中华成语插图列表

这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，人们聚集在一起，热烈地交谈。画面中的人物口中说话，手势丰富，强调他们在交流的情景。背景中有传统的中国木质建筑和瓦片屋顶，还有一些摊贩在贩卖商品。这幅画旨在表达「眾口相传」的成语，强调信息通过口耳相传的方式传播开来。
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这幅插图描绘了一群人围绕著一座巨大的金属雕像，热烈地討论並指向雕像。雕像开始融化，金色的液体从上面滴落。背景是寧静的山川和流动的河流，象征著时间的流逝和舆论的持久影响力。这幅画旨在表达「眾口销金」的成语意义，即舆论的力量如此强大，甚至能够熔化金属。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，眾人热烈地交谈和比划，中央有一块巨大的金锭正在眾人的言语之下融化。这幅画旨在表达「眾口鑠金」的成语，形容舆论的力量巨大，连金属都能熔化，比喻眾口一词可以混淆是非。画面中的人物穿著传统中国服饰，背景是精致的中国建筑，整体氛围生动有力，传达出公眾舆论的强大影响力。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，人们围绕在一个小吃摊旁，摊主正努力满足每个人的口味。画面中的人们表情各异，有的满意，有的不满意，这正是「眾口难调」的生动表现。通过这幅插图，读者可以直观地理解这个成语的含义，即做事很难让所有人都满意。
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这幅插图描绘了一群人聚集在一起，每个人都在说同样的话。画面中的人物表情和动作各异，但他们都面向同一方向，传达出一致的信息。背景是一个寧静的户外场景，包括树木、山脉或平静的河流，这些元素增强了画面的寧静感。这幅插图的主要目的是表达「眾啄同音」这个成语的意思，即所有人都说同样的话，象征著团结和一致。
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这幅插图描绘了一群人共同吹气，试图让一座山漂移的场景。画面中，人们以各种姿势吹气，山体在风力的作用下微微晃动，象征著集体力量的强大。背景中的树木和云朵增添了自然的美感。这幅画旨在生动地表达「眾喣漂山」这个成语的含义，即说坏话的人多了，能使人受到很大的损害，或者人多力量大。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，展示了各种不同的摊位和商贩，他们售卖著各种各样的商品，如水果、蔬菜、纺织品、陶器和手工艺品。每个摊位都有独特的设计，商贩与顾客互动，背景中还有传统的中国建筑。这幅画面生动地表达了「眾多非一」的成语含义，即类別甚多，不止一种。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，展示了不同的人群对不同事物的态度。前景中，一群人围绕著一个街头艺人，表情愉快且充满钦佩，这代表了「眾好」的情景。背景中，另一群人对一个摊贩表现出厌恶和不满，这代表了「眾恶」的情景。这幅画以传统中国水墨画的技法，生动地表达了成语「眾好眾恶」的含义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个战场景象，一小群士兵面对一支数量庞大的军队。画面中，小群士兵位於前景，背对观眾，面对背景中的大军。大军被描绘成一片无边无际的士兵海洋，延伸到地平线。这幅画传达了「眾寡不敌」的成语意义，即少数无法抵挡多数，强调了力量的悬殊和无奈。
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这幅画描绘了一个战场，一边是人数眾多、装备精良的大军，另一边是人数稀少、装备简陋的小队伍。这种对比极端的场景生动地表现了「眾寡悬殊」的含义，即双方人力的多少相差极大。画面中的山景和夕阳增强了这种戏剧性的效果，让观眾能够直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个战场场景，一边是人数眾多的军队，另一边是人数稀少的士兵。眾多的军队展示了他们压倒性的数量和力量，而少数的士兵则显得无法抵挡。这幅画面生动地表达了「眾寡莫敌」这个成语的意思，即少数敌不过多数。画面採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一小群士兵在战场上与数量远超过他们的敌人作战的情景。画面中，这小群士兵显得非常顽强，但也显露出疲惫之态，背景是广阔的战场和远处的山丘，这些元素共同表达了「眾少不敌」这个成语的意思，即少数敌不过多数。
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这幅画描绘了多条河流匯聚向大海的景象，象征著眾多力量汇集在一起。画面中，河流蜿蜒曲折，最终都流向宽阔平静的大海，这正是成语「眾川赴海」的意境。背景中的青山翠岭和河岸边的树木，增添了自然的和谐美感，使整幅画作充满了寧静与统一的氛围。
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这幅画描绘了一个村庄的场景，村民们穿著传统的中国服装，脸上带著担忧和不安的表情。背景中有简单的村舍和几棵树，天空阴沉，增强了不安的氛围。这幅画旨在表达「眾心不安」这个成语的意义，即民心不安。画面中的村民们显得焦虑不安，正是这个成语的生动体现。画风采用传统的中国水墨画技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，避免了任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一座坚固的城池，城墙高耸，城门巍峨，象征著力量和团结。画面前景中，一群人正在协同工作，他们面带坚定和专注，手持砖块和工具，共同建造和加固城墙。这些人穿著传统的中国服饰，维持了文化的真实性。背景中，山峦和平静的河流增添了和谐与平衡的氛围。这幅画旨在表达「眾心成城」的成语，强调眾人团结一致，力量无比强大的概念，適合用於教育和参考材料中。
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这幅插图描绘了一群人团结一致地建造一座坚固的城墙，象征著「眾志成城」的成语含义。画面中的人们使用铲子、锤子和绳子等工具，展现出他们的决心和合作精神。城墙坚固且威严，象征著团结一致的力量是不可摧毁的。背景中的山川和平静的河流增添了和谐与平静的氛围，进一步强调了团结带来的稳定与和平。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一群愤怒的人民聚集在广场上，他们的脸上充满了愤怒和挫折感。背景中有一位穿著传统中国服饰的官员，看起来无法应对这种情况，这正是「眾怒难任」的具体表现。画面的整体氛围紧张而戏剧性，传达出眾人的愤怒难以抵当的意思。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，灵感来自张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一大群愤怒的人们聚集在广场上，每个人的脸上都清晰地表现出不满的情绪。背景中有一个孤立无援的人物，显得渺小且脆弱，强调了他的孤立无援。这幅画的整体氛围紧张且对立，传达了成语「眾怒难犯，专欲难成」的核心意义：不能违背多数人的意愿。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育用途，特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位智慧且冷静的学者坐在寧静的花园中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持卷轴，象征著谨慎的调查和考虑。背景中有一群人在討论並指点著某些事物，代表著公眾的意见。学者若有所思地看著他们，表明他不会被立即的判断所左右，而是会在做出决定之前进行彻底的调查。这幅画作以传统中国水墨画的技法绘制，风格平和且富有思考性，適合用於教育目的。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, reminiscent of the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a bustling ancient Chinese marketplace with a central notice board prominently displayed. The notice board should be the focal point, surrounded by a crowd of people from various walks of life, including scholars, merchants, and commoners. The crowd should be pointing at and discussing the notice board, indicating that the information on it is widely known and discussed. Ensure the scene is lively and engaging, with detailed depictions of the marketplace, including stalls, vendors, and various goods. Do not include any text or characters in the illustration. The purpose of this image is to be used in an educational context, specifically for a dictionary of Chinese idioms, aimed at students and educators.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个古代中国的繁忙市场，中央有一块显眼的公告板，周围环绕著来自各个阶层的人群，包括学者、商人和普通百姓。人们指著公告板並討论其上的內容，这表明公告板上的信息是眾所周知的。这幅画旨在生动地表达「眾所周知」这个成语的意思，让读者能够直观地理解这个成语的含义。",
"alt": "古代中国市场，中央有公告板，周围人群指著公告板討论，表示信息眾所周知。",
"title": "古代市场中的公告板，人们指著討论，信息眾所周知。"
}
```
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这幅插图描绘了一个大眾聚集的场景，所有人的目光都集中在一个站在舞台上的中心人物身上。这个中心人物可能是一位演讲者或表演者，显得非常尊贵和受人尊敬。画面中的人群多样化，包括不同年龄和背景的人，他们都专注地看著中心人物。背景设定在一个宏伟的场所，如大礼堂或公共广场，建筑细节暗示著这是一个重要的事件。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，给人一种和平与尊重的感觉，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个孤单的人物站在荒凉的景象中，象征著完全的孤立。人物穿著传统的中国服饰，脸上带著绝望和孤独的表情。背景中有一片荒芜的田野，几棵稀疏的树木和远处模糊的山脉，营造出一种被拋弃和荒凉的氛围。画面中没有其他人或动物，以强调孤独的感觉。这幅画旨在表达「眾散亲离」这个成语的含义，即眾人反对，亲人背离，形容完全孤立的状态。
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这幅插图描绘了夜空中一轮明月被眾多星星环绕的景象，象征著眾人拥戴一人或眾物围绕一物的意境。画面中，明月居中，星星点点，环绕在月亮周围，形成一个和谐的整体。这种构图方式旨在直观地表达「眾星拱月」这个成语的含义，让观者能够一目了然地理解其意思。
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这幅插图描绘了夜空中无数星星围绕著北极星的景象，象征著眾星拱辰的成语。北极星位於中央，是画面中最亮最大的星星，周围的星星大小和亮度各异，创造出一种深远的空间感。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育用途，传达出和谐与统一的感觉。
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这幅插图描绘了夜空中眾多星星围绕著一轮明月的景象，象征著眾人拥戴一人或眾物围绕一物的情景。画面中，明月是中心元素，周围环绕著大小不一的星星，这些星星用细腻的笔触绘制，呈现出不同的亮度和距离感。整体背景为深蓝或黑色，代表夜空，营造出寧静和谐的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育词典中，帮助学生和教师更直观地理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一个正直的人物站立在中央，周围被许多弯曲、扭曲的人物包围，象征著在眾多坏人中，正直的人无法被容纳。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，背景是寧静的自然风景，山川河流，营造出一种深邃和寧静的氛围。这样的设计旨在直观地表达「眾曲不容直」这个成语的含义，让观眾能够清晰地理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一位智慧且受尊敬的领袖站在中央，周围环绕著一群人，他们以希望和敬仰的眼神看著他。领袖穿著传统的中国服饰，散发出智慧和权威的气息。眾人的表情充满信任和期望，背景是一片寧静的山川河流，象征著稳定与和谐。这幅画风格优雅且和平，適合用於教育目的，传达出团结和尊重的感觉。
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这幅插图描绘了一个寧静和谐的村庄场景，村民们围绕在一位德高望重的长者周围，长者坐在中央，表情平静而沉著，象征著智慧和信任。村民们以希望和敬仰的眼神看著长者，代表他们对长者的集体信任和期望。背景中有柔和的丘陵、寧静的河流和传统的中国建筑，这些元素共同营造出一种和谐的社区氛围。这幅画旨在传达成语「眾望所积」的含义，即得到群眾的信任和期望。
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这幅画描绘了一位受人尊敬的领袖站在中央，周围是一群充满敬仰和信任的人们。领袖的形象沉稳自信，穿著传统的中国服饰，象征著智慧和权威。画面中的人群多样化，包括男女老幼，他们的表情充满希望和敬意。背景是一片寧静的山水景色，山川河流象征著和谐与稳定。这幅画通过传统的中国水墨画技法，生动地表达了「眾望有归」这个成语的含义，即得到大家的信任和支持。
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这幅插图描绘了一个人站在市场中央，周围环绕著一群人，他们指指点点，窃窃私语。中央的人物看起来孤立无援，脸上带著担忧的表情。眾人的肢体动作和表情夸张，充满了轻蔑和批评。背景是一个热闹的市场，有摊贩和摊位，但焦点集中在中央人物和眾人身上。这幅画旨在表达「眾毁所归」的成语，形容一个人被大家所不齿，成为眾人毁谤的对象。
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这幅插图描绘了一群人在古代中国村庄中合作收集小块皮毛，並將它们缝制成一件大皮衣的场景。画面中的人物穿著传统中国服饰，表情坚定且合作无间。这幅画旨在表达「眾毛攒裘」这个成语的意义，即通过积少成多的努力来达成重大成就。背景中的古代建筑和自然风光增强了画面的歷史感和文化氛围。
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这幅插图描绘了多条河流从不同方向匯聚到大海中的情景，象征著眾多分散的事物汇集於一处。画面中的大海平静宽广，河流从四面八方流入，表达了「眾流归海」这个成语的核心含义。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格简洁而富有诗意，適合用於教育场合，帮助学生和教师更直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一群人抬头仰望的场景，表达了「眾目俱瞻」这个成语的含义。画面中的人群包括男女老幼，他们的表情充满了敬仰和尊重，背景是一个传统的中国市集或广场，远处可见中国古建筑。这幅画採用了传统的中国水墨画技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，强调了人群共同仰望的情景，突显了成语中的集体景仰之意。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场或节日场景，眾多男女老少穿著传统中国服饰，所有人的目光都集中在同一个方向。这种画面强调了成语「眾目共视」的含义，即所有人都看到了同一件非常明显的事情。画面中的人物多样化，背景丰富，突显了成语的生动性和直观性，適合用於教育场合，帮助学生和教师更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位智慧且受人尊敬的学者站在平台上，周围环绕著眾多男女老少，他们的目光都集中在学者身上，表达出对学者的敬仰和尊重。背景是寧静的山水画面，象征著和谐与平衡。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅且细致，充分表达了「眾目所归」这一成语的含义，即眾人的目光集中之处，指一致看好。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场或公共广场，眾多男女老少都穿著传统中国服饰，眼睛睁大，目光集中在一个中心点上。这样的场景生动地表现了「眾目睽睽」这个成语的意思，即在广大群眾的注视之下。画面中的人物表情丰富，眼神中充满了好奇和专注，让观眾一目了然地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个大型的射箭靶子，靶心位於中央，周围插满了来自各个方向的箭，象征著来自四面八方的攻击。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，背景是寧静的山景和树木，营造出一种和谐的氛围。这幅插图的目的是生动地表达「眾矢之的」这个成语的含义，即成为大家攻击的对象。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场或广场，中央有一群人正在热烈討论。每个人的表情和手势各不相同，表现出他们不同的观点和意见。有些人在指点，有些人在点头，还有些人在摇头表示不同意。背景中有各种摊位和小贩，人们来来往往，增添了混乱和喧闹的氛围。这幅画旨在表达「眾说纷揉」这个成语的意思，即各种说法纷乱而混杂，形容有各种各样的议论。
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这幅插图描绘了一群人在平坦的大地上进行激烈的討论，背景中突然出现了一片茂密的森林，彷彿这些討论和谣言使得森林从地面上生长出来。这种视觉效果强调了成语「眾议成林」的核心意义，即流言和討论可以让人相信不可能的事情，甚至让平地上出现森林。插图採用传统中国水墨画的技法，风格接近张大千和古代画家的作品，营造出一种古典而富有深意的氛围。
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这幅插图描绘了一位孤独的学者在树下阅读，周围的人们则醉倒在地，象征著眾人沉迷糊涂，独自保持清醒的情景。背景中的山川河流表现出学者內心的平静与清醒，整体画面採用传统中国水墨画的技法，营造出一种寧静而深思的氛围。
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这幅插图描绘了一群古代中国学者在寧静的庭院中聚集，討论著某些复杂的问题。学者们手持书卷，脸上带著困惑和疑虑的表情，这正是成语「眾难群疑」的生动体现。成语的意思是眾人心中都有疑难，这幅画面通过学者们的討论和表情，直观地传达了这一含义。画面中的月洞门、竹林和石桥等元素，增添了传统中国文化的氛围，使整幅画作既具有教育意义，又美观宜人。
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这幅插图描绘了两个人物，一个人明显表现出愤怒，眼睛瞪大，眉头紧锁，显示出不满的情绪。另一个人则站在旁边，表情略显惊讶或困惑，但並没有表现出愤怒。背景是一个寧静的自然环境，如花园或传统中国建筑的庭院，营造出一种平静和谐的氛围，与主角的愤怒表情形成对比。这幅画面旨在表达「睚眥之嫌」这个成语的含义，即因为小小的怨恨而产生的不满情绪。
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这幅画描绘了一个人愤怒的表情，特別强调眼睛和眉毛，以表达强烈的愤怒情绪。这幅画的背景简洁优雅，仅有几笔竹子或梅花点缀，增添自然氛围。画面的焦点在於人物的脸部，特別是眼睛，这与成语「睚眥之怒」的含义相符，表达了因小事而生气的情景。
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这幅插图描绘了一个男子在自然景观中的形象，他穿著传统的中国长袍，眼睛瞪得大大的，表情充满愤怒。这幅画的背景是寧静的山川和河流，整体氛围和谐安寧，但男子的姿态和表情传达出强烈的怒气。这幅插图旨在直观地表达「睚眥之恨」这个成语的意思，即因小小的怨恨而产生的愤怒。画面中的自然景观和男子的形象结合，形成了一种对比效果，突显了成语的核心含义。
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这幅插图描绘了一个人愤怒时的表情，眼睛瞪得大大的，眉头紧锁，嘴巴微微张开，露出一点牙齿。这种表情传达出一种轻微的怨恨或不满，正是「睚眥之隙」这个成语的含义。背景简洁优雅，仅有几株竹子或一片平静的湖水，突显出人物表情的焦点。这幅画风格採用传统中国水墨画技法，適合用於教育用途，如学生和老师使用的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人因小事而极度愤怒的情景，眼睛瞪得大大的，眉头紧锁，象征著心胸狭窄，对微小的冒犯也要报復。画面中的人物穿著传统中国服饰，站在寧静的自然景观中，背景有山脉和流动的河流，整体风格优雅，適合用於教育场合。这幅画作通过人物的姿态和表情，生动地表达了「睚眥必报」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人坐在寧静的园林中，一只眼睛睁开，另一只眼睛闭上，象征著对应该阻止的事情佯装没见，姑息纵容。画面中的老人有著长长的白胡子，穿著传统的中国服饰，周围是一个典型的中国园林景观，包括一个小池塘、几朵盛开的莲花和一座小桥。背景中有几根高大的竹子和一座传统的中国亭子。这幅画以其和谐与寧静的氛围，传达了成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一个穿著传统中国服饰的男子，他站立著，面带愤怒的表情。他的眼睛瞪得大大的，胡须竖起，强调了他愤怒的神态。背景简洁而优雅，可能有几根竹子或传统的中国山水画，以衬托人物。整体氛围紧张而精致，准確地传达了「睁目张须」这个成语的意思，適合用於教育用途的词典中。
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这幅插图描绘了一位德高望重的学者站在寧静的园林中，他的面容温和慈祥，背影挺拔端庄，象征著內在的仁义智慧和外在的温润敦厚。这幅画旨在表达「睟面盎背」这个成语的核心含义，即有德者的仪态和气质。背景中的花园景色平和寧静，进一步强调了学者內心的平静与智慧。这样的画面能够帮助读者更直观地理解成语的意义，並感受到传统文化中对德行的重视。
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