中华成语插图列表

这幅插图描绘了两艘船在河面上相对而行的情景，象征著「一来一往」的反覆和交替。画面中，两艘船各自掛著灯笼，灯光映照在水面上，营造出一种和谐与平静的氛围。背景中的山水景色和星空进一步增强了这种氛围，使观眾能够直观地理解这个成语的意义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了两个人经常互相拜访的情景，象征著「一来二往」这个成语的意思。画面中，一位男子穿著传统中国服饰，手持小礼物，站在一座传统中国庭院的门前，而一位女子也穿著传统服饰，微笑著迎接他。背景中有茂密的绿植和一个静謐的池塘，池塘里有鲤鱼在游动，象征著和谐与友谊。远处的山景和流动的河流则象征著时间的流逝和两人关係的加深。整体氛围平和友好，適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个寧静的小村庄，村庄里只有几间稀疏的房屋。前景中，一个人独自走在一条狭窄的小路上，手里携带著一小包行李。在这个人的身后，远处半隱半现地出现了另一个人的半个身影，被树木或小山遮挡著，暗示周围人烟稀少。这幅画面简洁寧静，细节简单，强调了人数的稀少，符合「一个半个」这个成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人坐在书桌前，手持书本和笔，专心致志地工作。周围堆满了书籍和文件，背景是一间寧静的书房，装饰有书法掛轴和小盆栽。这幅画旨在表现「一个心眼」的成语，强调专心一意、不知变通的精神。画面中的人物表情专注，显示出他对工作的全神贯注和不愿意分心的态度。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了两个人，一个在演奏传统中国乐器，另一个在和声，这正是成语「一倡一和」的生动体现。画面中，演奏者专注地弹奏著古琴或二胡，歌者则满怀感情地唱和，两人之间的默契和协调恰如其分地表达了这个成语的含义。背景是一个寧静的花园，花开正盛，荷叶铺满水面，增添了和谐与美好的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，线条流畅，色彩柔和，让人感受到两人之间的深厚情感和默契配合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人在中央领导討论或唱歌，周围有许多人热情地附和。这种情景生动地表现了「一倡百和」的成语意义，即一人首倡，百人附和，形容附和的人极多。画面中的人物表情丰富，场景和谐，背景中的树木、花卉和传统建筑增强了文化氛围，使整个场景充满生气和活力。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位专注於阅读古卷的学者，象征著「一偏之见」这个成语。学者身穿传统中国服饰，长须飘飘，神情专注，桌上摆满了古代书写工具如毛笔、砚台和墨条。背景中的书架上满是古书，代表著丰富的知识和多样的观点。远处的山水画面则象征著学者因专注於单一观点而忽略的广阔世界。整体氛围平静而沉思，传达出成语的深刻含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴，手持毛笔，神情专注，象征著偏於一面的议论。学者身后的窗外是寧静的山河景色，代表著更广阔的视野和思考。这幅画的整体氛围是平静而深思的，色调柔和，笔触细腻，符合中国传统水墨画的风格，適合用於教育场景中，特別是成语词典中的插图。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个古代中国的市场场景，中央有一位镇锣师站在高台上，大声向群眾宣布消息。周围的人群分成十人一组，听到消息后迫不及待地转告他人。这种情景生动地展示了消息迅速传播的过程，从一组人传到十组人，再传到更多的人，形象地表达了「一传十，十传百」的成语意义。画面中的传统中国建筑，如塔楼和掛著灯笼的店铺，增添了浓厚的文化氛围，適合用於教学和研究。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一棵盛开的梅花树，象征著春天的开始和新的一年的希望。梅花树在薄雾笼罩的背景下，显得高大而自豪，花朵娇艳欲滴。前景中有一条平静的河流，河面上涟漪轻柔，倒映著梅花的美丽。一座小巧精致的桥樑横跨河流，通向一条消失在远方的小径，暗示著新一年的旅程。这幅画面传达了「一元復始，万象更新」的成语意境，表现出新年的平静与希望。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人正在用刀坚决地斩断一条绳子，象征著一刀两断的成语含义。画中人物穿著传统的中国服饰，表情坚定，背景是寧静的自然景观，如森林或河流，与决断的动作形成对比。这样的设计旨在直观地表达成语的意思，適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个屠夫手持大刀，站在木制柜台后，准备一刀切下一大块肉。背景是热闹的市场场景，其他摊贩和顾客熙来攘往。这幅画旨在表达「一刀切」的成语，强调用统一的方法处理不同的情况，缺乏区別对待。画面採用传统中国水墨画的技法，风格类似张大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，吸引学生和老师的兴趣。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图的主要元素是一粒米，摆放在干净的白色表面上，象征著极少的数量。画面周围绘有几条细微的线条，代表最小的测量单位，如毫米。这些元素共同表达了「一分一毫」这个成语的含义，即形容非常少的数量。背景简洁明了，使用淡色水墨画法，突显出画面的精致和细腻。这样的设计適合用於教育用途，能够帮助学生和教师直观地理解成语的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位农民在田间辛勤耕作的场景，象征著「一分耕耘，一分收获」的成语。农民穿著传统的中国服饰，戴著斗笠，使用传统的犁具耕田。周围是茂盛的农作物，有些已经成熟，准备收割，象征著劳动的果实。背景中有晴朗的蓝天和几朵白云，远处是巍峨的山脉和一个小村庄。这幅画面传达了勤劳必有回报的理念，適合用於教育目的，帮助学生和研究者更直观地理解这个成语。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，佛教寺庙坐落在山间云雾之中，象征著佛教中的「一切有情」。画面前景中有鹿、鸟和鱼等各种动物和谐共处，动物们的表情温和平静，象征著所有眾生的相互关联。寺庙周围的茂密植被和流动的溪水增强了画面的寧静感和统一感。这幅画作旨在通过视觉元素传达成语的含义，適合用於教育目的，特別是適合学生和教师使用的成语词典。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅画描绘了一个寧静的自然景观，象征著宇宙间的所有事物。画面中的广阔天空和柔和的云朵代表了无限的宇宙，而湖泊和山脉则象征著大地的永恒与稳定。各种自然元素如树木、花朵和鸟类，展示了生命的多样性。这幅画旨在传达一种和谐与平衡的感觉，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一个寧静的自然景观，强调时间的短暂性。画面前景中，一朵盛开的莲花象征著当下的瞬间，而背后一朵刚刚绽放的莲花苞则代表著未来。旁边一朵凋谢的莲花则象征著过去。背景中，一个寧静的池塘泛起轻柔的涟漪，反映了时间的流逝。一只独立的白鷺站在水边，增添了寧静与平衡感。天空清澈，几朵轻烟般的云朵点缀其中，进一步强调了瞬间的短暂。这幅画作旨在传达一种平静与时间的短暂感，適合用於教育词典，供学生和教师参考。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位学者在夜晚专心致志地阅读和学习的场景，强调了时间的宝贵。学者身旁的沙漏显示出时间的流逝，而背景中的梅树象征著时间的美丽与短暂。这幅画以传统中国水墨画的风格绘制，旨在传达出「一刻千金」这个成语的深刻含义，让观眾感受到时间的珍贵。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个年轻人站在寧静的园林中，手持一封信，脸上露出既高兴又害怕的复杂表情。这幅画的背景是繁茂的植物和花卉，远处有山脉和流动的河流，整体氛围让人感到沉思和內省。这幅画旨在表达「一则以喜，一则以惧」的成语，即一方面感到高兴，另一方面又感到害怕，这种情感的矛盾在年轻人的表情中得到了生动的体现。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位孤独的战士手持一把剑，准备迎接战斗。战士身穿古代中国的盔甲，背景是广阔的战场和远处的山脉，天空中乌云密布，预示著即將到来的风暴。这幅画面旨在传达「一剑之任」的成语意义，即一人一剑之力，独力担任艰巨的任务。战士的表情坚定而专注，象征著勇气和决心。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个坚定且自信的人物，独自站在场景的中央，背负著沉重的负担，象征著他独自承担责任的精神。背景是寧静的自然风景，山川和流动的河流，强调了人物的冷静和稳重。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，灵感来自张大千和古代画家的作品，適合用於教育词典中，帮助学生、教师和研究者更直观地理解「一力承担」这个成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位坚定的將军站在高高的城墙上，俯瞰著广阔的战场。將军身穿全副盔甲，一手紧握长矛，另一手举著盾牌，姿态坚毅，象征著他对敌人的顽强抵抗。背景中展现了混乱的战斗场面，士兵们在奋力拼杀，箭矢在空中飞舞，但將军依然坚守阵地，保卫著自己的领土。这幅画作採用了传统中国水墨画的技法，风格参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位年长的妇女正在极力怂恿一位年轻的妇女参加某个重要的活动。年长妇女的表情和肢体语言传达出她在竭力劝诱的情景，而年轻妇女则显得有些犹豫但在聆听。这幅画面旨在直观地表达「一力攛掇」这个成语的意思，即竭力怂恿別人去做某件事情。画面背景为传统中国建筑，增添了文化氛围，整体风格採用中国水墨画的技法，参考张大千和古代画家的作品，使其適合用於教育和研究用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个力气大的武士站在中央，周围是十个手持不同武器的武艺高手。武士的强壮体格和自信的姿态象征著他的力量，而周围的武艺高手则显得犹豫和不安，这正是「一力降十会」的意境。背景中的山水画风衬托出这场对峙的寧静与和谐，强调了力量与智慧的对比。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人在寧静的环境中静坐冥想的情景。主角坐在莲花座上，双眼紧闭，双手轻轻放在膝盖上，整个姿态和表情都传达出一种完全的静止和平静。背景是一个寧静的自然景观，有盛开的花朵和一个小池塘，进一步强调了这种寧静的氛围。这幅插图旨在表达「一动不动」这个成语的含义，即静止不动或懒得活动。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅画描绘了一位学者坐在树下阅读的情景，背景是一片已经耕种过的田地，田地里长满了茁壮的庄稼，象征著经过一次辛勤的劳动后，可以长久地享受成果。画面中的山丘和河流营造出一种寧静和谐的氛围，传达出「一劳久逸」的成语意义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个和谐有序的古代中国社会，反映了「一化齐俗」的成语含义。画面中，一位智慧且仁慈的统治者坐在宝座上，周围环绕著诸多谋士和学者，他们正在討论治国之道。统治者手持卷轴，象征著法律和教化的统一，这正是成语「一化齐俗」的核心意义。背景中，百姓们从事著农耕、贸易和学习等和平活动，展现了一个井然有序且繁荣的社会。整体氛围寧静和谐，没有任何暴力或令人不安的元素，適合用於教育场合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位古代中国的学者，手持卷轴和笔，站在高台上俯瞰广阔的风景。风景中有茂密的山脉、流动的河流和和平的村庄，象征著和谐与繁荣。学者周围有眾多顾问和官员，正在討论策略和计划。这幅画面旨在表现「一匡天下」的成语，即纠正混乱局势，使天下安定。画面中的学者象征著智慧和领导力，而和谐的风景则象征著他的努力所带来的和平与繁荣。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图展示了十八般兵器，这是中国传统武器的总称。画面中包括了长矛、剑、弓箭、戟、盾牌、锤、鞭、三叉戟、钩、锤、匕首、弩、战斧、枪、標枪、连枷和棍棒等多种兵器。每种兵器都以细致的笔触和传统的设计绘制，展示了其工艺和歷史意义。背景是一片寧静的山水景观，山峦、树木和流动的河流增添了场景的寧静与平衡感。这幅插图適合用於教育目的，吸引学生、语文教师和对成语感兴趣的研究者。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位身穿传统中国帝国朝服的官员，手持一卷象征严厉法律的捲轴，站在一个宏伟的大厅中。官员的表情严肃，传达出法律的严肃性。背景中包含了皇家宫廷的元素，如精致的柱子和宝座，这些元素强调了法律的权威性和不可违背性。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，特別是对成语感兴趣的学生和教师。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图的主要元素是一个精確的天平，天平的一端放著少量的谷物，另一端放著几根细线，天平保持著完美的平衡状态。这象征著极少的数量，正是「一厘一毫」这个成语的含义。背景中的山川河流则象征著和谐与平衡，整体画风优雅，符合传统中国水墨画的风格。这样的设计能够帮助学生和语文教学者更直观地理解这个成语的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位壮士站在河边，准备踏上一段不归之旅。壮士的表情坚定，手持宝剑，身穿古代中国的盔甲。背景中是一条宽阔的河流，河水轻轻泛起波浪，远处是连绵的山脉和茂密的树林。整体氛围寧静而带有一丝悲伤，传达出一种告別的气氛。天空中笼罩著淡灰色的云层，色调柔和，主要使用黑色、灰色和淡蓝色。这幅画旨在表达「一去不复还」的成语，象征著事情已成为过去，再不能重现。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位孤独的战士站在河边，强风吹拂，河水迅速流动。战士穿著古代中国的盔甲，手持宝剑，神情坚定，准备踏上一段不归之旅。背景是荒凉的山川和寒冷的气氛，整体氛围庄严而悲壮，传达出事情已成为过去，再不能重现的感觉。这幅画面旨在表达「一去不还」的成语意义，即一旦离开就不再回来，比喻事情已成为过去，再不能重现。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个平时总是有说有笑的人，今天却反常地沉默不语。画面中的主角坐在一个寧静的环境中，如花园或书房，面带思索的表情。背景中有竹林、流水或池塘等元素，增强了画面的寧静氛围。这幅画旨在表达成语「一反常态」的意义，即完全改变了平时的态度。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，商贩和顾客之间的互动生动地展示了「一口一声」的成语意义。商贩热情地向顾客推销商品，口中不停地重复著推销语，这正是「一口一声」的具体表现。画面中的其他细节，如摊位上的各种商品和来来往往的人群，进一步增强了市场的繁忙氛围，使观眾能够直观地理解这个成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人坐在桌前，试图同时用两把汤匙吃东西。这个场景生动地表达了「一口不能著两匙」的成语含义，即一张嘴同时要吃两把汤匙里的食物，比喻贪多。图中人物的表情显示出困惑和挣扎，进一步强调了这个成语的意思。背景是一个简单的传统中国餐桌设置，增强了图像的文化氛围。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人急切地试图一口吃掉一大碗饭，表情夸张地展现出不耐烦和贪婪。这个场景旨在传达成语「一口吃个胖子」的含义，即急於求成。画面中的人物穿著传统中国服饰，坐在一张桌子旁，手持筷子，背景是一间简洁优雅的房间，配有经典的中国家具和装饰。这幅插图以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育目的，能够帮助学生和教师理解这个成语的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一群人聚集在一起，穿著传统中国服饰，背景是一个寧静的自然环境，如花园或山水景观。画面中的人们正在一起说话，表现出他们声音的和谐与一致，这正是「一口同音」这个成语的意义所在。画面採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，传达出一种平和与协调的氛围。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个坚定的男子，他的表情严肃，双臂交叉，站立姿势显示出他不动摇的决心。背景是一片寧静的山水画，山脉和流动的河流象征著坚定和持久。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品。这幅插图旨在传达「一口咬定」这个成语的含义，即坚持一个立场，不改口。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位智慧的老学者在寧静的园林中，手持卷轴，指点其中的內容，似乎在解释某个深刻的道理。这种情景旨在表达「一口道破」这个成语的意思，即一句话就说穿了真相。背景中的莲花池和小桥增添了寧静和智慧的氛围，符合成语的內涵。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人全神贯注地投入某项活动中，周围散乱著与其任务相关的物品，如书籍、卷轴和写作工具。这种场景旨在表达「一古脑儿」这个成语的含义，即全部、通通或不顾一切地做某件事。背景选择了寧静的自然景观，如山脉、树木和流动的河流，以增强整体的寧静感。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品风格，適合用於教育目的。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了古代中国官署中的场景，两位著名的学者正在书写。他们的姿态和表情展现了他们在学问和艺术上的造诣，符合‘一台二妙’这个成语的含义。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格典雅，適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位文人在静謐的环境中吟诗作赋的场景。画面中的文人坐在窗边，手持书卷，深深沉浸在诗歌的世界中，这正是「一吟一咏」的具体表现。背景中的书架和自然风光进一步强调了文人的学术生活和对文学的热爱。这幅画不仅传达了成语的意义，还展现了中国传统文人的生活方式和精神追求。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了两个人在一个寧静的花园中进行热烈的对话。主角正在热情地讲述，手势丰富，表情生动。另一个人则专注地聆听，时不时地点头表示赞同和支持。这幅画面旨在表达「一吹一唱」的成语意义，即两个人在说话时互相帮衬，形成一种和谐合作的氛围。背景中的花园景色增添了和平与合作的气氛，符合成语的核心含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一群鸟停在树枝上的情景。其中一只鸟发出响亮的叫声，导致另外三只鸟摇晃不稳，几乎从树枝上掉落。这幅画旨在表现「一呼三颠」这个成语的意思，即动摇、不稳定。背景是寧静的自然风景，包括山脉和流动的河流，整体风格参考张大千和古代画家的传统中国水墨画技法。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅画描绘了一位领袖站在山丘上，手持旗帜，呼唤著周围的人们。领袖穿著传统的中国服饰，神情坚定自信。画面中，人们从四面八方迅速聚集到领袖身边，有些人手持农具如锄头和耙子，有些人拿著简单的武器。背景是一片寧静的山水景色，山峦起伏，树木茂密，天空晴朗。这幅画以传统中国水墨画的技法，生动地表现了「一呼即集」的成语意义，展示了人们在领袖的号召下迅速聚集的情景。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位领袖站在山丘上，面带坚定自信的表情，呼唤著一大群人。领袖穿著传统的中国服饰，长袍和腰带隨风飘动。背景是广阔的山河景观，象征著领袖影响力的广泛。眾人热情地响应领袖的呼唤，男女老少皆有，动态各异，展现出他们隨时准备行动的状态。这幅画面生动地表达了「一呼百应」的成语意义，適合用於教育用的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位领袖站在山顶上，呼唤著周围的人们聚集到一起。领袖穿著传统的中国服饰，显得威严而有魄力。周围的人们正在响应他的呼唤，有的跑步，有的步行，所有人都朝著领袖的方向移动。背景是一片寧静的山水景色，山峦、树木和晴朗的天空共同构成了一幅和谐的画面。这幅画作旨在表达「一呼而集」这个成语的含义，即呼唤一声，人们就聚集到一起，体现了团结和协作的精神。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个庄严的丧礼队伍，象征著生命的终结。画面中，一群身穿传统中国丧服的人们抬著棺材，棺材是画面的中心元素，代表著死亡。人们的表情悲伤而哀愁，有些人手持香烛或纸钱。背景是一片寧静的山河景色，象征著生命向死亡的过渡。这幅画风格採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画技法，整体氛围平和而尊重，避免了任何血腥或暴力的元素，適合用於教育用途的成语词典中，以生动地詮释「一命呜呼」这个成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)