您在這裡
中華成語插圖列表
這是一把刀中華成語大詞典的成語列表頁面，您可以翻頁選擇成語，查看成語注音、拼音、解釋，以及收聽成語讀音。
這幅插圖描繪了一位隱居在竹林中的智慧長者，象徵著超越世俗、隱避人間的生活方式。長者手持書卷，表現出他的智慧和對世俗事物的超脫。背景中的蒼翠竹林和霧氣繚繞的山峰，進一步強調了這種隱逸的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，給人一種平靜和諧的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位站在高山頂峰的學者，俯瞰著雲霧繚繞的廣闊景象。學者手持書卷和筆，象徵著智慧和文學成就。高聳的山峰和蒼松翠石增強了高處不勝寒的孤獨感，而柔和的雲霧則營造出深遠的空間感。整體氛圍平靜而超然，傳達出超越同輩、無人可比的意境。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位技藝高超的藝術家，他正在專注地進行創作。藝術家被描繪成一位鬍鬚花白的老者，穿著傳統的中國長袍，手持書法筆，坐在一個寧靜的自然環境中，周圍是竹子和梅花，旁邊有一條潺潺流動的小溪。藝術家的表情顯示出他對藝術的深度專注和內心的平靜。紙上的筆觸流暢優雅，暗示著他高超的技藝和精湛的技巧。背景中有遠處的山脈和一輪滿月，增添了整體的和諧與完美感。這幅畫旨在表達「超神入化」這個成語，形容文藝或技藝達到極高的境界。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位白髮蒼蒼的老學者，穿著傳統的中國長袍，坐在寧靜的自然環境中。學者正處於深度冥想或沉思的狀態，面帶平和與智慧的表情。背景是廣闊美麗的山河雲景，象徵著塵世的廣闊。學者與世俗的疏離感強調了他的精神超脫和智慧。這幅畫面的整體氛圍是寧靜、和諧與超凡脫俗的，旨在表達「超絕塵寰」這個成語的高妙造詣和超然物外的意境。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位智慧超群的學者，站立在寧靜的自然環境中，周圍環繞著高山流水，象徵著他超凡的智慧和道德品質。學者手持書卷，代表他深厚的知識和智力。背景中的竹子和梅花分別象徵著堅韌和高尚，整體氛圍平和協調，傳達出超絕非凡的精神狀態。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位卓越的學者或智者，他站在一群人之中，顯得格外突出。學者手持書卷，象徵著智慧和知識，背景中的山川河流則增添了画面的深度和寧靜感。這幅畫旨在表達「超群出眾」的成語，強調個人在眾人中脫穎而出的卓越之處。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位傑出的學者，他從眾人中脫穎而出，手持書卷和筆，象徵著智慧和學問。背景中的山水畫風景和諧寧靜，眾人以敬仰的眼光注視著學者，這些元素共同表達了「超群拔萃」的成語意義，即超越尋常，傑出非凡。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位傑出的學者站在人群中，象徵著他在同輩中的卓越和超群。學者手持書卷，表現出他的智慧和知識。背景中的山川河流象徵著學者內心的平靜和與自然的和諧。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育場合，傳達出「超群拔類」的成語意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位英雄人物站在高聳的懸崖上，手持長矛，身穿古代中國的盔甲，展現出一種無與倫比的氣勢。背景中的巍峨山脈和奔騰河流，襯托出這位英雄的卓越和獨特。這幅畫旨在表達「超群絕倫」這個成語的意思，即超越一般人，無人可比。畫面中的英雄形象和背景景物都是根據成語的含義精心策劃的，以確保觀眾能夠直觀地理解這個成語的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位年輕的學者在一群同輩中脫穎而出的情景。學者穿著優雅的傳統服飾，手持書卷，神情自信且智慧。背景中的山川河流和樹木象徵著學者的成長和成就。其他人物在背景中以欽佩的眼光看著他，這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅且適合教育用途，生動地表達了「超群越輩」的成語意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位學者在一群人中脫穎而出，展示了他的卓越和優異。學者手持毛筆和卷軸，象徵著他的智慧和學識。背景中的山川和流水增添了寧靜和諧的氛圍，而群眾則以敬仰和尊重的眼光看著學者。這幅插圖旨在傳達「超群軼類」的成語意義，即超出眾人，在同輩中拔尖。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位古代中國學者，手持一卷精美的書法，象徵著高妙又明切的言論文辭。學者坐在一個寧靜的園林中，背景是竹林和一條小溪，整個畫面充滿了深思和智慧的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育場合，能夠直觀地表達出「超超玄箸」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的園林中沉思，周圍環繞著竹子和梅花，手持一卷精美的書法，象徵著高妙明切的言論和文辭。園林中有一個寧靜的池塘，池塘中開滿了蓮花，一座小橋通向一個亭子。學者的表情充滿了智慧和思考，整個畫面給人一種平靜和冥想的氛圍。這幅插圖旨在傳達「超超玄著」這個成語的深刻含義，即言論和文辭的高妙和明切。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一輛馬車在塵土飛揚的道路上快速奔馳的場景，馬車的車輪清晰可見，馬匹以極快的速度奔跑。前方的馬車被後方的馬車超越，塵土在空中飛揚，強調了速度和動感。背景中的山景和樹木為畫面增添了深度和背景。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育目的，特別是成語詞典中的插圖，生動地表達了「超軼絕塵」這個成語的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位站在山頂上的學者，手持書卷和筆，凝視遠方，展現出超凡脫俗的氣質。背景中的巍峨山脈、流動的河流和茂密的森林，進一步強調了學者的獨特和無與倫比的地位。這幅畫旨在傳達「超逸絕倫」的成語意義，即超越眾人，同輩中無人可比。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位站在高山頂峰的學者，俯瞰著廣闊的風景，雲霧繚繞。學者身穿傳統中國長袍，手持卷軸和筆，面帶恬靜和思索的表情。背景中有遠山、流水和茂密的森林，整體氛圍平靜而超然。這幅畫旨在傳達出超然物外、不拘泥於世俗的意境，符合「超逸絕塵」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位站在山頂上的學者，手持書卷和毛筆，俯瞰著廣闊的山谷。山谷中有茂密的植被、流動的河流和遠處的山脈，象徵著世界的廣闊。學者的形象代表著智慧和知識，而他獨立於山頂的姿態則象徵著超越同輩，無人可比的意境。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位官員在古代中國的宮廷中被越級提升的場景。主角是一位穿著傳統官服的官員，站在中央，背後是一排穿著不同顏色官服的其他官員，象徵著不同的官階。主角官員正在接受皇帝頒發的更高階官服，皇帝坐在寶座上，周圍環繞著宮廷侍從。背景中的傳統中國建築，如宏偉的宮殿，增添了場景的歷史感和莊重感。這幅插圖生動地表達了「超階越次」的成語意義，即越過原有的等級順序，直接提升官階。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位儒雅的學者，手持書卷和毛筆，象徵著智慧和卓越。背景是一片寧靜的山水畫面，山巒疊翠，河流蜿蜒，代表著寧靜與和諧。學者的形象突出了他的超凡脫俗和獨特性，與眾不同。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育場合，直觀地表達了「超類絕倫」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個寧靜的河流景觀，河的一邊是越人，有的肥胖，有的瘦弱。而河的另一邊是秦人，他們忙於自己的日常生活，如耕田、捕魚或行走，對越人的情況毫不關心。這幅畫面旨在表達「越人肥瘠」這個成語的含義，即對他人的痛癢與己無關。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，特別是語文教學中的成語詞典。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個古代中國廚房的場景，展示了一位身穿儀式服裝的祭司或高階官員跨過禮器，試圖取代廚師的工作。這個場景生動地表達了「越俎代庖」的含義，即超出自己的業務範圍去處理別人所管的事。畫面中的廚師顯得驚訝和不滿，進一步強調了這種行為的不合適性。背景中的廚房設備和食材增添了場景的真實感和活力。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了古代中國的祭祀場景，展示了一個人放下祭器，另一個人則試圖接管祭祀儀式。這種情景生動地表達了「越俎代謀」的含義，即越權辦事或包辦代替。插圖中的元素和背景設計旨在幫助讀者理解這個成語的核心意思，並強調其在日常生活中的應用。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a serene and otherworldly scene to represent the idea of transcending the mundane world. The main elements should include a wise and enlightened scholar sitting peacefully in a tranquil garden, surrounded by lush greenery and blooming flowers. The scholar should be dressed in simple, elegant robes, holding a scroll or a book, symbolizing wisdom and knowledge. In the background, there should be a picturesque landscape with mountains shrouded in mist, a flowing stream, and a small bridge, all rendered in delicate brushstrokes. The overall atmosphere should be one of harmony and detachment from worldly concerns. Ensure that no text or characters are included in the painting, as it is intended for educational use in a dictionary for teachers and students.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一位智慧而超凡脫俗的學者，坐在一個寧靜的花園中，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。學者手持卷軸或書籍，象徵著智慧和知識。背景中是一幅山水畫，山巒籠罩在薄霧中，溪流潺潺，小橋流水，筆觸細膩。整體氛圍給人一種和諧與超脫世俗的感覺，這正是「越凡遺世」的精確表達。",
"alt": "一位智慧的學者坐在寧靜的花園中，周圍是茂密的綠植和盛開的花朵，手持卷軸或書籍，背景是山水畫，山巒籠罩在薄霧中，溪流潺潺，小橋流水。",
"title": "智慧學者坐在寧靜花園中，背景是山水畫，象徵超脫世俗。"
}
```
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個人在工作場所或正式場合中超越自己的職責範圍，胡亂行事的情景。畫面中的主角行為誇張，強調了其魯莽和不遵守規定的特點。背景中的整齊物品和井井有條的工作環境與主角的混亂行為形成鮮明對比，生動地表達了「越分妄為」的成語意義。這幅插圖適合用於教育場合，幫助學生和語文研究者理解這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者或藝術家，手持書法筆和卷軸，站在一片寧靜的山水景觀前。背景中的山川、流水和古建築象徵著時間的流逝和智慧的永恆。學者的姿態沉靜而思考，傳達出一種超越古今的成就感。這幅畫面旨在表達「越古超今」這個成語的意義，即超越古今的卓越成就。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了兩位美女，分別代表古代的越國和齊國。越女穿著優雅的長袍，手持精緻的扇子；齊姬則穿著華麗的服飾，手持美麗的花瓶。背景是寧靜的山水畫，點綴著傳統的中國建築。這幅畫旨在表達「越女齊姬」這個成語的意義，即古代越國和齊國出美女，後來泛指美女。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育和學習。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個明顯喝醉的人，他蹣跚而行，搖搖晃晃，臉上和動作中充滿了醉酒的表情和姿態。另一個人正試圖攙扶和引導這個醉漢，但越是幫助，醉漢的行為越是變本加厲，變得更加難以控制。背景是傳統的中國場景，如庭院或街道，周圍有傳統的建築。這幅畫面生動地展示了混亂和無助的情景，準確地表達了「越扶越醉」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅畫描繪了一位站在寧靜園林中的學者，周圍環繞著盛開的花朵和古老的樹木。學者手持一卷書卷，象徵著他意外地被提拔到更高的職位，超越了他原本的等級次序。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅且平和，適合用於教育用途，如成語詞典中的插圖。畫中的園林代表寧靜與和諧，而書卷則象徵著意外的提拔，這與成語「越次超倫」的含義相符。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位古代中國學者站在寧靜的園林中，手持卷軸，象徵著智慧和知識。學者身後有一條通往更高層次的小徑，徑旁點綴著優雅的植物和岩石，營造出一種寧靜的氛圍。學者仰望著更高的層次，傳達出一種追求和抱負的感覺。這幅畫面象徵著「越次躐等」的成語，表示超越原有的等級順序，追求更高的目標和成就。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅畫描繪了一位農民在田間耕作的情景，田地之間有明顯的界限，象徵著「越畔之思」的成語意義。農民專注於自己的田地，不越界侵擾他人的權限，這正是成語所強調的嚴守自己職責的概念。畫面背景中的山丘和河流增添了和諧與平靜的氛圍，進一步強調了這一成語的核心思想。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了秦國人冷漠地觀察越國人的情景。秦國人站在遠處，表現出漠不關心的態度，而越國人則顯得瘦弱，正在艱難地進行日常活動。背景是寧靜的山河景色，象徵著兩個國家之間的巨大差異。這幅插圖旨在表達「越瘠秦視」這個成語的核心含義，即對他人的得失漠不關心，就像秦國人看待越國人的肥瘦一樣。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個寧靜的河流景觀，河流將兩個不同的地區分開。一邊是代表越國的瘦弱人物，另一邊是代表吳國的肥胖人物。瘦弱的人物顯得疲憊，而肥胖的人物則顯得滿足。這種對比強調了成語「越瘦吳肥」的核心意義，即對他人的痛癢漠不關心。背景中的柔和山丘和散落的樹木增強了這種冷漠感。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育用途，幫助學生和教師理解這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個寧靜的河流景象，河的一側是瘦弱且漠不關心的越人，另一側是富足且健康的秦人。越人對秦人的富足顯得毫不在意，這正是成語「越瘦秦肥」的含義所在。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，旨在傳達一種平靜且富有思考的氛圍。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖展示了「越羅蜀錦」的成語意義。畫面中，一位穿著傳統服飾的工匠正在精心編織絲綢，背景中展示了來自越地和蜀地的精美絲織品，象徵著這兩個地區的特產和工藝。背景中的河流和青山進一步強調了這些地區的自然美景，整體畫面傳達出一種平和與優雅的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群從南方飛來的鳥，其中一隻鳥正在南邊的樹枝上築巢。這幅畫面象徵著鳥兒對故鄉的思念，與成語「越鳥南棲」的含義相吻合。畫面中的鳥兒和樹木都經過細緻的描繪，背景是寧靜的山水畫，進一步強調了鳥兒對故鄉的懷念之情。這幅插圖適合用於教育目的，能夠幫助讀者更直觀地理解成語的意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，中央是一棵樹，樹枝上有一隻鳥正在南枝上築巢。這幅畫的主題是「越鳥巢南枝」，比喻不忘根本。鳥選擇在南枝上築巢，象徵著對故土的依戀和不忘本的精神。畫面中的鳥和樹枝是主要元素，背景則是柔和的山丘和平靜的河流，增添了一種寧靜的氛圍。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一隻在天空中飛翔的鴻雁，背景是寧靜的山川和河流。鴻雁的形象清晰，展示了它的長頸、寬闊的翅膀和優雅的姿態。這幅畫旨在表達成語「越鳧楚乙」的含義，即由於主觀片面，對於事物認識不清而判斷錯誤。鴻雁在不同地區的人眼中被誤認為不同的鳥類，這正是成語所要表達的核心思想。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位學者站在橋邊，手持書卷和拐杖，顯得猶豫不決，不敢前進。這幅畫旨在表達「趑趄不前」這個成語的含義，即猶豫畏縮，不敢前進。學者的形象和背景的自然景觀共同創造出一種內心掙扎的氛圍，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個人站在宏偉大廳的入口處，一隻腳微微抬起，似乎想要邁步卻又猶豫不前。這個人的嘴巴微微張開，彷彿想要說話卻又欲言又止。整個畫面傳達出一種畏縮不前、奴顏婢膝的感覺，這正是「趑趄囁嚅」這個成語的意境。背景中的精緻建築裝飾和人物的傳統服飾進一步強調了這一場景的古典氛圍。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位老人在行走時身體歪斜不穩的情景，生動地表現了「趔趄而行」這個成語的含義。老人的姿勢和表情傳達出堅持和決心，背景是簡單的自然風景，給人一種平靜和諧的感覺。這幅插圖適合用於教育用途，幫助學生和教師更好地理解和記憶這個成語。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了兩位年輕女子共同提著一桶水，行走不穩的情景。她們的身體歪斜，努力保持平衡，以免水桶中的水潑出來。這幅畫面生動地表現了「趔趔趄趄」這個成語的意義，即身子歪斜，行路不穩的樣子。背景是一個寧靜的庭院，簡單的木門和幾株植物點綴其中，增添了古典的氛圍。這幅插圖適合用於教育目的，能夠幫助學生和研究者更直觀地理解這個成語。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場，市場中有許多攤販和顧客。畫面的前景中，一個人正喘著氣，試圖追趕人群，但明顯落在後面。這個人臉上帶著挫折和失望的表情，表明他錯過了某些重要的事情。這幅畫旨在傳達「趕不上趟」這個成語的意思，即落在後面或錯過時機。背景中的市場場景生動活潑，攤販們展示著他們的商品，顧客們愉快地購物，這些元素共同構成了一幅生動的場景，幫助觀眾理解成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位年輕時尚的女性，她穿著最新的流行服裝，自信地走在繁忙的城市街道上。她手持設計師手袋，戴著時尚的太陽眼鏡。背景是現代都市景觀，高樓大廈和霓虹燈光交相輝映，街上行人穿著各式各樣的時尚服裝。這幅畫面傳達出一種充滿活力和興奮的氛圍，女性成為眾人矚目的焦點。這幅插圖旨在表達「趕時髦」這個成語的意思，即追隨最新的流行趨勢，迎合當時最流行的風尚。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群人熱情地跟隨一個時尚的趨勢，領頭者手持一個現代化的物品或時尚的服飾，背景是繁忙的城市景觀，象徵著現代社會。畫面中的人們表情興奮，有些人指向或比劃著時尚物品，整體氛圍生動活潑，捕捉了人們趕著跟上最新潮流的情景。這幅畫旨在直觀地表達「趕浪頭」這個成語的意思，即跟隨大眾做一些適應當前形勢的事。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個繁忙的現代城市街道，人們熱切地追隨最新的潮流。畫面前景中，一群年輕人圍繞在一家時尚精品店前，欣賞櫥窗內展示的最新服裝款式。精品店設計現代且簡潔，燈光明亮，展示櫥窗吸引眼球。背景中，一家時尚咖啡館外，顧客們坐在戶外享受飲品，同時使用最新的電子產品如智能手機和平板電腦。整體氛圍充滿活力和熱情，人們穿著最新的時尚服裝，手提購物袋，展現出對追隨當前潮流的熱情。這幅插圖旨在傳達「趕潮流」這一成語的含義，即追隨最新的流行趨勢。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個廣闊而荒涼的戰場，地面上散落著武器和盔甲，象徵著一場殘酷而徹底的殲滅。天空昏暗且帶有紅色，暗示著剛剛結束的暴力。前景中有一把斷裂的劍和一面破碎的盾牌，躺在廢墟中。這幅畫的整體氛圍是莊嚴而反思的，傳達出成語「趕盡殺絕」所蘊含的殘忍和徹底的毀滅。這幅畫適合用於教育詞典，適合學生和老師使用，避免了任何血腥或暴力的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個人試圖強迫一隻鴨子爬上高高的架子。人物的表情顯得堅決但略帶挫折，鴨子則顯得困惑和抗拒，這正是成語「趕鴨子上架」的生動表現。背景是一片寧靜的自然景觀，樹木和平靜的池塘襯托出這一不尋常的情景，突顯了強迫他人做力所不及之事的荒謬感。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅畫描繪了一位智慧的學者站在流動的河邊，手持卷軸和筆，象徵著智慧和知識。河水輕輕流動，秋天的樹葉從樹上飄落，代表時間的流逝和季節的變遷。遠處的山脈籠罩在輕霧中，增添了畫面的深度和寧靜感。整體氛圍平靜而反思，強調了時機和機會的主題。這幅畫旨在傳達「趣舍有時」的成語意義，即人的得失、進退有一定的時機。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群衣著華麗的人物，代表皇室或貴族，站在一座壯麗的花園入口處。花園內滿是茂密的綠植、鮮豔的花朵和精緻的建築元素，如亭臺和橋樑。這些人物捨不得離開，不斷回頭觀望，臉上帶著留戀和讚賞的表情。他們的姿態傳達出猶豫和遲疑的感覺，有些人微微轉身，凝視著花園的美景。這幅插圖生動地表達了「趦趄卻顧」的成語意義，即欲進而猶豫不前，回頭觀望的情景。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群鴨子急切地朝著同一方向快速移動的場景。鴨子們頭高高昂起，翅膀微微抬起，展現出牠們的急切和迫切。背景是一片寧靜的湖泊和茂密的綠植，與鴨子們的匆忙行動形成鮮明對比。這幅畫旨在表達成語「趨之如鶩」的含義，即很多人競相追逐某一事物，就像鴨子成群結隊地快速跑過去一樣。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群鴨子急切地向一個方向跑去，象徵著很多人爭著趕去某個地方。畫面中的鴨子是主要元素，它們的羽毛和動作被詳細描繪，背景是一片寧靜的自然景觀，包括河流或池塘，以及遠處的樹木和山脈。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，傳達出一種急切和動感，但沒有任何暴力或令人不安的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群人像鴨子一樣快速地跑向一位中央人物，這位中央人物是一位坐在寧靜花園中的學者或詩人。畫面中的人們來自不同的年齡和背景，他們都急切地想要接近這位學者。這幅畫的背景是茂密的綠植和盛開的花朵，整個場景充滿了和諧與平靜，沒有任何暴力或令人不安的元素。這幅插圖旨在生動地表達「趨之若鶩」這個成語的意思，即很多人爭著趕去某個地方或某個人。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個熱心的人正在幫助一位年長者搬運沉重的柴火，背景是一個寧靜的村莊景象，河流蜿蜒流過。這幅畫旨在表達「趨人之急」的成語意義，即熱心主動幫助別人解決困難。畫面中的人物和景物都使用了傳統中國水墨畫的技法，色調柔和自然，給人一種溫暖和互助的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位站在十字路口的學者，象徵著人們在面臨選擇時的智慧和判斷。學者手持卷軸和指南針，代表著知識和方向感。兩條路分別通向繁榮和危險，學者選擇了通向繁榮的道路，這正是「趨利避害」成語的精髓。這幅插圖通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了成語的含義，適合用於教育和研究用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個人站在寧靜的自然環境中，如花園或森林，穿著傳統的中國服飾。這個人的姿態顯示出猶豫和不決，身體微微前傾但同時回頭張望，彷彿即將前進但又被恐懼或疑慮所阻。背景中的樹木、花朵和微風增添了整體的寧靜但不確定的氛圍。這幅畫旨在表達「趨前退後」這個成語的含義，即形容猶豫害怕、欲進又退的樣子。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群人熱切地追隨和奉承一位富有且有權勢的人物，這位人物穿著華麗的服飾，周圍環繞著財富和地位的象徵。這幅畫的主題是「趨勢附熱」，表達了人們奉承和依附有權有勢者的行為。畫面中的背景是宏偉奢華的場景，如宮殿或豪華花園，細節豐富，如精緻的建築和茂密的植被。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格優雅且精緻，適合用於教育用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個人穿著傳統中國服裝，背著小包，堅定而充滿希望地走向一座陽光明媚、鮮花盛開的山丘，象徵著吉祥和幸福。背景中則是一個陰暗、風雨交加的山谷，代表著危險和災難。這幅畫通過明暗對比，生動地表達了「趨吉逃凶」的成語含義，即趨向吉祥避開災難。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位智慧的老人站在岔路口，面前有兩條路：一條通向陽光明媚、花草茂盛的吉祥之地，另一條通向陰暗暴風雨的凶險之地。老人選擇了通向吉祥之地的道路，避開了凶險之地。這幅畫旨在生動地表達「趨吉避凶」的成語含義，即謀求安吉，避開災難。畫面中的老人象徵著智慧和經驗，他的選擇反映了人們在面對選擇時，傾向於追求吉祥和避開凶險的普遍心理。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個古代中國人物，穿著傳統服飾，急切地追逐名利。畫面中，這個人正奔向一座象徵權力和地位的宏偉建築，身後散落著一袋金幣，背景是一個熱鬧的市場，商販和顧客們忙碌著，象徵著對物質利益的追求。整體氛圍生動，但暗示了這種追求的虛浮本質。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適當的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅畫描繪了一群人圍繞在一位權勢顯赫的官員周圍，官員穿著華麗的長袍，坐在像寶座一樣的椅子上。周圍的人們都在鞠躬和獻上禮物，試圖討好他。官員的表情嚴肅且自豪，而周圍的人們則顯得急切和順從。背景是一座宏偉的宮殿，細節豐富，如裝飾華麗的柱子和精緻的雕刻。這幅畫旨在傳達出一種奢華和等級制度的感覺，直觀地表現出「趨時奉勢」這個成語的意思。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群人熱切地跟隨一位權勢顯赫的富貴人物，象徵著他們迎合時尚、依附權勢的行為。主要人物穿著華麗的服飾，站立高傲，象徵著權力和影響力。跟隨者穿著簡單的衣服，臉上帶著急切的表情，伸手向主要人物，象徵著他們想要獲得恩寵和好處。背景是一座宏偉的宮殿或豪華的宴會廳，細節豐富的傳統中國建築和裝飾，增強了畫面的豪華感和權勢感。這幅畫傳達了成語「趨時附勢」的含義，即迎合時尚、依附權勢。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群人圍繞在一位有權有勢的人物周圍，這位人物坐在一個像寶座的椅子上，穿著華麗的服飾，展現出權威和命令的氣勢。周圍的人穿著簡樸的衣服，姿態顯示出恭敬和尊重，他們或鞠躬、或跪拜、或獻上禮物。背景是一個宏偉的大廳，裝飾著精緻的雕刻和裝飾，象徵著財富和權力。這幅畫傳達了權力和影響力的層次感，直觀地表現了「趨權附勢」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群人熱切地圍繞在一位有權有勢的人物周圍，這位人物坐在一張華麗的椅子上，穿著精緻的服裝，散發出權威和財富的氣息。周圍的人們表情諂媚，有些人鞠躬，有些人獻上禮物，試圖接近這位權勢人物。背景是一個裝飾華麗的大廳，象徵著權勢家庭的場景。這幅畫傳達了權力和影響力的動態，恰當地表現了「趨炎奉勢」這個成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群人熱切地圍繞在一位富貴權勢的人物周圍，生動地展示了「趨炎慕勢」的成語含義。畫面中，中央人物穿著華麗的長袍，坐在豪華的椅子上，顯示出他的權威和地位。周圍的人們則表現出諂媚和依附的神情，試圖討好這位有權有勢的人物。背景中的奢華環境，如精緻的家具和裝飾，進一步強調了這位人物的財富和影響力。這幅畫通過傳統的中國水墨畫技法，細膩地表達了成語的核心意義，適合用於教育和學術用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群人熱切地圍繞在一位富有且有影響力的人物周圍，這位人物穿著華麗的服飾，周圍環繞著象徵財富和權力的元素，如金幣和精緻的傢俱。畫面中的其他人物都在努力接近這位中心人物，展現出他們的欽佩和希望與其結交的渴望。背景設定在一個宏偉的大廳或奢華的場所，細節豐富，營造出一種富麗堂皇的氛圍。這幅插圖旨在生動地表達「趨炎趕熱」的成語意義，即奉承和依附有權有勢的人。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一群人熱切地圍繞在一位富貴且有權勢的人物周圍，這位人物坐在一張華麗的椅子上，穿著奢華的長袍，氣度非凡。周圍的人們面帶敬仰和迫切的表情，有些人鞠躬，有些人獻上禮物，所有人都試圖接近這位人物。背景是一個裝飾華麗的大廳，暗示這是一個權力和影響力的場所。這幅插圖旨在表達「趨炎附勢」這個成語的含義，即奉承和依附有權有勢的人。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個人正在向一位坐在寶座上的有權有勢的人物鞠躬行禮，象徵著奉承和依附權勢。畫面中的主角穿著簡樸的衣服，表情諂媚，強調了他的卑微地位。而那位有權有勢的人物則穿著華麗的長袍，神情傲慢，坐在富麗堂皇的宮殿中，象徵著權力和財富。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，直觀地表達了「趨炎附熱」的成語含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位站在十字路口的學者，一條路通向繁華的城市，另一條路通向寧靜的山林。學者正在思考該選擇哪條路，象徵著人生中進取與退隱的選擇。城市背景繁忙，而山路則寧靜安詳。學者的表情充滿思考，整體氛圍平靜且富有反思意味。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了兩位學者分別走在不同的道路上，象徵著不同的人生選擇和哲學。一位學者走向一片寧靜的山水景觀，代表和平與和諧的道路；另一位學者則走向一座繁忙的城市，代表野心和世俗的成功。兩位學者都穿著傳統的中國服飾，手持卷軸，面帶堅定的表情。背景中包含自然元素如樹木、雲朵和晴朗的天空，增強了寧靜的氛圍。這幅插圖旨在傳達「趨舍異路」的成語意義，即遵循和舍棄的道路不同，適合用於教育用途，幫助學生和教育者理解這個成語。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個混亂的場景，年輕人站在長者的頭上，象徵著長幼尊卑的顛倒。年輕人的表情輕鬆愉快，而長者則顯得困惑和迷茫。背景是一個傳統的中國庭院，地上散落著破碎的花瓶和書籍，強調了混亂的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育場景，避免了任何暴力或令人不安的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的學者，坐在一間充滿書籍和卷軸的書房中，專注於閱讀。學者周圍的環境氛圍寧靜而專注，窗外可以看到一座寧靜的花園，但學者並未向外張望，強調他專注於室內活動。背景中還有書桌、硯臺和毛筆等元素，這些元素都整齊地排列著。這幅插圖的目的是表現一個人足不出戶，專注於室內的學術活動。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, reminiscent of the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a serene and tranquil atmosphere. The main element is a traditional Chinese courtyard with a wooden door that is firmly closed. The courtyard is surrounded by a high wall, and there are no signs of anyone entering or leaving. Inside the courtyard, there is a person sitting calmly under a tree, reading a book. The person is dressed in traditional Chinese clothing, and the tree is in full bloom with beautiful flowers. The background should include a peaceful garden with lush greenery and a small pond with a few koi fish swimming gently. The overall mood should be one of peace and seclusion, with no hints of violence or disturbance. Ensure that no text or characters are included in the illustration. The purpose of this image is to be used in an educational dictionary for students and teachers, so it should be visually appealing and convey a sense of tranquility and isolation.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個寧靜的中國傳統庭院，庭院的木門緊閉，牆高院深，沒有任何人進出的跡象。庭院內，一位身穿傳統服飾的人坐在樹下，靜靜地閱讀書籍。樹木花開正盛，庭院內還有一片寧靜的花園，綠意盎然，小池塘中幾條錦鯉魚悠然游動。整個畫面給人一種寧靜與隔絕的感覺，這正是「足不出門」這個成語的意境，表達了閉門自守的狀態。",
"alt": "一個寧靜的中國傳統庭院，木門緊閉，庭院內有人坐在樹下閱讀，樹木花開正盛，庭院內有花園和小池塘。",
"title": "寧靜的中國傳統庭院，木門緊閉，庭院內有人坐在樹下閱讀，樹木花開正盛，庭院內有花園和小池塘。"
}
```
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位學者小心翼翼地沿著一條小徑行走，確保他的腳不踩到樹木和其他物體投下的影子。學者穿著傳統的中國服飾，手持一本書和一把扇子，背景是寧靜的山景、樹木和晴朗的天空。學者的謹慎和尊重態度通過他的姿勢和表情表現出來。這幅畫旨在傳達「足不履影」的成語意義，即循規蹈矩，小心謹慎，不違反規矩。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個古色古香的中國庭院，庭院中的房屋大門緊閉，象徵著主人足不出戶的生活方式。庭院周圍是茂密的花園，花園中有繁花盛開的花卉和高大的竹子，給人一種寧靜和孤立的感覺。這幅畫面旨在傳達成語「足不窺戶」的含義，即閉門自守，不與外界接觸。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個寧靜而幽隱的環境，展現了「足不逾戶」的成語意義。畫面中有一座小巧精緻的房子，周圍被茂密的綠植和盛開的花朵包圍。房子採用傳統中國建築風格，屋頂鋪著瓦片，木門緊閉，象徵著不出門一步的意思。房子前有一條通往入口的小徑，但沒有任何腳印或出門的跡象。整個畫面給人一種安寧和寧靜的感覺，沒有人物出現，強調了閉門自守的概念。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，細膩的筆觸和和諧的色彩搭配，使得畫面生動而富有詩意。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個繁榮且防衛森嚴的古代中國村莊，象徵著「足兵足食」的成語。畫面前景中，一群全副武裝的士兵手持盾牌和長矛，警惕地守護著村莊，代表著充足的軍事準備。背景中，一片金黃色的麥田象徵著豐富的糧食供應。士兵們的表情嚴肅且警惕，隨時準備保衛村莊。麥田中，幾位農民正在勤奮地工作，展現出村莊的繁榮景象。整體氛圍和平且繁榮，天空晴朗，幾朵白雲點綴其間。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育目的，避免了任何暴力或血腥的元素。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一把尺子在測量長度時，刻意將測量結果延伸得過長，象徵著過分和過頭的意思。畫面中央的尺子是主要元素，背景則是傳統的中國書房，包含卷軸、硯台和毛筆等物品，營造出一種文人雅士的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教學和研究。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位站立在地面上的學者，雙腳穩穩地踏在地上，象徵著實事求是和平實的態度。學者手持書卷和筆，代表著知識和實踐的結合。背景中的山川和流水增強了畫面的穩定感和寧靜感，進一步強調了「足履實地」的含義。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格接近張大千或古代画家的作品，適合用於教育場景，幫助學生和研究者更好地理解這個成語的意義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅畫描繪了一位智慧且富有策略的將軍，他站在山丘上，俯瞰戰場。將軍穿著古代中國的盔甲，一手持卷軸，一手持劍，象徵著智慧與力量。背景中展示了廣闊的戰場，有士兵和馬匹，但沒有血腥或暴力的元素。將軍的表情平靜而深思熟慮，傳達出深厚的智慧和策略規劃的感覺。這幅畫旨在表達「足智多謀」這個成語的含義，即富有智慧，善於謀劃。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位辛勤工作的農民，他的手和腳上有明顯的老繭，象徵著他所經歷的辛勞和勞動。農民穿著簡單的傳統服裝，在田間使用農具如鋤頭或犁。背景是寧靜的鄉村景色，有起伏的山丘和晴朗的天空。這幅畫的焦點在於農民的手和腳，清晰地展示出老繭，強調了他們的辛勤勞動。這幅插圖適合用於教育場合，適合學生和老師使用，傳達出一種辛勤工作和奉獻的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個生活富裕的家庭正在享受豐盛的餐食。家庭成員穿著優雅的傳統中國服飾，背景是一個裝飾精美的家，這些元素都象徵著他們的富足生活。桌上擺滿了各種美食，包括冒著熱氣的米飯、各種菜餚和新鮮水果，這些都表現了家庭擁有充足的食物。家庭成員們臉上帶著笑容，享受著彼此的陪伴，傳達出一種幸福和滿足的感覺。這幅插圖旨在生動地表現「足衣足食」這個成語的意思，即衣食豐足，生活富裕。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個寧靜而繁榮的景象，象徵著充足和寬裕。畫面中的豐富綠色景觀和流動的河流代表著豐足，前景中的一個大而滿溢的米碗則強調了「足足有餘」的主題，表示有更多的資源。這幅畫的背景是一個寧靜的村莊，煙囪冒出的煙霧進一步強調了和平與繁榮的氛圍。這幅畫旨在傳達一種平靜和充足的感覺，適合用於教育用途，特別是成語詞典中的插圖。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位古代中國學者在書房中專注工作的情景。學者穿著傳統服飾，坐在書桌前，周圍環繞著書籍和卷軸。他手持筆，桌上散落著多張紙，顯示出他在寫作和修改上花費了大量的精力和時間。學者的腳顯得疲憊，舌頭微微伸出，這些細節都表現出他在工作中付出的巨大努力和專注。背景中的掛軸和花瓶增添了傳統中國元素，整體氛圍寧靜而學術。這幅插圖旨在直觀地表達「足趼舌敝」這個成語的意思，即費了許多力氣和口舌。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
```json
{
"prompt": "Create a detailed illustration in the style of traditional Chinese ink wash painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a scholar standing firmly on the ground, with a serene and determined expression. The scholar should be dressed in traditional Chinese attire, holding a scroll in one hand and a brush in the other, symbolizing wisdom and diligence. The background should feature a tranquil landscape with mountains, trees, and a flowing river, representing stability and steadfastness. Ensure that the overall mood is calm and inspiring, with no text or characters included in the artwork. The illustration is intended for an educational dictionary aimed at students and educators interested in Chinese idioms.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一位站立在地面上的學者，他的表情寧靜而堅定，象徵著穩重和決心。學者穿著傳統的中國服飾，手持卷軸和筆，代表智慧和勤奮。背景是一片寧靜的山水景觀，山巒、樹木和流動的河流，象徵著穩定和堅定。這幅畫的整體氛圍是平靜而激勵人心的，適合用於教育詞典，幫助學生和教育者理解「足踏實地」這個成語的意義。",
"alt": "一位穿著傳統中國服飾的學者站在地面上，手持卷軸和筆，背景是山巒、樹木和流動的河流，整體氛圍平靜而激勵人心。",
"title": "學者站立在地面上，手持卷軸和筆，背景是山巒、樹木和流動的河流，象徵穩定和堅定。"
}
```
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個人在極度喜悅時的情景，手舞足蹈，表現出極大的興奮和快樂。畫面中的人物是中心角色，面帶笑容，動作輕快，背景是一片寧靜的自然景觀，如花園或鄉村，配有花朵、樹木和晴朗的天空。這幅畫旨在生動地表達「足蹈手舞」這個成語的含義，適合用於教育和學習。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位孤獨的學者在空寂的山谷中行走，他的腳步聲在寧靜的環境中迴響。學者手持書卷，象徵著智慧和知識的稀有與珍貴。這幅畫面旨在傳達「足音空穀」這個成語的含義，即難得的人物或言論。背景中的空寂山谷和遠處的山脈強調了學者的獨特性和稀有性，整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位住在寂寞荒涼之地的隱士，突然聽到來訪者的腳步聲而感到欣喜的情景。畫面中，隱士居住的環境寧靜而幽靜，周圍是茂密的植被和潺潺的流水。隱士正在靜坐冥想或閱讀竹簡，臉上露出聽到腳步聲後的喜悅和期待。這幅畫旨在生動地表達「足音跫然」這個成語的意境，讓觀者能夠直觀地理解成語的含義。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個生活富裕的家庭場景，家庭成員穿著整潔，圍坐在一張滿是豐盛食物的桌子旁，臉上帶著滿足的笑容。背景中是肥沃的田野和成熟的莊稼，象徵著豐收的季節。這幅畫面傳達了「足食豐衣」這個成語的核心意義，即生活富足、衣食無憂。插圖的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，給人一種和諧、繁榮的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個繁榮的古代中國村莊，田野裡金黃的麥子和稻田象徵著充足的糧食。遠處的武器庫裡整齊地堆放著武器和盔甲，代表著充足的軍備。村民們在田間和諧地勞作，給人一種和平與安全的感覺。這幅插圖旨在生動地表達“足食足兵”這個成語的含義，即糧食充足，武備修整，適合用於教育用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位自信且驕傲的戰士，他站立得高高的，頭頂向上，展現出一種優越感和力量。戰士穿著古代中國的盔甲，一手持矛，一手持盾。背景是一片廣闊的戰場，遠處有山脈和幾棵散落的樹木。這幅畫的主角是戰士，背景元素則增加了深度和情境。這幅插圖旨在傳達「足高氣強」這個成語的意思，即形容一個人自信、驕傲和強大。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個人站立得高高在上，頭高高抬起，胸膛挺起，顯示出自信和傲慢的神態。這個人的臉上帶著一絲輕蔑的微笑，進一步強調了他的傲慢態度。背景是一片寧靜的山水景色，山脈和流動的河流象徵著這個人的高高在上和對世俗的超脫。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，旨在生動地表達“足高氣揚”這個成語的意思，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，人們擁擠在一起，腳跟和腳趾幾乎相接，生動地表達了「趾踵相接」這個成語的意思，即形容人數之多。畫面中的傳統中國建築和攤販賣貨的情景，進一步增強了這一意境。使用傳統中國水墨畫的技法，細膩的筆觸和柔和的色彩，使這幅畫作既具有藝術性又適合教育用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個繁忙的市場，人們熙來攘往，幾乎踩到彼此的腳跟，生動地表現了「趾踵相錯」這個成語的意思。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，背景是木質建築和紙燈籠，增添了濃厚的文化氛圍。這幅畫不僅展示了成語的含義，還傳達了一種熱鬧的市井氣息，適合用於教育和研究用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一個男子在走路時腳抬得很高，神氣十足的樣子，這正是「趾高氣揚」的形象表現。男子的胸膛挺起，下巴高高抬起，顯示出驕傲自滿的神態。背景是寧靜的山水畫，使用傳統中國水墨畫的技法，層次分明，筆觸細膩。男子穿著傳統的中國服飾，衣袖飄逸，圖案精緻，進一步突顯了他的自得之情。這幅畫風格典雅，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位古代學者站在腳尖上，伸長脖子遠望的情景。學者穿著傳統的中國服飾，留著長鬚，表情平靜。背景是廣闊的山景和雲霧，象徵著未來的廣闊和神秘。這幅畫面旨在表達「跂予望之」這個成語的含義，即抬起腳跟遠望，期盼著未來的到來。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，給人一種平靜和思考的感覺。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了各種動物在自然環境中和諧共處的場景，包括鳥類、昆蟲和哺乳動物。鳥類停在樹枝上，嘴巴微張，彷彿在呼吸；昆蟲在葉子和花朵上爬行，腿部清晰可見；哺乳動物如鹿或兔子在悠閒地行走或休息。背景中有茂密的植被、流動的河流和遠處的山脈，營造出一種寧靜和諧的氛圍。這幅畫旨在表達「跂行喙息」這個成語的意義，即各種動物在自然中和平共處，適合用於教育用途的成語詞典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的文人或旅行者，他在廣闊的自然景觀中悠然自得地漫步。這位人物手持拐杖或扇子，姿態輕鬆自在，象徵著不受拘束的自由精神。背景中的山川河流和樹木，進一步強調了這種無拘無束的氛圍。整體畫面採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，給人一種寧靜而解放的感覺，完美地表達了「跅幪不羈」這個成語的意境。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
這幅插圖描繪了一位自由自在的學者，身穿飄逸的長袍，手持酒葫蘆和拐杖，悠閒地行走在寧靜的自然景觀中。背景中有山脈、樹木和流動的河流，幾隻鳥在天空中飛翔。整個畫面傳達出一種不受拘束的自由感，這正是「跅弛不羈」的精髓。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育和學術研究。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)
