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中華成語插圖列表
這是一把刀中華成語大詞典的成語列表頁面，您可以翻頁選擇成語，查看成語注音、拼音、解釋，以及收聽成語讀音。
這幅插圖描繪了一個精心佈置的餐桌，桌上擺滿了各種美味佳餚，每道菜都使用了獨特而異國風味的食材。這些菜餚被裝在精緻的瓷器碗盤中，碗盤上有複雜的圖案。畫面中還包括了各種顏色和質地，以表現多樣的風味和香氣。背景是一個寧靜的花園，花園中開滿了鮮花，綠意盎然，增加了整體的和諧與享受感。這幅畫旨在傳達一種奢華和精緻的感覺，適合用於教育場合。
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這幅插圖展示了不同地區的人們穿著各自的傳統服飾，從事不同的文化活動，如舞龍和茶藝表演。背景中的多樣化景觀，如山川、河流和傳統建築，強調了禮俗的多樣性。這幅畫旨在生動地表達「殊禮異務」這一成語，突顯不同地區的禮俗和情況。
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這幅畫描繪了一個寧靜的山水景觀，多條小徑通向同一個目的地，象徵著不同的方法最終達到相同的結果。畫面前景是一條清澈的河流，河上有幾座設計各異的小橋，代表不同的方法或途徑。背景中的巍峨山峰象徵著最終的目標或結果。整體畫風和諧寧靜，符合「殊致同歸」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位才華橫溢且德行高尚的學者，象徵著「殊行絕才」這個成語的含義。學者手持書卷和筆，代表他的智慧和知識，背景中的山川河流則象徵他的高尚品德和寧靜心境。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，線條流暢，色調柔和，適合用於教育和文化背景中。
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這幅插圖描繪了來自中國不同地區的人們，他們穿著各自傳統服飾，聚集在一個寧靜的戶外環境中，如花園或鄉村，背景是茂密的綠植和流動的水。每個人都在交談，使用不同的手勢和面部表情，表明他們在說不同的方言。整體氛圍和諧且平靜，強調了漢語的多樣性和統一性。這幅插圖旨在直觀地表達「殊言別語」這個成語的含義，即不同地區的方言土語。
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這幅插圖描繪了不同的道路最終匯聚到同一個目的地，象徵著「殊路同歸」的成語意義。畫面中，多條蜿蜒的小徑穿過不同的地形，如茂密的森林、流動的河流和崎嶇的山地，最終都匯聚到一個共同的終點，如一座美麗的山峰或一座寧靜的亭子。這種視覺表達方式強調了不同方法最終達到相同結果的概念，符合成語的核心含義。
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這幅插圖描繪了三位旅人通過不同的途徑到達同一個目的地，象徵著「殊途同歸」的成語意義。畫面中，一位旅人沿著蜿蜒的河流前行，另一位穿過茂密的森林，第三位則攀登陡峭的山巒。每位旅人的服裝和特徵各不相同，代表著不同的背景和旅程。遠處的山頂上有一座寺廟，象徵著共同的目標。整個畫面和諧寧靜，充滿了流動的河水、茂密的森林和巍峨的山脈，傳達出一種平和與團結的氛圍。
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這幅插圖描繪了一支戰敗後的軍隊在撤退的場景。畫面中，士兵們疲憊不堪，有些徒步，有些騎馬，他們的盔甲破碎，武器殘缺，臉上帶著失敗和絕望的表情。背景是一片荒涼的景象，毀壞的建築物和散落的殘骸，天空陰暗多雲，烘托出戰爭後的混亂和破壞。這幅畫旨在生動地表達「殘兵敗卒」這個成語的含義，即戰敗後剩餘的士兵和軍隊。
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這幅插圖描繪了一個戰敗後的戰場景象，幾名殘餘的士兵和他們的將領站在前景中。士兵們看起來疲憊不堪，衣衫襤褸，身上纏著繃帶。將領手持一把斷劍，神情沮喪。背景中是一片荒涼的景象，地上散落著斷裂的武器和旗幟，天空灰暗陰沉。這幅畫面生動地表達了「殘兵敗將」這個成語的意思，即戰敗後的部隊和將領。
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這幅插圖描繪了冬季的末尾，場景中的樹木光禿禿的，站在一片廣闊的雪地中，遠處的山脈籠罩在輕霧中，這些元素共同表達了「殘冬臘月」的含義。冬天即將結束，春天即將來臨，這幅畫面傳達出一種寧靜而略帶哀傷的氛圍，符合成語所描述的季節轉換的感覺。
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這幅插圖描繪了一位臥病在床的老人，生命即將走到盡頭，僅剩一絲微弱的喘息。老人的臉色蒼白，眼睛緊閉，身上蓋著一層薄被。床邊站著幾位家人，他們神情憂愁，默默地守護著老人。畫面背景是一間簡樸寧靜的房間，沒有多餘的家具和裝飾。整體氛圍帶有一種莊重和平靜的感覺，傳達出生命即將結束的情境。這幅插圖旨在幫助學生和教師更直觀地理解「殘喘待終」這個成語的含義。
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這幅插圖的主要元素是殘缺不全的圭和璧，這些玉器雖然破損但仍然顯得非常珍貴。畫面中的圭和璧滿布裂痕，缺失了部分碎片，但它們的古老和珍貴之感依然明顯。背景是一片寧靜的山水景觀，霧氣繚繞的山峰和平靜的河流，象徵著這些玉器雖然殘缺但依然具有永恆的價值。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，特別是針對對成語感興趣的學生、教師和研究者。
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這幅插圖描繪了一片殘破的景象，倒塌的牆壁和破碎的建築物散落在地，象徵著破壞和衰敗。畫面中的主要元素包括滿是裂縫和缺口的坍塌牆壁、散落的磚塊和石頭，以及爬滿廢墟的荒草。背景中的天空灰暗，稀疏的雲朵增添了幾分哀傷的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，參考了張大千和古代画家的風格，旨在生動地表達「殘垣斷壁」這一成語的含義，適合用於教育用途。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一片荒涼的景象，象徵著成語「殘屍敗蛻」的含義。畫面中，一棵枯萎的樹木佇立在前景，枝條光禿且扭曲，象徵著時間的流逝和衰敗。樹旁散落著幾塊破碎的骨骸和昆蟲的蛻殼殘片，這些元素共同表達了「殘損的屍體，敗壞了的軀殼」的意象。背景中，隱約可見遠處的山脈和一片寧靜的湖泊，增添了一份寧靜與沉思的氛圍。這幅畫作避免了血腥和暴力的元素，適合用於教育用途，幫助學生和教育者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一片殘破不全的山水景觀，象徵著國家領土大部分淪陷後剩下的部分。畫面中的山嶽零散且荒涼，河流狹窄且淺，河床上的石頭清晰可見，這些元素共同表達了「殘山剩水」的含義。天空陰沉，進一步強調了這片土地的荒涼和淒涼。這幅畫風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育目的，幫助學生和研究者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一位老人在寧靜的自然環境中獨自坐著，表現出晚年生活的寧靜與反思。老人可能望向遠方或是一片安寧的景色，如蓮花池塘。背景中有樹木、花卉和平靜的水面，整體氛圍帶有一種寧靜而略帶哀傷的感覺，象徵著人生的黃昏歲月。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途，特別是針對學生和老師的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一位年邁的長者，坐在寧靜的園林中，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。長者面容安詳，神情睿智，穿著傳統的中國服飾，手持拐杖，背景中遠處的山脈象徵著時間的流逝和自然的堅韌。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考張大千和古代画家的作品，整體氛圍平和而富有反思意味，傳達出智慧和經驗的感覺。這幅插圖旨在表達「殘年餘力」這個成語的含義，即年老體衰，但仍然充滿智慧和經驗。
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這幅插圖描繪了一位冷酷無情的統治者坐在宮殿的寶座上，面容嚴厲，眼神冷漠，象徵著他缺乏仁慈和同情心。背景中的宮廷衛士站立嚴肅，進一步強調了嚴酷和壓迫的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，如學生和老師使用的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一位冷酷無情的統治者，坐在寶座上，臉上帶著無情的表情。統治者身穿華麗的傳統中國服飾和頭飾，周圍是苦難和絕望的場景，人們陷入困境，但統治者毫無同情心。背景是一座宏偉的宮殿，細節豐富，整體氛圍壓抑。這幅畫旨在表達「殘暴不仁」的成語，強調統治者的殘酷和無情。
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這幅插圖描繪了一個簡樸的房間，房間內有一張木桌和幾張椅子。桌上擺放著幾個半滿的酒杯和一些冷掉的烤肉，這些都是吃剩的飯菜。畫面的氛圍顯得有些孤寂和憂傷，光線昏暗，可能來自一盞古老的燈籠。這幅畫的重點在於殘剩的食物和酒，象徵著不被需要或被拋棄的物品。這與成語「殘杯冷炙」的意義相符，表達了對別人施舍的東西的比喻。
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這幅插圖描繪了一個宴會廳，桌上擺滿了殘剩的飯菜，象徵著權貴施舍的東西。畫面中的冷烤肉和散亂的餐具傳達出‘殘槃冷炙’的意境，讓觀者能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位殘酷的統治者站在高臺上，穿著華麗的長袍，表情嚴厲且傲慢，象徵著他對人民的壓迫和殘害。畫面下方的普通百姓正在辛勤勞作，有的在田間耕作，有的扛著沉重的負擔，還有一些人因疲憊和受傷倒在地上。背景中的簡陋房屋和荒涼的景象強調了人民生活的艱辛。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法，表達了「殘民以逞」這個成語的含義，即統治者通過殘害人民來滿足自己的願望。
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這幅插圖描繪了一個農村場景，展示了百姓們因官兵的壓迫而陷入困境的情況。畫面中的百姓們神情憂愁，手持農具和破損的家庭用品，背景中的官兵則顯得冷酷無情，暗示他們是百姓苦難的根源。這幅畫旨在生動地表達「殘民害物」這個成語的含義，即摧殘百姓，損害財物。
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這幅插圖描繪了一個腐敗的官員壓迫百姓的場景，生動地展示了「殘民害理」這個成語的含義。官員穿著華麗的服飾，站立在一座宏偉的建築前，象徵著他的權力和財富。前景中，百姓們穿著簡陋的衣服，面露苦難，從事著辛苦的勞動，如搬運重物或在田間工作。背景中的寧靜自然景觀與百姓的苦難形成鮮明對比，強調了反動統治者的殘忍不義。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一片荒涼的景象，象徵著曾經強大但現已衰敗的殘存勢力。畫面中的枯樹和乾涸的溪流，代表了殘存的壞人，他們顯得狼狽和失敗，強調了他們作為社會殘渣的地位。整體氛圍沉靜而哀傷，色調以灰色、棕色和黑色為主，傳達出一種衰敗和孤立的感覺。這幅畫作適合用於教育用途，適合學生和老師閱讀和學習。
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這幅插圖描繪了一個簡陋的木桌，桌上散落著幾個碗和盤子，裡面裝著剩飯和冷湯。這些剩飯冷湯象徵著成語「殘湯冷飯」的含義，即剩下的食物。畫面背景是一個簡樸的環境，可能是一間小茅屋或一個普通家庭的角落。整體氛圍給人一種平靜但略帶哀傷的感覺，傳達出簡樸和節儉的生活狀態。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，色調柔和，主要使用棕色、灰色和淡藍色，符合張大千或古代画家的風格。
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這幅插圖描繪了一個簡單的木桌，桌上散落著幾個空碗和空盤，碗中還有一些剩餘的湯水，盤中還有幾粒米飯和一些食物殘渣。這些元素共同表達了「殘湯剩水」的意思，即殘剩下來的湯水與食物。背景是一個寧靜的室內場景，可能是一個簡樸的餐廳，給人一種剛剛結束一頓飯的感覺。整體氛圍平靜而略帶哀傷，符合這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位乞丐坐在地上，手持一碗剩飯剩湯的場景。乞丐穿著破舊的衣服，神情謙卑，背景是簡單的街道景象，幾位路人經過，突顯了乞丐的處境。碗中的食物明顯是吃剩的，這與成語「殘湯剩飯」的含義相符，形象地表達了吃剩的食物的意思。整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一個古老的寺廟庭院，燈光昏暗，廟宇破舊，象徵著事物的衰落和接近結束。畫面中的燈光即將熄滅，廟宇的裝飾已經殘破不堪，這些元素共同傳達出成語「殘燈末廟」的含義。
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這幅插圖描繪了一個古代學者的書房，房間中央擺放著一張木桌，桌上散落著許多竹簡片段，這些竹簡上寫滿了殘缺不全的文字，象徵著零散不整的詩文字畫。竹簡的長短不一，有些平躺，有些豎立，還有些靠在一起。桌上還散落著幾條破損的繩子或皮條，這些原本用來穿聯竹簡的工具現在也斷裂開來，進一步強調了書籍的殘缺不全。背景中的房間燈光昏暗，牆上掛著幾幅掛軸，桌邊擺放著幾個古董花瓶，這些元素共同營造出一種古老的氛圍，讓人聯想到古代的書房場景。這幅插圖旨在生動地表達「殘章斷簡」這個成語的含義，適合用於教育場合，供學生和老師參考。
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這幅插圖描繪了一個古老的書房場景，桌上散落著幾本殘缺不全的古書，書頁殘破或缺失，象徵著歷史的流逝和知識的碎片化。這些元素共同表達了「殘篇斷簡」的成語意義，即殘缺不全的書籍。畫面中的古書、木桌和書架等元素，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一根即將斷裂的細絲，象徵著生命的脆弱和即將消逝的靈魂。背景中有一個淡淡的人影，幾乎看不見，象徵著靈魂即將離去。這幅畫面旨在傳達「殘絲斷魂」這個成語的意境，即生命即將結束的悲傷和無奈。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在書房中，試圖拼湊殘缺不全的竹簡和書籍碎片的情景。學者的表情顯得非常困惑和沮喪，這反映了成語「殘編斷簡」的含義，即殘缺不全的書籍。背景中的散亂書卷、墨石和筆，進一步強調了書房的混亂狀態。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，營造出一種古典和沉靜的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位古代學者的書房，書房內滿是散落和殘缺的書頁，象徵著「殘編裂簡」這個成語的意義。書桌上擺放著墨、筆和一本打開的書，書頁有些缺失或撕裂，背景的書架上書籍也呈現出凌亂的狀態，部分書頁被撕毀。學者穿著傳統的中國服飾，坐在書桌前，凝視著這些散落的書頁，神情若有所思。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育用途的成語詞典中，讓讀者能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一間教室，教室內只剩下幾張殘破不全的課桌。這些課桌顯示出明顯的損壞痕跡，如缺少桌腳、表面破損和抽屜毀壞等。背景是一個簡單的教室場景，牆壁斑駁，地板破舊，整體氛圍給人一種被忽視和不完整的感覺。這幅插圖旨在生動地表達「殘缺不全」這個成語的意思，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個簡樸的餐桌，上面擺滿了吃剩的飯菜，包括一碗半吃的米飯、幾粒散落的米粒和一盤幾乎沒動過的冷肉。這些元素共同傳達了「殘羹冷炙」的意義，即吃剩的飯菜或別人施舍的東西。背景是一間簡陋、光線昏暗的房間，營造出一種哀傷和匱乏的氛圍。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，旨在為教師、學生和對成語感興趣的研究者提供一個直觀、生動的視覺體驗。
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這幅插圖描繪了一個簡陋的木桌，桌上擺放著幾個剩飯剩菜的碗盤，象徵著「殘羹冷飯」的成語。畫面中的飯菜殘渣，如半碗剩飯、幾片冷肉和一小碗湯，傳達出吃剩的飯菜的意象。背景設置在一個簡樸、昏暗的房間內，增強了畫面的樸素和寒酸感。這幅畫旨在通過視覺形式，幫助讀者理解「殘羹冷飯」的含義，並強調其在日常生活中的應用。
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這幅插圖描繪了一個飯後的場景，桌上擺滿了散亂的碗碟，裡面還有一些剩飯剩菜。這些碗碟中有米飯、蔬菜和肉類的殘渣，筷子和湯匙隨意地放在桌上。背景是一間簡潔優雅的房間，裝飾有掛軸和花瓶，營造出一種寧靜的氛圍。這幅畫旨在生動地表達「殘羹剩飯」這個成語的意思，適合用於教育用途，讓學生和老師能夠直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一位古代學者的書房，書房中滿是文學遺產的殘膏剩馥。書桌上散落著紙張和硯台，毛筆靜靜地躺在硯台上，一卷打開的書卷上寫滿了優雅的漢字。背景中的書架上擺滿了古書，雖然有些已經殘破，但仍然散發著永恆的智慧。一個小香爐放在旁邊的桌子上，輕煙裊裊，象徵著前人留下的智慧香氣。整個畫面給人一種寧靜而學術的氛圍，柔和的自然光線灑落在書房中，讓人感受到古代學者的智慧和遺產。
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這幅插圖描繪了一棵凋零的柳樹和地上散落的幾朵凋謝的花朵，象徵著成語「殘花敗柳」中的意象。柳樹用細膩的線條描繪，花朵則用柔和的筆觸繪製，整體色調柔和而沉靜，傳達出一種荒涼和遺棄的感覺。這幅畫作旨在幫助學生和教育者理解這個成語的含義，並在視覺上強化其情感表達。
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這幅插圖描繪了一個簡樸的餐桌場景，桌上擺放著一些剩飯和半杯殘茶，象徵著成語「殘茶剩飯」的意義。畫面中的木質餐桌和散落的米粒、茶滴，強調了生活的簡樸和節儉。背景是一個寧靜、光線昏暗的房間，營造出遲暮或清晨的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育目的，能夠吸引學生、語文教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位殘暴無情的統治者坐在寶座上，面帶嚴厲和無情的表情。統治者穿著華麗的傳統中國服飾，背景是一座宏偉的宮殿，前景則是受苦受難的百姓，他們的表情充滿了痛苦和絕望。這幅畫的整體氛圍沉重而壓抑，傳達出成語「殘虐不仁」的含義，即凶惡暴虐，不講仁義。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a serene and scholarly environment, with a wise and virtuous scholar sitting in a peaceful garden, surrounded by books and scrolls. The scholar should be dressed in traditional Chinese attire, with a calm and composed expression. In the background, there should be a contrasting element of a malicious figure lurking in the shadows, symbolizing the harm and destruction they intend to bring upon the scholar. Ensure that the malicious figure is not too prominent or violent, but rather a subtle hint of danger. The overall mood should be one of tranquility being threatened by an underlying menace. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一位有才德的學者在寧靜的園林中閱讀，周圍環繞著書籍和卷軸，象徵著智慧和善良。背景中，一個隱藏在陰影中的邪惡人物暗示著對學者的威脅，這正是「殘賢害善」成語的核心意義。通過這種對比，插圖生動地傳達了成語的含義，即殘害有才德善良的人。",
"alt": "一位學者在寧靜的園林中閱讀，周圍環繞著書籍和卷軸，背景中一個隱藏在陰影中的邪惡人物暗示著威脅。",
"title": "學者在園林中閱讀，背景中隱藏的邪惡人物暗示威脅。"
}
```
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這幅插圖描繪了戰敗後的戰場景象，展示了殘餘的士兵和將領。畫面中，幾名疲憊不堪且受傷的士兵手持斷裂的武器，將領則站在前景，臉上帶著失敗的表情。背景是一片荒涼的戰場，散落著殘骸和破碎的旗幟，天空陰沉灰暗。這幅畫旨在傳達戰敗後的悲涼氛圍，讓讀者直觀地理解「殘軍敗將」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個荒涼、嚴酷的環境，象徵著殘酷無情的含義。畫面中的主要元素是荒涼的岩石地貌，尖銳的懸崖和黑暗的風暴天空，沒有任何生命或溫暖的跡象，只有寒冷和荒涼。這種環境傳達了冷酷和無情的感覺，符合成語「殘酷無情」的意義。畫面的色調採用了深色和灰色，進一步強調了冷酷和無情的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位勇敢無畏的戰士，他站立在戰場上，手持長矛和盾牌，準備為了正義而犧牲自己的生命。戰士的表情堅定，眼神中充滿了決心和無畏的勇氣。背景中的夕陽和遠山象徵著這場戰鬥的終結，也暗示了戰士的最終犧牲。這幅畫面旨在傳達「殞身不恤」這個成語的核心意義，即為了正義和大義而不惜犧牲自己的生命。
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這幅插圖描繪了一個人在極端痛苦中的情景，象徵著完全的破壞和犧牲。畫面中的人物處於痛苦的狀態，身體的各個部分散落破碎，但避免了任何血腥或暴力的細節。通過微妙和抽象的元素來傳達碎裂和解體的概念。背景是寧靜的自然風景，如山川河流，與中心人物的痛苦形成對比。這幅畫作採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育目的，特別是語文教學者和學生研究成語時使用。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink and wash painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a romantic and intimate moment between a man and a woman, symbolizing deep affection and love. The man and woman should be dressed in traditional Chinese attire, with the man wearing a long robe and the woman in a elegant hanfu. They should be standing close to each other, with their hands gently touching, conveying a sense of tenderness and intimacy. The background should feature a serene natural setting, with soft, wispy clouds and a gentle rain falling, enhancing the romantic atmosphere. Ensure that the illustration is elegant and suitable for educational use, avoiding any inappropriate elements. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一對男女在自然景觀中的親密時刻，象徵著深厚的愛情和溫柔的情感。男女穿著傳統的中國服飾，男子穿著長袍，女子穿著優雅的漢服，他們站在一起，手輕輕相觸，傳達出柔情蜜意。背景中有柔和的雲朵和細雨，增強了浪漫的氛圍。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，適合用於教育和學術用途，避免了任何不適合的元素。",
"alt": "一對穿著傳統中國服飾的男女在自然景觀中親密相處，背景有柔和的雲朵和細雨，畫風為傳統中國水墨畫。",
"title": "一對男女在自然景觀中親密相處，背景有柔和的雲朵和細雨，畫風為傳統中國水墨畫。"
}
```
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這幅畫描繪了一對男女在雲雨繚繞的背景下，深情相望的場景。男子身穿傳統中國服飾，姿態優雅，面帶微笑；女子則穿著美麗的長裙，眼神中充滿愛意。背景中的柔雲輕雨象徵著他們之間的柔情蜜意和深厚感情。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「殢雲尤雨」這個成語的含義，即男女之間的纏綿歡愛。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，手持毛筆，面前攤開一卷紙，正在深思熟慮。學者的表情專注，眉頭緊鎖，顯示出他正在竭盡心力思考和謀劃。書桌上堆滿了書籍、卷軸和寫作工具，表明他已經花費了大量時間和精力在這項工作上。背景中的山川和流水象徵著時間的流逝和思想的深度。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，並避免了任何暴力或不適當的元素。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，手持毛筆，周圍散落著紙張和書籍，表情顯示出他已經竭盡心力思考謀劃。背景中的山川河流象徵著他所承擔的廣泛責任和任務。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品風格，適合用於教育用途，如成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中深思熟慮的情景。學者坐在書桌前，手持毛筆，面前攤開一卷書籍，神情專注，表現出他正在用盡心思思考問題。書房內滿是書籍和卷軸，窗外是一片寧靜的庭院，竹子和小池塘增添了畫面的寧靜感。這幅插圖旨在傳達「殫思極慮」這個成語的意義，即用盡心思，深思熟慮。
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這幅插圖描繪了一位埋頭苦讀的學者，周圍環繞著卷軸和書籍，象徵著他竭盡全力、用盡智慧的精神。學者手持筆，專注地書寫，背景中的山川河流則象徵著知識的廣博和智慧的流動。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格柔和，線條流暢，色彩柔和，營造出一種寧靜而深思的氛圍，適合用於教育用途，幫助學生和研究者理解「殫智竭力」這個成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，周圍環繞著書卷和書籍，深思熟慮的樣子。學者眉頭緊鎖，手撐著下巴，桌上擺滿了筆、墨、紙等寫作工具。背景是一片寧靜的山水景色，山川河流象徵著思考的深度和時間的流逝。這幅畫旨在表達「殫精極思」這個成語的意思，即竭盡心力思慮謀劃。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中專注思考的情景。學者坐在木桌旁，周圍環繞著卷軸和書籍，手持毛筆，旁邊有硯台和一杯茶。學者的表情顯示出深度的專注和因為思考而產生的疲憊感。背景中的山川和流水象徵著知識的廣博和思想的連續流動。這幅畫面旨在表達「殫精極慮」這個成語的意思，即竭盡智謀與精力。
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這幅畫描繪了一位學者在寧靜的庭院中專心致志地學習的場景。學者坐在木桌旁，周圍環繞著卷軸和書籍，手持毛筆，全神貫注於他的工作。背景中是一座寧靜的花園，花卉盛開，小池塘中有錦鯉魚，幾根高大的竹子在微風中輕輕搖曳。這幅畫傳達出專注和努力的感覺，完美地表達了「殫精畢力」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一位儒士在書房中專注思考的情景。儒士身穿傳統中國服飾，長鬚飄飄，神情專注。他坐在一張木桌前，周圍散落著紙卷、硯臺和毛筆，象徵著長時間的學習和思考。背景是一座寧靜的花園，花開水流，象徵著通過深思熟慮所達到的和諧與平衡。這幅畫旨在表達「殫精畢思」這個成語的含義，即竭盡心力思慮謀劃。
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這幅插圖描繪了一位專注的學者，正在書桌前寫作或繪畫，周圍堆滿了書籍和卷軸。學者手持筆，表情專注且疲憊，顯示出他已經投入了大量的心血和精力。書桌上散亂的墨石、筆和未完成的作品，進一步強調了他長時間的努力和奉獻。背景中的山川和流水，象徵著時間的流逝和學者不懈的追求。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「殫精竭力」這個成語的含義，即盡心盡力、全力以赴。
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這幅插圖描繪了一位中年學者，他穿著傳統的中國服裝，手持毛筆，坐在一張堆滿書卷和書籍的木桌旁，深思熟慮。背景是一片寧靜的山水景觀，象徵著他思想的深度。學者的表情充滿了專注和奉獻，這正是「殫精竭思」的真實寫照。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，吸引學生和老師的興趣。
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這幅插圖描繪了一位年邁的學者，他坐在一張木製書桌前，周圍環繞著書籍和卷軸。學者手持毛筆，面前攤開一本書，神情專注而深思。畫面背景是一間寧靜的書房，桌上點著一支蠟燭，燭光柔和地照亮了房間。窗外是一座寧靜的花園，園中有一個小池塘，池塘裡開滿了荷花，幾株高大的竹子點綴其間。這幅畫面旨在表達「殫精竭慮」這個成語的含義，即用盡心思，深思熟慮。學者的專注和深思狀態正是這個成語的生動體現。
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這幅插圖描繪了一位睿智的老學者坐在寧靜的園林中，周圍環繞著書籍和卷軸，象徵著他淵博的知識和豐富的經驗。學者穿著傳統的中國服飾，留著長鬚，面帶平靜而沉思的表情。背景是一幅寧靜的山水畫，有山、樹和流動的河流，象徵著他知識的廣博。學者一手拿著打開的書，另一手拿著寫字的筆，表示他不斷追求知識的精神。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的風格，適合用於教育目的，並且沒有任何血腥或暴力的元素。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國學者服飾的忠誠顧問，他坐在書桌前，手持筆，深思熟慮。書桌上擺滿了卷軸和書籍，象徵著他對學習和計劃的專注。背景中有一扇大開的窗戶，透過窗戶可以看到寧靜的山景和流動的河流，象徵著他思想的廣博和深遠。顧問的表情嚴肅而專注，強調了他的誠意和周全的考慮。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的風格，靈感來源於張大千和古代画家的作品，色調柔和而和諧，適合用於教育詞典中，適合學生和老師使用。
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這幅插圖描繪了一群智慧的謀士和勇敢的戰士圍繞在一張大桌子旁，桌上擺滿了地圖和卷軸。謀士們正在深思熟慮，策劃和計劃，而戰士們則站立準備，手持武器，身穿盔甲。背景是一座宏偉的大廳，展示了精緻的中國建築，包括雕刻的柱子和華麗的燈籠。整體氛圍充滿了專注和決心，這正是「殫謀戮力」的精神所在。
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這幅插圖描繪了一群人正在竭盡全力建造一座宏偉的建築，如寺廟或宮殿。畫面中的工人們顯得疲憊但堅定，展示了他們用盡所有力量和資源來完成任務的決心。背景中散落著大量的材料和工具，象徵著巨大的努力和資源投入。整體氛圍傳達出堅持和奉獻的精神，突顯了成語「殫財竭力」的含義，即用盡所有的財力和人力，形容竭盡全力。
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這幅插圖描繪了一個嚴肅的法庭場景，中央坐著一位神情嚴厲的法官，手持法槌。法官穿著傳統的中國官服，背後是一個裝飾華麗的屏風。旁邊有一群百姓，他們的表情顯得恐懼和敬畏，明顯受到法官的威嚴影響。背景中有遠處的山水景觀，整體氛圍嚴肅而公正。這幅畫面旨在表達「殲一警百」的成語含義，即通過處死一個人來警戒其他人，達到震懾和教育的效果。
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這幅插圖描繪了一個壯麗的山景，雲霧繚繞，中央有一條威風凜凜的龍從山中躍出，龍身蜿蜒，動感十足。龍的咆哮聲以聲波的形式向四周擴散，震動天地，天空中雲層翻滾，地面因龍吼而震動。這幅畫面生動地表達了「殷天動地」這個成語的意思，形容聲音巨大，震動天地。畫面風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一支壯觀的軍隊行進的場景，士兵和馬匹無盡地延伸，紅色的盔甲和旗幟將天空染成紅色，部分遮蔽了太陽。這種盛大的場面正是「殷天蔽日」這個成語的生動表現，形容儀從之盛。畫面中的山丘和遠處的山脈增強了這種壯觀的氛圍，讓觀眾感受到軍隊的強大和威嚴。
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這幅插圖描繪了一個壯麗而動態的景象，展現了「殷天震地」這個成語的核心含義。畫面中，高聳的山脈和風雲變幻的天空共同構成了一個充滿力量和動感的場景。山脈陡峭，峰巒尖銳，深谷險峻，天空中黑雲翻滾，電閃雷鳴，給人一種天地震動的強烈感受。這種視覺效果恰如其分地表達了成語中的震撼和巨大動盪。
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這幅插圖描繪了一位坐在宏偉宮殿中的智慧且仁慈的統治者，周圍環繞著手持捲軸和文件的謀士。統治者的表情充滿憂慮和思考，象徵著深切的憂患。謀士們身穿傳統學者服飾，神情嚴肅且尊敬。背景中展示了宮殿的精細建築細節，牆上懸掛著優雅的書法捲軸，但不顯示任何實際文字。整個場景傳達出一種緊迫和重要的感覺，統治者和謀士們深入討論，突顯了深切的憂患能啟發智慧決策的理念。這幅畫風格上參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育目的，避免了任何暴力或令人不安的元素，對學生和對成語感興趣的研究者具有吸引力。
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這幅插圖描繪了一個充滿溫馨和歡迎氛圍的場景，主人熱情地招待客人，體現了「殷殷勤勤」的成語含義。主人手持精心準備的餐點和飲品，臉上帶著真誠和關注的表情，客人們則坐在舒適的座位上，進行著熱烈的交談。背景中的寧靜花園和微風進一步增強了這種溫暖和關懷的感覺。整幅畫面生動地展示了主人對客人的殷切和周到，符合成語的解釋。
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這幅插圖描繪了一位古代學者坐在一棵古老的松樹下，手持書卷，凝視遠方的景象。學者的表情溫和，神情專注，象徵著他對某人或某事的深切掛念。背景中的湖泊和遠處的山脈增添了畫面的寧靜氛圍，進一步強調了「殷殷垂念」這個成語所表達的殷切和誠懇之情。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格接近張大千和古代画家的作品，適合用於教育和學習場合。
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這幅插圖描繪了一個繁榮興旺的村莊景象，展現了「殷殷屯屯」的成語意義。畫面中，村民們穿著傳統服飾，攜帶著豐收的農產品，臉上洋溢著幸福的笑容，互相交流，顯示出和諧的社區氛圍。背景中，綠油油的田野和成熟的農作物，以及傳統的中國房屋，煙囪冒出的煙霧，象徵著家庭的溫暖和活力。清澈的藍天和幾朵白雲，進一步強調了和平與繁榮的主題。這幅畫通過細膩的筆觸和豐富的細節，生動地傳達了人口眾多、財物充足的景象。
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這幅插圖描繪了一群人在古代中國庭院中哀悼的場景，他們的哭聲宏大而震撼。畫面中的人物穿著傳統的喪服，有些人跪在地上，有些人站立，所有人都表現出深深的悲傷。抽象的流線和形狀圍繞著人物，象徵著他們哀悼的聲音，給人一種聲音宏大的感覺。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，靈感來自張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何血腥或恐怖的元素。
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這幅插圖描繪了一個繁榮興旺的村莊，村民們穿著傳統的中國服飾，手持裝滿豐收的籃子，籃子裡有穀物和水果。村民們臉上掛著滿足的笑容，互相交流，展現出和諧的社區氛圍。背景中是茂盛的綠色田野，田野裡種滿了成熟的農作物，天空湛藍，點綴著幾朵白雲。這幅畫面象徵著百姓殷實，財物富足，完美地詮釋了「殷民阜利」這個成語的意義。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The main scene should depict a prosperous and thriving village with lush green fields and abundant crops. In the background, there should be a serene mountain range with a flowing river. The village should have well-maintained houses and happy villagers going about their daily activities, such as farming, trading, and crafting. The villagers should be dressed in traditional Chinese clothing, and the overall atmosphere should be one of peace and prosperity. Ensure that the scene is vibrant and full of life, with no text or characters included in the image. This illustration will be used in an educational context, specifically for a dictionary of Chinese idioms, so it should be visually appealing and suitable for students and educators.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個繁榮興旺的村莊，田野肥沃，農作物豐收。遠處是寧靜的山脈和流動的河流，村莊裡的房屋整潔，村民們穿著傳統服飾，忙於農耕、交易和手工藝。整個畫面充滿了和平與繁榮的氛圍，這正是「殷民阜財」的真實寫照。這個成語的意思是使百姓富足，使財物豐富，圖像中的每一個元素都體現了這一點。",
"alt": "繁榮的村莊，田野肥沃，農作物豐收，遠處有山脈和河流，村民們忙於農耕和交易，畫面充滿和平與繁榮的氛圍。",
"title": "繁榮的村莊，田野肥沃，村民們忙於農耕和交易，畫面充滿和平與繁榮的氛圍。"
}
```
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這幅插圖描繪了東晉時期的殷浩在被流放到信安後的情景。殷浩是一位學者，他在被廢為平民後，整天無憂無慮地讀書吟詩，並在紙上寫下‘咄咄怪事’四個字來表達心中的不平。這幅插圖通過傳統中國水墨畫的技法，展現了殷浩在書房中寫字的場景，背景中的山水景色增添了寧靜和思考的氛圍。這幅插圖旨在傳達成語‘殷浩書空’的含義，即事情令人驚奇詫異。
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這幅插圖描繪了一位智慧且關心國家的謀士向坐在王位上的國王呈上一卷書，試圖警告國王不要重蹈覆轍。國王的表情顯得傲慢且不屑一顧，並未接受謀士的建議。背景中隱約可見社會的混亂與腐敗，細節中有傾圮的建築和受苦的百姓。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育場合，避免了任何暴力或恐怖的元素。
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這幅插圖描繪了一個古代中國的法庭場景，法官手持法律捲軸，指向人群中的一個人，這個人跪在地上，顯得非常懺悔。法官身後的兩名守衛和人群中的其他人都顯得非常嚴肅和畏懼。這幅畫的主要目的是表達「殺一儆百」的成語意義，即通過處罰一個人來警戒其他人，從而達到震懾和教育的效果。插圖風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，整體氛圍嚴肅而權威，適合用於教育和學術用途。
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這幅插圖描繪了一位嚴肅且智慧的法官坐在宏偉的法庭中，手持法槌，背後掛著一幅描繪正義與秩序的卷軸。背景中有一群人，有些人看起來如釋重負，有些人則顯得恐懼，這象徵著法官的決定對社會的影響。整體氛圍嚴肅且權威，傳達出正義得以伸張的感覺。這幅畫的靈感來自於張大千和古代画家的傳統中國水墨畫風格，顏色以柔和的土色調為主，專注於黑、白和灰色，這是傳統水墨畫的典型特徵。
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這幅插圖描繪了一個古代中國的法庭場景，中央是一位嚴肅的法官坐在大桌子後面，手持法槌。一側有一名犯人跪在地上，旁邊站著幾名守衛。犯人的臉上表現出悔恨和恐懼。背景中有許多旁觀者，包括普通百姓和官員，他們都以好奇和謹慎的眼神觀看這一場景。整體氛圍嚴肅而正式，傳達出正義得到伸張的感覺。這幅插圖旨在直觀地表達「殺一礪百」的成語意義，即通過處死一個人來警示其他人，從而達到震懾和教育的效果。
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這幅插圖描繪了一位智慧且嚴肅的官員站在傳統中國庭院中，手持一卷詔書，象徵著處死一人以警戒眾人的決定。背景中有一群人，有些人顯得害怕，有些人則顯得如釋重負，這象徵著官員決定的廣泛影響。畫面中還包括傳統中國建築元素，如雕刻精美的大廳和寧靜的庭園，這些元素增強了畫面的歷史感和文化背景。整體色調柔和且接近自然，主要以黑色、灰色和棕色為主，並加入一些綠色和藍色的細節。這幅插圖旨在生動地表達「殺一警百」的成語含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The scene should depict a scholar sitting at a desk, holding a brush and writing on a scroll. The scholar should have a stern and focused expression, suggesting deep thought and malicious intent. The desk should be adorned with traditional writing tools such as an inkstone, ink stick, and a water container. In the background, there should be a faint, ghostly figure of a person being harmed, symbolizing the metaphorical killing. Ensure the overall atmosphere is somber and thought-provoking. Do not include any text or characters in the painting. This artwork is intended for educational use in a dictionary for students and teachers.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一位正在書寫的學者，他手持毛筆，神情嚴肅且專注，暗示著他正在用文字陷害他人。畫面中的書桌上擺放著傳統的書寫工具，如硯臺、墨條和水盂。背景中有一個淡淡的鬼魅人影，象徵著被文字所傷害的人。這幅畫的整體氛圍陰沉而發人深省，旨在表達「殺人不用刀」這個成語的含義，即用言語或文字陷害他人，致其於死地。",
"alt": "一位學者坐在書桌前，手持毛筆書寫，神情專注。書桌上有硯臺、墨條和水盂。背景中有一個淡淡的鬼魅人影，象徵著被文字所傷害的人。",
"title": "學者書寫，背景中有鬼魅人影，象徵被文字所傷害。"
}
```
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這幅插圖描繪了一位凶狠無情的戰士，手持滴血的利劍，眼神冷酷無情，背景是一片混亂的戰場，倒地的士兵和散落的武器，傳達出極其凶狠殘暴的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，特別是語文教學中的成語詞典插圖。
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這幅插圖描繪了一位陰險毒辣的官員，他的微笑和眼神中透露出計謀和惡意。他身穿華麗的傳統中國服飾，象徵著他的高位。背景中是被他害過的人的影子，但沒有任何血跡或暴力的痕跡，這正是「殺人不見血」的真實寫照。整體畫面以傳統中國水墨畫的技法呈現，風格優雅，與官員的陰險形成鮮明對比。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而公正的環境，體現了成語「殺人償命，欠債還錢」的核心理念。前景中，一位智慧且威嚴的法官坐在桌前，手持一卷象徵法律的卷軸。法官身後是一個天平，象徵公平與正義。法官的一側是一位犯了罪的人，面帶悔恨之情；另一側是一位欠債的人，顯得決心歸還債務。背景是一個和諧的村莊景象，傳統的中國建築表明這是一個正義得以伸張的社會。這幅插圖旨在傳達正義與責任的概念，適合用於教育和參考資料。
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這幅插圖描繪了一群古代中國的盜匪，他們穿著傳統服飾，手持刀劍，面露兇狠之色，正在襲擊一群旅人。旅人們試圖保護自己的財物，背景是崎嶇的山路和茂密的森林，遠處隱約可見一個村莊。這幅畫面生動地表現了「殺人劫財」這個成語的意義，即盜匪害人性命、搶奪財物的行為。畫面中的動態和戲劇性元素使其適合用於教育目的，幫助讀者理解這個成語的含義。
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{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a scene of a battlefield with a powerful warrior standing tall and holding a sharp sword. The warrior should have a stern and determined expression, symbolizing ruthlessness. In the background, there should be a vast field of grass being cut down by the warrior's sword, representing the act of killing people as easily as cutting grass. The grass should be depicted in a way that it looks like it is being effortlessly sliced through. The overall mood of the painting should be grim and serious, with dark and bold strokes. Ensure that there are no violent or gory details, and no text or characters should be included in the painting. The painting should be suitable for educational purposes, conveying a sense of the ruthlessness and ease described by the idiom.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個戰場上的場景，一位強大的戰士手持利劍，站立在草地上。戰士的表情嚴肅且堅定，象徵著殘酷無情。背景中，戰士的劍正在輕易地割斷草地，這象徵著殺人如割草的意境。整幅畫的氛圍嚴肅且沉重，使用了深色和大膽的筆觸，符合「殺人如爇」這個成語的含義。",
"alt": "一位手持利劍的戰士站在草地上，背景中草地被劍割斷，象徵殺人如割草的意境。",
"title": "戰士手持利劍割草，象徵殺人如割草的意境。"
}
```
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這幅畫描繪了一位無情的統治者站在高臺上，俯瞰一片廣闊的草地。統治者穿著華麗的皇家服飾，手持一把滴血的劍，象徵著他的殘酷和對人命的漠視。草地上的草不是普通的草，而是無數的人，暗示統治者將人命視為草芥。背景中的天空陰暗多雲，增添了陰沉和不祥的氛圍。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「殺人如芥」這個成語的意義，即殺人不當一回事。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景象，綠草如茵，微風輕拂。前景中，一群無辜的村民穿著簡樸的傳統服裝，忙於日常活動，對即將到來的危險毫無察覺。背景中，一個隱約的黑暗身影象徵著無情的殺手，潛伏在陰影中，隨時準備出擊。整體氛圍凝重而不祥，傳達出對人命的輕視和即將發生的危險。這幅畫面旨在表達「殺人如草」這個成語的含義，即殺人多且輕視人命。
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這幅插圖描繪了一個混亂的戰場景象，戰士們在激烈的戰鬥中。畫面的焦點是一位兇猛的戰士，他手持滴血的劍，站立在無數倒地的敵人中間，這些敵人像草一樣散落在地上。戰士的表情嚴肅而堅定，傳達出一種無情的氣息。背景中有一片廣闊的田野，散落著武器和盔甲，遠處還有一座模糊的山脈。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，參考了張大千和古代画家的技法，生動地表現了成語「殺人如蒿」的意境，形容殺的人多得數不清。
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這幅插圖描繪了一個混亂而殘酷的戰場，中央站著一位無情的戰士，手持鋒利的劍，臉上帶著冷酷無情的表情。周圍是倒地的士兵和散落的武器，背景中是燃燒的村莊，煙霧升騰。整體氛圍充滿了絕望和破壞。這幅畫面生動地表達了「殺人如蓺」的成語意義，即隨意殺人，如同割草一般。
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這幅插圖描繪了一位手持血淋淋劍的兇猛戰士，背景是一片混亂的戰場，四處可見倒地的士兵。這幅畫面旨在表達成語「殺人如藝」的含義，即殺的人多得數不清。戰士的嚴厲表情和周圍的慘狀強調了戰爭的殘酷和規模。整體風格採用傳統中國水墨畫技法，參考張大千和古代画家的作品，呈現出一種陰沉和悲壯的氛圍。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的自然風景，草地在微風中輕輕搖曳。前景中，一位身穿古代中國服飾的人物手持鐮刀，輕鬆地割草。這位人物的表情平靜，傳達出一種冷漠和例行公事的感覺。草地濃密茂盛，象徵著無數被無情殺害的生命。整體畫面的氛圍是寧靜卻帶有一絲悲壯，線條柔和流暢，色調柔和。這幅畫的核心在於寧靜場景與暗示的暴力之間的對比，旨在生動地表達「殺人如藨」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個混亂的戰場，地上躺滿了無數的士兵，象徵著殺人如麻的成語。畫面中的士兵數量眾多，強調了戰爭的殘酷和規模。背景中的廣闊田野、稀疏的樹木和遠處的山脈增加了畫面的深度，而陰沉的天空和暗雲則營造出一種悲壯的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，避免了任何血腥或暴力的細節，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一群手持武器的匪徒在村莊中製造混亂和破壞的場景，生動地表現了「殺人放火」這個成語的含義。匪徒們面目猙獰，衣衫襤褸，手持劍和火把，正在搶劫和縱火。背景中的房屋被燒毁，濃煙滾滾，村民們驚慌失措地逃跑。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法，展現了無法無天的暴力行為所帶來的混亂和破壞，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一個緊張而戲劇性的場景，展示了一個人試圖通過威脅來滅口證人的情節。證人的恐懼和無助感被生動地表現出來，背景選擇了一個昏暗的房間或偏僻的戶外場景，以突出情節的緊張感。這幅插圖旨在傳達成語「殺人滅口」的核心含義，即通過殺害證人來消滅口供，同時避免了血腥和暴力元素，適合用於教育場景中。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的原野，象徵著戰爭後的荒涼和空虛。畫面中的古樹和遠處的山脈增強了空間感和悲壯的氛圍。這幅畫的目的是通過自然景觀來傳達「殺人盈野」的悲慘和殘酷，而不是直接描繪暴力場景，適合用於教育場合，幫助學生和教師理解這個成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了古代中國的一群盜匪在山間小徑上襲擊商隊的場景。盜匪們手持刀劍和長矛，攻擊商人，並搶奪商隊的貨物，如絲綢、瓷器和金幣。背景中的崇山峻嶺和茂密的森林增添了危險和混亂的氛圍。這幅畫面生動地表現了「殺人越貨」這個成語的意義，即盜匪害人性命並搶奪財物的行為。
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這幅插圖描繪了一位堅定而果斷的武士，手持劍，劍刃上滴著血，象徵著做事要徹底，要有結果。背景是寧靜的山川和流動的河流，代表著風暴過後的平靜。武士的表情嚴肅而專注，強調了成語「殺人須見血」的核心意義。整體風格採用傳統中國水墨畫技法，參考張大千和古代画家的作品，營造出莊重而有力的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位智慧且堅定的武僧，類似於《水滸傳》中的魯智深。武僧手持禪杖和卷軸，象徵著徹底解決問題的決心和智慧。背景是寧靜的山川和流動的河流，代表著旅程和堅定的信念。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，靈感來自張大千和古代画家的作品，旨在生動地表達‘殺人須見血，救人須救徹’這個成語的含義，強調做事要認真徹底。
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