中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一群野鴨快速奔跑和鳥雀歡快跳躍的場景，象徵著極度的歡欣和興奮。野鴨展開翅膀，迅速移動，而鳥雀則在空中跳躍，腳彎曲，彷彿隨時準備落地或再次起飛。背景是寧靜的自然風光，包括樹木、草地和平靜的水面。整體氛圍生動愉快，傳達出興奮和快樂的感覺。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一隻鴿子坐在鵲鳥的巢中，而鵲鳥則站在附近的樹枝上，顯得不滿和被取代的樣子。這幅畫的背景是寧靜的自然風景，包括山脈、樹木和流動的河流。這幅畫旨在傳達一種平靜和諧的感覺，儘管背後有緊張的氛圍。這幅插圖的目的是為了幫助學生和教師理解成語「鳩僭鵲巢」的含義，即強占他人的居處或措置不當。
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這幅插圖描繪了一隻斑鳩強行佔據喜鵲巢穴的場景，生動地表達了「鳩奪鵲巢」這個成語的含義。畫面中，喜鵲顯得非常焦慮，試圖保護自己的巢穴，而斑鳩則展開雙翼，表現出強烈的侵占意圖。背景是一片寧靜的自然景觀，象徵著被打破的和平。這幅畫不僅展示了成語的字面意思，還傳達了其比喻義，即強佔他人的居處或措置不當的行為。
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這幅插圖描繪了一個人在家中忙碌的情景，象徵著他在經營家務方面的無能。畫面中的主角是一位學者或普通人，穿著傳統的中國服飾，神情困惑且不知所措。背景是一間簡樸的家，桌椅和一些家庭用品隨意擺放，顯示出缺乏組織性。主角手中拿著幾件物品，試圖同時處理但失敗了，一些物品掉落在地上。整體氛圍是輕微的混亂和困惑，但並不暴力或恐怖，適合用於教育目的。這幅插圖旨在直觀地表達「鳩巢計拙」這個成語的意思，即不善於經營和處理事務。
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這幅插圖描繪了一個身體消瘦、面容憔悴的人物，以直觀地表達「鳩形鵠面」這個成語的含義。畫面中的人物腹部低陷，胸骨突出，面色蒼白，神情疲憊，這些特徵都符合成語的解釋。背景是簡單的自然風景，幾棵樹和遠處的山脈提供了場景的背景，但不會分散觀眾的注意力。整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考張大千和古代画家的作品，營造出一種寧靜而哀傷的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而優雅的皇家花園，中央是一個寬闊而平靜的池塘，池塘周圍环繞著茂密的綠植和美麗的花朵，遠處有幾座簡潔而優雅的亭臺樓閣。畫面前景中，一群普通的鴿子聚集在池塘邊，與花園的宏偉和高貴氛圍形成鮮明對比。鴿子被描繪得簡單而平凡，強調其普通性。這幅畫的核心是池塘，鴿子在畫面中清晰可見且突出。整體氛圍寧靜和諧，沒有任何文字或字符出現在畫中。這幅插圖旨在傳達「鳩集鳳池」的成語意義，即庸才身居要位，適合用於教育詞典，供學生和教育者使用。
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這幅插圖描繪了一位富家女子在婚禮當天的華麗裝束，她頭戴鳳冠，身穿霞帔，這些裝飾象徵著榮耀和地位。畫面中的新娘是主角，她的鳳冠極其精緻，鑲滿了金銀珠寶，而她的霞帔則是色彩斑斕，繡滿了雲霞圖案。背景是傳統的中國婚禮場景，紅燈籠和吉祥裝飾營造出喜慶的氛圍。這幅畫旨在生動地表達「鳳冠霞帔」這個成語的含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一隻華麗的鳳凰被困在一個精緻的竹籠中，象徵著有才能的人無法施展抱負。鳳凰的神情充滿了嚮往和束縛，背景中的山水景色則象徵著廣闊的世界。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，讓學生、教師和對成語有興趣的研究者能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一對鳳凰和鸞鳥，象徵著夫妻和睦、感情融洽的情景。鳳凰代表妻子，優雅地站在樹枝上，羽毛鮮豔，姿態優美；鸞鳥代表丈夫，站在一旁，羽毛美麗，神態安詳。兩隻鳥相對而立，傳達出和諧與團結的感覺。背景是一片寧靜的山水風景，山川河流，綠樹成蔭，整體畫面平衡，給人一種寧靜與幸福的感受。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，旨在表達成語「鳳協鸞和」的核心含義。
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這幅插圖描繪了一隻鳳凰和一隻鸞鳥在和諧的環境中互動的場景。鳳凰站在一棵開滿花的樹枝上，羽毛色彩鮮豔，細節豐富。鸞鳥則優雅地飛向鳳凰，展現出兩者之間的深厚情感和默契。背景中的山川河流和盛開的花朵進一步烘托出這種和諧與美好的氛圍。這幅畫旨在表達男女之間情投意合的美好關係，符合成語「鳳友鸞諧」的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，背景是藍天和茂密的綠山。前景中，一隻優雅的鳳凰站在樹枝上，唱著美妙的歌聲。旁邊，一隻威嚴的鸞鳥優雅地吹著笛子。鳳凰和鸞鳥是畫面的主角，它們的羽毛和表情都畫得非常細緻。整體氛圍給人一種和諧與美麗的感覺，這正是成語「鳳吟鸞吹」所要表達的極為美妙的歌聲。
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這幅插圖描繪了一隻孤單的鳳凰和一隻獨自的鸞鳥，分別停在一棵枯樹的不同枝頭上，象徵著夫妻離散或失偶孤居的情景。背景是一片廣闊而空曠的景象，夕陽餘暉灑落在大地上，投下長長的影子。鳳凰以鮮豔的色彩和精緻的羽毛細節呈現，而鸞鳥則以較為柔和的色調描繪，突顯其孤獨感。整體氛圍帶有一種憂鬱和反思的情感，傳達出孤獨和思念的意境。
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這幅插圖描繪了一隻雄偉的鳳凰帶領著九隻小鳳凰在天空中飛翔，象徵著天下太平、社會繁榮的吉兆。鳳凰的羽毛細膩，姿態優雅，九隻小鳳凰緊隨其後，排列有序。背景是一片寧靜的山水景觀，山川河流，草木繁茂，象徵著繁榮和平的社會。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育場景，傳達出和諧與繁榮的氛圍。
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這幅插圖描繪了一對鳳凰和鸞鳥，分別站在一棵繁花盛開的樹枝上，象徵著夫妻間因思念而生的愁怨。鳳凰以鮮豔的色彩繪製，而鸞鳥則以較為柔和的色調描繪，表達出他們之間的思念和悲傷。背景中的寧靜山景和流動的河流增強了分離和思念的氛圍。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中，讓讀者能夠直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一座華美的宮殿建築群，主要元素包括一座雄偉的鳳樓和一座龍形的闕門，兩者都裝飾著精美的雕刻和鮮豔的色彩。背景中是一片晴朗的天空，夕陽西下，灑下溫暖的光芒，營造出一種宏偉壯觀的氛圍。這幅畫面旨在生動地表達「鳳樓龍闕」這個成語的含義，即形容華美的宮闕樓台。畫面風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育和研究目的。
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這幅插圖描繪了一位文雅的學者，站姿優雅，氣質非凡，穿著傳統的中國服飾，表情平靜而從容。背景中包含了文學和武藝的象徵元素，如書法捲軸和虎像或虎畫。這些元素共同表達了「鳳歎虎視」的成語意義，即談吐文雅，器宇軒昂。整體氛圍寧靜而尊貴，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一隻外表華麗的鳳凰，羽毛色彩鮮豔，展翅昂首，顯得非常英武。然而，這隻鳳凰的內心卻是一隻雞的膽子，表現出怯弱和畏懼的神情。背景是一片寧靜的山水畫，山巒起伏，河流蜿蜒，筆觸細膩，色彩柔和。這幅畫旨在表達「鳳毛雞膽」這個成語的含義，即外表看似強大，實際上內心怯弱。
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這幅插圖描繪了一隻展翅高飛的鳳凰和一條盤繞在山間的龍，象徵著珍貴之物。鳳凰的羽毛色彩斑斕，細節豐富，而龍的鱗甲在月光下閃閃發光。背景是一片寧靜的山景，雲霧繚繞，滿月高懸。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一位儒雅的學者站在寧靜的湖邊，手持書卷，遙望遠方，神情若有所思。背景中，一隻鳳凰棲息在古老的樹枝上，而天空中，一隻鸞鳥正展翅翱翔。這幅畫面意在表達成語「鳳泊鸞飄」的含義，即有才華的人不得志，飄泊無定。鳳凰和鸞鳥象徵著才華橫溢的人，而學者的孤獨和遙望則反映了他們的不得志和飄泊無定的境況。整體畫面採用傳統中國水墨畫的技法，線條柔和流暢，筆觸細膩，營造出一種寧靜與思索的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一隻展翅飛舞的鳳凰，象徵著吉祥和美好的徵兆。鳳凰的羽毛細緻入微，色彩鮮豔，舞姿優雅。背景是一片寧靜的山水景觀，山巒起伏，雲霧繚繞，河流蜿蜒。整幅畫面傳達出和諧與幸福的氛圍，符合「鳳皇來儀」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一對鳳凰和龍在天空中共同飛翔的和諧場景，象徵著幸福和恩愛的婚姻。鳳凰被詳細地描繪，色彩鮮豔，而龍則顯得威嚴且強大。背景中有柔和的雲朵和寧靜的山河景色，整體畫面傳達出和平與團結的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教學和研究成語的詞典中。
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這幅插圖描繪了一個優雅的音樂演奏場景，以傳統中國水墨畫的技法繪製。畫面中，樂師們正在演奏各種傳統中國樂器，包括鳳管和鸞簫。樂師們身穿飄逸的長袍，臉上帶著專注而平靜的表情。背景是一座寧靜的花園，花開正盛，綠樹成蔭，一條潺潺的小溪流過。整個畫面充滿了和諧與美麗的氛圍，恰當地表達了「鳳管鸞簫」這個成語的意境。
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這幅插圖描繪了一群身穿華麗長袍的音樂家，他們在一個寧靜的戶外環境中演奏各種傳統中國管樂器，如簫和管。背景中有蓮花池和柳樹，遠處是山脈和雲層，營造出一種和諧與寧靜的氛圍。這幅畫旨在展示傳統中國音樂的美麗與和諧，適合用於教育和文化用途。
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這幅插圖描繪了一隻鳳凰在天空中高飛，展示其優雅且動感的姿態，象徵著書法中筆勢的飛動舒展。下方的鸞鳥則以優雅的姿態返回，翅膀微微摺疊，傳達出平靜與和諧的感覺。背景中的山川河流和茂密的森林，使用細膩的筆觸和微妙的陰影，創造出深遠與寧靜的氛圍。這幅畫作通過鳳凰和鸞鳥的動態，生動地表達了「鳳翥鸞回」這個成語的意境，適合用於教育目的，傳達出和諧與優雅的感覺。
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這幅插圖描繪了一隻鳳凰展翅高飛，氣勢磅礴，以及一條龍在空中盤旋飛翔，象徵著氣勢非凡和優雅。背景是寧靜的山川和流動的河流，增強了和諧與宏偉的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，細節豐富，特別是鳳凰的羽毛和龍的鱗片，讓人聯想到成語「鳳翥龍翔」的意境，適合用於教育和學習。
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這幅插圖描繪了一隻鳳凰在天空中展翅高飛，象徵著雄心壯志，以及一條龍從海中躍起，代表著力量和活力。背景是寧靜的山水畫面，增添了壯麗和平靜的氛圍。鳳凰和龍是畫面的主要元素，鳳凰佔據畫面的上半部分，而龍則佔據下半部分。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，細緻的筆觸描繪了鳳凰的羽毛和龍的鱗片。整幅畫作傳達了一種動感和靈感，適合用於教育詞典，供學生和老師使用。
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這幅插圖描繪了一個和諧美麗的環境，展示了優雅的舞蹈動作。前景中，一隻威嚴的鳳凰正在跳舞，它的羽毛隨風飄動。鳳凰後方，一隻神話中的鸞鳥正在歌唱，嘴巴張得大大的。背景是一片寧靜的山景，雲霧繚繞，滿月高懸。整體氛圍平和而和諧，沒有任何文字或字符出現在圖片中。這幅插圖旨在表達「鳳舞鸞歌」這個成語的美好意境，形象地展示了美妙的歌舞場景。
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這幅插圖描繪了一隻鳳凰在天空中展翅飛舞，羽毛鮮豔流暢，以及一條蛟龍盤繞在一棵古老的樹上，鱗片細緻，身軀動感十足。背景是一片寧靜的山水畫面，包括山脈、雲朵和流動的河流。整個場景傳達出一種和諧與平衡的感覺，鳳凰和蛟龍相得益彰，正是成語「鳳舞龍蟠」的生動體現。這幅畫作適合用於教育目的，特別是學生和老師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位英俊的年輕男子，站立在寧靜的自然環境中。他的面容俊美，表情沉靜，穿著傳統的中國學者服飾。背景中有山脈、樹木和流水，增強了畫面的寧靜氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，旨在表達「鳳表龍姿」這個成語的含義，即形容英俊的儀表。
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這幅插圖描繪了一座宏偉壯麗的宮殿建築群，旨在表達「鳳閣龍樓」這個成語的含義。宮殿的多層屋頂和上翹的檐角，以及精緻的雕刻和彩繪，展示了古代建築的高超技藝。背景中的山景和雲霧，進一步烘托出帝王居所的壯麗與寧靜。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育場合，幫助學生和研究者更好地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一個年輕的貴族子弟，身穿傳統華麗的中國服飾，站立在中央，象徵著「鳳雛麟子」。周圍環繞著鳳凰和麒麟，這些神話生物代表著貴族和好運。鳳凰的羽毛色彩鮮豔，姿態優雅，而麒麟則顯得威嚴且智慧。背景是一片寧靜的山水景觀，山川河流和茂密的綠植，營造出和諧與平靜的氛圍。這幅畫作採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，特別是語文教學和成語研究。
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這幅插圖描繪了一隻鳳凰和一隻鸞鳥棲息在一棵古老的樹上，象徵著高貴和尊貴的地位。鳳凰以其華麗的羽毛和威嚴的姿態，代表著高位或帝位，而鸞鳥則以其優雅和美麗，象徵著高尚和純潔。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，背景中的山川河流增添了寧靜和深遠的氛圍，使整個場景充滿和諧與美感。
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這幅插圖描繪了一隻鳳凰和一條龍，象徵著珍奇美味的食材。鳳凰栖息在一棵繁花盛開的樹枝上，尾羽優雅地飄動，龍則盤繞在一座巍峨的山峰上，鱗片在陽光下閃閃發光。背景是一片寧靜的山水景色，山巒疊嶂，雲霧繚繞，河流蜿蜒。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似張大千或古代画家的作品，旨在傳達出「鳳髓龍肝」這一成語的珍貴和美好之意。
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這幅插圖描繪了一隻鳳凰在早晨的陽光中鳴叫的場景。鳳凰站在一棵古老的樹上，頭高高昂起，對著初升的太陽歌唱。背景是寧靜的山丘和晴朗的藍天，陽光剛剛升起，灑下溫暖的金色光芒。這幅畫旨在表達「鳳鳴朝陽」這個成語的意義，即有高才的人得到發揮的機會。鳳凰象徵著高才，而朝陽則象徵著機會和希望。
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這幅插圖描繪了一隻鳳凰站在樹枝上，羽毛華麗，展現出其優雅和神秘的特性。背景中，一隻麒麟從寧靜的森林中走出，鱗片和鬃毛畫得細膩。麒麟被描繪成一種溫和且智慧的生物，與鳳凰相得益彰。整體氛圍平和而和諧，充滿吉祥和繁榮的感覺。這幅畫旨在表達「鳳鳴麟出」這個成語的意思，比喻賢人出現，預示著美好的未來。
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這幅插圖描繪了一位勇敢的戰士，他手持寶劍，擊掌以示決心。戰士身穿古代中國的盔甲，表情堅定，背景是廣闊的山川和雲霧，象徵著他的遠大志向和勇氣。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，筆觸細膩，適合用於教育用途。通過這幅插圖，讀者可以直觀地理解「鳴劍抵掌」這個成語的含義，即勇士非常勇敢。
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這幅插圖描繪了一位身著華麗官服的官員，他的腰間掛著一塊玉佩，走動時發出悅耳的聲音，象徵著他的高官厚祿。他的腳上穿著絲製的鞋子，鞋帶長長地拖在地上，顯示出他的優雅和尊貴。背景是一個寧靜而優美的中國傳統園林，綠樹成蔭，流水潺潺，花草繁茂，整體氛圍恬靜而高雅，反映了官員的高貴地位和富裕生活。這幅畫風格參考了張大千和古代画家的水墨畫技法，充分表達了「鳴玉曳履」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位古代中國的貴族或高官，身著華麗的長袍，佩戴著精緻的玉飾。這些玉飾在他行走時發出悅耳的聲音，象徵著他的顯貴地位。背景是宏偉的宮殿或皇室庭院，裝飾華麗，突顯了他的高貴身份。這幅畫旨在生動地表達「鳴珂鏘玉」這個成語的含義，即顯貴和高貴。
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這幅插圖描繪了一位謙虛的主人恭敬地迎接客人進入家中的情景。主人微微鞠躬，面帶溫和的笑容，雙手伸出表示歡迎。客人則站在門口，態度同樣恭敬有禮。背景中有傳統中國庭院的元素，如月亮門、竹子和一個小池塘，池塘裡有錦鯉魚。這幅畫面傳達出和諧與尊重的氛圍，符合「鳴謙接下」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個古代戰場的場景，士兵們穿著傳統的盔甲，手持長矛和盾牌。畫面的前景中，一位指揮官手持一面大鑼和鑼錘，準備敲擊鑼發出撤退的信號。士兵們正在撤退，有些已經轉身，有些正在走開。背景中是一片廣闊的戰場，散落著武器和旗幟，顯示出剛剛結束的戰鬥。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，色調柔和而富有地域特色，旨在生動地表現出「鳴金收兵」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了古代貴族高官生活的豪奢場景，符合「鳴鍾列鼎」這個成語的含義。畫面中，樂師們正在演奏傳統樂器，如鍾和鼓，這些樂器的聲音讓人聯想到成語中的「鳴鍾」。桌上擺滿了精緻的菜餚和一個大型的青銅鼎器，這正是成語中的「列鼎」。整個場景充滿了歡樂和慶祝的氛圍，背景中的宮殿建築更加突顯了古代貴族的奢華生活。
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這幅插圖描繪了封建時代官員出行的場景，展示了「鳴鑼喝道」的具體情境。畫面中央是一頂四人抬的大轎，官員坐在轎內，部分身影透過簾子可見。前方有一人手持大鑼，響亮地敲擊，另一人則大聲喝令行人讓路。背景是熱鬧的古代街道，商鋪和行人紛紛避讓，整個場景充滿了禮儀和莊重的氛圍。這幅畫旨在直觀地表達成語的意義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的自然景觀，象徵著成語「鳴雁直木」的含義。畫面中，一棵高大挺拔的樹木代表著正直和成長，而一群飛向太陽的大雁則象徵著賢才。大雁以優雅的姿態排列成人字形，飛行在晴朗的天空中，展現出和諧與智慧。背景中的山丘和河流增添了寧靜的氛圍，整體畫面傳達出一種平和與智慧的感覺，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，兩隻仙鶴在湖邊互相應和，象徵著誠篤之心的相互應和。仙鶴的形象優雅，筆觸細膩，背景中的山丘和樹木營造出一種和諧的氛圍，符合「鳴鶴之應」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一群古代中國的學者，他們穿著傳統的長袍，圍繞在一面大鼓旁邊。其中一位學者正在用力敲打鼓面，其他人則站在一旁，神情堅定，準備採取行動。背景中有一座傳統的中國建築，暗示這一場景發生在學術環境中。整個畫面充滿了緊張而嚴肅的氛圍，傳達出一種正義感和即將到來的對峙。這幅畫作沒有任何暴力或血腥的元素，適合用於教育目的，能夠吸引對成語感興趣的學生和教師。
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這幅插圖描繪了一個人，他的肩膀像老鷹展翅般聳起，面帶紅光，象徵著飛黃騰達的氣勢。背景是寧靜的自然風景，山川河流，筆觸細膩，色調柔和。這幅畫旨在傳達成語「鳶肩火色」的含義，即形容一個人有著像老鷹般的肩膀和如火焰般的面色，預示著他將會飛黃騰達。
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這幅插圖描繪了一個人，他的肩膀像鷹一樣聳起，眼睛像豺狼一樣凶狠，整體給人一種陰險凶惡的感覺。這個人站在一個陰暗的環境中，可能是一片黑暗的森林或一條陰影重重的小巷。背景中的扭曲的樹木或破舊的建築物進一步增強了這種不祥的氛圍。這幅插圖的目的是通過視覺形式表達成語「鳶肩豺目」的含義，幫助學生和教育者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一隻黑色的鳶鷹在高空中展翅翱翔，象徵著為功名利祿而極力高攀的意象。鳶鷹的尖喙和凶猛的眼神，展現了其堅定的決心和不屈不撓的精神。背景中的廣闊天空和幾朵白雲，增強了高遠和開闊的感覺。下方的山丘和靜謐的池塘中，一條魚躍出水面，進一步強調了追求目標和理想的主題。整體畫面以傳統中國水墨畫的技法呈現，細膩的筆觸和寫意的風格，使其適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一對比雁略大的鳥在天空中和諧地飛翔，象徵著男女之間的和諧關係。前景中，一隻獨自行走的狐狸顯得急切和焦慮，象徵著急於求偶的樣子。整體畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似張大千和古代画家的作品，營造出一種寧靜和諧的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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