中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一個混亂且令人驚恐的環境，旨在表達「鬼哭狼嗥」這個成語的主要含義。畫面中，一群人擠在一起，臉上露出恐懼和絕望的表情，彷彿在驚恐地哭喊。背景中，天空陰暗，電閃雷鳴，增添了危險和混亂的氛圍。遠處，一群狼在嗥叫，狼的輪廓在黑暗的天空中清晰可見。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育詞典，幫助學生和研究者理解這個成語的意義。
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這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個充滿淒厲哭聲的場景。畫面中的鬼魂形象透明，表情極度悲傷，長髮凌亂，飄浮在空中。狼群則昂首長嚎，站立在岩石地面上，背景是一輪滿月，月光灑下，增添了陰森的氛圍。整體色調以黑色、灰色和深藍色為主，營造出一種濃厚的悲傷和恐怖感。這幅畫生動地表達了「鬼哭狼號」這個成語的意義，即大聲哭叫，聲音淒厲。
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這幅插圖描繪了一個充滿鬼魅氣氛的古代中國場景，背景中有古老的建築物，如寺廟或宮殿，營造出一種陰森的氛圍。畫面中的鬼魂們表情誇張，充滿了驚恐和憂愁，這正是成語「鬼哭神愁」的生動體現。通過這幅插圖，讀者可以直觀地理解這個成語所表達的極度恐懼和憂愁的情感。
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這幅插圖描繪了一個陰森恐怖的場景，表達了「鬼哭神驚」這個成語的意義。畫面中，夜色濃重，樹木扭曲，鬼魂和神靈們都露出驚恐的表情，張大嘴巴像是在哭喊。這些元素共同創造出一種極度驚恐的氛圍，符合成語的解釋。畫風採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品，色調以黑、灰、深藍為主，增強了畫面的陰鬱感。這幅插圖適合用於教學，幫助學生和教師更直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位嚴肅且威嚴的學者，他站立得高大且自豪，臉上帶著嚴肅的表情。他穿著傳統的中國學者服飾，一手拿著卷軸，另一手指著卷軸，彷彿在做出強烈的聲明。背景是一片寧靜的山河景色，象徵著學者堅定不移的精神和智慧。這幅插圖旨在表達成語「鬼子敢爾」的含義，即斥責人竟敢如此大膽。
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這幅插圖描繪了一位技藝高超的工匠，正在用錘子和凿子精心雕刻一塊大石碑。工匠被描繪成一位白髮蒼蒼的老人，穿著傳統的中國服裝，背景是寧靜的自然風景，包括山脈、樹木和流動的河流。這幅畫旨在表現出工匠的精湛技藝和藝術創作的高超水平，與成語「鬼工雷斧」的含義相符，即形容藝術技巧高超，不是人力所能達到的。
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這幅插圖描繪了一個害怕的鬼魂在一個更加凶惡的人面前瑟瑟發抖的情景。鬼魂的形象被誇張地畫出，強調其恐懼的表情和顫抖的姿態，而凶惡的人則被畫成一個黑暗且威嚴的形象，表情嚴厲且令人畏懼。背景是一片陰暗的詭異景象，扭曲的樹木和滿月投下長長的陰影，增強了整個場景的恐怖氛圍。這幅插圖生動地表達了‘鬼怕惡人’這個成語的含義，即凶惡的人也會害怕比他更凶惡的人。
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這幅插圖描繪了一個鬼魅般的場景，鬼魂和狼在月光下哭嚎，表達了成語「鬼抓狼嚎」的悲慘淒厲之感。畫面中的鬼魂懸浮在空中，表情悲傷，狼則仰頭長嚎，背景是一片陰森的樹林和滿月，整體氛圍陰冷而哀傷，符合成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個陰暗恐怖的夜晚場景，背景是一片昏暗的夜空，一彎新月懸掛在天際，散發著微弱的光芒。前景中，一群鬼魂般的身影悲痛欲絕，有的用手掩面，有的張大嘴巴，彷彿在哭嚎。這些鬼魂半透明，身穿飄逸的長袍，給人一種動感。環繞著鬼魂的是旋轉的雲霧，增添了陰森的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，生動地表達了「鬼泣神嚎」這個成語的意思，即形容哭叫悲慘淒厲。
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這幅插圖描繪了一個陰森恐怖的荒野夜晚，符合「鬼火狐鳴」這個成語的含義。畫面中的狐狸在悲鳴，周圍閃爍著鬼火，背景是茂密的竹林，這些元素共同創造出一種神秘而令人恐懼的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，手持毛筆，神情困惑。書桌上散亂著潦草難認的字跡，這些字跡看起來像是鬼畫的咒語，象徵著混亂和無序。背景是一片寧靜的山水畫，與書桌上的混亂形成鮮明對比。這幅畫旨在生動地表達「鬼畫符」這個成語的含義，即潦草難認的字跡或混亂不清的情況。
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這幅插圖描繪了一座古色古香的中國豪宅，象徵著富貴與顯達。背景中有一個淡淡的鬼魅身影，代表著鬼神在暗中窺視。這個鬼魅身影設計得非常微妙，不會讓人感到恐懼，更像是一個陰影般的存在。插圖的主要焦點是這座美麗的宅邸，細緻地描繪了傳統中國建築的特徵，如飛檐、紅燈籠和一座寧靜的庭院，庭院中有池塘和盛開的蓮花。整體氛圍既寧靜又略帶神秘，傳達出在表面繁榮背後隱藏的危險。這幅插圖旨在直觀地表達「鬼瞰高明」這個成語的含義，即鬼神窺視顯達富貴人家，暗示著禍害其滿盈之志。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老學者在一條小溪旁邊，手持一卷古老的卷軸，卷軸上顯示出神秘的符號，這些符號似乎在微微發光，象徵著無法解釋的神秘力量。背景中是一片詭異的森林，樹木扭曲，隱約可見鬼魂和神靈的身影，這些元素共同表達了「鬼神莫測」的含義，即連鬼神也無法揣測的神奇奧妙。
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這幅插圖描繪了一個隱藏在陰影中的神秘人物，象徵著成語「鬼蜮技倆」中的險惡用心和暗中傷人的卑劣手段。畫面中，主角部分隱藏，只露出雙眼和模糊的身形，營造出一種威脅感和神秘感。背景以暗色調為主，點綴著古老建築或景觀的輪廓，增強了陰森的氛圍。整體風格採用傳統中國水墨畫技法，參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個狡猾且充滿計謀的人物，周圍環繞著各種複雜而欺騙性的計劃。主角的表情狡黠且計算精明，穿著傳統的中國服飾。背景是一間昏暗的房間，裡面擺滿了卷軸、地圖和其他戰略工具，暗示著一個陰謀策劃的環境。這幅畫作通過傳統的中國水墨畫技法，生動地表達了「鬼計百端」這個成語的意義，即狡詐的計策很多，壞主意多。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中寫詩的情景，象徵著詩文的精妙和創作的高超技巧。學者手持筆和卷軸，專注於寫作，周圍是茂密的綠植和盛開的花朵。花園中有一個蓮花池和一座小橋，背景中還有一座雕刻精美的亭子。整個畫面給人一種平靜而靈感豐富的感覺，完美地詮釋了「鬼設神施」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人在陰森的樹林中迷失方向，旁邊有一個鬼魂般的身影在影響他的思維。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格。畫面中的人物看起來困惑和迷茫，鬼魂則是半透明的，穿著飄逸的長袍，頭髮垂下。背景中有薄霧和古老建築的輪廓，增加了神秘的氛圍。這幅插圖旨在直觀地表達「鬼迷心竅」這個成語的意思，即對問題認識不清，思維被迷惑。
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這幅插圖描繪了一個神秘而陰森的場景，主要元素是一座巨大的古老門戶，象徵著陰陽交界的關口。門戶上刻有精緻的龍和神話生物，門微微打開，露出一條通往未知的黑暗小徑。周圍環繞著鬼魅般的身影和陰森的景觀，如扭曲的樹木和黑雲。整體氛圍神秘而不祥，但不含暴力或血腥元素，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個行為舉止詭秘的人，正在一個幽暗的環境中鬼鬼祟祟地活動。這個人的眼神閃爍不定，四處張望，身體語言透露出一種隱秘和狡詐的感覺。背景是一個寧靜、偏僻的角落，可能是一個傳統中國庭院的一角，有幾株植物和朦朧的月光投下陰影。整體氛圍神秘而略帶陰森，但沒有任何暴力或血腥的元素。這幅畫旨在直觀地表達「鬼頭鬼腦」這個成語的含義，適合用於學生和教師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人在夜晚的陰森樹林中獨自行走的場景，象徵著「鬼魅伎倆」這個成語的含義。畫面中的樹木扭曲，陰影隨風搖曳，營造出一種危險和神秘的氛圍。主角的表情顯得憂心忡忡，似乎感受到周圍隱藏的威脅。背景中還有若隱若現的鬼魅般的身影，代表著隱藏的惡意和危險。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途，幫助學生和教師理解這個成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在書房中的情景。學者穿著傳統的中國服飾，坐在書房中，四周堆滿了書籍和卷軸。他的表情顯得憂心忡忡，頭靠在一隻手上，陷入沉思。房間光線昏暗，桌上點著一支蠟燭，投下長長的影子。這幅畫面傳達出學者內心的孤獨和壓力，象徵著他因知識的負擔和外界的排擠而感到心中鬱積不平，正是「魁壘擠摧」這個成語的生動表現。
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這幅插圖描繪了一個人坐在昏暗的房間裡，靈魂彷彿即將離開身體，這象徵著人之將死的情景。畫中人物臉色蒼白，目光呆滯，表現出精神恍惚的狀態。背景簡單，只有幾件家具，突顯出這是一個家庭場景。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人在極度驚恐的狀態下，身處一個陰暗且詭異的環境中。畫面中的主角眼睛圓睜，身體顫抖，衣服在強風中飄動，顯得非常凌亂。背景是一片昏暗的森林，樹木扭曲，陰影重重，營造出一種令人不安的氛圍。這幅畫旨在生動地表現出「魂不著體」這個成語的意思，即極端驚恐或在某種事物誘惑下失去常態。畫風參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育和語文研究。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的學者，站在一間古色古香的房間內，臉上露出驚恐的表情，雙手微微抬起，彷彿隨時準備逃跑。房間內有木桌、茶具、掛在牆上的書法捲軸和一盞燈籠，營造出一種緊張而戲劇性的氛圍。這幅畫面旨在表達「魂不負體」這個成語的意義，即在極度驚恐或受到某種誘惑下失去常態的狀態。
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這幅插圖描繪了一個人在極度驚恐中的情景，表現了「魂不附體」這個成語的核心意義。畫面中的主角眼睛圓睜，嘴巴大張，身體微彎，雙手顫抖，雙腳不穩，彷彿隨時會倒下，這些細節都強調了他在極度驚嚇下失去常態的狀態。背景中的昏暗環境和模糊的鬼影或陰影進一步增強了恐怖的氛圍，使整幅畫面充滿緊張和不安的情緒，準確地傳達了成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的學者，站在一片陰森的樹林中，臉上充滿了極度的驚恐和迷茫。背景中的樹木扭曲，霧氣幽幽，增添了鬼魅般的氛圍。學者的姿態和表情傳達出他完全失去了方向，陷入了無助和恐懼的狀態。這幅畫旨在生動地表現「魂亡魄失」這個成語，形象地展示出人在極度驚恐和迷失時的狀態。
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這幅插圖描繪了一個男子在恐懼中顫抖的情景，他的眼睛睜得大大的，臉上滿是驚恐的表情，雙手捂著臉。背景是一片陰森的樹林，樹木扭曲，滿月投下長長的陰影，增加了畫面的恐怖氛圍。這幅畫旨在表達「魂喪神奪」這個成語的含義，即極度的驚恐和害怕。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人在寧靜優雅的環境中顯得驚恐不安、慚愧失色的情景。畫面中的主角面色蒼白，眼睛睜大，表情充滿了驚慌和內疚。背景是一個典型的中國古典園林，竹子、石頭和小池塘點綴其中，營造出一種平靜和諧的氛圍，與主角的情感狀態形成鮮明對比。這樣的設計旨在生動地表達「魂慚色褫」這個成語的含義，即惶愧失色，驚恐不安。
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這幅插圖描繪了一群古代中國士兵在戰場上的情景，他們的臉上充滿了驚恐和絕望。畫面中，箭如雨下，戰場一片混亂，煙塵四起，士兵們的表情清晰地傳達出他們的恐懼和士氣低落。這幅畫旨在生動地表現出「魂懾色沮」這個成語的意思，即形容驚恐萬狀。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格上參考了張大千和古代画家的作品，營造出一種緊張而戲劇性的氛圍，適合用於教育用途，如學生和老師使用的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一個人站在城牆上，遙望遠處逼近的大軍。這個人的表情極度驚恐，眼睛瞪得大大的，臉色蒼白，明顯地表現出極端的恐懼。背景中，大軍旌旗招展，正向城市進發。天空陰沉，烏雲密布，增加了大難臨頭的感覺。這幅畫面生動地表達了「魂消膽喪」這個成語的意思，即驚恐萬分，極端害怕。
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這幅插圖描繪了一個人在陰森的樹林中，周圍環繞著扭曲的樹木和陰影，營造出一種不祥的氛圍。這個人的表情極度驚恐，眼睛睜得大大的，臉色蒼白，顯示出極端的害怕。他的身體語言也表現出顫抖和被恐懼完全壓倒的感覺。背景中還有一些模糊的鬼魂般的身影在陰影中若隱若現，增加了恐懼感。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育用途，生動地表達了「魂消魄奪」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者，獨自坐在寧靜的花園中，凝視著明亮的滿月。學者的表情充滿了思念和哀愁，周圍的花草樹木在微風中輕輕搖曳，遠處的山脈在薄霧中若隱若現。這幅畫面傳達出一種深深的思念和懷舊之情，正是「魂牽夢縈」這個成語的核心意義。通過這幅插圖，讀者可以直觀地感受到成語所表達的情感。
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這幅插圖描繪了一位面色蒼白、雙眼圓睜的學者，表現出極度的驚恐和困惑。學者站在一間光線昏暗的房間裡，牆上投射著陰森的影子。房間內散落著紙張和翻倒的家具，顯示出混亂和無序的場景。學者的衣服凌亂，雙手顫抖地握著一張似乎引起他困擾的紙張。背景是傳統的中國山水畫風景，但氣氛陰暗而不祥。這幅畫旨在生動地表達「魂耗神喪」這個成語的意思，即嚇得魂魄都飛散了，形容極為驚恐，不知所措。
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這幅插圖描繪了一位儒士在寧靜的庭院中獨坐，四周環繞著盛開的花朵和茂密的綠植。儒士望向遠方，神情中充滿了憂傷和思念，仿佛陷入了深深的沉思。背景中的山川河流更增添了一份寧靜與寧靜，整體畫面傳達出一種深刻的情感波動和思念之情。這幅畫作採用了傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育場合，避免了任何暴力或令人不安的元素。
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這幅插圖描繪了一個人站在荒涼的景象中，臉上充滿了極度的恐懼和驚訝。人物的身體稍微透明，魂魄像煙霧一樣飄散，象徵著靈魂離開身體。背景是一片陰暗、詭異的森林，樹木扭曲，籠罩著淡淡的鬼霧。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似張大千和古代画家的作品，適合用於教育場合，生動地表達了「魂銷魄散」這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的學者，站在一片陰森的樹林中，臉色蒼白，眼睛圓睜，顯露出極度的驚恐。背景中的樹木扭曲，陰影重重，增添了恐怖的氛圍。學者的雙手微微舉起，呈現出防禦的姿態，彷彿隨時準備逃跑。這幅畫面旨在傳達「魂飄神蕩」這個成語的意義，即驚恐萬分，極端害怕。
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這幅插圖描繪了一位面露驚恐的學者，站立在寧靜的自然景觀中，背景是山川和河流。學者的眼睛睜得大大的，身體微微彎曲，彷彿隨時要倒下。他的衣服在風中飄動，頭髮凌亂，背景中有幾棵樹，樹葉飄落，天空中烏雲密布，預示著風暴即將來臨。整體氛圍緊張而戲劇化，傳達出極度的恐懼和震驚，這正是「魂飛天外」這個成語的核心意義。
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這幅畫描繪了一個人站在壯麗的自然景觀前，目瞪口呆地欣賞著眼前的美景。畫中人物的眼神和姿態充分表現出他們內心的震撼和無法自持的情感，這正是「魂飛目斷」這個成語的真實寫照。背景中的山川河流和茂密的森林，以傳統中國水墨畫的技法繪製，增強了畫面的詩意和寧靜感，使觀眾能夠感受到成語所表達的深刻情感。
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這幅畫描繪了一個人在戰場上驚恐萬分的情景，主角的表情和背景的混亂場面共同傳達了「魂飛膽喪」的含義。主角的寬大眼睛和蒼白的臉色表現出極端的恐懼，而背景中的士兵、旗幟和煙霧則增強了這種恐懼感。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人在陰森的樹林中，表情極度驚恐，雙眼圓睜，身體顫抖，彷彿隨時準備逃跑。背景中的樹木扭曲，枝椏交錯，投下陰森的影子，整個畫面充滿了陰鬱和不祥的氛圍。這幅畫通過人物的表情和動作，生動地表達了「魂飛膽破」這個成語的意義，即驚恐萬分，極端害怕。
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這幅插圖描繪了一個人在極度驚恐的情境中，眼睛睜得大大的，臉色蒼白，周圍環境混亂不堪，物品散落一地，背景中有暗黑的烏雲和即將來臨的危險感。這些元素共同表達了「魂飛膽裂」這個成語的意思，即驚恐萬分，極端害怕。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育場合。
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這幅插圖描繪了一個人在黑暗而詭異的森林中，表情極度驚恐，眼睛睜得很大，臉色蒼白，背景是陰森神秘的氛圍，樹木扭曲，陰影重重。這幅畫面旨在表達「魂飛魄喪」這個成語的含義，即非常恐懼害怕的狀態。畫面中的人物表情和背景環境共同傳達出一種深深的恐懼和驚慌，讓觀者能夠直觀地感受到成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位騎馬的學者，他被塔樓窗邊一位美麗女子的景象所震驚和迷住。學者的表情混合了驚訝和恐懼，眼睛睜大，嘴巴微張，這正是「魂飛魄蕩」的生動表現。美麗的女子以優雅的姿態站在窗邊，背景是寧靜的山水畫面，包括山脈、樹木和流動的河流，這些元素共同營造出一種傳統中國畫的氛圍。這幅畫作旨在幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人在極度恐懼和驚慌中的情景，主角的眼睛睜得很大，臉色蒼白，身體姿勢顯示出顫抖或試圖逃跑的狀態。背景是黑暗和不祥的，陰影和模糊的形狀暗示著未知的危險。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育詞典中，向學生和老師傳達一種恐懼的感覺，但不過於血腥或暴力。
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這幅插圖描繪了一個人在極度驚恐的情況下，眼睛睜大，嘴巴張開，雙手舉起，顯示出防禦或保護的姿態。背景是陰暗且詭異的景象，扭曲的樹木和昏暗的天空增強了恐懼的氛圍。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，旨在生動地表達「魂驚膽落」這個成語的意義，即形容驚恐萬分。
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這幅插圖描繪了一個人站在寧靜的自然景觀中，背景是山脈和流動的河流。這個人的臉上帶著極度的驚訝和震驚，彷彿剛剛目睹了某種令人震驚的事情。他的眼睛睜得大大的，身體語言也傳達出深深的震撼。這幅畫的整體氛圍是突然而強烈的情感，捕捉到了深刻震驚的瞬間。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中，讓學生和老師能夠直觀地理解「魂驚魄惕」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人在昏暗的房間中，眼睛睜得大大的，身體顫抖，表現出極度的驚恐和害怕。背景中的破窗和閃爍的蠟燭增加了危險和不祥的氛圍，這與成語「魄散魂消」的意義完全吻合，生動地展示了驚恐萬分的情景。
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這幅插圖描繪了一位學者或旅人在湍急的河流中乘坐小船的情景。河流用強烈而動態的筆觸繪製，傳達出危險和混亂的感覺。學者的表情恐懼，眼睛睜大，彷彿隨時可能失去平衡掉入水中。背景中的高山和陰暗的雲層增強了恐懼的氛圍。這幅畫的整體情感是強烈的恐懼和絕望，準確地表達了「魄散魂飛」這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位學者站在一間充滿古代文物和寶物的房間裡，他正注視著一面精美的青銅鏡，臉上露出既驚訝又不安的表情。背景中的奢華裝飾和各種珍貴物品進一步強調了他內心的動盪和分神。這幅畫面旨在表達「魄蕩魂搖」這個成語，形容受外界刺激、誘惑而精神不能集中的狀態。畫面中的學者和周圍的環境共同構成了一個生動的場景，幫助讀者更直觀地理解這個成語的含義。
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