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中华成语插图列表
这是一把刀中华成语大词典的成语列表页面,您可以翻页选择成语,查看成语注音、拼音、解释,以及收听成语读音。

这幅插图描绘了一个富足的人独自享受丰盛的宴席,而背景中有一群瘦弱、衣衫襤褸的人透过窗户望著,眼神中充满了渴望和绝望。这种对比强调了成语「瘠人肥己」的含义,即对待別人很吝嗇,而自己却很贪婪。插图採用传统中国水墨画的技法,风格参考张大千和古代画家的作品,以传达一种直观、生动的感觉。
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这幅插图描绘了一位瘦削且谦逊的官员,象征著自我约束和严以律己。官员身边的百姓和学者则显得健康且满足,代表著他们的富足和幸福。官员正在分发资源,如粮食和布匹,强调他的慷慨和对他人的关怀。背景中的传统中国建筑和自然景观,如山脉和流水,进一步增强了和谐与平衡的氛围。这幅画面旨在传达「瘠己肥人」的成语意义,即严以律己宽以待人。
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这幅插图描绘了一头瘦弱的牛压在一只小猪身上的情景,象征著强者对弱者的压迫。牛的瘦弱外表和小猪的无助形象生动地表达了「瘠牛僨豚」这个成语的含义,即以强欺弱。背景中的自然景观营造出一种简洁而和谐的氛围,进一步突显了主题。这幅插图適合用於教育目的,帮助学生和研究者更直观地理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一头瘦弱的牛和一只病弱的猪,象征著弱小的民族或国家。牛的肋骨清晰可见,头低垂,站立不稳,猪则躺在地上,显得虚弱不堪,骨头明显。背景是一片荒凉的景象,植被稀疏,天空阴沉,整体氛围悲凉,传达出无助和脆弱的感觉。这幅画採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前,周围堆满了书籍和卷轴。学者手持毛笔,凝视著一张半写完的卷轴,卷轴上的书法繁复而冗长,但內容却显得贫乏。这幅画旨在表达「瘠义肥辞」的成语含义,即內容贫乏而辞句堆砌冗长。背景中的山水画风景与学者的繁复书写形成对比,象征著自然的简洁与学者过於复杂的文字之间的差异。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink wash painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main scene should depict a person with a visible scar on their arm, smiling and relaxed, enjoying a peaceful moment in a serene garden setting. The person should be sitting under a blossoming tree, with a tranquil pond and a small bridge in the background. The person's expression should convey a sense of contentment and forgetfulness of past pain. Ensure that the scar is noticeable but not gruesome, symbolizing a healed wound. The overall atmosphere should be calm and soothing, with soft colors and delicate brushwork. Do not include any text or characters in the image. This illustration is intended for an educational dictionary aimed at students and teachers, so it should be appropriate and visually appealing.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个人在寧静的花园中享受安寧时光的场景。这个人的手臂上有一道明显的伤疤,但他的表情却是满足和放松的,这象征著伤口已经癒合,过去的痛苦已经被遗忘。背景中的树木、池塘和小桥增添了和谐的氛围,整体画面採用传统中国水墨画的技法,色彩柔和,笔触细腻,符合《中华成语大词典》的教育用途。",
"alt": "一个人在花园中坐在树下,手臂上有一道明显的伤疤,背景是池塘和小桥,画面採用传统中国水墨画技法。",
"title": "一个人在花园中坐在树下,手臂上有一道明显的伤疤,背景是池塘和小桥,画面採用传统中国水墨画技法。"
}
```
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这幅插图描绘了一个人坐在树下阅读的情景,周围环境寧静祥和,象征著轻微的祸患並不会对人造成严重的影响。画面中的人物显得放松且满足,背景中的丘陵和溪流进一步强调了这种平和的氛围。这幅画旨在传达成语「疮疥之疾」的含义,即轻微的祸患不会对人造成严重的影响,可以轻松应对。
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这幅插图描绘了一个遭受严重破坏的景象,符合「疮痍弥目」这个成语的含义。画面中的残破建筑、断树和满地的残骸,衬托出一片荒凉和悲伤的氛围。这样的画面能够帮助读者直观地理解成语所表达的战后或灾后的惨况。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The scene should depict a war-torn landscape with ruined buildings, broken walls, and debris scattered everywhere. The sky should be dark and gloomy, with smoke rising from the ruins. In the foreground, include a few survivors walking through the devastation, their faces filled with sorrow and despair. Ensure that the painting conveys a sense of overwhelming destruction and sadness. Do not include any text or characters in the painting. The artwork is intended for an educational dictionary aimed at students and teachers interested in Chinese idioms.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个战后的破坏景象,符合「疮痍满目」的成语含义。画面中的残垣断壁和满目疮痍,让观者感受到战爭带来的巨大破坏和悲伤情感。这样的画面能够帮助读者更直观地理解这个成语的意思。",
"alt": "传统中国水墨画,描绘战后破坏的景象,残垣断壁,几个倖存者在废墟中行走,天空阴暗,烟雾瀰漫。",
"title": "战后破坏景象,残垣断壁,倖存者在废墟中行走,天空阴暗,烟雾瀰漫。"
}
```
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这幅插图描绘了一个瘦弱的孩子和一匹羸弱的马,背景是荒凉的景象,象征著力量单薄和贫困的状态。孩子的面颊凹陷,身体瘦弱,穿著破旧的衣服;马的肋骨清晰可见,头低垂,站立不稳。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格接近张大千和古代画家的作品,旨在生动地表达「瘦童羸马」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了汉朝建武年间,甄宇在博士们分羊时,主动取走最瘦的羊,从而避免了爭执的情景。画面中,甄宇站在中央,其他博士围绕在他周围,表情尊敬且惊讶。背景是一个寧静的庭院,充满了古典的中国建筑和花园,象征著和谐与文雅。这幅画旨在表达「瘦羊博士」这个成语的核心意义,即能够克己让人的品质。
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这幅插图描绘了一位骨瘦如柴的老人,站立在一片荒凉的环境中,强调了他的瘦弱和孤单。背景是简单的荒凉景象,几棵枯树点缀其中,增强了画面的孤寂感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,以表达「瘦骨伶仃」这个成语的含义。画面中的老人形象极度消瘦,骨头清晰可见,传达出一种虚弱和孤独的感觉,符合成语所描述的状态。
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这幅插图描绘了一个极度消瘦的人,骨骼明显可见,坐在一个简单的房间里,表情悲伤且虚弱。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品。背景简洁,仅有几件基本的家具如床或椅子。这幅插图旨在生动地表达「瘦骨如柴」这个成语的意思,即形容消瘦到极点,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个瘦骨嶙峋的人物,站立在寧静的自然环境中。人物的骨骼明显突出,衣著简单且破旧,强调其消瘦的状态。背景中有几棵树和一条柔和的小溪,整体画面使用柔和的线条和微妙的阴影,传达出一种和谐与平静的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,適合用於教育用途,特別是在成语词典中,帮助学生和教师更直观地理解「瘦骨嶙峋」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个极度消瘦的人,骨骼清晰可见,特別是肋骨和肩膀部位。背景简单中性,可能是一间普通的房间或户外场景,细节简洁。整体氛围庄重且反思,避免任何暴力或血腥元素。这幅插图旨在直观地表达「瘦骨嶙嶙」的成语意义,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法绘制,主要描绘一个极度消瘦的人物,骨头明显可见。人物站立或坐著,面带忧郁的表情。背景简单,可能是一间简朴的房间或一片稀疏的自然景观。这幅画的重点在於突出人物的消瘦,没有任何暴力或令人不安的元素,適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个极度消瘦的人,骨头清晰可见,强调了成语「瘦骨棱棱」的含义。画面背景设置在一个简朴的农村或贫困的家庭中,突显了生活的艰苦。这种设计旨在让观者直观地理解成语的意思,同时保持画面的平静和反思氛围,適合用於教育场景中。
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这幅插图描绘了一位身体瘦弱的老人,强调其骨瘦如柴的外观。画面中的老人显得安详而尊贵,背景简洁优雅,可能是一个寧静的自然环境,如花园或安静的房间。这幅画旨在传达成语「瘦骨穷骸」的意义,即形容衰老瘦弱的身体。画面中没有任何暴力或恐怖的元素,適合用於教育目的,吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个瘦弱孤单的人物,站立在荒凉的景观中,突显了「瘦骨零丁」这个成语的含义。画中人物骨瘦如柴,衣衫襤褸,背景中的枯树和干草进一步强调了孤独和贫困的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个荒凉且贫瘠的景象,象征著生活条件恶劣且疾病肆虐的地方。画面前景中,一位瘦弱的旅人带著担忧的表情,手持一小包行李,犹豫是否继续前行。背景中,巍峨的山脉和稀疏的枯树进一步强调了这片土地的荒凉和贫瘠。天空中乌云密布,给人一种阴郁和绝望的感觉。这幅画的整体氛围沉闷而淒凉,生动地传达了在这样恶劣环境中生活的艰辛和困难。
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这幅插图描绘了一个荒凉的自然景观,符合「瘴雨蛮烟」这个成语的含义。画面中的荒野和阴沉的天气传达出一种孤立和荒凉的氛围,这正是成语所要表达的情境。这样的插图能够帮助学生和语文研究者更直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个荒凉的南方景象,充满了瘴气的烟雨和浓厚的云层,象征著「瘴雨蛮云」这个成语的意境。画面中的荒野和古老的遗跡增强了荒凉和孤独的氛围,符合成语所表达的荒凉之地的意思。这样的画面有助於学生和语文教学者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人正在试图通过割掉自己身上的肉来治疗伤口的场景。画面中的人物表现出绝望的情绪,使用锋利的刀子割开自己的手臂,血液从伤口滴落。背景是简单而寧静的自然风景,山脉和河流形成鲜明的对比,突显了前景中的紧张和戏剧性。这幅画旨在传达一种急迫和短视的感觉,强调人物只顾眼前的缓解而不考虑长远的治疗效果。这与成语「疗疮剜肉」的含义相符,即只顾眼前,不考虑后果。
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这幅插图描绘了一位坐在宫殿宝座上的明智且公正的统治者,他的表情严肃但充满慈悲,象征著对邪恶的憎恨。周围的百姓正在献上礼物並讚美他的善行,这代表了对善良的表扬。背景中的精致建筑和整体的寧静和谐氛围,进一步强调了这一成语的含义。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育用途,特別是语文教学者和对成语有兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位智慧的僧人试图向一群困惑的僧人解释一个复杂且不切实际的梦境。主要的僧人坐在中央,表情平静且深思熟虑,而周围的僧人则露出困惑和不信的表情。背景是一座寧静的寺庙,採用传统的中国建筑风格,包括精致的屋顶和柱子。这幅画旨在传达成语「痴人说梦」的意义,即对痴人说梦话而痴人信以为真,比喻凭借荒唐的想象胡言乱语。
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这幅插图描绘了一群天真无知的少男少女在自然环境中嬉戏的情景。画面中的孩子们表情纯真,反映出他们对世事的无知和纯洁。背景中的树木、花朵和平静的小溪进一步强调了这种和平与无忧无虑的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,特別是语文教学中的成语词典插图。
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这幅插图描绘了一位老人在向一个年轻的男孩讲述梦境的情景。老人坐在一个简单的木凳上,身穿传统的中国服饰,胡须长长的,正在用手势讲述著什么。男孩则专注地聆听,但他的表情显得困惑和天真,似乎无法理解老人所说的內容。这幅画的背景是寧静的山景,小屋隱藏在树木之间,整体氛围平静而富有思考意味。这幅画旨在表达「痴儿说梦」这个成语的含义,即对傻子说梦话而傻子信以为真,比喻凭妄想说不可靠或根本办不到的话。
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这幅插图描绘了一个简朴的乡村场景,展示了一个男子坐在小凳子上,神情迷茫,眼神空洞,显示出他对周围事物的不理解。这幅画面旨在表达「痴呆懵懂」这个成语的意思,即愚笨糊涂,资质低下。画面中的男子穿著简单的传统中国服装,背景是一间简陋的小屋,整体氛围平静和谐,適合用於教育场合,让学生和老师能够直观地理解这个成语的含义。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a heartbroken woman standing alone in a serene garden, surrounded by blooming flowers and a tranquil pond. She is dressed in elegant, flowing robes, with her head slightly bowed, expressing a sense of deep sorrow and longing. In the background, a man is seen walking away, his back turned to the woman, symbolizing his indifference and lack of affection. The overall mood should be melancholic yet peaceful, with soft, muted colors and delicate brushstrokes. Ensure there is no text or characters in the image, as it is intended for educational use in a dictionary for teachers and students.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位心碎的女子站在寧静的花园中,周围环绕著盛开的花朵和平静的池塘。她穿著优雅的长袍,头微微低垂,表现出深深的悲伤和思念。远处,一位男子背对著她离去,象征著他的冷漠和无情。这幅画面以传统中国水墨画的技法绘制,色调柔和,笔触细腻,整体氛围带有哀伤却平静的感觉。这幅插图旨在表达「痴心女子负心汉」这个成语的核心意义,即沉迷於爱情中的女子碰上无情无意的男子。",
"alt": "一位心碎的女子站在花园中,周围盛开的花朵和平静的池塘,远处一位男子背对著她离去,画面以传统中国水墨画技法绘制,色调柔和,笔触细腻。",
"title": "心碎的女子在花园中,远处男子背对离去,画面色调柔和,笔触细腻。"
}
```
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这幅画描绘了一位学者在寧静的花园中沉思的场景。学者手持一本未打开的书,眼神迷茫,显示他正沉浸在不切实际的幻想中。背景中的荷花池和微风轻拂的树叶增添了寧静而略带哀愁的氛围,象征著学者的思绪已经远离现实。这幅画通过传统的中国水墨画技法,生动地表达了「痴心妄想」这个成语的含义,即一心想著不可能实现的事情。
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这幅插图描绘了一位深陷爱情中的女子,她站在一个寧静的花园里,花园中花朵盛开,她的表情充满了梦幻和专注,望向远方,期盼著她的爱人能够回来。背景中,一个男人的身影正渐行渐远,象征著他的无情和冷漠。这幅画的整体氛围是哀伤却美丽的,使用了柔和的色彩和细腻的笔触,符合传统中国水墨画的风格。这幅插图旨在表达「痴心妇人负心汉」这个成语的核心含义,即痴迷爱情的女子碰上无情无义的男人。
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这幅插图描绘了一位儒士在寧静的花园中沉思的场景,周围环绕著盛开的花朵和平静的池塘。儒士的表情迷茫而梦幻,凝视著天空,彷彿沉浸在不切实际的幻想中。他手持一卷精美的图案,象征著他丰富的想像力。背景中的山水云景进一步强调了他思维的广阔无垠。这幅画面旨在传达成语「痴思妄想」的含义,即一门心思想著无法实现的事情。
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这幅插图描绘了一对男女,他们相隔两地,却彼此凝视,眼神中充满了深深的爱恋和无法满足的感情。男子穿著传统的中国学者服装,手持书卷,女子则穿著优雅的传统服饰,手持手帕。背景是寧静的山水画面,远处有山脉和河流,低垂的满月更增添了一份忧伤和浪漫的氛围。这幅画以张大千或古代画家的传统中国水墨画风格绘制,线条柔和流畅,色彩柔和,整体氛围忧伤而浪漫,完美地表达了「痴男怨女」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年轻的书生,他坐在一个寧静的花园中,周围环绕著美丽的花朵和一个莲花池塘。书生手持一本书,但他並没有在阅读,而是凝视著远方,脸上带著一种迷茫和深思的表情。这幅画面旨在表达「痴痴迷迷」这个成语的含义,即入迷到呆傻的程度,有些执迷不悟。背景中的亭台楼阁和远处的山脉,营造出一种柔和、雾气繚绕的氛围,进一步强调了书生內心的寧静和思索。
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这幅插图描绘了一对深深相爱的男女,他们站在湖边的柳树下,男子手持雨伞,为女子遮挡细雨。女子抬头深情地望著男子,而男子也温柔地回望著她。背景中有柔和的云朵和细雨,整个画面充满了浪漫和寧静的氛围。这幅画旨在表达「痴云腻雨」这个成语的含义,即男女之间深深的情爱和迷恋。
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这幅插图描绘了一对年轻男女在迷恋的氛围中,他们穿著传统的中国服饰,站在一起,脸上带著柔和的表情。背景是一片寧静的景色,云雾繚绕,细雨绵绵,象征著他们深厚的感情和对外界的遗忘。这幅画风格模仿张大千和古代画家的传统水墨画,適合用於教育目的,避免了任何暴力或不適当的元素。
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这幅插图描绘了一只小老鼠试图拖动一大块生姜的情景。老鼠的表情显得困惑和挣扎,强调了它的愚蠢和徒劳无功的行为。背景是简单的自然景观,有几株植物和石头,营造出一种和平的氛围。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育用途的成语词典中,帮助学生和教师直观地理解‘痴鼠拖姜’这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人因为痒而在树上磨蹭的情景。画面中的人物穿著传统中国服饰,表情平静,轻轻地用背部摩擦树干,以缓解痒感。这棵树高大古老,枝叶繁茂,象征著智慧和歷史。背景是一片寧静的自然风光,远处有山脉和流动的河水,整个场景给人一种和谐与平静的感觉。这幅插图旨在直观地表达「痒磨树者」这个成语的意义,適合用於教育场合,帮助学生和老师理解这个成语。
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这幅插图描绘了一只癩狗试图靠在墙上但无法成功的情景。癩狗看起来虚弱且不稳定,墙壁则是粗糙不平的砖块,这些元素共同传达出一种无助和绝望的感觉。这与成语「癩狗扶不上墙」的意义相符,比喻没出息的人无法被扶助长进。
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这幅插图描绘了一只小而丑陋的癩蛤蟆站在地面上,仰望著天空中优雅飞翔的天鹅。癩蛤蟆的表情充满了希望和渴望,彷彿在梦想著无法企及的事物。天鹅则以优美的线条描绘,展现出其高贵和不可企及的特质。背景中的山川和流水营造出一种寧静和谐的氛围,使用柔和的色彩来强调这一点。这幅画面旨在传达癩蛤蟆的不切实际的野心以及癩蛤蟆和天鹅之间的巨大差距,从而生动地表现出‘癩蛤蟆想吃天鹅肉’这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一只小而丑陋的癩虾蟆坐在莲叶上,梦幻般地凝视著一只在平静池塘中优雅游动的天鹅。画面中的天鹅被丰富的绿色植被和盛开的莲花包围,远处是寧静的山景和几朵云彩。这幅画旨在表达成语「癩虾蟆想吃天鹅肉」的含义,即人没有自知之明,一心想得到不可能得到的东西,形象地展示了痴心妄想的情景。画面风格採用传统中国水墨画的技法,参考张大千和古代画家的作品,整体氛围和平且略带幽默感,適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一个人身上有些小小的皮肤问题,如小疹子或斑点,象征著无关紧要的小问题。这个人的神情平静,表示这些问题並不严重。背景是一个寧静的自然环境,如花园或安静的房间,整体氛围和谐,不会让人感到惊慌。这幅画採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育目的,能够吸引学生、语文教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个精神不正常的人,他的头发凌乱,衣服破烂,眼神迷茫,站在一个混乱的环境中。背景是一间乱七八糟的房间,物品隨意散落,增强了混乱的感觉。这幅画旨在传达精神错乱和迷茫的感觉,符合「癲头癲脑」这个成语的含义。画风参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个隆重的仪式,一位將军在高台上跪拜接受任命。將军身穿全副盔甲,头盔和盔甲上有精细的装饰。皇帝或高官站在高台上,將旗帜和印璽授予將军,象征著將军被委以重任。背景是一座宏伟的大殿,採用传统中国建筑风格,柱子和屋顶上有精美的雕刻。这幅画面传达出一种庄严和重要的氛围,符合「登台拜將」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位站在宏伟大厅中的学者,手持卷轴,象征著他对知识的深刻理解和掌握。大厅內有精致的木雕和优雅的装饰,背景中有一扇通往內室的门,內室昏暗,暗示著更深层次的智慧尚待探索。学者的表情充满沉思和顿悟,整体画面传达出学问或技能从浅到深,达到很高水平的意境,完美詮释了「登堂入室」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个古代中国的军事仪式,展示了一位將军被任命的场景。画面中,將军站在高台上,接受皇帝颁发的仪式剑。將军身穿全副盔甲,头盔和胸甲上有精细的装饰。皇帝坐在宝座上,神情庄重地將剑交给將军。周围的朝臣和士兵都穿著传统服饰,见证这一仪式。背景是一座宏伟的宫殿,装饰华丽,整个氛围庄严肃穆。这幅画旨在表达「登坛拜將」这个成语的核心含义,即任命將帅或主持工作的首脑人物。
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这幅插图描绘了一位站在高山顶峰的学者,俯瞰著广阔的大地。学者手持书卷和笔,象征著他深厚的学问和智慧。远处的景色包括连绵的山丘、流动的河流和茂密的森林,夕阳西下,洒下温暖的光芒。学者的表情充满了沉思和顿悟,彷彿他从高处获得了新的视角和启示。这幅画面旨在传达「登山小鲁」的成语意义,即学问高深者能够融会贯通,眼光远大。
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这幅插图描绘了一群旅行者在艰难的旅程中,他们需要翻越陡峭的山路和横渡湍急的河流。这些元素象征著他们所经歷的艰辛和困难,与成语「登山涉水」的含义完全吻合。画面中的旅行者展现出坚定的决心和坚韧不拔的精神,这正是成语所要表达的核心意义。背景中的茂密森林和远处的山峰增强了画面的深度和广阔感,进一步突显了旅程的艰难。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的旅人站在高山顶峰,俯瞰下方广阔的河流。旅人手持拐杖,远眺景色,表现出一种惊嘆和敬畏之情。山峰陡峭壮丽,松树和岩石点缀其间,河流宽阔平静,远处可见小船和渔民。天空晴朗,几朵白云点缀其间,整体氛围寧静祥和。这幅画面旨在表现「登山临水」的成语,形容旅途遥远,也指游山玩水的情景。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国服饰的旅人,背著背包,手持拐杖,正在攀登陡峭的山路。画面背景是巍峨的山峰和蜿蜒的小径,周围是茂密的绿植和高大的树木。旅人的表情显示出坚定和疲惫,反映了旅途的艰辛。这幅插图旨在传达「登山越岭」这个成语的意义,即长途跋涉,旅途艰辛。通过这幅插图,读者可以直观地理解成语的含义和用法。
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这幅插图描绘了一群旅人在崎嶇的山路上艰苦跋涉的情景,生动地表现了「登山踄岭」这个成语的含义。画面中,旅人们背著沉重的行囊,牵著马匹,沿著蜿蜒的山路前行,他们的脸上既有疲惫也有坚定的神情。背景中的高山和雾气笼罩的山峰,进一步烘托出旅途的艰难和漫长。这幅画採用传统中国水墨画的技法,色调以黑、白、灰为主,並適当加入绿色和蓝色,使整个画面显得自然而和谐。
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这幅插图描绘了一位孤独的旅人在陡峭的山路上艰难跋涉,背景是巍峨的山脉。旅人穿著传统的中国服饰,背著一个小包袱,手持一根拐杖。道路曲折狭窄,沿途散落著岩石和巨石。远处可以看到一个山谷或另一座山峰,暗示著漫长的旅程。整体氛围传达出旅人的坚定和毅力,以及他在广袤的自然环境中的孤独感。这幅画面旨在表现「登山逾岭」这个成语,形容长途跋涉,旅途艰辛。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The main scene should depict a traveler on a long and arduous journey through rugged mountains. The traveler is dressed in traditional Chinese attire, carrying a small bundle on their back, and using a walking stick for support. The mountains are steep and rocky, with narrow paths winding upwards. The traveler is shown mid-climb, with a determined expression, emphasizing the difficulty and fatigue of the journey. The background should include towering peaks, dense forests, and a distant view of a village nestled in the valley below. The overall mood should be one of perseverance and hardship, with a hint of hope. Ensure there are no texts or characters in the illustration.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位穿著传统中国服饰的旅人,正在翻越陡峭的山岭。旅人背著一个小包袱,手持一根拐杖,脸上带著坚定的表情,展现出旅途的艰辛和劳累。背景中的高山、茂密的森林和远处的村庄,进一步强调了旅程的艰难和希望。这幅画面旨在传达出成语「登山陟岭」的核心含义,即翻山越岭的艰辛旅程。",
"alt": "一位穿著传统中国服饰的旅人正在翻越陡峭的山岭,背著小包袱,手持拐杖,脸上带著坚定的表情,背景是高山、茂密的森林和远处的村庄。",
"title": "一位旅人在陡峭的山岭上艰难跋涉,背景是高山和森林。"
}
```
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这幅画描绘了一位疲惫的旅人在长途跋涉中的情景。旅人是一位四十多岁的男子,穿著传统的中国服饰,背著一个大包袱,手持一根拐杖。他正走在一条蜿蜒的山路上,四周是陡峭的悬崖和崎嶇的地形。道路狭窄且危险,沿途散落著岩石和巨石。远处的背景中,高耸的山峰笼罩在薄雾中,山谷里有一个遥远的村庄。天空阴沉,暗云密布,预示著即將到来的风暴。整幅画作传达出一种艰辛和坚韧的氛围,生动地表现了「登山驀岭」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位站在最高山峰顶端的学者,手持卷轴和笔,象征著学问和技能达到了最高境界。背景中的巍峨山峰和环绕的云雾代表了追求卓越的过程。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格参考张大千和古代画家的作品,传达出一种寧静和成就感,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位才智优秀的学者被眾人推荐和尊重的场景。学者手持书卷,象征著智慧和知识,周围的人们以敬重的姿态向他鞠躬或献上礼物。背景中的山水景色增添了寧静和学术氛围。这幅画旨在传达「登崇俊良」的成语意义,即推荐和尊重有才华的人。
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这幅插图描绘了一位皇帝在登基仪式上接受加冕的场景,周围的朝臣和官员们穿著正式的服装,恭敬地行礼。背景中的宏伟宫殿象征著新政权的建立。这幅画面生动地表达了「登庸纳揆」这个成语的含义,即皇帝登基,任命宰相,比喻政权刚刚建立。
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这幅插图描绘了一个孩子躺在席子上,用力地伸缩蹬动手脚的情景。孩子的动作充满活力和愉快,这正是「登手登脚」这个成语的生动表现。画面中的背景设置在一个简单的传统中国室內场景中,包括木桌、花瓶和窗外的寧静花园,这些元素共同创造了一个和谐的氛围,突显了孩子的活力和动感。这幅插图旨在帮助学生和语文爱好者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位明智且公正的皇帝坐在宏伟的宫殿中,周围环绕著学者和官员,他们正在推荐人才。皇帝仔细聆听並评估每一位候选人,確保只有最有能力和最有德行的人被选拔出来。这幅画面传达了成语「登明选公」的核心意义,即选拔和推荐明察而公正的人才。画面中的宫殿装饰著优雅的书法捲轴和传统中国装饰,整体氛围庄重而智慧。
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这幅插图描绘了一个人爬上高大的树木,试图在树上寻找鱼的情景。这种行为显然是不合理的,因为鱼不可能在树上找到。这正是成语「登木求鱼」的含义所在:方向或方法不对,无法达到目的。插图中的人物表情迷茫,背景是寧静的山水画面,强调了这种行为的荒诞感。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了《西游记》中的孙悟空在周游世界的场景,象征著「登界游方」这个成语的意义。孙悟空手持金箍棒和仙桃,代表智慧和长寿,背景中的山川河流、古庙异兽,展现了他游歷四方的壮丽景象。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格接近张大千和古代画家的作品,旨在让观眾感受到成语中的冒险和探索精神。
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这幅插图描绘了一位身著传统中国服饰的官员,站在一辆马车上,手握韁绳,准备出发。官员的表情严肃而坚定,象征著他的权威和责任感。马车装饰华丽,马匹健壮,背景是寧静的山水景致,表现出官员巡行各地监察吏治的情景。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育场合,让学生、教师和对成语感兴趣的研究者能够直观地理解「登车揽轡」这个成语的意义。
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这幅画描绘了一个勇敢的战士站在战斗的最前线,手持长矛和盾牌,表情坚定勇敢。战士的脚踩在刀剑的锋刃上,象征著他无所畏惧的精神。背景是一片混乱的战场,士兵们在战斗,旗帜飘扬,武器散落一地。这幅画生动地表现了「登锋履刃」的成语意义,即冲锋陷阵在最前头,勇敢无畏。
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这幅插图描绘了一位勇敢的战士在战场上带领冲锋的场景。战士骑在奔驰的马上,表情坚定无畏,穿著精致的盔甲,手持长矛或剑。他的身后是一支庞大的军队,旗帜飘扬,士兵们齐步前进。背景是广阔的战场,远处有山脉,天空中云层密布,阳光透过云层照射下来。这幅画面生动地表现了「登锋陷阵」这个成语的意义,展示了作战英勇的精神。
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这幅插图描绘了一位有影响力的人物站在高处,双臂高举,向眾人发出倡议的场景。这位人物穿著传统的中国服饰,背景是广阔的山景和聚集的人群,所有人都抬头仰望著他。这幅画採用了传统的中国水墨画技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,通过细腻的笔触和阴影表现出深远的景深和质感。这幅插图旨在生动地表达「登高一呼」这个成语的含义,即有影响力的人物发出倡议,引起广泛的响应。
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这幅插图描绘了一个人站在高耸的悬崖边缘,表现出他已经攀登到高处但无法返回的情境。画面中的悬崖高耸入云,四周没有梯子或任何下降的工具,强调了无退路的概念。背景中的广阔山景和云雾进一步突显了这种孤立和高度感。人物的服装飘逸,增添了戏剧性和动感,整体风格参考张大千或古代画家的传统中国水墨画技法。这幅插图旨在生动地表达「登高去梯」这个成语的含义,適合用於教育和参考材料中。
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这幅插图描绘了一位站在高耸悬崖上的学者,他手持卷轴和笔,神情谨慎而恭敬。背景是苍茫的山景和流淌的河流,悬崖陡峭,强调了危险和高度。学者的姿态传达出小心翼翼和敬畏之情,象征著成语「登高履危」的含义,即诚惶诚恐。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,营造出一种寧静而优雅的氛围。
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这幅画描绘了一位站在山脚下小屋前的学者,他穿著传统的中国服饰,手持一根拐杖,仰望著高耸的山峰。山峰隱没在云雾中,显得雄伟壮观。山脚下的小径蜿蜒曲折,两旁是茂密的绿植和鲜花,旁边还有一条清澈的小溪。这幅画意在传达「登高必自卑,行远必自邇」的成语含义,即做事要从低处开始,走远路要从近处开始,比喻做事要扎扎实实,循序渐进。
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这幅插图描绘了一位站在高山顶峰的学者,俯瞰著壮丽的自然景观。学者手持卷轴和笔,准备写下一首诗来表达他对眼前美景的感受。这幅画面旨在传达「登高必赋」的成语意义,即登高望远,能够赋诗述其感受。画面中的学者代表了古代的文人墨客,他们在面对壮丽的自然景观时,常常会赋诗以表达內心的感受。背景中的山川河流和茂密的森林,进一步强调了成语中的「高」和「广」的概念。
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这幅插图描绘了一位站在高山顶峰的学者,远眺著地平线。学者身穿传统中国服饰,表情平静而深思。山峰周围环绕著茂密的绿植和岩石地形,一条蜿蜒的小径通向峰顶。背景中是广阔的景观,包括起伏的山丘、河流和远处的山脉消失在薄雾中。天空清澈蔚蓝,点缀著几朵轻盈的云朵。整幅画作的氛围平和而富有思考意味。这幅插图旨在表达「登高望远」的成语,即登上高处,看得更远,比喻思想境界高,目光远大。
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这幅插图描绘了一个人站在高山顶峰上,挥手招呼下方的人们。这个场景象征著声望高的人发出号召,响应的人必然会多。画面中的人物穿著传统中国服饰,袖子隨风飘动,强调了挥手的动作。背景是广阔的自然景观,远处的山脉、河流和森林表现了从高处眺望的广阔视野。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,色彩柔和自然,笔触细腻,创造出一种深远和广阔的感觉,適合用於教育场合,传达一种启发和广阔视野的感觉。
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这幅插图描绘了一位站在高山顶峰的学者,俯瞰著广阔而美丽的风景。学者手持卷轴和笔,准备写作,象征著智慧和创造力。画面中的远山、流水和茂密的森林,象征著登高能赋的成语意义,即登得高,看得远,能够描绘形状,铺陈事势,指国家的有用人才。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,给人一种寧静而鼓舞人心的感觉。
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这幅插图描绘了一个人从山脚开始攀登,逐步向山顶进发的情景。山峰高耸巍峨,山路清晰可见,象征著事情的进行需要一步一步来,不能急於求成。画中人物穿著传统中国服饰,手持拐杖,显示出坚定的决心和耐心。背景中的云朵、树木和流水增添了寧静的氛围,整体构图传达出一种循序渐进的感觉,与成语「登高自卑」的含义完美契合。
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这幅插图描绘了一位睿智而精明的学者,身穿传统中国服饰,站在一座雄伟的龙门前。学者手持一卷策略计划,目光坚定地仰望龙门,象征著他拥有一套钻营高升的本领。龙门上刻有神秘的生物和吉祥的符号,代表著通向成功和高位的道路。背景中的山川和流水象征著前方的旅程和挑战。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅且细致,適合用於教育目的,吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个人因极度愤怒而毛发竖起的情景,头发几乎触及帽子,形象地表达了「发上指冠」这个成语的意思。画面中的人物表情凶猛,背景简洁优雅,没有任何暴力或血腥元素,適合用於教育场合,帮助学生和语文教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位男子站在宏伟的宫殿大厅中,背靠著柱子,面露愤怒之色,头发因极度愤怒而竖立,几乎触及帽子。这幅画的背景是宫殿的细节,包括装饰华丽的柱子和其他装饰元素。男子穿著传统的中国服饰,显示出他是一位高阶官员或学者。整体氛围传达出极度的愤怒和紧张感。这幅插图旨在直观地表达「发上冲冠」这个成语的意思,即极度愤怒。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中阅读卷轴,表情深思熟虑。花园中有茂密的绿植和盛开的花朵,还有一个寧静的池塘和一座小木桥,几只鸟在天空中飞翔。整个场景充满了平和与思考的氛围,象征著「发人深思」这个成语的深刻含义。这幅画作旨在让观者感受到深入思考的过程,並且適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位僧侣在山间寺庙中敲响晨钟的场景,象征著深刻的思考和醒悟。画面中的僧侣神情寧静,表现出內心的平静和智慧,让观者感受到一种深思和反省的氛围。这与成语「发人深省」的含义相吻合,即启发人深刻思考,有所醒悟。背景中的山景和寺庙增强了这种寧静和庄重的感觉,使整个画面充满了诗意和哲理。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者在寧静的书房中写作的情景。学者手持毛笔,准备在卷轴上书写,卷轴部分展开,显示出几行文字。周围环绕著书籍和卷轴,象征著深厚的学问和写作的热情。背景中通过开著的窗户可以看到山川和河流,象征著知识的广博。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育目的,传达出一种寧静和学术追求的氛围。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者在书房中写作的情景,周围环绕著卷轴和书籍。学者手持笔,准备在卷轴上书写,卷轴部分展开,显示出一些范例和分类,象征著对书籍结构和范例的解释。背景中有一扇窗,透过窗户可以看到一个寧静的花园,增添了一种平和与专注的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育目的,避免了任何暴力或不適当的元素,適合学生和老师使用。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中,准备在卷轴上书写,象征著为一本书擬定编写体例和说明要旨。书房內满是书籍和卷轴,窗外是一片寧静的花园,整个画面充满了学术氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,避免了任何暴力或不適合的元素。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者,手持书卷,象征著他的成就和名声。背景中的山川河流和古建筑代表了他事业的成功和所获得的尊重。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅,適合用於教育场合,並且没有任何暴力或不適合的元素。这幅插图旨在帮助学生、教师和对成语感兴趣的研究者更好地理解「发名成业」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个古代战场的场景,士兵们身穿传统中国盔甲,手持长矛和旗帜,旗帜在风中飘扬。士兵们的脸上充满了决心和活力,他们的喊声宏大,声音直达天际,这正是「发喊连天」的生动表现。背景中的丘陵和晴朗的天空增强了画面的气势,整体风格参考了张大千和古代画家的水墨画技法,適合用於教育和成语词典中。
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这幅插图描绘了一个寧静的农村景观,河流平静地流淌。前景中有一道由土石构成的坚固堤岸,突然被一股强大的水流冲破,水势汹涌而出,淹没了周围的区域。天空中乌云密布,预示著一场风暴即將来临。整幅画作以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅而富有戏剧性,捕捉到堤岸崩溃的瞬间。这幅画作旨在生动地表达「发碱决塘」这个成语的含义,即因大水冲毁堤岸,导致决堤。
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这幅插图描绘了一位专注的学者坐在书桌前,手持笔,面前摊开一本书,周围堆满了书籍和卷轴。学者的表情坚定,象征著他下定决心,努力追求进步的精神。背景中的山川和流水则象征著这段追求进步的旅程。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途,能够激励和启发读者。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专心致志地准备写作的情景。学者手持毛笔,神情坚定且充满灵感,象征著精神振作,准备有所作为。书房內满是书籍和卷轴,营造出一种寧静且充满学问气息的氛围。窗外的自然光线洒进房间,带来温暖和希望的感觉。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,细腻的笔触和丰富的细节使得整幅画面生动鲜明,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者,身穿传统中国服饰,坐在书桌前,手持毛笔,准备在卷轴上书写,象征著他的志向和决心成为杰出人才。背景是寧静的山川和流动的河流,代表学者的旅程和他將克服的挑战。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,灵感来自张大千和古代画家的作品,传达出一种平静而激励人心的氛围,適合用於教育词典,供学生和教育者使用。
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这幅插图描绘了一位站在岩石悬崖上的学者,俯瞰广阔的风景。学者穿著传统的中国服饰,手持笔和卷轴,象征著决心和抱负。远处的山峦高耸,河流奔腾,森林茂密,代表著挑战和机会。天空晴朗,仅有几朵云彩,象征著光明的未来。这幅画面生动地表达了「发奋蹈厉」的成语意义,即精神奋发,意气风发昂扬。
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这幅插图描绘了一位古代的明智且公正的官员,他坐在一个装饰华丽的大厅中,墙上掛满了精致的木雕和书法捲轴。官员手持一卷,象征著揭发隱藏的坏事,另一只手拿著笔,象征著记录和揭露这些坏事。官员的表情严肃但公正,传达出一种权威和智慧的感觉。背景中有一幅屏风,上面画著山水画,增加了场景的深度和文化丰富性。这幅插图旨在表达「发奸摘覆」这个成语的意思,即揭发隱秘的坏人坏事,形容治理政事精明。
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这幅插图描绘了一位明智且公正的官员坐在宏伟的大厅中,周围环绕著卷轴和文件。官员神情严肃但公正,穿著传统的中国官服。他身后的大屏风或幕布象征著揭露隱秘的坏人坏事。官员面前的桌子上摆放著笔和砚台,表明他在揭发和书写不法行为的角色。背景中有一些微妙的暗示,如一个阴影人物被卫兵带走,象征著腐败行为被揭露。这幅图画生动地表现了「发奸摘隱」的成语意义,適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位睿智且公正的古代官员,他手持卷轴,象征著揭发隱藏的坏人坏事。背景中的屏风上绘有寧静的山水画,象征著官员的冷静和从容。隱约的阴影暗示了隱藏的坏人被揭露。整体氛围庄重庄严,符合「发奋擿伏」这个成语的含义,即揭发隱秘的坏人坏事。
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这幅插图描绘了一位明智且公正的官员坐在宏伟的大厅中,手持象征隱藏不法行为证据的卷轴。官员的表情严肃但公正,穿著传统的中国官服。背景是一幅寧静的山河景观,象征和平与秩序。前景中有一群百姓,有些人看起来如释重负且感激,另一些人则显得內疚和羞愧。整体氛围传达出正义得到伸张,隱藏的真相被揭露的感觉。这幅画以张大千或古代画家的传统中国水墨画风格绘制,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位年轻女子,她穿著优雅的传统中国服饰,站姿端庄但表情严肃。她的眉头微微皱起,眼神专注而带有怒气,手中握著一把刚刚打开的扇子,象征著她准备发挥自己的威严。背景是一座寧静的花园,花卉盛开,小池塘映衬出她严厉的神情。这幅画面生动地表达了「发威动怒」这个成语的意思,即发威风,动怒气。
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这幅插图描绘了一个繁荣的家庭在寧静的乡村环境中的场景,象征著「发家致富」的成语。画面中的主要元素包括一座传统的中国房屋,屋顶铺著瓦片,院子里长满了茂密的植物。院子里有一家四口,父亲手持一袋金幣,象征著财富,母亲手持一篮新鲜的蔬菜,代表著丰收。两个孩子在旁边快乐地玩耍,一个手持风箏,另一个手持小玩具。背景是寧静的山丘、流动的河流和晴朗的蓝天,整体氛围和谐而满足,传达出成功和幸福的感觉。
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这幅插图描绘了一个人正在拆除房屋以捕捉一只狸猫的情景,象征著因小失大的概念。画面中的主角是一位穿著传统中国服饰的男子,他正使用工具拆除一间小屋的屋顶和墙壁。狸猫则在附近的树上或灌木丛中观察,带有一种调皮的表情。背景是茂密的绿植和寧静的自然景观,远处有山脉。整体氛围平静且富有反思意味,避免了任何暴力或恐怖的元素。这幅画作旨在帮助学生和教师理解「发屋求狸」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一根细细的头发绳索著一个极其沉重的物体,象征著极端的危险和紧急情况。头发的脆弱和紧绷的状态强调了其所承受的巨大压力,背景中的荒凉景观或风雨交加的天空进一步增强了这种危机感。这幅画作旨在通过视觉元素生动地表达「发引千钧」这个成语的含义,適合用於教育场合,特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位古代战士在极度愤怒的情境下,头发因愤怒而竖立,面红耳赤,眼神中充满了强烈的情感。这位战士身穿古代中国的盔甲,手持剑,站立在一片荒凉的景象中,远处有一条河流,增添了孤立和荒凉的氛围。这幅画面旨在表达成语「发怒冲冠」的意义,即极度的愤怒使得头发竖立,形象地展现了这一成语的情感强度。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The main character is a man with long hair and a beard, wearing ancient Chinese clothing. His hair is standing on end, and his eyes are wide open with anger. He is wearing a traditional Chinese hat that looks like it is being lifted up by his hair. The background should be simple and elegant, with a few traditional Chinese elements like mountains or trees in the distance. Do not include any text or characters in the painting. The painting should be suitable for educational purposes, avoiding any violent or bloody elements.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位古代中国男子,他的头发和胡须都很长,穿著传统的中国服饰。他的头发因极度愤怒而竖立起来,眼睛睁得大大的,充满怒火。他戴著一顶传统的中国帽子,帽子看起来像是被他的头发顶起来了。背景简洁优雅,远处有几座山和树木,增添了传统中国画的氛围。这幅画旨在表达「发怒穿冠」这个成语的意思,即毛发竖起的样子,形容极度愤怒。",
"alt": "一位古代中国男子,头发和胡须竖立,眼睛睁大,戴著被头发顶起的帽子,背景有山和树。",
"title": "古代男子头发竖立,眼睛睁大,戴著被头发顶起的帽子,背景有山和树。"
}
```
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