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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一位儒雅的文人在寧静的自然环境中，周围环绕著优雅的梅花和流动的溪水。文人手持书法笔和卷轴，象征著高超的艺术成就和高雅的品味。背景中的柔和山景和晴朗的天空，营造出一种和谐与平衡的氛围。这幅画面旨在表达「逸韵高致」这个成语，强调高逸的风度和韵致，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位古代中国武士在雪夜中孤身一人，手持剑，神情坚毅。背景中是一座被白雪覆盖的巍峨山脉，象征著武士的目的地。武士的姿态传达出被逼迫进入困境但决心採取行动的感觉。整体画面气氛庄重且戏剧性，强调武士的决心。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育用途，特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一个人站在悬崖边缘，面对一个巨大的峡谷，显得焦虑和犹豫不决，彷彿被迫做出困难的决定。背景中的高山和遥远的寧静景色与人物的困境形成鲜明对比。这幅画作通过传统中国水墨画的技法，生动地表达了「逼不得已」这个成语的含义，即在无可奈何的情况下被迫做出选择。
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这幅插图描绘了一位严肃的官员和一位跪在地上的农民，官员指著农民，显示出强烈的逼迫感。农民的姿态表现出恐惧和无助，这样的场景旨在表达「逼人太甚」这个成语的含义，即对人逼迫不留余地。背景是传统的中国庭院，丰富的细节增强了画面的真实感和歷史感。这幅插图使用传统的中国水墨画技法，风格接近张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个年轻女子被一个严肃的男人强迫进入一个她不愿意的情境，这正是「逼良为娼」的含义。女子穿著传统中国服饰，头微微低垂，表现出她的不情愿和悲伤。男人站在她身后，表情严肃且权威，推著她向前走。背景是一个简洁优雅的庭院，有几个传统中国建筑元素，如月门或亭子。这幅画没有任何暴力或不適宜的元素，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村景象，背景是蓝天绿地，前景是一个小村庄和一条蜿蜒的小路。小路上有一个独行的旅人，背著行囊，穿著传统的中国服饰，正离开村庄。这幅画面象征著「逾假不归」的成语，表达了假期已满却未返回的意思。村庄里的人们忙於日常生活，而旅人却离开了这片寧静的地方，给人一种怀念和思乡的感觉。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育和学习成语的场景。
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这幅插图描绘了一片广袤的竹林，竹子数以千计，延伸至远方，象征著数量的庞大。竹子画得非常细腻，每片叶子和竹竿的质感都清晰可见。背景中有一条寧静的河流蜿蜒而过，远处是烟雾繚绕的山脉，增添了深远的感觉。整体氛围平和寧静，符合「逾千越万」这个成语所表达的数量庞大的意思。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育场合，让学生和老师都能欣赏和理解。
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这幅插图描绘了一位孤独的旅人，穿著传统的中国服饰，手持拐杖，背著小包裹，坚定地穿越巍峨的山脉。背景中是一片广阔的海洋，浪花拍打著海岸。山脉高耸入云，峰顶覆盖著白雪，海洋一望无际，给人一种广阔和距离感。天空晴朗蔚蓝，点缀著几朵轻盈的云朵。整幅画作传达出一种坚定和坚持的氛围，象征著克服巨大距离和障碍的概念。这幅插图適合用於教育用途，帮助学生理解「逾山越海」这个成语的含义。
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这幅画描绘了一位智慧的老人坐在一棵古老的树下，手持古老的卷轴，背景是寧静的河流和远处的山脉。这幅画象征著时间的流逝和智慧的积累，与成语「逾年历岁」的含义相符，表达了经歷较长时间的意思。
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这幅插图描绘了一个人穿过厨房，前往用餐的场景。厨房中的炊具、锅具和食材清晰可见，强调了这是一个厨房的环境。人物穿著传统的中国服饰，给人一种和谐与平静的感觉。这幅画旨在表达「逾庖而宴」这个成语的意思，即越过厨房去吃饭，比喻办事不合情理。通过这种视觉表现，读者可以更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者在古代中国的皇宫中，手持卷轴，象征著他的抱负和知识。他站在一群年长的官员前面，这些官员代表了既定的等级制度。学者向前迈步，超越了这些官员，象征著他决心超越自己的现有地位。背景中有传统的中国建筑，如装饰精美的宫殿和一座寧静的花园，花园中开满鲜花，还有一个小池塘。这幅画面和谐且视觉上吸引人，没有任何文字或字符，適合用於教育目的，传达出一种平静和智慧的感觉，適合老师和学生使用的词典。
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这幅插图描绘了一群旅人穿越广袤的沙漠，象征著成语「逾沙軼漠」的意义。画面中，旅人们骑著骆驼，穿越沙丘，展现了他们在恶劣环境中的艰辛旅程。这幅画旨在传达出经歷险远路途的艰难和挑战，符合成语的解释和用法。
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这幅插图描绘了一条河流將两个不同环境的橘树分隔开来，一边的橘树结出美味的橘子，另一边的橘树则结出苦涩的橘子。这种对比强调了环境变化对事物质量的影响，直观地表达了「逾淮之橘」这个成语的含义。插图採用传统中国水墨画的技法，营造出一种寧静而富有思考的氛围，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一条蜿蜒的淮河，河的南岸是一棵健康的橘树，树上掛满了鲜艳多汁的橘子。而河的北岸，同样的树却变成了一棵多刺的枳树，叶子和果实明显不同。这幅画面生动地表达了「逾淮为枳」的成语含义，即事物隨环境的变化而变化。淮河作为画面的中心元素，將景观一分为二，象征著环境的改变。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，色彩自然且温和，適合用於教育场合，帮助学生理解成语的意义。
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这幅插图描绘了一个古典中国庭园的场景，园中有一道高大的古老墙壁。一名男子正从墙头偷偷张望，目光落在一位正在园中优雅散步的女子身上。男子的姿态传达出好奇和兴趣，而女子似乎对他的存在毫无察觉。这幅画面旨在表达「逾墙窥蠙」这个成语的含义，即男女偷情的情境。整体氛围柔和而微妙，適合用於教育场合，如教科书或词典中的插图。
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这幅插图描绘了一对男女在夜晚偷偷相会的情景。男子穿著传统中国服饰，正努力翻墙，透过墙上的缝隙偷窥墙另一边的女子。女子则站在墙的另一边，迫不及待地望向男子。墙是由砖或石头砌成的，上面有一个小缝隙或洞，男子正从这个缝隙中偷窥。背景是一个寧静的花园，有树木、花朵和月光照耀的夜空，暗示这是一次夜晚的幽会。整体氛围浪漫而神秘，符合「逾墙窥隙」这个成语的含义，即男女偷情。
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这幅插图描绘了一个人急忙翻越墙壁和屋舍的情景，生动地表现了「逾墙越舍」这个成语的含义。画面中的主角穿著传统中国服饰，表情坚定且匆忙，墙壁由砖石砌成，屋舍则採用传统中国建筑风格，背景中还有山脉、树木和流动的河水，整体营造出一种动感和紧迫的氛围。这幅画作不仅展示了成语的字面意思，还传达出其背后的急切和决断之意。
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这幅插图描绘了一位古代中国的隱士，他穿著传统的服装，手持书卷，正在翻越一道石墙。石墙上长满了藤蔓植物，背景是寧静的山水画面，象征著隱士隱居避世的生活方式。这幅画旨在表达「逾墙避命」这个成语的含义，即隱士为了避免被召唤而逃避，选择隱居不仕。画面中的隱士形象和寧静的自然景观，生动地传达了成语的意境。
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这幅插图描绘了一对男女在祕密约会的情景。男子正在翻墙，女子则透过墙上的小洞偷窥。这幅画面生动地表达了「逾墙钻穴」这个成语的意思，即男女偷情。画面背景是一个寧静的花园，花开满园，绿意盎然，增添了浪漫和神秘的氛围。男子穿著传统的中国服饰，脸上带著坚定的表情，而女子则穿著优雅的衣裳，神情羞涩而期待。墙壁是由石头砌成的，上面爬满了常春藤，进一步强调了祕密和隱蔽的感觉。这幅插图適合用於教育用途，帮助学生和研究者更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个寧静的花园，花园中有一道高高的砖墙。一名男子正偷偷地翻墙而过，而一名女子则从墙上的小洞中偷窥，暗示著一场秘密的幽会。这幅画的背景是繁茂的绿植、花卉和一个小池塘，池塘里有锦鲤鱼在游动。整体氛围柔和而富有暗示性，避免了任何明显或不適当的元素。这幅画採用了传统的中国水墨画风格，参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一个传统中国庭院的场景，庭院中有一堵高高的砖墙。一名男子正在翻墙，一条腿已经跨到墙的另一边，而一名女子则透过墙上的小洞偷窥，眼神中带有好奇和些许焦虑。这幅画面生动地表达了「逾墙钻隙」这个成语的含义，即男女之间的偷情行为。画面中的人物穿著传统中国服饰，庭院內有茂密的植被和传统建筑元素，整体风格採用传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的作品。
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这幅插图描绘了一位古代学者坐在书桌前，手持毛笔，困惑地看著一张空白的卷轴。这张卷轴佔据了画面的重要位置，象征著成语「逾绳越契」中的「绳」和「契」，即结绳和书契，表示在这些方法出现之前，文字尚未发明。学者的困惑表情和空白的卷轴共同传达了成语的含义：不通文字。背景中的书架和窗外的山水景观增强了画面的学术氛围，使观眾能够直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位学者或官员在正式场合中违反规矩的情景，象征著「逾规越矩」这个成语的含义。学者穿著传统中国服饰，站在一个类似朝廷或书房的环境中，明显地违反了既定的规范，例如跨越一条明显的界线或忽视一个显眼的规则標誌。背景中的古书、卷轴和传统中国家具强调了这是一个学术环境，进一步突显了成语的意义。这幅画风格採用张大千或古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位学者或绅士，穿著传统中国服饰，表现出放荡不羈的行为，不守礼法。画面中的人物展现出逾越规矩的态度，背景中的散乱书籍和凌乱的家具进一步强调了这一点。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育场合，帮助学生和研究者更好地理解「逾闲荡检」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位隱居的学者，他选择避世而居，远离尘囂，过著简单而寧静的生活。画面中的学者坐在石凳上，静静地阅读，周围是茂密的竹林和荷花池，远处是烟雾繚绕的山峰，这些元素共同表达了「遁世幽居」的含义，即避世而深居不做官。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人在山间小屋中阅读，周围环绕著茂密的绿树和远处的山脉。这幅画面传达了「遁世无闷」的成语意义，即逃避世俗而心无烦忧。老人的平静和满足的表情，以及简朴的生活环境，象征著他对世俗生活的超脱和对知识的追求。流淌的小溪和古老的树木进一步强调了这种寧静和孤独的氛围，使观眾能够感受到成语所表达的深层含义。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的学者，坐在一个寧静的自然环境中的小屋里，周围是茂密的绿植和高大的竹子。学者手持卷轴，专注於阅读或书写，象征著他与世俗事务的隔绝。背景中的雾蒙蒙的山脉和寧静的小溪增强了孤独和平静的氛围。这幅画的顏色以柔和的绿色、棕色和灰色为主，整体气氛平静而冥想，反映了学者隱居世外的生活方式。
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这幅插图描绘了一位隱居山林的智慧老人，象征著「遁世遗荣」的成语含义。老人身穿简朴的衣服，坐在一间简陋的茅草屋中，周围是茂密的竹林和流动的小溪，背景是巍峨的远山和湛蓝的天空。这幅画面传达出一种寧静和简朴的氛围，反映出老人遁世隱居、拋弃荣华富贵的生活态度。这种画面设计旨在让观眾直观地理解成语的深刻含义，並激发他们对隱居生活的思考。
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这幅插图描绘了一位隱居的学者，象征著「遁世长往」的成语意义。学者住在一个简陋的小屋中，周围环绕著古老的树木和迷雾繚绕的山脉，旁边还有一条清静的小溪和一座小木桥。学者手持书卷，表现出他对知识和智慧的深刻追求。这幅画面传达出一种长期隱居、避世不出的氛围，符合成语的核心含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的山林环境，象征著「遁世隱居」的成语含义。画面中央是一间简陋的茅草屋，屋顶是茅草铺成的，墙壁是木制的，旁边有一条小溪流过。一位长须的老者穿著传统的中国服饰，坐在溪边的石头上，手持钓竿，享受著寧静的时光。背景中有高大的古树和蜿蜒的枝条，远处是烟雾繚绕的山脉。整体氛围平和寧静，色彩柔和自然，笔触细腻，充分体现了隱居避世的意境。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景色，一间简朴的小屋隱藏在茂密的树木和翠绿的山峦之间，旁边流淌著一条清澈的河流。小屋內，一位智慧的老者正安静地坐著，可能在冥想或阅读古老的卷轴。老者的表情平静而满足，反映出一种远离尘世、內心平和的生活状态。背景中，雾蒙蒙的山脉和晴朗的蓝天，以及自由飞翔的鸟儿，进一步强调了这种与世隔绝的氛围。这幅插图旨在传达「遁世离俗」的成语意义，即隱居而屏绝世俗往来，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位隱士在寧静的自然环境中独处的情景，象征著「遁世离群」的成语。画面中的老人身穿简朴的长袍，胡须长长，手持书卷，坐在山水之间，显示出他避世独处的生活方式。背景中的山川河流和茂密的植被进一步强调了这种与世隔绝的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格接近张大千或古代画家的作品，旨在传达一种平静与內省的感觉，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧且满足的学者，他身穿传统中国服饰，手持书卷，坐在山林间的简陋小屋中。这幅画面象征著学者逃避世俗，追求內心的平静与无忧无虑的生活。背景中的山水画风格，柔和的线条和自由飞翔的鸟儿，进一步强调了自由和和谐的氛围。这幅插图旨在传达「遁俗无闷」的成语意义，即逃避世俗而心无烦忧。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者站在一条寧静的河边，手持一卷书卷。学者穿著传统的中国服饰，面带平静和满足的表情。他身后是一间简朴的房子，隱藏在树木之间。天空中繚绕著柔和的云朵，整体色调柔和而和谐。这幅画面传达了成语「遁光不耀」的意义，即暗中做好事，不向人们显示，体现了谦逊和静默的成就感。
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这幅插图描绘了一个男子站在一座宏伟的佛寺门前，准备遁入空门的情景。男子身穿简朴的衣服，面露敬畏和决心，背后是一座繁华的城市，象征著他即將拋弃的尘世生活。画面背景中有山峦和寧静的湖泊，几棵树点缀其间，整体色调以柔和的土色、绿色和蓝色为主，营造出一种平静而充满灵性的氛围。这幅画旨在传达成语「遁入空门」的含义，即避开尘世而入佛门。
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这幅插图描绘了一位隱居山林的学者，他身穿传统中国服饰，手持书卷，坐在溪边的岩石上，神情平静而专注。周围是高耸的树木和流动的溪水，远处是烟雾繚绕的山景，整个画面充满了寧静和孤独的氛围。这幅画旨在表达「遁名匿跡」的成语意义，即隱姓埋名，不让人知道，適合用於教育场景中的成语词典插图。
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这幅插图描绘了一位古代学者坐在书桌前，周围环绕著卷轴和书籍。学者手持笔，正在仔细地更改卷轴上的名字，旁边还有另一个卷轴，上面写著不同的名字。背景是一幅寧静的山水画，山川和流动的河流象征著时间的流逝和变化。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，灵感来自张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，传达出一种寧静和学术追求的感觉。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，山川河流和树木交相辉映。画面中央是一个独立的人物，身穿传统中国服饰，长袍飘飘，头戴帽子，站立在沉思的姿态中，仰望天空，眼神中充满了敬畏和恐惧。天空中乌云密布，预示著即將到来的风暴或自然灾难。整体氛围庄重而深思，传达出违背自然规律所带来的不可避免的惩罚。这幅画作以传统中国水墨画的技法呈现，適合用於教育目的，避免了任何暴力或令人不安的元素，適合学生、教师和对成语感兴趣的研究者观赏。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的自然景观中，背景是山川河流和树木，象征著自然的和谐。这个人显得若有所思且有些哀伤，代表著违背天性和真情，转而追求世俗的情感。这幅画的整体氛围是平静而內省的，强调了自然世界与人类情感之间的对比。通过这种方式，插图生动地表达了「遁天倍情」这个成语的含义，即违背天然之性而加添流俗之情。
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这幅插图描绘了一个人在广阔而荒凉的自然景观中，头顶乌云密布，预示著即將到来的风暴。这个人的表情坚定，姿态挑战自然的力量，象征著违背自然规律而胡作非为的行为。画面中的扭曲树木和巍峨山脉增强了紧张和冲突的氛围，符合「遁天妄行」这个成语的含义。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a serene natural landscape with a small, modest house nestled among tall, lush trees. The house should have a thatched roof and simple wooden walls, blending harmoniously with the surroundings. In the background, there should be distant mountains shrouded in mist, and a calm river flowing gently through the scene. A lone figure, dressed in simple, traditional Chinese clothing, is seen walking away from the viewer, heading towards the house. The figure should be small and unobtrusive, emphasizing the vastness and tranquility of the natural setting. Ensure that the painting conveys a sense of peace and isolation, with no text or characters included in the image. This artwork is intended for educational use in a dictionary, so it should be suitable for students and teachers, avoiding any violent or disturbing elements.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，象征著隱居避世的生活方式。画面中有一间简朴的小屋，屋顶是茅草覆盖，木墙简单，与周围的环境融为一体。背景中有远处的山脉笼罩在薄雾中，一条平静的河流蜿蜒而过。一个穿著传统中国服装的孤单身影正背对著观眾，走向小屋。这幅画传达出一种寧静与孤独的感觉，符合‘遁形远世’这个成语的含义，即避世隱居。",
"alt": "一幅传统中国水墨画，描绘了一个寧静的自然景观，小屋隱藏在茂密的树木中，远处的山脉笼罩在薄雾中，一条平静的河流蜿蜒而过，一个穿著传统服装的孤单身影正走向小屋。",
"title": "遁形远世：一个穿著传统服装的孤单身影正走向隱藏在茂密树木中的小屋，远处的山脉笼罩在薄雾中，一条平静的河流蜿蜒而过。"
}
```
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这幅插图描绘了一个人隱藏在茂密的森林中，只有衣袖或衣角若隱若现，象征著「遁跡匿影」这个成语的含义。背景是一片古老的森林，树木高大，绿意盎然，雾气繚绕，增添了神秘感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，营造出一种寧静而神秘的氛围，恰当地表达了成语中的隱藏和消失的意境。
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这幅插图描绘了一位身穿简朴僧侣服饰的人物，站立或坐在寧静的自然环境中，周围环绕著山脉、树木和流动的小溪，象征著逃避世俗生活的喧囂。人物的表情平静而专注，反映出內心的平和与对物质世界的超脱。这幅画作以传统中国水墨画的技法绘制，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，特別是针对对成语感兴趣的学生和教育者。
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这幅插图描绘了一位男子离开尘世，走向一座巍峨的佛教寺庙的场景。男子身穿简朴的长袍，手持一小包行李，神情平静而坚定，象征著他决心出家为僧的心境。寺庙建筑风格典型，周围环绕著青山翠树，烟雾繚绕，营造出一种寧静与隔绝的氛围。这幅画面旨在传达「遁跡桑门」这一成语的核心含义，即避开尘世的喧囂，出家为僧。
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这幅插图描绘了一个人隱藏在寧静的自然环境中，如茂密的森林或寧静的山景。人物被周围的环境部分遮掩，只有微弱的轮廓或衣物的一小部分可见，这样可以生动地表达出「遁跡潜形」的意思。背景中的高大树木、茂密的植被和柔和的溪流或雾气增强了隱秘的氛围。整体气氛平和且神秘，避免了任何暴力或令人不安的元素，適合用於教学和研究。
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这幅插图描绘了一个人离开尘世，进入佛门的场景。画面中，一座古老的佛寺隱藏在寧静的山林中，寺庙的建筑细节丰富，屋顶装饰华丽，柱子上雕刻精美。前景中，一位穿著简朴衣服的人正走向寺庙，手中携带著一小包行李，象征著他们决心离开世俗生活，进入佛门修行。这幅画的背景是茂密的绿树和晴朗的蓝天，几朵白云点缀其中，整体氛围平静而寧静，符合「遁跡空门」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一个幽静的环境，展示了成语「遁跡藏名」的含义。画面中有一间小而简朴的茅草屋，隱藏在茂密的树木和翠绿的植被中，象征著隱居的生活。远处的山景笼罩在薄雾中，增添了孤独和寧静的氛围。一条狭窄的小径通向茅草屋，暗示著这是一条隱秘且少有人走的路径。整体色调柔和自然，使用了绿色、棕色和灰色，符合中国传统水墨画的风格。这幅画旨在帮助学生和教育者理解成语的意义，並欣赏其美学价值。
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这幅插图描绘了一位隱居在竹林中的学者，象征著「遁跡销声」的成语。学者坐在简陋的茅草屋中，手持书卷，表现出他追求知识和智慧的寧静生活。竹林和远处的山景增强了画面的寧静氛围，强调了学者隱居不出的状态。这幅画旨在传达成语中的隱居和静修的意境。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi, depicting a serene landscape with a Taoist temple nestled in the mountains. The main focus is a Taoist priest, dressed in a yellow robe and wearing a distinctive yellow cap, standing at the entrance of the temple. The priest should have a calm and peaceful expression, holding a bamboo staff in one hand and a scroll in the other, symbolizing wisdom and knowledge. The background should feature misty mountains, a flowing river, and lush greenery, creating a sense of tranquility and harmony with nature. The painting should not contain any text or characters, emphasizing the visual elements only. The purpose of this illustration is to represent the concept of retreating from worldly affairs to pursue a spiritual life, suitable for educational and cultural contexts.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位身穿黄色道袍、头戴黄色道冠的道士，站在山间的道观门口，手持竹杖和卷轴，象征智慧与知识。背景是烟雾繚绕的山峦、流动的河水和茂密的绿植，呈现出一种寧静与和谐的氛围。这幅画面旨在表达「遁跡黄冠」的成语意义，即避开尘世的纷扰，追求精神上的平静与超脱。",
"alt": "一位身穿黄色道袍、头戴黄色道冠的道士站在山间道观门口，手持竹杖和卷轴，背景是烟雾繚绕的山峦和流动的河水。",
"title": "道士在山间道观门口，手持竹杖和卷轴，背景是烟雾繚绕的山峦和流动的河水。"
}
```
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这幅插图描绘了一位学者在山间隱居的情景，符合「遁身远跡」的含义。画面中，学者背对观眾，手持简单的行囊，走向山间的小屋，象征著他避世隱居的决心。背景中的高山和雾气增强了隱居的寧静氛围，让观眾感受到学者远离尘世的平静生活。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格接近张大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，帮助学生和研究者更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人在一棵古老的树下安静地坐著，手持书卷和笔，表现出他逃避世俗烦恼，过著无忧无虑的生活。背景中的小茅屋和远处的山脉进一步强调了这种寧静和满足的氛围。这幅画旨在传达「遁逸无闷」的成语意义，即逃避世俗而心无烦忧。
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这幅插图描绘了一个寧静而隱蔽的自然环境，强调隱藏和遮蔽的概念。画面前景中有一间小而谦逊的茅屋，隱藏在高大茂密的树木之间，树枝和叶子提供了充足的阴影和掩护，使茅屋与周围环境融为一体，给人一种隱蔽的感觉。茅屋旁边有一条小径，消失在茂密的植被中，增添了神秘和隱蔽的氛围。背景中，远处的山脉在轻雾中若隱若现，进一步烘托出寧静和孤立的氛围。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，灵感来自张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，特別是对成语感兴趣的学生和教师。
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这幅插图描绘了一位学者在古树下阅读和品茶的情景，周围环绕著繁茂的树叶和盛开的花朵，远处是寧静的湖泊和烟雾繚绕的山脉。这一场景象征著完全的满足和满意，与成语「遂心如意」的含义完美契合。学者的悠闲和满足的表情，以及周围和谐的自然环境，共同传达出一种內心的平静和满足感。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。学者脸上带著满足的微笑，手持书法笔和卷轴，彷彿刚刚完成了一幅美丽的艺术作品。背景中有一个平静的池塘，池塘中有莲花和一座小桥，象征著和谐与寧静。整体氛围传达出一种满足和满意的感觉，这正是「遂心快意」这个成语的核心意义。
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这幅插图描绘了一位中年工匠在工作坊中专注地工作的场景。工匠穿著传统的中国服饰，表情平静而专注，双手灵活地操作著各种工具和材料，展现出他对工作的精湛掌握。背景是一间寧静的工作坊，自然光线从窗户洒进来，营造出一种和谐的氛围。这幅画旨在表达「遂心应手」这个成语的含义，即运用自如、得心应手的感觉。
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这幅插图描绘了一位学者坐在亭子里，手持书卷，神情满足且愉悦，周围环绕著美丽的自然景观，包括茂密的绿植、盛开的花朵和莲花池塘。这幅画面旨在传达「遂心满意」的成语意义，即心满意足，事情的发展完全符合心意。通过这种和谐且满足的场景，观眾可以直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位孤独的学者坐在昏暗的书房中，周围堆满了书籍和卷轴。学者脸上带著困惑和迷茫的表情，手中拿著一本倒著的书，象征著他无法看清真相。房间內散乱的纸张和写作工具表现出他內心的混乱。背景中的窗户展示了一幅寧静的风景，与学者的內心纠结形成对比。这幅画旨在表达「遂迷不寤」这个成语的含义，即执迷不悟，坚持错误而不觉悟。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围堆满了书籍和卷轴，象征著他深陷於自己的思维中无法自拔。学者手持笔，但面前的纸张却是空白的，这象征著他无法找到正確的道路，执迷不悟。背景中的山川河流则象征著广博的知识和智慧，而学者却无法掌握这些智慧。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，营造出一种寧静而发人深省的氛围，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一位孤独的学者坐在书房中，周围堆满了书籍和卷轴。学者的脸上带著迷茫和困惑的表情，手中拿著一本倒著的书，象征著他无法看清真相。房间內光线昏暗，桌上一支蜡烛闪烁著，墙上投下长长的影子。背景中有一扇窗户，透过窗户可以看到寧静的山河景色，与学者內心的困惑形成鲜明对比。这幅画旨在表达「遂迷忘反」的成语意义，即执迷不悟，坚持错误而不觉悟。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专注地书写，背后的卷轴上有明显的墨跡和污点，象征著错误和过失。学者试图用优雅的书法掩盖这些错误，这正是「遂非文过」的含义所在。通过这种方式，插图生动地展示了成语的意思，即掩饰错误和过失。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专注地研究文件的情景。学者手持笔和放大镜，细心地检查文件，展现出做事认真细致的态度。书房內的书架上摆满了古籍，墙上掛著书法捲轴，整个画面充满了寧静和学术氛围。这幅画旨在传达「遇事不苟」的成语含义，即做事时不马虎，认真细致。
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这幅插图描绘了一位学者在书桌前尝试写作，但却被旁边的人不断干扰和阻挠的情景。学者看起来非常沮丧，无法专注於自己的工作。干扰者则面带严厉和不赞同的表情。这幅画的背景是一间简单的书房，满是书籍和卷轴，整体氛围平静但紧张。这幅插图旨在表达「遇事掣肘」这个成语的意思，即一遇到事情就从旁干涉阻挠，无法顺利进行。
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这幅插图描绘了一群人在传统中国庭院中的场景。中央人物面带狡诈，正在窃窃私语並向他人做出挑拨的手势，试图引起事端。其他人物的表情显示出困惑、愤怒和不和，反映出中央人物的行为正在引起混乱和冲突。背景中包括传统中国建筑元素，如亭子、月亮门和小花园，增强了画面的氛围。整体气氛紧张且混乱，生动地表达了「遇事生波」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人在和平的环境中挑起事端，制造混乱的场景。主角是一个表情狡猾且恶作剧的人，站在画面的中心。周围的人们正在爭吵，显得非常困扰。背景是一个寧静的村庄或市场，画面中还有传统的中国建筑和自然元素，如树木和山脉。这幅画传达了在原本和平的环境中，因为一个人的挑衅而导致的混乱和不安，生动地表现了「遇事生端」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄场景，几个人在窃窃私语，指指点点，明显在挑拨是非。这些人穿著传统的中国服饰，脸上的表情详细地展示了他们的阴险意图。背景中有传统的中国建筑，如小桥、几棵树和一条平静的河流。整体氛围充满了微妙的紧张感，窃窃私语的人是画面的焦点。这幅插图旨在生动地表达「遇事生风」这个成语的意思，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位经验丰富的学者，身穿传统中国服饰，站立在一群年轻官员中间。这些官员正在热烈討论和辩论，表情兴奋且急切。学者则以冷静和自信的姿态，成为稳定的力量，维持秩序並提供指导。背景是一座典雅的中国庭院，包括亭台楼阁和花园，花卉盛开，绿意盎然。这幅画面传达了「遇事风生」的成语意义，即在面对事件时果断迅速，並且在混乱中保持冷静和秩序。
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这幅插图描绘了一位女子坐在寧静的花园中，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。女子穿著优雅的传统中国服饰，脸上带著悲伤的表情，反映出她內心的痛苦和失望。背景中，一位男子正背对著女子离去，象征著他的拋弃和缺乏品德。整幅画的氛围是哀伤的，使用柔和的线条和淡雅的色彩来传达一种悲伤和遗憾的感觉。这幅插图旨在表达「遇人不淑」这个成语的含义，即女子嫁给了一个品质不好的丈夫，后来被遗弃，只能痛苦地叹息自己的不幸。
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这幅插图分为两个对比鲜明的场景，左边描绘了一位智慧且仁慈的君主，身穿华丽的长袍，微笑著迎接宾客，周围环绕著乐师演奏传统乐器，象征著以礼相待。右边则是一个激烈的战斗场景，士兵们手持长矛和盾牌，由一位严肃的將军领导，象征著以武力对抗暴政。这幅插图通过传统中国水墨画的技法，生动地表达了成语「遇文王施礼乐，遇桀紂动干戈」的含义，即对待好人以礼相待，对待坏人以武相待。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水画面，中央是一座坚固的木桥，象征著克服困难。桥的细节展示了工匠的精湛技艺和建造过程中的努力。背景中的青山和蓝天传达出一种和谐与平静的氛围。这幅画旨在表达「遇水架桥」这个成语的核心含义，即面对阻力时不退缩，勇敢前进。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国服饰的旅行者，面对一条宽阔的河流。旅行者正在用木板和绳子搭建一座桥，展示出坚韧和智慧。河流轻轻流动，背景是茂密的绿植和山脉。旅行者的表情充满了决心和自信。这幅插图生动地表现了「遇水叠桥」这个成语的意思，形容不怕阻力，奋勇前进。
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这幅插图描绘了一群穿著传统中国服饰的旅行者在遇到河流时，团结一致地架设木桥的情景。画面中的河流象征著阻力，而旅行者们的行动则象征著不畏困难、奋勇前进的精神。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，背景中的青山绿水和晴朗的天空进一步烘托出希望和坚韧不拔的氛围。这幅插图旨在生动地表达「遇水迭桥」这个成语的含义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧且公正的法官在法庭上聆听两方的陈述。法官的表情平静且公正，象征著他对待人和事的公正态度。法庭的环境简洁而优雅，背景中的书卷和掛轴象征著智慧和知识。整体氛围和谐且平静，传达出公平和正义的感觉。这幅插图旨在帮助学生和教师理解「遇物持平」这个成语的含义，即对待人和事持公正态度。
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这幅插图描绘了一个人在暴风雨中驾驶小船的情景。虽然海浪汹涌，天空黑暗，但这个人却显得非常冷静和从容。远处的金色光芒穿透云层，象征著希望和好运。这幅画的背景是高耸的海浪和黑暗的暴风雨天空，金色的光芒从云层中透出，整体氛围充满了坚韧和乐观。这幅插图旨在表达「遇难呈祥」的成语含义，即在面对困难和灾难时，仍能化险为夷，迎来吉祥。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景观，河流蜿蜒流过青翠的山脉。前景中，一艘小船在波涛汹涌的水面上航行，象征著困难和挑战。然而，船上有一位经验丰富的舵手，他冷静且自信地引导小船向著明亮和平的地平线前进，那里的太阳正在升起，象征著希望和繁荣的未来。这幅画的整体氛围是寧静且乐观的，传达了‘遇难成祥’这个成语的核心意义，即在面对困难时能够化险为夷，转危为安。
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这幅插图描绘了一位游侠骑士，他穿著传统的中国盔甲，手持宝剑，骑著一匹威风凛凛的马，穿越寧静的山川河流。这位骑士的姿态展现出他对冒险的渴望和对任何挑战的准备。背景中的山川河流和树木营造出一种寧静和谐的氛围。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，適合用於教育用途的成语词典插图。
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这幅插图描绘了一位学者或名人站在寧静的山水画中，手持卷轴或书籍，象征著他们的成就和名声。背景中的河流和小船代表著他们的名声和影响力的传播。整个画面充满了平静和谐的氛围，符合「游光扬声」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一位技艺高超的屠夫轻松自如地切割一大块肉，刀刃在肉中自由滑动，展现了他的嫻熟技术和轻松操作。背景是一个寧静的厨房场景，充满了传统中国元素，如木桌和悬掛的厨具。这幅画旨在传达「游刃恢恢」这个成语的意思，即技术熟练，操作轻松。画面中的屠夫神情自若，刀刃在肉中轻松滑动，完美地展示了这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位技艺高超的厨师正在宰牛，刀刃在牛骨之间灵活地移动，毫不费力。这幅画面旨在表达「游刃有余」这个成语的含义，即工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。厨师的沉著和自信进一步强调了这一点。背景中的山水画风景象征著和谐与流畅，衬托出厨师的动作。这幅插图適合用於教育用途，帮助学生和教师更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位技艺高超的屠夫正在专注地解牛，刀刃在骨节间游走，显示出他的熟练和自信。背景中的山水画面象征著工作的轻松和流畅，整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法。这幅插图旨在生动地表达「游刃有余地」这个成语的意义，即工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。
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这幅插图描绘了一位技艺高超的屠夫，他正轻松地用一把锋利的刀切割一大块肉。屠夫的表情平静而专注，展示了他的精湛技艺和精確动作。刀刃在肉中轻松移动，没有任何阻力，彷彿刀锋所到之处都是空隙。这幅画的背景简洁优雅，带有传统中国厨房的元素。这幅插图的目的是形象地表达成语「游刃皆虚」的含义，即技艺高超，运用熟练，適合用於教育和参考材料中。
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这幅插图描绘了一位技艺高超的工匠，他正以轻松自如的姿态用锋利的刀具在木头上雕刻精细的图案。背景中是一间整洁有序的工作坊，摆满了各种工具和材料，这些元素共同表达了工匠的嫻熟技艺和轻松自如的工作状态。这幅画旨在传达「游刃余地」这个成语的意思，即做事情非常熟练，轻而易举。
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这幅插图描绘了一个穿著古代中国服饰的人，在庭院中来回踱步，手臂背在身后，脸上带著担忧的表情。这个场景旨在表达成语「游回磨转」的含义，即形容不知道该怎么办好的状态。背景中的传统中国建筑和花园进一步强调了这种困惑和犹豫的氛围。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途，帮助学生和研究者理解这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，天空湛蓝，几缕白云飘浮其中。前景中，一个小巧精致的泥塑小人站立在一块土地上，周围环绕著一些轻盈的尘土颗粒，给人一种轻盈和微不足道的感觉。这些尘土颗粒轻轻飘散，並不密集。这幅画面旨在表达「游尘土梗」这个成语的意义，即比喻琐碎或轻贱的事物。整体氛围平静而富有思考性，適合用於教育用途，帮助学生和教育者理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专心阅读的场景，周围的书籍和卷轴整齐有序地摆放著，背景是一座井然有序的庭院，植物修剪得当，小池塘中鱼儿悠游。这幅画强调了遵守常规和秩序的重要性，符合「游居有常」的成语含义。
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这幅插图描绘了一群人在山间游玩的情景，充分表达了「游山玩景」这个成语的意思。画面中，人们穿著传统的中国服饰，沿著蜿蜒的山路悠闲地散步，欣赏著周围的美景。山景以细腻的笔触描绘，展示了不同深浅的绿色和棕色，点缀著树木和岩石。背景中是湛蓝的天空和几朵轻盈的云朵，整体氛围寧静而愉悦，传达出一种放松和享受的感觉。这幅插图適合用於教育用途，帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一群人在寧静的自然景观中悠闲地游览的情景。画面中，翠绿的山脉作为背景，一条清澈的河流蜿蜒而过。前景中，几位穿著传统中国服饰的人沿著河岸漫步，有些人指著美丽的风景，有些人则坐在河边，享受著寧静的时光。这幅画面传达了「游山玩水」这个成语的核心意义，即游览和欣赏山水景物，並且以和谐与平静的氛围为主，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅画描绘了一群人在山水之间游览的情景，画面中的人们或沿著山间小径漫步，或坐在河边欣赏风景，展现了「游山逛水」这个成语的核心意义。画中的山水景色优美，人物衣著传统，整体氛围寧静和谐，符合成语所表达的闲適游览之意。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者在寧静的花园中阅读的场景，象征著「游心寓目」这个成语的含义。学者全神贯注地阅读，表现出留心观看的态度。花园中的植物和鱼塘增添了自然的美感，整体氛围平和寧静，符合成语的意境。这幅插图旨在帮助学生和教师更直观地理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代学者在寧静的园林中阅读卷轴的情景。学者的表情充满了惊奇和遐想，象征著成语「游心骇耳」中的「发人遐想，动人听闻」。背景中的山水画面代表了学者通过阅读所探索的广阔而富有想像力的世界。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，线条柔和流畅，笔触细腻，整体氛围平和而富有思考性，適合用於教育目的，吸引学生、语文教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位站在高山上的学者，俯瞰广阔的自然景观，象征著「游心骋目」的意境。学者手持卷轴和笔，神情寧静而沉思，代表著纵情品览的心态。远处的山川河流和近处的松树岩石，共同构成了一幅和谐而寧静的画面，让人感受到一种闲適的享受和对自然美景的欣赏。这幅画以传统中国水墨画的技法，展现了成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者站在家门口，向坐在家中的父母鞠躬告別。学者手持旅行袋和拐杖，准备出发旅行。父母坐在木椅上，表情平静，显示出他们对孩子旅行的支持和祝福。背景是一个简朴的茅草屋，周围是茂密的绿植和晴朗的蓝天。这幅画传达了和谐、尊重和孝道的感觉，符合“游必有方”这个成语的意义，即出游前必须告知父母，让他们安心。
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这幅插图描绘了一位儒士在书房中冥想的情景。儒士坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴，脸上带著思索的表情，目光迷离，似乎陷入了自己的思绪中。房间內光线昏暗，桌上点著一支蜡烛，柔和的烛光照亮了儒士的脸庞。窗外是一片寧静的月夜，几颗星星点缀其间。整体氛围显得沉思而略带不真实感，传达出一种脱离现实的感觉。这幅插图旨在表达「游思妄想」这个成语的含义，即没有根据、不切实际的瞎想。
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这幅插图描绘了一位智慧的老僧在莲花盛开的水边打坐冥想的场景，背景是柔和的山水画风景。老僧的神情平静而专注，象征著心神的平静和对事物精义的理解。这幅画旨在传达「游戏三昧」的深层含义，即用游戏的态度对待一切，达到內心的平静和智慧的境界。
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这幅插图描绘了一位智慧的老者与一个孩童在树下对弈的情景，象征著將人生视为游戏的态度。老者的沉静与孩童的专注，反映出在游戏中寻找乐趣和智慧的过程。背景中的山川河流和村庄，增添了一种和谐与简洁的氛围，强调了游戏人世的核心理念。
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这幅插图描绘了一位胡须花白的老人，身穿传统中国服饰，手持拐杖，悠闲地漫步在一座美丽的花园中。花园里花开正盛，绿意盎然，远处是山川、流水和小桥，构成一幅和谐的自然景观。老人脸上带著微笑，象征著他对生活的轻松和满足态度。这幅画面旨在表达「游戏人间」的成语意义，即把人生当作游戏的一种生活态度。通过这种方式，观眾可以直观地理解这个成语的含义，並感受到其中的平和与乐趣。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老者，穿著传统的中国长袍，手持拐杖，悠然自得地走在热闹的集市中。老者的表情平静而满足，背景中是各种摊位，摊贩们忙著叫卖蔬果和其他商品，人们在討价还价和聊天。老者似乎在观察这一切，带著一种超然的乐趣，彷彿他只是人生这场游戏的观眾。这幅画的风格模仿了张大千或古代画家的传统中国水墨画，整体氛围平和而富有思考，適合用於教育用的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中悠闲地写作的情景。学者手持笔，轻松自在地在卷轴上书写，脸上带著游戏般的表情。这幅画面旨在传达「游戏笔墨」的成语意义，即以游戏态度所写的诗文，强调写作的乐趣和轻松。背景中的花草树木和潺潺流水进一步营造出一种悠闲愉悦的氛围，让观者感受到写作的愉快和自在。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者在寧静的园林中，手持毛笔，愉快地在卷轴上书写的情景。学者的表情轻松愉悦，周围的园林景色繁花似锦，树木茂盛，还有一个小池塘，里面有锦鲤鱼游动。整个画面给人一种轻松愉快的氛围，传达出书写的乐趣而非严肃的创作。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育用途的成语词典中。
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