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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一个色彩繽纷的花园，花园中的牡丹、菊花和莲花盛开，色彩鲜艳夺目。这些花朵在绿意盎然的背景中显得格外醒目，並且整个画面给人一种光彩夺目的感觉，正如成语「光彩射目」所描述的那样。这幅插图旨在通过视觉效果来传达成语的含义，让观眾感受到顏色和光泽的震撼力。
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这幅插图描绘了一个奢华的宴会场景，中央展示著精美的珊瑚，这些珊瑚色彩鲜艳、细节丰富，吸引了所有人的目光。主角是一位身穿华丽传统服饰的贵族，他骄傲地站在珊瑚展示旁边。背景中的其他宾客们正在惊嘆和羡慕地观赏这些珊瑚。整个画面传达出一种豪华和奢侈的氛围，这与成语「光彩溢目」的意义完美契合，形容顏色鲜艳耀眼，让人惊嘆不已。
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这幅插图描绘了一个华丽的房间，房间內的装饰物极其精美，特別是一张铺满金丝绣花锦缎的床，周围摆满了玉器、金瓶和彩色丝绸等珍贵物品。整个房间在柔和的灯光下显得光彩夺目，让人目不暇接。这幅画面旨在表达「光彩耀目」这个成语的含义，即光采鲜明，视之耀眼。
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这幅插图描绘了一个色彩斑斕的景象，象征著「光彩陆离」这个成语的意义。画面中的山川、河流和树木都以丰富多样的色彩呈现，展示了自然界的多彩多姿。前景中的中式亭台楼阁装饰著色彩鲜艳的灯笼和旗帜，进一步强调了色彩的繁复。天空的色彩过渡从蓝色到柔和的粉红和橙色，象征著美丽的日落景象。整体画面充满了和谐与平衡，虽然色彩多样，但並不显得凌乱，完美地传达了成语的含义。
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这幅插图描绘了一个奇异多彩的景象，符合「光怪陆离」的成语含义。画面中的奇形怪状的岩石和山脉、扭曲的树木和不寻常的植被，以及五顏六色的天空和云朵，都表现出这个成语所描述的奇异和多样的特点。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，让观眾感受到一种神秘和奇妙的氛围。
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这幅插图描绘了一个只做恶事、不做善事的人。主角的表情严厉且不友善，周围环绕著破坏和混乱的象征，如破碎的物品和黑暗的云层，整体氛围充满了阴郁和不祥。背景是一片山水景致，但色调阴暗，符合成语「光恶不善」的含义。这样的画面能够帮助读者更直观地理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一条宽阔、明亮的道路，象征著光明的未来和正確的方向。画面中的道路两旁是茂密的绿植和盛开的花朵，远处是巍峨的山脉，天空湛蓝，几朵白云飘浮其中。前景中有一位身穿传统中国服饰的人，手持书卷或捲轴，自信地行走在这条道路上，象征著知识和智慧。整体氛围平和且充满希望，传达出一种乐观和进步的感觉。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，適合用於教育用途，特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位睿智且正直的学者站在寧静的园林中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者穿著传统的中国服饰，一手持卷轴，一手持笔，象征著智慧和正直。背景中的晴朗蓝天和明亮的太阳代表著清晰和诚实。学者的表情平静而专注，反映出正义感和坦荡荡的心态。这幅画面旨在传达「光明正大」这个成语的核心意义，即心怀坦白，言行正派。
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这幅插图描绘了一个明亮通透的自然景观，以传统中国水墨画的技法绘制。画面中的河流清澈见底，河底的石子和鱼群清晰可见，象征著透明和清晰。远处的青山和薄雾增添了深邃和寧静的氛围，而晴朗的蓝天和白云则强调了光明和明亮的主题。这幅画作旨在直观地表达「光明洞彻」的成语含义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个寧静而壮丽的自然景观，象征著光明灿烂的意境。画面中，一轮冉冉升起的太阳照耀著巍峨的山脉，阳光洒满天空，带来温暖和光明。山脉以细腻的笔触描绘，展现其壮观和雄伟。前景中，一片寧静的湖泊反射著耀眼的阳光，湖面波光粼粼。湖边环绕著茂密的树木和五彩繽纷的花朵，增添了景色的灿烂。天空以艳丽的色彩渐变，从深蓝色过渡到明亮的橙色和黄色，象征著希望和繁荣。这幅画作不仅展示了光明灿烂的自然美景，还传达了事业辉煌的寓意。
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这幅插图描绘了一位正直的学者，站立在一片开阔的田野中，背景是明亮的天空和灿烂的阳光，象征著光明磊落的品格。学者的姿态和表情都透露出坦荡和正直，周围的自然景观增添了和谐与美好的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格上参考了张大千和古代画家的作品，旨在传达出成语「光明磊落」的核心意义。
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这幅插图描绘了一位孤单的將军站在一片空旷的战场上，象征著「光杆司令」这个成语的含义。將军穿著传统的中国盔甲，手持一面指挥旗，但周围没有任何士兵跟隨。背景是一片荒凉的景象，几棵零散的树木和远处的山脉增强了孤立感。天空中乌云密布，进一步强调了將军的孤单和无助。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育用途，帮助学生和语文爱好者更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位孤身一人的男子，站立在寧静的自然景观中。他穿著简单的传统中国服饰，脸上带著平静和从容的表情。背景中的山脉、树木和流动的河流象征著他的孤独和独立。这幅画的整体氛围是和平与沉思的，符合「光棍一条」这个成语所表达的意境。
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这幅插图描绘了一位中年智者，他穿著传统的中国服饰，站立在一个充满挑战的情境前。他並没有直接面对这些困难，而是以冷静和深思的姿态，策划著未来的行动。背景是寧静的自然风景，山川和河流象征著耐心和智慧。这幅画面传达了成语「光棍不吃眼前亏」的核心意义，即聪明人会暂时避开眼前的不利处境，等待日后的机会再採取行动。
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这幅画描绘了一个充满希望和光明的场景，象征著新生事物的伟大前程。画面中，一轮壮丽的太阳从地平线上冉冉升起，光芒四射，照亮了整个天空和大地。这代表了光焰万丈的核心意义，即光辉灿烂，远播四方。画中的山川河流和传统建筑，进一步强调了这种寧静与繁荣的氛围，让观眾感受到无限的可能性和希望。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，充满了诗意和美感，適合用於教育和成语词典的插图。
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这幅插图描绘了一个光彩夺目的景象，中心是一个壮丽的日出场景，阳光照射在平静的湖面上，反射出耀眼的光芒。这幅画的目的是为了形象地表达「光耀夺目」这个成语，让观者感受到光采的鲜明和令人眼花繚乱的效果。画面中的太阳是一个金黄色的光球，发出强烈的光芒，湖水反射出炫目的色彩，天空则是由橙色、黄色和粉红色渐变成深蓝色的地平线。周围的山和树木在晨曦中显得生机勃勃，整个景象充满了壮观的美感，光线之强烈令人目不暇接。这幅画採用了传统的中国水墨画技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个光芒四射的太阳，强烈的光线射向四面八方，照亮了整个场景。太阳被描绘成一个发光的球体，细致的流动线条代表著强烈的光芒。背景中是一片寧静的山水景色，远处的山脉和平静的湖泊都沐浴在太阳的温暖金光中。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，细腻的笔触和微妙的阴影捕捉了场景的超凡脱俗之美。这幅插图旨在直观地表达「光芒四射」这个成语的含义，適合用於教育场景中的成语词典。
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这幅画描绘了一个寧静的山水景观，背景中是巍峨的山脉，山峰高耸入云。前景是一片平静的湖泊，湖水倒映著周围的景色。天空中有一轮灿烂的太阳，发出无数的光芒，照亮了整个场景，给人一种光芒万丈的感觉。这幅画的氛围和谐寧静，符合「光芒万丈」这个成语的意境，表达了光辉灿烂、照耀到远方的意思。
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这幅插图描绘了一个色彩繽纷的花园，花朵盛开，色彩鲜艳，充分展现了「光华夺目」这个成语的意境。花园中的花朵大而耀眼，色彩斑斕，背景是茂密的绿叶和晴朗的蓝天，整体画面给人一种光彩夺目的感觉。这幅画採用了传统的中国水墨画技法，细腻地描绘了花朵的细节，让观眾能够直观地感受到成语所表达的鲜艳耀眼的景象。
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这幅插图描绘了一位德高望重的统治者，光芒四射，象征著他的美德和善行远播四方。画面中央是这位统治者，光芒从他身上散发出来，周围是代表四个方向的景观：北方的山脉、东方的河流、西方的森林和南方的平原。每个景观都画得细致入微，展示了统治者善行的广泛影响。整体氛围和谐寧静，符合《尚书·尧典》中“光被四表，格於上下”的描述，適合用於教育用途，帮助学生和语文爱好者理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一座古老的城市在被敌人侵占后重新收复的壮观场景。画面中，古城的建筑风格採用了传统的中国风格，如塔楼、庙宇和城墙。城市周围是茂密的绿植和远处的山脉。前景中，一支胜利的军队正隨著一位骑马的將军进入城市，將军手持一面象征城市归还的旗帜，士兵们脸上充满了喜悦和轻松的表情。这幅画的整体氛围是胜利和庆祝的，符合「光复旧京」这个成语的含义，即收复曾被敌人侵占的祖国山河。
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这幅插图描绘了一个寧静的山河景色，象征著失地的收复。画面中，一群人正愉快地重建村庄，有些人携带工具和材料，而其他人则在田间种植农作物。天空晴朗，几只鸟在空中飞翔，象征著和平与繁荣。整体氛围充满希望和重生的感觉，这与成语「光复旧物」的意义相符，即收复曾被敌人侵占的祖国山河。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的自然环境中热情地讲话，但周围的工具和材料却未被使用，这象征著「光说不练」的成语含义。画面中的人物虽然言语丰富，但实际行动却缺乏，这与成语的解释完全吻合。背景的翠绿植物和流动的水增添了一种平静而思考的氛围，强调了言行不一致的对比。
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这幅插图描绘了一辆装饰华丽的马车和一群健壮优雅的马匹，象征著奢华的生活方式。马车上的精致图案和鲜艳色彩展示了其豪华的特性，而马匹的流线型鬃毛和尾巴则显示出其力量和美丽。背景中的古代中国城市景观，包括传统建筑和热闹的街道场景，进一步强调了繁荣和宏伟的氛围。这幅插图旨在直观地表达「光车骏马」这个成语的意义，適合用於教育目的，供学生和老师在成语词典中使用。
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这幅插图描绘了一座华丽的宫殿，宫殿的每一处细节都极其精致，整座宫殿被金色的光芒所笼罩，这光芒向四周散发，给人一种耀眼夺目的感觉。背景中的山川河流也充满了生机，整个画面色彩鲜艳，给人一种眼花繚乱的感觉。这幅插图旨在表达「光辉夺目」这个成语的含义，即光采极为鲜明，令人眼花繚乱。
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这幅插图描绘了一个阳光灿烂的景象，象征著光辉灿烂的含义。画面中，一个灿烂的太阳从地平线上升起，光芒四射，照亮了整个天空。太阳的光芒反射在前景中的湖面上，湖水平静如镜，周围是茂密的绿植和盛开的花朵。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，色彩鲜明，给人一种希望和繁荣的感觉，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个寧静的湖泊在朝阳下的景象，湖面上反射著五彩繽纷的光芒，岸边的花草树木也在阳光下显得格外鲜艳。这幅画面旨在表达「光采夺目」这个成语的含义，即光采极为鲜明，令人眼花繚乱。通过这种生动的视觉表现，读者可以更直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图以中国传统水墨画的技法，描绘了一个巨大的沙漏，沙子迅速流动，象征著时间的快速流逝。沙漏置於画面的中央前景，背景则是广阔的山河景观，河流迅速流动，波浪清晰可见，进一步强调了时间的急速流逝。天空中还有几支飞箭，象征著时间如箭般迅速。这幅画面传达出时间飞逝的紧迫感和不可避免性，適合用於教育词典中，生动地解释「光阴似箭」这个成语。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一幅寧静的自然景观。画面中，一条流动的河流象征著时间的迅速流逝，河岸边摆放著一架织布机，机上的半成品布料进一步强调了时间的推移。背景中的夕阳则象征著一天的结束，强调了时间的流逝。这幅画作旨在传达「光阴似箭，日月如梭」的成语意义，表现出时间飞逝的概念。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一个巨大的沙漏，沙子迅速流动，象征时间的迅速流逝。背景中的山川河流则代表生命的不断流动。这幅画面旨在表达「光阴如箭」这个成语的意思，即时间过得极快，让人感受到时间的珍贵和无常。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人坐在古老的树下，手持一个沙漏，沙子迅速地从上半部分流向下半部分，象征著时间的迅速流逝。背景中的河流和远处的山脉增强了时间流逝的感觉，整体画面採用传统中国水墨画的技法，色调柔和，给人一种平静却迅速的时间感。这幅画作旨在表达「光阴如电」这个成语的含义，即时间如闪电般迅速流逝。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，象征著时间的流逝。画面中，一位身穿传统服饰的学者坐在柳树下，手持卷轴和笔，陷入深思。柳树的长枝在微风中轻轻摇曳，象征著时间的渐渐流逝。远处的山脉和流动的河流进一步强调了时间的无情流逝。这幅画的整体氛围平静而冥想，完美地表达了「光阴荏苒」的成语意义。
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这幅插图的主题是时间的流逝，强调其迅速和不知不觉的特性。画面中央是一架织布机，织布机上的梭子快速地来回移动，象征著时间的迅速流逝。背景是一片寧静的自然风景，河流潺潺流动，代表时间的连续流动。整体氛围寧静而富有反思性，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位学者坐在河边，沉思著大自然的美丽。河流象征著时间的流逝，远处的山脉和夕阳营造出一种平静而反思的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，细腻的笔触和柔和的色调传达出时光荏苒、日月如流的意境。这样的画面能够帮助读者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位孤独的学者坐在树下，沉思时光的流逝。学者身穿传统中国服饰，长须飘飘，神情肃穆。旁边有一个沙漏，沙子正在流动，象征著时间的流逝。背景中有一条寧静的河流轻轻流淌，远处是连绵的山脉。整体氛围给人一种寧静的反思感和时间流逝的不可避免性。这幅画旨在表达「光阴虚度」这个成语的意义，即时光白白度过，无法挽回。
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这幅插图描绘了一个寧静的河流景观，象征著时间的流逝。画面前景中，一个身穿传统中国服饰的孤单人物坐在河边，陷入沉思，凝视著流动的河水。这个人物的神情充满了哀愁和反思，象征著对时光白白度过的感慨。远处的山脉笼罩在薄雾中，几棵散落的树木点缀在河边，整体氛围寧静而富有思考性，强调了时间的短暂和无常。这幅画作適合用於教育目的，特別是语文教师和对成语感兴趣的学生。
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这幅画描绘了雨过天晴的景象，象征著开阔的胸襟和心地。画面中的清澈小溪、茂密的绿植、明亮的天空和柔和的月光，共同呈现出一种纯净、寧静的氛围，与成语「光风霽月」的意境完美契合。
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这幅插图描绘了一位专注的工匠在工作坊中精心工作的场景。工匠是一位年长的男子，穿著传统的中国服装，表情专注而严肃。他坐在一张木制工作台前，周围摆满了精细的工具和材料。工匠正在仔细雕刻一个精致的木雕小人，展示了他的精確和细致。背景中有传统的中国装饰和寧静的氛围，灯光柔和，色调柔和。这幅插图旨在表达「克丁克卯」这个成语的含义，即做事认真，一丝不苟。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者坐在树下，手持一卷象征著克服骄傲、怨恨、忌妒和贪婪四种恶德理论的书卷。学者的表情平静而沉思，周围环绕著流水、岩石和植物，背景中有山脉和云朵，营造出一种深邃和寧静的氛围。这幅画旨在传达《论语》中所提到的‘克伐怨欲’的精神，即通过克服这些恶德来达到仁的境界。整体风格採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，避免任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一位父亲正在教导他的儿子射箭的场景。父亲穿著传统的中国服饰，显得睿智而经验丰富，气质沉静且耐心。儿子则显得热切且专注，仔细观察父亲的指导。背景是寧静的自然风景，山川和流动的河流象征著知识和技能的代代相传。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格参考张大千和古代画家的作品，传达出和谐与传统的感觉。这幅插图旨在表达「克传弓冶」这个成语的含义，即继承父祖的事业，適合用於教育和文化背景中。
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这幅插图描绘了一位勤劳的农民在田间耕作的情景，背景是一座简朴的农舍。农民穿著朴素的传统服装，用简单的工具精心照料农作物。这幅画面传达了「克俭克勤」的成语意义，即既能勤劳又能节俭。农舍简单而整洁，没有任何奢华的跡象，整体氛围给人一种简朴和勤奋的感觉。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，色调自然，突出了日常生活的美丽。
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这幅插图描绘了一位勤劳且节俭的学者在简朴的书房中专心工作的场景。学者身穿简单的衣服，坐在木桌前，周围环绕著书籍和卷轴，桌上点著一支蜡烛，散发出柔和的光芒。书房內的陈设简单，装饰极少，突显出简朴和节俭的氛围。背景中有一扇小窗，透过窗户可以看到寧静的自然风景，象征著和谐与平静的环境。这幅画旨在传达出「克勤克俭」的成语意义，强调勤劳和节俭的美德。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者在书房中专心书写的场景，背后有一位长者以自豪的眼神注视著他。这个场景象征著年轻人继承了父祖的事业，並且在这方面表现出色。书房中的古书和书法掛轴进一步强调了学术和文化的传承，符合「克嗣良裘」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个伟大的战场胜利场景，士兵们手持旗帜和武器，站立在战场上，象征著他们的功劳和成就。背景中的广阔山河代表了这一功绩的伟大和深远影响。士兵们穿著古代中国的盔甲，细节丰富，色彩鲜艳。天空晴朗，几只鸟儿在空中飞翔，象征著和平与胜利。这幅画面生动地表达了「克奏肤功」这个成语的意义，即事情已经办成，功劳十分显赫。
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这幅插图描绘了一位廉洁奉公的官员，他穿著简朴的传统中国服饰，站在一间简朴的办公室里，专心致志地处理公务。这位官员的姿态和表情传达出专注、正直和无私的精神，背景中的简洁办公环境和整齐的书卷进一步强调了他的廉洁和奉公精神。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，风格受到张大千和古代画家的启发，適合用於教育目的，特別是语文和文化研究。
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这幅画描绘了一位学者在寧静的园林中静坐阅读的场景，象征著智慧和自我克制。学者穿著简朴的衣服，表现出谦逊和节制。园林中的竹子和岩石，以及轻轻流动的小溪，代表了他行事的冷静和谨慎。整体氛围平静而冥想，没有任何暴力或令人不安的元素，適合用於教育场合，特別是语文教学者、学生和对成语有兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位睿智的老学者，身穿传统中国服饰，坐在一间充满古书和卷轴的书房中，神情寧静，象征著自我约束和遵循礼仪。背景中有一扇窗户，透过窗户可以看到一个寧静的花园，花园中开满鲜花，还有一个平静的池塘。整体氛围给人一种和谐与內心平静的感觉，这正是《中华成语大词典》中‘克己复礼’这个成语所要表达的含义。
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这幅插图描绘了一位谦卑且尊敬的学者，他身处於一片寧静的自然环境中，如竹林或幽静的花园。学者穿著传统的中国服饰，神情平静而沉著，没有任何固执或反抗的跡象。他跪拜或鞠躬，表现出深深的敬意和顺从。背景中的山脉、流水和茂密的植被强调了场景的和谐与平静。这幅画作旨在传达「克恭克顺」这个成语的核心含义，即能够恭敬而顺从，一点也不执拗。
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这幅插图描绘了一位仁慈且智慧的统治者坐在宝座上，他的表情温和且充满慈爱。统治者穿著华丽的长袍，象征著权威和智慧。背景是山峦和云雾，代表稳定与和谐。前景中有男女老少的百姓，他们满怀敬意和仰慕地仰望著统治者。百姓们穿著简朴的传统服装。整体氛围是和平与满足的，这幅画作旨在表达「克爱克威」这个成语的核心意义，即恩威並施，使人心悦诚服。
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这幅画描绘了一位胜利的將军骑在马上，带领他的军队取得胜利的场景。將军穿著精美的盔甲，手持一面龙纹旗帜，象征著力量和权威。背景是一片广阔的战场，敌军士兵败退，断剑和破碎的武器散落一地，表明这是一场决定性的胜利。天空晴朗，仅有几朵云彩，象征著风暴过后的和平。这幅画旨在生动地表达「克敌制胜」这个成语的意义，即制服敌人，取得胜利。
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这幅插图描绘了一位古代中国官员在书房中专心工作的场景。官员穿著传统服饰，坐在书桌前，桌上摆满了卷轴和文件，手持毛笔，准备书写。背景中有一个书架，上面摆满了书籍和卷轴，象征著他的知识和奉献精神。房间的氛围安静祥和，窗外可以看到一个寧静的花园，暗示著一个平静而学术的环境。官员的表情专注而负责，这幅画面旨在传达「克尽厥职」的成语意义，即能够尽到职责，做好自己的工作。
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这幅插图描绘了一个父亲將他的技艺传授给孩子们的场景。父亲被描绘成一位睿智且经验丰富的工匠，穿著传统的中国服饰，手持工具，象征著他的手艺。孩子们则兴致勃勃地学习，其中一个孩子手持竹制的畚箕，另一个孩子穿著皮袄，象征著家族事业的延续。背景是一个寧静和平的环境，工坊或舒適的家，周围有树木和山脉等自然元素。这幅插图旨在传达「克绍箕裘」这个成语的核心意义，即能够继承父祖的事业。
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这幅插图描绘了一位忠诚的大臣站在皇帝身旁，象征著团结和奉献。大臣的表情平静而坚定，穿著传统的中国长袍。皇帝坐在宝座上，面带慈祥和赞同的神情。背景是宏伟的宫殿场景，细致的建筑细节和顏色的微妙运用传达出和谐与秩序的感觉。这幅画风格参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適当的元素。
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这幅插图描绘了一位和蔼可亲的老人坐在寧静的花园中，象征著和顺与宽容。老人的温和微笑和传统的中国服饰，表达了他內心的平和与智慧。周围的茂密绿植和盛开的花朵，以及背景中的莲花池和小桥，进一步强调了这种和谐的氛围。这幅画面旨在传达「克逮克容」这个成语的核心意义，即能够和顺而宽容地对待他人和事物。
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这幅插图描绘了一个三岁的孩子在大自然中快乐玩耍的场景，象征著童年的无忧无虑和天真无邪。画面中的孩子是主角，表情愉快而无忧，背景则是寧静的自然景观，包括树木、花朵和柔和的小溪。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，笔触细腻，色彩柔和，整体氛围平和而怀旧，旨在传达成语「免怀之岁」的含义，即三岁的孩子已经能够离开父母的怀抱，开始独立探索世界。
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这幅插图展示了一个掛在古老城墙上的大木牌，木牌上清晰地显示著「不应战」的標誌，但没有实际的文字。这幅画的背景是一片宽广的田野，田野上有起伏的山丘和几棵零散的树木，天空湛蓝，点缀著几朵白云。整幅画面给人一种平和寧静的感觉，传达出避免冲突的意境。这幅插图旨在直观地表达「免战牌」这个成语的含义，即掛出的向对方表示不应战的牌子，借指不想做事。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者坐在书房中，周围环绕著书籍和卷轴，象征著知识和智慧。学者的表情平静且带有微笑，表现出一种理解和接受的态度。他手持一本合上的书，这象征著不需要再多说什么，直观地表达了「免开尊口」这个成语的含义。背景中的窗户外是一片寧静的花园，远处有几只飞鸟，这些元素共同营造出一种和谐与平静的氛围。这幅画作不仅美观，还能够帮助读者更好地理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一个年轻人站在前景中，背对观眾，凝视著远方的地平线。他的姿态展现出独立和决心。中景中有一间小屋，一位妇女站在门口，以骄傲和悲伤的眼神看著年轻人。这幅画作通过传统中国水墨画的技法，生动地表达了「儿大不由娘」的成语含义，即孩子长大后变得独立，不再需要母亲的指导。
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这幅插图描绘了一位年轻人自信地站立，象征著独立和成熟。他穿著传统的中国服饰，脸上带著坚定的表情。背景中，一位年长的男子，显然是他的父亲，坐在一旁，带著些许担忧但接受的神情，远远地看著年轻人。父亲也穿著传统的中国服饰。整体氛围寧静而反思，画面以柔和的流线和细腻的笔触呈现。这幅画作旨在传达成语「儿大不由爷」的含义，表现出孩子长大后的独立和父亲的接受心态。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭场景，中央是一对慈祥的老夫妇，代表父母。父亲手持书卷，母亲拿著缝纫篮，象征他们在教育和照顾子女方面的责任。周围是三个不同年龄的孩子：一个小孩在玩玩具，一个学龄儿童在学习，一个青少年在帮忙做家务。背景是一个简朴、温馨的家，装饰著传统的中国家具和装饰品。这幅画传达了父母对子女的教养和责任，符合「儿女之债」的成语意义。
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这幅插图描绘了一对年轻男女之间的温馨时刻，象征著他们之间深厚的爱情和情感。男子穿著传统中国服饰，面带温柔和关爱的表情；女子则穿著优雅的服装，柔情似水地凝视著男子。他们站得很近，手轻轻相触，传达出亲密和连结的感觉。背景是一个寧静的自然景观，可能是花开正盛的花园或莲花盛开的池塘，整体氛围温暖、柔和且和谐。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育词典，適合学生和老师使用。
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这幅插图描绘了父母与孩子之间的深情时刻，突显了他们之间的深厚情感。父母亲柔地抱著孩子，脸上满是爱与慈祥，孩子则抬头仰望父母，眼中充满了崇拜与信任。背景是一个寧静的自然景观，花园中花开正盛，池塘平静无波。整体色调柔和协调，传达出温暖与寧静的感觉。这幅画旨在表达「儿女之态」这个成语的核心含义，即儿女间表现的情态，常指缠绵悱惻，恋恋不舍等。
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这幅插图描绘了一对从小一起长大的原配夫妻，他们穿著传统的中国服饰，站立或坐在一个和谐的环境中。背景中有树木、花朵和寧静的自然景观，象征著他们长久以来的团结和伴侣关係。这幅画旨在传达出成语「儿女夫妻」的含义，即从小一起长大的原配夫妻之间的深厚感情和默契。
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这幅插图描绘了一群孩子在寧静的自然环境中玩耍和聊天的场景。孩子们的天真无邪和轻松愉快的表情是画面的主要焦点，背景中的山脉、树木和流动的河流则营造出一种和平安寧的氛围。这幅画旨在表达「儿女子语」这个成语的含义，即妇孺之言，比喻不识大体的言论。通过这些孩子的轻松对话，观眾可以直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一对年轻男女在花园中的情景，男子手持书卷，女子手捧鲜花，两人的神情柔和，传达出深厚的感情和柔情。这幅画旨在表现「儿女心肠」这个成语，强调年轻男女之间的柔情以及感情丰富、助人为乐的心性。背景中的亭子和书桌进一步强调了这对年轻人的文雅和学识，整体氛围和谐且浪漫。
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这幅插图描绘了一对年轻男女在寧静的自然环境中，如花园或河边，周围绿树成荫，鲜花盛开。男子穿著传统的学者长袍，女子穿著飘逸的长裙，两人深情对望，手牵著手或站得很近，表现出深厚的爱情。背景中有小桥、亭台和远处的山景，增添了寧静的氛围。这幅画的顏色柔和协调，没有任何文字或暴力元素，適合用於教育用途，传达出爱情和柔情的感觉。
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这幅插图描绘了一对年轻情侣在花园中深情对望的场景，背景则是巍峨的山脉和翻滚的云层，象征著社会的宏大抱负和斗爭。这样的构图旨在表达成语「儿女情多，风云气少」的含义，即男女之间的爱情多，而胸怀大局的气概少。通过这种对比，观眾可以直观地理解成语的意思，並感受到情感与抱负之间的平衡。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a romantic couple in a serene natural setting, such as a garden or a riverside. The man and woman should be dressed in traditional Chinese attire, with the man wearing a scholar's robe and the woman in a flowing hanfu dress. They should be standing close to each other, with expressions of deep affection and longing. The background should include elements like blooming flowers, willow trees, and a gentle breeze, symbolizing the depth of their love. Ensure the overall mood is tender and sentimental, conveying a sense of profound emotional connection. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "这幅插图描绘了一对深情相爱的男女，他们身处一个寧静的自然环境中，如花园或河边。男子穿著传统的学者长袍，女子则穿著优雅的汉服。他们站得很近，面带深情和思念的表情，背景中有盛开的花朵、柳树和轻柔的微风，象征著他们深厚的爱情。整体氛围温馨感人，传达出一种深情款款的感觉。这幅画面旨在表达「儿女情长」这个成语，强调过分看重爱情的情感。",
"alt": "一对穿著传统中国服饰的男女在花园中深情对望，背景有盛开的花朵和柳树，画风柔和，充满情感。",
"title": "一对深情相爱的男女在花园中对望，背景有盛开的花朵和柳树，画风柔和，充满情感。"
}
```
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这幅插图描绘了一位英勇的战士在壮丽的自然景观中，面对一位美丽的女子，战士的神情中充满了矛盾和犹豫，象征著他的英雄气概被恋情所削弱。女子手持一朵娇嫩的花，象征著恋情的绵绵不断。整幅画面以传统中国水墨画的技法绘制，色调柔和，笔触流畅，营造出一种寧静而哀婉的氛围，完美地詮释了「儿女情长，英雄气短」这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一个子女眾多的家庭，孩子们排成一行，穿著传统的中国服饰，展现了家庭的和谐与繁荣。画面中的孩子们年龄各异，从幼儿到青少年，每个人都面带微笑，显得满足和快乐。背景是寧静的山川河流，象征著和谐与繁荣。父母站在孩子们的背后，充满爱意和满足地看著他们。这幅画採用了传统的中国水墨画技法，细节丰富，生动地表达了「儿女成行」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一对年轻男女在樱花树下的浪漫场景，男子穿著传统的中国学者服装，手持扇子，女子则穿著优雅的传统中国服饰，手持手帕。他们站在樱花树下，花瓣轻轻飘落，背景是寧静的山川和流动的河流。这幅画以张大千或古代画家的传统中国水墨画风格绘制，传达出深厚的感情和亲密感，但没有任何不適当的元素。这幅画適合用於教育目的，吸引学生、老师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位年轻的英雄，他们站立在壮丽的自然景观中，手持传统武器，展现出坚定和勇敢的神情。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，背景中的山川河流象征著英雄的旅程和与自然的联系。这幅画旨在表达「儿女英雄」这个成语的核心意义，即年轻有为、感情丰富的英雄人物。
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这幅插图描绘了两家儿女结为婚姻的亲戚关系，象征著「儿女亲家」的成语。画面中，新郎和新娘站在一起，他们的父母分別站在两侧，所有人都穿著传统的中国服饰，父母们微笑著彼此对视，象征著两家之间的和谐关係。背景中有红灯笼和传统的中国装饰，还有一张摆满美食的宴会桌，整个场景充满了欢乐和喜庆的气氛。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，色彩鲜艳，细节丰富，生动地表达了成语的含义。
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这幅画描绘了一个寧静的农村场景，强调了世代之间的和谐与延续。前景中，一对老夫妇坐在长椅上，神情满足且放松，象征著长辈对后代的信任和不必过多操心。老人的长白胡须和传统发髻代表了智慧和经验，而背景中嬉戏的孩子们则象征著未来的希望和繁荣。孩子们穿著传统服饰，脸上洋溢著天真无邪的笑容，表达了后代自有其计划和未来的信心。整体画面充满了寧静与希望，传达了成语「儿孙自有儿孙计」的深刻含义。
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这幅插图描绘了一个寧静和谐的场景，展示了一个天真可爱的孩子与一只温顺的动物之间的互动。孩子的表情惹人怜爱，动物则显得驯顺且友善。这幅画旨在传达「儿怜兽扰」这个成语的核心意义，即孩子惹人怜爱，动物驯顺可亲。通过这样的视觉表现，读者可以直观地理解成语的含义，並感受到其中的和谐与亲情。
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这幅插图描绘了一位和蔼可亲的长者在花园中抚摸小孩的头，展现出对小孩的怜爱之情。同时，一只已被驯化的野兽安静地躺在一旁，象征著对野兽的驯化。这幅画面旨在表达「儿怜瘦扰」的成语意义，即对小孩的怜爱和对野兽的驯化。背景中的花草和池塘增添了和谐与平静的氛围，使整幅画面充满了温馨和安寧的感觉。
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这幅插图描绘了五代时期的一个歷史场景，中央是一位穿著华丽皇家服饰的中国皇帝，坐在宝座上。皇帝的表情显得谦卑和顺从，望向站在他旁边的一位外国统治者。外国统治者穿著异国服饰，显得威严且具有支配性。背景中有朝臣和官员，他们以不同的表情观察这一场景，有的表现出不满，有的则显得无奈。整体氛围沉重，反映了政治上的屈从。这幅插图旨在生动地表达「儿皇帝」这个成语的含义，即投靠外国，建立傀儡政权的统治者。
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这幅插图描绘了一群儿童在传统中国书房中的情景，他们围坐在古老的书卷和书籍旁，脸上带著好奇和幼稚的表情，彷彿在试图理解超出他们理解范围的事物。这幅画面旨在表达「儿童之见」这个成语的含义，即幼稚无知的言论。书房的氛围安静而学术，自然光线透过窗户洒进来，投下柔和的阴影。儿童穿著传统中国服饰，书房中有木制家具和装饰元素如书法笔和砚台。这幅插图不仅生动地表达了成语的意思，还符合学生和语文教学者的需求，適合用於成语词典中。
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这幅插图描绘了一群儿童和普通士兵在日常生活中的场景。儿童们在玩耍和互动，士兵们则在进行日常的工作。整个画面气氛和平而普通，没有任何暴力或冲突的元素。这种简单和天真的感觉恰当地表达了成语「儿童走卒」的含义，即比喻见闻最浅陋的人。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育用途，特別是適合老师、学生和对成语有兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位母亲站在传统中国房屋的门口，望向远方，脸上满是担忧和思念的表情。背景中有一条长长的弯曲道路通向远处的山脉，象征著子女的远行。母亲穿著传统的中国服饰，房屋也具有典型的中国建筑特色。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格接近张大千和古代画家的作品，整体氛围充满了思念和担忧，但没有任何暴力或恐怖的元素，適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了唐代的一个乡村私塾，展示了当时学童们在老师的指导下诵读《兔园册》的情景。画面中的老师表情慈祥，学生们则穿著简朴的传统服装，认真诵读。背景是寧静的山丘和树木，整体氛围给人一种平和、怀旧的感觉。这幅插图旨在表达《兔园册》作为唐五代时期私塾教材的浅显內容，以及其在士大夫眼中的轻视地位。
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这幅插图描绘了唐五代时期的一所乡村私塾，展示了当时学童在老师指导下学习的情景。老师手中的书籍正是《兔园册子》，这本书因內容肤浅而常被士大夫轻视。插图通过简朴的环境和淳朴的氛围，传达出这本书在当时教育中的地位和影响，同时也反映了成语‘兔园册子’的含义。
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这幅插图描绘了一只兔子站在自己的巢穴旁，巢穴是地面上的一个小洞，周围环绕著茂密的绿草。兔子的目光望向远方，象征著它不吃巢穴周围的草。这幅画的背景是一片寧静的自然风景，远处有几座柔和的山丘和几棵树。整个画面给人一种和谐、平静的感觉，没有任何暴力或不適合的元素，適合用於教育目的，吸引学生和语文教师的兴趣。这幅插图通过兔子不吃巢穴周围的草这一情景，生动地表达了「兔子不吃窝边草」这个成语的意思，即坏人不在当地干坏事。
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这幅插图描绘了一只死去的兔子躺在森林的地面上，旁边是一只瘦弱且飢饿的狗，狗的眼神中充满了悲伤和绝望。这幅画面旨在传达「兔死犬饥」的成语意义，即敌人灭亡后，功臣不受重用的情景。画面中的狗代表了那些在战爭中立下功劳的將士，而死去的兔子则象征著已经被消灭的敌人。背景中的寧静山景和茂密的树木进一步强调了这种悲伤的氛围，让观眾感受到功臣在和平时期被遗忘的无奈。
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这幅插图描绘了一只兔子死在森林中，旁边的狐狸显得非常悲伤。狐狸的姿态和表情传达出深深的悲痛，象征著同类之间的共鸣和同情。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，背景中的树木和岩石增强了自然的氛围，整体气氛寧静而反思，完美地表达了「兔死狐悲」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一只兔子死去，旁边的狐狸表现出悲伤的情景。狐狸的悲伤象征著对同类失去的感同身受，这正是成语「兔死狐悲，物伤其类」的核心意义。插图採用传统中国水墨画的技法，呈现出一种寧静而哀伤的氛围，適合用於教育场合，帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个猎人站在寧静的森林中，脚边躺著一只死去的兔子。猎人手持一个大锅，旁边有一只忠诚的猎狗坐著，抬头看著猎人，眼神中充满信任。猎人的脸上带著严肃和决心的表情，暗示他即將对猎狗做出不幸的事情。背景中有高大的古树和平静的河流，强调了场景的寧静，与即將发生的悲剧形成对比。这幅插图生动地表达了「兔死狗烹」这个成语的含义，即给统治者效劳的人事成后被拋弃或杀掉。
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这幅插图描绘了一只兔子快速奔跑和一群野鸭急速飞起的场景，象征著行动迅速的比喻。兔子的姿态展现了其敏捷和速度，而野鸭的飞行则强调了其紧急和迅速。背景中的自然景观，包括山脉、树木和平静的湖泊，进一步增强了这一成语的动态感和自然和谐感。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育用途，帮助学生和教师更直观地理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一个狩猎场景，展示了一只兔子和一只狗都筋疲力尽地倒在地上。兔子在前景中，侧躺著，显得非常疲惫；狗在兔子后面，也躺在地上，喘著粗气，舌头伸出来，显示出极度的疲劳。背景中有简单的山水景观，使用微妙的水墨和细腻的笔触。一位农夫站在附近，神情平静地观看这一场景，手持农具。这幅画的整体氛围是平静且反思的，避免了任何暴力或令人不安的元素。这幅插图旨在直观地表达「兔犬俱敝」这个成语的含义，即两败俱伤，第三者不劳而获。
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这幅插图描绘了一个猎人在篝火旁，地上躺著一只死兔子。猎人手持一口大锅，准备在火上烹煮。一只忠诚的猎犬被绑在树上，悲伤地看著猎人。背景是一片寧静的森林，高大的树木和晴朗的天空。这幅画面传达出一种悲哀和背叛的感觉，象征著成语「兔尽狗烹」的含义，即给统治者效劳的人事成后被拋弃或杀掉。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法绘制，描绘了一只兔子和一种名为「菟丝子」的植物。菟丝子以其丝状的特性而得名，因此在画中，菟丝子应该以细腻、流畅的线条绘制，以强调其丝状的特性。背景中的麦田应该看起来不真实或样式化，以强调「有名无实」的概念。这幅插图的整体氛围应该是寧静和自然美丽的，適合用於教育词典中，供学生和老师使用。
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这幅插图描绘了一对夫妻互相依附的场景，象征著他们之间深厚的感情和互相支持的关係。男子扮演著坚强可靠的角色，而女子则显得温柔优雅。他们站在一起，男子轻轻地將手搭在女子的肩上，展现出他们之间的深厚联系和支持。背景是一片寧静的自然风景，山川和流动的河流象征著他们持久的关係。整体色调柔和且令人平静，主要使用绿色、蓝色和棕色。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一只兔子在田野上奔跑，背景中有一群乌鸦飞过天空，月亮是一个新月形状，象征著时间的流逝。这些元素共同表达了成语「兔缺乌沉」的含义，即时光迅速流逝。画面採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一片荒凉的景象，以传统中国水墨画的技法绘制。画面中，几株高大的麦子在微风中轻轻摇曳，麦穗低垂，显示出成熟的征兆。麦子后方，一簇簇的兔葵（蜀葵）花开得正盛，花朵大而鲜艳，为这片荒凉的景象增添了一丝生机。远处是一片空旷的田野，几株零星的野草点缀其中，天空湛蓝，几缕白云飘过。这幅画面生动地表达了「兔葵燕麦」这个成语的意境，形象地展示了荒凉的景象。
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这幅插图描绘了一只温驯的兔子和一头强壮的牛，背景是寧静的自然风景。兔子没有角，牛也没有翅膀，这正是成语「兔角牛翼」的核心意义。成语用来比喻不合情理之事，通过这幅插图，读者可以直观地理解这个成语的含义。画面採用传统中国水墨画的技法，营造出一种平和寧静的氛围，適合用於教育和学习场景。
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这幅插图描绘了一只长著虚构的角的兔子和一只长著虚构的毛的乌龟，背景是寧静的山川和流水。这些元素旨在传达「兔角龟毛」这个成语的含义，即有名无实的事物。通过这种方式，观眾可以直观地理解成语的意思，並且图像的和谐氛围適合教育和学习用途。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一个寧静的自然景观。画面中，一只兔子迅速奔跑，象征著时光的流逝，而一只三足乌在天空中飞翔，代表著太阳。这些元素共同表达了「兔走乌飞」这个成语的意义，即光阴迅速流逝。背景中的山丘、河流和树木增添了画面的寧静氛围，使整个场景更加生动。
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这幅插图描绘了一只兔子在田野中奔跑，同时一只猎鹰从天空中俯冲而下的场景。兔子的奔跑姿态展示了其敏捷的动作，而猎鹰展开双翼的俯冲动作则捕捉了其迅捷的瞬间。背景中的山景和树木增添了寧静的氛围，与前景中的动态形成对比。这幅画作旨在表达「兔走鶻落」这个成语的含义，即动作敏捷，同时也適用於描述绘画或写文章时的迅捷流畅。
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