西。背景是一條古色古香的中國街道，夜晚的燈籠發出柔和的光芒，營造出一種緊張但不恐怖的氛圍。這幅畫旨在表達「妙手空空」這個成語的意義，即小偷或手中一無所有的狀態。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位智慧的謀士站在高樓上，俯瞰戰場的情景。謀士手持一卷精美的圖紙，象徵著他高超的計策。背景中是廣闊的戰場，士兵和戰爭裝備隱約可見，但沒有暴力或血腥的場面。謀士的表情平靜而自信，反映出他的天才和遠見。這幅圖畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，沒有任何不適合的元素。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老人，他穿著傳統的中國服裝，坐在一張桌子旁，桌上擺著一個類似圍棋的策略遊戲。老人手持一枚棋子，準備下一步棋，表現出他深思熟慮的神情。背景是一片寧靜的山水景觀，山脈和流動的河流象徵著冷靜和戰略思維。這幅畫旨在表達「妙算神機」這個成語的意思，即智謀無窮，善於洞察形勢，計策得當。
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這幅插圖描繪了一位古代中國學者在寧靜的花園中寫詩的情景。學者穿著傳統服飾，手持毛筆，專注地在卷軸上書寫。花園中開滿鮮花，綠意盎然，象徵著學者作品的美麗與優雅。卷軸部分展開，顯示出精美的書法，暗示這首詩在當時是獨一無二的佳作。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格接近張大千和古代画家的作品，整體氛圍平和而富有啟發性，傳達出一種超凡脫俗的卓越與創造力。
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這幅插圖描繪了一位古代文人在書房中專注寫作的情景。文人手持毛筆，正在卷軸上書寫詩句，周圍環繞著優雅的書法和畫作，這些元素共同表達了他作品的卓越品質。書房內的書籍、硯臺等文房四寶整齊地擺放，營造出一種寧靜而深刻的學術氛圍。這幅畫旨在傳達出「妙絕時人」的成語意義，即作品的卓越程度超越了當時的其他人，適合用於教育和學術場合。
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這幅插圖描繪了一位古代中醫師在藥房中精心製作一種特殊的藥丸，象徵著能夠解決一切問題的靈丹妙藥。畫面中的藥房充滿了各種草藥和藥材，藥師的形象智慧而慈祥，背景中的山水畫風景則象徵著和諧與平衡。這幅插圖旨在傳達成語「妙藥靈丹」的含義，即非常靈驗能治百病的奇藥，比喻能解決一切問題的好辦法。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老學者在寧靜的花園中沉思的場景。學者手持卷軸，面露悟道之色，象徵著深刻的智慧和中肯的言論。背景中的傳統中國亭臺樓閣和豐富的自然景觀，如荷花池、石橋和竹林，進一步營造出一種平靜而深思的氛圍。這幅畫面旨在傳達「妙言要道」這一成語的核心意義，即深微的道理和中肯的名言。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中與朋友交談的場景。學者微笑著，朋友則因學者的妙語而開懷大笑。這幅畫旨在表達「妙語解煩」的成語意義，即通過有趣的話語引人發笑，消除煩惱。背景中的蓮花池和微風輕拂的樹葉增添了場景的寧靜與和諧，進一步強調了成語所傳達的愉快氛圍。
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這幅插圖描繪了一群人圍繞著一位演講者，場景設置在一個寧靜的戶外環境中，如花園或亭臺。演講者是中心人物，穿著傳統中國服飾，正在興致勃勃地講話。觀眾們被他的話語吸引，臉上露出愉快和欽佩的表情。畫面周圍有自然元素，如盛開的花朵、茂密的樹木和一個靜謐的池塘，池塘裡有錦鯉魚。整體氛圍充滿了喜悅和智慧的激發。這幅插圖旨在生動地表達「妙語連珠」這個成語的意思，即巧妙風趣的話語一個接一個，適合用於教育和文學背景中。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中寫詩的情景，周圍環繞著盛開的花朵和茂密的植被。學者手持筆，沉浸在創作中，花園裡的蝴蝶翩翩起舞，小溪中的錦鯉優雅地游動，微風輕拂樹葉，整個畫面充滿了無窮的創意和喜悅，完美地表達了「妙趣橫生」這一成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個女子專心致志地為另一個女子化妝，而後者卻顯得漠不關心、毫無反應。這種情景恰如其分地表達了「妝嫫費黛」這個成語的含義，即幫助人不看對象，白費力氣。畫面中的細節，如化妝的工具和傳統的室內裝飾，進一步強調了這一成語的文化背景和情感內涵。
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這幅插圖描繪了一個人假裝耳聾口啞，故意不理睬另一個人的情景。主角用雙手捂住耳朵，嘴巴緊閉，眼睛看向別處，表現出完全不理會對方的態度。另一個人則顯得非常挫敗或困惑，試圖與主角溝通但未能成功。背景是一個寧靜的自然環境，如花園或庭院，畫面中有樹木、花朵和一個小池塘，增添了一種平和的氛圍。這幅插圖旨在直觀地表達「妝聾做啞」這個成語的含義，適合用於教育場合。
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這幅插圖描繪了一個寧靜和諧的環境，中央是一位正在書寫書法的學者，周圍的一切都井然有序，象徵著「妥妥帖帖」這個成語的含義。學者的專注和滿足感，以及周圍整齊的書桌和寧靜的自然景觀，都傳達出一種完美和滿意的感覺。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品風格，適合用於教育目的，能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位老人坐在竹椅上，周圍的物品整齊有序，表現出一切都安排得十分妥當，符合「妥妥貼貼」的成語意義。背景中的荷花池和樹木進一步強調了和諧與滿意的氛圍，讓觀者感受到事情被處理得非常合適和令人滿意。
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這幅插圖描繪了一位才華橫溢的學者或官員被妒忌的同事或上司壓制和陷害的情景。學者的表情充滿了挫折和絕望，周圍環繞著代表他才華和成就的物品，如書籍、書法和藝術工具。壓迫者則面帶惡意，試圖破壞學者的工作或名譽。背景中的傳統中國書房或辦公室元素，如書法捲軸、硯臺和筆，進一步強調了這一不公正的氛圍。這幅插圖旨在生動地表達「妨功害能」這一成語的含義，適合用於教育目的，特別是針對對成語感興趣的學生和教師。
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這幅插圖描繪了一個和諧的家庭場景，展示了父親、母親、妻子和孩子們的形象。父親被描繪成一位智慧且受人尊敬的人物，母親則是慈愛且關心家人的形象，妻子站在丈夫身旁，表現出支持和愛護，孩子們則充滿活力，展現出天真無邪的快樂。背景中的山川河流和樹木象徵著家庭的穩定和延續。這幅畫作通過傳統的中國水墨畫技法，傳達出家庭成員之間的團結和愛意，完美地詮釋了「妻兒老少」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個繁榮和諧的家庭場景，主要焦點是一位穿著華麗傳統服飾的貴婦，象徵她的高社會地位。她的丈夫站在她旁邊，也穿著精緻的服裝，但稍微不如她的華麗，這表明他的地位是因為她的影響而提升的。背景中有一座壯觀的傳統中國房屋和茂密的花園，還有幾位僕人或侍從，強調這個家庭的財富和地位。這幅畫作傳達出和諧、繁榮和互相尊重的感覺，完美地表達了「妻榮夫貴」這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一個家庭被迫分離的情景，表達了「妻離子散」這個成語的含義。畫面中，父母站在前景，神情悲痛無助，而他們的孩子則被士兵或官員帶走，孩子們臉上掛滿淚水。背景是一個簡樸的農村景象，幾間小屋和樹木點綴其中。整體色調沉靜，筆觸細膩，傳達出一種悲傷和無奈的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途的成語詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個男人最初用甜言蜜語和誘惑的姿態接近一個女人，象徵著一段不誠實的關係的開始。背景中，同一個男人後來拋棄了這個女人，留下她在悲傷和絕望中。男人的面部表情和肢體語言清晰地傳達了他的不誠實意圖和最終的拒絕。女人則被描繪成初始的快樂和後來的悲傷。這幅畫的整體氛圍是莊重且發人深省的，適合用於教育目的，並能吸引學生和語言研究者的興趣。
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這幅插圖描繪了一位婉約的少女和一隻敏捷的兔子，分別代表成語「始如處女，後如脫兔」中的兩個部分。少女象徵著軍隊在行動前的穩重和從容，而兔子則象徵著行動時的迅速和敏捷。這樣的對比有助於讀者理解成語的含義，並且通過傳統中國水墨畫的技法，使插圖更加生動和富有藝術感。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的書房中，圍繞著古書和卷軸，手持筆墨，專注地在卷軸上書寫，神情若有所思，似乎在講述某件事情的始末原由。書房內有一張木桌，桌上擺放著茶具，窗外是一片寧靜的庭園。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品。整幅畫面沒有任何文字，完全通過視覺元素來表達成語的含義，適合用於教學和研究用途。
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