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中华成语插图列表
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这幅画描绘了一个寧静而空旷的景象,没有任何人物或动物的存在。画面中包括一片广阔的天空,天空中飘著几朵轻盈的云,一个平静的湖泊,湖水波澜不惊,远处的山脉笼罩在薄雾中。前景中有几块散落的石头和一棵枯萎的树,强调了空虚和荒凉的氛围。整体气氛传达出一种深刻的空虚和寧静,象征著虚无和万物的无常。这幅画旨在表达「四大皆空」这一成语的核心意义,即世界上的一切都是空虚的,没有任何实质的存在。
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这幅插图描绘了一个大家庭的聚会场景,背景是寧静的自然环境,象征著亲戚关係的广泛和深厚。画面中央是一棵枝繁叶茂的家庭树,代表著家族的歷史和延续。前景中,不同年龄层的家庭成员正在聊天、玩耍和共进晚餐,展现了家庭的和谐与团结。背景中的山川河流和树木,增添了画面的寧静氛围。这幅画旨在生动地表达「四姻九戚」这个成语,强调亲戚关係的复杂和多样性。
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这幅插图描绘了四座独特的山峰,象征著四面八方的各个地区,中间则是五座雄伟的山峰,代表中国的五岳。这样的构图旨在表达「四山五岳」这个成语的含义,即泛指各个地区。画面採用传统中国水墨画的技法,参考张大千和古代画家的风格,营造出一种寧静而宏伟的氛围,適合用於教育场合,特別是成语词典中。
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这幅插图描绘了一位穿著传统服饰的老学者,手持卷轴和毛笔,站立在一个寧静的花园中,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。背景中有一个莲花池塘和一条潺潺流动的小溪,整个画面给人一种平稳和谐的感觉。这幅画旨在表达「四平八稳」这个成语的含义,即做事稳当、不轻举妄动,同时也象征著智慧和稳重。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的年轻女子,象征著古代中国社会中妇女的德行。她的温柔和优雅的姿态体现了德、言、容、功四德。背景中的山川河流象征著这些德行的持久性。整体画面採用传统中国水墨画的技法,风格平和、和谐,適合用於教育用途,特別是適合学生、教师和对成语有兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个四面平坦、无险可守的地方,四周被四支不同的军队包围,象征著这个地方容易受到攻击。中央的村庄或小镇显得无助且毫无防备,居民们在日常生活中毫无察觉即將到来的危险。这幅画面生动地表达了「四战之国」的含义,即四面受敌、容易受到攻击的地方。
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这幅插图描绘了一个四面平坦、无险可守的地方,象征著容易受到攻击的地方。画面中的开阔平原和简单的村庄表达了「四战之地」的核心含义,即这样的地方缺乏天然的防御条件,容易受到敌人的攻击。这与成语的解释和出处相符,强调了地理环境对战爭的影响。
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这幅插图描绘了一位站在高山顶峰的学者,俯瞰广阔的风景,包括河流、森林和远处的村庄。学者手持卷轴,另一只手指向地平线,象征著他志向远大,目光长远。这幅画面旨在传达「四方之志」的成语意义,即志向远大,並通过传统中国水墨画的技法,呈现出一种寧静而激励人心的氛围。
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这幅插图描绘了一个广阔的自然景观,四面八方都是连绵起伏的山丘和山脉,象征著「四方八面」的意义。前景中有一个寧静的湖泊,湖面上漂浮著一艘小木船,代表著探索和寧静。画面中还包含了各种自然元素,如树木、花卉和鸟类,进一步强调了场景的多样性和广阔性。天空清澈,点缀著几朵云彩,增添了开阔和自由的感觉。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,灵感来源於张大千和古代画家的作品,適合用於教育词典中,为学生和教育者提供直观、生动的视觉体验。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场,来自四面八方的人们聚集在一起,象征著人才和货物的集中。市场中有各种摊位,出售水果、蔬菜、纺织品和陶器等物品。不同年龄和背景的人们在互动,展示了场景的多样性和生动性。背景中的车轮和辐条象征著中心点,所有事物都匯聚於此。这幅画作旨在生动地表达「四方辐輳」这个成语的意义,適合用於教育目的,吸引对成语感兴趣的学生和教师。
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这幅插图描绘了一个战乱后的荒凉景象,象征著「四方离乱」的成语意义。画面中的破败建筑和散落的残骸表现了战爭的残酷后果,远处的山脉笼罩在薄雾中,增添了深邃和神秘感。前景中的几位疲惫不堪的难民,面带绝望和疲惫,携带著微薄的财物逃离混乱,进一步强调了战乱对百姓生活的影响。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格参考张大千和古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个混乱和动盪的场景,主要集中在天空中的黑暗旋转云层,给人一种即將来临的灾难和动盪的感觉。背景中有模糊的山脉和森林轮廓,暗示著一片广阔而动盪的景象。画面中没有明確的中心人物或物体,只有暴风雨云层的压倒性存在,传达出不稳定和混乱的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育目的,帮助学生和研究者理解「四方云扰」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一年四季的景象,象征著「四时之气」这个成语。画面中,前景是夏天的荷花池,荷花盛开,代表夏季;中景是秋天的树林,树叶飘落,代表秋季;远景是冬天的雪山,代表冬季;天空中的白云和蓝天则代表春天。整个画面和谐统一,传达出一种寧静和广阔的气度,这正是成语「四时之气」所要表达的意境。
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这幅画描绘了一年四季的美好景象,象征著成语「四时充美」的含义。画面中,春天的绿地和野花代表了春天的生机勃勃,夏天的果树和色彩斑斕的树叶展示了夏天的丰饶,秋天的山脉和秋叶表现了秋天的丰收,冬天的雪山和寧静的村庄则象征著冬天的寧静与和谐。整幅画作传达出一年四季的美好与富足,符合成语的核心意义。
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这幅插图描绘了四季的变化和八个节气,象征著一年的循环。画面中包括春天的樱花树、夏天的绿色风景与河流、秋天的丰收场景以及冬天的雪景和光禿禿的树。背景中还有八个节气的微妙暗示,如春分的日出、秋分的满月和冬至的星空。这幅画作以传统中国水墨画的技法绘制,风格平和协调,適合用於教育目的,並能吸引学生和教师的兴趣。画面传达了自然循环和时间流逝的感觉,与成语「四时八节」的含义完美契合。
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这幅插图描绘了一位智慧且威严的学者,背景中展示了春夏秋冬四季的景象,象征著学者气度的弘远和完备。春天的樱花、夏天的莲花、秋天的枫叶和冬天的雪山共同构成了一幅和谐的自然景观,这与成语「四时气备」的含义相符,表达了人的气度弘远的比喻。
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这幅插图描绘了一位古代学者在书房中阅读的情景,周围环绕著儒家经典《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《书经》、《礼记》、《易经》和《春秋》。这些书籍代表了儒家思想的核心,象征著学者对知识和智慧的追求。背景中的竹子、梅花和池塘增添了寧静和谐的氛围,强调了学者在静謐环境中专注学习的情景。这幅画旨在传达「四书五经」作为儒家经典的重要性和对学者的深远影响。
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这幅插图描绘了一个古代中国城市的繁忙市场,四条主要道路通向不同方向,象征著「四会」,五条小径从主要道路分支出去,象征著「五达」。这样的设计旨在表达交通极便利的意思,符合成语「四会五达」的含义。画面中的人物、车辆和动物展示了一个繁荣且互通的社区,进一步强调了这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一个繁忙的古代中国城市,四通八达的道路和运河交错,象征著成语「四冲八达」的含义。画面中央是四条主要道路的交会点,代表「四冲」,周围则有八条小路分支,象征「八达」。道路上行人、马匹和车辆穿梭不息,展现出城市的繁荣景象。背景中的传统建筑如塔、庙宇和民居,以及远处的树木和山脉,增添了画面的深度和层次感。这幅插图旨在生动地表现出成语「四冲八达」所描述的交通便利、四通八达的景象。
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这幅插图描绘了一个繁忙的古代中国城市,中央有四条主要道路交会的十字路口。每条道路都宽阔且维护良好,通向不同的方向,象征著一个交通便利的枢纽。背景中有茂密的绿山和流动的河流,增添了自然的美感。城市中的建筑是传统的中国风格,屋顶上有瓦片和红灯笼掛在簷下。画面中的人们穿著传统服饰,沿著道路行走,整个场景充满了和谐与繁荣的氛围。这幅插图旨在生动地表达「四冲六达」这个成语的意思,即四通八达的要道。
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这幅插图的主题是全球的团结与和谐,符合「四海一家」的成语含义。画面中央是一个详细描绘的地球仪,象征著世界。围绕地球仪的是来自不同文化和背景的人们手牵手,形成一个圆圈,这些人有不同的肤色、传统服饰和文化符号,象征著全球的多样性和团结。背景是一片寧静的山河景色,象征著和平与安寧。整幅画作以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育目的,传达出全球团结与和谐的感觉。
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这幅画描绘了一个寧静的山水景色,象征著广阔的世界。前景中有一群穿著传统中国服装的人,他们手牵手站成一圈,象征著团结和兄弟情谊。这些人脸上带著温和友善的表情,传达出和谐与平静的感觉。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的作品,旨在让观眾感受到温暖和伙伴之情。这幅画適合用於教育词典,適合学生和教师使用。
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这幅插图描绘了一个广阔而寧静的中国风景,象征著「四海九州」这个成语所指的全中国。画面中,远处的巍峨山脉顶端笼罩在薄雾中,象征著中国土地的壮丽与神秘。近处的河流悠然流淌,一艘小木船在河面上漂浮,象征著人民的和平与和谐生活。几座传统中国建筑隱藏在山丘之间,烟囱冒出的烟雾表示人类的居住。整体氛围平静而诗意,没有任何文字或字符,適合用於教育词典,让学生和老师能够直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位孤独的旅人站在广阔的海边,背后是无边无际的大海。旅人穿著传统的中国服饰,手持一小包行李。天空晴朗宽广,远处有几只鸟在飞翔。整体氛围传达出孤独和隔离的感觉,但也带有平静和寧静。旅人的面容不明显,强调了陌生人的概念和在广阔世界中的孤独感。这幅画面旨在表达「四海他人」的成语,意指没有亲戚关係,孤独一人。
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这幅插图描绘了一个寧静和平的景象,象征著天下太平的意境。画面中,一条平静的河流蜿蜒而过,河面上漂浮著一艘小木船,船上有一位穿著传统中国服饰的人,手持钓竿,享受著这片刻的寧静。远处是青翠的山峦,山间点缀著几座传统的中国房屋。天空湛蓝,点缀著几朵白云。整体氛围给人一种和平繁荣的感觉,这正是「四海升平」这个成语所要表达的意思。
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这幅插图描绘了一个广阔而荒凉的景象,远处散落著几个贫困的村庄。画面中的主要元素包括荒芜的田野、破旧的房屋,以及几个瘦弱的人影沿著一条尘土飞扬的道路行走。天空阴沉,给人一种悲伤和绝望的感觉。这幅画的顏色调子柔和而接近自然,主要使用棕色、灰色和暗绿色。这幅插图旨在传达「四海困穷」这个成语的意思,即天下的人民困苦贫穷,符合成语词典的教育用途。
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这幅画描绘了一个寧静和平的景象,象征著全国境內在一个相当长的时间內太平无事。画面中的宽阔海面、柔和的波浪、晴朗的天空和远处的山脉,共同呈现出一种和谐与繁荣的氛围。渔夫的形象进一步强调了这种和平与繁荣的主题,他的平静与满足的表情象征著社会的稳定与幸福。这幅画的整体风格採用了传统中国水墨画的技法,让观眾能够直观地感受到「四海承平」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位仁慈的皇帝坐在宏伟的宫殿中,周围环绕著学者和官员,他们都满怀敬意地看著皇帝。背景中是广阔的山河景色,象征著整个国家。画面中的人民生活在和平与繁荣之中,体现了「四海承风」的成语意义,即全国都接受教化,社会和谐统一。
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这幅插图描绘了一片寧静的海洋和晴朗的天空,象征著和平与安寧。画面前景中,来自不同文化和背景的人们身穿传统服饰,团结一致地站在一起,微笑著互相握手或拥抱,传达出全球和平与合作的氛围。这幅画旨在表达「四海昇平」这个成语的核心含义,即天下太平,人们和睦相处。
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这幅画描绘了一片寧静的海洋景象,象征著全国各地的太平安定。画面中的海洋平静无波,天空湛蓝,远处的山脉在薄雾中若隱若现,营造出一种和谐安寧的氛围。前景中的传统中国帆船静静地停泊在水面上,船身的细节丰富,木质和绳索清晰可见,进一步强调了环境的稳定与和平。这幅画以传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育场景,能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一片寧静的海洋,象征著天下太平的状态。画面中的海面平静,波浪轻柔,天空晴朗,几朵白云点缀其间。远处有几座小岛,岛上植被茂密,几艘传统的中国渔船漂浮在水面上。这些元素共同表达了「四海波静」这个成语的含义,传达出一种和平与和谐的氛围。
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这幅插图描绘了一位背著行囊、手持拐杖的学者,站在丘陵上俯瞰广阔的山河大地。学者的眼神坚定,望向远方,象征著他愿意四处游歷、探索世界的决心。画面中的山川河流和森林代表了广阔的天地,传达出「四海为家」的意境。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育用途,帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了来自世界各地的人们和谐相聚的场景,象征著全球的团结和兄弟情谊。画面中的人们来自不同的文化和民族,穿著各自传统的服饰,表情充满了和平、友谊和伙伴之情。背景是寧静的自然景观,包括山脉、河流和森林,头顶是晴朗的蓝天。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,类似於张大千和古代画家的作品,细腻而生动地表现了「四海皆兄弟」这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一位孤独的旅人,身穿传统中国服饰,站在一艘小船上,漂浮在无边无际的大海中。旅人显得疲惫且迷失,身边只有一小包行李。海面波涛汹涌,天空乌云密布,象征著旅人未来的不確定性和生活的不稳定。远处的山脉和几座零散的小岛代表著广阔的世界和旅人的漂泊感。整体氛围带有哀伤的情感,传达出孤独和不確定的感觉。这幅插图旨在直观地表达「四海飘零」这个成语的意思,適合用於教育场合,特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一个混乱和动盪的环境,象征著全国各地的不安定和动乱。画面中的主要元素包括一片汹涌的大海,波涛汹涌,象征著动盪不安。远处的城市在火焰中燃烧,浓烟滚滚,表明了广泛的混乱和破坏。天空阴暗,电闪雷鸣,增加了动盪的氛围。前景中,一群人在恐慌中逃离,脸上充满了恐惧和绝望。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育目的,並且能够吸引学生、教育者和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个忙碌的市场或工作坊场景,展示了一群人在一位经验丰富的领导者指导下,协同合作、机灵干练地完成各种任务。画面中的每个人都在专注地进行不同的工作,如制作、交易和组织,这些细节突显了他们的技巧和灵活性。这幅画旨在传达「四清六活」这个成语的核心含义,即形容人机灵干练,能够迅速適应和解决各种问题。
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这幅插图描绘了一个人躺在床上,显得虚弱和生病,周围环绕著中药草药和针灸针,背景是寧静的山川和流动的河流,象征著时间的流逝和四季的变迁。这幅画旨在表达「四百四病」这个成语,即四肢百体的四时病痛,泛指各种疾病。画面中的人物穿著传统中国服饰,房间內的家具简单而古朴,整体风格参考张大千或古代画家的水墨画技法,传达出一种寧静和希望的氛围,適合用於成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一个混乱的战场,士兵们四散奔逃,武器和盔甲散落一地,整个场景充满了恐慌和混乱的氛围。这正是成语「四纷五落」的生动体现,形容分散零乱的状态。画面中的士兵们表情各异,有的慌张逃跑,有的倒地不起,还有的试图重新集结,这些细节都极好地传达了成语的含义。背景中的开阔战场和散落的武器进一步强调了混乱的氛围,整体画风采用传统中国水墨画的技法,细腻的笔触和微妙的阴影使得这幅画作既艺术又富有教育意义,適合用於成语词典中。
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这幅插图描绘了一个混乱无序的社会,礼义廉耻四维不能伸张,纲纪废弛,政令不行。画面中,前景是一群人在爭吵和打斗,表情充满愤怒和挫折感。背景则是一座破败的城市,城墙残破,建筑倒塌,象征著国家的衰败。整体氛围阴沉紧张,天空中乌云密布,预示著即將到来的灾难。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育词典,生动地表达了成语「四维不张」的含义。
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这幅插图描绘了一个人物形象,站立或坐在一个自然环境中,如花园或山水景观。人物的四肢和各个部分被清晰而美丽地描绘出来,展示了人体的和谐与平衡。背景中的树木、花朵和流水增强了画面的寧静氛围。这幅画旨在表达人体各部分的统一与相互关联,適合用於教育和文化背景中。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法,描绘了一个穿著传统服饰的人物,强调其四肢和各个身体部位,象征著全身。背景是寧静的自然风景,有山脉和河流,营造出一种和谐的氛围。这幅画作通过细致的笔触和优雅的构图,生动地表达了「四肢百体」这个成语的意义,適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一个人仰面跌倒的情景,四肢朝天,生动地表达了「四脚朝天」这个成语的意思。画面中的人物穿著传统中国服饰,背景是简单的户外景象,几棵树和一条小路,营造出一种寧静的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位古代学者手持地图卷轴,站在高处俯瞰大地的情景。地图上標註了清晰的界限和道路,象征著「四至八道」这个成语的含义,即四面八方所到之处及通往的道路。背景中的山川河流和蜿蜒小径进一步强调了土地的广阔和多样性。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,风格雅致,適合用於教育场景,帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个广阔而偏远的景象,象征著「四荒八极」这个成语的含义。画面中,远处的高山被迷雾环绕,创造出一种神秘和孤独的氛围。前景中有一个寧静的湖泊,反射著天空,几棵散落的树木和岩石增加了景深。一位孤独的旅行者,穿著传统的中国服饰,沿著一条蜿蜒的小径走向远方的山脉,强调了环境的广阔和孤寂。整体氛围平和寧静,適合用於教育目的,吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个繁忙的古代中国城市,街道纵横交错,行人熙来攘往,商铺林立。画面中的传统中国建筑和热闹的市井生活,生动地表达了「四衢八街」这个成语的意思,即大城市街道非常多。这样的画面能够帮助读者直观地理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静和谐的景象,象征著完美和完整。画面中央是一座精心建造的传统中国亭台,亭台的屋顶和柱子上有精细的装饰。亭台周围是茂密的绿植,包括高大的竹子和盛开的花朵。背景中有一个寧静的湖泊,湖中有莲花,远处是连绵的山脉,增加了画面的深度。天空清澈蔚蓝,点缀著几朵轻盈的云朵。整个构图平衡对称,传达出一种完整和谐的感觉,这正是「四角俱全」的意境。
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这幅插图描绘了古代中国皇帝及其四位近臣的场景。皇帝坐在中央的龙椅上,穿著华丽的皇袍和皇冠,四位近臣分別站在皇帝的前、后、左、右四个方位,穿著官服,手持卷轴或其他象征其职位的物品。背景中的宫殿细节,如雕刻的柱子、雕花屏风和精致的装饰,增添了场景的庄严和威仪。这幅插图旨在表达「四近之臣」这个成语的含义,即皇帝身边的四位近臣,他们的角色和地位在古代中国的宫廷中至关重要。
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这幅插图描绘了一个繁忙的古代中国城市,道路四通八达,交通极为便利。画面中央是一个热闹的市场,商贩们在摊位上售卖各种商品,行人、骑马的人和马车在道路上来来往往。远处的城门雄伟壮观,守卫站立在门口,河流上有船只航行,象征著城市与其他地区的连接。整个画面充满了繁荣和活力,生动地表达了「四通五达」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一座古代城市,城市的道路四通八达,象征著交通的便利和通畅。画面中有马车、行人和河上的船只,展示了多种传统的交通方式。城门敞开,欢迎来自四面八方的旅人。周围的绿树、山脉和晴朗的天空营造出一种和谐与繁荣的氛围。这幅画旨在直观地表达「四通八达」这个成语的意思,適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一个繁忙的古代市场,四面八方的人们聚集在一起,象征著「四通辐輳」的成语。画面中央是一个市场广场,周围有各种摊贩销售水果、蔬菜和手工艺品。来自不同地区的人们穿著传统服饰,互相交流和交易,整个场景充满了和谐与繁荣的氛围。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格,適合用於教育用途,特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一座被敌军包围的城市,城墙高耸,四周环绕著敌军的营垒,展现了形势的危急和紧张的氛围。这与成语「四郊多垒」的意义相符,表达了敌军四面逼近,形势危急的情境。插图中的敌军营垒和准备进攻的士兵,进一步强调了这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一个广阔的农村景观,四周环绕著多个村庄和集镇,这正是成语「四乡八镇」的具体表现。画面中的田野、河流、桥樑、村庄和远处的山丘,共同构成了一个和谐寧静的环境,传达出成语所指的周围眾多乡村和集镇的意境。这样的画面不仅能够帮助读者理解成语的含义,还能让人感受到中国传统农村生活的美好。
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这幅插图描绘了一个原本寧静的邻里被中央人物的喧闹所打扰的情景。中央人物的夸张表情和动作象征著干扰的来源,而四周的家庭各自表现出不同的反应,生动地展示了「四邻不安」的含义。这样的设计能够帮助读者直观地理解成语的意思,並且符合教育用途的需求。
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这幅插图描绘了一个和谐的邻里场景,中央是一座传统的中国庭院房屋,周围有几座类似的房屋,象征著邻居。主要的房屋前有一家人微笑著向邻居挥手,邻居们则友善地回应,有些人手持礼物或水果篮,象征著互相交流的善意。背景中有茂密的绿植,树木和花朵增添了寧静的氛围。这幅画的整体氛围是温暖和社区精神,充分表达了「四邻八舍」这个成语的含义,即左右邻居之间的和谐与互助。
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这幅插图描绘了一个家庭在战爭期间被迫分离的情景。画面中,一家五口分別朝不同的方向行走,父母和孩子们回头相望,脸上带著悲伤和担忧的表情。这幅画旨在表达「四离五散」这个成语的含义,即家庭成员或团体成员因某种原因而分散,无法在一起。背景中的烟雾和简陋的房屋进一步强调了战爭带来的混乱和不安。
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这幅插图描绘了一个广阔的自然景观,山川河流和森林延伸到各个方向,象征著「四面八方」的广泛范围。画面中的河流蜿蜒,小船悠然漂浮,山脉线条柔和,森林茂密,整体氛围寧静祥和。这种无边无际的景象正是「四面八方」成语的生动体现,表达了各个方面或各个地方的含义。
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这幅插图描绘了一位將军站在山丘上,手持地图,脸上露出困惑的表情。將军周围有四支箭头指向不同的方向,象征著多方面的攻击。背景中,战场上士兵们正在行军,马匹奔驰,旗帜飘扬,整个场景显得混乱且缺乏重点,这正是「四面出击」的形象化表现。这幅画旨在传达出工作全面展开但缺乏重点的意境。
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这幅画描绘了一位將军站在山顶上,四面八方都被敌军包围的情景。將军身穿传统中国盔甲,手持宝剑,神情坚定。敌军则是无数士兵,手持旗帜和武器,从四面八方逼近。背景是一片广阔的战场,远处有连绵的山脉,天空中乌云密布,营造出一种紧张和危险的氛围。这幅画旨在表达「四面受敌」的成语,即各个方面受到敌对势力的威胁或攻击。
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这幅插图描绘了一位孤独的战士站在山丘上,四面被敌军包围的情景。战士手持剑和盾牌,表情坚定而绝望,象征著他陷入四面楚歌的困境。敌军手持长矛和旗帜,围绕在他周围,营造出一种压倒性的劣势感。背景中的暗黑风暴天空和远处的山脉,进一步强调了这种孤立无援的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育用途,帮助学生和研究者理解「四面楚歌」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人站在中央,四面被高大的石墙围绕,无法前进。这些石墙象征著阻碍和拒绝,画面中的人物显得无助和沮丧,正是「四面碰壁」这个成语的生动体现。画面背景是一片空旷的景象,远处的地平线难以企及,进一步强调了被困住的感觉。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格参考了张大千和古代画家的作品,適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一个人被绳索捆绑,双手双脚紧紧绑在一起的情景。这种姿势类似於马的四蹄聚集在一起,生动地表达了「四马攒蹄」这个成语的意义。画面中的人物表情平静,背景简单自然,突出了成语的核心含义,適合用於教育场合,如成语词典或教科书中。
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这幅插图描绘了一个懒惰的人坐在树下,锄头和镰刀闲置一旁,强调了成语「四体不勤」的意义。画面中的人物靠著树干,四肢明显可见但没有进行任何劳动,背景是寧静的农村景观,田野里种满了农作物,突显了人物的懒惰与周围劳动环境的对比。这幅画採用传统中国水墨画的技法,適合用於教育目的,帮助读者理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者站在田野中,手持书本和扇子,显得迷茫和格格不入。背景是一片丰饶的田野,种植著稻子、麦子和豆类等作物。学者周围是忙碌的农民,他们穿著简单实用的衣服,正在田间收割农作物。这幅画旨在表现学者与体力劳动和自然世界的脱节,形象地詮释了「四体不勤,五谷不分」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人物站立在寧静的自然景观中,背景包括山脉、树木和流动的水。人物的各个部分,包括头、躯干、手臂和腿,都清晰可见,象征著人体的各个部分和全身的概念。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,传达出一种和谐与完整的感觉,適合用於教育目的,特別是学生和教育者使用的成语词典。
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这幅插图描绘了日落时分的寧静景色,阳光在天空中短暂地闪耀,象征著人临终前的短暂兴奋或事物灭亡前的短暂繁荣。画面中,夕阳低垂在地平线上,阳光反射在云层上,创造出温暖的金色光芒。前景中是一片寧静的湖泊,湖水平静地反射著天空的美景。整体氛围平和而富有沉思意味,捕捉了黑暗来临前的短暂美丽瞬间。
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这幅插图描绘了一个寧静的黄昏景象,象征著「回光返照」这个成语的含义。画面中,刚刚落下的太阳在地平线上投射出温暖的金色光芒,天空中混合著橙色、粉红色和紫色的霞光,象征著短暂的光明即將消逝。前景中的湖泊平静地反射著天空的顏色,远处的树木和山脉的剪影增添了寧静的氛围。这幅画不仅传达了成语中的自然现象,还暗示了人生或事物在终结前的短暂繁荣。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中品茶的情景。学者手持茶杯,面带思索的表情,似乎在回味茶的滋味。这种情景象征著对过去事物的深思和欣赏,正如成语「回味无穷」所表达的意思。背景中的鱼塘和微风轻拂的树叶增添了寧静和谐的氛围,进一步强调了这种深思熟虑的感觉。
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这幅插图描绘了一位原本生气的老人转变为喜悦的情景。老人坐在亭子里,背景是寧静的山水画,象征著风平浪静后的寧静。老人的表情从生气转变为微笑,这正是「回嗔作喜」这个成语的具体表现。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途,如成语词典或教科书中。
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这幅插图描绘了一位智慧且受人尊敬的学者在宏伟的皇宫大殿上,向坐在龙椅上的皇帝呈递捲轴。学者的表情严肃且坚定,反映出他言辞的力量和影响力。皇帝专注地聆听,显示出对学者的认可和讚赏。背景中包含了精致的宫殿细节,如华丽的柱子、雅致的屏风和传统的中国装饰。这幅画面生动地表达了「回天之力」这个成语的含义,即言论正確、极有力量,能够挽回严重局势。
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这幅插图描绘了一位权势极大的帝王或高官,坐在宏伟的宫殿中的宝座上,展现出他的威严和权威。画面中的人物穿著华丽的服饰,周围环绕著精美的建筑细节,如雕刻的柱子和复杂的屋顶设计,这些元素共同强调了权势的伟大和不可撼动。这幅画旨在生动地表达「回天之势」这个成语,让读者能够直观地理解这个成语所表达的权势极大的意义。
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这幅插图描绘了一位年长的医生站在一位危重病人的床边,医生脸上充满了忧虑和无奈,手中拿著药方和诊脉工具。病人脸色苍白,闭著眼睛,显示出病情的严重性。背景是一间简朴的中式房间,房间內有木质的床、小桌子和一些草药瓶。整个画面给人一种寧静而严肃的氛围,光线柔和自然。这幅画通过医生的无奈和病人的严重病情,生动地表达了「回天乏术」这个成语的含义,即局势或病情已经无法挽救。
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这幅插图描绘了一条威风凛凛的龙绕著一个天球,象征著改变天地运行的力量。龙的周围环绕著云朵和星星,强调了这一事件的宇宙规模。背景中的山川河流则平添了一份寧静与和谐,与中心的戏剧性场景形成对比。这幅画旨在表达「回天倒日」这一成语,意指逆转干坤,改变自然规律的巨大力量。
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这幅插图描绘了一位忠诚且坚定的將军或官员,站立在一片曾经荒芜但正在重建的土地上。他的姿态和表情传达出对国家的忠心和对未来的希望。背景中的工人正在重建建筑,农民在田间劳作,这些元素共同表现出转变不好的形势,重新建设国家的意象。这幅画作採用传统中国水墨画的技法,风格参考张大千和古代画家的作品,旨在生动地表达「回天再造」这一成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一位站在山顶上的古代智者,他的双臂伸向天空,彷彿在扭转干坤。智者的长髯和飘逸的长袍象征著他的智慧和力量。背景中的云层捲动,象征著天地的变化,而夕阳的金色光芒则增添了一份温暖和希望。这幅画面旨在表达「回天挽日」的成语,意指在困难中力挽狂澜,逆转局势。
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这幅插图描绘了一位医术高明的老医生站在一位病重的病人旁边,医生手持药方和诊脉工具,脸上露出担忧的表情。病人脸色苍白,双眼紧闭,显示出病情已经非常严重,医生无力回天。背景是一间简洁雅致的房间,配有传统中国家具,如木桌和椅子。整个画面传达出一种无奈和绝望的氛围,符合「回天无力」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位站在山顶上的智慧老者,手持卷轴和笔,俯瞰著一片广阔而变化的景色。老者的形象象征著智慧和影响力,而变化的景色则代表著情绪或态度的转变。这幅画作通过传统的中国水墨画技法,生动地表达了「回天转地」这个成语的含义,即改变君王的情绪或态度。画面中的山川河流和变幻的天空,进一步强调了这种转变的广泛影响。
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这幅插图描绘了一位强大而智慧的皇帝站在宏伟的平台上,背景是广阔而壮观的景观。皇帝手持权杖,象征著他极大的权势和威力。天空中充满了戏剧性的旋转云层,一个巨大而辉煌的太阳佔据著中心位置,阳光四射,彷彿受到皇帝意志的控制。这幅画面象征著皇帝能够扭转危局,改变事件的进程。画面中的山脉和海洋象征著皇帝能够克服巨大的障碍。整体氛围充满了宏伟和敬畏,传达出极大的权势和改变局势的能力。
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这幅插图描绘了一位智慧而强大的古代圣贤或神话人物,站在宏伟的山川河流之间,双臂张开,彷彿在指挥天地运行。这象征著成语「回天运斗」的意义,即改变命运、扭转干坤。画面中的云雾、闪电和风,代表了被驯服的自然力量,进一步强调了人物的神圣和神秘感。整体风格採用传统中国水墨画技法,参考张大千和古代画家的作品,营造出一种庄严肃穆的氛围,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观,展示了天气的变化无常。画面中的湖泊和周围的树木花草代表了自然的寧静美丽,而天空中的太阳和雪花则象征著天气的反覆变化。太阳的温暖光芒和雪花的清凉感觉形成了鲜明的对比,强调了天气的不稳定和反覆无常,这正是「回寒倒冷」这个成语的核心含义。
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这幅插图描绘了一个壮丽的自然景观,山峦高耸,海浪汹涌,象征著极其强大的力量和气势。这正是「回山倒海」这个成语所要表达的意境。高山用粗重的笔触画出,显示其险峻和高大;海浪则用流动的线条描绘,展现出波涛汹涌的动感。整体氛围给人一种压倒一切的力量感,符合成语的含义。
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这幅插图描绘了一位力量强大的神话人物或英雄,站在高山之巔,轻松地用一只手移动山脉,使其形状改变。背景中,广阔的海洋波涛汹涌,浪花拍打著海岸。海洋也受到这位人物强大力量的影响,波浪隨著他的动作起伏。整个场景传达出一种对自然的无比控制力和压倒性的力量。这幅画採用传统中国水墨画的技法,细致入微地描绘了景观和人物的特征,生动地表现了「回山转海」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位母亲抱著她的婴儿,婴儿被干燥温暖的毯子包裹著,而母亲的衣服却因为照顾婴儿而稍微湿润。这幅画面旨在表达母亲在照顾婴儿时,总是让婴儿处於干燥舒適的环境中,而自己却承受著不便和辛劳。这正是成语「回干就湿」的含义,即母亲在育儿过程中,让婴儿居干处,自己就湿处。
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这幅插图描绘了一个穿著传统中国服饰的男子,站在一条通往寧静山水景观的弯曲小径上。男子的表情平静而坚定,象征著他改过自新,走上正道的决心。背景中的蓝天白云象征著希望和光明的未来。这幅画旨在传达「回心向善」的成语意义,即改变态度,走上正道。
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这幅插图描绘了一个人站在十字路口,神情思考,象征著重新考虑和改变原来的想法和态度。画中人物穿著传统中国服饰,手持一卷书信,代表吕凯的信件,远眺地平线,象征著心意的转变。背景是寧静的山水画,山川河流和树木点缀其中,象征著人生的选择和道路。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法,適合用於教育场合,传达一种寧静和反思的感觉。
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这幅插图描绘了苏蕙在一间寧静而优雅的房间內,专注地在一块锦缎上绣著回文诗。锦缎上的字符排列成29乘29的方格,形成一个复杂而美丽的图案,可以从多个方向阅读。这幅画面反映了苏蕙对丈夫的思念和关心,同时也展示了她的才华和专注。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,特別是语文教学者和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位技艺高超的舞者在自然景观中翩翩起舞,舞姿优雅,动作流畅,展现了回旋进退的精神。舞者的动作包括旋转、前进和后退,象征著事情的变通和灵活应对。背景中的花园和莲花池增添了和谐与寧静的氛围,整体画面传达出一种平和与美好的感觉,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者站在广阔的山水景观中,手持卷轴,象征著他的策略规划和远见。远处的山脉和蜿蜒的河流表达了广阔的空间和灵活的变动性,这正是「回旋余地」的核心含义。学者的寧静和思考的姿态强调了在做事或说话时留有足够进退空间的重要性。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位医术高明的医生,手持药瓶和医书,象征著古老的医学智慧和治疗技能。背景中的病人从垂危中恢復过来,脸上带著微笑,表现出医生的治疗效果。远处的梅花盛开和清澈的小溪,象征著冬去春来,生命的復甦。这幅画面生动地表达了「回春之术」的含义,即医术高明,能治愈难治之病,挽救垂危的病人。
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这幅插图描绘了一位医术高明的医生,象征著「回春妙手」这个成语的核心含义。医生手持脉诊工具和医学卷轴,背景是春天的繁花盛开,象征著生命和健康的回归。病人躺在床上,家属们感激地站在一旁,整个场景充满了希望和平静,传达出医生救死扶伤的崇高精神。
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这幅插图描绘了一位古代中国医师,他有著长须和智慧的眼神,穿著传统的长袍,手持一束草药和一卷医学文本。医师站在病床旁,病床上的病人原本奄奄一息,现在却显露出康復的跡象,坐起来露出松了一口气的表情。背景是一片寧静的山水景观,象征著希望和重生。医师的工具,如针灸针和研鉢,放在旁边的桌子上。这幅画面传达了医术高明、能够挽回垂死之人的生命的意象,符合「回生起死」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的美丽女子,她正优雅地站立,微微回头,眼神明亮,嫣然一笑。背景是一个寧静的花园或湖边,环境优美。这幅画旨在表现女子的嫵媚和魅力,符合「回眸一笑」这个成语的含义。画风参考张大千或古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人从愤怒转变为愉快的情感过程。画面中的主角最初表现出愤怒的神情,眼睛瞪大,眉头紧锁,但隨后转变为愉快的表情,脸上露出笑容,眉头舒展。背景是一片寧静的自然景观,山川、树木和流动的河水,这些元素与情感的转变相得益彰。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,避免了任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄景象,村庄中有传统的中国房屋和一条蜿蜒的河流。画面的前景中,有一个象征火神的神秘人物,这个人物被火焰包围,但火焰的表现手法是神秘而令人敬畏的,而不是暴力或血腥的。这幅画的整体氛围是对自然力量的敬畏和谨慎,而不是恐惧或恐怖。这样的设计旨在传达成语「回禄之灾」的核心含义,即火灾的威胁和对火神的敬畏。
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这幅插图描绘了一位古代中国的將领在策划战略的场景。將领坐在桌前,专注於地图和战略工具,展现了他深思熟虑的样子。背景中有几位顾问或士兵恭敬地站立,等待他的指示。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画,营造出一种寧静而深思的氛围。这幅插图旨在直观地表达「回筹转策」这个成语的意思,即运筹决策的过程。
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这幅画描绘了一个人坐在寧静的花园中,周围是茂密的绿植和盛开的花朵。这个人的表情充满了忧郁和焦虑,双手紧握在一起,象征著內心的深刻痛苦和烦恼。背景中有一条蜿蜒曲折的小径,象征著这个人內心的复杂和烦恼。整体画面的氛围是忧郁和內省的,这与成语「回肠九转」的含义相符,形容內心的痛苦和焦虑已极。
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这幅插图描绘了一位孤独的音乐家在寧静的自然环境中演奏传统中国乐器,如古琴。音乐家坐在一棵开花的树下,微风轻拂树叶,背景是起伏的山丘和寧静的小溪,远处有鸟儿飞翔。音乐家的表情充满深情和专注,整个画面营造出一种深沉的哀婉美感,让人感受到音乐的深刻情感共鸣。这幅插图旨在表达「回肠伤气」这个成语的含义,即音乐或文章缠绵悱惻,感人至深。
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这幅插图描绘了一个人坐在寧静的自然环境中,如花园或小溪边,表情极度悲伤,眼泪顺著脸颊流下。背景中有垂柳树,树枝低垂,还有一片平静的水面。整体氛围忧郁而寧静,色彩柔和,笔触细腻,符合传统中国水墨画的风格。这幅画旨在表达「回肠寸断」这个成语的极端悲苦和忧伤之情,適合用於教育词典中,供学生和教育者参考。
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这幅插图描绘了一个人坐在寧静的花园中,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。这个人的表情深沉而忧郁,头微微低垂,双手紧握在一起,传达出內心的极度痛苦和焦虑。背景中有一个寧静的池塘和一座小桥,远处还有几只飞翔的鸟,增加了画面的深度。整体氛围带有几分哀伤却又平静,突出了人物的情感状态。这幅画旨在表达「回肠百转」这个成语,形容內心痛苦焦虑已极。
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