中华成语插图列表

这幅插图描绘了一位智慧的学者在寧静的园林中，手持镜子，凝视著自己的倒影，神情沉思。学者身穿传统中国长袍，表情平静而深思。园林中满是茂密的绿植、盛开的花朵和一个小池塘，池塘里有鲤鱼在游动。远处是一座精雕细琢的中国亭子。这幅画面传达出一种平静和自我反思的氛围，象征著「自知之明」的成语，即了解自己的情况，对自己有正確的估计。
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这幅插图描绘了一个人独自站在角落，紧抱著一大袋金幣，眼神中充满了猜疑和自私，背景是一间光线昏暗的房间，房间內只有几件散落的物品，营造出一种孤立和贪婪的氛围。这幅画旨在表达「自私自利」这个成语的核心含义，即只考虑个人利益，不关心他人。画面中的人物形象和背景设置都旨在强调这种自私自利的特质，適合用於教育和研究成语的词典中。
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这幅插图描绘了一个孤独的人物站在悬崖边，背对著观眾，象征著他与社会的隔绝和断绝。这个人物穿著传统的中国服饰，背景是寧静却荒凉的山川和河流，传达出一种孤独和自我反思的氛围。这幅画旨在表达「自绝於人」这个成语的含义，即自己断绝了与他人的关係，指做了对不起人的事而不愿悔改。
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这幅插图描绘了一个人在自然环境中自由自在的情景，符合「自繇自在」这个成语的含义。画面中的人物坐在一棵古老的大树下，显得非常放松和满足，这种姿态和表情传达出一种没有约束、安闲隨意的感觉。背景中的山丘、蓝天和溪流进一步强调了这种自由和平静的氛围。整体风格採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，使图像更具艺术性和文化內涵。
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这幅插图描绘了一位儒士坐在寧静的花园中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。儒士手持卷轴和笔，但双眼紧闭，象征著他无法看清事物。背景中有一片平静的池塘，莲花盛开，微风轻拂树叶。这幅画面传达出一种寧静和內省的氛围，符合「自视不明」这个成语的含义，即单靠自己的眼睛看事物则看不清楚。
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这幅插图描绘了一个年轻英俊的男子，他的容貌和气质都非常出眾，站立在一旁。另一个稍微年长且相貌平平的男子站在他旁边，显得谦逊而自卑。年长的男子望著年轻男子，眼神中充满了敬佩和自惭形秽的感觉。这幅画的背景是寧静的自然风景，山水相映，笔触柔和，色彩淡雅。整体氛围平静而富有反思性，传达出谦虚和尊重的情感。这幅插图旨在表达‘自觉形秽’这个成语的含义，即自愧不如他人。
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这幅插图描绘了一个人独自站在寧静的园林中，背景是茂密的绿植和平静的池塘。这个人穿著传统的中国服饰，脸上带著思考和內省的表情，嘴唇微微动著，彷彿在自言自语。这幅画的主要目的是表达「自言自语」这个成语的意思，即一个人低声嘀咕，深思熟虑的状态。背景的寧静氛围进一步强调了这种內省的气氛。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的自然环境中，却因自己选择的困难任务而感到挫折和后悔。这种情景恰当地表达了「自討苦吃」的成语意义，即自己招惹麻烦。画面中的主角手持沉重的物品或解决复杂的谜题，象征著自找的困扰。背景中的竹子、岩石和流水增强了传统中国水墨画的美感，使整幅画作既生动又富有教育意义。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的官员，站在一片荒凉的田野中，脸上带著忧愁和焦虑的表情。背景中有几棵稀疏的树木和远处的山脉，天空中乌云密布，预示著即將到来的风暴。这幅画的整体氛围是寧静而哀伤的，传达出一种自寻烦恼的感觉。这幅插图的目的是帮助学生和教师直观地理解「自詒伊戚」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中写作时出现错误，並因此影响到另一个人的情景。学者坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴，显得困惑和沮丧。他手持笔，面前的卷轴上有明显的错误。背后站著另一个人，显得焦急和不耐烦，手中拿著因学者的错误而受影响的文件。这幅画面生动地表达了「自误误人」的成语含义，即自己犯错不仅影响自己，还连累他人。
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这幅插图描绘了一位自负不凡的学者，他站立在一片寧静的山水景色中，手持书卷，神情自信且略带傲慢。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，背景中的山川河流和树木象征著学者对自身高明和独特的自信。这幅画风格优雅，適合用於教育目的，並且避免了任何暴力或不適合的元素。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，前景中有一家小店或商业建筑。店铺是传统中国建筑风格，悬掛著一块招牌，但招牌上没有任何文字。店內有一位身穿传统中国服饰的商人，站在摆满各种货物的柜台后面，商人的表情平静而自信，象征著责任感和自立。商人身后的货架上摆满了更多的货物，象征著繁荣和丰饶。背景是寧静的自然景观，有山脉、树木和流动的河流，象征著稳定和长久。整体氛围平和而和谐，传达出自给自足和责任感的意境。
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这幅插图描绘了一位孤独的学者坐在寧静的花园中，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。学者陷入沉思，眉头紧锁，脸上带著忧愁的神情，手中握著一卷书卷，象征著他对某些事情的忧虑。背景中是寧静的山水景色，远处有山脉，流淌的河流和几只飞翔的鸟。整体氛围传达出內省和哀愁的情感。这幅画旨在表达「自貽伊戚」这个成语的含义，即自寻烦恼，自招忧患。
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这幅插图描绘了一个人站在一艘小船上，四周是汹涌的海浪和黑暗的天空，远处还有闪电。这个人的表情充满了绝望和无助，象征著他无法自保的状态。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，生动地表达了「自身难保」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位儒士在寧静的花园中独坐，花园中花开正盛，绿意盎然。儒士面露忧色，双手抱头，陷入沉思。背景中，天空乌云密布，预示著即將到来的麻烦。这幅画面象征著成语「自遗伊戚」的含义，即自寻烦恼，自招灾祸。花园的寧静氛围与儒士的忧愁形成鲜明对比，突显了成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的自然环境中阅读的场景，象征著知识的深厚和智慧的累积。学者手持卷轴，表现出他已经达到了一个高度，自此以下的內容不再需要评论。这幅画面旨在传达「自鄶无讥」这个成语的含义，即表示自此以下的不值得评论。背景中的山川河流和树木进一步强调了知识的广博和深远，整体氛围平和寧静，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了古代的学者和官员们在宏伟的宫殿中向皇帝献身的场景。画面中，皇帝端坐在宝座上，周围环绕著穿著传统服饰的朝臣和学者，他们手持捲轴或文件，象征著他们对国家的奉献和服务。背景中的宫殿建筑精致华丽，整体氛围和谐有序，传达出一种尊重、忠诚和学术奉献的感觉。这幅画旨在表达「自靖自献」的成语意义，即每个人都自谋献身於国事，达成自己的志向。
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这幅画描绘了一位勤劳的农民在水田中辛勤工作的场景。农民是画面的主角，穿著传统的中国服饰和斗笠，弯腰在水田中精心插秧。背景中有茂密的绿山和晴朗的蓝天，几朵白云点缀其间。远处有一间小草屋，暗示农民简朴的生活条件。这幅画通过传统的中国水墨画技法，生动地表达了「自食其力」的成语含义，强调了依靠自己的劳动所得来生活的精神。
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这幅插图描绘了一个人坐在荒凉的景象中，周围是枯萎的树木和荒芜的土地。这个人手持一个腐烂的水果，神情中充满了悔恨。水果已经部分被吃掉，並且明显变质，象征著自己行为的后果。背景是阴暗的天空和绝望的氛围，整体气氛沉重而反思。这幅画旨在表达自食其果的成语意义，即自己做了坏事，最终自己受到损害或惩罚。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的自然环境中，表情既惊恐又惊异，眼睛睁大，嘴巴微张，表现出內心的恐惧和惊讶。背景中有平静的湖水、几棵树和远处的山脉，强调了人物內心的动盪与外界的寧静形成的对比。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育词典中，向学生和教师展示‘自惊自怪’这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位坐在书房中的学者，书房內堆满了书籍和卷轴。学者的表情显得非常自负和傲慢，似乎在轻视他人。他一手拿著书，另一手指著书，彷彿在向別人讲解。背景中有一扇窗户，透过窗户可以看到寧静的自然景观，这与学者的傲慢态度形成鲜明对比。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，旨在生动地表达「自高自大」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人因无法忍受恶臭而掩鼻的情景，背景中有腐烂的垃圾和难闻的气味。这样的画面生动地表达了「臭不可当」这个成语的意思，即臭得使人受不了，比喻人名声极坏。插图採用传统中国水墨画的技法，风格雅致，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一个臭名昭彰的人物，站在一个公共广场上，周围的人们指指点点，窃窃私语，表现出对他的不满和鄙视。背景是一个热闹的市场或街道，充满了传统中国建筑和元素，如灯笼和横幅。这幅画旨在通过眾人的反应来突显这个人物的恶名远扬，符合「臭名昭彰」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个孤立的坏人，站在荒凉的岩石地形上，背景是扭曲的枯树和风暴的天空，象征著他的坏名声传得很远。这幅画的主题是表达「臭名远扬」这个成语的意思，即坏名声传得很远。画面中的人物和背景元素都经过精心设计，以传达一种阴沉和不祥的氛围，符合成语的含义。
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这幅插图描绘了两只狡猾的狐狸坐在一起，周围环绕著臭气的线条，象征著它们共同的坏意图。狐狸的表情狡黠，尾巴互相缠绕，表示它们之间的紧密联盟。背景是一片寧静的山水景色，但焦点在於狐狸及其互动。这幅画旨在表达「臭味相投」这个成语的意思，即两个坏人因为相同的坏习性或意图而互相投合。
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这幅插图描绘了一块腐臭的肉放在户外的木桌上，周围环绕著苍蝇。这块肉看起来黑暗且腐烂，散发著强烈的臭味。苍蝇在空中盘旋，画面细腻且精確。背景是一片寧静的自然景观，远处有树木和山脉，使用淡墨笔触创造出深度感。整体氛围平静且富有思考性，避免了任何暴力或恐怖的元素。这幅画的目的是形象地表达「臭肉来蝇」的成语，即思想作风有问题的人会招致坏人的引诱，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了两位情投意合的好友在一个寧静的园林中相处的场景。画面中的两位友人，一位稍年长，一位稍年轻，都穿著传统的中国学者服饰，坐在一棵盛开的树下的石凳上。他们之间的小桌上摆放著一套茶具和一卷书法，背景是一个花卉盛开的园林，还有一个小池塘，池塘里有莲花，远处是连绵的山脉。整个画面给人一种和谐与平静的感觉，象征著两位朋友之间深厚的友谊和默契。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅画描绘了一位道德修养极高的人，站在寧静的自然景观中。这位智者穿著简单的长袍，面容平静，象征著他能够顺应客观环境，忘掉自己。背景中的山川河流和树木，都以细腻的笔触绘制，表现出人与自然的和谐统一。这幅画意在传达「至人无己」的成语含义，即道德修养最高的人能够顺应客观，忘掉自己。
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这幅插图描绘了一位道德修养极高的人，他对待万物一视同仁，没有亲疏之分。画面中，这位智慧而德高望重的人物被描绘成一位飘逸的老者，身穿传统的中国长袍，站立在竹林或山景中。周围的动物，如鹿、鸟和兔子，与他和谐相处，没有任何恐惧或敌意，象征著他的平等心和无私之爱。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，线条柔和流畅，给人一种平和寧静的感觉，適合用於教育和研究成语的场合。
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这幅画描绘了一位智慧的老者坐在一棵古老的大树下，象征著至高的仁德。老者手持卷轴，表现出深思熟虑的姿态，彷彿已经超越了对仁德的刻意追求。背景中的山川河流显示出一种和谐与平静，整体画面传达出一种內心的平和与智慧，这正是「至仁忘仁」的精神所在。
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这幅插图描绘了一位睿智且值得信赖的学者，他坐在寧静的自然环境中，周围环绕著竹林和流水。学者手持一卷象征知识与智慧的书卷，旁边摆放著一张小桌，桌上有一套茶具，象征简朴与诚实。背景中的山峦和云朵则象征著大自然的广阔与学者內心的平静。这幅画旨在表达「至信辟金」的成语意义，即最守信用的人无须用金玉作信物，强调诚信和內在品德的重要性。
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这幅插图描绘了一位坐在宝座上的明智且公正的统治者，他的表情平静而从容，象征著公正和无私。统治者穿著传统的中国帝王服饰，背景是一片和平与繁荣的景象，山川河流和田野代表著人民在他治理下的幸福生活。整个画面採用传统中国水墨画的技法，线条柔和流畅，墨色浓淡相宜，营造出寧静和谐的氛围。这幅插图旨在表达「至公无私」这个成语的核心含义，即非常公正，不存私心。
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这幅插图描绘了一个寧静和谐的自然景观，象征著至善至美的境界。前景中有一条清澈的小溪，两岸是茂密的绿色植被。一座优雅的桥樑横跨小溪，通向山间的寧静村庄。村庄中的建筑是传统的中国风格，木质的房屋和瓦片屋顶，烟囱中飘出轻烟，象征著和平与繁荣。远处，巍峨的山脉直插云霄，山顶环绕著薄雾，营造出神秘和壮丽的氛围。天空是柔和的蓝色，点缀著几朵轻盈的云朵。整体氛围是寧静与和谐的，没有任何暴力或困扰的元素。这幅画面完美地传达了‘至善至美’的成语意境。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国盔甲的武士，手持长矛和盾牌，站立在巍峨的山脉和湛蓝的天空前。武士的表情坚定而无畏，象征著极其正大、刚强的气概。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，强调了武士的正直和力量，与成语「至大至刚」的含义完美契合。背景中的壮丽山景和晴朗的天空进一步增强了这种气势磅礴的感觉，使整幅画作充满了和谐与平衡，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位尊贵的皇帝，穿著精致的皇家服饰，坐在华丽的宝座上，周围环绕著玉器、金器和丝绸等象征财富和权力的装饰。背景是一座寧静而奢华的宫殿，建筑精美，花园茂密。这幅画旨在传达「至尊至贵」的成语，表现出极其尊贵和受人尊敬的意象。画面风格参考张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位古代的圣贤，他坐在寧静的自然环境中，手持一卷象征深刻智慧和美德教诲的书卷。背景中的山川、流水和茂密的植被象征著和谐与平静。这幅画面旨在传达「至德要道」这个成语的核心意义，即最美好的品德和最精要的道理。圣贤的形象和周围的自然景观共同表达了智慧和道德的完美结合，適合用於教育目的，並能吸引对成语感兴趣的学生和学者。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中沉思的情景，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。学者手持一卷书，神情中充满了深情和渴望，象征著他对某人或某事物的深厚感情和无法克制的向往。远处的山川和流水则象征著时间的流逝和感情的持久不变。这幅画面旨在传达出「至情一往」这个成语的深刻含义，即对某人或某事物怀有深厚的感情，並且这种感情是持久而无法克制的。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭聚会场景，展示了「至戚世交」这个成语的含义。画面中，一对年长的夫妇与一对年轻的夫妇及其孩子们一起享受茶点和交谈，象征著亲密的亲戚关係和长久的友谊。背景中的寧静花园和池塘进一步强调了这种深厚而持久的联系。整体风格採用传统中国水墨画技法，参考了张大千和古代画家的作品，给人一种平和且邀请的感觉，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的学者或智者，坐在荒凉的山景中，周围散落著书籍和文稿，象征著他无法找到解决问题的方法。学者的痛苦表情和荒凉的背景强调了「至於此极」这个成语所表达的极端痛苦和无奈。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一位古代中国的智者，坐在自然环境中，周围是山川河流和树木，象征著和谐与寧静。智者手持一卷书卷，代表知识和智慧，但书卷被轻轻放在一旁，表示智者已达到一种不需要智慧的境界。这幅画的整体氛围是平和且富有思考性的，符合「至智弃智」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代中国战士在战场上坚定不移的形象。战士身穿传统盔甲，手持长矛，站立在混乱的战场中，周围散落著倒下的士兵和武器。战士的表情坚毅，眼神中充满了不屈不挠的决心。这幅画作以传统中国水墨画的技法绘制，风格上参考了张大千和古代画家的作品，整体氛围庄严且激励人心，突显了战士的英勇和坚韧，完美地詮释了「至死不屈」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位孤独的战士坚定地站在战场上，手持象征其不屈不挠精神的旗帜。战士的表情坚毅，盔甲和武器清晰可见。背景是一片广阔而荒凉的战场，远处有山脉和夕阳，象征生命的终结。整体氛围庄严而英勇，传达出「至死不渝」的深刻含义。这幅画採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育用途，特別是针对学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅画描绘了一对忠诚且专一的老夫妇，他们站在一起，面对著山川河流的寧静景色。男子牵著女子的手，象征著他们至死不渝的爱情和承诺。男子的表情沉静坚定，而女子则温柔深情。背景中的河流蜿蜒流过茂密的绿树和远处的山脉，象征著他们爱情的长久不变。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似张大千或古代画家的作品，传达出一种平静且深情的氛围。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在寧静的花园中阅读捲轴，捲轴上写满了深刻的智慧言论。这位学者深深沉浸在阅读中，周围是茂密的绿植和盛开的花朵，背景中有一个寧静的池塘和一座小木桥，几只鸟在天空中飞翔。整个画面传达出一种平静而深思的氛围，强调了智慧言论的深度和重要性。这幅画旨在表达「至理名言」这个成语的核心意义，即最正確的道理和最精辟的言论。
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这幅插图描绘了一位智慧的老者坐在古老的树下，手持卷轴，沉思宇宙的广阔无垠。这幅画的背景是寧静的山川和平静的河流，象征著无限的可能性和时间的流逝。老者的形象和周围的环境共同表达了「至矣尽矣」这个成语的意思，即达到了极点，无以復加。这幅画旨在传达一种哲理性和寧静的氛围，適合用於教育用途，帮助读者理解这个成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一位专注的学者在寧静的书房中细心研读古代卷轴的情景。学者身穿传统中国服饰，表情平静而专注。书房內摆满了书架，上面堆满了古代文献和卷轴，书桌上放著一支精致的毛笔和砚台。柔和的自然光透过纸窗洒进房间，营造出一种安寧而学术的氛围。这幅画面旨在传达一种极其细致周全的感觉，准確地反映了「至纤至悉」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位坐在宝座上的智慧与仁慈的帝王，周围环绕著光明与智慧的气息。帝王的表情平静而深思，穿著精致的传统服饰。周围的古卷、书籍和发光的灯笼象征著智慧和启示。背景是一片和谐的山河景色，天空晴朗，整体氛围充满了寧静与深邃的智慧。这幅画旨在表达「至圣至明」这个成语的核心含义，即最神圣最贤明，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭聚会场景，强调了家庭成员之间的亲密关係。画面中的老年夫妇坐在一起，周围是他们的子女和孙子女，这些年轻一代对长辈表现出尊重和爱意。背景是一个寧静的自然环境，如花园中盛开的花朵和平静的池塘。这幅画旨在传达家庭的团结和爱，適合用於教育目的，並且没有任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一位智慧的老者坐在树下，手持古卷，神情安详，背景是寧静的山水景色。这幅画表达了「至言去言」的成语意义，即极有道理的话不必掛在嘴边。老者的形象和背景的和谐景色共同传达出一种深邃的智慧和內心的平静，让观者感受到真正的智慧不需要过多的言语来表达。
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