中华成语插图列表

这幅插图描绘了两位优雅的人物在亭子中交谈的情景。年长的女性以智慧和深思的表情说话，而年轻的女性则专注地聆听，彷彿在思考话语中的深层含义。这种场景旨在表达「话中有话」的成语，强调话语中隱含的其他意思。背景中的树木、花卉和寧静的池塘增强了画面的和谐氛围，使观眾能够更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人在说话时带著一丝狡黠的微笑，暗示他的话语中隱含著讥讽和讽刺。这个人穿著传统的中国服饰，坐在一个寧静的园林中，桌上摆著一杯茶。背景中有竹子、梅花和一个静謐的池塘，池塘里有鲤鱼在游动。这幅画的焦点是人物的表情，传达出话语中的隱藏意义或讽刺。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育用的成语词典中，供学生和老师使用。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main scene should depict a serene setting with a scholar sitting in a pavilion, surrounded by lush greenery and a tranquil pond. The scholar is holding a scroll, deeply engrossed in reading, with a thoughtful expression on his face. The scroll should contain intricate patterns and symbols, hinting at hidden meanings within the text. In the background, a wise old man is standing by a tree, observing the scholar with a knowing smile, suggesting that he understands the deeper message in the scroll. Ensure the illustration is elegant and peaceful, suitable for educational purposes. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位学者在寧静的环境中阅读卷轴，卷轴上的图案和符号暗示著话语中隱藏的深意。背景中的智慧老人微笑著观察学者，表明他理解了卷轴中的隱藏信息。这幅画旨在传达「话裏藏鬮」的成语意义，即话语中隱藏著哑谜儿，需要深入理解才能揭示其真正含义。",
"alt": "一位学者在寧静的环境中阅读卷轴，卷轴上的图案和符号暗示著话语中隱藏的深意，背景中的智慧老人微笑著观察学者。",
"title": "学者在寧静的环境中阅读卷轴，背景中的智慧老人微笑著观察学者，暗示话语中隱藏的深意。"
}
```
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这幅插图描绘了一群人在寧静的园林中聚集的场景，背景是茂密的绿植和平静的池塘。画面的焦点是三个人围坐在石桌旁，正在交谈。中央的人物是一位穿著传统服装的长者，气质睿智且经验丰富。另外两位是年轻的男女，也穿著传统服装。长者正在用手势讲述著什么，而年轻人则专注地聆听，脸上带著好奇和兴趣的表情。这幅画的氛围和谐寧静，传达出「话长说短」这个成语的意思，即评论他人的好坏是非。
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这幅插图描绘了一位睿智且公正的法官在法庭上仔细审查文件和证据的情景。法官穿著传统的中国长袍，象征著权威和智慧。法官身后的书架上摆满了法律书籍和卷轴，代表著深厚的法律知识。法庭的氛围寧静而有序，官员和证人恭敬地站立，等待法官的裁决。这幅画作旨在传达公正、谨慎和司法重要性的理念，適合用於教育词典中，供学生和教师参考。
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这幅插图描绘了一个人在夜晚的星空下进行祭拜星斗的道教仪式。画面中，一个穿著传统中国服饰的人跪在垫子上，手持香烟，香烟的烟雾轻轻上升。周围摆放著蜡烛、水果供品和一个小祭坛。背景是寧静的山水画面，沐浴在柔和的月光中。这幅画传达了一种虔诚和灵性的氛围，符合「详星拜斗」这个成语的含义，即通过祭拜星斗来驱妖疗疾。
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这幅插图描绘了一位老学者在书房中仔细考虑各种选择的情景。学者手持毛笔，准备写下他的想法，周围散落著卷轴和书籍，象征著他详细考虑和审慎选择的过程。这幅画面传达了「详计审处」的核心意义，即在做决定时要详细考虑和审慎选择。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著卷轴和书籍，显得非常沮丧和困惑。学者手持笔，桌上和地上散落著许多团皱的纸张，这表示他多次尝试写作但未能成功。背景是一幅寧静的山水画，山川和流动的河流与学者的沮丧形成对比。这幅画旨在表达「詹言曲说」的成语，即烦琐、片面的言论，学者的困惑和重复尝试正是这种言论的体现。
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这幅插图描绘了一个古代中国的法庭场景，中央坐著一位严肃的法官，手持木槌，表情威严，穿著传统的官服。法官背后有一个雕刻精美的大屏风，法官面前跪著一个犯人，神情懺悔且害怕。法庭周围站满了官员、学者和普通百姓，他们都专注地观看，脸上带著恐惧和敬畏的表情。这幅画的背景包括传统中国建筑元素，如柱子和屋顶的翘脊。整体氛围严肃而庄重，传达出正义得到伸张的感觉。这幅插图旨在表达「诛一警百」的成语意义，即通过处死一个人来警示其他人，达到警戒效果。
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这幅插图描绘了一个和谐有序的社会，象征著正义和秩序的胜利。画面中，一位智慧且公正的统治者坐在宝座上，手持捲轴，象征著法律和政令。统治者周围是他的顾问和士兵，背景中是一个寧静的村庄，村民们过著平静的生活，这一切都表明社会的稳定和和谐。远处的山脉增添了画面的深度和寧静感。这幅画旨在传达「诛凶殄逆」这个成语的核心意义，即通过正义和法律来消灭作恶叛乱的人，从而维护社会的和平与稳定。
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这幅插图描绘了一个严肃的法庭场景，中央是一位智慧且严肃的法官，他坐在一张大木桌后，手持一卷象征法律的卷轴。法官的表情深思熟虑，彷彿在深刻考虑被告行为背后的动机。被告站在法官面前，表情中充满悔恨和焦虑。背景中有古代中国建筑的细节，如精致的雕刻和传统灯笼。整体氛围严肃且深思，反映了情况的严重性。这幅画旨在表达「诛心之律」的成语，即根据动机而非行为来判断罪行。
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这幅画描绘了一位智慧且严肃的法官坐在法庭上，手持象征法律的卷轴。法官的表情严肃且深思熟虑，象征著对意图和动机的深刻考量，而不仅仅是行为的结果。背景是一个寧静且井然有序的法庭，具有古代中国建筑元素，如木柱和精细的雕刻。这幅画传达了一种公正和深思的感觉，適合用於教育词典中，帮助学生、教育者和研究者理解「诛意之法」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位英勇的將军率领军队討伐凶暴和叛逆之人的场景。將军骑在一匹威风凛凛的马上，手持剑或长矛，表情严肃而坚定。背景是一片混乱的战场，士兵们在战斗，旗帜飘扬，烟雾从战场上升起。这幅画传达了正义和秩序被恢復的感觉，符合「诛暴討逆」这个成语的意义。画面採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，避免了任何血腥或暴力的细节，適合学生和老师使用。
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这幅插图描绘了一位贪婪的官员坐在华丽的房间內，周围堆满了金银财宝。官员的表情严厉且充满需索，手伸出来，明显表示他无止境的要求。背景中有一排普通百姓，每人手持小礼物或供品，神情焦虑且恐惧地靠近官员。整体画面气氛压抑，传达出官员无休止的贪婪和无尽的需索。这幅画旨在直观地表达「诛求无厌」的成语意义，即勒索诈取没完没了。
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这幅插图描绘了一位贪婪的官员坐在桌前，周围堆满了金幣和奢华物品。官员的表情严厉且狡猾，双手伸出欲抓取更多财富。背景中暗示了混乱和痛苦，普通百姓显得忧愁和贫困。整体氛围沉重，反映了官员无止境的贪欲。这幅画旨在表达「诛求无度」的成语意义，即敛取、需索财贿没有限度。
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这幅插图描绘了一个古代战场的场景，一位將军手持滴血的剑，站立在战场上，背后是倒地的士兵和散落的武器，象征著一场彻底的胜利，没有任何倖存者。背景中是荒凉的景象，毁坏的建筑和黑暗的天空，营造出一种决定性和彻底的氛围。这幅画面旨在表达「诛尽杀绝」这个成语的意思，即杀得一个不留，完全歼灭敌人。
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这幅画描绘了一个狡猾的人正试图用虚假的言辞欺骗另一个人的场景。画中的主角，欺骗者，被描绘成一个狡猾的笑容和狡黠的眼神，穿著传统的中国服装。背景是一个寧静的花园，花开正盛，还有一个小池塘，象征著暴风雨来临前的寧静。欺骗者站在竹篱笆旁，而受害者则坐在石凳上，专注地听著，脸上带著困惑和怀疑的表情。受害者被描绘成一个天真无邪且信任他人的人。这幅画风格优雅，適合用於教育目的，並且没有包含任何文字或字符。
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这幅插图描绘了两位学者在进行书法比赛的场景，展示了「夸多斗靡」的含义。一位学者坐在桌前，手持毛笔，专注地在卷轴上书写，另一位学者则站在一旁，手持已完成的卷轴，脸上带著自豪的表情。背景中的山川河流象征著知识的深度和流动，学者们的服饰上有精致的图案，代表著他们文章的华丽和丰富。这幅画以传统中国水墨画的风格绘制，適合用於教育和研究成语的读者。
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这幅插图描绘了一位说书人在市场上讲述故事的情景。说书人穿著传统的中国服饰，手势夸张，嘴巴大张，似乎在夸大其辞地讲述一个故事。听眾们的表情各异，有的惊讶，有的不敢相信，甚至有人用手捂住嘴巴。背景是一个热闹的市场场景，商贩们在叫卖，行人来来往往。这幅插图旨在生动地表现出「夸大其辞」这个成语的含义，即把事情说得超过原有的程度。
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这幅插图描绘了一个广阔的山川景观，象征著管理范围的广大。前景中的巍峨山脉横跨天际，代表著「跨州」的概念；中景中的城镇村落，则表现了「兼郡」的意思。远处的河流蜿蜒，船只轻轻划过，象征著区域的连通性。整体画面和谐寧静，线条柔和流畅，色调单一，符合传统中国水墨画的风格，適合用於教育场合，让学生、教师和研究者更直观地理解「夸州兼郡」这个成语。
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这幅插图描绘了一位自信且吹嘘的学者站在传统中国庭院中，穿著华丽的长袍，手持卷轴，另一只手做出解释的手势。背景中有一群人在专注聆听，有些人露出惊讶的表情，有些人则显得怀疑。这幅画面旨在表现「夸强道会」这个成语的意义，即夸耀自己能力强、本事大。画面中的建筑和庭院景色增强了传统中国文化的氛围，適合用於教育目的。
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这幅画描绘了古代勇士夸父追逐太阳的场景。夸父是一位身材魁梧、力大无穷的勇士，他认为世界上没有做不成的事情，於是拿著手杖去追赶太阳。画面中，夸父手持大杖，奔跑在广袤的山川河流之间，太阳在远处逐渐下沉。夸父的表情既显示出他的坚定决心，又透露出疲惫不堪的状态。这幅画通过传统中国水墨画的技法，生动地表现了夸父追日的神话故事，反映了他自不量力的行为和最终的悲剧结局。
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这幅插图描绘了一群学者在园林中进行激烈的辩论，中央的主要人物是一位自信的学者，穿著传统的中国服饰，手势丰富地讲话。周围的学者有些点头表示赞同，有些则显得若有所思或稍微怀疑。背景是一个寧静的园林，有竹子、石头和一个小池塘，象征著寧静和智慧。这幅画旨在表现出智慧和才能的竞爭，体现了「夸能斗智」这个成语的核心意义。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by masters like Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a scholar sitting in a study room, surrounded by books and scrolls. The scholar is speaking animatedly, with exaggerated gestures and an overly confident expression, suggesting that he is talking in a boastful and unrealistic manner. The room should be filled with details such as a calligraphy brush, inkstone, and a tea set on a small table. The background should feature a window with a view of a tranquil garden, contrasting the scholar's exaggerated demeanor. Ensure no text or characters are included in the illustration. The artwork is intended for an educational dictionary, aimed at students and language enthusiasts, so it should be visually appealing and appropriate for all ages.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位学者在书房中夸夸而谈的情景。学者坐在书房中，周围环绕著书籍和卷轴，他正在夸张地说话，手势夸张，表情过於自信，这些元素共同表达了成语「夸夸而谈」的含义，即说话浮夸不切实际。画面中还包括了书法笔、砚台和茶具，这些细节丰富了画面的背景，增强了学者的形象。窗外的寧静花园与学者的夸张言行形成对比，进一步突显了成语的意义。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育词典中，供学生和语文爱好者参考。",
"alt": "一位学者在书房中夸张地说话，周围有书籍、卷轴、书法笔和砚台，窗外是寧静的花园。",
"title": "学者在书房中夸夸而谈，周围有书籍和卷轴，窗外是寧静的花园。"
}
```
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这幅插图描绘了一个学者或说书人在市场或公共场合中，夸张地讲述不切实际的故事。画面中的主角穿著传统中国服饰，手势夸张，面部表情丰富，彷彿在讲述一个荒诞不经的故事。周围的观眾表情各异，有的表示不信，有的则感到好笑或好奇。背景是一个热闹的市场，商贩叫卖，孩童嬉戏，人们忙於日常活动。这幅画旨在生动地表现「夸诞大言」这个成语，即荒诞不切实际的大话。
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这幅插图描绘了一位正在夸张地讲话的学者或官员，他的表情和手势都显示出他喜欢虚夸和强辩。周围的听眾则露出怀疑或不感兴趣的神情，暗示他们不相信他的话。这幅画的背景是一个简单而优雅的场景，可能是一个花园或书房，具有传统中国装饰。这幅画旨在传达「夸辩之徒」这个成语的意义，即那些说话做事不实事求是，爱虚夸强辩的人。
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这幅插图描绘了一个人在混乱的环境中感到迷茫和困惑的情景。主角的表情显得困惑不已，周围的物品摆放乱七八糟，背景中的房间內家具和物品隨意散落，给人一种无序的感觉。这幅画旨在传达成语「认奴作郎」的意思，即颠三倒四，糊裏糊涂。通过这种视觉表现，观眾可以直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人在菩提树下冥想的情景，周围环绕著各种虚幻的景象，如浮云、幻境般的景色和短暂的人物形象，象征著虚妄。这个人似乎將这些幻象当作真实，试图触摸或与之互动，这正是「认妄为真」的含义。插图採用传统中国水墨画的技法，营造出一种平和、沉思的氛围，適合用於教育场合，吸引学生、语文教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个人在自然环境中，望著地上自己的影子，显得非常困惑。这种困惑的情景正是「认影迷头」这个成语的具体表现。成语「认影迷头」源自佛教经典，形容人非常糊涂，分不清真假。插图中的人物穿著传统中国服饰，站在竹林或花园中，影子略微扭曲，增加了人物的困惑感。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考张大千或古代画家的作品，整体氛围平静但带有一丝迷茫，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者与一位武士的对峙场景。学者穿著传统的中国服饰，表情温和且信任，象征著他將敌人误认为朋友。武士则穿著盔甲，手持武器，带著狡猾且欺骗的笑容，暗示著他的真实意图。背景是一片寧静的山河景色，象征著暴风雨来临前的平静。这幅画旨在传达「认敌为友」这个成语的含义，提醒人们在判断敌友时要保持清醒和谨慎。
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这幅插图描绘了一位坚定的学者，他坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴。学者手持毛笔，专注地在卷轴上书写，表现出他对某种道理或理由的坚持。背景中的山川河流象征著学者不为外界所动的坚定信念。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育场合，能够直观地传达「认死理儿」这个成语的含义。
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这幅画描绘了一位僧人在佛寺中冥想的场景，周围环绕著竹子、岩石和流水等自然元素，象征著內心的平静与和谐。背景中有一个模糊的盗贼身影，代表著妄想和错误的认知。僧人对盗贼的存在毫无察觉，这正是「认贼作子」的意象，即將妄想误认为真实。这幅画通过传统中国水墨画的技法，生动地表达了成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人在传统中国书房中沉思的场景。书房內摆满了古老的卷轴、书法笔和砚台，老人正凝视著一幅卷轴，脸上露出深思和遗憾的表情，象征著他正在意识到自己犯了一个深刻的错误。在他身后，一个模糊的身影象征著「贼」或错误的信念。透过敞开的窗户，可以看到寧静的山川和流动的河流，增添了画面的寧静氛围。这幅画意在表达「认贼为子」的成语，强调了错將妄想认为真实的深刻教训。
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这幅插图描绘了一个人手持一只普通的鸡，却误以为它是凤凰的情景。画中人物穿著古代中国的服饰，脸上带著惊讶和崇敬的表情，强调了他对这只普通鸡的误解。背景是寧静的自然风景，包括山脉、树木和流动的河流，象征著这种误解发生在一个平静和谐的环境中。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，旨在生动地表达「认鸡作凤」这个成语的含义，即把凡庸的事物当作珍贵的东西。
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这幅插图描绘了两位武士对峙的场景，他们各自手持武器，准备战斗。背景是雷电交加的天空，象征著两者之间的深仇大恨。武士们穿著传统的中国盔甲，细节丰富。整体氛围紧张而戏剧性，传达出「誓不两立」的深刻含义。这幅插图適合用於教育场合，適合学生和教师使用。
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这幅插图描绘了一位坚定的战士站在悬崖上，手持高举的剑，脸上带著坚毅的表情，象征著不达目的绝不罢休的决心。背景中的远处寺庙或宝塔暗示著一段漫长的旅程或任务。这幅画旨在传达出坚持不懈和不屈不挠的精神，与成语「誓不罢休」的含义相符。
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这幅插图描绘了两位穿著传统中国服饰的朋友，他们並肩站立，面对著一片崎嶇的山景和风雨交加的天空，象征著他们即將面临的困难。其中一位朋友手持宝剑，准备保护他们，而另一位手持书卷，代表他们共同的智慧和知识。这幅画的整体氛围严肃而坚定，传达出一种不可分割的紧密关係和互相支持的精神，完美地詮释了「誓同生死」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的自然环境中，双手举向天空，象征著他在向天起誓。这种庄严的场景旨在传达成语「誓天断发」的含义，即断发向天起誓，表现出一种坚定和诚挚的态度。画面中的山脉、树木和云朵增强了庄严和肃穆的氛围，使观眾能够直观地理解这个成语的深刻意义。
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这幅插图描绘了一个人站立在寧静的山景中，一手指天，一手指日，表达出对天地的誓言。这种姿态象征著庄严和决心，符合「誓日指天」这个成语的含义。画面中的人物穿著传统的中国服饰，背景是山川和云雾，这些元素共同呈现出一种庄重和永恒的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位勇敢的战士在战场上坚定不屈的情景。战士站立在中央，手持武器，表情坚毅，周围是敌人和散落的武器。这幅画面传达了「誓死不屈」的成语意义，即寧死也不屈服，形容极有气节的精神。画面採用传统中国水墨画的技法，风格接近张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位坚定不移的战士，手持剑和盾牌，站在战场上，背景是夕阳和山脉，象征著他至死不渝的决心和勇气。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，细腻地描绘了战士的装备和背景，生动地表达了「誓死不渝」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一对年轻情侣在山海之间立下爱情誓言的场景。画面中，情侣手牵手，彼此深情凝视，象征著他们深厚的爱情和承诺。背景中的山岳高耸巍峨，象征著爱情的坚定和永恒；海洋宽广无边，象征著爱情的深远和无尽。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，意境深远，適合用於教育场景，特別是成语词典中，帮助学生、教师和研究者更直观地理解「誓海盟山」这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者，他穿著传统服饰，手持一卷捲轴，捲轴上有一个显眼的印章，象征著誓言或誓约。学者的表情坚定，站姿稳重，背景是寧静的山川和流动的河流，这些元素共同表达了意志坚定和专一的精神，完美地詮释了「誓无二志」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个诞幻不经的景象，山川、云雾和河流都以荒诞不经的方式呈现。山峰的形状和形态被夸张地描绘，云朵以不可能的形式飘浮，河流逆流而上或形成回圈，这些元素共同创造出一个神秘而超现实的氛围。画面中还有一只神秘的生物，如龙或凤凰，增添了神话般的奇幻色彩。这幅画旨在传达出荒诞、虚幻和不合常理的感觉，符合「诞幻不经」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代学者坐在书桌前，周围环绕著古书和卷轴。学者手持一份內容荒诞不经的卷轴，脸上露出困惑和不信的表情。背景中有书法笔、墨石等文房四宝，整体氛围传达出对荒诞事物的怀疑和不信任。这幅画旨在表达「诞谩不经」这个成语的含义，即荒诞虚妄，不合常理。
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这幅插图描绘了一位智慧且慈祥的老师站在一位年轻学生旁边，正在引导和鼓励他。老师手持一本书，另一只手指向书中的內容，象征著指导和知识的传授。学生则专注地聆听，脸上带著受到启发和激励的表情。背景是一个寧静且学术氛围浓厚的环境，如传统的书房，里面有捲轴、书籍和书法用具。这幅插图旨在传达引导扶持、奖励劝勉的成语「诱掖奖劝」的含义，適合用於教育场合，给人一种鼓励和支持的感觉。
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这幅插图描绘了战国时期的一场策略会议，主角是诡计多端的张仪，他穿著传统学者的长袍，手持卷轴，站在一个装饰华丽的大厅內。背景中有一张古代中国的地图，展示了秦国和楚国的领土。张仪正在向一群楚国官员讲话，这些官员穿著正式的服装，脸上带著好奇和谨慎的表情。这幅画旨在表现张仪如何通过诡诈的手段欺骗楚国，使其背叛齐国而投向秦国，从而达到挑拨离间的目的。
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这幅插图描绘了一位古代学者在寧静的园林中与不同年龄层的人交谈，象征著「语不择人」的成语。学者的表情平和智慧，表现出他在传授知识时不分对象，无论是年幼的孩子、年长的老人还是中年人，都能从他的话语中受益。背景中的繁茂植物和传统建筑增强了画面的和谐感，符合成语的核心意义。
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这幅插图描绘了一位专注於写作的学者，他坐在书桌前，手持毛笔，正在卷轴上书写。书桌上堆满了书籍和纸张，象征著学者对知识的执著追求。背景中的山川河流则象征著这种追求的永恒性。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千和古代画家的作品，整体氛围平静而富有思考性。这幅插图旨在传达「语不惊人死不休」这个成语的核心含义，即对语言和文字的创作要有不达目的誓不罢休的精神。
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