中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一位站在十字路口的學者，他穿著傳統的中國服飾，手持卷軸和毛筆，神情迷茫且猶豫不決。背景是一片寧靜的山水景色，樹木茂密，小徑蜿蜒。學者的表情傳達出他內心的困惑和矛盾，彷彿他陷入了進退兩難的境地，不知該選擇哪條路。這幅插圖旨在生動地表達「跋前疐後」這個成語的意思，即進退兩難的狀態。
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這幅插圖描繪了一隻孤狼在荒涼的景象中，象徵著成語「跋前躓後」的含義，即進退兩難的困境。狼的一隻前爪懸空，顯示出猶豫不決的狀態，頸部微微彎曲，似乎前進會踩到自己的頸毛，而尾巴的位置則暗示如果退後會被絆倒。背景是廣闊而空曠的景象，僅有幾棵稀疏的樹木和岩石，增強了孤立和困難的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格溫和，適合教育用途。
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這幅插圖描繪了一位穿著傳統中國服飾的旅人，背著一小包行李，艱難地穿越山巒和河流。畫面中的山巒高聳陡峭，河流湍急，象徵著旅途的艱辛和困難。旅人的表情堅定，步伐穩健，體現了他在面對困難時的堅韌和決心。這幅畫旨在形象地表達「跋山涉川」這個成語，即遠道奔波之苦。
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這幅插圖描繪了一位專橫強暴的官員或統治者，他坐在華麗的寶座上，臉上帶著傲慢和殘酷的表情。他穿著精緻的豪華長袍，周圍環繞著權力和財富的象徵，如書卷、印章和珍貴的裝飾品。背景中，僕人或平民低頭叩拜，顯示出壓迫和緊張的氛圍。這幅畫旨在傳達出「跋扈恣睢」這個成語的意義，即專橫強暴，為所欲為。
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這幅插圖描繪了一位驕橫跋扈的將軍，他站立在一片混亂的戰場上，身穿華麗的盔甲，手持長矛，表情嚴肅且傲慢。背景中有散亂的士兵和平民，象徵著他的暴虐統治所帶來的動盪和苦難。這幅畫面旨在傳達「跋扈飛揚」這個成語的意思，即驕橫放肆，無視他人的感受和權利。通過這種視覺表現，觀眾可以直觀地理解這個成語的含義和其在歷史背景中的應用。
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這幅插圖描繪了一位疲憊的旅人在長途跋涉中的情景。旅人穿著傳統的中國服飾，背著沉重的背包，手持拐杖，象徵著旅途的艱辛。背景中的高山和蜿蜒的河流代表了旅程中的困難和挑戰。旅人的臉上既有堅定的決心，也有疲憊的神情，額頭上還有汗水，這些細節生動地表現了「跋涉長途」這個成語的含義。整個畫面以傳統的中國水墨畫風格繪製，細膩的筆觸和自然的景色相得益彰，給人一種堅持和忍耐的感覺。
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這幅插圖描繪了一位自由自在的學者在寧靜的自然景觀中漫步，象徵著心志放逸無拘無束的狀態。學者穿著傳統的中國服飾，手持竹杖，神情輕鬆愉快，背景中的山川、流水和茂密的森林象徵著大自然的廣闊和自由。這幅畫旨在傳達一種遠離世俗束縛的寧靜和解脫感，適合用於成語詞典中的教學插圖。
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這幅插圖描繪了一群古代中國學者在庭院中自由交流的場景。中央的學者姿態放縱，言語不受拘束，正與周圍的學者進行熱烈的討論。這幅畫面旨在表達「跌宕放言」的成語意義，即行為放縱，言語不拘，符合成語的解釋和用法。
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這幅插圖描繪了一位古代書法家在書房中寫字的情景。書房內擺滿了古老的書卷和書籍，書法家穿著傳統的中國服飾，正在用大毛筆在懸掛的卷軸上書寫。書法風格粗獷有力，充滿自由和不拘一格的氣息，這正是「跌宕遒麗」的精髓。背景中還有傳統的硯臺、筆架和幾盆綠植，增添了自然的氛圍。整體畫面給人一種寧靜而學術的感覺，展現了書法這門古老藝術的魅力。這幅插圖適合用於教育詞典，能夠幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅畫描繪了一隻中箭倒地的斑鳩，象徵著失意落寞或受挫神傷的人。畫面中的斑鳩躺在地上，箭頭清晰可見，表達了受傷和無助的感覺。背景是寧靜的鄉村景色，藍天綠地，遠處有幾棵樹和連綿的山脈，增加了畫面的深度和寧靜感。整體氛圍悲傷而感人，符合成語「跌彈斑鳩」的含義。
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這幅畫描繪了一個人在崎嶇不平的道路上艱難行走的情景。畫中人物穿著傳統的中國服飾，背著沉重的負擔，臉上表現出困惑和疲憊，但也顯示出堅定的決心。畫面背景是巍峨的山脈和茂密的森林，道路上散落著石塊和樹根，增加了行走的難度。這幅畫旨在傳達人生中面臨困難和挑戰的概念，與成語「跌磕蹭蹬」的意義相符，表現出人在困境中仍然堅持前行的精神。
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這幅插圖描繪了一個身穿古代中國服飾的人物，站在一個寧靜的戶外場景中，背景是山川和河流。這個人物顯得非常憤怒和悲痛，一隻腳跺地，雙拳緊握，捶打自己的胸口。這幅畫面旨在表達「跌腳捶胸」這個成語的含義，即以足跺地，以拳敲胸，表示氣憤、著急、悲痛等感情。畫面中的人物表情生動，傳達出複雜的情感，背景的山川和河流增添了古典的氛圍，整體風格模仿傳統中國水墨畫，色彩柔和，線條流暢。
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這幅插圖描繪了一個人在古代庭院中表達強烈情感的場景。主角是一位穿著傳統中國服飾的男子，他正用腳跺地，雙拳緊握捶打胸口，臉上露出憤怒、焦急和悲痛的表情。背景中有古建築、樹木和遠處的山脈，這些元素共同營造出一種古典的氛圍。這幅畫旨在生動地表現出「跌腳槌胸」這個成語的含義，即以腳跺地、以拳敲胸來表達氣憤、著急或悲痛的情感。
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這幅畫描繪了一位古代學者站在廣闊的自然景觀中，表現出心志放逸無拘無束的狀態。學者的衣袍隨風飄動，顯得非常優雅，背景中的山川河流和樹木更增添了自由奔放的氛圍。這幅畫旨在傳達「跌蕩不拘」的成語意義，即心志放逸無拘無束，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位古代中國的學者，身穿傳統服飾，坐姿放鬆自在，周圍環繞著書籍和卷軸，手持酒杯，象徵著自由和無拘無束的生活態度。背景是一片寧靜的自然景觀，如花園或山水畫，強調了靜謐和超脫世俗的氛圍。學者的表情和姿態傳達出言語和行為的放縱與豪放，這正是「跌蕩放言」成語的核心意義。這幅畫風格上參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一個人走路不穩的情景，符合「跌跌撞撞」這個成語的意思。畫中人物的動作被誇張地表現出來，手臂揮舞，雙腳搖晃，給人一種隨時可能跌倒的感覺。背景是簡單的戶外場景，幾棵樹和一條小路，營造出一種平靜的氛圍，突顯出人物行走的不穩定。這樣的畫面能夠幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個旅人在崎嶇的山路上艱難行走的情景。旅人穿著傳統的中國服飾，背著一個小包袱，顯示出他正在進行一段艱難的旅程。畫面中，旅人一隻腳滑倒，另一隻腳努力尋找平衡，臉上帶著堅定和堅持的表情，這正是「跌跌爬爬」這個成語的生動體現。背景中的岩石和不平的地形進一步強調了旅程的艱難，整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，細膩而生動地傳達了成語的含義。
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這幅插圖描繪了一座寧靜的寺廟坐落在青山綠水之間，寺廟的建築細節豐富，包括精緻的屋頂、雕刻的柱子和一口古老的大鐘。畫面前景中，一位和尚匆忙地離開寺廟，他的袈裟在身後飄動，給人一種急切的感覺。這幅畫意在表達即使和尚逃跑了，寺廟依然存在，象徵著無法逃避的責任和牽累。整體風格採用傳統中國水墨畫技法，給人一種平靜而不可避免的感覺，適合用於教育和語言學習。
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這幅插圖描繪了一位中年商人，他穿著傳統的中國服飾，背著一大包貨物，行走在蜿蜒的山路上。畫面中的商人神情堅定，象徵著他在經商過程中的決心和毅力。背景中的茂密植被和巍峨山脈，以及遠處的村莊，暗示了他的旅程漫長而艱辛。這幅畫旨在表達「跑單幫」這個成語的含義，即個人為了經商而四處奔波，獨自處理所有事務。
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這幅插圖描繪了一個人坐在椅子上，手捂著肚子，臉上露出不適和痛苦的表情，這正是「跑肚拉稀」的生動表現。畫面背景是簡單的室內場景，幾件傳統中國家具點綴其中，整體風格參考張大千和古代画家的水墨畫技法。這幅插圖旨在幫助學生和語文愛好者直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個繁忙的火車站場景，人們來來往往，忙碌不停。畫面的中心人物是一位忙於幫助乘客搬運行李的男子，他的表情和動作都傳達出忙碌的感覺。這幅畫旨在表達「跑跑顛顛」這個成語的意思，即忙碌奔走，一點也不閒著。背景中的火車站和人群進一步強調了這種忙碌的氛圍。
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這幅插圖描繪了一群在馬上表演各種技藝的藝人，他們穿著鮮豔的傳統中國服飾，其中一人還牽著一隻猴子。背景是一個熱鬧的市場，周圍有攤販和觀眾，整個場景充滿了生氣和動感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，旨在生動地表現「跑馬賣解」這個成語的意義。這幅插圖適合用於教育詞典，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了兩位兄弟並肩而立，穿著華麗的傳統中國服飾，背景是寧靜的山川河流和盛開的花朵，象徵著繁榮和榮耀。這幅畫旨在表達兄弟之間的和諧與互相尊重，體現了「跗萼聯芳」這個成語的意義，即兄弟均貴顯榮耀。
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這幅插圖描繪了兩位兄弟並肩而立，他們身穿華麗的服飾，象徵著他們的高貴地位和榮耀。背景中的宏偉宮殿和繁花似錦的花園進一步強調了他們的顯赫和榮耀。這幅畫面旨在表達「跗萼連暉」這個成語的含義，即兄弟均貴顯榮耀。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育用途，能夠幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一隻跛腳的烏龜在一條長長的、蜿蜒的道路上堅定地爬行，象徵著堅持不懈和忍耐。烏龜的表情堅毅，殼上有風霜的痕跡，表現出它經歷了漫長的旅程。周圍的自然景觀，如山脈、樹木和流動的河流，用細膩的筆觸描繪出來，整體氛圍平靜而激勵人心。這幅畫旨在傳達出成語「跛鱉千裏」的核心含義，即只要堅持不懈，即使條件很差，也能成功。
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這幅插圖描繪了一個充滿歡樂的場景，中央人物正在進行一場充滿活力的舞蹈，表現出極度的喜悅和歡欣。這與成語「距躍三百」的含義相符，該成語用來形容歡欣之極。畫面中的舞者高高躍起，雙臂伸展，臉上掛著燦爛的笑容，周圍的觀眾們也滿臉興奮和喜悅，這些元素共同傳達出一種極度愉快的氛圍。背景中的自然景觀，如山川、樹木和流動的河流，進一步增強了這種和諧與快樂的感覺。整體畫風採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品，使插圖既具藝術性又能生動地表達成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個光著頭赤著腳的男子，象徵著他的粗獷和不加修飾的性格。背景是一個簡單的自然景觀，可能是一個有山有樹的鄉村風景。這幅畫的風格參考了張大千或古代画家的傳統中國水墨畫技法，給人一種平靜和寧靜的感覺。男子的衣著簡單且傳統，符合歷史背景。這幅插圖適合用於教育目的，吸引對成語感興趣的學生和教師。
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這幅畫描繪了一位孤獨的旅行者，穿著傳統的中國服裝，背著行囊，正在跨越一條寬闊的河流。遠處的山脈和廣闊的土地象徵著旅行者已經走過了漫長的距離，這正是「跨州越郡」的意義所在。畫面中的河流和山脈不僅僅是地理上的障礙，更象徵著旅行者克服困難、勇往直前的精神。這幅畫風格上參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，營造出一種壯麗和莊重的氛圍，適合用於教育用途，如成語詞典或教科書中的插圖。
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這幅插圖描繪了一位急於求成的旅人，他試圖以大步跨越前進，但卻難以保持平衡和持續前行。這與成語「跨者不行」的含義相符，比喻急於求成的人難以持之以恒。背景中的另一位旅人以穩健的步伐前進，象徵著持之以恒的重要性。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格受到張大千和古代画家的影響，適合用於教育目的，傳達一種平靜和智慧的感覺。
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這幅插圖描繪了一場喜慶的婚禮場景，象徵著「跨鳳乘龍」這個成語的美好寓意。新娘和新郎身穿傳統的中國婚禮服飾，新娘頭戴鳳冠，象徵著繁榮和美麗，而新郎則穿著龍袍，代表著權力和貴氣。畫面中還有牡丹花和蓮花等吉祥符號，分別象徵著財富、幸福、純潔和和諧。背景是寧靜的山水畫，增添了自然的美感和寧靜的氛圍。這幅畫的整體基調是慶祝和和諧的，適合用於教育用途，幫助學生和語言愛好者理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的空谷，遠處是高聳的山脈。空谷中沒有人或動物，給人一種寧靜和孤獨的感覺。畫面的焦點是空谷中響起的腳步聲，這些聲音通過地面上的微弱波紋線來表現，給人一種動感和聲音的感覺。這幅畫旨在傳達成語「跫響空穀」的意境，即在空寂的環境中難得聽到的聲音，象徵著難得的音信或言論。
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這幅畫描繪了一位學者沿著一條蜿蜒的小徑行走，小徑延伸至遠方，象徵著漫長的旅程。學者穿著傳統的中國服飾，手持一卷書和一根拐杖，步伐穩健而持續，表現出堅持不懈的精神。畫面中的自然景觀包括山脈、樹木和流動的河流，營造出一種寧靜而思考的氛圍。這幅畫旨在強調學習和進步的重要性，特別是通過積少成多的方式來達成目標。
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這幅插圖描繪了一個古代中國的繁忙街市場景，人們圍繞在一塊佈告欄前，指指點點，討論紛紛。這幅畫旨在表達「路人皆知」這個成語的意思，即人所共知的事情。佈告欄上沒有任何文字，這樣可以避免亂碼或錯字的出現。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，表情豐富，傳達出驚訝、好奇和理解的情感。背景中有小販叫賣、孩童嬉戲等日常生活場景，整體氛圍生動活潑，充分展現了成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老人站在鄉村道路旁，手持農具和繩索，面露深切的憂愁和悲傷，眼淚順著臉頰流下。背景是一片荒涼的景象，幾棵零星的樹木和遠處的村莊，傳達出一種荒涼和艱辛的感覺。這幅畫的整體氛圍是嚴肅而反思的，表達了對百姓疾苦的深切關懷和同情。這幅插圖旨在直觀地傳達出「路叟之憂」這個成語的含義，即對百姓疾苦的關懷和憂慮。
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這幅插圖描繪了一條斷裂且長滿雜草的小徑，背景中有幾棵枯樹和荒涼的山脈，天空烏雲密布，給人一種淒涼和孤寂的感覺。這幅畫面旨在表達「路斷人稀」這個成語的意義，即路被隔斷，行人稀少，形容某種災害嚴重，以致路無行人。插圖風格參考張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜和諧的村莊道路，道路上有一些物品如籃子、帽子和小袋子，但沒有人去撿拾它們。這些物品象徵著社會風氣的良好，人們不會貪圖這些掉落的物品。背景中的村民們在從事日常活動，如耕作和散步，但他們對道路上的物品毫無興趣，這進一步強調了社會的和諧與誠信。這幅插圖通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「路無拾遺」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位旅人在行走途中目睹不平之事的情景。旅人穿著傳統的中國服飾，背著一個小包袱，神情嚴肅且堅定。畫面中，一群人正在圍攻一個較弱的個體，這象徵著不公正的行為。背景是寧靜的山水畫面，但主要焦點在於旅人和不平之事的場景。這幅插圖旨在生動地表達「路見不平」這個成語的含義，適合用於教育和學習。
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這幅插圖描繪了一位勇敢的武士在路上遇見不平事時，挺身而出，拔刀相救的情景。武士站立在畫面中央，手持出鞘的劍，準備保護受難者。受難者則顯得無助且感激，背景是寧靜的山景和蜿蜒的小徑，象徵著人生的旅程。這幅畫旨在傳達見義勇為的精神，適合用於教育場合，吸引學生和老師的興趣。
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這幅插圖描繪了一位正義的武士，他站立在一條小徑上，手持劍，準備拔劍相助。武士穿著傳統的中國盔甲，背景是一片寧靜的山水景色，樹木茂密，小徑蜿蜒。在小徑上，一群匪徒正在欺負一位無助的村民，武士即將介入，拯救村民。這幅畫面傳達了見義勇為的精神，符合「路見不平，拔劍相為」的成語含義。
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這幅插圖描繪了兩個人在一條狹窄的小徑上相遇的情景。小徑兩旁是茂密的綠植和高大的古樹，營造出一種幽靜的氛圍。兩個人物穿著傳統的中國服飾，正面對面地走來，小徑狹窄到無法讓開。這種情景象徵著成語「路逢窄道」，意指在狹窄的路上相遇，無法讓開，通常用來形容仇人相見，彼此都不肯輕易放過。插圖中的人物表情和姿態傳達出一種緊張和對立的感覺，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一條長長的道路，象徵著旅程和時間的流逝。前景中，一匹強壯且堅定的馬拉著一輛車，展示了它的耐力和力量。馬的肌肉和堅毅的表情被細緻地描繪出來，象徵著堅持不懈的精神。馬的後面，一個人陪伴著馬車，代表了陪伴和堅持。背景中，寧靜的山脈和晴朗的天空，幾隻鳥在空中飛翔，增添了寧靜和諧的氛圍。這幅畫傳達了時間和耐力的概念，強調了只有經過長時間的考驗，才能真正顯露出一個人的品質和心地，這與成語「路遙知馬力，日久見人心」的含義完全契合。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的旅人在漫長而曲折的道路上行走，背景是夕陽西下的景象。旅人穿著傳統的中國服飾，背著一個小包裹，顯得疲憊不堪。這幅畫面旨在傳達出成語「路長日暮」的含義，即理想難以實現，道路遙遠而天色已晚。畫面中的山丘、樹木和遠處的山脈增強了這種氛圍，讓觀眾感受到旅人的孤獨和前途的未知。
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這幅插圖描繪了一個人從地面上畫的一個大圓圈中跳出來的情景。這個人的動作充滿活力和動感，象徵著擺脫束縛和限制的感覺。圓圈清晰可見，代表了人們習慣和陳腐觀念的無形枷鎖。背景是寧靜的自然風景，山脈和樹木與人物的動態行為形成鮮明對比，整體氛圍輕快而解放。這幅畫面生動地表達了「跳出圈子」這個成語的意思，即擺脫積久而形成的公式化的格式、體裁等，或擺脫習慣勢力、陳腐觀念民加於人的無形枷鎖。
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這幅插圖描繪了一個人站在黃河岸邊，神情顯得非常困惑和無助。這個人穿著傳統的中國服裝，雙手舉起，表現出極度的挫折感。黃河在畫面中顯得寬闊且水流湍急，波浪和漣漪清晰可見。背景中有山脈和樹木，營造出一種廣闊和孤立的感覺。整體畫面的氛圍是絕望和無助的，這正是成語「跳到黃河洗不清」的核心意義，表達了無法擺脫嫌疑的情境。
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這幅插圖描繪了一個人站在黃河邊，試圖在渾濁的河水中洗淨自己，但無論如何努力，都無法擺脫嫌疑。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，背景是廣闊而湍急的黃河，遠處有山脈和雲層，營造出一種孤立和無助的氛圍。畫中人物的表情顯得焦慮和沮喪，象徵著他們在試圖澄清自己時所面臨的困難和無奈。這幅插圖旨在傳達成語「跳在黃河洗不清」的核心含義，即無論如何努力，都難以擺脫幹系和嫌疑。
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這幅插圖描繪了一幅卷軸在展開，展示出一個生動的跳躍場景。這個場景中的人物正處於跳躍的瞬間，動感十足，充分體現了「跳躍紙上」這個成語的意義。背景簡潔優雅，使用淡墨渲染出遠處的山水，突出了卷軸和跳躍人物的主體地位。整體畫面生動活潑，傳達出文學作品中描寫真實生動的感覺。
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這幅插圖描繪了一個人因極度恐懼而蜷縮在地上的情景，體現了「跼地籥天」這個成語的含義。畫面中的人物擁有誇張的面部表情和顫抖的姿勢，強調了他們的惶恐不安。背景中的廣闊天空象徵著他們內心的巨大恐懼。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育場景，沒有任何暴力或恐怖的元素。
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這幅畫描繪了一個人彎著腰，小步走路的情景，表現出他在困窘的處境中感到戒慎恐懼的心情。畫面中的天空寬廣，地面厚實，進一步強調了人物的渺小和無助。這幅畫旨在生動地表達「跼天蹐地」這個成語的含義，適合用於教學和研究。
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這幅插圖描繪了一個人在極度謹慎和恐懼的狀態下，蜷曲著身體，低頭看著厚實的大地，同時抬頭仰望著高遠的天空。這種姿態和表情恰當地表達了成語「跼高天，蹐厚地」的含義，即小心謹慎，惶恐不安。插圖中的天空和大地分別象徵著高遠和厚重，強調了人物在面對自然時的敬畏和謹慎。
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