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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一块洁白的玉璧,上面有一个小小的斑点或裂纹,象征著美中不足的概念。玉璧的洁白和光滑代表了完美,而小斑点则象征著微小的缺点。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,背景简洁优雅,营造出一种寧静的氛围,適合用於教育和语文教学中。
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这幅插图的主要元素是一块洁白无瑕的玉璧,象征著完美和纯洁。玉璧位於画面中央,细节丰富,展示其光滑无瑕的表面。周围的自然景观,包括山脉、流动的河流和盛开的花朵,增强了整体的美感,並与玉璧相得益彰。这幅插图旨在生动地表达「白璧无瑕」这个成语的含义,即完美无缺。
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这幅插图描绘了一块洁白的玉璧,象征著清白无辜的人,周围环绕著几只小黑苍蝇,代表著奸佞小人。背景是一片寧静的山水画,使用柔和的笔触营造出一种平静的氛围。玉璧是画面的焦点,细节丰富,突显其重要性。苍蝇则分散在玉璧周围,不会盖过玉璧的光芒。这幅画通过对比玉璧和苍蝇,生动地表达了「白璧青蝇」这个成语的含义,即善恶忠佞的对立。
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这幅插图描绘了一位年迈的老人,他有著长长的白发和白胡须,穿著传统的中国服饰。他的表情沉静而智慧,象征著他的忠诚和赤诚之心。背景是寧静的自然景观,包括山脉、树木和流动的河流。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,色彩柔和且和谐,主要使用黑色、白色和微微的红色来表现‘丹心’。这幅插图旨在传达‘白发丹心’这个成语的核心意义,即年迈苍老,仍然怀有一颗赤诚之心。
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这幅插图描绘了一对白发苍苍的老夫妇在一个寧静的园林中相依而坐,象征著他们相爱相守一直到老的深厚情感。画面中的老夫妇穿著传统的中国服饰,坐在一棵盛开的梅树下,梅花象征著美好和平静。背景中的亭台楼阁和荷花池增添了画面的和谐与寧静,整体风格採用传统的中国水墨画技法,让人联想到张大千和古代画家的作品。这幅插图旨在传达「白发偕老」这个成语的深刻含义,適合用於教育和成语研究。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老人,头发长达千丈,象征著因愁思过重而容顏衰老。老人坐在寧静的自然环境中,背景是高大的古树、流动的溪水和远处的山脉,这些元素增强了孤独和忧郁的感觉。插图採用传统中国水墨画的技法,类似於张大千和古代画家的作品,整体风格优雅且富有诗意,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老人,头发松散而凌乱,象征著岁月的流逝和老年的憔悴。画面中的老人坐在或站在一个寧静的自然环境中,如花园或森林,这样的背景强调了时间的流逝和老年的寧静。这幅画採用了传统的中国水墨画技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育目的,特別是针对学生和语文爱好者的成语词典。
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这幅插图描绘了一位头发花白、脸色红润的老人,形象地表达了「白发朱顏」这个成语的含义。老人的容光焕发、精神矍鑠,象征著老年人的健康与活力。背景中的自然景观,如花卉、绿树和小桥,进一步营造出一种寧静和谐的氛围,突显了老人的智慧与平和。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格优雅,適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一对白发苍苍的老夫妻坐在寧静的花园长椅上,手牵著手,象征著他们深厚的感情和长久的陪伴。背景中的茂密绿植、盛开的花朵和平静的鲤鱼池,进一步营造出一种和谐与安寧的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法,生动地表达了「白发相守」这个成语的意义,即夫妻相爱相守直到老。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍、面色红润的老人,象征著老年人的健康与活力。老人的形象温和且充满智慧,穿著传统的中国服饰,背景是一片寧静的自然景观,花卉盛开,绿意盎然,象征著和谐与长寿。这幅画採用了传统的中国水墨画风格,適合用於教育用途的成语词典中,让学生和教师能够直观地理解「白发红顏」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老人,坐在一个寧静的自然环境中,象征著老年人的智慧和平静。老人的白发在微风中轻轻飘动,背景中的树木和花草进一步强调了自然的和谐与寧静。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,细致的笔触捕捉了白发的质感和自然景观的细节,使整幅画作充满生动感和艺术美感。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老人,脸上布满皱纹,穿著传统的中国服饰。背景是一片寧静的自然景观,包括竹子、岩石和一条小溪。这幅画旨在传达时间的流逝和老年人的智慧,符合「白发苍顏」这个成语的含义。画面採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的郎官,身穿汉代官服,站在寧静的庭院中。他手持卷轴,象征著多年的奉献和智慧。背景中的传统中国建筑和寧静的花园,进一步强调了他的孤独和沉思。这幅画旨在传达成语「白发郎官」的含义,即直到年老也没有晋升的人,並且通过传统中国水墨画的技法,表现出一种优雅和反思的氛围。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老学者,身穿简朴的蓝色长衫,站在寧静的自然景观中。学者的神情若有所思,反映出他对人生和成就的反思。背景中的山川、树木和流水,象征著时间的流逝和寧静的氛围。这幅画作通过传统的中国水墨画技法,生动地表达了「白发青衫」这个成语的含义,即年老而功名未就的意境。
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这幅插图描绘了一个繁花似锦的花园,其中红色和白色的花朵交相辉映,生动地表达了「白白朱朱」这个成语的含义。红色的花朵,如牡丹或玫瑰,象征著热情和活力,而白色的花朵,如百合或木兰,则代表纯洁和优雅。这些花朵在绿意盎然的背景中显得格外夺目,整个画面充满了自然的美感和寧静的氛围,適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的山水景色中,这个人有著明显的白眉和红眼,表现出一种迷惑和不解的情绪。这种画面旨在传达「白眉赤眼」这个成语的含义,即平白无故的感觉。背景中的山川河流和树木增添了寧静和思考的氛围,使观眾能够更直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个人用白眼珠看著另一个人,表现出轻蔑和不屑一顾的态度。主角的眼睛朝上或旁边,显示出白眼珠,背景中的人物则显得模糊或不清晰。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,整体氛围传达出不礼貌和轻视的感觉,適合用於教育用途。
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这幅画描绘了一个人试图说服另一个人的情景,但听眾显然不感兴趣且无动於衷。说话者表情丰富,手势夸张,而听眾则面无表情或显得无聊,这样的对比强调了说话者的努力和听眾的冷漠之间的差距。背景是一个简单、寧静的环境,如花园或安静的房间,进一步突显了沟通的无效性。这幅画旨在传达一种徒劳无功的感觉,適合用於语文教学和成语研究的教育场景中。
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这幅插图描绘了一幅部分展开的白色卷轴,上面写满了清晰的黑色汉字,象征著书面协议或文件。背景是一间传统的中国书房,桌上摆放著砚台、笔架和几本古书,窗外可以看到一个寧静的庭院,庭院里有一个小池塘和几株竹子。这幅插图旨在表达「白纸黑字」这个成语的意思,即有確凿的文字凭据,不容抵赖或悔改。
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这幅插图描绘了一位学者的书房,主要元素是一卷白色的绢布,绢布以斜封的方式封印,这正是「白绢斜封」的具体表现。绢布摆放在一张古色古香的木桌上,旁边还有几支毛笔和一方砚台,背景中有一个书架,上面摆满了古书和卷轴,窗外可以看到一个寧静的庭院,庭院中有几株竹子。整个画面给人一种寧静和学术的氛围,这与成语的意境相符。
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这幅插图描绘了一个荒凉且压抑的景象,象征著「白色恐怖」。画面中的主要元素包括荒凉的树木和冷清的月光,这些元素共同创造出一种恐怖的气氛。前景中有一群人紧紧拥抱在一起,他们的脸上充满了恐惧和绝望,象征著被压迫的人民。整体色调以白色和灰色为主,强调了「白色」恐怖的特性。这幅插图旨在帮助学生和研究者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书桌前,周围堆满了书籍和卷轴,显示出他付出了大量的精力和心血。学者看起来疲惫且失望,头靠在一只手上,另一只手拿著一支写字的笔,笔尖滴落在一份未完成的手稿上。背景是一幅寧静的山水画,山川和流动的河流象征著时间的流逝和学者努力的徒劳无功。这幅画传达出一种安静的失落感和白费心血的意境,符合「白花心血」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一片荒凉的边塞秋景,白草铺满大地,黄云低垂在天空中。这种景象正是成语「白草黄云」所形容的荒凉景象。画面中的白草和黄云不仅传达了成语的字面意义,还通过传统中国水墨画的技法,表现出一种寧静而孤寂的氛围,让观者能够感受到边塞秋季的荒凉与寧静。
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这幅插图描绘了一个简朴的庭院场景,庭院內种植著白色的莧菜和紫色的茄子,这些蔬菜象征著简单而朴素的生活方式。画面中的白莧和紫茄子以传统中国水墨画的技法绘制,突显了它们的自然美感和简朴。背景中的蓝天白云和远处的木屋增添了寧静和谐的氛围,整体画面传达出一种平静和简朴的生活理念,与成语「白莧紫茄」的含义相吻合。
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这幅插图描绘了一位身穿华丽长袍的女子,她站在一座寧静的花园中,手中轻轻握著一朵白花。女子的神情带有一丝哀怨,头微微低垂,眼神凝视著手中的花朵。白花的花瓣细腻,花茎纤细,象征著纯洁和无辜。背景中是一片茂密的绿植,一个小池塘里开满荷花,远处可见一座传统的中国亭台楼阁。整体氛围充满了静謐的悲伤和思念之情。这幅画旨在表达「白华之怨」这个成语的含义,即女子失宠后的哀怨之情。
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这幅插图描绘了一片野草,草叶交错生长,象征著团结与纯朴。背景是一片寧静的自然景观,远处有柔和的山丘和晴朗的天空。整体画面传达出一种谦逊和满足的感觉,符合「白藋同心」这个成语的意境。这个成语形容不羡慕荣华的品节,插图通过自然景观和野草的简朴美感,生动地表达了这一含义。
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这幅插图描绘了一个罕见的自然现象,白色的长虹穿过太阳,这实际上是一种大气光学现象,称为晕。画面中,太阳位於中央,白色的弧线穿过太阳,背景是寧静的山川和河流,象征著大自然的寧静与这一非凡事件的对比。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格受到张大千和古代画家的启发,適合用於教育目的,並且没有任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一群白蚁爭夺一个小洞的情景,象征著竞逐名利的行为。白蚁的细节描绘得非常精细,展示了它们小而分节的身体和触角。背景是一个简单的自然景观,有几根草和远处的一棵树。这幅画的焦点在於白蚁和小洞,象征著竞爭和奋斗。整体氛围平静而沉思,適合用於教育词典中,帮助学生和教师理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中的情景,周围环绕著书籍和卷轴。学者手持一张空白的卷轴,面露失望和沮丧的表情,象征著他在科举考试中屡试不中的经歷。画面中的烛光昏暗,营造出一种孤独和隔离的氛围,背景中的几棵树和远山进一步强调了这种情感。这幅插图旨在直观地表达「白蜡明经」这个成语的含义,即屡试不中的失败感。
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这幅插图描绘了一位身穿白色长袍的学者,手持书卷,站立在寧静的山水画中。学者的形象象征著古代读书人的智慧和尊贵,背景中的山川河流则代表著他们追求知识的寧静环境。这幅画旨在传达「白衣公卿」这个成语的核心意义,即虽然是平民出身,但因其学识和才华而受到尊重,彷彿卿相一般。
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这幅插图描绘了一位身穿白衣的书生,手持书卷,站立在寧静的自然环境中,如花园或池塘边,周围有竹子、岩石和流水等元素,象征著平静与智慧。这位书生虽然衣著简朴,但他的学识和气质使他受人尊敬,正如成语「白衣卿相」所描述的那样,虽是白衣之士,但享有卿相的资望。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位身穿白色制服的护士,展现了她在医院中照顾病人的情景。护士的形象温柔且专业,背景是简洁干净的医院环境,整体色调柔和,给人一种希望和治癒的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,旨在表达「白衣天使」这个成语的核心含义,即护士的无私奉献和专业精神。
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这幅插图描绘了一位身穿白衣的男子,站立在一间书房中,手持卷轴和毛笔,展现出他的权威和影响力。背景是一间装饰华丽的房间,象征著高官的居所。画面中的书法卷轴、古书和书桌等细节,强调了知识分子和政治氛围。这幅画旨在表达‘白衣宰相’这个成语的含义,即宰相家属中身无名位而仗势擅权的人。
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这幅插图描绘了一位年轻的书生,身穿简朴的白色长袍,象征著纯洁和谦逊。他坐在一棵古老的大树下,周围是寧静的自然风景,远处有连绵的山脉。书生手持卷轴和笔,专注於书写,旁边有一条小溪轻轻流淌,增添了寧静的氛围。这幅画面旨在表达一位未曾获得功名的书生,却拥有深厚学识和才华的形象,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观,天空蔚蓝,白云飘浮。云朵正在逐渐变化成灰色的狗形状,象征著事物变化无常的特性。这与成语「白衣苍狗」的含义相符,比喻事物变化不定。画面中的云朵是主要元素,从白色逐渐过渡到灰色,背景中的远山和寧静的河流增加了画面的深度和协调感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个身穿白衣的人携带酒壶前来送酒的场景,象征著成语「白衣送酒」的含义。画面中的白衣人代表送酒的人,而酒壶则象征著所渴望的东西。这幅画不仅展示了成语的字面意思,还传达了遂心所愿的深层含义。画面背景是寧静的乡村风光,符合陶渊明辞官归隱的故事背景,让观者能够更直观地理解这个成语的来源和意义。
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这幅插图描绘了一位古代中国的士人,穿著白色的衣服和蓝色的长衫,这是尚未取得功名的士人的典型服装。士人坐在一个寧静的户外环境中,可能是在树下或小溪旁,周围有几本书和一支笔,象征著他的学术追求和文化修养。背景中的山脉、树木和流水增强了这种寧静和学术的氛围。这幅画採用了传统的中国水墨画技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,避免了任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中专心写作的情景。学者手持毛笔,正在一张纸上书写,纸上的字跡显示出结构化、公式化的八股文风格。书房內陈列著古典书籍和卷轴,窗外是一片竹林和小池塘,营造出一种寧静的氛围。这幅插图旨在表达「白话八股」这个成语的含义,即用白话写成的类似旧时八股文的文章,比喻应命而写的刻板文章。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者试图说服一位固执且不感兴趣的听眾的场景。学者穿著传统的中国服饰,留著长胡子,手持卷轴,象征著他的知识和智慧。听眾则坐在那里,表情冷漠或无聊,显然没有在意学者的话语。背景中的寧静山水画面,与无用的对话形成对比,进一步强调了「白费口舌」的含义。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格,適合用於教育目的,特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中苦思冥想的情景。学者手持笔和纸,纸张揉皱,象征著多次徒劳无功的尝试。背景中的窗户展示了一个寧静的庭院,象征著时间的流逝和学者努力的徒劳。这幅画旨在传达「白费心机」的成语意义,即徒劳无益的努力。
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这幅插图描绘了一位盲人点灯的场景,这是「白费蜡」成语的直观表现。盲人无法看见光明,点灯对他来说是毫无意义的行为,这正是成语「白费蜡」的含义所在。图中的盲人穿著传统的中国服饰,手持长杖和点燃的蜡烛,背景是简单而寧静的室內环境,这些元素共同呈现出一种平静而无用的氛围,强调了成语的核心意义。
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这幅插图描绘了一个人站在村庄入口处,神情失望且疲惫,手中拎著一个空篮子。背景是寧静的农村风景,包括田野、树木和几间散落的房屋。这幅画旨在表达「白跑一趟」的成语意义,即白白地去了一次无功而返。画面中的人物和背景元素都经过精心设计,以传达出成语的核心含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的山景,山峰上覆盖著洁白无瑕的积雪,银光闪闪,反射著阳光。这幅画的主要元素是白雪,象征著纯洁和寧静。山峰雄伟巍峨,温和的斜坡和峰顶让人感受到大自然的壮丽。几棵松树点缀在雪地上,深绿色的针叶与白雪形成鲜明对比。天空湛蓝,几缕轻云点缀其间,整体氛围平和安寧。这幅画採用传统中国水墨画的技法,適合用於教育用途,特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位古代学者在窗边弹奏古琴的情景,背景是雪山和春花,象征著高深的文学艺术。学者身后的掛轴画展示了山水画,进一步强调了文学艺术的深度和复杂性。这幅画面旨在传达「白雪阳春」这个成语的意义,即高深而不通俗的文学艺术。
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这幅插图描绘了一位古代学者在冬日的雪景中,坐在松树下,手持一幅抽象画轴,沉思其中的艺术意境。背景是寧静的雪景,积雪覆盖的山脉和几棵光禿禿的树木,营造出一种平和寧静的氛围。这幅画面象征著高深莫测的艺术,正如成语「白雪难和」所表达的意思,即高深的艺术难以被普通人理解和模仿。
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这幅插图描绘了一片孤独的白云飘浮在蓝天中,象征著孤独和思念。白云用细腻的笔触绘制,展现其柔软和蓬松的质地。远处的山脉用淡墨画出,给人一种深远和距离感。前景中,一个孤单的人物站在山丘上,仰望著白云,眼神中充满了思念和怀旧之情。这幅画的整体氛围寧静而哀伤,让人联想到思乡之情和对亲人的怀念。这幅插图適合用於教育用的成语词典中,適合学生和老师使用。
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这幅插图描绘了一片寧静的山水景色,天空中的白云正逐渐变化成灰色的狗状云朵,象征著事物的变化无常。画面中的云朵用细腻的笔触描绘,展现出其虚无縹緲且不断变化的特性。背景中的山川河流用柔和的线条画出,传达出一种平静与和谐的氛围。这幅画旨在表达「白云苍狗」这个成语所蕴含的变化无定的意义,適合用於教育场合,帮助学生理解这个成语的含义。
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这幅画描绘了一个孤独的人物站在高峰上,遥望远方的白云,象征著他思念远在他乡的父母。画面中的白云代表了父母的居所,而人物的姿态和表情传达出深深的思乡之情。这幅画旨在表达成语「白云亲舍」的含义,即思念父母的情感。
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这幅画描绘了一片寧静的自然景观,白云在天空中轻轻飘浮,象征著对家乡和亲人的思念。前景中有一间简朴的茅草屋,坐落在茂密的绿植之中,代表著亲人的居所。茅草屋有著茅草屋顶,周围环绕著高耸的竹林。一条狭窄的小径通向茅草屋,暗示著回家的旅程。整幅画的氛围怀旧而平静,线条柔和流畅,色彩和谐,主要使用绿色、蓝色和白色。这幅画旨在传达「白云青舍」这个成语的意境,让观眾感受到在异乡思念亲人的情感。
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这幅插图描绘了一位年轻的书生,他有著白净的面容,穿著传统的中国书生服饰,头戴书生帽。他坐在书桌前,专注地阅读著书籍和卷轴,周围环绕著书籍和卷轴。背景是一间寧静而优雅的书房,装饰著古典的中国家具和装饰品。这幅画面传达出一种寧静和学术追求的氛围,符合「白面儒冠」这个成语的含义,即只知读书,阅历少,见识浅的读书人。
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这幅插图描绘了一位年轻的书生,他有著白净的面容,穿著传统的中国书生服饰,手持一本书,坐在寧静的园林中。周围是茂密的绿植和盛开的花朵,背景中有一座古典的中国亭子和一个静謐的莲花池。这幅画意在传达一种平静和学术追求的氛围,同时也暗示了书生的天真和缺乏世俗经验。这与成语「白面儒生」的含义相符,该成语形容只知读书、见识浅的读书人。
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这幅插图描绘了一位年轻的书生,他面色白净,穿著传统的中国学者服饰,手持一本书和一支笔。书生坐在一张木桌旁,周围堆满了书籍和卷轴,房间装饰简洁而优雅,窗外是一片寧静的园林景色。书生正全神贯注地阅读,脸上带著思考的表情。这幅画面传达了书生缺乏阅历经验但专注於学术追求的形象,符合「白面书生」这个成语的主要含义。
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这幅插图描绘了一位年轻的书生,他有著白皙的面容,穿著传统的中国服饰,手持一本书,坐在寧静的园林中。书生的表情平静而专注,完全沉浸在阅读中。背景中有茂密的绿植和盛开的花朵,还有一个小池塘,池塘中有莲花,旁边是一座传统的中国亭子。这幅画作风格优雅、祥和,適合用於教育场合。图中的书生象征著「白面书郎」这个成语,表达了只知读书、阅歷少、见识浅的读书人形象。
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这幅画描绘了一对老夫妇,男方显得悲伤,女方则躺在床上,看似病重。男方握著女方的手,表现出深深的关切和悲伤。背景是一间简朴、寧静的房间,几件传统中国家具点缀其中。整体氛围带有淡淡的哀伤,色调柔和。这幅画旨在表达夫妻不能偕老的悲哀情景,符合《中华成语大词典》中‘白头不终’的含义。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国服饰的妇女,坐在寧静的花园中,花园里有盛开的花朵、莲花池和远处的亭子。妇女的头发已经花白,象征著岁月的流逝。她低头沉思,脸上带著悲伤的表情,手中拿著手帕,似乎在擦拭眼泪。这幅画面传达出一种孤独和忧伤的氛围,恰当地表现了「白头之叹」这个成语的意义,即妇女被遗弃而感到晚景淒凉的叹息。
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这幅插图描绘了一对白发苍苍的老夫妻在寧静的花园中相依相偎,象征著他们长久的爱情和共同度过的岁月。画面中的老夫妻穿著传统的中国服饰,坐在石凳上,背景是繁花盛开的树木和小池塘,远处还有一座中式亭台。这幅画採用了传统的中国水墨画风格,色调柔和自然,营造出一种和谐、平静的氛围,恰当地表达了「白头偕老」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一对白发苍苍的老夫妻,他们坐在一起,享受著寧静的自然景观。画面中的男女都满脸慈爱,展现出他们深厚的感情和一生的陪伴。背景是一片寧静的山水画面,有山、流水和几棵秋天的树木。这幅画作传达了和谐与长久的感觉,適合用於教育用途,帮助学生和老师理解「白头到老」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了两位白发苍苍的老人,他们坐在一张桌子的两边,桌上摆放著茶具。背景是一间简洁雅致的房间,里面有几件传统的中国家具。两位老人虽然相识已久,但他们的眼神中却透露出一种距离感和陌生感,彷彿彼此之间仍然不甚了解。这幅画面生动地表达了「白头如新」的成语意义,即虽然交往时间久远,但彼此之间仍然像刚认识一样不熟悉。
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这幅插图描绘了两位白发苍苍的老人坐在一棵古老的树下,彼此之间进行著热烈的交谈。这幅画的背景是寧静的山川和流动的河流,象征著时间的流逝。两位老人穿著传统的中国长袍,他们之间的深厚友谊和默契通过画面中的动作和表情生动地表现出来。这幅画旨在传达出两人之间的友谊彷彿经歷了一生,即使时间流逝,他们的情谊依然如初。这与成语「白头如新,倾盖如故」的意义相符,表达了感情的深厚不以时间长短来衡量。
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这幅插图描绘了一对白发苍苍的老夫妻,他们坐在一起,手牵著手,眼神中充满了深情。这象征著他们长久而深厚的爱情。画面背景是一个寧静的花园,花开正盛,绿意盎然,还有一个安静的池塘和一座小桥,几只鸟在天空中飞翔,整个场景充满了和谐与平静。这幅画旨在表达「白头相並」这个成语的含义,即夫妻相亲相爱,一直到老。
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这幅插图描绘了一对白发苍苍的老夫妻在寧静的花园中相依相偎,象征著他们恩爱相守到老的情感。男子穿著长袍,女子穿著长裙,两人坐在树下的石凳上,女子轻轻依靠在男子的肩膀上,展现出他们深厚的感情和相伴一生的默契。背景中的山川河流和茂密的植被,进一步营造出一种寧静和谐的氛围,突显了这对夫妻白头偕老的美好愿景。
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这幅插图描绘了两位白发苍苍的老者在一个寧静的园林中相对而坐,双方穿著传统的中国学者服饰,手持茶杯,正在进行热烈的交谈。这种场景表达了成语「白头而新」的含义,即虽然彼此相识已久,但彼此之间的交情却像新相识一样。背景中的荷花池、岩石和竹子增添了古典的氛围,使整个画面充满了和谐与友好的感觉。
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这幅插图描绘了一位主人殷勤招待客人的情景,主人穿著传统的中国服饰,为客人准备了简单而丰盛的白饭,背景中还有马匹在吃青草。这幅画面生动地表达了「白饭青芻」这个成语的含义,即主人招待周到,让客人感受到温暖和满足。画面採用了传统的中国水墨画风格,细腻而优雅,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老人,站立在山水之间,表情寧静而威严,穿著传统的中国服饰。这位老人象征著即使年迈,志节依然坚定不移。背景中的山川和树木代表时间的流逝和坚韧不拔的精神。整幅画作以传统中国水墨画的技法绘制,风格参考张大千和古代画家的作品,传达出一种平静与智慧的氛围。
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这幅插图描绘了一对白发苍苍的老夫妇,他们手牵著手,凝视远方,眼神中充满坚定和决心。背景是寧静的山川和流动的河流,象征著时间的流逝和不变的承诺。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品。通过这幅画,我们可以直观地感受到「白首不渝」这个成语所表达的忠诚和坚定,这对老夫妇的形象和背景景物共同传达出一生不变的信念。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老人,身穿传统中国服饰,站立在一片寧静的山景前,目光坚定地望向远方。这幅画面象征著老人在晚年仍然怀有壮志,不因年龄而动摇,展现了「白首之心」的精神。画面中的山景和云雾代表了老人心中的远大志向和不屈不挠的精神。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育目的,吸引学生、语文教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位年迈的学者,他有著长长的白胡子,穿著传统的中国服饰,恭敬地坐在一位地位更高的老师面前。学者手持一本书,表现出他对学习的渴望。背景中有几棵树和一条小溪,象征著寧静和对知识的追求。这幅画採用了传统的中国水墨画风格,类似於张大千或古代画家的作品。这幅插图旨在表达「白首北面」这个成语的含义,即年老时仍然拜师学习,表现出对学习的热情和对师长的尊敬。
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这幅插图描绘了两位白发苍苍的老人,一位是穿著传统学者服装的男子,另一位是穿著优雅传统服饰的女子。他们站在一片寧静的自然景观中,背景是山川、流水和几棵秋天的树木。这幅画的主题是表达深厚的友谊和相互尊重,反映了他们一生的友谊和陪伴。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,营造出一种和谐与平静的氛围,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了两位白发苍苍的老人坐在一张小木桌旁,边喝茶边聊天。虽然他们相识已久,但彼此之间却有一种陌生感,彷彿刚刚认识。这种情景正是「白首如新」的真实写照,表达了相识已久但不相知的意境。背景是一个寧静的园林,几棵树和一个小池塘,营造出一种平和安寧的氛围。整体画风採用传统中国水墨画的技法,色彩柔和,细节丰富,让人感受到画中人物的距离感和陌生感。
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这幅插图描绘了两位白发苍苍的老者,他们身穿传统的中国学者服饰,坐在树下深谈。其中一位手持书卷,另一位则用手比划,两人之间的互动传达出深厚的友谊和相互尊重。背景是寧静的山水画面,远处有山脉和流动的河流,几棵树点缀其间。整体氛围和谐安寧,象征著长久的友谊和初次见面即一见如故的情感。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育场合,让学生、老师和对成语感兴趣的研究者能够直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老学者,穿著简朴且稍显凌乱的衣服,独自站在寧静的庭院中。他的神情充满了忧伤,反映出他虽有才华却未被赏识的心情。背景中有古典的中国建筑和几棵秋天的树木,落叶飘零,象征著时光的流逝。这幅画面旨在表达「白首为郎」这个成语的核心含义,即怀才不遇的悲哀。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老人,坐在一间简朴的房间內,周围散落著几本书卷。老人神情肃穆,似乎在反思自己的一生。背景中的窗外是一片寧静的园林或远山,整体氛围安静而內省,传达出一种未能实现梦想的感觉。这幅画面旨在表达「白首无成」的成语,即到老年时仍未取得任何成就的意思。
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这幅插图描绘了两位白发苍苍的老人,一男一女,坐在一棵盛开的树下,象征著他们长久的友谊和深厚的情感。男子有著长长的白胡子,女子有著银色的头发,两人都穿著传统的中国服饰,男子穿著长袍,女子穿著长裙。他们正在深情地交谈,脸上洋溢著温暖和熟悉的神情。背景中的山川和流水象征著时间的流逝和他们友谊的长久不变。这幅画风格参考了张大千和古代画家的作品,使用传统的中国水墨画技法,適合用於教育用途,传达出一种寧静和深厚的情感连结。
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这幅插图描绘了一对白发苍苍的老夫妻在寧静的花园中相依而坐,象征著他们长久以来的相敬如宾和深厚的感情。画面中的老夫妻穿著传统的中国服饰,男士穿著长袍,女士穿著优雅的长裙。他们的表情充满了尊重和爱意,背景是一个和平的花园,花开正盛,小池塘和几棵树木点缀其中。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,线条柔和流畅,笔触细腻,整体营造出一种寧静和谐的氛围,適合用於教育词典中,帮助学生和教师理解「白首相庄」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老学者,独自行走在自然景观中的小径上。他的表情显得疲惫和失望,手中没有任何财物,象征著一生没有成就。背景中的山脉、树木和夕阳强调了时间的流逝和学者的孤独。这幅画採用传统中国水墨画的技法,类似於张大千或古代画家的作品,旨在生动地表达「白首空归」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年迈的学者,他有著长长的白胡子,穿著传统的中国长袍,坐在一张木桌前,专注地阅读一卷古老的经书。桌上和周围散落著其他书卷和书籍,房间內掛著书法条幅,並有一个插著单枝花的花瓶。透过敞开的窗户,可以看到远处的山景和流动的河水。这幅画面传达出一种平静、智慧和对终身学习的奉献精神,完美地詮释了「白首穷经」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一个和谐的场景,展示了不同年龄层的人们聚集在一起,强调了老老少少的对比。画面前景中,一位白发苍苍的老人穿著传统中国服饰,坐在石凳上,手持拐杖,面带慈祥和智慧的表情。周围有几个穿著鲜艳传统服饰的孩子在嬉戏和欢笑。背景是一个寧静的花园,花开正盛,树木茂盛,还有一个小池塘,里面有鲤鱼游动。整个画面给人一种和平与欢乐的氛围,传达出不同世代之间的团结与幸福。
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这幅画描绘了一对白发苍苍的老夫妻在寧静的园林中相依而坐,象征著他们长久的爱情和相互尊重。画中的男女穿著传统的中国服饰,男子穿著长袍,女子穿著长裙,两人头部稍微倾斜,显示出他们之间深厚的感情。背景中有莲花池、石桥和茂密的绿植,整体氛围平和寧静,传达出夫妻白头偕老的美好意境。这幅画適合用於教育用途,特別是成语词典中,適合学生和老师使用。
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这幅插图描绘了一匹白马拉著一辆素车行驶在河边的景象。白马象征著纯洁和高贵,而素车则代表著简朴和朴素。这幅画面旨在传达「白马素车」这个成语的核心意义,即驾白马,乘素车,並且与钱塘潮的传说相联系。背景中的河流和山丘增强了画面的深度和寧静感,使观眾能够更好地理解这个成语的文化背景和歷史故事。
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这幅插图描绘了一匹白色的骏马独自站立在一个空旷的山谷中,象征著一位有才华的人未能得到重用。马匹的优雅和高贵代表了贤能之人,而空旷的山谷则象征著缺乏机会和空虚。背景中的柔和山丘和寧静的景色进一步强调了这种孤独和平静的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,適合用於教育用途,特別是成语词典中的插图。
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这幅画描绘了一匹白马在狭窄的缝隙前奔驰的场景,象征著时间的迅速流逝。白马的奔跑动作生动地表现了成语「白驹过隙」的意义,即时光飞逝,转瞬即逝。画面中的白马是主角,其奔驰的姿态和飘动的鬃毛强调了速度和优雅。背景中的山丘和树木提供了场景的深度和脉络,整体氛围既寧静又充满动感,符合成语所要表达的时间快速流逝的概念。
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这幅插图描绘了一具正在重生的骸骨,象征著起死回生的概念。骸骨部分覆盖著新生的皮肤和肌肉,表现出从死亡到生命的转变。周围的茂盛植物和花朵代表著生命力和成长,背景中的寧静山景和晴朗天空则传达出和平与和谐的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法,適合用於教育用途,能够直观地帮助学生和教师理解「白骨再肉」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一片荒凉的野外景象,地面上散落著白骨,象征著战爭或灾难后的悲惨情景。画面中的白骨是主要元素,分布在前景中,背景则是一片广阔而空旷的荒野,几棵枯树和阴沉的天空增添了悲伤和荒凉的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途的成语词典中,传达出成语「白骨露野」的深刻含义。
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这幅插图描绘了一个古代中国的场景,展示了成语「白鱼入舟」的含义。画面中央是一条宽阔的河流,河中有一艘精雕细琢的木船。船上站著一位身穿古代皇家服饰的威严人物,他的表情平静而坚定。隨著船只在河中行进,一条大白鱼从水中跃起,落入船中。这条白鱼被描绘得鳞片细腻,形态优雅。背景中是连绵的山丘和茂密的绿植,天空湛蓝。整个画面给人一种寧静而吉祥的感觉,传达出成语所象征的好兆头和胜利的预兆。
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这幅插图描绘了一条白鱼跃入一艘古代中国木船的情景。白鱼的形象优雅,线条细腻,阴影柔和,展现了其光滑的身体。木船简朴,河面平静,背景是寧静的山水画面,远处有几座山和几棵树,天空晴朗,几朵轻烟般的云。整体氛围和谐安寧,象征著好兆头和平静。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了《史记·周本纪》中的情节,武王渡河时,白鱼跃入王舟,並有火自上复於下,流为乌,其色赤。这些元素象征著祥瑞之兆,表达了成语「白鱼赤乌」的含义。图中的白鱼和赤乌分別代表了吉祥和好运,整体画面传达出一种平和与幸福的氛围,適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一位太极拳爱好者正在演练「白鹤晾翅」的动作。这个动作的名称源自於白鹤展开翅膀的姿态,象征著优雅和平衡。插图背景选择了寧静的自然景观,如湖泊或山景,以增强整体的和谐氛围。这样的设计不仅能够直观地展示成语的含义,还能够传达出太极拳的內在精神。
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这幅插图描绘了一位老学者坐在书桌前,手持笔和纸,纸上墨跡斑斑,象征著黑白不分的混乱状态。背景中,人们穿著白色和黑色的长袍,爭论不休,象征著是非不明的情景。这幅画旨在生动地表达「白黑不分」这个成语的含义,即是非不分、清浊混乱。
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这幅插图描绘了一位智慧的老法官坐在书桌前,手持笔和卷轴,神情寧静而威严。法官身后的大窗户展示了蓝天白云,象征著清晰和公正。桌上有两堆文件,一堆用黑墨水书写,另一堆用白墨水书写,象征著是非分明。法官穿著传统的中国长袍,房间內的装饰简洁而优雅。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个古代法庭的场景,法官坐在高台上,手中拿著倒置的文件,脸上露出困惑的表情,象征著判断力的缺失。法官身后的天平倾斜,象征著正义的扭曲。法官一侧站著一位神情平静的无辜者,另一侧则是一位面带嘲笑的罪犯,这些元素共同表达了「白黑颠倒」的含义,即是非不分、正义颠倒的情况。背景中的古代建筑和装饰细节增强了画面的歷史感和文化氛围。
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这幅插图描绘了一位青少年,他的白齿青眉象征著青春和活力。画面中的主角是一位充满活力和朝气的少年,站立在一个寧静的自然环境中,如花园或森林。背景中有盛开的花朵、茂密的绿植和晴朗的蓝天,这些元素强调了青春的纯洁和新鲜感。这幅画採用了传统的中国水墨画技法,风格接近张大千或古代画家的作品,適合用於教育目的,能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位贵人微服出行的情景,背景中的白龙化为鱼,象征著隱藏的身份和潜在的危险。这幅画旨在传达成语「白龙微服」的含义,即贵人微服出行可能会遇到意想不到的灾祸。画面中的贵人穿著简朴的衣服,与周围的普通人融为一体,背景中的白龙化为鱼则暗示了他的真实身份和可能面临的危险。
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这幅插图描绘了一条白龙在清凉的深渊中变成鱼的形态,游动於水中。白龙的身体部分已经变成鱼的形状,象征著帝王或大官吏隱藏身分,改装出行。画面中的白龙鱼服代表了隱姓埋名的行为,传达出一种隱藏身分的意象。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的作品,给人一种古典和谐的感觉。
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这幅插图描绘了一位禪师在百尺高的竹竿旁静心冥想的场景,象征著道行达到很高境界的概念。竹竿高耸入云,代表著百丈竿头的意象,而禪师的寧静和专注则反映了他在修行道路上的高深造诣。背景中的山水景色增添了一种和谐与平静的氛围,进一步强调了成语所表达的精神层面。
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这幅插图描绘了一位古代中国的弓箭手,他穿著传统的中国盔甲,手持弓箭,目光炯炯有神地瞄准远处的目標。这幅画的背景是寧静的山水景观,山峦起伏,树木茂密,天空晴朗。弓箭手的姿势充满了自信和专注,传达出一种精確和成功的感觉,象征著每次射击都能命中目標,万无一失。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的作品风格,適合用於教育用途,特別是在成语词典中作为插图。
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这幅插图描绘了一位弓箭手自信地站立,手持弓箭瞄准目標。弓箭手的表情专注而坚定,穿著传统的中国服饰。背景是寧静的自然风景,包括山脉、树木和晴朗的天空。目標是一个中心嵌有多支箭的靶心,象征弓箭手的完美准確性。这幅画採用传统中国水墨画的技法,类似於张大千和古代画家的作品风格。通过这幅插图,我们可以直观地理解“百下百著”这个成语,表达出每次尝试都能成功的意思。
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这幅插图描绘了一个荒凉破败的景象,象征著完全的丧失和毁灭。画面前景是一个曾经繁荣的村庄残骸,断壁残垣、倒塌的屋顶和散落的残骸,一棵孤零零的枯树立於废墟中,枝条光禿且扭曲。背景是遥远的阴沉天空,乌云密布,强调了荒凉的氛围。这幅画旨在表达「百不一存」这个成语的意思,即全部丧失,无一倖免。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在书桌前,周围环绕著卷轴和书籍,象征著他渊博的知识和丰富的经验。学者手持笔,正准备在卷轴上书写,这象征著他在行动中的自信和精確。背景中的寧静山水景观,流动的河流,象征著稳定和连续。整体氛围平静而从容,传达出一种篤定和精通的感觉,这与成语「百不一爽」的意义相吻合,表达了做事有充分把握,绝不会失误的含义。
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