中华成语插图列表

这幅插图描绘了一个男人站在寧静的山水景色中，手持宝剑，神情坚定，准备出击。这种场景象征著深仇大恨，反映了成语「切骨之仇」所表达的极深仇恨。男人的姿态和表情传达出他內心的愤怒和决心，背景中的山川河流则增强了这种情感的深度和广度。整体风格採用传统中国水墨画的技法，参考张大千和古代画家的作品，使插图更加生动和富有艺术感。
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这幅插图描绘了一个人站在荒凉的景象中，表情极度悲痛和愤恨，象征著「切骨之恨」这个成语的深刻含义。背景中的枯树和阴沉的天空进一步强调了这种极度的怨恨和痛苦。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，色调柔和而阴暗，让观眾能够直观地感受到成语所表达的深刻情感。
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这幅插图描绘了一个人极度痛恨和愤怒的表情，牙齿紧咬，脸部肌肉紧绷，眼睛瞪大，充满仇视的情绪。这幅画的背景简单，突出了人物的面部表情，特別是嘴巴和眼睛，以表达「切齿嚼牙」这个成语的含义。画面採用传统中国水墨画的技法，风格参考张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的自然环境中，例如竹林或寧静的花园。这个人表情痛苦，紧咬牙关，用拳头猛烈地捶打自己的胸口。背景简洁优雅，细节处理得当，如微风轻拂树叶或一条平静的小溪流过。整体氛围传达出强烈的情感痛苦和遗憾，但避免了任何血腥或暴力的元素。这幅画旨在生动地表达「切齿拊心」这个成语的意义，即极端痛恨的样子。
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这幅插图描绘了一个人在战爭后的废墟中，表情严肃且愤怒，紧咬牙关，额头和下頜显现出紧张的情绪。这幅画的背景是战爭后的破败景象，残破的建筑和散落的碎片象征著战爭的残酷后果。主角穿著简单且破旧的衣服，强调了他们所经歷的苦难。整体氛围沉重而强烈，传达出深深的仇恨和怨恨之情。这幅插图旨在直观地表达「切齿痛恨」这个成语的含义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的妇女站在寧静的乡村景色中，她的脸上带有一丝怀旧的神情。背景中有一间小茅屋，周围环绕著茂密的绿植和几棵高大的树木。前景中散落著几段柴火和几支断裂的发簪，妇女正凝视著这些物品，眼神中充满了失落和怀念之情。这幅画面旨在表达「刈蓍亡簪」这个成语的含义，即能勾起人们怀旧之情的故物。画面的细节和氛围让观眾能够感受到成语所传达的情感。
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这幅插图描绘了两位古代中国战士，他们站在寧静的自然环境中，周围是高耸的竹林和流动的小溪。这两位战士穿著传统的盔甲，手持未出鞘的剑，象征著他们之间深厚的友谊和互相尊重。背景中有雾蒙蒙的山脉和晴朗的天空，几只鸟在空中飞翔。这幅画旨在传达两位战士之间的和谐与信任，体现了「刎颈之交」这个成语的核心意义。
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这幅插图描绘了两位穿著传统中国服饰的朋友，他们站在一起，其中一位手持宝剑，另一位將手放在宝剑上，象征著他们深厚的情谊和愿意共同面对任何危险的决心。背景是一片寧静的山水景色，使用柔和的线条和墨色，创造出一种和谐与统一的感觉。这幅画的整体氛围是平静而尊严的，没有任何文字或字符，適合用於教育词典，帮助学生和教师理解「刎颈至交」这个成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一位仁爱的学者，身穿传统服饰，坐在桌旁阅读，周围有长者和孩童，他们之间的互动充满礼貌和尊重，象征著以仁爱为典范，讲求礼让的精神。背景是寧静的山水画面，强调自然的和谐与平静，整体画面传达出一种温和与尊重的氛围，符合「刑仁讲让」的成语意义。
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这幅插图描绘了一个和平繁荣的社会景象，象征著「刑措不用」的成语含义。画面中的村庄景色恬静，绿山环绕，清澈的河流贯穿其中。前景中，村民们在田间劳作，脸上带著满足和合作的表情，展现出社会的和谐与协作。远处，一位睿智仁慈的统治者遥望这一切，象征著公正和仁慈的治理。统治者穿著传统的中国服饰，散发出智慧和善良的气息。整体氛围平和安详，没有任何冲突或惩罚的跡象，符合成语所描述的政治清平的状态。
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这幅插图描绘了一位仁慈的统治者坐在皇宫的宝座上，手持象征法律和规章的卷轴。背景中是一个和平繁荣的村庄，村民们和谐地过著日常生活。这幅画的整体氛围是寧静和谐的，传达出一种不需要严厉惩罚即可实现公正和秩序的感觉。这与成语「刑期无刑」的含义相符，即通过教育和引导，使人们遵守法律，从而达到不需要施加刑罚的目的。
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这幅插图描绘了一位受过宫刑或其他刑罚致残的人，站立或坐在一个寧静的自然环境中，如花园或寧静的庭院。这位人物的衣著简朴，符合歷史背景，背景中有竹子、岩石和柔和的小溪，增强了画面的寧静氛围。这幅插图旨在表达成语「刑余之人」的含义，即那些因受刑而致残的人，並且以一种尊重和体面的方式呈现。
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这幅插图描绘了一位工匠正在將一块方形的木材雕刻成圆形。工匠穿著传统的中国服饰，表情专注而坚定。背景是一片竹林或寧静的庭院，强调了工匠的专注和技艺。这幅画面传达了「刓方为圆」的含义，即改变忠直之性，隨俗俯仰。画面採用传统中国水墨画的技法，风格参考张大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语有兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个人因为鞋子太小而试图削去脚上的一部分来適应鞋子的情景。这种行为在现实中是不合理的，正如成语「刖足適履」所比喻的，不顾具体条件，生搬硬套或不合理的牵就凑合。插图中的人物坐在凳子上，手持小刀和鞋子，脸上带有坚定但略显沮丧的表情，背景是简单的室內场景，桌上有一些传统的中国装饰。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千或古代画家的作品。
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这幅插图描绘了一个人试图將脚塞进一双太小的鞋子里的情景。画面中的人坐在凳子上，一手拿著刀，另一手抓著自己的脚，脸上带著坚定但略显痛苦的表情。鞋子放在他们面前的地上，显然对他们的脚来说太小了。背景是简单的传统中国室內场景，有几件家具和装饰品，如屏风和花瓶。这幅插图生动地表达了「刖趾適履」这个成语的意思，即不合实际，勉强迁就，生搬硬套。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著卷轴和书籍，象征著智慧和知识。学者正在卷轴上书写，罗列他的功绩和成就。在他身后，有一个阴影般的身影，代表他过去的过错，这些过错正被他当前行动的光明所遮蔽。整体氛围应该是寧静而沉思的，线条柔和流畅，光暗对比和谐。这幅插图旨在传达一种尊严和智慧追求的感觉，適合用於教育词典，供学生和教育者使用。
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这幅插图描绘了古代中国的皇帝在宏伟的宫殿中坐在龙椅上，手持捲轴，象征著分封土地的行为。周围的大臣们身穿官服，恭敬地鞠躬，接受皇帝的土地分封。背景中的山川河流和田野，象征著广袤的领土。这幅画面生动地表达了「列土封疆」的成语意义，即帝王將土地分封给大臣。
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这幅插图描绘了一个风雨交加的场景，象征著成语「列风淫雨」的意义。画面中，狂风暴雨肆虐，树木在强风中弯曲，雨水倾盆而下，河水翻腾不息。这些元素共同表达了成语所指的错別字连篇的混乱状态。
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这幅插图描绘了一个豪华舒適的生活场景，符合「列鼎重裀」的成语含义。画面中的几个青铜鼎盛满美食，象征著丰盛和富裕，而背景中的豪华床铺则代表著舒適和奢华。这些元素共同表达了高官贵族的豪华生活，让观眾能够直观地理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者从简陋的茅草屋中走出，象征著他刚刚开始新的旅程。学者手持书卷和笔，代表著知识和求学的热情。茅草屋简朴而古拙，周围环绕著茂密的绿植和寧静的自然景观，表现出一种平和与谦逊的起点。背景中的山丘和河流让人感到寧静，天空中的几只飞鸟则增添了自由和希望的氛围。这幅画面旨在传达「初出茅庐」这个成语的核心含义，即刚刚离开家庭或学校，开始新的工作或学习，缺乏经验但充满希望和热情。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中专心书写的情景。学者手持毛笔，正在一张纸上书写，纸上的字体优雅细腻，象征著《黄庭经》的书法风格。书房內摆满了古老的卷轴和书籍，营造出一种寧静而学术的氛围。这幅插图旨在表达「初写黄庭」这个成语的含义，即书法恰到好处，达到完美的境界。通过这幅插图，读者可以直观地理解成语的意思，並感受到书法艺术的魅力。
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这幅画描绘了一只刚出生的小牛站在青翠的草地上，背景是连绵的山脉。小牛的表情坚定且无畏，象征著青年人的勇气和活力。画面中的高草和几朵野花强调了自然和平的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育词典中，帮助学生和语言爱好者更直观地理解「初生之犊」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一头年轻的小牛站在翠绿的草地上，旁边有一只威风凛凛的老虎蹲伏著，老虎並没有表现出攻击性，而是好奇地观察著小牛。小牛的表情充满了无畏和决心，象征著年轻人的勇气和纯真。老虎虽然强大，但显得平静，没有任何敌意。背景中有远处的山脉、晴朗的蓝天和几棵散落的树木，整体氛围平和且激励人心，传达出无畏和勇敢的主题。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育词典，適合学生和教育者使用。
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这幅插图描绘了一头刚出生的小牛，站立在翠绿的草地上，背景是连绵的山丘和晴朗的蓝天。小牛的强壮和自信象征著青年人的单纯和勇猛，这正是成语「初生犊」的核心意义。画面採用传统中国水墨画的技法，风格接近张大千或古代画家的作品，营造出一种寧静和谐的氛围。
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这幅插图描绘了一个新生婴儿躺在摇篮中，口中发出响亮的哭声。画面背景是寧静和平的自然环境，竹叶和柔云点缀其中，象征著希望和潜力。这幅画旨在表达「初试啼声」这个成语的含义，即初生婴儿的啼声宏大，预示著未来的不凡。画风采用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，並能吸引对成语感兴趣的学生和教师。
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这幅插图描绘了一位年轻学者在书房中专心写作的情景。学者手持毛笔，准备在纸上书写，脸上带著专注和坚定的神情。书房內摆满了书籍和卷轴，象征著知识和文化的积累。窗外的自然光线柔和地照亮了学者的脸庞，背景中的竹子和掛在墙上的书法卷轴进一步强调了智慧和文化的氛围。这幅画面传达了「初露锋芒」的成语意义，即刚开始显示出力量或才能，適合用於教育场景中，激励学生和研究者。
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这幅插图描绘了一位睿智且公正的法官坐在法庭上，穿著传统的中国官服，手持木槌和卷轴，象征著评判案件和做出决定的过程。背景中有一张木桌，上面摆满了法律文件和印章，代表著司法过程的权威和公正。整个画面氛围庄严肃穆，柔和的光线和细腻的阴影增强了公正和智慧的感觉。这幅画旨在生动地表达「判冤决狱」这个成语的含义，即评判冤案，判决官司。
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这幅插图描绘了一条明显分叉的道路，一条通向寧静和平的景观，另一条通向繁忙的城市景观。寧静的景观包括柔和的丘陵、平静的河流和茂密的绿植，象征著寧静与和谐；而繁忙的城市景观则包括高楼大厦、熙熙攘攘的街道和人们的日常活动，代表著活力与动感。这两条道路的明显区別象征著「判然两途」这个成语的含义，即两者有明显的区別。
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这幅插图描绘了两条从同一点分叉的道路，一条宽阔平坦，通向繁荣的城市景观，另一条狭窄崎嶇，通向荒凉的荒野。这两条道路的明显差异象征著「判若两途」的含义，即两者有明显的区別。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育词典中，帮助学生和语文爱好者更直观地理解这个成语。
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这幅插图的主题是「判若水火」，描绘了水与火这两种截然不同的元素。左侧是一片寧静的水面，波光粼粼，几朵莲花点缀其上，象征著平静与和谐。右侧则是熊熊燃烧的火焰，火光冲天，象征著激情与破坏。两者之间没有任何交集，清晰地表达了成语中「显然相反，互不相容」的含义。这幅画採用传统中国水墨画的技法，色彩柔和，背景简洁，適合用於教育用途，特別是成语词典中的插图。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一条宽阔的河流，將两个截然不同的景观分隔开来。河流的一侧是茂密的绿色森林，树木高大，植被茂盛，象征著一个明显的实体。另一侧则是广阔的开放田野，丘陵起伏，野花点缀，象征著另一个明显的实体。河流作为画面的焦点，强调了两个景观之间的明显分界。这幅插图生动地表达了「判若鸿沟」这个成语的含义，即界限非常清晰，区別非常明显。
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这幅插图描绘了一位富有的长者，他以好奇和兴趣的眼光看著一位年轻人，这位年轻人站立自信，神态平静。背景是一个寧静优雅的中国传统庭园，树木、岩石和小池塘点缀其中，整个场景传达出一种和谐与寧静的氛围。这幅画面旨在表达「別作一眼」这个成语的含义，即对某人另眼相看，看重其特別之处。
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这幅插图描绘了两位久未见面的老友在一个寧静的花园中重逢的场景。画面中的两位人物，一男一女，皆穿著传统的中国服饰，男子显得稍微年长，神态沉稳智慧，女子则显得优雅端庄。他们面对面站立，表情温和友善，彷彿正在寒暄，互相问候对方的近况。背景是一座美丽的花园，花开正盛，绿树成荫，还有一个小池塘和一座木桥，整体氛围和谐愉快，反映了他们重逢的喜悦。这幅插图旨在通过视觉形式表达成语「別来无恙」的含义，適合用於教育场合，特別是成语词典中。
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这幅插图描绘了一位技艺高超的工匠正在专注地创作一件独特而复杂的艺术品，展示了他们在技巧和艺术方面的巧妙构思。工匠是画面的主角，周围环绕著各种工具和材料，突显了他们的匠心独运。背景是一间寧静而优雅的传统中国工作室，掛满了书法捲轴和精致的陶瓷，整体画面传达出一种平静和精致的氛围。这幅插图旨在直观地表达「別具匠心」这个成语的意义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧而深思的学者坐在寧静的园林中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持卷轴，陷入沉思，脸上带著微笑，暗示他心中另有打算。这幅画作採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，背景中还有小池塘、鲤鱼、石桥和宝塔，整体氛围寧静而智慧，完美地表达了「別具心肠」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者正在专注地作画，展示了他独特的眼光和手法。学者手持笔，坐在书桌前，桌上摆满了传统的中国画具，如砚台、笔和纸。背景是一片寧静的山水景色，象征著学者独特的视角和创造力。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位老太太在一间乱七八糟的房间里，手持扫帚，正在將桌上的丰盛宴席扫落地上。她的表情严肃且狡黠，显示出她內心的恶意和破坏性。这幅画面旨在表达「別具肺肠」这个成语的含义，即人动机不良，故意提出一些与眾不同的奇特主张。通过这位老太太的行为，我们可以看到她故意制造混乱，与眾不同的行为背后隱藏著不良的动机。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专注书写的场景，周围环绕著书籍和卷轴，象征著他独特的见解和方法。画面中的学者手持毛笔，专注於写作，背景中掛著一幅山水画，象征著他的独到眼光和手法。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育场合，能够生动地表达「別出手眼」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代学者在寧静的书房中创作独特书法的情景。学者手持毛笔，专注於写作，象征著创新和与眾不同的精神。书房內的传统装饰和窗外的花园景色，进一步强调了创意和新颖的主题。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育用途，能够帮助学生和教师更直观地理解「別出新裁」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了两个人在交谈时的尷尬情景，表达了「別別扭扭」这个成语的含义。画面中，一个人坐著，双臂交叉，目光避开对方，显示出不愿意沟通的态度；另一个人则站著，双手比画，试图解释什么，但其身体语言显露出挫败感。背景是一个简单、寧静的户外场景，几棵树和一条小溪，强调了环境的平静与人物之间紧张互动的对比。这样的设计旨在直观地表达成语的意思，適合用於教学和研究。
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这幅插图描绘了一个男人独自站在路上，回头望著家的情景。背景中有一间简朴的房子，一位妇女站在门口，怀中抱著一个幼儿。妇女和幼儿的表情都显得非常悲伤，强调了离別的痛苦。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似张大千或古代画家的作品，环境寧静而哀伤，几棵树和远处的山脉增添了景深。整体画面用柔和的线条和微妙的阴影来传达一种平静而悲伤的氛围，恰当地表达了「別妇拋雏」这个成语的含义。
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这幅画描绘了一位將军在山河壮丽的背景下，指挥建立一支新的军队。將军站立在前景中，身穿传统中国盔甲，手持指挥旗帜，显示出他的威严和自豪。周围的士兵整齐列队，准备迎接战斗，他们手持各种武器如长矛和剑。这幅画意在表达「別张一军」的成语，象征著另外建立一支军队或开辟新的领域。画面中的山河景色和將军的指挥场景，生动地展示了这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位独行的旅人站在岔路口，回头望著远方的村庄，眼神中充满了离愁別绪。画面背景是寧静的山水景色，柔和的笔触和淡雅的色调传达出一种淡淡的哀愁。这幅画旨在表达「別恨离愁」这个成语的核心情感，即分离前后的惜別和相思之情。旅人的姿态和表情是画面的焦点，让观眾能够感受到他內心的愁苦和不舍。
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这幅插图描绘了两位朋友在码头上告別的情景。一位朋友站在码头上，挥手道別，另一位朋友则在一艘小船上，隨著平静的河流漂远。两位朋友的表情都充满了不舍和思念，背景中的山景和河岸的树木增添了寧静的氛围。这幅画通过传统的中国水墨画技法，表达了「別易会难」的深情和离別后的无限思念。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者，手持卷轴，站在一座寧静的园林中。学者的表情显得若有所思，暗示他心中另有打算。园林中有茂密的绿植、一个小池塘和几棵盛开的树木，整个场景充满了寧静与思考的氛围。这幅画旨在表达「別有企图」这个成语的含义，即表面上看似平静，但內心另有谋划。
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这幅画描绘了一个寧静而美丽的山水景色，象征著「別有天地」这个成语的意境。画面中的流水、桃花、小桥和竹篱茅舍，都是从李白的诗句中汲取的灵感，表现出一种引人入胜的境界。这样的画面能够帮助读者更直观地理解成语的含义，並感受到其中的诗意和美感。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中深思的情景。学者手持毛笔，神情专注，周围环绕著书籍和卷轴，背景是一扇窗户，窗外是一座寧静的花园，花园中花开正盛，小池塘静謐。这幅画的氛围平静而富有思考，暗示学者心中另有打算和企图，正符合「別有心肝」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静而神秘的风景，展现了「別有洞天」的含义。画面中，一条河流蜿蜒流过茂密的绿植，河岸边点缀著桃花。河流引领观眾进入一个隱藏的洞穴，洞穴內部展现出一个令人惊嘆的世界，云雾繚绕，山峦高耸，湖水倒映著天空。这幅画以传统中国水墨画的技法，结合张大千和古代画家的风格，生动地表达了成语的意境，適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一个人站在阴影中，脸上带著狡猾和算计的表情，观察著一群正在討论的人。这个人穿著暗色的衣服，几乎融入背景中，只有他的眼睛和一丝狡猾的微笑显露出来。这群人则穿著较为明亮的衣服，正在热烈地交谈，完全没有察觉到观察者的存在。背景是一个寧静的中国传统园林，有树木、岩石和一个小池塘。这幅画旨在表达「別有用心」这个成语的含义，即言论或行动另有不可告人的企图。
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