中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一個人在傳統中國庭園中深深鞠躬的情景。畫中人物穿著傳統中國服飾，頭低垂，雙手合攏在胸前，展現出低聲下氣、巴結奉承的姿態。背景中的寧靜庭園、竹林和蓮花池，進一步烘托出這種恭敬和順從的氛圍。這幅畫旨在直觀地表達「做小伏低」這個成語的含義，適合用於教育和學習場景。
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這幅插圖描繪了一個人裝模作樣、故意做出一種姿態的情景。主角穿著華麗而誇張的服裝，做出過度戲劇化的動作和表情，表現出他在故意表現自己。背景是一個簡潔而優雅的傳統中國庭院或寧靜的院落，整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，類似張大千或古代画家的作品。這幅插圖旨在直觀地表達「做張做勢」這個成語的含義，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一位年輕女子在花園中裝模作樣的情景。她穿著傳統的中國服飾，擺出誇張的姿勢，試圖給人留下深刻的印象。背景中有精緻的花卉和樹木，遠處隱約可見一座傳統的中國亭台。這幅畫面旨在表達「做張做致」這個成語的含義，即裝模作樣、裝腔作勢。通過這幅插圖，讀者可以直觀地理解這個成語的意思，並感受到其中的虛偽和做作。
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這幅插圖描繪了一個人以誇張的眉毛和眼睛表情來表達情感，這正是「做眉做眼」的意義所在。畫面中的人物通過揚起眉毛和睜大眼睛來展示各種情感，這種表現方式在中國傳統水墨畫中常見，能夠生動地傳達出成語的含義。背景簡潔優雅，使用細膩的筆觸來突出人物的面部表情，整體氛圍既富有表現力又不過於劇烈，適合用於教育場景中。
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這幅插圖描繪了一個盜賊在夜晚的小巷中匆忙行走的情景。盜賊的表情充滿了內疚和不安，不斷回頭張望，生怕被人發現。他穿著破舊的暗色衣服，手中提著一個小包，裡面裝著偷來的財物。背景是昏暗的小巷，幾盞燈籠投下長長的陰影，增添了神秘和緊張的氛圍。這幅插圖旨在生動地表達「做賊心虛」這個成語的含義，即做了壞事後心中不安，怕被人發現。
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這幅插圖描繪了一個繁忙的古代中國客棧，客棧內滿是客人，來來往往，熱鬧非凡。這幅畫旨在表達「停傳常滿」這個成語的意思，即館舍經常住滿客人，形容交遊廣泛，應接不暇。畫中的客棧建築風格典雅，具有傳統中國建築的特徵，如飛檐和精細的雕刻。客人們穿著傳統中國服飾，僕人們忙著端送食物和飲品，客人們則在交談中度過愉快的時光。這幅畫的整體氛圍溫馨而歡快，傳達出一個受歡迎的聚會場所的感覺。
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這幅插圖描繪了一個男人站在兩個女人之間，象徵著他在婚姻中的困境。男人的中立表情反映了他內心的矛盾和猶豫，而兩個女人的不同情感狀態則強調了這種複雜的情感糾葛。背景中的傳統中國庭院和簡潔的植物裝飾，進一步營造出一種寧靜而感人的氛圍，使觀眾能夠更深刻地理解「停妻再娶」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的河流景觀，前景中有一艘小船，船上有一位船夫正在休息，船槳靜止在水中。小船沒有前進，水面平靜，倒映出周圍的樹木和山丘。船夫雖然望向前方，但船隻並未移動。背景中是緩緩起伏的山丘和茂密的綠植，遠處有幾隻鳥在飛翔。整體畫面給人一種平靜寧靜的感覺，但同時也傳達出一種停滯不前的氛圍。這幅畫旨在表達「停滯不前」的成語意義，即停止下來，不繼續前進。
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這幅插圖描繪了一個人從憤怒中平靜下來的情景。畫面中的主角原本憤怒，但現在已經平靜下來，面帶微笑，眼睛輕輕閉上，表現出一種內心的平靜。背景是一片寧靜的自然景觀，湖水平靜，蓮花盛開，柳樹搖曳，象徵著和平與和諧。這幅畫作採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途，能夠直觀地表達出「停瞋息怒」這個成語的含義。
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這幅畫描繪了一位疲憊的旅人，穿著簡單且破舊的衣服，背著沉重的包袱，沿著一條漫長而曲折的小徑行走。小徑兩旁是荒涼的山脈和幾棵枯萎的樹木，天空中烏雲密布，營造出一種艱苦卓絕的氛圍。旅人的臉上帶著疲憊但堅定的神情，象徵著他們在長期的艱辛中所展現的堅韌不拔。這幅畫通過傳統的中國水墨畫風格，生動地表達了「停辛貯苦」這個成語的含義，即長期經歷艱辛困苦的過程。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在月光下懷念親友的情景。畫面中，滿月低懸，柔和的月光灑滿大地，學者坐在窗邊，靜靜地凝視著月亮，神情中透露出思念和懷舊之情。背景中，雲朵輕輕飄浮，彷彿停滯在空中，增添了寧靜的氛圍。這幅畫旨在表達成語「停雲落月」所蘊含的對親友的懷念之情，符合成語的主要含義。
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這幅插圖描繪了一位學者或官員，穿著傳統中國服飾，堅定地站立，表情嚴肅，象徵著違反規則和挑戰傳統。背景中有一組傳統中國的測量工具，如尺子和圓規，象徵著被違反的規則和標準。尺子被折斷，圓規橫臥在地，表示規則已被拋棄。整體氛圍嚴肅且發人深省，強調了學者與破碎工具之間的對比。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育目的，並且沒有任何暴力或不適當的元素。
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這幅插圖描繪了一個人斜著眼睛看人的情景，表達了憎恨或又怕又憤恨的情感。畫面中的主角站立著，身體稍微側向一邊，眼神斜視，充滿了不屑和憤怒。背景簡潔優雅，遠處有幾座山或樹木，整體氛圍緊張，傳達出一種敵意。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個男子站立的場景，他的一隻腳稍微抬起，另一隻腳穩穩地站在地上，顯示出一種畏懼和猶豫的姿態。他的身體稍微彎曲，雙手在胸前緊握，表現出焦慮的情緒。背景是一個簡單、寧靜的自然景觀，如寧靜的森林或平靜的湖泊，與男子的緊張神態形成對比。這幅畫面旨在生動地表達「側足而立」這個成語的意思，即形容有所畏懼，不敢正立。畫面風格參考張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一個孤單的人物在大自然中漫步的場景，背景是和緩的丘陵、稀疏的樹木和一條平靜的小溪。人物從背後描繪，穿著傳統的中國服飾，給人一種孤獨和沉思的感覺。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，色調柔和，主要使用綠色、藍色和棕色。整體氛圍平靜而內省，符合「偶影獨遊」這個成語所表達的孤單和獨自遊覽的意境。
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這幅插圖描繪了兩個人在寧靜的庭院或花園中私下交談的場景，強調了他們之間的秘密交流。背景中的竹子、花卉和小池塘增添了場景的寧靜感。遠處的市場或廣場暗示了一個不祥的場景，這與前景中的和平氛圍形成鮮明對比。這幅畫旨在表達在封建暴政下，人們即使私下交談也會面臨嚴重後果的恐懼。
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這幅插圖描繪了一個人在寧靜的園林中偷偷摸摸地行動，表現出他不想讓別人知道自己的行為。這個人穿著傳統的中國服裝，表情謹慎且鬼祟，不時四處張望，似乎害怕被發現。園林中植被茂密，有樹木、花卉和一個小池塘，池塘上還有一座小橋。整個畫面給人一種寧靜但又略帶緊張的氛圍，這正是成語「偷偷摸摸」的生動體現。
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這幅插圖描繪了一位朝廷官員，他正以諂媚的表情和姿態向上級獻媚，試圖討好上級以保住自己的地位和利益。官員深深鞠躬，手持一卷作為禮物，臉上掛著諂媚的笑容。上級則坐在寶座上，神情嚴肅且不悅。背景是一座宏偉的宮殿，細緻地描繪了傳統中國建築的雕刻柱子和華麗的屋頂。這幅畫面旨在傳達官員虛偽和投機取巧的行為，符合「偷合苟容」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位技藝高超的藝術家或作家在創作的情景，展示了他們非凡的才華和創造力。藝術家坐在書桌前，手持筆，神情專注而平靜。書桌上擺放著傳統的書寫工具，如硯臺、墨條和紙張。背景中懸掛著一幅美麗的畫作或風景，象徵著藝術家的精湛技藝和獨特風格。整體氛圍平和而富有啟發性，燈光柔和，自然元素如植物或窗外的自然景觀點綴其中。這幅插圖旨在傳達「偷天妙手」這個成語的意境，即形容寫作技巧嫻熟，文筆非常優美，富有獨創性的作家或藝術家。
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這幅插圖描繪了一個人試圖不付出努力而獲得成功的情景。主角是一個狡猾的人，穿著傳統的中國服飾，偷偷地伸手去摘樹上的熟果，而不是通過爬樹來獲得它。這棵樹枝葉茂密，熟果顯眼地掛在樹上。背景是一片寧靜的山川和流動的河流，象徵著通過誠實和自然的方式獲得成功。這幅插圖採用了傳統的中國水墨畫風格，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適當的元素。
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這幅插圖描繪了一個人在寧靜的環境中享受短暫的安逸，背景中暗示著潛在的危險或不確定性。這種對比強調了「偷安旦夕」的含義，即只圖眼前的一時安逸，而忽略了未來可能的風險。插圖的風格採用傳統中國水墨畫技法，參考了張大千和古代画家的作品，營造出一種古典而優雅的氛圍。
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這幅插圖描繪了宮廷中的場景，展示了宦官和宮女們在皇后面前的行為。皇后坐在寶座上，周圍的宦官和宮女們正在低聲交談，並且悄悄地為她送上熱茶和毯子，這象徵著他們在暗中照顧皇后的寒暖，試圖討好她。這幅畫面生動地表達了「偷寒送暖」這個成語的意義，即暗中照顧他人的寒暖，比喻奉承拍馬或對人關切。畫面中的細節，如宮殿的建築、絲綢的窗簾和精美的花瓶，都增強了場景的真實感和豐富感。
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這幅插圖描繪了一個男子在樹下假裝睡覺，實際上是在偷懶耍滑。背景中的其他工人在田間勤奮工作，形成鮮明對比。這幅畫面生動地表達了「偷懶耍滑」的成語意義，即有意逃避工作，耍弄手段使自己少出力或不負責任。畫面中的元素如樹木、田野和流水，增添了自然的氛圍，使整個場景更加生動。
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這幅插圖描繪了一個狡猾的人正在暗中將一根精雕細琢的木柱換成一根普通的劣質木柱。畫面中的主角神情狡黠，背景是一座傳統的中國建築，建築的細節豐富，暗示了原本木柱的華麗。這幅畫旨在表達「偷梁換柱」這個成語的含義，即暗中玩弄手法，以假代真，以劣代優。畫面風格採用傳統中國水墨畫技法，參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個年輕人試圖從竹子和稻草製成的雞籠中偷雞的情景。雞顯得非常驚慌，試圖逃脫，而背景中有一隻小狗正對著年輕人狂吠，增加了場景的混亂感。這幅畫的主題是表達成語「偷狗戲雞」的意義，即不務正業。畫面風格採用傳統中國水墨畫技法，參考了張大千和古代画家的作品，整體氛圍輕鬆幽默，適合用於教育場合。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的學者，他臉上帶著擔憂和恐懼的表情，蜷縮在角落裡，試圖避開任何危險。背景中描繪了一個混亂和危險的場景，士兵們在戰鬥，人們在恐慌中逃跑。學者明顯地試圖不惜一切代價保住自己的性命，展示了他對死亡的恐懼。這幅插圖旨在傳達成語「偷生惜死」的含義，即苟且偷生，舍不得死，適合用於教育目的，避免任何暴力或血腥的元素，並且能夠引發學生和教育者的思考。
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這幅插圖描繪了一個穿著深色衣服、用布蒙面的竊賊在寧靜的月夜中偷盜貓和狗的情景。貓和狗試圖逃脫，貓弓起背，狗拉著繩子。背景是一個寧靜的村莊，有傳統的中國房屋和滿月。這幅畫旨在以微妙而非暴力的方式表達偷盜的意思，適合用於教育目的，並吸引對成語感興趣的學生和老師。
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這幅插圖描繪了一個人試圖偷雞但失敗的情景。畫面中，這個人穿著傳統的中國服飾，戴著竹笠，肩上掛著一個小袋子。農場的背景是綠意盎然的，周圍有簡單的木柵欄。雞在飛走，而人的袋子裡的米粒散落在地上，這個人看起來非常失望和沮喪。這幅插圖生動地表達了「偷雞不著蝕把米」的成語含義，即本想占便宜反而吃了虧。
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這幅插圖描繪了一個人在夜晚偷偷摸摸地進入農家院子，試圖偷取一隻雞和一隻狗的情景。這個人穿著深色的衣服，頭戴帽子或兜帽，部分遮住了臉，給人一種神秘和隱秘的感覺。雞站在低矮的籬笆或牆上，狗則在附近睡著，對小偷的存在渾然不覺。背景中有一座簡單的農舍和幾棵樹，月光灑在天空中，提供了微弱的光線。整個畫面氣氛平靜而寧靜，沒有任何暴力或令人不安的元素，適合用於教育用途，如教科書或詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個月光下的寧靜花園，前景中有一位打扮華麗的女子站在香花叢旁，她的衣袂在微風中輕輕飄動，手中輕輕聞著一朵花，臉上帶著微笑。背後有一位男子偷偷接近，試圖一睹她的美麗。男子的神情充滿好奇和讚賞，但並不顯得威脅。背景中有一座傳統的中國亭台，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。整個畫面充滿浪漫和平靜的氛圍，柔和的月光灑在場景上，讓人感受到一種溫馨的感覺。這幅插圖旨在表達「偷香竊玉」這個成語的含義，即引誘婦女的行為，但畫面中並沒有任何暴力或不適當的元素，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了三國時期的美男子何晏，他因面白如粉而聞名。畫面中，何晏身穿華麗的傳統服飾，坐在宏偉的宮殿內，正在炎熱的夏日中吃著一碗加辣的熱雞湯麵。他不斷擦汗，汗水使他臉上的脂粉脫落，露出原本的膚色。這幅畫旨在生動地展示「傅粉何郎」這個成語的意義，即形容美男子的姿色。畫面背景展示了宮殿的奢華，細節豐富，符合傳統中國水墨畫的風格。
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這幅插圖描繪了一位古代中國的皇帝坐在寶座上，專注地聆聽一位學者的意見。學者手持書卷，象徵著他的書面建議。皇帝的表情顯示出他正在認真考慮學者的話語，這正是「傅納以言」的含義所在。背景中的傳統中國建築元素，如精緻的雕刻和裝飾屏風，增添了古典氛圍。整體畫面氣氛寧靜而學術，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景象，中心元素是一道簡單的竹籬笆或木籬笆。籬笆旁有一個人依靠著籬笆，這象徵著依賴或模仿他人。這個人穿著傳統的中國服裝，表情平靜而放鬆。背景中有茂密的綠植，如樹木和草地，強調了自然和寧靜的氛圍。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，細緻的筆觸和和諧的色彩使用，使畫面生動而詳細。這幅插圖適合用於教育目的，如成語詞典或教科書，傳達了依賴他人的意象。
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這幅插圖描繪了一個人站在一座華麗的大門外，顯得猶豫不決。大門的設計精美，象徵著財富和地位，而這個人穿著簡樸的衣服，手裡拿著一小包行李，表明他來自卑微的背景。背景是寧靜的山水畫，增添了一種平靜的氛圍。這幅畫旨在表達依賴他人、不能自立的概念，適合用於教育和文化背景中。
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這幅插圖描繪了一群人在春天的美好時光中悠閒地漫步，四周環繞著盛開的花朵和柳樹。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，臉上帶著愉快的笑容，享受著大自然的美景。這幅畫旨在表達「傍花隨柳」這個成語所描繪的春遊的快樂氛圍。背景中的藍天白雲和遠處的河流增添了寧靜和諧的氣氛，使整幅畫作充滿了和平與喜悅的感覺。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的庭院或花園場景，中央有一位穿著傳統中國服飾的人物，冷靜地觀察周圍的環境，表情淡漠且冷淡。背景中有一個小池塘，池塘中有蓮花，還有幾棵樹和一座小橋或亭子。整個畫面給人一種寧靜和超脫的感覺。這幅畫旨在表達「傍觀冷眼」這個成語的含義，即用冷眼或冷淡的態度在一旁觀察。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的環境，可能是一個花園或書房。前景中，兩個人正在專注地下棋，代表了當局者迷惑的情景。背景中，一位觀察者站在遠處，以清晰和明智的表情觀看棋局，象徵著旁觀者的清醒。這幅畫面旨在傳達「傍觀者審，當局者迷」的成語意義，強調局外人能夠清晰地看待問題，而當事人往往會迷惑。
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這幅插圖描繪了一個人依靠在他人家的門口，表現出依賴他人、不能自立的情景。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，站在一座宏偉的房子門口，依靠著門框，臉上帶著依賴和無助的表情。房子的細節描繪得非常精細，展示了其宏偉和富裕。背景是一片寧靜的山水景觀，使用柔和流暢的筆觸。整體氛圍平靜而反思，適合用於教育用途，如學生和老師使用的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統官服的老者坐在華麗的椅子上，周圍是高官的裝飾。他的姿態雖然威嚴，但眼睛閉著，顯得並未積極履行職責。背景中有一幅精緻的山水畫屏風，兩側有優雅的花瓶和書卷，整體氛圍平靜而無活力，象徵著他只是徒在其位，並未盡職。這幅畫風格參考張大千、古代画家的水墨畫技法，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者，坐在一間簡樸的書房中，周圍環繞著書籍和卷軸，象徵著智慧和知識。書房內光線昏暗，僅有一支蠟燭發出微弱的光芒，投下的陰影暗示著學者經歷的艱辛。透過小窗可以看到遠處的山脈在風雨中若隱若現，這象徵著學者所面臨的困難和挑戰。整個畫面雖然平靜，但傳達出一種堅韌不拔的精神，這與成語「備嘗艱難」的含義相符，表達了受盡艱難困苦的意思。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的戰場，戰場上分佈著多個防禦工事和防禦結構，每個工事都由少數士兵把守，這表明防禦力量被分散。士兵們穿著詳細描繪的盔甲，手持武器，但人數有限，強調了力量分散的概念。背景中有起伏的山丘和遠處的山脈，幾棵樹和岩石增加了景深。天空中烏雲密布，預示著即將到來的風暴，象徵著不確定和挑戰的局面。整體氛圍緊張而緊繃，這幅畫旨在表達「備多力分」這個成語的核心意義，即防備的地方多了，力量就會分散。
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這幅插圖描繪了一位智慧且經驗豐富的將軍站在山頂上，俯瞰廣闊的戰場。將軍穿著古代中國的盔甲，一手拿著戰略地圖，另一手拿著望遠鏡，象徵著他的準備和遠見。背景中，士兵們正在訓練和準備戰鬥，帳篷和物資整齊有序。天空晴朗，幾隻鳥在頭頂飛過，表現出一種平靜且準備充分的氛圍。這幅畫面傳達了「備預不虞」的成語意義，即對可能發生的意外變故，事前就要有所準備。
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這幅畫描繪了一個人坐在寧靜的花園中，頭低垂，眼淚順著臉頰流下。這個人穿著傳統的中國服飾，姿勢透露出深深的悲傷和反思。背景中有盛開的花朵、一個小池塘和輕輕搖曳的柳樹，整體氛圍哀婉而美麗。這幅畫的目的是通過細膩的筆觸和柔和的色彩，表達出一種深深感動人心的情景，讓觀眾能夠感受到這種情感的共鳴。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一群普通人在日常生活中的場景。畫面中，一個人因其卓越的才能或品質而顯得特別突出，這正是「傭中佼佼」的含義。這個人被畫得更加細緻，並且在畫面中處於較為顯眼的位置，以突顯其獨特性。背景中的自然景觀如樹木、山脈和河流，增強了整體的和諧氛圍。這幅插圖旨在直觀地表達出在平凡之人中脫穎而出的概念，適合用於教育和參考資料。
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這幅插圖描繪了一位年輕人傲慢地站立，抬頭挺胸，雙臂交叉，表情嚴肅且自豪。背景中有一位智慧的長者，手持卷軸或書籍，代表智慧和知識，他以平靜且不贊同的眼神看著年輕人。這幅畫面強調了傲慢之心不可滋長的道理，提醒觀眾保持謙遜的重要性。
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這幅插圖描繪了一位站在高崖上的學者，俯瞰著廣闊的山河景色。學者的表情顯得驕傲和孤僻，雙手背在身後，穿著傳統的中國長袍。遠處的背景中，幾個普通人正在忙於日常生活，強調了學者與世俗的疏離。這幅畫面旨在表達「傲世輕物」的成語意義，即鄙視世俗，看不起他人，高傲自大。
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這幅插圖描繪了一個態度傲慢、對人不講禮節的人物。他站立著，下巴高高抬起，眼神中充滿了輕蔑和不屑。這種姿態和表情充分表達了「傲慢少禮」的成語意義。背景選擇了一個寧靜優雅的環境，如花園或書房，以反襯出人物的粗魯行為。這樣的對比使得成語的含義更加鮮明，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一棵高大挺拔的松樹，屹立在巖石上，象徵著堅定不移的精神。松樹的樹幹挺直，樹葉茂密，背景是寧靜的山景和湖泊，增添了深度和寧靜感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，特別是成語詞典的插圖。
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這幅畫描繪了一位站在高山頂峰的學者，他的表情傲慢，目光斜視，象徵著對世間一切的輕視和不屑。學者身穿傳統中國服飾，長鬚飄飄，面容嚴肅，背景是巍峨的山脈和廣闊的景色，雲霧繚繞，增添了一份超凡脫俗的氛圍。這幅畫通過學者的姿態和表情，生動地表達了「傲睨一世」的成語含義，即高傲自負，目空一切。
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