中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一群人圍繞著一位中心人物，中心人物正在熱情地講話，並用手勢表達讚美之情。周圍的人們也露出讚賞和贊同的表情，這樣的場景生動地表現了「贊口不絕」的成語意義，即不住口地稱贊。背景是一個寧靜的戶外環境，包括山脈、樹木和流動的河流，這些元素共同創造了一種和諧的氛圍，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中，周圍環繞著美麗的花朵和茂密的植被。學者手持一卷書，臉上露出深深的讚賞和欣賞之情。這幅畫面旨在表達對某人或某事物的持續讚賞，正是成語「贊歎不置」的精確體現。背景中的蓮花池和小橋增添了整體的寧靜和讚賞氛圍，使觀眾能夠直觀地感受到成語的含義。
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這幅插圖描繪了一對男女在花園中調情的場景，男子穿著傳統中國服飾，面帶迷人且狡黠的表情，試圖討好女子。女子則穿著優雅的服裝，帶著嬌媚的微笑，享受著男子的關注。背景是一個寧靜的花園，花開正盛，小池塘增添了浪漫的氛圍。這幅畫面旨在表達「贏奸賣俏」這個成語的含義，即風流調情。
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這幅插圖描繪了一位白鬍子的老學者正在教導一位年輕學生的情景。老學者手持卷軸和筆，卷軸上有精美的漢字，但沒有實際的文字出現。背景中有一個裝滿金幣的大籃子，但它被放在次要位置，模糊不清。這幅畫強調了知識的重要性超過了物質財富。背景是寧靜的山水畫，增加了和諧與平衡的感覺。這幅畫傳達了智慧、學習和教育的價值，符合「贏金一經」的成語含義。
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這幅插圖描繪了一個人站在昏暗的房間中，臉上帶著貪婪和狡詐的表情，眼睛瞇成一條縫，嘴角掛著狡猾的微笑。背景中散落著破碎的物品和凌亂的紙張，象徵著這個人內心的腐敗和不誠實。整體氛圍陰沉緊張，色調深沉，對比鮮明。這幅畫旨在表達「贓心爛肺」這個成語的意思，即形容心腸肮髒卑劣。
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這幅插圖描繪了一位貪汙受賄的官員，他坐在一張桌子前，桌上堆滿了金幣和奢華物品，象徵著貪汙和受賄。官員的表情貪婪且不擇手段，雙手伸出欲抓取更多財富。背景中則是混亂的場景，人們受苦，建築物破敗，象徵著官員行為對社會的負面影響。整體氛圍嚴肅且不贊同，使用較暗的色調和道德敗壞的感覺。這幅畫旨在傳達「贓汙狼藉」這個成語的含義，即貪汙受賄，行為不檢，名聲敗壞。
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這幅插圖描繪了一個貪汙受賄的官員辦公室內的混亂場景，四處散落著文件和紙張，象徵著管理的混亂和道德的敗壞。官員本人顯得內疚且邋遢，周圍環繞著奢華的物品，暗示其非法所得的財富。這幅畫面旨在傳達貪汙行為帶來的道德淪喪和名聲毀損，符合成語「贓私狼籍」的含義。
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這幅插圖描繪了一個貪污受賄的官員坐在華麗的房間內，周圍環繞著金銀財寶和奢華物品。官員臉上露出貪婪和狡猾的表情，雙手伸出欲抓取更多財富。背景中則是混亂和災難的景象，普通百姓顯得痛苦和悲慘。這幅畫的整體氛圍傳達出墮落和道德敗壞的感覺，符合「贓穢狼藉」這個成語的含義，即貪污受賄、行為不檢、名聲敗壞。
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這幅插圖描繪了一個貪汙受賄的官員坐在桌前，周圍堆滿了金幣和奢華物品，象徵著他的貪婪和腐敗。官員的臉上帶有貪婪和狡猾的表情，雙手伸出去抓取更多的財富。他身後是散亂的文件和破碎的印章，象徵著他混亂和腐敗的治理。背景是一間昏暗的房間，具有傳統中國建築風格。這幅畫採用了張大千或古代画家的傳統水墨畫風格，沒有任何文字或漢字，適合用於教育詞典中，直觀地表達了「贓賄狼籍」這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一個口中噴出火紅色的人，象徵著言語的惡毒和傷人。這個人的眼神銳利，表情嚴厲，傳達出一種惡意和殘酷的感覺。背景是一片寧靜的自然景觀，如幽靜的花園或平靜的鄉村，與人物言語的嚴厲形成鮮明對比。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千或古代画家的作品，生動地表達了「赤口毒舌」這個成語的含義。
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這幅畫描繪了一個人正在說話的場景，強調了他的嘴巴和舌頭。畫中人物的嘴巴畫成紅色，象徵著言語的惡毒，而舌頭則畫成白色，強調了言語的毒性。背景簡潔優雅，帶有一些自然元素如樹枝和葉子，營造出一種寧靜的氛圍，即使在描繪惡毒言語的情況下。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了赤壁之戰的激烈場面，展示了孫權和劉備聯軍對抗曹操大軍的情景。畫面中，長江上燃燒著的戰船和火箭攻擊，象徵著這場戰鬥的激烈和戲劇性。背景中的雷電和陰暗的天空進一步強調了戰鬥的混亂和緊張氛圍。這幅插圖旨在生動地展示成語「赤壁鏖兵」的含義，即激烈的戰鬥和艱苦的奮鬥。
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這幅插圖描繪了一位忠誠的學者或官員，站在寧靜的山水景色中，手持卷軸或書籍，象徵著他的智慧和知識。背景中的巍峨山脈代表國家的穩定和偉大，前景中的河流象徵著時間的流逝和忠誠精神的長存。畫面以黑白為主色調，並以紅色點綴，強調「赤心」，象徵真誠和忠誠。這幅畫意在表達「赤心報國」這個成語的核心意義，即以真誠的心為國家效力。
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這幅插圖描繪了兩個人在一個寧靜的花園中坐在一起，男子穿著傳統的中國學者服飾，女子則穿著優雅的傳統中國服裝。他們面對面坐著，臉上帶著真誠和溫暖的表情，顯然正在進行一場發自內心的交談。背景中有盛開的花朵、一個小池塘和鯉魚，以及微風輕拂樹葉的景象。整體氛圍平和而和諧，傳達出真誠和相互尊重的感覺。這幅畫旨在表達「赤心相待」這個成語的含義，即真心誠意地對待他人。
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這幅插圖描繪了一個獨自站立在寧靜自然景觀中的人物，背景是竹林或山景。人物穿著簡單的傳統中國服裝，雙手空空，沒有任何武器或工具，強調了「赤手空拳」的含義，即沒有任何依靠。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，營造出一種平靜和諧的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個廣闊而美麗的中國景觀，象徵著「赤縣神州」這一成語。畫面中，前景是一條寧靜的河流，河上漂浮著一艘小木船，船上有一位學者在彈奏古琴，這象徵著中國豐富的文化遺產。背景中，巍峨的山脈雲霧繚繞，代表著這片土地的壯麗與神秘。天空以紅色漸變畫成，象徵著「赤縣」，並且有微妙的神聖氛圍，象徵著「神州」。這幅畫作旨在傳達和平與和諧的氛圍，適合用於教育用途，幫助學生和教師更好地理解這一成語。
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這幅插圖描繪了一對年輕男女在寧靜的自然環境中，他們穿著傳統的中國服飾，女子的腳上繫著一條紅繩，象徵著他們的婚姻紐帶。紅繩在畫面中央，清晰可見，強調了他們之間的深厚情感。背景中的花朵、樹木和平靜的河流增添了和諧與喜悅的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，並能吸引學生和老師的興趣。
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這幅插圖描繪了一位忠誠的長者，他身穿傳統的中國學者服裝，手持卷軸，象徵智慧和知識。背景是寧靜的山川和流動的河流，代表穩定和堅持。長者的表情堅定而真誠，傳達出不可動搖的忠誠和奉獻精神。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅而精緻，適合用於教育目的，特別是在成語詞典中。
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這幅插圖展示了一個人用火紅色的舌頭，象徵著毀謗或挑拔離間的話語。這個人的眼神銳利且狡猾，嘴角帶著陰險的笑容，背景中的城市在熊熊燃燒，建築物被火焰吞噬，濃煙滾滾。這幅畫面生動地表達了「赤舌燒城」這個成語的意義，即毀謗或挑拔離間的話語對人的傷害非常大。畫面的顏色以紅色和橙色為主，強調了話語的破壞力。這幅插圖適合用於教育詞典，幫助學生和教師更直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位穿著破爛衣服的老人，坐在一間破舊的竹茅草屋中，屋頂漏水，地上鋪著一張破舊的席子，老人面前放著一碗簡單的白米飯。背景是荒涼的景象，幾棵枯萎的樹和乾裂的土地，天空陰沉，整個畫面充滿了荒涼和艱辛的氛圍。這幅畫旨在表達「赤貧如洗」這個成語的意思，形容極端的貧窮和困苦。
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這幅插圖描繪了一個人在自然環境中赤身露體的情景，背景是寧靜的森林或河岸，周圍有樹木、岩石和流動的水。這種自然的背景和人物的裸體形象共同表達了「赤身露體」這個成語的意思，即全身裸露，一絲不掛。插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，避免了任何不適宜的元素，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一位明智且公正的統治者坐在宏偉的宮殿中的寶座上，手持卷軸，神情嚴肅而深思。統治者身後是一個精緻的龍紋屏風，象徵著權力和威嚴。統治者面前有兩位官員跪拜，呈上文件供統治者審閱，官員們穿著正式的服裝，表現出敬意和恭敬。背景中是優雅的宮殿建築，細緻的雕刻和裝飾。整體氛圍嚴肅而尊嚴，傳達出謹慎和公正的決策過程。這幅插圖旨在表現「赦不妄下」這個成語的核心意義，即賞罰嚴明，不輕易下達赦令。
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這幅插圖描繪了一位仁慈的皇帝坐在宏偉的宮殿中，手持一卷象徵赦免令的敕書。皇帝身後站著恭敬的謀士和官員，背景展示了宮殿的精緻建築和華麗裝飾。整個場景氛圍莊嚴肅穆，傳達出寬恕和原諒的意境。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，靈感來源於張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位面帶羞愧和內疚的老人，獨自坐在一間昏暗的房間裡，房間簡陋，只有一張小桌子和一把椅子。老人低頭避開眼神接觸，臉上帶著深深的悔恨和悲傷。背景是一幅傳統的中國山水畫，山川河流若隱若現，強調了主角的孤立和孤獨。這幅畫旨在表達成語「赧顏苟活」的含義，即含羞帶愧地苟且偷生。
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這幅插圖描繪了一位帝王在盛怒之下的情景，符合「赫斯之怒」這個成語的含義。畫面中，帝王坐在華麗的寶座上，面露怒容，眼睛瞪大，眉毛上揚，表現出極度的憤怒。他穿著精緻的皇家服飾，背景是一座宏偉的宮殿，宮殿有高大的柱子和精美的雕刻，整體色調採用深色，營造出緊張和強烈的情感氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人在宮廷或正式場合中大怒的情景。畫面中的主角表情憤怒，身穿華麗的服飾，背景是富麗堂皇的宮殿，旁邊還有幾個侍從，他們的表情顯得擔憂或驚恐。這幅畫旨在生動地表現出「赫然而怒」這個成語的含義，即形容大怒的樣子。畫面風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育和學術用途。
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這幅插圖的主要元素是一個輝煌的太陽，象徵著顯著和清晰。太陽的光芒強烈，代表著威望和影響力。畫面中的人們抬頭仰望太陽，表現出對其的敬仰和尊重。這幅畫的背景是一片寧靜的山河景色，營造出一種和諧的氛圍。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育場合，供老師、學生和對成語感興趣的研究者使用。
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這幅畫描繪了一位德高望重的學者站在中央，周圍環繞著敬仰的村民。學者手持書卷和筆，象徵著智慧和知識。村民們的表情充滿敬畏和尊重，有些人鞠躬，有些人指點和低語，這些細節都表達了學者的顯赫名聲。背景中的山川、樹木和流動的河流，象徵著學者的影響力和聲望。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格華麗且細緻，適合用於教育詞典中，傳達出一種尊嚴和敬仰的感覺。
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這幅插圖描繪了一個象徵著顯赫和繁榮的場景。畫面中央是一個壯觀的日出，太陽從地平線上升起，灑下溫暖而明亮的光芒。遠處是茂密的青山和平靜的河流，河水反射著天空的顏色。近景中有一座傳統的中國亭子，亭子的細節精緻，象徵著一個繁榮興旺的家庭。整個場景充滿了生機，天空中有鳥兒飛翔，地面上有花朵盛開。這幅畫採用了張大千或古代画家的傳統中國水墨畫風格，旨在生動地表達「赫赫揚揚」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位著名的學者，他因智慧和對社會的貢獻而聞名。學者坐在一棵古老的樹下，手持卷軸和筆，象徵著他的知識和成就。背景是寧靜的自然景觀，山川河流，鳥語花香，營造出一種和諧與尊敬的氛圍。這幅畫旨在傳達對學者成就的敬仰之情，符合「赫赫有名」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一片乾旱荒蕪的土地上，熊熊燃燒的烈火。烈火的色彩鮮豔而強烈，表現出其兇猛和毀滅性的規模。背景中的幾棵枯樹和焦土進一步強調了乾旱的嚴重性和火災的影響。這幅畫作旨在傳達一種壓倒性的炎熱和破壞感，適合用於教育目的，並吸引學生和語言研究者的興趣。畫面生動而富有動感，避免了任何暴力或恐怖的元素。
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這幅插圖描繪了一位威風凜凜的將軍站在戰場上，背景是巍峨的山脈。將軍神情嚴肅且自信，穿著精緻的盔甲，手持指揮旗。周圍的士兵和戰馬都滿懷敬意地望著他。這幅畫面傳達出一種宏偉和榮譽的感覺，象徵著「赫赫英名」這個成語，表示英雄的大名非常顯耀，人人知曉。
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這幅插圖描繪了一群穿著赤褐色囚衣的囚犯，他們排成一列，沿著一條道路行走。囚犯們低著頭，顯得疲憊和沮喪。背景是山區的景觀，地形崎嶇，植被稀疏，天空陰沉，暗雲密布，營造出一種陰沉的氛圍。這幅畫旨在反映囚犯們所面臨的艱難處境，並強調他們的囚衣顏色，以突顯他們的身份。這幅插圖適合用於教育詞典，適合學生和教師使用。
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這幅插圖描繪了古代中國的街道，街道上擠滿了穿著赤褐色囚服的犯人。這些犯人排成長隊，佔滿了整條街道，背景中是傳統的中國建築。這幅畫的主題是為了表達成語「赭衣滿道」的意義，即犯罪的人很多，充滿了道路。畫面的氛圍嚴肅而沉重，反映了當時社會的不穩定和法律的嚴酷。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格上參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，幫助學生和研究者理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人試圖將一個球滾上一個陡峭的山坡。這個場景象徵著成語「走丸逆阪」的含義，即所求與所行相背離，難償所願。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，山坡上長滿了茂密的植被和花朵，背景是寧靜的山川和流動的河流。這幅畫採用了張大千或古代画家的傳統水墨畫風格，旨在傳達出人物堅定和奮鬥的精神，同時也展現了自然景觀的美麗。
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這幅插圖描繪了一個孤單的人物在荒涼的景象中尋找藏身之處的情景。人物穿著古代中國的服裝，臉上帶著絕望和恐懼的表情。背景是一片荒涼的土地，沒有任何可以提供掩護的樹木或岩石。天空中烏雲密布，增加了絕望的氛圍。這幅畫的整體情感是沉重而絕望的，恰當地表達了「走伏無地」這個成語的意思，即沒有藏匿容身的地方。
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這幅插圖描繪了一個人以極快的速度奔跑，幾乎可以趕上馬的奔跑速度。畫面中的人物動作迅猛，展現出力量和敏捷，背景中的馬匹也在奔馳，馬鬃隨風飄動，進一步強調了速度和力量感。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，整體畫面生動活潑，適合用於教育場景，沒有任何暴力或不適合的元素。
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這幅插圖描繪了一位武藝高強的武術家在牆壁和屋頂之間靈活地移動，展示了他的敏捷和力量。牆壁和屋頂的細節豐富，展現了傳統中國建築的美麗。背景中的山景和樹木增添了場景的深度和寧靜感。這幅畫旨在傳達成語「走壁飛簷」的意義，即形容武藝高強，能夠在牆壁上行走，在屋頂上飛躍。
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這幅插圖描繪了一個人通過後門進入一座建築，象徵著通過不正當的途徑謀取利益。主角穿著傳統的中國服飾，表情謹慎且稍顯隱秘，背景是一個寧靜的庭院或院落，包含傳統的中國建築元素如瓦頂和格子窗。這幅畫旨在傳達成語「走後門」的含義，強調通過非正式或不正當的手段獲得好處的行為。
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這幅插圖描繪了一個孤單的人物站在懸崖邊，面前是一片荒涼的景象，沒有任何可見的道路或庇護所。人物的表情和姿態傳達出深深的絕望和無助感，背景中的荒山和陰沉的天空進一步強調了這種孤立無援的氛圍。這幅畫面旨在生動地表達「走投無計」這個成語的含義，即處境極其困難，找不到出路。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的宴會場景，展現了「走斝傳觴」這個成語的含義。畫面中央，一群學者和官員圍坐在一張長桌旁，桌上擺滿了各種古代中國的酒器，如「斝」和「觴」。學者們正在熱烈地交談，有些人手持酒杯互相敬酒，其他人則在演奏古琴和笛子。背景是一座寧靜的花園，花卉盛開，微風輕拂，增添了歡快的氣氛。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，生動地表現了宴飲氣氛的熱烈和歡樂。
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這幅插圖描繪了一場古代中國的熱鬧宴會，場景中的客人們圍坐在桌邊，桌上擺滿了各種美食和古代酒器如「斝」和「觴」。客人們正興高采烈地互相敬酒，酒杯在他們之間傳遞，氣氛非常熱烈。背景中有傳統的中國建築，如精雕細琢的亭臺樓閣和寧靜的花園，花園中開滿鮮花，還有一個小池塘。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品風格，整體氛圍歡快而生動，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老人在一個寧靜的花園中，手持一卷記載重要秘密的卷軸，正在低聲向一位年輕人講述。年輕人專注地聆聽，但一隻小鳥停在附近的樹枝上，偷聽他們的對話。小鳥象徵著秘密的洩露，這正是「走漏天機」的含義。背景中的竹子、岩石和蓮花池塘增添了傳統中國元素，使整個場景顯得和諧與平靜。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育目的，能夠吸引學生和老師的興趣。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，周圍環繞著大量書籍和卷軸，表現出他對學問的迷戀和執著。學者的臉上帶有強烈的專注和痴迷的神情，眼睛睜得大大的，頭髮凌亂，背景中的黑色漩渦雲團象徵著他內心的混亂和迷失。書桌上擺滿了寫作工具和未完成的手稿，進一步強調了他對學問的深度投入。這幅畫面旨在傳達「走火入魔」這個成語的意思，即對某種事物迷戀到失去理智的地步。
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這幅插圖描繪了一個人面臨強敵或困境時，選擇離開以避免衝突的情景。畫面中的主角轉身離開，背景是寧靜的自然景觀，象徵著和平與安全的選擇。這幅畫傳達了「走為上著」的智慧，即在面對困難時，選擇退讓而非對抗。
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這幅插圖描繪了一個狂風暴雨的場景，沙土飛揚，石塊滾動，形象地表達了「走石飛沙」這個成語的含義。畫面中的風力強勁，沙石在風中飛舞，展現了風勢的狂暴和自然力量的強大。這樣的畫面能夠幫助學生和研究者更直觀地理解成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中寫作的情景，象徵著文思敏捷、才華橫溢的狀態。學者手持毛筆，寫字時筆走龍蛇，墨水順暢地流動在紙上，表現出寫作的輕鬆自如和靈感湧現。背景中的蓮花池和遠處的山景增添了寧靜和詩意的氛圍，進一步強調了寫作過程中的專注和靈感。這幅插圖旨在直觀地表達「走筆成文」的成語意義，適合用於教育和學習場景中。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中專注寫作的情景。學者手持毛筆，迅速地在紙上書寫，筆墨流暢，展現出高超的書寫技巧和敏捷的文思。背景中的竹子和窗外的寧靜庭院，增添了學術氛圍。這幅畫旨在表達「走筆疾書」這個成語的意義，即寫字熟練、快速，文思敏捷。
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這幅插圖描繪了一個人在荒涼的背景中無目的地行走，眼神空洞，姿勢鬆弛，象徵著一個沒有靈魂或目標的人。這樣的畫面旨在表達「走肉行屍」這個成語的含義，即比喻那些不動腦筋、不起作用、糊里糊塗過日子的人。畫面中的人物和背景都經過精心設計，以傳達出成語的深刻含義。
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