中华成语插图列表

这幅插图描绘了一位年轻女子，她的肌肤如冰雪般洁白光滑，体现了「冰肌雪肤」这个成语的含义。女子穿著华丽的传统汉服，背景是一个寧静的花园，花开正盛，绿意盎然，整体氛围安寧美好。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似张大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何不適合的元素。
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这幅画描绘了一个冰雪消融、土壤分解的景象，象征著障碍的消除。画面中的河流平静地流淌，冰块逐渐融化，河岸的土壤也在崩解，这些元素共同表达了「冰解壤分」的含义。背景中的几棵高大的树木增加了画面的深度，並传达出季节变迁的感觉。整体画风採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，给人一种平静和谐的感觉。
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这幅插图描绘了一个风平浪静的湖泊，湖面上漂浮著融化的冰块，反映著晴朗的蓝天。远处的山脉上，云层逐渐消散，露出明亮的太阳。这幅画面传达了事物消失瓦解的意境，符合「冰解云散」这个成语的含义。画面採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅画描绘了一个寧静的自然景观，前景中有一座正在融化的冰山，象征著事物的消失和瓦解。冰山部分融化，水滴顺著冰山流下，形成一条小溪。背景中，秋天的树叶从树上飘落，散落在地面上，象征著事物的散落和消逝。整体氛围平静而安寧，色彩柔和，笔触细腻，符合中国传统水墨画的风格。这幅画旨在生动地表达「冰销叶散」这个成语的意义，適合用於教育用途，帮助学生和研究者更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个寒冷的冬季景象，背景是被积雪覆盖的山脉，前景是高大的光禿禿的树木，树枝上覆盖著一层薄冰和积雪，强调了严寒的气氛。一条小溪蜿蜒流过，溪边的岩石上掛著冰柱，天空是淡淡的冰蓝色，几片轻盈的雪花飘落下来。整体氛围既寧静又严寒，充分表达了「冰雪严寒」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位身穿白衣的优雅女子，站立在一片寧静的月光下景色中，象征著內心的纯洁和平静。她的背后是一轮皎洁的满月，柔和的月光洒满整个场景。背景中有一片平静的湖水，湖面上涟漪轻轻荡漾，倒映著月光。湖边环绕著高大修长的竹子和娇嫩的莲花，增添了寧静的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似张大千或古代画家的作品，整体氛围清新、超凡脱俗，传达出‘冰魂素魄’这个成语所表达的纯洁无瑕的品质。
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这幅插图描绘了一位打扮得过於妖艳的女子，她站在一个寧静的自然环境中，背景是山川和河流。女子的发型精致，妆容浓重，服饰华丽，这些元素都清晰可见。这幅画的目的是传达「冶容诲淫」的成语含义，即女子过度装饰容易招致不良后果。画面採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的空旷景观中，表情冷漠，目光望向远方，背景是广阔的空间，仅有几棵稀疏的树木或远处的山脉，强调了孤立和疏离的感觉。这幅画使用了柔和的顏色和细腻的笔触，传达出冷淡和漠不关心的情感，准確地表达了「冷冷淡淡」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位学者在面对周围人们的嘲笑和谩骂时，仍然保持內心的平静。学者站在中央，穿著传统的中国服饰，表情淡定。背景是寧静的山水画，象征著学者內心的平和。周围的人们则以夸张的愤怒和嘲笑的表情环绕著他，但没有任何暴力或血腥的元素。这幅插图旨在生动地表达「冷嘲热骂」这个成语的意义，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个寒冷的冬季景象，以传统中国水墨画的技法绘制。画面中央是一位穿著传统服饰的人物，表情严肃且不可接近，象征著成语「冷如霜雪」中的冷漠和严厉。背景中的雪景和冰湖进一步强调了这种寒冷和隔离的氛围，让观者能够直观地感受到成语所表达的情感冷漠和不可接近的态度。
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这幅插图描绘了一个人坐在寧静的溪边，手持一杯水，神情寧静而深思。这个场景象征著成语「冷暖自知」的意义，即只有自己才能真正体会到水的冷暖，比喻自己的心得体会只有自己知道。背景中的山水画风格，增强了这种內心平静和自我觉察的氛围。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的户外环境中，突然被从上方浇下的冷水淋湿的情景。这个场景旨在表达「冷水浇背」这个成语的含义，即突然遭受意外的打击或刺激，使人思想为之一震或希望为之幻灭。画面中的人物表情惊讶且失望，衣服明显被湿透，水流动感强烈，突显了突如其来的冲击。这种画面设计能够帮助读者直观地理解成语的意思，並且適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个寧静的环境，中央是一个已经熄灭的火坑，里面装满了冷灰。冷灰中有几颗豆子突然爆开，散落在火坑周围。这幅画面旨在表达「冷灰爆豆」这个成语的意思，即在冷灰中爆豆，比喻方法不对，白费力气，或比喻事情凭空突然发生。画面中的豆子爆开的动感和冷灰的静态形成鲜明对比，突显了成语的含义。背景简洁寧静，配有竹子或小溪等传统中国元素，增强了画面的和谐感。
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这幅插图描绘了一个人冷淡且鄙视的神情，眉毛微微挑起，眼神望向一边，传达出一种冷漠和不屑的感觉。背景简洁优雅，可能包含一棵树或远处的山景，增强整体氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，没有任何暴力或不適当的元素。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的庭院中，身穿传统中国长袍，面无表情地望向前方。背景中有几棵稀疏的树木和一座简单的亭子，整体氛围冷清而疏离。这种冷淡的态度正是「冷眼相待」的真实写照，表达了对他人的不欢迎或看不起的意思。
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这幅插图描绘了一个简陋的书房，窗户微微打开，冷风从窗外吹进来，墙壁光禿禿的，给人一种贫寒的感觉。房间內只有简单的木桌、木凳和几本书，整体氛围冷清而寒冷，突显了「冷窗冻壁」这个成语所表达的贫寒环境。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一个人站在寒冷、荒凉的景象中，象征著情感上的冷漠和淡漠。画中人物面无表情，显示出对周围环境的冷淡态度。背景是一片荒凉的雪地和几棵光禿禿的树，强调了冷漠和无生气的氛围。这幅画的主题是表达「冷血动物」这个成语的含义，即对人对事冷漠的人。
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这幅插图描绘了一个人以冷漠和讽刺的语气说话的场景，周围的人们听著他的话，反应各异。主要人物以严肃和不友善的姿态站在中央，使用肢体语言表达轻蔑和批评。背景是简单而优雅的环境，可能是传统的中国庭院或学者的书房。整体氛围是庄重和反思的，没有任何文字或字符出现在图片中。这幅插图旨在直观地表达「冷言热语」的成语意义，即带有讥讽意味的冷冰冰的话语。
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这幅插图描绘了一群学者在古典中国的亭台楼阁或园林中进行激烈的辩论。画面中央的主要学者手持卷轴或书籍，神情严肃，象征著智慧和权威。其他学者围绕在他周围，有的站立，有的坐著，表情生动，正在进行尖刻的嘲笑和讥讽。背景中的竹子、梅花和寧静的风景增强了传统氛围。这幅画旨在传达智慧的辩论和批判性分析的感觉，完美地詮释了「冷讥热嘲」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一个寧静的厨房场景，中央是一口大而冷的铁锅，锅上覆盖著一层灰尘或蜘蛛网，表示它已经很久没有使用。突然，几颗豆子从锅中爆出，彷彿它们被加热並爆裂开来。这些豆子被画得极具动感，线条表现出它们突然的移动。背景简单而寧静，仅有几件厨房用具和一种平静的氛围。这幅画旨在表达成语「冷锅裏爆豆」的意思，比喻本已平息的纠纷忽然又发作起来。
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这幅插图描绘了一位智慧的法官在古代中国的法庭上，专注地聆听两方的陈述。法官手持卷轴和笔，象征著他在处理案件时，依据实际情况，斟酌事理，作出合乎情理的判断。背景中的传统中国建筑元素，如木柱和雕花屏风，进一步强调了场景的古典氛围。这幅画意在传达一种公正和智慧的感觉，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了晋朝孝子王祥的故事。王祥为了满足母亲想吃活鱼的愿望，在寒冬中刨冰求鱼。画面中，王祥站在冰封的河边，手持工具，冰面开始融化，两条鲤鱼从水中跃出。背景是寧静的冬日风景，远处有村庄的影子。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格接近张大千和古代画家的作品，传达出孝顺和爱的主题。
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这幅插图描绘了一位严肃且令人敬畏的人物，身著传统中国服饰，站立在巍峨的山脉和寧静的河流前。这幅画面旨在传达「凛不可犯」的成语意义，即严正而不容侵犯的氛围。画面中的人物代表了权威和尊重，背景的自然景观则增强了这种严肃和敬畏的感觉。整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育词典中，供学生和语文爱好者参考。
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这幅插图描绘了一位高大威猛的战士，他身穿龙鳞甲，头戴鱼尾盔，手持旗帜，站立在险峻的山道上。这幅画面旨在表达「凛凛威风」的成语，强调战士的威严和令人敬畏的气势。背景中的险峻山道进一步增强了这种气氛，使观眾能够直观地感受到成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的冬季景色中，周围环绕著银装素裹的树木和冰封的湖泊。这个人的表情严肃且不可接近，身体语言传达出一种冷漠和疏远的感觉。背景中的雪景森林和冰湖进一步强调了这种寒冷和庄严的氛围。整体色调以白色、蓝色和灰色为主，突显出寒冷和庄重的情感。这幅画面旨在表达「凛如霜雪」这个成语的意思，即待人接物毫无感情，象冰霜一样冷，或态度严正，不可接近。
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这幅插图描绘了一棵高大古老的松树，树干挺拔，枝叶坚挺，展现出一种严肃而令人敬畏的气势。背景中的寧静山景和平静的河流，进一步强调了这种严正而不可侵犯的氛围。这棵松树象征著成语「凛然不可犯」中的严正和威严，让观者感受到其不可动摇的力量和尊严。
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这幅插图描绘了一个人站在寒冷的雪地中，四周是一片冰天雪地的景象。这个人的表情严肃且不易接近，整体氛围给人一种冷若冰霜的感觉。这样的画面恰当地表达了「凛若冰霜」这个成语的含义，即待人接物毫无感情，态度严正，不可接近。插图採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，使其更加符合成语词典的教育用途。
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这幅插图描绘了一位学者在静謐的园林中专注地阅读一卷书籍的情景。学者坐在木桌旁，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。他的眼神专注於书卷上，表现出深深的专注和思考。书卷部分展开，显示出优雅的书法。背景中有一个寧静的池塘，池塘中盛开著莲花，远处是连绵的山脉，营造出一种和谐与平静的氛围。这幅插图旨在表达「凝瞩不转」的成语，即目不转睛的专注状态，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位皮肤白皙、眼睛明亮的人物，背景是寧静的中国传统园林或书房。人物的皮肤光滑细腻，如同凝固的脂肪，眼睛则如点漆般黑亮。这幅画旨在形象地表达「凝脂点漆」这个成语的意思，即形容人皮肤白皙、眼睛明亮。画面採用传统中国水墨画的技法，风格雅致，適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中仔细计划和准备的场景，象征著「凡事预则立，不预则废」的成语意义。学者周围的书籍和卷轴代表知识和智慧，而窗外的风景则象征著他即將面对的广阔世界。这幅画传达了事先准备的重要性，並强调了计划和焦点在成功中的关键作用。
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这幅插图描绘了一个和平的村庄场景，展示了农民在稻田中工作、妇女携带著一篮蔬菜、孩子们在附近嬉戏的日常生活。背景中有传统的中国屋顶和远处的山景，色调柔和且以土色调为主。这幅画旨在传达出普通人的日常生活，符合「凡夫俗子」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位坐在书桌前的学者，周围环绕著书籍和卷轴，学者的表情谦逊，反映出他才能平庸、识见肤浅的特点。背景是一间简朴的书房，环境寧静，装饰简单，突显出学者的朴素生活方式。整体色调以柔和的土色和黑色为主，符合传统中国水墨画的风格。这幅插图旨在直观地表达「凡才浅识」的成语含义，適合用於教育场合，帮助学生和研究者更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个繁忙的市场，市场中充满了各种新鲜的商品和人群，象征著所有事物都焕然一新的景象。画面中的人们正在购物和交流，展现出一种充满活力和希望的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典插图。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄场景，村民们穿著简单的传统服装，从事日常活动如耕种、捕鱼或织布。背景中有山川、河流和树木，营造出一种平静和简朴的氛围。这幅画旨在表达「凡胎俗骨」这个成语的含义，即普通、平庸的人在日常生活中的写照。画面中的每一个元素都旨在强调这些人的平凡和普通，与成语的核心意义相呼应。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄场景，村民们穿著简单的传统服装，从事日常的农耕、捕鱼或织布等活动。背景中有柔和的山丘、平静的河流和几间简朴的房屋。这幅画旨在传达一种平凡和简单的感觉，强调普通人的日常生活，与成语「凡胎浊体」的含义相符，即指人间普通的、平庸的人。
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这幅插图描绘了一支凯旋而归的军队，领队手持胜利的旗帜，士兵们穿著传统的盔甲，脸上带著自豪和成就感。背景是寧静的山川和河流，象征著他们艰辛的征途。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千和古代画家的作品，整体氛围欢庆而喜悦，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位疲惫的旅人和一匹疲倦的马，旨在表达「凶喘肤汗」这个成语的含义。旅人坐在路边，汗水从皮肤上滴下，胸口因喘息而剧烈起伏，马匹也显得疲惫不堪，低著头，浑身是汗。背景是一片荒凉的景象，几棵稀疏的树木和远处的山脉，增强了疲惫和荒凉的氛围。这幅画以传统中国水墨画的风格绘制，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个荒凉的景象，田地里的农作物枯萎，河流干涸，天空中乌云密布，给人一种阴郁和绝望的感觉。画面前景中有几个瘦弱的农民，神情忧愁，农具闲置在一旁，这些元素共同表达了「凶年恶岁」这个成语的含义，即荒年和饥荒的年头。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格受到张大千和古代画家的影响，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个混乱无序的环境，反映了「凶恣挠法」这个成语的核心意义。画面中，一位凶悍的將军站在前景，他的表情凶狠且傲慢，穿著全副盔甲，手持武器，姿态充满攻击性和挑衅。背景中，城市景观混乱不堪，远处的烟雾和火光象征著动乱和破坏。这幅画以传统中国水墨画的技法，生动地表现了任意凶横、扰乱法令的情景，符合成语的解释。
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这幅插图描绘了一个面目狰狞的男子，他的眼睛瞪得大大的，牙齿露出，完全展现出他的凶恶本性。背景中，人们惊慌失措地四散奔逃，物品横七竖八地散落一地，强调了这一刻的紧张氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，生动地表达了「凶相毕露」这个成语的含义。
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这幅插图绘制了一个非常凶恶的人物，代表了「凶神恶煞」这个成语的主要含义。人物的表情严厉且威严，五官锐利，体态强壮，穿著暗色的衣服，可能还有一些超自然或神秘的元素，如飘逸的长袍或诡异的饰品。背景是阴暗且令人不安的，可能有阴影或风雨欲来的天空，增强了危险和恐惧的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育词典中，帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了两位曾经亲密的朋友，但现在却因为某些原因而反目成仇。画面中的两个人物站在两边，一个人面带严肃，另一个人则露出被背叛的表情。背景是一片寧静的山水景色，象征著时间的流逝和他们关係的变化。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的作品风格，適合用於教育目的，避免了任何暴力或血腥的元素。
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这幅插图描绘了一个荒凉的景象，田地里的农作物枯萎，河流干涸，象征著严重的干旱。背景中有黑暗的乌云和几棵光禿禿的树木，营造出一种不祥的氛围。画面的主要焦点是一群面容憔悴的村民，他们的脸上充满了绝望和痛苦。村民们围绕在一个几乎空空如也的小锅旁，突显了粮食的匱乏。这幅画旨在传达出成语「凶饥妖孽」所描述的灾害和苦难，適合用於教育目的，让观者直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一条凹凸不平的小径，小径上有明显的凸起和凹陷，並散落著一些柴屑和粪渣。这条小径蜿蜒穿过一片田园风光，背景中有起伏的山丘和几棵散落的树木，天空中有几朵轻盈的云朵。整体画面给人一种寧静自然的感觉，这与成语「凹凸不平」的意义相符，表达了地面或道路不平整的特征。
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这幅插图描绘了一位站在山顶上的智慧长者，他身穿长袍，手持拐杖，神情平静而超凡脱俗。背景中有迷雾繚绕的云朵、远处的山脉和一条蜿蜒的河流，整个画面给人一种寧静而神秘的感觉。这幅画旨在传达「出世超凡」的成语意义，即超脱尘世和凡俗，达到一种仙界般的境界。
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这幅画描绘了一群学者在一个寧静而优雅的花园中聚集的场景。主要学者以其卓越的品德和才能脱颖而出，象征著「出乎其类，拔乎其萃」的成语。画面中的其他学者则在背景中，对主要学者表示敬仰和尊重。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，细节丰富，適合用於教育用途，如成语词典或教科书中的插图。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中写作，突然遇到意想不到的情况而感到惊讶的场景。学者手持毛笔，坐在石桌旁，桌上摊开的卷轴上没有文字，只有笔触暗示写作的动作。背景是一片竹林，一只小鸟停在枝头，增添了自然与寧静的氛围。整个画面传达出一种平静与思考的感觉，学者的惊讶表情是画面的焦点，生动地表达了「出乎意外」这个成语的意思。
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这幅画描绘了一位学者在树下阅读时，突然被一位朋友的到访惊喜到的情景。学者的惊讶和朋友的笑容恰当地表达了「出乎意表」的含义，即出於意料之外的情况。背景中的山川、流水和飞鸟增添了画面的寧静感，突显了这一意外之喜的美好。
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这幅插图描绘了一个人试图表现聪明或耍小聪明，但最终却让自己出丑的情景。画面中央的主角表情略显尷尬或困惑，周围的几个观眾则在笑或惊讶地看著他。背景是一个简单而优雅的环境，如花园或传统中国庭院。这幅画旨在生动地表达「出乖弄丑」这个成语的意思，適合用於教育目的，帮助学生和教育者更好地理解这个成语。
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