中华成语插图列表

这幅插图描绘了一个人站在传统中国建筑的屋簷下，头微微低下以避免碰到低矮的屋顶。这个场景象征著受制於人，只得顺从的意思。画面中的人物穿著传统中国服饰，建筑物具有精细的中国传统建筑风格，整体氛围寧静而平和。这幅画旨在传达出成语「在人屋簷下，不得不低头」的核心含义，即在某些情况下，人们必须顺从他人的意志。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，人们在日常生活中忙碌著。画面的前景中，一群人围绕著一位说书人，他正在生动地讲述一个大家熟知的故事。说书人是画面的中心人物，他的动作和表情充满了感染力，吸引了观眾的注意。观眾中有男有女，还有孩子，他们都专注地听著，脸上带著熟悉和认同的表情。背景中，市场摊位上的商贩们正在叫卖，行人或停下来听故事，或继续走动。整个画面充满了生气和活力，传达出一种大家都熟知的故事的感觉。这幅插图通过这些元素，生动地表达了「在人耳目」这个成语的意思，即为人们所听到看到，都已熟知。
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这幅插图描绘了一个人在传统中国建筑的屋簷下行走，头微微低下，表现出一种尊重和谦卑的姿态。这种姿态象征著受制於人，只得顺从的意思。画面中的建筑物採用了传统中国建筑的元素，如雕刻的木樑和瓦片屋顶，背景则是寧静的自然景观，如山脉和树木，整体色调柔和，给人一种平静的感觉。这幅画风格参考了张大千和古代画家的水墨画技法，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场，摊位林立，人来人往，卖卖买买，热闹非凡。市场上摆满了各种各样的商品，如水果、蔬菜等，给人一种应有尽有的感觉。这正是成语「在在皆是」的形象表达，形容某种事物到处都是，极其常见。背景中的传统中国建筑，如宝塔和庙宇，增添了文化氛围，使整幅画面更加生动和富有趣味。
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这幅插图描绘了一对比翼鸟在天空中並肩飞翔的场景，象征著夫妻之间深厚的感情和永恒的爱。比翼鸟是传说中的一种鸟，雌雄总在一起飞，古诗中常用来比喻恩爱夫妻。画面中的比翼鸟羽毛细腻，飞行姿态优美，背景是寧静的天空和云朵，以及山川和流水，整体氛围和谐安寧，传达出夫妻之间的深情厚意。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位睿智且经验丰富的官员站在一间宏伟的政府办公室內，周围环绕著古老的卷轴和书籍。官员身穿传统中国长袍，神态平静且充满权威感，正在向一群专注聆听的下属讲话。背景中包含了办公室的精细细节，如华丽的傢俱、书法卷轴和传统中国装饰。整体氛围寧静且学术气息浓厚，没有任何文字或字符出现在画面中。这幅插图的目的是传达根据场合和地位调整言辞的含义，適合用於教育用途的词典中。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者，坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴，脸上带著无奈的表情。这象征著他面临的困难是无法避免的。窗外的风雨交加和闪电，进一步强调了这种不可避免的挑战。画面的整体氛围是静謐而接受命运的安排，符合「在所不免」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位坚定的学者，手持卷轴，象征著他接受了一项艰难的任务。背景中的崇山峻岭和蜿蜒的小径代表了前方的挑战和困难，而略显阴沉的天空则暗示了未来的不確定性。整体氛围传达出一种坚定和决心，这正是「在所不辞」这个成语的核心意义。通过这幅插图，读者可以直观地理解成语所表达的不推辞、勇於面对困难的精神。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中沉思的情景，象征著「在所难免」的含义。学者手持笔，似乎在思考该写些什么，这象征著某些事情由於限制而难以避免。书房內的书籍和卷轴代表著知识和智慧，而窗外的寧静花园则增添了一份平静和反思的氛围。整体画面传达出一种平和与接受的感觉，让观眾理解这个成语所表达的不可避免的意境。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中写字的情景。学者手持毛笔，正在卷轴上书写，旁边放著一份官方文件。书房內摆满了书架和卷轴，窗外是一片寧静的庭院景色，有小池塘和几朵盛开的花朵。学者穿著传统的中国服饰，整个画面给人一种寧静而学术的氛围。这幅画旨在表达「在此存照」的成语意义，即写下字据保存进来，以作凭证。
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这幅插图描绘了一个广阔的山谷景观，山丘上满是茂密的森林和高耸的山峰，而山谷中则充满了清澈的水流。这样的画面旨在表达成语「在谷满谷，在坑满坑」的含义，即到处都是山谷和水坑，形容数量非常多。这种自然景观不仅美观，还能够直观地传达成语的意思，適合用於教学和研究。
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这幅插图描绘了一位年轻人站在寧静的花园中，周围环绕著美丽的花朵和树木。年轻人的表情显得若有所思，眼神中透露出一种自我克制和內省的情感，这正是成语「在色之戒」所要表达的意境。背景中的荷花池塘象征著纯洁和智慧，整体画面给人一种平静和思考的氛围。这幅插图旨在帮助学生和学者更好地理解这个成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一群古代中国的旅行者在艰难的旅途中挣扎的情景。主角是一位智慧且沉著的学者，他在混乱中静坐，象征著在困境中的坚韧和智慧。背景是一片荒凉的景象，植被稀疏，表现出资源匱乏和环境的严酷。旅行者们看起来疲惫不堪，有些人生病或受伤，反映了他们正在经歷的艰难困苦。整体氛围既严肃又充满希望，传达出在困境中坚持不懈的精神。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品风格，適合用於教育场景，供学生和教师学习成语。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者手持土圭和表臬，这两种仪器分別用来测量日影和宽窄。学者站在一个寧静的花园中，周围是茂密的绿植和盛开的花朵，象征著智慧和精確。背景中的传统中国建筑，如亭台楼阁，增强了文化氛围。这幅画旨在传达「圭端臬正」这个成语的意义，即像圭臬一样的標准，比喻准则、典范。
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这幅插图描绘了一位严肃且正直的学者，他站立得高大且自豪，面容严肃且尊严。学者穿著传统的中国学者服饰，手持古琴，象征著他的高尚道德標准和正直。背景中的寧静山水画面，强调了学者坚定不移的品格。这幅画风格优雅且精致，適合用於教育场合，旨在传达「圭角岸然」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个繁华的古代中国城市景观，象征著社会生活的繁华安乐。画面中，前景展示了一群穿著华丽的人们在美丽的花园中悠闲地散步，花园中花开正盛，绿意盎然。一位身穿雅致长袍的学者手持书卷，象征著智慧和文化。背景中，精致的建筑物和繁忙的市场展示了城市的繁荣，市场中的商贩们忙著贩卖各种货物，孩子们在愉快地玩耍。整个场景传达出一种和谐、繁荣和享受生活的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，细腻的笔触和微妙的色彩运用，让人联想到张大千和古代画家的作品。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者，他穿著传统的中国学者服饰，坐在书房的书桌前，周围环绕著书籍和卷轴。学者手持笔，正准备在纸上写下深刻的文字。背景中有一扇窗户，透过窗户可以看到一个寧静的花园，园中花开锦簇，还有一个小池塘。这幅画面传达出一种平静和智慧追求的氛围，象征著有才华的文人在地下继续修文，適合用来表达「地下修文」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村场景，展示了地主对外地客人的热情招待。画面中，一位和蔼可亲的老人站在传统中国房屋的门口，微笑著迎接一位背著行囊、手持拐杖的旅行者。老人手中端著一个托盘，上面放著茶和点心，象征著中国传统的待客之道。背景中的青山绿水和晴朗的天空，增添了画面的寧静与和谐，进一步强调了地主之仪的温馨氛围。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，象征著时间的长久流逝和关係的持久。画面中的河流代表时间的流动，而河岸上的两棵古老树木则象征著长久而坚固的关係。远处的山脉和薄雾增加了画面的深度和永恒感，整体传达出「地久天长」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一个剧烈的地震场景，山峦高耸，大地颤动，天空中布满了旋转的云层和闪电，这些元素共同表达了「地动山摇」这个成语的核心意义。通过这种视觉表现，读者可以直观地感受到地震带来的巨大影响和震撼力，从而更好地理解这个成语的含义。
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这幅画描绘了一个广阔而寧静的自然景观，前景是茂密的绿色森林，森林后方是一条蜿蜒的河流，河水轻柔地流动，倒映著晴朗的蓝天。远处的山脉笼罩在轻雾中，给人一种深远和遥远的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，细腻的笔触描绘出山脉的轮廓，传达出一种寧静和谐的氛围。这幅画的主题是表达「地北天南」这个成语的意义，形容地区各不相同，距离极远。
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这幅插图描绘了一个剧烈的自然灾难场景，地面裂开，天空崩塌，象征著重大变故。画面中的山川河流在地震中颤动，地面裂开成深渊，天空中电闪雷鸣，黑云密布，整个场景充满了混乱和破坏的气氛。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格接近张大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，帮助读者理解「地坼天崩」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个广阔的自然景观，象征著一个国家拥有丰富的资源。画面中的河流、森林和山脉等元素共同表达了「地大物博」这个成语的含义。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育和研究目的。
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这幅插图描绘了一个巨大的地震场景，山脉崩塌，大地裂开，象征著巨大的变故和动盪。这正是「地崩山摧」这个成语的核心意义。画面中的山脉和大地的破坏景象，极好地表达了这个成语所形容的巨大变故。
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这幅插图描绘了一片广阔的土地，人烟稀少，符合「地广人希」的成语意义。画面中的广阔平原和稀疏的住宅传达出土地宽阔、人口稀少的感觉，让观者能够直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个广阔的自然景观，旨在表达「地广人稀」这个成语的含义。画面中展现了连绵起伏的山丘和广袤的平原，远处的地平线显得无边无际。几间稀疏的小屋或茅舍点缀其中，象征著人烟稀少。蜿蜒的河流、孤立的树木和湛蓝的天空进一步强调了这片土地的宽广和寧静。这幅画作採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途的成语词典中，帮助读者直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个广阔的自然景观，远处有连绵的山丘和遥远的山脉，象征著广阔的土地。画面中只有几间零星的房屋或小村庄，强调了人烟稀少的特点。天空晴朗宽广，进一步突显了场景的空旷和寧静。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中，传达出一种和平与寧静的氛围。
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这幅插图描绘了一个充满荆棘的荒凉景象，象征著环境的恶劣和困难。画面中的主要元素包括尖锐的岩石、扭曲的树木和遍地的尖刺，天空中笼罩著暗沉的云层，营造出一种阴沉和挑战的氛围。前景中的孤独旅人正艰难地穿越这片荆棘丛生的土地，象征著在恶劣环境中的挣扎和奋斗。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人口稠密的城市景观，街道狭窄，建筑物密集。画面中有许多行人、自行车和汽车，展示了城市的拥挤和繁忙。这种画面旨在直观地表达「地狭人稠」的成语含义，即土地狭窄，人口稠密，非常拥挤。
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这幅插图描绘了一个贫瘠的土地和贫困的人民，准確地传达了「地瘠民贫」这个成语的意义。画面中的荒凉景象和简陋的村庄反映了土地的不毛和人民的贫困，这与成语的解释完全吻合。通过这幅插图，读者可以直观地理解成语的含义，並感受到成语所描述的社会状况。
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这幅插图描绘了一个广阔的森林和丘陵地带，天空中和地面上都布满了罗网，象征著对敌人或逃犯的严密包围。画面中央的士兵或猎人手持武器，显得警惕而紧张，准备捕捉他们的目標。这幅画旨在传达「地网天罗」这个成语的含义，即上下四方设置的包围圈，让人无处可逃。
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这幅插图描绘了一个广阔而古老的山水景观，象征著时间的久远。远处的山脉高耸入云，河流蜿蜒，这些元素共同传达出「地老天荒」的意境。前景中的古树枝繁叶茂，进一步强调了时间的流逝和坚韧不拔的精神。整体画面採用传统中国水墨画的技法，营造出一种寧静而永恒的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个剧烈变化的场景，符合「地覆天翻」的成语意义。画面中的山川河流、古建筑和树木在暴风雨中被扫荡，天空中的黑云翻滚，地面出现裂缝和剧烈变动，这些元素共同表达了成语所形容的巨大变化和混乱。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格参考张大千和古代画家的作品，適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一片广阔的山河景观，象征著大地和海洋。大地被描绘成坚实稳定的基础，土壤肥沃，各种植物生长其上，象征著大地能够承载万物。海洋则被描绘成广阔深邃，波浪滔天，各种海洋生物在其中游动，象征著海洋能够容纳百川。整个场景传达出一种广博丰富的感觉，陆地和水域和谐地融合在一起，形象地表达了「地负海涵」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了两个古代中国王国在广阔的平原上对峙的场景。每个王国都有一座宏伟的城堡，周围环绕著肥沃的农田和繁忙的村庄。两座城堡分別位於平原的两侧，象征著两国的力量相当，地势相似。天空清澈，仅有几朵轻盈的云朵，整体氛围寧静却又紧张，暗示著潜在的冲突。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品风格，適合用於教育目的，避免了任何暴力或血腥的元素。
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这幅插图描绘了一个广阔的景象，山峦起伏，远方的山脉延伸至天际，象征著大地的广阔。天空清澈无际，几缕轻云点缀其间，代表著天空的广阔。前景中，一位孤独的旅人站在小径上，望向远方，传达出一种迷失或不確定回家路途的感觉。这幅画面旨在表达「地阔天长」这个成语的意境，让观眾感受到大地和天空的无限广阔，同时也引发对未知和回归的思考。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一条强大而凶猛的蛇，盘绕在一块巨石或古老的树上，象征著地头蛇在当地的统治和影响力。蛇的锐利眼神和威严的姿态，进一步强调了其权威和控制力。背景中的山川河流和传统建筑，为这一场景提供了丰富的文化和自然背景，使整幅画面生动而富有深意。这幅插图旨在直观地表达「地头蛇」这一成语的含义，適合用於教学和研究。
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这幅插图描绘了一只青蛙坐在一口废井中，仰望著井口外的天空。青蛙看起来满足且对井外的广阔世界一无所知。井的墙壁破旧，长满了青苔，背景中隱约可见远处的山脉或广阔的海洋，这与青蛙有限的视野形成鲜明对比。这幅画旨在表达「坎井之蛙」这个成语的含义，即见识短浅的人，无法理解更广阔的世界。
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这幅插图描绘了一个寧静的河流景观，河流平静地流动，一艘小船顺流而下，象征著「乘流则行」的概念。背景中有一座陡峭的岩石山崖，代表著一个障碍或「坎」，这將阻止小船的前进。船夫正平静地航行，准备在遇到山崖时停下来。整体氛围平和而富有思考，笔触柔和流畅，色调柔和。这幅画作旨在传达「坎止流行」这个成语的意义，即根据环境的顺逆来决定进退行止。
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这幅插图描绘了一个人在传统中国厅堂內小心翼翼地坐著，避开靠近台阶的边缘。这种情景象征著成语「坐不垂堂」的意义，即不在有危险的地方停留。画面中的厅堂装饰精致，气氛寧静，人物穿著传统服饰，显得平静但略带谨慎。背景中的花园和池塘增添了自然的美感，使整幅画作更加生动。这幅插图旨在帮助学生和教育者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中端坐阅读的情景。学者专心致志地看著书，眼神没有闪烁，周围环绕著书籍和卷轴，房间充满了自然光线，营造出一种寧静的氛围。背景中有传统的中国家具和装饰，如书法用具和插花的花瓶。这幅画风格优雅，適合用於教育场合，旨在表达「坐不窥堂」这个成语的含义，即端坐不斜视，专心一意。
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这幅插图描绘了一个人坐在井底，仰望著天空的情景。井口狭小，只能看到一小片天空，象征著眼界狭窄，见识有限。这正是「坐井窥天」这个成语的核心含义。插图採用传统中国水墨画的技法，营造出一种寧静而富有思考的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人坐在豪华的椅子上，享受著他人劳动的成果，而背景中有一群人在努力工作。这种对比强调了「坐享其功」的含义，即自己不出力而享受別人的成果。画面採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一个坐在地上的人，头低垂，双手放在膝盖上，显得无助和绝望。背景是一片荒凉的废墟，残破的建筑和枯树象征著绝望和即將到来的灭亡。这幅画的整体氛围沉重而哀伤，传达出一种绝望和顺从的感觉。这幅插图旨在表达「坐以待亡」这个成语的含义，即坐著等死，形容不积极想办法找出路。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中耐心等待天亮的情景，象征著勤劳和专注。学者穿著传统的中国服饰，面带寧静而专注的表情，坐在一张木制书桌前，桌上点著一支蜡烛，这是唯一的光源。桌上摆满了卷轴和书籍，显示出他勤奋学习的情景。窗外可以看到黎明的第一缕曙光，天际线上微微发亮。房间简洁而优雅，装饰著几件传统的中国家具和装饰品。这幅画以传统的中国水墨画风格绘制，灵感来自张大千和古代画家的作品，適合用於教育词典，帮助学生和研究者理解「坐以待旦」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人坐在豪华的椅子上，周围环绕著丰盛的食物和财富，表情轻松满足，没有任何劳动或活动的跡象。背景是一个寧静的环境，如美丽的花园和寧静的池塘，整体氛围传达出被动享受和缺乏努力的感觉。这幅画旨在表达「坐吃享福」的成语意义，即消极地、被动地生活，只知道享受而不付出努力。
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这幅插图描绘了一个富有的人坐在豪华的房间里，周围堆满了金银财宝和昂贵的家具。这个人正悠闲地享受著丰盛的餐点和美酒，但房间却显露出荒废和衰败的跡象，墙壁开始崩塌，家具上积满了灰尘。这象征著隨著时间的推移，财富逐渐被耗尽。背景中的山原本繁荣，现在却变得荒凉，进一步强调了财富的枯竭。这幅插图生动地表达了「坐吃山空」的成语意义，即光是消费而不从事生产，即使有堆积如山的财富，也会耗尽。
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这幅插图描绘了一群盗贼在一间昏暗的房间內，围坐在一张桌子旁，桌上摆满了他们偷来的财宝。盗贼们穿著传统的中国服饰，脸上带著凶狠的表情。盗贼的首领坐在桌子的一端，冷静地监督著赃物的分配。背景是一间古色古香的房间，木制家具和昏暗的灯光，可能有几支蜡烛或灯笼投下长长的阴影。这幅画作旨在传达一种紧张和秘密的氛围，適合用於教育词典中，供学生和老师使用，避免任何暴力或血腥的元素。
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这幅插图描绘了一位学者坐在地上，手持笔和墨，正在地上画一个圈，象征著他自我设限和固执的态度。背景是一个寧静的自然环境，如寧静的花园或安静的庭院，周围有树木、岩石和一条小溪。这幅画面旨在传达「坐地自划」的成语意义，即固执一端，排斥其他，並且以传统中国水墨画的技法来表现。
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