中华成语插图列表

这幅插图描绘了一位孤独的战士骑在马背上，手持长矛，勇敢地向前冲锋。战士穿著古代中国的盔甲，马匹以全速奔驰，马鬃在风中飘扬。背景是广阔的开放景观，远处有山脉和晴朗的蓝天。这幅画传达了勇敢无畏的精神，象征著「一往无前」的成语意义。
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这幅插图描绘了一对年轻恋人在柳树和莲池旁的浪漫场景，男子站在柳树旁，深情地凝视著坐在石凳上的女子。女子手持扇子，微笑著回望男子，眼中充满深情。柳枝轻拂，莲花盛开，象征著纯洁与爱情。背景中的传统中国亭台楼阁和远处的山景，增添了画面的深度和寧静感。这幅画旨在表达对人或事物的深厚情感，无法自拔，正是「一往而深」的最佳詮释。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中写作的情景，象征著「一得之功」的成语。学者手持毛笔，神情沉思且满足，彷彿刚刚有了一点小小的收获。书房內满是书籍和卷轴，窗外是山川河流的景色，象征著知识的广博和学者的谦逊成就。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中深思的情景，象征著「一得之见」这个成语的含义。学者手持毛笔，面带微笑，表现出他在思考中获得了某种见解。书房內的书籍和卷轴代表著知识的积累，而窗外的寧静花园则象征著寧静的思考环境。这幅插图旨在传达出成语中谦虚的态度和对知识的追求。
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这幅插图描绘了一片广阔而空旷的自然景观，中央有一粒微小的尘土。这片景观以其寧静和简约的风格，展现了远处的几座山峰和一条平静的河流。唯一显眼的元素是那粒尘土，强调了它在广阔背景下的微不足道。这幅画旨在传达成语「一微尘」的含义，即极其微小的数量，並以其寧静的氛围和简约的构图，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在寧静的书房中阅读，周围环绕著古老的书籍和卷轴。学者手持一本打开的书，深深沉浸在阅读中，表情充满了顿悟的光芒，彷彿他刚刚理解了一个能够贯通所有知识的深刻概念。这幅画面传达了「一彻万融」的成语意义，即一个主要的问题弄通了，其他的自然也都会弄通。
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这幅插图描绘了一群古代中国战士，他们身穿传统盔甲，手持长矛和盾牌，脸上带著坚定的表情。背景是一片广阔的战场，丘陵起伏，天空晴朗，象征著共同的目標和团结。这幅画旨在传达战士们之间的和谐与共同的目的，符合「一心一德」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭场景，家庭成员们共同努力，朝著同一个目標前进。画面中包括祖父母、父母和孩子，他们各自从事不同的活动，但目標一致。例如，祖父母在准备餐食，父母在田间劳作，孩子们则在帮忙做家务。背景是一个寧静的农村环境，有一座简单的房子、田野和晴朗的蓝天。这幅画传达了家庭成员之间的团结与合作，符合「一心一腹」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的山水景色中，专心致志地走在一条蜿蜒的小径上。学者手持书卷，象征著他一心一意的追求。背景中的山川、河流、树木和竹林，进一步营造出一种寧静和谐的氛围。学者的表情平静而坚定，没有任何其他的干扰，这正是「一心一路」的精神所在。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千和古代画家的作品，旨在传达出专注和明確目標的感觉。
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这幅插图描绘了一群古代士兵在战场上团结一致的场景。士兵们穿著传统的盔甲，手持长矛或剑，站成一个统一的队形，脸上充满了决心和团结的神情。背景是广阔的战场，丘陵起伏，天空晴朗，象征著他们任务的广阔和团结。这幅画旨在表达「一心同功」的成语，强调同心协力、共赴事功的精神。
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这幅插图描绘了一群人和谐共事的场景，象征著思想统一和信念一致。画面中的人物各具特色，但都朝著共同的目標努力，背景是寧静的山川河流，象征著他们共同踏上的旅程。这幅画採用传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的作品，强调了人物之间的合作和决心，传达出「一心同体」的成语意义。
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这幅插图描绘了一位睿智且仁慈的学者，坐在书房的书桌前，手持毛笔在卷轴上书写。学者身穿传统中国服饰，神情专注而平静，背后的大窗户展现出山川河流的美景，象征著学者广阔的公益心。书房內堆满书籍和卷轴，表明学者深厚的学识和对公共利益的奉献。整体氛围和谐安寧，传达出无私奉献和致力於公共利益的精神。
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这幅插图描绘了一位忠臣站在宏伟的宫殿大厅中，手持卷轴，表情寧静而坚定，象征著他对君主的忠诚和智慧。背后是一排排不同朝代的皇帝，代表他服侍过的多位君主。画面背景是精致的宫殿建筑，柱子上雕刻著龙纹，整体氛围庄严肃穆。这幅画旨在表达「一心百君」的成语意义，即忠臣虽经歷多个君主，但始终如一地忠诚。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者坐在古老的松树下，陷入深思的情景。学者的形象象征著內心的私念，而古老的松树则代表智慧和长寿。背景中的湖泊平静无波，象征著內心的平静与寧静。这幅画作通过传统的中国水墨画技法，表达了「一念之私」这个成语的深刻含义，强调了內心私念的瞬间。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的庭园中沉思的场景，周围环绕著竹子和梅花，象征著纯洁与坚韧。学者手持笔，脸上带著遗憾的表情，桌上摆著一张半写完的卷轴，象征著未完成的念头或判断上的错误。背景中的山川和流动的河水，象征著时间的流逝和决定的不可逆性。这幅画作旨在传达一念之错的深远影响，提醒观眾一个念头的差错可能导致严重的后果。
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这幅插图描绘了一艘在广阔河面上迅速移动的船只，船夫站在船尾，手持长篙推动船只前进。船夫的动作充满急迫感，河水波浪翻滚，显示出船只行进的速度。远处的山脉和晴朗的天空则暗示了漫长的旅程。这幅画面旨在表达「一息千裏」的成语，形容速度极快，喘一口气的工夫就能走一千裏路。
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这幅插图描绘了一位临终的老人，躺在床上，脸上带著平静和安详的表情。周围的家人正在满怀爱心和关切地照顾他。画面背景是一间简洁优雅的房间，装饰著传统中国家具和装饰品。整体氛围平静而安抚，传达出一种对生命最后阶段的接纳和平和。这幅画旨在表达「一息尚在」这个成语的含义，即生命的最后阶段，还有一口气在。
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这幅插图描绘了一个变化迅速的自然景观，山峦巍峨，峰顶笼罩在薄雾中，象征著不断的变化。河流迅速流动，波浪和水流清晰可见，代表时间的迅速流逝。云朵动态地移动，形状和形态不断变化。画面中还有一个小人物站在山丘上，观察著这一切，象征著见证这些变化的观察者。整体氛围既寧静又充满动感，捕捉到了快速变化的精髓，完美地表达了「一息万变」的成语意义。
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这幅插图描绘了一位严肃的官员，身穿传统中国服饰，独自坐在书房的书桌前。书房內堆满了卷轴和书籍，显示出学术氛围。官员手持毛笔，专注地在卷轴上书写，表情坚定而专注。背后有几位官员试图带著礼物接近他，但他对他们视而不见，强调了他的顽固和拒绝接受他人影响的态度。礼物被描绘成精致包装的盒子和丝绸卷。背景中有传统中国家具和装饰，窗外是一片寧静的园林景色。这幅插图旨在生动地表达「一意孤行」的成语含义，適合用於教育词典，供学生和语言研究者参考。
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这幅画描绘了一位年迈的老人在葬礼上极度悲痛的情景。老人跪在棺木旁，面容因悲伤而扭曲，泪水不止。这幅画旨在表达‘一慟欲绝’这个成语的含义，即悲痛到了极点，几乎无法呼吸。画面中的其他弔唁者也穿著白色的丧服，象征著深深的哀悼。背景是一片寧静的自然风景，但气氛却显得悲伤和哀伤。整体色调以黑、白、灰为主，突显出这一刻的庄严和悲伤。
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这幅插图描绘了一位古代学者坐在湖边亭子里，手持书卷，神情忧愁。画面背景是一片寧静的湖泊，湖中有几朵莲花，远处是烟雾繚绕的山脉。整体氛围带有沉思和悲伤的情感，这正是成语「一怀愁绪」的具体表现。学者的忧愁神情和孤独的环境，恰到好处地传达了成语的意义，即心中充满愁苦的情绪。
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这幅插图描绘了一位古代学者坐在书桌前，专注於一卷书卷，周围环绕著许多书卷和书籍。学者的专注态度和书卷的显眼位置象征著事物一旦形成便不再改变的意境。背景中的山川河流则象征时间的流逝和学者工作的持久性。整体色调採用传统中国水墨画的柔和色调，营造出一种寧静而富有思考的氛围，適合用於教育场景，吸引学生和教师对成语的兴趣。
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这幅插图描绘了一位母亲照顾她的两个年幼孩子的情景，象征著有限但专注的力量。母亲是画面的中心人物，她的表情温柔且充满关爱，一手牵著一个孩子，另一手支撑著另一个孩子，帮助他们踏出人生的第一步。孩子们在母亲的照顾下显得快乐和安全。背景是简单而寧静的户外环境，几棵树和晴朗的天空传达出和平与和谐的氛围。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育场合，適合学生和老师使用。
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这幅插图描绘了一位睿智的长者在书房中独自处理大量文件的情景。长者坐在一张大木桌前，桌上摆满了卷轴和文件，他手持毛笔，专注地书写。这幅画面象征著「一手包揽」的成语，表达了一个人独自办理全部事情，不容许別人插手的意思。背景中的书架和窗外的花园增添了寧静和专注的氛围，进一步强调了成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人站在山顶上，一手伸向天空，彷彿试图將其托起。这个动作象征著无法完成的事情，正如成语「一手托天」所表达的意思。画面中的人物表情坚定且专注，但也带有一丝挣扎和无奈，强调了他面对自然的巨大力量时的无力感。背景中的高山和云雾进一步突显了自然的广阔和壮丽，让观眾感受到人类在大自然面前的渺小。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一只手孤单地试图拍巴掌，但由於缺少另一只手而无法成功。这种画面传达了成语「一手独拍」的核心含义，即单方面的力量难以办事，强调了合作的重要性。背景简洁优雅，使用传统中国水墨画的技法，增强了画面的艺术感和教育意义。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中独自专注於书写的场景。学者手持笔和卷轴，周围环绕著书籍和卷轴，展现出一种学术氛围。窗外的寧静庭院进一步强调了这种专注和独立处理事务的氛围。这幅画旨在传达「一手运承」的成语意义，即一个人独立处理事务的情景。
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这幅插图描绘了一位权势显赫的人物，试图用一只手遮蔽天空，象征著他利用权势和手段蒙蔽群眾。背景中的广阔天空和云朵代表了被欺骗的群眾，而远处的山景和树木则提供了场景的深度和背景。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，整体氛围严肃且发人深省，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位专注於工作的工匠，展示了他在工作坊中使用精细工具和材料的技能。背景中包括传统中国家具和装饰，如木桌、掛著书法的卷轴和插著花的花瓶。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的作品，营造出一种平和与和谐的氛围，柔和的光线和自然的色彩使整个场景充满了寧静感。这幅插图的目的是传达「一技之微」的成语含义，即拥有某种技能或特长，適合用於教育用途的词典中。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者坐在简朴的书房中，周围环绕著书籍和卷轴。学者显得非常失望，手中拿著笔和空白的纸张，象征著他在学习和技能上的无成。画面中的烛光昏暗，背景中有传统的中国家具和装饰，如屏风上的山水画和花瓶中的花朵。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格沉静而富有思考性，旨在表达「一技无成」的成语含义。
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这幅插图描绘了一位坐在传统中国庭院中的老人，手中紧握一本旧书，脸上带著坚定而固执的表情。这幅画的背景包括传统的中国建筑，如木亭和小花园，池塘和一些植物。整体氛围平静而寧静，但带有一种僵硬和不灵活的感觉。这幅插图旨在表达「一把死拿」这个成语的含义，即因循守旧，不肯变通。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村景象，背景是连绵的山丘和晴朗的蓝天。前景中有一小堆黄土，象征著一座坟墓。这堆黄土简单而不加修饰，周围长著几根草。黄土堆旁边有一朵简单的花，为画面增添了一丝生命和色彩。整体氛围平静而尊重，避免了任何暴力或令人不安的元素。这幅插图適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村景观，前景中有一座简朴的坟墓，象征著「一抔黄土」的概念。坟墓周围是茂密的绿草和几朵野花，背景中是起伏的山丘和几棵散落的树木。天空湛蓝，点缀著几朵轻盈的白云。整体氛围平静而反思，传达出谦逊和时间流逝的感觉。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的风格，適合用於教育词典中，帮助学生和教师理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了两个人物，一个在拉琴，另一个在唱和，象征著两人之间的默契配合。画面中，拉琴者专注於演奏，而唱和者则以优雅的姿态配合，整个场景充满和谐与寧静，符合「一拉一唱」这个成语的含义。背景中的花园和池塘增添了自然的美感，使整幅画作更加生动。
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这幅插图描绘了两位音乐家在寧静的户外环境中演奏传统中国乐器的场景。音乐家们坐在一棵盛开的树下的石凳上，背景是一个寧静的池塘和远处的山脉。他们演奏的乐器是古琴和二胡，这些乐器的细节展示了精湛的工艺和音乐家的嫻熟技巧。音乐家们闭著眼睛，表情充满和谐与享受，这象征著他们在演奏中的默契和投合。整个画面气氛平和，线条柔和流畅，阴影细腻，充分表达了音乐与自然环境的和谐。这幅插图生动地展示了「一拍即合」的成语意义，即彼此之间情意相投，一下子就能够合作或结合在一起。
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这幅插图描绘了一个人用一个指头遮住自己的眼睛，象征著拒绝接受別人的意见。画面中的人物是主角，背景是寧静和平静的自然景观，如山脉或树木，以强调人物的动作。人物穿著传统的中国服饰，面部表情中立，既不愉快也不悲伤，传达出一种冷漠的感觉。这幅画採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育用途的成语词典中，適合学生和老师使用。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人正在用扫帚仔细地扫地，地面上没有留下任何灰尘。这幅画的背景是一片寧静的山水景观，河流蜿蜒流过，远处的山峦青翠，几座传统的中国建筑点缀其中。这幅画的主题是表达「一扫无遗」的成语，意思是一下子便扫除干净，比喻彻底清除干净。画面中的老人象征著智慧和经验，他的动作表现出彻底和完整的清扫过程。这幅插图採用了传统的中国水墨画技法，风格接近张大千或古代画家的作品，给人一种和谐与平静的感觉。
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这幅插图描绘了一个寧静的湖景，四周环绕著茂密的绿植和远处的山脉。前景中有一把小竹扫帚靠在树旁，微风轻拂，树叶轻轻摇曳。天空湛蓝，几朵白云点缀其间。整个画面给人一种平静与和谐的感觉。竹扫帚是画面的中心，象征著一扫而尽的行为。这幅画旨在传达成语「一扫而尽」的意义，即一下子便扫除干净，彻底清除干净。
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这幅插图描绘了一个小小的黄土堆，象征著一座坟墓。这个黄土堆显得简朴而不起眼，周围环绕著野草和几朵零星的花朵。背景中是一片寧静的风景，远处有连绵的山脉和一条平静的河流。整个画面传达出一种寧静和时间流逝的感觉。这幅画的主题是表现一个小而渺小的坟墓，象征著不多的土地或没落的反动势力，与成语「一抔土」的含义相符。
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这幅插图描绘了一只强大的手掌试图遮蔽天空，象征著依仗权势、玩弄手段、蒙蔽群眾的行为。手掌半透明，让天空和云朵部分可见，表示即使有强大的力量，也无法完全遮蔽真相。背景中的广阔山河和森林，进一步强调了这一点。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育和成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的园林中，背景是茂密的绿植和平静的池塘。这个人用一只手轻轻推开一个责任，这个责任由一个卷轴象征，另一只手则轻轻地將它传递给別人。这个人的面部表情应该是平静但略带闪避，表现出不愿意承担责任的态度。卷轴应该部分展开，显示出一些文字的暗示，但不应该有实际的文字出现。整体氛围应该是和平的，但传达出一种逃避的感觉。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中写作的情景，展示了「一挥九制」的成语含义。学者手持毛笔，正准备在一张大卷轴上书写，笔触迅速而自信，象征著学者文思敏捷，能够一挥而就。卷轴上显示出九个不同文件的开头，每个文件都以优雅的书法书写，但没有实际的文字出现。背景中有书籍、卷轴、墨盒和毛笔，窗外是一座寧静的花园，整个画面营造出一种平静而智慧的氛围，强调学者能够轻松自如地进行写作。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中写字的情景。学者手持毛笔，迅速而轻松地完成了一幅书法作品，这正是「一挥立就」的形象表达。画面中的书桌上摆放著传统的书写工具，如砚台、墨条和纸张，背景则是一幅寧静的园林景色，窗外可见盛开的花朵和一个小池塘。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千或古代画家的作品，营造出一种平和、適合学术活动的氛围。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中写字的情景。学者手持毛笔，刚刚在纸上写下一个字，墨跡尚未干透，显示出他写字时的迅速和自信。学者的表情平静而专注，展现了他在书写上的嫻熟和从容。背景中有竹林、莲花池和几块石头，营造出一种和谐优雅的氛围。这幅画旨在表达「一挥而成」的成语，形容写字、写文章或画画时的迅速和轻松。
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这幅插图描绘了两个人物在一起工作的情景，象征著互相配合和协作。一个人站立著，手持一个大而复杂的木框，另一个人蹲下来，小心翼翼地將一块木板对准木框。背景是寧静的山川和流动的河流，增添了和谐与寧静的氛围。两个人物穿著传统的中国服饰，表情专注且互相尊重。这幅画面旨在传达成语「一搭一档」的核心含义，即互相配合和协作。
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这幅画描绘了一位智慧的老学者站在寧静的园林中，手持书法笔，旁边是一张刚写完的纸，墨跡仍然鲜明。这幅画表达了「一摑一掌血」的成语含义，即做事有效且立竿见影。学者的表情充满满足和成就感，背景中的竹子、岩石和小溪更增添了传统中国园林的意境，整体风格参考张大千或古代画家的笔法。
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这幅插图描绘了一群人拥挤著进入一座小寺庙的场景，生动地表现了「一拥而入」这个成语的意思。画面中的人群各式各样，有男有女有小孩，穿著传统的中国服饰，显示出人们急切地想要进入寺庙的情景。寺庙的建筑风格简朴，具有传统中国建筑的特色，瓦顶和红色的柱子，背景是茂密的绿植和寧静的风景，与寺庙前的混乱场面形成鲜明对比。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品风格，適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一位站在高崖上的学者或策士，手持卷轴或地图，俯瞰著壮丽的山河景色。这个场景象征著「一掷干坤」的成语，表达了以天下为赌注的决心和胆识。画面中的山川河流和茂密的森林，以传统中国水墨画的技法呈现，展现了广阔的天地和深远的意境。这幅画作旨在传达出成语中的宏大气势和深刻含义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位古代中国的富人在赌场中挥金如土的情景。画面中的主角穿著华丽的古装，坐在赌桌旁，桌上堆满了金幣和其他贵重物品。主角正自信满满地將一大叠金幣拋向赌桌，展现出对金钱的挥霍无度和豪游态度。背景中有其他赌徒和围观者，整体氛围充满了兴奋和奢华，但没有任何暴力或令人不安的元素。这幅画旨在生动地表达「一掷巨万」这个成语的意思，即用钱满不在乎，一花就是一大笔。
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