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中華成語插圖列表
這是一把刀中華成語大詞典的成語列表頁面，您可以翻頁選擇成語，查看成語注音、拼音、解釋，以及收聽成語讀音。
這幅插圖描繪了一個男人，他的鼻子像鷹嘴一樣尖銳，眼睛像鷂眼一樣銳利，整體表情透露出狡猾和兇狠的氣息。背景是簡單的山水景觀，與男人的嚴厲面容形成對比。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千和古代画家的風格，旨在生動地表達「鷹嘴鷂目」這個成語的意思。
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這幅插圖展示了一隻展翅高飛的鷹和一隻站立在地面上的雁，象徵著心靈手快的特質。鷹的動態和雁的穩定性共同表達了「鷹心雁爪」這個成語的含義。背景中的山川和河流增添了畫面的深度和情境，使整個場景更加生動和富有表現力。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育詞典，幫助學生和語文愛好者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一隻強壯的鷹在空中輕鬆地捕捉一隻小麻雀的情景。鷹的形象栩栩如生，展示了它的力量和敏捷。麻雀則顯得渺小無助，形成鮮明的對比。背景中的山景和雲朵增添了画面的深度和寧靜感。這幅畫旨在生動地表現出「鷹拿燕雀」這個成語的含義，即捉拿毫不費力。畫面中沒有任何文字，適合用於教育目的，能夠吸引學生和語言研究者的興趣。
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這幅插圖描繪了一隻強勁的鷹正迅速而凶猛地捕捉一隻雁的情景。鷹的銳利眼神和強壯的爪子展示了其捕獵的決心和力量，而雁則顯得驚慌失措，試圖逃脫但無法匹敵鷹的速度和力量。背景中的廣闊天空和遠處的山脈，象徵著無限的空間，進一步強調了鷹的自由和無拘無束。這幅畫面生動地表達了「鷹拿雁捉」這個成語的含義，即緝捕時的快速凶猛。
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這幅插圖描繪了一隻展翅高飛的雄鷹和一隻準備撲向獵物的猛虎，象徵著耀武揚威和窮凶極惡的形象。雄鷹在天空中自由翱翔，展示了其強大的氣勢和侵略性，而猛虎則以其強壯的肌肉和兇猛的姿態，表現出其極度的兇殘。背景中的山脈和雲朵增強了畫面的戲劇性效果，使整幅畫作充滿了動感和張力。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育目的，能夠生動地傳達成語「鷹揚虎噬」的含義。
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這幅插圖描繪了一隻威風凜凜的鷹在天空中展翅翱翔，以及一隻站在岩石上的猛虎，目光如炬，充滿威嚴。鷹的羽毛細緻入微，喙銳利有力；虎的身軀結實，條紋清晰，眼神銳利。背景中的巍峨山脈和廣闊的天空進一步烘托出這一場景的宏偉和力量感。這幅畫旨在表達「鷹揚虎視」這一成語的威武之意，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解這一成語。
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這幅插圖生動地表現了「鷹摯狼食」的成語意義。畫面中，一隻鷹展翅俯衝，準備攫取地面上的兔子，而一隻狼則在背景中張牙舞爪，準備撲向同一隻兔子。這樣的構圖恰當地傳達了成語中的凶狠和攫取的意象，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻威風凜凜的老鷹在雷電交加的天空中攫食的情景。老鷹的銳利眼神和展開的翅膀象徵著氣勢威猛，背景中的閃電和黑雲進一步強調了這種強大的力量感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，旨在生動地表達「鷹撮霆擊」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻鷹在凶猛地撲擊獵物的場景。鷹的翅膀張開，眼神銳利，嘴巴張開，爪子伸展，準備進行攻擊。背景是巍峨的山景和幾棵散落的樹木，遠處是寧靜的天空。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格。通過這幅插圖，觀眾可以直觀地感受到「鷹擊毛摯」這個成語所表達的嚴酷凶悍的意境。
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這幅插圖描繪了一隻雄鷹在廣闊的天空中振翅飛翔，象徵著有雄心壯志的人在廣闊的領域中施展自己的才能。雄鷹的強勁飛行和廣闊的天空背景，傳達出自由和抱負的感覺，符合「鷹擊長空」這個成語的意境。
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這幅插圖描繪了一隻強勁而威猛的鷹，象徵著力量和好戰。鷹的銳利眼神、強壯的喙和展開的翅膀，表現出其隨時準備出擊的姿態。背景是風雨交加的天空，象徵著緊張和衝突的氛圍。鷹站在懸崖上，俯瞰著廣闊而動盪的景觀，包括巍峨的山脈和奔騰的河流，這些元素象徵著鷹所面臨的挑戰和衝突。整幅畫面傳達出一種強大、行動直接且不屈不撓的立場，完美地表現了「鷹派人物」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位獵人，他的手臂上停著一隻威風凜凜的鷹，身旁坐著一隻忠誠的獵犬。獵人穿著傳統的中國服飾，站在廣闊的山林景色中，展現出堅定和決心。這幅畫旨在表達「鷹犬之任」這個成語的含義，即為君主盡忠的重任。鷹和獵犬象徵著忠誠和責任，與成語的意義完美契合。
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這幅插圖描繪了一位經驗豐富的獵人，他帶著經過訓練的鷹和獵狗，準備進行狩獵。獵人穿著傳統的中國服飾，手持狩獵工具，顯得自信而睿智。鷹站在獵人的手臂上，展開雙翼，準備飛翔；獵狗則警覺而興奮地站在獵人身旁，準備追捕獵物。背景是寧靜的自然風景，山脈和森林象徵著廣闊而充滿挑戰的狩獵環境。這幅插圖生動地表現了獵人的技能和他所訓練的動物的準備狀態，符合「鷹犬之才」這個成語的含義，即供驅使、能出力的人。
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這幅插圖描繪了一隻雄鷹在天空中展翅翱翔，一隻忠誠的獵犬在地面上警惕地站立。雄鷹的銳利眼神和展開的翅膀象徵著敏銳的觀察和迅速的行動，而獵犬的強壯身軀則代表著忠誠和服從。背景中的廣闊山林景觀象徵著野性和未開發的環境。這幅畫面傳達了雄鷹和獵犬之間的和諧與合作，強調它們作為忠誠僕從的角色，這與成語「鷹犬之用」的含義相符，即為君主盡忠。
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這幅畫描繪了一條狹窄的森林小徑，小徑上擠滿了兇猛的鷹和獵犬，象徵著道路上的障礙和威脅。鷹停在樹枝上，銳利的眼睛警惕地監視著周圍，而獵犬則在地面上，肌肉緊繃，隨時準備撲向獵物。這幅畫的背景是茂密的森林，高大的古樹枝葉交錯，營造出一種封閉的感覺。天空中烏雲密布，整個場景充滿了緊張和不祥的氛圍。這幅畫的顏色以柔和的土色和灰色為主，符合中國傳統水墨畫的風格，並且沒有任何文字出現在畫面中。
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這幅插圖描繪了一隻鷹站在樹枝上，眼神銳利，下方有一隻狼仰望，目光兇狠。這樣的構圖旨在表現「鷹睃狼顧」這個成語的意義，即形容目光銳利，為人狠戾。鷹的眼睛被特別強調，以展示其敏銳和強烈的視力，而狼的眼睛則突出其狡猾和兇猛的特性。背景中的山景和稀疏的植被增強了野性和未馴化的氛圍，整體風格戲劇化且有力，適合用於教育用途的詞典插圖。
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這幅插圖描繪了一隻鷹站在樹枝上，銳利的眼睛盯著遠處的獵物，隨時準備俯衝而下。鷹的下方，一隻威風凜凜的老虎蹲伏著，肌肉緊繃，眼睛牢牢鎖定獵物，準備隨時撲擊。背景是寧靜的山水畫面，遠處的山峰和流動的河水用淡墨和細膩的筆觸營造出深遠和寧靜的感覺。這幅畫的主角是鷹和老虎，它們的捕獵姿態清晰地傳達出成語「鷹瞵虎攫」的意思，即心懷不善，伺機攫取。
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這幅插圖描繪了一隻凶猛的鷹和一隻強壯的虎，它們的眼神都充滿了貪婪和凶狠，彷彿隨時準備撲向獵物。鷹站在高高的樹枝上，銳利的眼睛盯著地面；虎則蹲伏在草叢中，肌肉緊繃，眼睛緊盯著潛在的獵物。這幅畫的背景是寧靜的自然風景，山巒和樹木用細膩的筆觸和微妙的陰影營造出深度和寧靜感，與動物的專注對比鮮明。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何暴力或血腥的元素。
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這幅插圖描繪了兩種猛禽——鷹和鶚，它們分別站在樹枝上，眼神銳利，隨時準備展翅高飛。畫面背景是寧靜的自然風景，包括山脈和流動的河流，使用柔和的筆觸。這幅畫的主要目的是表現鷹和鶚的凶狠和警惕的目光，符合「鷹瞵鶚視」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個長頸鳥喙、鷹眼狼步的男子，象徵著陰險狠毒的人。畫面中的男子眼神銳利如鷹，步伐兇猛如狼，穿著古代中國的服飾，背景是寧靜的山水畫面，但氛圍中帶有一絲緊張和危險感。這幅畫旨在生動地表達「鷹視狼步」這個成語的含義，適合用於教學和研究成語的讀者。
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這幅插圖描繪了一隻鷹站在樹枝上，銳利的眼神盯著遠方，背景中有一隻狼回頭張望，眼神中透露出狡猾和兇猛。這幅畫旨在表達成語「鷹視狼顧」的意義，即目光銳利，為人狠戾。鷹的銳利眼神和狼的回頭張望正是這個成語的形象化表現，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main character in the center should be a person with sharp, piercing eyes like an eagle, and a powerful, confident stride like a tiger. The person should be depicted in a way that conveys a sense of cunning and ferocity. The background should include elements of nature, such as mountains and forests, to enhance the wild and untamed atmosphere. Ensure the scene is vivid and dynamic, with no text or characters included in the image. The artwork should be suitable for educational purposes, appealing to students, teachers, and researchers interested in Chinese idioms.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個人物，他的眼神銳利如鷹，步伐穩健如虎，象徵著陰險狠毒的性格。背景中的山脈和森林增強了野性和不羈的氛圍，整體風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法。這幅插圖旨在生動地表達「鷹視虎步」這個成語的含義，適合用於教學和研究。",
"alt": "一個眼神銳利、步伐穩健的人物站在山脈和森林的背景前，風格為傳統中國水墨畫。",
"title": "鷹視虎步：眼神銳利、步伐穩健的人物，背景為山脈和森林，風格為傳統中國水墨畫。"
}
```
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這幅插圖描繪了一隻鷹站在樹枝上，目光敏銳地注視著遠方的目標。鷹的眼睛和姿態展現了其強大的視覺能力，背景中的山川和河流則增強了距離感和視覺的深度。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，細膩的筆觸和陰影效果使得整個場景更加生動。這幅插圖旨在形象地表達「鷹覷鶻望」這個成語，強調視覺的敏銳和銳利。
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這幅插圖描繪了一隻威風凜凜的老鷹站在樹枝上，老鷹的頭上有一隻小蒼蠅。老鷹象徵著權威和力量，而蒼蠅則代表依賴老鷹力量的小人。這幅畫的背景是寧靜的自然風景，山水相間，筆觸柔和，色彩淡雅，整體畫面給人一種平靜和諧的感覺。這幅插圖旨在表達「鷹頭之蠅」這個成語的含義，即倚仗權勢作威作福的小人。
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這幅插圖描繪了一個相貌醜陋但神情狡猾的人物，頭部像鷹一樣尖尖的，眼睛小而有神，穿著簡單的傳統中國服飾，如黑布衫和光紗帽。背景是寧靜的自然風景，山水相間，線條柔和，色彩淡雅，整體營造出一種和諧與平衡的氛圍。這幅畫旨在生動地表達「鷹頭雀腦」這個成語的意義，即形容相貌醜陋但神情狡猾的人。
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這幅插圖描繪了一隻雄鷹在天空中展翅翱翔，羽毛細緻，姿態威嚴。河流中，魚兒躍出水面，水花四濺，生動地展現了自然界的活力與和諧。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法，參考張大千和古代画家的風格，生動地表達了「鷹飛魚躍」這個成語的意境，適合用於教學和研究。
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這幅插圖描繪了一個具有鷹鼻鷂眼特徵的人物，鷹鼻象徵著銳利和凶狠，而鷂眼則表現出奸詐和兇猛。這樣的相貌形象地傳達了成語「鷹鼻鷂眼」的含義，即形容奸詐凶狠的相貌。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，背景簡潔優雅，適合用於教育用途，幫助學生和研究者更直觀地理解這個成語。
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這幅畫描繪了白鷺和鴛鴦在空中有序飛行的場景，象徵著百官上朝時的井然有序。白鷺的優雅姿態和鴛鴦的成雙成對，象徵著和諧與秩序。背景中的寧靜山水景色，進一步強調了這種和諧與秩序的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了百官上朝時的行列，象徵著「鷺序鵷行」這個成語的含義。畫面中，官員們穿著華麗的傳統服飾，手持儀式用的笏板，排列整齊地向皇宮邁進。背景中的古代宮殿建築細節豐富，展現出莊嚴肅穆的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位隱居的老人，他坐在湖邊的岩石上，周圍有白鷺和海鷗，象徵著他與這些鳥類的友誼。這幅畫旨在傳達隱居生活的寧靜和平和，與成語「鷺朋鷗侶」的含義相符。畫面中的老人穿著簡樸的傳統中國服裝，表現出他的智慧和平靜。背景中的迷霧和遠山增強了整體的寧靜氛圍，讓觀眾感受到隱居生活的美好。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，主要元素是一隻白鷺鷥和一隻海鷗。白鷺鷥優雅地站在河岸上，海鷗則停在附近的岩石上，兩者之間似乎有一種和平的聯盟。這種和諧的景象象徵著隱居者的生活，與成語「鷺約鷗盟」的含義相符。背景中的河流和遠處的橋樑增加了畫面的深度，整體氛圍平和、寧靜，符合成語所表達的隱居生活的意境。
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這幅插圖描繪了一雙貪婪且狡猾的眼睛，象徵著成語「鸇視狼顧」中的貪婪目光。背景是荒野的山林景觀，營造出一種危險和不可預測的氛圍。整體色調以黑色和灰色為主，並加入了暗綠色和棕色的細微色調，以增強自然景觀的真實感。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，避免了任何暴力或恐怖的元素。
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這幅插圖描繪了一隻鸚鵡站在樹枝上，模仿它聽到的聲音。鸚鵡的鮮豔綠色羽毛和獨特的紅色喙使其成為畫面的焦點。背景是一片寧靜的山水畫，象徵著鸚鵡學習模仿聲音的自然環境。鸚鵡的眼睛明亮有神，展示了它的智慧和好奇心。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育詞典，幫助學生和教師理解「鸚鵡學舌」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻鸚鵡站在樹枝上，模仿它聽到的聲音。鸚鵡的羽毛色彩鮮豔，表情充滿好奇，彷彿在努力理解它所模仿的聲音。背景是一片寧靜的自然景觀，綠意盎然，遠處有一汪平靜的湖水或河流。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品。通過這幅插圖，觀眾可以直觀地理解「鸚鵡學語」這個成語的意思，即比喻沒有主見，人雲亦雲。
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這幅插圖描繪了一隻鸚鵡站在樹枝上，頭微微側傾，彷彿在專注地聆聽。鸚鵡的羽毛色彩鮮豔，綠色和紅色交錯，喙微微張開，似乎正準備開口說話。背景是一片寧靜的山水景色，遠處的山峰和流動的河水象徵著鸚鵡能言的智慧和謹慎。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育目的。通過這幅畫，我們可以直觀地理解「鸚鵡能言」這個成語，提醒人們要謹防走漏消息。
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這幅插圖描繪了一對才子佳人在園林中的和諧場景，男子穿著雅緻的學者服飾，手持書卷和筆，象徵著他的文學才華；女子則穿著華麗的長袍，手持琵琶，象徵著她的藝術天賦。背景中有一對鳳凰停在樹枝上，象徵著他們的和諧婚姻。整個畫面充滿了優雅、和諧與互相欣賞的氛圍，完美地詮釋了「鸞交鳳儔」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一群才華橫溢的人物在一個寧靜的花園中聚會，象徵著優秀人物之間的友誼和才子佳人的結合。畫面中央是一位手持書卷的儒雅學者和一位手持樂器的優雅女子，他們身穿傳統中國服飾，站在一起，周圍是其他從事書法、繪畫和音樂的人物。背景是一個花開滿園、綠樹成蔭的花園，還有一個靜謐的蓮花池。整個畫面充滿了和諧、友誼和智慧交流的氛圍，完美地表達了「鸞交鳳友」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一隻鳳凰和一隻天鵝在寧靜的森林中並肩而立的場景。鳳凰以鮮豔的色彩呈現，象徵著智慧和德行，而天鵝則以優雅和純潔的形象出現。背景中的翠竹和古樹象徵著長壽和堅韌。整體氛圍祥和且富有啟發性，傳達出繁榮和高貴血統的延續。這幅插圖旨在直觀地表達「鸞停鵠峙」這個成語的含義，即子孫賢俊，適合用於教育和學習場景。
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這幅插圖描繪了一對男女在和諧美麗的自然環境中相伴的情景，象徵著他們如鸞鳳般的深厚愛情和默契。男子手持扇子，象徵著他的文雅和學識，而女子手持手帕，展現了她的優雅和美麗。背景中的山川、流水和古建築進一步營造出傳統中國的氛圍，整體色調柔和，使用藍、綠、粉紅等色彩，符合中國水墨畫的風格。這幅插圖旨在直觀地表達「鸞儔鳳侶」這個成語的含義，適合用於教育和文化推廣。
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這幅插圖描繪了一對情侶或夫妻在分離的場景，象徵著「鸞分鳳離」這個成語的含義。畫面中，男子站在左側，女子則在右側，兩人之間有一棵古老的樹，樹葉飄落，象徵著他們關係的終結。背景是寧靜的山川和河流，增添了幾分悲傷的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅畫描繪了一隻孤獨的鳳凰站立在寧靜的山水景色中，象徵著夫妻或情侶離散後的孤單情形。鳳凰的孤單形象與成語「鸞只鳳單」的含義完全契合，傳達出一種孤獨卻美麗的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個寧靜和諧的自然環境，主要元素是兩隻美麗的鳥類：鸞鳥和鳳凰。鸞鳥以其華麗的羽毛和動人的歌聲著稱，而鳳凰則以其鮮豔的羽毛和和諧的歌聲聞名。這兩隻鳥的歌聲相互呼應，象徵著優美的樂曲。背景中的茂密植被、流動的河流和遠處的山脈增強了這種和諧與美麗的氛圍。這幅插圖旨在傳達自然的和諧與美麗，適合用於教育和藝術目的。
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這幅畫描繪了一位舞者在優美的舞姿中，長袖如同鸞鳳般在空中飛舞，展現出舞蹈的優美和動感。背景中的山水畫面增添了和諧與美麗的氛圍，整體風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法。這幅插圖旨在生動地表達「鸞回鳳翥」這個成語，形象地展示舞姿的優美。
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這幅插圖描繪了一位書法家在寫字的情景，筆勢優美，如同鸞鳥和鳳凰在空中飛舞。背景中的鸞鳥和鳳凰象徵著書法的美麗和流暢，整個畫面充滿了傳統中國水墨畫的風格，讓人感受到書法藝術的魅力。
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這幅插圖描繪了一位神仙的優雅儀態，體現了「鸞姿鳳態」的成語含義。畫面中的神仙穿著飄逸的長袍，站立在雲霧繚繞的松樹林中，姿態輕盈，宛如鳳凰般優美。背景中的雲朵和松樹象徵著長壽和高貴，整體色調柔和，給人一種超凡脫俗的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育和學習成語的場景中。
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這幅插圖描繪了一隻孤單的鳳凰站在樹枝上，背景是廣闊的山川和河流，整體色調柔和，給人一種孤獨和寂寞的感覺。這幅畫旨在表達成語「鸞孤鳳只」的含義，即夫妻或情侶離散，孤單一人。鳳凰在中國文化中象徵著美好和幸福，而孤單的鳳凰則象徵著失去伴侶的孤獨感。背景的山川和河流進一步強調了這種孤獨感，讓觀眾能夠更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻孤單的鳳凰站在枯枝上，遠望著空曠的景象，象徵著夫妻或情侶的離散和孤獨。背景中的荒涼景象和陰沉的天空進一步強調了這種孤獨感。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育用途，幫助學生和教師理解「鸞孤鳳寡」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，中央是一棵顯眼的樹。樹的一根枝椏上停著一隻美麗而優雅的鳳凰，象徵著善良和美德；另一根枝椏上則停著一隻貓頭鷹，象徵著邪惡和惡意。兩隻鳥面對面，形成了一個對比鮮明卻又和諧的場景。背景中有柔和的山脈和平靜的河流，筆觸細膩，色彩柔和，增強了整體的寧靜氛圍。這幅畫旨在表達「鸞梟並棲」這個成語的含義，即好壞混雜的情況。
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這幅插圖描繪了一座宏偉而優雅的宮殿，展示了古代中國建築的美麗細節。前景中，一群身穿華麗長袍的樂師正在演奏笙和簫等傳統中國樂器。樂師們的表情顯得專注而平靜，樂器的細節也被精心描繪。背景中，山巒和雲霧構成了一幅寧靜的自然景觀，增強了整體的寧靜氛圍。這幅插圖旨在表達「鸞歌鳳吹」這個成語的含義，即笙簫等樂曲聲的美妙和優雅。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而美麗的自然景觀，背景是蒼翠的樹木和流動的河流，遠處是煙霧繚繞的山脈和湛藍的天空。畫面的主角是兩隻神話中的鳥：鸞鳥和鳳鳥。鸞鳥站在樹枝上，張開嘴巴唱著美妙的歌聲，羽毛色彩鮮豔。鳳鳥則在空中翩翩起舞，長長的尾羽優雅地飄動。這幅畫旨在表達「鸞歌鳳舞」這個成語，象徵著美妙的歌舞和和諧的氛圍。畫面中的鸞鳥和鳳鳥分別代表了歌唱和舞蹈，傳達出成語的核心意義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而美麗的自然景觀，河流蜿蜒，綠意盎然。前景中，一隻優雅的鸞鳥在水面上輕盈地飄浮，象徵著書法筆勢的神奇飄逸。附近，一隻雄偉的鳳凰棲息在樹枝上，增添了一份壯麗與神秘的魅力。整體氛圍平和協調，帶有一絲淡淡的哀愁，暗示了鸞鳥與鳳凰之間的分離與思念，這正是「鸞漂鳳泊」這個成語的核心意象。
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這幅插圖描繪了兩隻神話中的鳥類——鸞和鳳凰，它們在天空中優雅地翱翔。鸞展開雙翼，輕鬆地滑翔，而鳳凰則以有力的翅膀拍打高飛。背景是寧靜的山川和流動的河流，幾朵雲飄散在天空中。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，參考了張大千和古代画家的作品，意在表達書法中筆勢的飛動和舒展，象徵著書法的飄逸和動感。
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這幅插圖描繪了一隻雄偉的鳳凰停歇在樹枝上，天空中有一群優雅的鸞鳥在飛翔。背景是一片寧靜的山川河流，象徵著和平與和諧的環境。鳳凰的羽毛細緻，姿態尊貴，而鸞鳥則展開雙翼，優雅地翱翔。這幅畫面傳達了優秀人才聚集在一起的意境，符合「鸞翔鳳集」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位古代書法家在寫字的情景，背景是一片寧靜的自然景觀。書法家手持毛筆，在宣紙上書寫，筆勢飄逸，給人一種動感和優雅的感覺。這正是「鸞翱鳳翥」這個成語所要表達的意境。書法家身後的古樹枝葉茂盛，象徵著書法的美麗和優雅。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格典雅，適合用於教育和學習成語的場合。
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這幅插圖描繪了一個男子正在用傳說中的鸞膠修補斷裂的弓弦。男子穿著古代中國的服飾，坐在寧靜的戶外環境中，背景是山脈和樹木。弓弦的細節展示了修補的過程，男子的表情專注而充滿希望，象徵著續娶的行為。這幅畫作旨在傳達一種平靜和重生的感覺，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位優雅而尊貴的女性，代表續娶的後妻，站立在一個傳統的中國園林中。她穿著精緻的鳳紋和牡丹圖案的長袍，象徵著高貴和優雅。背景中有茂密的綠植、盛開的花朵和一個靜謐的蓮花池，整個畫面充滿了寧靜和雅緻的氛圍。這幅畫旨在傳達「鸞膠鳳絲」這個成語的意義，即續娶的後妻，並通過視覺元素強調她在家庭中的重要角色。
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這幅插圖描繪了一位書法家在寫字的情景，畫面中的書法家手持毛筆，站在一張桌子旁，桌上擺放著硯台和一卷紙。書法家的表情專注而平靜，筆勢飛動，猶如鸞鳥展翅欲飛，象徵著書法的動感和美感。背景是一片竹林或荷塘，增添了寧靜和諧的氛圍。這幅畫旨在表達「鸞跂鴻驚」這個成語，比喻書法筆勢飛舉之態，適合用於教育場合。
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這幅插圖描繪了一輛華麗的宮廷車乘，車身裝飾著精緻的圖案和鮮豔的色彩，由一隻威嚴的鳳凰拉著。車駕周圍是一支壯觀的隊伍，包括穿著華麗的朝臣和演奏傳統樂器的樂師。背景是一片寧靜的山水景觀，山川、河流和樹木都用細膩的筆觸描繪出來。這幅畫面生動地展示了皇家出行的壯觀場面，完美地詮釋了「鸞輿鳳駕」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個仙界的景象，主要元素包括一隻優雅的鳳凰停在樹枝上，象徵著鸞音，以及一隻在天空中飛翔的仙鶴，代表著鶴信。鳳凰以鮮豔的色彩和細緻的羽毛細節繪製，而仙鶴則以流暢的線條描繪。背景是一片寧靜的山水景色，山巒、雲霧和流動的河水共同創造出和諧與平靜的氛圍。這幅畫作傳達了一種超凡脫俗的美麗與寧靜，適合用於教育目的，並且沒有任何暴力或令人不安的元素。
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這幅插圖描繪了一對男女在花園中親密相處的場景，象徵著成語「鸞顛鳳倒」所表達的男女歡合之意。男子穿著長袍，女子穿著傳統的華麗服飾，兩人站在花叢和綠樹之間，背景是一片寧靜的池塘。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，色彩柔和，筆觸細膩，營造出一種和諧與愛意的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景色，河流中有兩艘小船正在飄向相反的方向，象徵著夫妻或情侶的離散。其中一艘船上站著一隻優雅的鸞鳥，代表丈夫；另一艘船上則是一隻優美的鳳凰，代表妻子。這種分離的場景旨在傳達成語「鸞飄鳳泊」的核心含義，即夫妻或情侶的離散。背景中的山脈和樹木，以及輕柔的微風，增添了詩意和哀傷的氛圍，使整幅畫面充滿了文人失意的情感。
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這幅插圖描繪了鸞和鳳凰在天空中優雅地飛翔，象徵著仕途得意和事業成功。鸞和鳳凰的形象採用了傳統中國水墨畫的技法，細緻地描繪了它們的羽毛和動態，背景中的山景和雲朵進一步營造出一種和諧與成就感的氛圍。這幅插圖旨在直觀地表達「鸞飛鳳翥」這個成語的含義，適合用於教育場景，幫助學生和語文教育者更好地理解這個成語。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個祥瑞和平的環境，符合「鸞飛鳳舞」的成語含義。畫面中央是一隻華麗的鳳凰，展示了它優雅的舞姿，象徵著和平與繁榮。兩隻仙鶴在鳳凰周圍飛翔，代表著長壽和和諧。背景中的山川河流和盛開的花朵，進一步強調了這種和平與繁榮的氛圍。整體畫面平衡且美觀，適合用於教育和學習成語的場合。
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這幅插圖描繪了一對情侶或夫妻站在河的兩岸，象徵著他們的分離。男子站在左岸，穿著傳統的中國服飾，神情悲傷地望著對岸的女子。女子站在右岸，同樣穿著傳統的中國服飾，回望著男子，表情也充滿了悲傷。河流寬闊且水流湍急，遠處有一座小木橋，暗示著重聚的道路充滿困難。背景中的秋天樹木和飄落的葉子增添了哀傷的氛圍。整體色調柔和且沉靜，使用棕色、綠色和藍色的色調。這幅畫作旨在傳達一種思念和分離的感覺，適合用來說明「鸞鳳分飛」這個成語。
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這幅插圖描繪了鸞和鳳鳥在天空中和鳴的場景，象徵著夫妻之間的和諧與愛情。鸞鳥以優雅的線條繪製，而鳳凰則色彩鮮豔，兩隻鳥張開嘴巴，彷彿在一起歌唱。背景中有柔和的雲朵和寧靜的山水景觀，整體畫面傳達出一種和諧與喜悅的氛圍，適合用來祝福新婚。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的樂師在彈奏古琴或琵琶，背景是寧靜的山水畫面，象徵著和諧與美好。這幅畫面旨在表達「鸞鳴鳳奏」這個成語的意境，即彈奏演唱的美稱。樂師的衣著細節和自然景觀的描繪都體現了中國傳統畫風的精緻與優雅，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一對神鳥鸞和鵠停息在一棵古老的大樹上，象徵著子孫俊秀和才華出眾。畫面中，鸞鳥以鮮豔的羽毛為特徵，而鵠鳥則顯得更加優雅和沉穩。背景中的山川和流水增添了畫面的寧靜感，整體風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法。這幅畫意在傳達成語「鸞鵠停峙」的含義，表現出一種和諧與高貴的氛圍，適合用於教育和研究成語的場合。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而優雅的庭院場景，中央是兩隻威嚴的鳳凰，一雄一雌，優雅地站立著。雄鳳凰的羽毛色彩鮮豔，雌鳳凰的羽毛色彩柔和，兩者的細節描繪得非常精細，展示了它們長長的尾羽和優雅的姿態。背景中是傳統的中國庭院，綠樹成蔭，竹子、梅花和牡丹點綴其間。一個小池塘裡開滿了荷花，一座木橋跨越其上，增添了寧靜的氛圍。這幅畫面象徵著子孫賢俊，與成語「鸞鵠在庭」的含義相符。
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這幅插圖描繪了一位古代中國農民在稻田中匆忙且粗心地耕作的場景。農民使用鋤頭隨意地翻土，導致稻苗被損壞和連根拔起。這幅畫的背景是寧靜的農村風景，遠處有山脈和河流，但焦點集中在農民匆忙和粗心的行為上。農民的表情顯示出他的急躁和缺乏細心。稻田看起來凌亂且維護不善，這正是因為農民的粗心大意。這幅插圖旨在生動地表達「鹵莽滅裂」這個成語的含義，即做事草率粗疏。
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這幅插圖描繪了一位站在高臺上的帝王，俯瞰著壯麗的山河景色，象徵著他的德行和功績廣被天下，並超越了歷史上的三王。畫面中的山川河流、繁花翠柏和和諧的野生動物，都象徵著繁榮與和平。這幅畫旨在傳達成語「鹹五登三」的核心意義，即讚頌帝王的偉大德行和功績。
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這幅插圖描繪了一群人在傳統中國庭院中聚集的場景，中心人物正在挑撥是非，口中說著無事生非的話語。其他人則圍繞在旁，有的人露出好奇的表情，有的人則顯得不贊同。背景中的月門、盆栽和石板小徑增添了傳統中國建築的氛圍。這幅畫面旨在表達「鹹嘴淡舌」這個成語的含義，即無事生非或沒話找話說，並且通過人物的表情和動作傳達出這種行為的負面影響。
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這幅畫描繪了一個寧靜的自然景觀，象徵著更新和新生。前景是一片茂盛的綠地，點綴著鮮豔的野花，代表新的生命和成長。一條溫柔的小溪流過草地，增添了寧靜和流動的感覺。背景中的巍峨山脈象徵著穩定和永恆。整體氛圍充滿希望和更新的感覺，這與成語「鹹與惟新」的意義相符，表達了除舊更新的概念。
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這幅插圖描繪了一群人共同努力建設新事物的場景，象徵著「鹹與維新」的成語意義。畫面中的人們穿著傳統中國服飾，色彩鮮豔，表達了希望和進步的主題。背景中的蔥鬱綠樹和盛開的花朵象徵著成長和繁榮，整體畫面傳達出和諧與團結的氛圍。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一群人站在河邊，河水潺潺流過，象徵著恩澤和福氣。人們的表情充滿了感激和喜悅，這正是成語「鹹遂濡澤」的意象。河流兩岸的茂密植被和鮮花象徵著生命和豐饒，背景中的山巒和雲朵則增添了和諧與平衡的氛圍。整幅畫作傳達出一種和平與繁榮的感覺，符合成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個餐桌，上面擺滿了代表不同味道的菜餚：鹹的、酸的、苦的和辣的。這些菜餚分別是酸湯、鹹菜、苦茶和辣椒，每一道菜都有其獨特的特徵，讓觀眾一目了然。背景是一個寧靜而優雅的餐廳，裝飾著傳統的中國元素。這幅畫旨在傳達生活中各種滋味的和諧與平衡，象徵著人生經歷中的各種世態人情。
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這幅插圖描繪了項羽率軍攻入鹹陽，將秦宮全部燒毀的場景。畫面中，宏偉的宮殿被熊熊大火吞噬，濃煙滾滾直上雲霄。宮殿的細節展示了其昔日的輝煌，精緻的屋頂和繁複的雕刻讓人驚嘆。前景中，一位強壯的武士騎在馬上，手持火把，帶領著一支舉著火把的軍隊。背景是廣闊的山景和夕陽，增添了戲劇性和悲壯的氛圍。這幅畫旨在生動地表現「鹹陽一炬」這個成語的含義，即一把大火將所有東西燒光的場景。
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這幅插圖描繪了一個小島上的簡陋木屋，四周被波濤洶湧的海水包圍。天空中烏雲密布，暴雨傾盆，強風吹彎了樹木，雨水橫掃而過。整個畫面傳達出海上風雨的惡劣環境，木屋在這樣的惡劣天氣中顯得格外堅韌。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，細膩的筆觸和自然元素的表現，使得畫面充滿詩意和寫意，適合用於教育用途的成語詞典中。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed illustration in the style of traditional Chinese ink and wash painting, inspired by masters like Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a serene and elegant setting, with a scholar sitting at a table in a garden pavilion. The scholar is holding a brush, writing on a scroll, symbolizing the act of entrusting an important task. On the table, there should be a small bowl of salt and a plate of plums, representing the metaphorical elements of the idiom. The background should feature a tranquil garden with blooming plum trees and a gentle breeze, suggesting a sense of trust and reliability. Ensure the image is vivid and evocative, suitable for educational purposes, and avoid any violent or inappropriate elements. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一位學者在園亭中書寫的情景，象徵著將重要任務託付給可靠的人。桌上的鹽和梅子代表了成語中的鹽梅之寄，背景中的梅樹和微風則增添了信任和可靠的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育和研究成語的場合。",
"alt": "一位學者在園亭中書寫，桌上有鹽和梅子，背景是梅樹和微風，象徵著鹽梅之寄的成語。",
"title": "學者在園亭中書寫，桌上有鹽和梅子，背景是梅樹和微風，象徵著鹽梅之寄的成語。"
}
```
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這幅插圖描繪了一個和諧的場景，中央是一張精心製作的木桌，桌上擺滿了各種菜餚。主要焦點是一小碗鹽和一盤梅子，象徵著鹹味和酸味的和諧。桌子周圍是幾位智慧而尊貴的人物，代表著學者或賢臣，他們正在進行深思熟慮的討論。背景是一幅寧靜的山水畫，增強了整體的和諧感。這幅插圖旨在表達「鹽梅相成」這個成語的含義，即鹹味與酸味相調和，比喻濟世的賢臣。
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這幅插圖描繪了一位智慧的學者在河上搖槳，象徵著賢臣輔佐君主的情景。學者站在船頭，手持船槳，姿態從容，展現出他的智慧和鎮定。背景中的青山綠水和寧靜的村莊，進一步強調了和諧與平靜的氛圍。這幅畫面旨在傳達「鹽梅舟楫」的成語意義，即賢臣輔佐君主，如同鹽和梅調和，舟和楫配合，創造出一個和諧與穩定的環境。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的竹林景象，微風輕拂竹葉，竹葉輕輕搖曳，給人一種生動的感覺。前景中有一個小巧精緻的鹽罐，隱約可見其中的鹽。整體色調柔和自然，以綠色、棕色和白色為主。這幅畫旨在表達「鹽香風色」的成語意義，鹽本無香，風本無色，象徵著佛家所說的法本無有。
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這幅插圖描繪了一隻鹿在森林中潛伏，隨時保持警惕，準備應對任何突發情況。同時，一隻鶴在天空中自由飛翔，展示了其優雅和敏捷。這幅畫面象徵著小心警惕的態度，正如成語「鹿伏鶴行」所表達的意思。通過這種方式，讀者可以直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻筋疲力盡的鹿躺在地上，尋找陰涼的場景。鹿的周圍是茂密的森林，樹木和植物投下濃密的陰影。鹿在危急情況下，不顧一切地尋找陰涼，無法慎重考慮適合的地方。這幅畫面旨在表達「鹿死不擇蔭」的成語含義，即在危急情況下，無法慎重考慮，只求安身。畫面背景是寧靜的自然風光，遠處有山脈和晴朗的天空，整體氛圍平和，符合教育用途。
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這幅插圖描繪了一隻在森林中奔跑的梅花鹿，牠的眼神中充滿了驚慌，顯示出牠正在尋找任何可以避難的地方，無法慎重考慮。背景中的濃密樹林和茂盛的植被增強了畫面的緊張感，象徵著成語「鹿死不擇音」中的情境。這幅畫旨在傳達出在危急情況下，無法慎重選擇避難所的意境。
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這幅插圖描繪了一隻威風凜凜的鹿站在寧靜的森林中，周圍環繞著古老的樹木和茂密的植被。鹿是畫面的中心，展現出優雅和力量。背景中，兩名獵人從不同的方向接近，手持弓箭，準備射擊。獵人們展現出堅定和技巧，但他們的面容並不清晰，以避免任何特定的民族或文化描繪。整體氛圍緊張而優雅，傳達出競爭和不確定性，象徵著成語「鹿死誰手」的含義，即在競爭中不知誰會取得最後的勝利。
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這幅插圖描繪了一個珍貴的玉璧擺放在一張破舊的鹿皮上，形成鮮明的對比。玉璧上刻有精美的花紋，象徵著其高價值，而鹿皮則顯得陳舊且破損，兩者之間的差異極大。背景是一片寧靜的自然風景，山巒和樹木用淡墨畫成，營造出深遠和寧靜的氛圍。這幅畫旨在表達「鹿皮蒼璧」這個成語的意思，即本末不相稱的情況。
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這幅插圖描繪了一位身穿破舊鹿裘的學者，象徵著樸素和節儉的生活方式。學者的表情平靜而滿足，穿著的鹿裘明顯補丁且褪色，顯示出長期使用的痕跡。背景是一間簡樸的書房，裝飾簡單，強調學者的樸素生活環境。整體氛圍平和而深思，傳達出簡樸和知足的理念。這幅插圖旨在直觀地表達「鹿裘不完」這個成語的含義，即檢樸節儉的生活態度。
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這幅插圖描繪了一個古代宮殿的廢墟，象徵著國家的敗亡和宮殿的荒廢。畫面中，宮殿的牆壁上覆滿了雜草和藤蔓，顯示出長期遭受遺棄的情況。前景中，一隻鹿悠然地走過空無一人的庭院，進一步強調了這片土地的荒涼和寂寥。天空中雲層密布，僅有幾縷微弱的陽光穿透雲層，營造出一種淒涼的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千或古代画家的作品，旨在直觀地表達「鹿走蘇台」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一對夫妻共同拉著一輛古代的小車，這輛車被稱為「鹿車」。夫妻二人穿著簡樸的傳統中國服飾，象徵著他們過著簡樸而滿足的生活。畫面中，夫妻二人並肩而立，共同拉著車的繩索，這象徵著他們的團結與合作。背景是寧靜的鄉村景色，有起伏的山丘和幾棵樹木，營造出一種平和安詳的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千和古代画家的作品風格，適合用於教育詞典中，讓學生和教師能夠直觀地理解「鹿車共挽」這個成語的含義。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink wash painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a serene forest with tall, ancient trees and lush greenery. In the foreground, a gentle deer stands gracefully, symbolizing calmness and docility. Nearby, a wild boar is depicted in a contrasting aggressive stance, representing ferocity and unpredictability. The deer and the boar should be the central figures, with the deer looking calm and the boar looking aggressive. The background should include misty mountains and a flowing stream to enhance the tranquil yet tense atmosphere. Ensure no text or characters are included in the artwork. This illustration is intended for an educational dictionary, so it should be visually appealing and suitable for students and educators.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一片寧靜的森林，森林中有高大的古樹和茂密的綠葉。前景中，一隻溫馴的鹿站立著，象徵著平靜和順從。附近，一隻野豬以對比的凶猛姿態出現，代表著兇猛和不可預測性。鹿和野豬是畫面的中心人物，鹿顯得平靜，而野豬則顯得兇猛。背景中有迷霧繚繞的山脈和流動的小溪，增強了寧靜卻緊張的氛圍。這幅插圖旨在表達「鹿馴豕暴」這個成語的含義，即一會兒像鹿一樣柔馴，一會兒像豬一樣凶暴，形容狡詐。",
"alt": "一幅傳統中國水墨畫，描繪了一片寧靜的森林，前景中有一隻溫馴的鹿和一隻兇猛的野豬，背景有迷霧繚繞的山脈和流動的小溪。",
"title": "鹿馴豕暴：一隻溫馴的鹿和一隻兇猛的野豬在森林中對比鮮明。"
}
```
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，人們從四面八方湧來，象徵著「麇至遝來」這個成語的意義。畫面中有各種攤位和不同年齡、背景的人群，展示了繁忙和活力的氛圍。背景中的傳統中國建築，如寶塔和瓦屋頂，進一步強調了這一場景的文化背景。這幅插圖旨在生動地表達成語的含義，適合用於教育和學習目的。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，背景是藍天和青山，前景是一片繁花似錦的花田，花朵盛開，吸引了一大群蜜蜂。蜜蜂被畫成小黑點，環繞著花朵，給人一種動感和活力。花朵種類繁多，色彩繽紛，高低錯落，增加了畫面的層次感和質感。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，整體氛圍和諧寧靜，傳達出一種團結和聚集的感覺。這幅畫適合用於教育詞典，既美觀又適合學生和老師使用。
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這幅插圖描繪了一隻受驚的小鹿和一隻驚慌的雉雞，它們在樹林中躲藏，眼神中充滿了恐懼。這幅畫旨在生動地表達「麇駭雉伏」這個成語的意思，即形容驚怕躲藏的情景。畫面中的小鹿和雉雞都顯得非常緊張，準備隨時逃跑，這與成語的解釋完全吻合。畫面的背景是一片寧靜的森林，樹木高大茂密，微風輕拂樹葉，增添了一種緊張的氛圍。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，色調自然柔和，細節豐富，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位智慧且受人尊敬的老師，他手持麈尾，象徵著他的智慧和權威。老師站在一個寧靜的花園中，周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植。背景中有一座小亭子，幾位學生正襟危坐，專心聆聽老師的講課。學生們穿著傳統的中國服飾，手持書卷或書籍。整體氛圍平和且充滿學術氣息，傳達出對老師智慧的深深敬意和仰慕。這幅畫旨在表達「麈尾之誨」這個成語，即高明的教誨。
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這幅插圖描繪了一個混亂的市場場景，象徵著社會秩序的混亂。畫面中，麋鹿四處奔跑，人群推擠，城市背景中建築物和街道也充滿了混亂的氛圍。這些元素共同表達了「麋沸蟻動」這個成語的含義，即社會動亂、秩序混亂。
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這幅插圖描繪了一個混亂和動蕩的社會場景，象徵著「麋沸蟻聚」這個成語的含義。畫面中，人們聚集在一起，表情驚恐和困惑，有些人四處奔跑，有些人擁擠在一起，顯得非常不安。背景中的城市建築物崩塌和起火，煙霧和火焰增添了混亂的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，吸引學生和教育者對中國成語的興趣。
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這幅插圖描繪了一隻麋鹿披著虎皮站在寧靜的森林中，麋鹿的溫和眼神與虎皮的兇猛外表形成鮮明對比，突顯了情境的荒謬。背景中，一群手持武器的人正準備攻擊這隻麋鹿，畫面傳達出即將發生的危險和衝突。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育目的，能夠吸引學生和教育者的興趣。
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這幅插圖描繪了一頭驢子裝扮成麒麟的場景，象徵著徒有其表的人。麒麟是中國傳說中的吉祥神獸，而驢子則是普通的動物。通過這種對比，插圖生動地表達了成語「麒麒楦」的含義。畫面中，驢子穿著假的麒麟服裝，頭上有一個長長的角，身上有彩色的鱗片，背景是寧靜的山川河流，整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，給人一種和諧與平靜的感覺。
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