中华成语插图列表

这幅插图描绘了一位才华横溢的学者，正在用毛笔在卷轴上书写。背景是寧静的山水画，河流蜿蜒，几座传统的中国建筑点缀其中。学者的衣著华丽，纹理精细，展现出他的高雅气质。卷轴上的书法优美流畅，象征著学者的卓越才华和文采。这幅画面传达出一种寧静与智慧的氛围，完美地詮释了「惊才绝艳」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位站在寧静山水画中的学者，他正惊讶地仰望天空，天空中有一个令人惊叹的景象，如满月或流星雨。学者的表情和姿势传达出深深的惊异和感叹，这正是「惊叹不已」这个成语的核心意义。背景中的松树、流水和远山增强了画面的寧静和神秘氛围，使整个场景更加生动和富有诗意。
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这幅插图描绘了一个波涛汹涌的海洋场景，巨浪相互冲击，展现了「惊涛巨浪」的嚇人和危险。背景中的暴风雨天空和闪电进一步强调了这一环境的险恶和激烈。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，以生动地表达成语的含义。
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这幅插图描绘了一片波涛汹涌的海洋，巨浪相互冲击，展现出危险和混乱的氛围。画面中的波浪以动态的笔触绘制，传达出其强大的运动感。远处，一艘小船在巨浪中挣扎，隨时可能被淹没。天空阴暗，乌云密布，闪电若隱若现，增强了画面的戏剧性效果。这幅画旨在表达「惊涛骇浪」这个成语的核心意义，即险恶的环境或尖锐激烈的斗爭。
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这幅插图描绘了一位正在园中写字的学者突然受惊，手中的笔和纸卷掉落在地，面露惊慌失措的表情。背景是一片竹林和荷花池，象征著原本平静的环境被突如其来的事件打破。这幅画以传统中国水墨画的技法，生动地表达了「惊皇失措」这个成语的含义，即由於惊慌而一时不知所措。
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这幅插图描绘了一位古代学者在书房中惊恐万分的情景。学者身穿传统中国服饰，手持毛笔，坐在书桌前，脸上露出惊恐的表情，眼睛睁得大大的，手也在颤抖。背景是一间昏暗的书房，房间內有古代中国的家具和装饰，如掛轴和砚台。整个画面充满了紧张和诡异的氛围，生动地表达了「惊神破胆」这个成语的意思，即极其恐惧。
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这幅插图描绘了一个人站在惊恐中，眼睛睁大，双手捂住耳朵，表现出內心的震惊和恐惧。背景中的暗云密布和山河奔腾，进一步烘托出危险和动盪的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途的成语词典中，帮助读者直观地理解‘惊耳骇目’这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一条受惊的蛇迅速钻入草丛的情景，象征著草书写得矫健而活泼的特点。画面中的蛇以动感十足的线条呈现，草丛则以生动的笔触描绘，整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法。背景是一片寧静的自然景观，树木和岩石以淡墨渲染，增加了画面的深度和质感。这幅插图旨在传达草书书法的活力和动感，適合用於语文教学和成语研究。
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这幅插图描绘了一位才华横溢的歌手在古色古香的大厅中演唱，她的歌声如此动人，甚至连大梁上的灰尘都被震动。这种场景生动地表现了「惊起梁尘」这个成语的意义，即形容歌声高妙动人。画面中的歌手穿著传统的中国服饰，表情充满热情和专注，观眾们则被她的表演深深吸引，脸上露出惊嘆和敬佩的神情。背景中的大厅装饰华丽，柱子和樑枋上刻有精细的雕刻，整体氛围寧静而和谐，充满了永恒的美感。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者在寧静的花园中创作的情景。学者手持精美的书法笔，周围散落著他创作的诗词和文章，这些作品以华丽的辞藻和惊人的文采展现出来。花园中的花朵盛开，池塘倒映著月光，整个画面充满了和谐与灵感。这幅插图旨在表达「惊采绝艳」这个成语的含义，即文采惊人，辞藻华美。
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这幅插图描绘了一个人在平静的环境中过度反应的情景，形象地表达了「惊风扯火」这个成语的意思。画面中的主角表情夸张，双手高举，显示出惊恐和惊讶，而背景则是一个安静的花园或房间，形成鲜明的对比，突显出成语中的自我惊扰之意。
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这幅插图描绘了一片波涛汹涌的海洋，巨浪拍打著岩石海岸，背景中乌云密布，预示著危险和混乱。一艘小船在波涛中挣扎，船上的人物努力保持船的平稳，展现出坚定和韧性。这幅画面旨在传达「惊风骇浪」这个成语的意义，即使世俗震动、极不寻常的情境。画面的色调以蓝色、灰色和黑色为主，营造出一种戏剧性和紧张感，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅画描绘了一个人在夜晚的阴森森的森林中，表情惊恐，眼睛睁大，身体颤抖。森林中树木扭曲，枝条光禿，月光投下阴影，背景中还有鬼魅般的身影，增加了恐惧感。这幅画旨在表达「惊魂动魄」这个成语的意思，即形容十分恐惧。
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这幅插图描绘了一个人在黑暗、阴森的森林中，眼睛睁得大大的，身体颤抖，表现出极度的惊恐和震惊。这种画面旨在生动地表达「惊魂失魄」这个成语的意思，即使人感受很深，震动很大。背景中的满月和星星增强了阴森的氛围，进一步突显了人物的恐惧情绪。这幅插图適合用於教育用途，帮助学生和教师更好地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人站在惊恐的环境中，眼睛睁大，嘴巴微张，表现出深深的震惊和感受。背景是一片风暴中的大海或阴森的森林，增强了整体的戏剧性和情感深度。这幅画旨在传达「惊魂摄魄」这个成语的意义，即使人感受很深，震动很大。画面採用传统中国水墨画的技法，参考张大千和古代画家的风格，適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一个刚刚从惊恐中平静下来的人，坐在一个寧静的自然景观中，背景是柔和的山脉和平静的河流，象征著回归平静和寧静。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，色彩柔和，给人一种安慰和平静的感觉，完美地表达了「惊魂甫定」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位婀娜多姿的女子站在楼台上，遥望湖水的情景。女子的姿态轻盈，衣著简洁而优雅，头发在微风中轻轻飘动，神情专注地凝视远方。背景中的湖水平静如镜，轻轻的涟漪反射著湛蓝的天空和远处的山峦。天空中，一群大雁展翅飞翔，投下优美的倒影，整个画面充满了诗意和寧静。这幅画旨在表达「惊鸿艳影」这个成语的意境，形象地展现了女子轻盈艳丽的身影和远望的美丽景象。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的人物，手持一枝盛开的梅花，站在寧静的庭院中，远望著远方。背景中有山川、流水和小亭，一位骑马的信使正骑马远去，信使带著那枝梅花。这幅画面传达了对远方友人的思念之情，符合「驿寄梅花」这个成语的含义。画面风格採用传统中国水墨画的技法，营造出一种平和而怀旧的氛围，適合用於教育目的，让学生、教师和对成语感兴趣的研究者能够直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个突然发生的事件，使得人们来不及防备。画面中，一群人正处於惊讶和困惑的状态，他们的表情和动作清晰地传达出他们的惊讶之情。有些人正四处张望，显得茫然无措，而另一些人则匆忙地试图应对这突如其来的情况。背景是一个平静的日常场景，如村庄或市场，这与突发事件形成鲜明对比。整幅画作使用柔和的线条和细腻的阴影，营造出一种动感和紧迫感，符合「骤不及防」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一场突如其来的暴风雨，天空中乌云密布，雨点猛烈地斜著落下，强风吹弯了树木，捲起了树叶。背景中的山川和河流也被这场风雨所影响，整个场景充满了动感和猛烈的气势。这幅画面生动地表达了「骤雨暴风」这个成语的意思，即来势急遽而猛烈的风雨。画面採用传统中国水墨画的技法，风格受到张大千和古代画家的影响，適合用於教育目的，能够吸引学生、语文教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一场突如其来的暴风雨，风雨来势汹汹，正是「骤风急雨」的生动写照。画面中，天空阴沉，乌云密布，大雨倾盆而下，狂风呼啸，树木被吹弯，枝叶满天飞舞。远处的山川和河流也在风雨中显得格外动盪，河水翻滚，波涛撞击著岸边。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千和古代画家的作品，充分表达了成语「骤风急雨」的急遽和猛烈之意。
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这幅插图描绘了一个人牵著一头驴子和一匹马，驴子在前，马在后，象征著完全受人支配的情景。画中人物穿著传统的中国服饰，驴子和马的形象细致入微，展现出它们的顺从和驯服。背景是一片寧静的山水景色，使用柔和的笔触和淡雅的色彩，整体风格参考张大千和古代画家的作品。这幅画旨在直观地表达「驴前马后」这个成语的意思，適合用於教学和研究成语的读者。
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这幅插图描绘了一头驴子和一匹马试图交流但失败的情景，生动地表现了「驴唇不对马嘴」这个成语的意思。驴子和马的表情和动作传达出答非所问的尷尬情境，背景的山水画风则增添了一种寧静的氛围，对比出交流中的混乱。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育用途，帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一匹马和一头驴子，马的牙齿和驴子的嘴唇都被夸张地画得特別大。这是为了形象地表达「驴唇马觜」这个成语的意思，即胡扯、瞎说。背景是寧静的自然景观，山峦和树木点缀其中，营造出一种和谐的氛围。这样的画面能够帮助读者直观地理解成语的含义，同时也符合教育用途的需求。
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这幅插图描绘了一个人站在荒凉的景象中，面露凶狠恶毒的表情，象征著「驴心狗肺」这个成语的含义。画面中的人物是主角，他的冷酷无情和邪恶本性通过他的面部特征和姿态清晰地表现出来。背景中的枯树和阴暗的天空进一步强调了这种邪恶和绝望的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，帮助学生和研究者理解这个成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一头驴子站在寧静的自然风景中，背景是和平的乡村，有起伏的山丘和几棵树。驴子以写实但又风格化的方式绘制，特征明显，神态安详。重要的是，驴子没有任何角或不寻常的特征，强调了成语所描述的情景的不可能性。背景中还有远处的山脉、蜿蜒的河流和一个小村庄，增加了深度和背景。这幅插图的目的是在教育背景下，以视觉方式表达成语的含义，適合学生和教育者使用。
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这幅画描绘了一头驴子和一匹马面对面站立，但它们的头部方向不一致，驴子的头转向一边，马的头转向另一边，形成一种不协调的场景。这种不协调的画面象征著答非所问或两下不相合的情况，正是成语「驴头不对马嘴」的意义所在。画面背景是寧静的山川和流动的河流，增强了画面的自然和寧静感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村景象，一头驴子在草地上大声嘶鸣，一只狗在旁边吠叫。这幅画面生动地表达了「驴鸣狗吠」这个成语的意义，形容文字言语拙劣，如同驴叫狗咬一般。背景中的山丘、树木和蓝天增添了和谐的氛围，使得驴子和狗的动作更加突出和生动。这幅插图適合用於教学，帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位年轻的才俊与一匹骏马，象征著他的卓越才能和无限潜力。才俊手持书卷，展现其智慧和知识，而骏马则代表他的非凡才华。背景中的山川河流象征著他光明的前途和无限的可能性。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育场合，直观地表达了「驥子龙文」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人在评估一群马匹的场景。老人手持卷轴和笔，专注地观察每一匹马，象征著深入理解事物的內在素质，而不仅仅是表面现象。画面中的马匹色彩各异，体型不一，特別是一匹黑色的公马，显得格外突出，这象征著真正的价值和能力。背景中的山川、树木和流水，进一步强调了深刻理解的重要性。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育场景，帮助学生和教师更好地理解成语的含义。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一棵孤零零的枯树立於荒凉的景观中，象征著生命的终结。枯树的枝条如同骨骼般伸展，根部暴露，暗示著腐朽和消逝。背景中的淡淡薄雾增添了神秘感和时间的流逝。这幅画作旨在表达「骨化形销」这个成语的意义，即死亡和消逝，並以自然的生命周期为主题，让观者感受到一种寧静而哀伤的氛围。
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这幅插图描绘了一个人在黑暗、阴森的森林中，夜晚的氛围让人感到极度恐惧。这个人的头发竖立，身体颤抖，脸上露出极度惊恐的表情，眼睛睁得大大的，嘴巴张开。森林中的树木高大扭曲，枝椏光禿，满月投下长长的阴影，增加了场景的恐怖感。这幅画面生动地表达了「骨寒毛竖」这个成语的意思，让观眾感受到极度的恐惧和惊悚。
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这幅画描绘了一个极度消瘦的人站在荒凉的景象中，突显了成语「骨瘦如豺」的意义。画中人物骨骼明显，衣衫襤褸，强调了他的瘦弱和虚弱。背景中的枯树和空旷的天空增添了孤寂和悲伤的氛围，进一步强调了人物的极度消瘦。这幅画採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，特別是在成语词典中作为插图使用。
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这幅插图描绘了一个温馨和谐的家庭聚会场景，中央是一对面带慈爱的老夫妇，周围围绕著他们的子女和孙辈。这幅画面旨在表达「骨肉之恩」这个成语，强调亲人之间深厚的感情和无私的爱。背景中的花园和茂密的植被进一步烘托出这种和谐与平静的氛围，让观眾感受到家庭成员之间的深厚情感和互相关爱。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭场景，中央是微笑的老夫妇，代表父母，周围是他们的成年子女和孙子女，大家围坐在一张满是美食的圆桌旁。子女们与父母和彼此之间充满爱意的互动，象征著家庭成员之间深厚的亲情和爱意。背景是寧静而舒適的家庭环境，墙上掛著传统的中国装饰和书法捲轴。这幅画的整体氛围是和平、愉快和充满爱意的，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一个温馨的家庭团聚场景，表达了「骨肉团圆」这个成语的核心意义。画面中，一个和谐的家庭在一张大圆桌旁围坐，桌子上摆满了美食，象征著家庭的丰盈和幸福。家庭成员们愉快地交谈，脸上满是笑容，特別是坐在桌子一端的长者，他的笑容充满了智慧和慈爱，象征著家庭的核心和灵魂。背景中的山水画风景，象征著家庭的和谐与延续。这幅画不仅传达了成语的意义，还营造出一种温馨和谐的氛围，適合用於教育和学习场景。
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这幅插图描绘了一个刚刚去世的人躺在床上，家人围绕在周围，表达他们的悲痛。这幅画面旨在传达成语「骨肉未寒」的意义，即人刚死不久，家人的悲痛和哀悼仍然浓烈。画面中的家人各自表现出不同的哀悼方式，有的在哭泣，有的在互相安慰，这些细节增强了画面的情感深度。背景是一个简单的传统中国家庭场景，细节如燃烧的香和纪念牌位，进一步强调了哀悼的氛围。整体风格参考张大千和古代画家的水墨画技法，营造出一种庄重和尊重的氛围。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭场景，中央是一对和蔼可亲的老夫妇，代表父母，他们坐在一起，面带微笑。周围是他们的成年子女和孙子孙女，大家围绕在一起，气氛温馨而愉快。子女们对父母表现出尊敬和爱意。背景是一个寧静的传统中国庭院，花开正艷，绿意盎然。整体氛围传达出温暖、爱与团结的感觉。这幅画作旨在视觉化地表达家庭成员之间深厚而温馨的亲情，適合用於教育和文化背景中。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭聚会场景，中央是一对慈祥的老夫妇，周围是他们的子女和孙辈。老夫妇的表情平和而满足，象征著他们对家庭的深厚感情。子女和孙辈们笑容满面，互动愉快，展现了家庭成员之间的紧密联系和爱意。背景是一个传统的中国庭院，绿树成荫，花卉盛开，增添了寧静和滋养的氛围。这幅画作以传统中国水墨画的技法呈现，適合用於教育目的，能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个家庭被迫分离的情景，父母站在前景，悲伤地看著他们的孩子被士兵或官员带走。这幅画旨在传达「骨肉离散」的成语，表现亲人分散、不能团聚的悲伤情感。画面中的父母穿著传统中国服饰，脸上充满了悲痛和绝望。孩子们则在哭泣，伸手向父母求助。背景是一片荒凉的乡村景观，几间简单的房屋和远处的山脉，增强了画面的孤寂感。整体色调採用了灰色、黑色以及微弱的蓝色和绿色，营造出一种沉重而哀伤的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法呈现，类似张大千或古代画家的风格，適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一个人在阴森的森林中，身体疲惫不堪，面色苍白，眼神中充满了恐惧。这种画面旨在生动地表达「骨软筋麻」这个成语的主要含义，即形容极其害怕和精疲力尽的样子。背景中的扭曲树木和阴影进一步增强了这种恐惧的氛围，使观眾能够直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个人在昏暗的房间中，身穿古代中国服饰，表情极度惊恐，身体颤抖不已。背景中有兵器和士兵的影子，暗示著危险的情境。这幅画面旨在传达「骨颤肉惊」这个成语的意思，即形容惊恐万分的状态。画面採用传统中国水墨画的技法，风格类似张大千或古代画家的作品，营造出一种紧张和不祥的氛围。
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这幅插图描绘了一位刚正不阿的官员站在朝廷之上，周围环绕著其他官员和皇帝。这位官员的表情坚定不屈，象征著他的正直和勇气。他穿著传统的中国官服，服饰上有精细的细节，显示出他的高官地位。背景是一座宏伟的宫殿大厅，其他官员和皇帝在背景中注视著他，眼神中带有尊敬和畏惧。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，整体氛围庄严肃穆，適合用於教育目的，特別是在成语词典中作为插图使用。
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这幅插图描绘了一个男子长期过著安逸舒適的生活，大腿上的肌肉因为缺乏运动而变得丰满柔软。画面中的男子坐在椅子上，显得非常放松和满足。背景是一个寧静的环境，如花园或庭院，有树木、花朵和小池塘，强调了这种安逸的氛围。这幅画旨在表达「髀肉复生」这个成语的含义，即长期过著安逸的生活，无所作为。
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这幅插图描绘了一位贪赃枉法的官吏，他坐在桌前，周围堆满了金银财宝，脸上带著得意的表情。这位官吏穿著传统的中国官服，头戴官帽，背景是一间昏暗的房间，里面摆满了传统的中国家具和装饰。官吏的桌子上堆满了卷轴和文件，暗示他参与了腐败活动。这幅画的整体氛围阴沉，反映了官吏的腐败本质。这幅插图旨在直观地表达「脏官汙吏」这个成语的含义，帮助读者更好地理解和记忆这个成语。
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这幅插图描绘了一个混乱不堪的政府办公室，桌上堆满了散乱的文件，一名贪汙的官员面露贪婪之色，周围隨意堆放著金银财宝。官员穿著传统中国服饰，脸上带有罪恶感和焦虑。背景中的其他官员和百姓以不满和厌恶的眼神观望。这幅画面旨在传达道德败坏和行政混乱的氛围，符合「脏汙狼藉」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了古代中国的一座城市，城市区域和乡村区域有明显的分界。城市区域內有几个不同的区域，每个区域都有官员和贵族居住。乡村区域则展示了平民和奴隶在田间劳作的情景。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，给人一种和谐与安寧的感觉。通过这幅插图，可以直观地理解“体国经野”这个成语的含义，即治理国家，划分都城和田野，让官宦贵族和平民各司其职。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者站在寧静的自然景观中，周围环绕著山川、河流和树木。学者仰望天空，彷彿在思考天意，手中握著一卷书卷，象征著他对自然规律的研究和理解。背景中的流水、盛开的花朵和飞翔的鸟类，代表著天地之间的和谐。这幅画面旨在表达「体天格物」的成语，即体察天意，推究事物的规律，並適应它。
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这幅插图描绘了一个母亲细心照顾她的孩子的场景，母亲正在调整孩子的衣服，確保孩子感到舒適和受到关爱。背景是一个简朴而优雅的家庭环境，窗外是一片寧静的自然景观。这幅画旨在传达「体恤入微」的成语意义，即对人照顾或关怀非常细心、周到。画面中的每一个细节都反映了这种深切的关怀和体贴。
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