中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一隻鵲鳥在樹上築巢，而一隻鳩鳥在旁邊觀望，似乎想要佔據這個巢穴。這幅畫的主要目的是表達「鵲巢鳩主」這個成語的含義，即強占別人的房屋、土地或妻室等。鵲鳥在畫面中處於前景，清晰可見，而鳩鳥則在背景中稍微模糊，這樣的構圖強調了鵲鳥的主角地位和鳩鳥的企圖。樹木茂密翠綠，枝葉豐茂，背景中的山川河流增添了寧靜的氛圍，整體風格參考了張大千和古代画家的水墨畫技法。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然場景，主要焦點是一棵樹枝上的喜鵲巢。喜鵲站在附近，顯得非常困擾，因為一隻斑鳩佔據了它的巢。斑鳩舒適地坐在巢中，毫無離開的跡象。背景中有茂密的綠植和晴朗的藍天，遠處還有幾隻鳥在飛翔。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千或古代画家的作品。畫面傳達出一種平靜的氛圍，儘管存在衝突，但整體感覺依然和諧。這幅插圖旨在直觀地表達「鵲巢鳩占」的成語含義，即斑鳩不會做窠，常強占喜鵲的窠，後來比喻強占別人的住處。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景象，展示了一對麻雀在樹上建造的小巢。在巢的上方，一隻鴿子佔據了這個位置，彷彿這是它的家。麻雀們在一旁顯得擔憂和無助，象徵著它們的家被強佔。這幅畫面生動地表達了「鵲巢鳩據」這個成語的含義，即強占別人的房屋或土地。畫面背景包括茂密的綠植和幾棵樹，整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了牛郎和織女在鵲橋上相會的情景。畫面中央是由喜鵲組成的橋樑，橫跨在銀河之上。橋的一端是身穿傳統服飾的牛郎，另一端是身穿優雅傳統服裝的織女。他們彼此伸出手，象徵著久別重逢的喜悅。背景是寧靜的夜空，點綴著閃爍的星星和一彎新月。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，整體氛圍浪漫而平和，適合用於教育場景，吸引學生和老師對成語的興趣。
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這幅插圖描繪了兩隻鳥：一隻鵲鳥和一隻鸞鳥，象徵著書法中字體的神采飛動。鵲鳥展翅飛翔，尾羽展開，動感十足；鸞鳥則優雅地翱翔，長長的尾羽隨風飄動。背景是寧靜的山水畫面，雲霧繚繞，筆觸柔和，營造出深遠和寧靜的氛圍。這幅畫旨在表達書法的美麗和流暢，彷彿字體在紙上舞動，如同鳥兒在天空中翱翔。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而有序的朝廷場景，官員們穿著華麗的傳統服飾，排列整齊，象徵著秩序和層級。背景中是一座宏偉的宮殿，建築細節豐富。官員們面向宮殿，準備行禮。這幅畫的氛圍莊嚴而尊重，旨在表達「鵷班鷺序」這個成語的意義，即百官朝見時非常有秩序。
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這幅插圖描繪了一隻鵪鶉和一隻幼鳥，象徵著簡樸的生活方式。鵪鶉居住在簡陋的巢穴中，幼鳥則張開嘴巴等待餵食，這些元素共同表達了「鶉居鷇食」的成語意義，即生活儉樸，不求享受。背景中的寧靜自然景觀進一步強調了這種簡單而滿足的生活態度。
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這幅插圖描繪了一個穿著極度破爛且打滿補丁衣服的人，象徵著鵪鶉尾巴短而禿的特徵。畫面中的人物在風塵僕僕的環境中行走，強調其貧困和落魄的狀態。背景是荒涼的風景，植被稀疏，給人一種荒涼的感覺。整體氛圍沉重而哀傷，反映了人物的艱辛和貧困。這幅畫旨在直觀地表達「鶉衣百結」這個成語的意思，即衣服非常破爛。
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這幅插圖描繪了一個衣衫襤褸、面容憔悴的男子，他的衣服破爛不堪，幾乎無法蔽體，象徵著極端的貧困。他坐在地上，顯得虛弱無助。周圍散落著幾粒米，象徵著他食不果腹的狀況。背景是一間簡陋的茅草屋，進一步強調了他貧困的生活環境。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，旨在生動地表達「鶉衣鷇食」這個成語的含義，適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，天空湛藍，樹木茂盛，花卉繽紛。前景中，一隻以歌聲著稱的杜鵑鳥棲息在樹枝上，羽毛細緻，姿態優雅。旁邊有一群人，其中一些人心懷惡意，竊竊私語並指向杜鵑鳥，象徵著讒言和傷害。整體氛圍平和，但暗示著潛在的緊張。這幅畫旨在生動地表達「鶗鴂雕卉」這個成語的含義，即讒言傷害正直的人。
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這幅插圖描繪了一隻傳說中的巨鳥鵬，展翅高飛於天際，象徵著有大志的人得到施展的機會。鵬鳥的形象雄偉威嚴，羽毛細緻，展現出其強大的氣勢和自由的精神。畫面下方是廣闊的山川河流和雲霧，這些元素共同構成了一幅壯觀的景象，突顯了鵬鳥的偉大和飛翔的廣闊性。整幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，細膩的筆觸和柔和的色調使得畫面更加生動和富有詩意。
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這幅插圖描繪了春天的美麗景象，鳥兒在樹枝上唱歌，燕子在空中翩翩起舞。這種生機勃勃的景象正是「鶯吟燕儛」成語的具體表現，形象地展示了春天鳥兒喧鬧活躍的情景，同時也象徵著革命和建設蓬勃興旺的景象。
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這幅插圖描繪了一個春意盎然的早晨，綠樹成蔭，花卉盛開，展現了「鶯啼燕語」這個成語的美好意境。畫面中，一位優雅的女子坐在石凳上，手持扇子，微笑著聆聽周圍黃鸝和燕子的鳴叫。這些小鳥或停在枝頭，或在空中飛舞，嘴裡發出悅耳的歌聲，象徵著春天的生機和活力。背景中的藍天白雲和潺潺流水，更增添了畫面的寧靜與和諧，使人感受到春天的美好與愉悅。
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這幅插圖描繪了一對男女在自然環境中的浪漫約會場景。男子穿著傳統中國服飾，站姿優雅，面帶微笑。女子穿著美麗的長裙，手持手帕，眼神中充滿柔情。背景中有盛開的花朵和飛翔的鳥兒，象徵著他們約會的美好與和諧。整體氛圍溫馨浪漫，色彩柔和，筆觸細膩，符合「鶯期燕約」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了春天的美好景象，符合「鶯歌燕語」的成語含義。畫面中，黃鸝站在樹枝上歌唱，燕子在空中呢喃，背景是紅紅綠綠的桃杏樹，天空晴朗，雲淡風輕，水秀山明。這些元素共同呈現出春天的生機勃勃和美好景象，讓觀者感受到春天的溫暖和愉悅。
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這幅插圖描繪了兩隻美麗的鳥，黃鸝和燕子，停在一枝繁花盛開的樹枝上，背景是一個寧靜的園林景觀。黃鸝的表情充滿好奇和些許嫉妒，而燕子則顯得滿足且毫無察覺。這幅畫的背景包括一個寧靜的池塘，池塘中有蓮花，遠處還有一座寶塔，整個環境給人一種和平與和諧的感覺。這幅畫的顏色柔和自然，筆觸細膩，捕捉到了鳥類微妙的情感。這幅插圖旨在表達「鶯猜燕妒」這個成語的含義，即比喻遭人猜忌。
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這幅插圖描繪了一隻黃鸝停在一棵高大茂密的樹上，象徵著從不好的地方遷移到更好的地方，這正是「鶯遷之喜」的含義。黃鸝的鮮豔羽毛和優雅姿態，以及樹木的繁茂枝葉，都傳達出一種興旺和吉祥的氛圍。背景中的山川和流水進一步增強了這種寧靜和吉祥的感覺，整體畫面採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育目的，特別是針對學生和對成語感興趣的教育者。
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這幅插圖描繪了一個春天的花園，園中花開正盛，綠意盎然。畫面前景中，一隻黃鶯和一隻燕子在空中追逐嬉戲，象徵著快樂和自由。這兩隻鳥是畫面的主角，畫面中細緻地描繪了它們的羽毛和動作。背景中有一個寧靜的池塘，池塘中開滿了荷花，遠處還有一座部分可見的傳統中國亭子。整體氛圍和諧寧靜，沒有任何暴力或不適合的元素。這幅插圖旨在表達「鶯顛燕狂」這個成語的意境，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個明媚的春景，草地上長滿了青翠的草，象徵著生機和復甦。草地上點綴著幾朵鮮豔的花朵，增添了色彩。天空中，幾隻黃鶯自由飛翔，展開雙翅，象徵著春天的活力和生機。背景是湛藍的天空和幾朵輕盈的白雲，整體畫面給人一種寧靜而愉悅的感覺。這幅畫旨在表達春天的美麗和生機勃勃，適合用於教育和參考用途，特別是學生和教育者。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的園林景象，中央是一隻優雅的仙鶴站在池塘邊，旁邊有一顆大蛋。仙鶴的表情顯得有些困惑或羞愧，彷彿剛剛發現了一些意想不到的事情。這幅畫面旨在表達「鶴亦敗道」這個成語的含義，即萬物皆遵循一定的客觀規律，不以人的意志為轉移。仙鶴本應是仙道的象徵，但它卻下了蛋，這與人們對仙鶴的期望相悖，從而強調了客觀規律的不可改變性。
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這幅插圖描繪了一個莊嚴肅穆的喪禮場景，主要元素包括一位身穿傳統中國喪服的男子，他站在母親的墓前，表現出對母親的深深敬意。墓碑簡單而莊重，背景中有兩隻優雅的白鶴正在飛向天空，象徵著靈魂的升騰和對母親的哀悼。這幅畫的背景是寧靜的山丘和稀疏的樹木，整體氛圍莊嚴而安詳，符合「鶴吊陶母」這個成語的含義，即白鶴吊唁陶侃之母，指吊喪。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的鶴站在寧靜的池塘邊，伸長脖子似乎正準備鳴叫。背景中有一座古典的中國亭台，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。這幅畫面旨在傳達一種懷舊和思念的情感，符合「鶴唳華亭」這個成語的主要含義。鶴和亭台的結合象徵著對過去美好時光的懷念，以及對仕途險惡和人生無常的感慨。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的鶴站在一群普通的雞中間，鶴的長腿、修長的頸部和美麗的羽毛使其顯得格格不入，甚至有些沮喪。這幅畫的背景是寧靜的鄉村景色，幾棵樹和晴朗的天空。這幅插圖的目的是生動地表達「鶴困雞群」這個成語的含義，即才能出眾的人淪落於平庸之輩當中。
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這幅插圖描繪了一個戰亂或災禍後的淒涼景象，符合「鶴怨猿啼」這個成語的含義。畫面中，一隻孤單的鶴站在前景，低頭表示悲傷，旁邊一隻猴子坐在斷枝上，發出悲啼。背景中的殘垣斷壁和陰沉的天空進一步強調了這種悲慘的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的仙鶴站立在一根華表柱上，背景是寧靜的山川和流水，象徵著時間的流逝和世事的變遷。仙鶴的形象和華表柱的細節都源自於成語「鶴歸華表」的故事，這個成語感歎人世的變遷。通過這幅插圖，觀眾可以直觀地理解成語的含義，並感受到時間和變遷的深刻意境。
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這幅插圖描繪了一位老年人，他的頭髮如仙鶴的羽毛般雪白，面色紅潤如兒童，整體氣色非常好。這正是「鶴發童顏」這個成語的形象表達。畫面中的老年人站立或坐在一個寧靜的自然環境中，周圍有盛開的花朵、茂密的樹木和流動的小溪，這些元素進一步強調了老年人的健康和活力。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育詞典，供學生和語文愛好者參考。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的鶴站在寧靜的沼澤中，正值夜半時分。鶴的長腿和修長的頸部顯示出它的警覺，彷彿即將鳴叫。背景中的滿月柔和地照亮了整個場景，幾顆星星點綴在夜空中。沼澤中的蘆葦高高聳立，水面上漣漪輕輕搖曳，映著月光。這幅畫面傳達了「鶴知夜半」的成語意義，象徵著各有專長或偏知一隅的概念。畫面風格採用傳統中國水墨畫技法，參考了張大千和古代画家的作品，營造出一種平靜而神秘的氛圍，適合用於教育和研究目的。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的鶴站立在寧靜的池塘邊，池塘中有蓮花和蘆葦，遠處是煙霧繚繞的山景。鶴伸長脖子，一隻腳微微抬起，彷彿踮著腳尖站立，這正是「鶴立企佇」的形象化表現。這幅畫面旨在傳達出急切等待的情感，同時保持畫面的寧靜與和諧，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅畫描繪了一隻緩慢爬行的老龜和一隻優雅的鶴站在水邊，背景是寧靜的湖泊和遠處的山脈。龜和鶴在中國文化中都是長壽的象徵，這幅畫旨在傳達「鶴算龜齡」的成語意義，即人的壽命很長。畫面中的龜殼上有精緻的花紋，鶴的羽毛也非常細膩，整體氛圍和諧而平靜，適合用於教育和文化用途。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的鶴站在沼澤中，膝蓋微微彎曲，旁邊有一隻蜜蜂繞著一朵花飛舞，展示其纖細的腰部。鶴的長腿和蜜蜂的細腰是畫面的焦點，象徵著詩歌聲律中的兩種毛病——鶴膝和蜂腰。背景中的山川、河流和茂密的植被增強了畫面的寧靜氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育場景。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的鶴站立在一群普通的雞中間，突顯了鶴的高雅和出眾。鶴的長腿、修長的頸部和美麗的羽毛使其在畫面中顯得格外突出，而雞則顯得普通且不起眼。背景是一片寧靜的自然風景，包括柔和的山丘、幾棵樹木和一條平靜的河流，整體畫面給人一種和諧與寧靜的感覺。這幅畫旨在表達成語「鶴行雞群」的含義，即一個人的儀表或才能在周圍一群人中顯得很突出。
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這幅插圖描繪了一位修道者站在寧靜的山水景色中，他的身形高瘦，姿態如同仙鶴般優雅，面容平靜而智慧。他穿著簡潔的長袍，給人一種超塵脫俗的感覺。背景中有一棵蒼松，枝葉舒展，象徵著長壽和堅韌。遠處的山景和溪流增添了和諧與寧靜的氛圍。這幅畫旨在表現「鶴骨松姿」這個成語，強調修道者清奇不凡的氣質和形貌。
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這幅插圖描繪了一位年老的人物，背部佝僂，皮膚皺紋深重，象徵著成語「鶴骨雞膚」的意義。畫面中的老人形象溫和而尊貴，背景是一片寧靜的自然景觀，如園林或山水，整體氛圍平和且充滿敬意。這樣的設計旨在直觀地表達成語的含義，並適合用於教育場合，讓學生和教師能夠更好地理解和記憶這個成語。
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這幅插圖描繪了一隻高大、瘦長且優雅的鶴，站立在寧靜的自然景觀中。鶴的長腿和優美的頸部使其呈現出瘦挺的姿態。背景中有一棵扭曲的樹，樹幹和枝條像龍一樣蜿蜒，象徵著龍筋。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，靈感來自張大千和古代画家的作品。畫面中的元素精心策劃，旨在傳達「鶴骨龍筋」這個成語的含義，即瘦挺虯曲的樣子。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的鶴站立在寧靜的沼澤地中，象徵著一位有才德、有名望但未被重用的人。鶴的姿態優美，羽毛細膩，仰望天空，似乎在發出失望的嘆息。背景中的蘆葦、平靜的水面和遠處的山脈籠罩在薄霧中，營造出一種孤獨和憂傷的氛圍，恰當地表達了「鶴鳴之歎」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了兩隻鶺鴒鳥停留在樹枝上的情景，象徵著兄弟之間的友愛和互助。畫面中的鶺鴒鳥以細膩的筆觸繪製，展示了它們的羽毛和相互關愛的表情。背景是一片寧靜的自然景觀，包括廣闊的田野、柔和的丘陵和晴朗的藍天，象徵著和諧與寧靜。這幅插圖的主要目的是通過視覺形式表達兄弟之間的深厚情誼，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一隻凶猛的隼鳥在天空中自信地飛翔，背景中是一群四散逃竄的烏鴉。隼鳥以其強大和敏捷的特徵為中心，展示了其在烏鴉群中的優勢地位。這幅畫面生動地表達了「鶻入鴉群」這個成語的意義，即比喻驍勇無敵，勇敢無畏。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的湖景，湖面上波光粼粼，幾隻海鷗自由飛翔，一艘小船隨波逐流，船上有一位身穿傳統服飾的人物靜坐其中，享受著閒適自由的生活。這幅畫面旨在表達「鷗波萍跡」這個成語的含義，即隱者閒適自由的生活狀態。背景中的遠山和雲朵增添了画面的深度和寬廣感，整體氛圍柔和而自由，符合成語的核心意境。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的海鷗在寧靜的藍色海洋上自由飛翔，天空晴朗，白雲飄飄。海鷗的翅膀展開，羽毛細膩，海面波光粼粼，整個畫面充滿和諧與自由的氛圍。這幅畫旨在表達「鷗鳥忘機」的成語意義，即像海鷗一樣，忘卻心機，淡泊隱居，不以世事為懷。
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這幅插圖描繪了一隻強大的猛禽，如老鷹，以凶猛的姿態攻擊一匹無助的狼。老鷹展開雙翼，張開利喙，準備發動攻擊，而狼則處於脆弱的防禦姿態。背景是荒涼的山景，傳達出危險和孤寂的氛圍。這幅畫面旨在表達「鷙擊狼噬」這個成語的含義，即凶狠地殘害人，並通過老鷹和狼的對立來生動地展示這一概念。
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這幅插圖描繪了一隻獨自站在高聳懸崖上的猛禽，象徵著忠正剛強的人不合於世俗。猛禽的銳利眼神、彎鉤嘴和強壯的爪子，展現了其強大的特徵。背景中的廣闊天空和遠處的山脈，進一步強調了猛禽的孤獨和獨立性。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫技法，靈感來源於張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一隻猛禽，如鷹或鷂，準備發動攻擊的場景。猛禽低飛，翅膀緊緊斂起，隨時準備撲向獵物。背景是寧靜的自然風景，山脈和樹木形成鮮明的對比，突顯了猛禽的專注和即將爆發的力量。這幅畫面生動地表達了「鷙鳥將擊，卑飛斂翼」的成語意義，即在行動前先隱忍等待，伺機而動。
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這幅插圖描繪了一隻小昆蟲，具體來說是一隻螟蛾，停在一根睫毛上。螟蛾的翅膀和細小的身體被描繪得非常細膩，睫毛則用細線畫出，強調其細薄和脆弱。背景簡單而不亂，可能是一隻眼睛的特寫，睫毛和螟蛾是焦點。這幅畫傳達出一種寧靜和精確的感覺，沒有任何文字或字符出現在圖片中。這幅藝術作品旨在用於教育目的，作為成語詞典中的插圖，來說明極端細微的成語。
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這幅插圖描繪了一個河邊的寧靜場景，河水平靜地流淌。前景中，一位漁翁站在岸邊，手持漁網，滿意地看著他的收穫。附近，一隻鷸鳥和一隻蚌正在爭鬥，鷸鳥的嘴被蚌殼夾住，無法脫身，而蚌則頑固地閉合著。漁翁從他們的爭鬥中獲益，因為他的網中既有鷸鳥也有蚌。背景中，茂密的綠植和幾座遠山營造出一種和諧的氛圍。這幅畫生動地表達了「鷸蚌相爭，漁翁得利」的成語意義，即雙方爭執不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。
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這幅插圖描繪了「鷸蚌相持」的成語故事。畫面中，一隻鷸鳥正試圖啄食一隻張開殼的蚌，但它的嘴被蚌殼牢牢夾住。鷸鳥和蚌都在努力掙脫，但誰也不肯讓步。背景中，一位漁翁手持漁網，靜靜地走來，準備將鷸鳥和蚌一同捕獲。這幅畫面生動地表達了成語的含義：雙方爭執不下，最終便宜了第三者。
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這幅插圖描繪了一個漁翁站在河邊，手持漁網，觀察著一隻鷸鳥和一隻蚌相持不下的情景。鷸鳥的嘴被蚌的殼夾住，兩者陷入僵持。漁翁微笑著，準備捕捉這兩者。背景中有柔和的波浪、蘆葦和遠處的山脈，整體氛圍平和。這幅畫面生動地表達了「鷸蚌相持，漁翁得利」的成語意義，即雙方爭執不下，最終讓第三者占了便宜。
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這幅插圖描繪了一位漁翁坐在河邊，手持釣竿，神情悠閒自得。河中，一隻鷸鳥正試圖用嘴巴撬開一隻蚌殼，兩者陷入了激烈的爭鬥。這幅畫面生動地表現了「鷸蚌相爭，坐收漁翁之利」的成語意義，即雙方爭執不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。背景中的山水和樹木增添了寧靜和諧的氛圍，突顯了漁翁在紛爭中的冷靜和智慧。
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這幅插圖描繪了一個河邊的寧靜場景，綠樹成蔭，河水流動。前景中，一隻長嘴的水鳥鷸鳥正與一隻蚌殼動物爭鬥，蚌殼緊緊夾住了鷸鳥的嘴，雙方都不肯讓步。背景中，一位漁翁手持漁網，靜靜地靠近，準備輕鬆地捕捉這兩個爭鬥中的動物。這幅畫面生動地表達了「鷸蚌相爭，漁翁得利」的成語含義，即雙方爭執不下，最終讓第三者獲利。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然環境，天空湛藍，樹木茂密。前景中，一群各種鳥類停在樹枝上，注視著一隻外表像鴿子但眼睛如鷹般銳利的鳥。其他鳥類顯示出不適和避讓的姿態，轉頭或稍微後退。這隻鴿子般的鳥因其獨特而令人不安的外貌成為焦點。插圖生動地捕捉了鳥群之間的緊張和不安，傳達出成語「鷹化為鳩，猶憎其眼」的核心意義：即使外表改變，凶惡的本性仍然無法掩飾。
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