中华成语插图列表

这幅插图描绘了一位智慧的老者坐在一棵古老扭曲的树下，手持卷轴和笔，象征著世代相传的智慧。背景中的流水和远处的山脉笼罩在薄雾中，代表著时间的流逝和永恒不变的自然。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格柔和，细节丰富，旨在传达「千生万劫」这个成语所表达的永久和世世代代的意义。
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这幅插图描绘了一座破旧不堪的木屋，屋顶和墙壁上布满了大大小小的洞和裂缝，象征著满目疮痍的景象。木屋周围散落著破损的家具和碎片，增强了破败的氛围。背景中的荒凉景象和阴沉的天空进一步烘托出整体的荒废感。这幅画旨在形象地表达「千疮百孔」这个成语，让读者能够直观地理解其含义。
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这幅插图描绘了一个广阔的草原景象，远处有连绵的山脉和蓝天白云，近处则是成百上千的牛群在悠闲地吃草。这幅画面旨在表达「千百为群」这个成语的意思，即成百上千的动物聚集成群。画面中的牛群数量眾多，形态各异，有的站立，有的躺臥，有的缓缓移动，这些细节都增强了成语的视觉表现力。整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，给人一种寧静和丰饶的感觉。
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这幅插图描绘了一位古代学者在书房中写作的情景，背景是寧静的山水画，象征著千真万真的智慧和真实。学者手持毛笔，准备在卷轴上书写，周围环绕著古书和卷轴，这些元素共同表达了成语「千真万真」的意义，即情况非常確实。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育和研究成语的场合。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者或旅人，行走在一条曲折险峻的山路上，两侧是陡峭的悬崖。这条路漫长而艰难，充满了无数的转弯和障碍，象征著人们在追求目標的过程中所经歷的种种困难和挑战。学者或旅人的表情坚定而刚毅，手持一个小包裹或卷轴，象征著他们不屈不挠的精神和决心。背景中的巍峨山脉和遥远的寧静景色，暗示著虽然当前面临艰难，但仍有希望和目標可以追求。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，细腻的笔触和巧妙的墨色运用，使整个场景充满了深度和距离感，生动地表达了「千磨百折」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位歷史人物，身穿传统中国服饰，站立在巍峨的山川和古老的建筑前，象征著他的千秋万代的名声和影响力。画面中的人物表情寧静而智慧，背景的壮丽景色强调了他的伟大和不朽。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途，帮助学生和研究者理解「千秋人物」这个成语的深远含义。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一幅寧静的自然景观，象征著时间的长久流逝。画面中央是一棵参天古树，枝繁叶茂，根深蒂固，象征著坚韧和智慧。远处的山脉隱约可见，峰顶笼罩在薄雾中，暗示著无尽的岁月。一条寧静的河流蜿蜒而过，河上有一座小木桥，增添了时间的连续感和永恒感。这幅画作旨在传达「千秋万世」这一成语的深远意义，適合用於教育场景，让学生和教师能够直观地理解这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一棵古老的树木，树干粗壮，枝叶茂密，象征著坚韧和长久。背景中的远山连绵不绝，象征著时间的流逝和岁月的长久。这幅画旨在传达「千秋万古」这个成语所表达的岁月长久的意境，让观者感受到时间的无限延伸和永恒。
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这幅插图描绘了一位站在山顶上的智慧老者，俯瞰著一片广阔的景色，象征著时间的久远。老者手持卷轴，代表著智慧和知识的传承。天空中的星星和月亮进一步强调了时间的永恒。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格平和寧静，適合用於教育和文化背景中，直观地表达了「千秋万载」的成语意义。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围散落著无数的卷轴和书籍，学者显得有些不知所措，正在努力整理这些文件。背景是一片寧静的山水画面，山川和流水象征著事情的复杂和广泛。这幅画旨在表达「千端万绪」这个成语的意思，即事情繁多，头绪复杂，难以理清。
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这幅插图描绘了一个百花齐放的花园景象，花朵色彩艳丽，红色、紫色、粉色等鲜艳的色调交相辉映，象征著事物的丰富多彩。背景中的茂密绿叶和寧静的池塘或小溪增强了自然景观的和谐感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途，如成语词典的插图。
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这幅插图描绘了一个繁忙的市场场景，旨在表达「千绪万端」这个成语的含义。画面中，一位身穿传统服装的学者坐在桌前，周围堆满了书卷和文稿，显得有些不知所措。背景中，市场里人来人往，商贩叫卖，孩童嬉戏，各种活动同时进行，呈现出一种有序的混乱。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格接近张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书房中，四周环绕著书籍和卷轴，象征著「千闻」的概念。学者透过窗户观看外面的美丽风景，山川、河流和树木构成了一幅生动的景象，象征著「一见」的概念。这幅画面通过对比室內的书卷气息和室外的自然景观，生动地表达了「千闻不如一见」的成语意义。学者的沉思表情进一步强调了亲眼所见的重要性。
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这幅插图描绘了一条长而弯曲的河流，象征著自由自在、不拘小节的态度。河流的曲线和弯道清晰可见，流淌在寧静的自然环境中，背景是连绵的山丘和茂密的绿植。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一条绵延不绝的道路，象征著漫长而不间断的旅程。道路两旁是茂密的绿树和高耸的山脉，天空湛蓝，整个画面充满了寧静和平和的氛围。这条道路没有任何人或动物的踪影，强调了旅程的广阔和孤独，正是「千裏不绝」这个成语的最佳体现。
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这幅插图描绘了一条长长的堤坝，堤坝的基部有一个小小的蚂蚁洞，象征著堤坝即將崩溃的开端。堤坝显示出轻微的损坏，暗示著更大的崩溃潜力。背景是寧静的自然风景，包括山脉、河流和树木，整体风格参考张大千和古代画家的作品。这幅画面生动地表达了成语「千裏之堤，毁於蚁穴」的含义，强调了小事不注意会造成大乱子的道理。
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这幅画描绘了一位站在高山顶峰的学者，他眺望远方，神情坚定而深思。学者穿著传统中国服饰，手持一卷书卷，象征著知识和智慧。背景是一片广阔的风景，山峦起伏，河流蜿蜒，远处的山脉传达出无限的可能性。天空晴朗，几朵云彩点缀其间，增添了寧静和平的氛围。这幅画旨在表达「千裏之志」的成语，象征著远大的志向和对未来的无限憧憬。
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这幅插图描绘了一匹骏马，象征著「千裏之足」这个成语的核心含义。骏马在古代被视为千裏马，具有非凡的速度和耐力，因此成为英俊人才的比喻。画面中的马匹气宇轩昂，站立在广阔的平原上，背景是连绵的丘陵和远处的山脉，象征著广阔的视野和无限的可能性。这幅画旨在传达出一种强大而优雅的感觉，让观眾联想到那些拥有卓越才能和潜力的人。
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这幅插图描绘了一位英俊的少年站在一匹雄壮的马旁边，象征著少年的才华和潜力。少年穿著优雅的长袍，神情自信而威严，马匹则显得强健有力，毛色光亮，姿态威武。背景是广阔的山川景色，远处的山峦和起伏的丘陵暗示著千里之遥的旅程。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考了张大千和古代画家的作品，传达出少年的英姿和未来的无限可能。
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这幅插图描绘了一个寧静的夜晚，明亮的满月高掛在天空中，象征著「千裏共嬋娟」的成语意境。月亮是画面的中心元素，散发出柔和的光芒，照亮了整个景观。前景中有一条寧静的河流，河水轻轻流动，反射著月光。河的一侧是一个小村庄，村庄里有传统的中国房屋；另一侧则是一片广阔的田野，点缀著几棵树木。整个画面给人一种和谐与寧静的感觉，传达出不同地域的人共同享受同一个月夜美景的意境。
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这幅插图描绘了一个朋友乘坐马车长途跋涉去拜访另一个朋友的情景，象征著深厚的友情。画面中的马车和两位朋友的形象生动地表达了「千裏命驾」这个成语的含义。马车的细节展示了传统中国马车的工艺，而两位朋友的相见画面则传达出友情的深厚和真挚。背景中的山水画风格增添了画面的寧静和谐，使整幅插图充满了中国传统文化的韵味。
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这幅插图描绘了一对年轻男女站在一条蜿蜒的河流旁，象征著千裏之外的距离。男子手持一根红线，这根线延伸到远方，象征著姻缘的预定。女子微笑著看著男子，两人之间的亲密感让人感受到他们之间深厚的情感。背景中的山脉和夕阳增添了寧静和永恒的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位月下老人般的媒人，手持一条长长的红线，將一对年轻男女连结在一起。男女分別站在画面的两侧，穿著传统的中国服饰，男子穿著学者的长袍，女子穿著优雅的汉服。他们彼此凝视，眼神中充满了期盼和渴望。背景是一片寧静的山水景色，河流蜿蜒，满月高悬，洒下柔和的光芒。这幅画传达出一种命中註定的浪漫氛围，符合「千裏姻缘使线牵」的成语意境。
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这幅插图描绘了一位学者千里迢迢前往拜访一位著名的师父。学者穿著传统的中国服饰，背著背包和卷轴，象征著他的知识和志向。背景是寧静的山川河流和树木，表示学者走过了漫长的距离。学者正沿著蜿蜒的小径走向远处的亭子，那里是师父所在的地方。师父被描绘成一位智慧而尊贵的人物，坐在亭子里，等待学者的到来。这幅插图旨在传达一种和平与激励人心的氛围，適合用於教育词典，供学生和老师使用。
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这幅插图描绘了一位站在山顶上的智慧信使，手持重要的信息捲轴。信使穿著传统的中国服饰，表情平静而自信。背景中是广阔的山河景观，象征著信息传递的遥远距离。信使的姿态和背景景观共同传达出一种清晰和可靠的感觉，彷彿信息是面对面传递的。这幅画面採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育用途，特別是適合学生和语文教学者。
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这幅插图描绘了两位古代学者，一位站在山顶，另一位站在遥远的岸边，两人都在仰望同一轮明月。明月象征著他们之间的精神联系，尽管相隔千里，但友情依然深厚。画面中的山川河流和寧静的湖泊，传达出一种广阔和平静的氛围，符合「千里神交」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了两位朋友在一个寧静的山水景观中相约的情景。远处的山脉和蜿蜒的河流象征著他们即將踏上的漫长旅程。其中一位朋友手持书卷，书卷上写有他们之间的约定，这象征著他们的承诺和信任。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅且富有文化底蕴，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位古代中国的旅人，身穿传统服饰，背著一个小包裹，行走在一条长而弯曲的道路上。道路两旁是广阔的丘陵和高耸的山脉，远处有几棵散落的树木和一条平静的河流。天空中几朵轻盈的云彩，营造出一种寧静而深思的氛围。这幅画面旨在表达「千裏迢迢」这个成语的含义，即形容路途遥远，並且没有任何暴力或血腥的元素，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个古代中国的场景，背景是寧静的湖泊和远处的山脉，前景中有一位穿著古装的男子手持一根鹅毛，象征著一份微薄但充满深情的礼物。男子的表情充满诚意和敬意，远处的宫殿则象征著礼物的最终目的地。这幅画旨在传达「千裏送鹅毛」这个成语的核心意义，即礼物虽然微薄，但却包含深厚的情谊。
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这幅插图描绘了一群疲惫的士兵坐在地上，面露饥色，显示出他们的疲惫和飢饿。背景是一片荒凉的景象，暗示他们远离任何食物来源。远处有一支运送补给的车队，但距离太远，无法立即提供帮助。这幅画的整体基调是肃穆和荒凉，使用了柔和的色彩和简洁的线条，体现了「千裏餽粮，士有饥色」这个成语的含义，即远粮不解近饥。
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这幅插图绘制了一匹骏马站立在广阔的草原上，背景是远处的山脉和晴朗的天空。骏马的形象象征著千裏骏骨，比喻那些极其难得的贤才。马的强壮体态和智慧的眼神传达出一种高贵和智慧的气质，与成语的含义完美契合。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一位穿著千补百衲的蓝布大衫的老婆子，坐在一张传统的中国炕上。衣服上有许多不同顏色和大小的补丁，象征著衣服经过多次修补。这幅画的背景是一个简朴的家庭场景，没有多余的家具和装饰，强调了衣服的破旧和多次修补的特点。这幅插图旨在生动地表达「千补百衲」这个成语的意义，即衣服很破，补了又补。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在寧静的园林中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持一卷捲轴，捲轴展开显示出繁复的书法，象征著大量的言辞和智慧。学者深思熟虑，神情平静而专注。背景中有一个寧静的池塘，池塘中有莲花和一座小桥，增添了和谐的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅而精致，適合用於教育词典中，让学生和教育者能够直观地理解「千言万说」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人站在桥上，手持卷轴，观察著四季变化的自然景观。画面中的山川、河流和云朵象征著世界的千变万化。这幅画旨在表达成语「千变万化」的含义，即形容变化极多。画面中的不同季节和天气条件同时出现，强调了变化的多样性和不可预测性。这种表现手法有助於读者更直观地理解成语的意义。
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这幅插图描绘了一位智慧的圣人站在河边，观察著不断变化的河水。河水象征著千变万化的自然现象，而圣人的寧静和深思则代表了对这些变化的理解和接受。背景中的山脉和云朵进一步强调了变与不变的对比，山脉象征著稳定，而云朵则象征著短暂的变化。这幅画面旨在传达成语「千变万軫」的深刻含义，即世界上的事物千变万化，但在变化中也有不变的智慧和理解。
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这幅插图描绘了一支壮观的军队，士兵们身穿白色盔甲，手持长矛和旗帜，骑马或步行前进。背景是广阔的山景和晴朗的天空，强调了军队的规模和气势。这幅画旨在表现「千军万马」的成语，形容雄壮的队伍或浩大的声势。画面中的士兵们神情坚定，旗帜在风中飘扬，给人一种动感和力量的感觉。
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这幅插图描绘了两位古代中国学者在寧静的园林中相处的情景。其中一位学者正在弹奏古琴，另一位则专注地聆听。这幅画面旨在表达「千载一弹」这个成语的深厚情谊和难得的交情。园林中的亭台楼阁、小桥流水和远处的青山，共同营造出一种和谐寧静的氛围，突显了两位学者之间深厚的友谊和默契。
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这幅插图描绘了一位古代学者坐在溪边，沉思著千年难遇的机会。画面中的千年古树象征著极其难得的时机，学者手持古卷，表达了智慧和知识的传承。背景中的山脉和晴朗的天空增添了画面的深度和寧静，整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法。这幅画旨在生动地表达「千载一时」这个成语的含义，適合用於教育场合，帮助学生和教师更好地理解和记忆这个成语。
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这幅插图描绘了一位智慧而受人尊敬的圣人，他坐在一棵古老的树下，手持一卷书卷，表情安详而平和。背景中是寧静的山川、流动的河水和晴朗的蓝天。这位圣人的形象象征著千年难遇的智慧和德行，符合「千载一圣」这个成语的含义。画面採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育和学习用途。
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这幅插图描绘了一位站在山顶上的学者，他穿著传统的中国服饰，手持卷轴和笔，凝视著天空中罕见而美丽的天文现象，如彗星或流星雨。背景中有巍峨的山脉、流动的河流和古老的树木，一轮满月柔和地照亮整个景象。这幅画面旨在传达「千载一遇」的成语意义，强调机会的珍贵和罕见，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，河流象征著时间的流逝。河岸边有一位身穿传统服饰的学者，手持书卷，代表著智慧和知识的长久传承。背景中的梅树盛开，象征著香气长存。整体氛围平和而富有思考，线条柔和，色彩沉静，符合中国传统水墨画的风格。这幅画意在表达智慧和美德的永恒名声，適合用於教育和文化背景中。
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这幅插图描绘了一位站在山顶上的老学者，他正仰望著天空，手持卷轴和笔，准备记录下这一珍贵的时刻。背景中的山脉和凤凰象征著千载难逢的机会，整个画面充满了平静和沉思的氛围。这幅插图旨在传达成语「千载难逢」的意义，即机会极其难得，適合用於教育场合，供老师、学生和研究者参考。
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这幅插图描绘了一位中年旅人在崎嶇的山路和湍急的河流中艰难跋涉的情景。旅人背著沉重的背包，手持拐杖，面容坚毅，象征著他在漫长旅途中经歷的千辛万苦。山峦层峦，森林茂密，河流湍急，天空阴沉，预示著即將到来的风暴。这幅画面通过传统中国水墨画的技法，生动地表现了成语「千辛百苦」的含义，让观者感受到旅人在困难重重的环境中所经歷的艰辛和坚韧。
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这幅插图描绘了一位老学者坐在书桌前，周围环绕著大量书籍和卷轴。学者手持毛笔，反覆在一张长长的卷轴上书写相同的字样，这象征著「千遍万遍」的意思，即重复进行某种行为。背景中的山川和流水则象征著时间的流逝和无穷无尽的重复。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育场景，传达出一种寧静和专注的氛围。
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这幅插图描绘了一个大书架，上面摆满了相同封面设计和標题的书籍，象征著千篇一律的创作风格。前景中，一群人站成一排，每个人都有相同的面孔和表情，进一步强调了缺乏变化和创新的主题。背景是一幅寧静的山水画，使用柔和的笔触和淡雅的色彩，整体氛围平和，適合用於教育场景。这幅插图通过视觉元素生动地表达了「千部一腔，千人一面」的成语含义，即创作或表演都是老一套，没有变化。
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这幅插图描绘了一个简单而优雅的黄瓜植物，植物上掛著一个完美的黄瓜，强调其轻盈和看似微不足道的特性。背景中是一座正在建设中的宏伟建筑，工人们忙碌地四处走动，建筑物部分完成，搭建的脚手架和建筑材料清晰可见。黄瓜植物位於前景，宏伟的建筑物位於背景，形成了植物与建筑之间的鲜明对比。整个场景传达出一种和谐与平衡的感觉，黄瓜植物在建设过程中扮演著关键角色，可能提供了必要的工具或材料。这幅插图旨在表达「千金一壶」的成语意义，即物虽轻贱，但在关键时刻却十分珍贵。
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这幅插图描绘了一位古代中国的富人，身穿华丽的服饰，站在一张桌子旁，桌上摆满了金锭、玉器和昂贵的丝绸。这位富人正隨意地將大量金幣拋向桌子，象征著奢侈的生活方式和不加节制的花费。背景是一座寧静的花园，花卉盛开，池塘平静，与富人的轻率行为形成鲜明对比。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格优雅而富有警示意味，强调了不加节制的花费所带来的后果。
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这幅插图描绘了周幽王为了博取褒姒一笑，不惜点燃烽火台，召集诸侯前来救援的情景。画面中，周幽王手持一袋金幣，站在褒姒旁边，褒姒正开心地大笑。背景中，诸侯和士兵匆忙赶来，却发现这只是一场闹剧。这幅画旨在表达「千金一笑」这个成语的核心意义，即不惜重价博取美人欢心。
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这幅插图的主要元素是一件珍贵的古董，如古代玉雕或稀有的古董花瓶，放置在一张精心制作的木桌上。古董的细节描绘得非常精细，以强调其价值和稀有性。周围的元素如金幣、丝绸和精美的装饰品，象征著财富和奢华。背景中的山川和流动的河流象征著永恒的价值。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，传达出一种优雅和高雅的感觉，適合学生和教育者使用的成语词典。
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